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生作文

生命的小學(xué)生作文500字

時(shí)間:2021-05-15 11:51:49 生作文 我要投稿

生命的小學(xué)生作文500字匯編5篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的生命的小學(xué)生作文500字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

生命的小學(xué)生作文500字匯編5篇

生命的小學(xué)生作文500字 篇1

  我常常托著腦袋發(fā)呆,生命是什么呢?

  我偶然得到了一盆花,它是大舅媽從香港帶給我的,它有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字:依米花。在它又小巧又碧綠的葉子上掛著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條,上面寫(xiě)著密密麻麻的字,大舅媽告訴我,那字啊,是依米花的故事,于是,我便認(rèn)真讀起來(lái)。從前,在一片沙漠中,長(zhǎng)出了一株植物,它叫“依米”,大家都認(rèn)為它像一顆野草,毫不起眼,卻擁有如此動(dòng)聽(tīng)的名字,于是,便一致認(rèn)為依米是一個(gè)繡花枕頭,中看不中用,可憐的依米因此受盡了欺辱。一天夜里,依米做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)了自己綻放出了美麗的花朵,成了萬(wàn)眾矚目的名人,于是,它堅(jiān)信自己的夢(mèng)一定是真的。打這后,依米便不斷吸取沙漠中僅有的水分、養(yǎng)分,終于開(kāi)出了花,盡管它的花期只有兩天。一位科學(xué)家來(lái)沙漠游覽時(shí),發(fā)現(xiàn)了這棵小植物,驚奇萬(wàn)分,在這么惡劣的環(huán)境中,依米竟可以開(kāi)花,他驚嘆依米的頑強(qiáng),便小心地將它移植,延長(zhǎng)了它的壽命。我佩服依米的堅(jiān)定,贊嘆它不懈的努力,它將是我一個(gè)敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的正面教材。

  我曾看見(jiàn)過(guò)這樣一件事,一只母老鼠偷了一塊餅干,被貓發(fā)現(xiàn)了,于是,他們便展開(kāi)了“貓和老鼠”現(xiàn)實(shí)版。它用雙爪緊抱著餅干,拼命在房外奔跑,但它經(jīng)不起負(fù)重長(zhǎng)奔,還是累壞了,眼看貓就要追上來(lái)了,它把餅干一豎,猛地一推,餅干就像小娃娃不偏不倚地滾進(jìn)了鼠洞。這時(shí),一只老鼠探出頭來(lái),它十分的小,身上滿(mǎn)是鮮血,皮膚上只有稀稀拉拉幾根毛,看來(lái)它剛出生呢!貓把母老鼠捉住了,它拼命掙扎,還“吱吱”叫著,像在說(shuō):“孩子,媽媽走了,你要好好活下去呀!”也許貓和死神被它感動(dòng)了,讓它拖著滿(mǎn)是傷痕的身子回了洞。

  哦,我明白了!生命的意義在于奉獻(xiàn),在于給予,不在于放棄,更不在于獲取。

生命的小學(xué)生作文500字 篇2

  當(dāng)美麗的花迎著朝陽(yáng)燦爛的開(kāi)放的那一刻,人們會(huì)為之欣喜還是為之悲傷?

  風(fēng)一樣的歲月,花一樣的年華。曾經(jīng)天空是那樣的湛藍(lán),曾經(jīng)的夢(mèng)想是那樣的絢爛,曾經(jīng)的歡笑是那樣的溫婉……

  可是有一天,這一切都變了,一個(gè)名叫“”的物質(zhì)改變了這一切,靈魂在被它吞噬,生命在被它玩弄,愛(ài)在被它折磨,一切的一切皆由它而改變,往事如流,不堪回首。

  在無(wú)數(shù)生命之花即將枯萎時(shí),我看到了令我永生難忘的一幕幕,那扭曲的臉龐,抽搐的身軀,瘦弱的身體,絕望的神情,無(wú)一不讓我心如刀割?墒恰啊笔强蓯旱,是貪婪的,是黑暗的,它喜愛(ài)牽連,喜愛(ài)傷害,喜愛(ài)毀滅,因而,吸毒者既是病人,又是魔鬼的助手。只因它,讓無(wú)數(shù)迷戀它的人妻離子散、家破人亡,債鬼纏身,讓無(wú)數(shù)迷戀它的人無(wú)法自拔,越陷越深。尊貴的人與骯臟的相遇所發(fā)生的悲劇使我不禁毛骨悚然。我不禁要咒罵與譴責(zé)你——,是你,是你造成了一切悲劇的發(fā)生,難道不是么?

  古人云:“人之初,性本善!笨墒窃镜纳迫藚s沉迷于吸毒的暢快淋漓,墮落于的深淵中,這又是為何呢?是因?yàn)闊o(wú)知的好奇誘惑了他們;盲目的從眾催眠了他們;年少的輕狂刺激了他們;不良的氛圍影響了他們;情感的缺失傷害了他們;倔強(qiáng)的叛逆沉淪了他們;現(xiàn)實(shí)的殘酷迷失了他們……面對(duì)這一切,他們無(wú)能為力,只好從吸食中獲得安慰,其實(shí)他們更需要我們的關(guān)懷,我們應(yīng)該用愛(ài)筑成高墻,為他們抵制不良誘惑,撫慰他們心中的創(chuàng)傷。

  人的生命是脆弱的,美國(guó)思想家帕斯卡爾說(shuō)過(guò):“人的生命像蘆葦一樣脆弱!彼哉(qǐng)大家珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離,不對(duì)自己的生命做任何不負(fù)責(zé)任的冒險(xiǎn)。

  讓我們對(duì)說(shuō):“不”!讓藍(lán)天恢復(fù)原有的明亮美麗,讓我們?cè)诳吹交ㄩ_(kāi)放的那一刻燦爛微笑!

生命的`小學(xué)生作文500字 篇3

  我常常想,生命是什么呢!

  有一次我在上網(wǎng),看到了一個(gè)很有趣的視頻他的題目是極限生存,斷了頭的蟑螂。我懷著好奇心點(diǎn)開(kāi)了那個(gè)視頻。江湖傳言,由于蟑螂特殊的生理結(jié)構(gòu),蟑螂斷頭也能活一周。實(shí)驗(yàn)一:沒(méi)腦袋的蟑螂能活1周?實(shí)驗(yàn)人員捉出7只蟑螂,四只切去頭部、兩只從身體中間橫切、一只縱切,手起刀落,現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉。神奇的是,被斬首、肢解的蟑螂真的還能爬行、逃竄。5小時(shí)后,蟑螂手腳、頭部、觸須對(duì)外界刺激依然有反應(yīng)?吹竭@里,我忍不住對(duì)蟑螂的生命力刮目相看。

  媽媽從一個(gè)花店買(mǎi)來(lái)了一盆仙人掌,放在陽(yáng)臺(tái)那邊。一個(gè)多星期過(guò)去了,我根本就把仙人掌的事兒忘得一干二凈了。仙人掌天天都生長(zhǎng)在陽(yáng)光明媚的天氣下,和炎熱無(wú)比的太陽(yáng)下。有一天,我忽然想起那盆兒仙人掌,我想它肯定死掉了,但當(dāng)我走到陽(yáng)臺(tái)時(shí),不可思議的事發(fā)生了,那盆仙人掌還活著,。我給仙人掌澆了水,它又恢復(fù)了完好的體魄。然而這小小的仙人掌金竟包含著巨大的生命力。使它“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”

  我讀了《假如給我三天光明》它讓我走進(jìn)了海倫凱勒的世界,走進(jìn)這位沒(méi)有聲音、沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有鮮花的盲人作家的生活里。海倫凱勒1880年6月27日出生于美國(guó)一個(gè)叫土斯坎比亞的小城中,在她生命的頭十九個(gè)月里,她瞥見(jiàn)過(guò)寬闊的綠色田野、光亮的天空、樹(shù)木和花朵。六個(gè)月的時(shí)候能說(shuō)出“你好”,一周的時(shí)候?qū)W會(huì)了走路?蛇@幸福的日子沒(méi)有延續(xù)多久,一場(chǎng)猩紅熱的病讓海倫凱勒永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)東西聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。從此她走進(jìn)了一個(gè)無(wú)聲的、黑暗的世界。但她卻從沒(méi)放棄過(guò),反而發(fā)憤圖強(qiáng)。寫(xiě)出了一本本著名的散文小說(shuō)。這也讓我明白了生命是屬于自己的,我們可以很好地使用它,也可以浪費(fèi)它,一切是好是壞全由自己選擇。

  然而生命雖然是有限的但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

生命的小學(xué)生作文500字 篇4

  珍愛(ài)生命,是我們從小到大都有聽(tīng)到過(guò)的話(huà),可是我們卻很少人真正理解它的含義。其實(shí),生命是一支蠟燭。

  如果說(shuō)生命起初是一片黑暗,等待我們用血水、淚水和汗水去點(diǎn)燃自己的目標(biāo)和方向,那么生命便是一支蠟燭,它總是用自己矮小的身軀,在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮……

  生命之所以是一支蠟燭,而不是電燈、日光燈或別的什么,是因?yàn)殡姛艉腿展鉄艨梢远啻问褂,只要供?yīng)充足的電,它們就能長(zhǎng)時(shí)間亮下去。而蠟燭卻不是這樣,它總是不斷地磨損、衰減,用去一截便少一截,這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走,并且永不復(fù)返。鑒于此,我們必須珍惜自己的生命時(shí)光——須知蠟燭是越用越短。

  生命是一支蠟燭,意味著人生這篇文章里,如果因?yàn)轱L(fēng)的原因,而熄滅了,你就可以用希望的炎光重新點(diǎn)燃。一個(gè)人遇到挫折并不可怕,可怕的是你不敢,不愿正視和克服它。

  生命是一支蠟燭,不管是對(duì)自己還是對(duì)別人,你都可以踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的奉獻(xiàn)自己。你可以在朦朧的黑夜里用強(qiáng)烈的光芒照亮一方,也可以在冰冷的寒風(fēng)中,用博大的愛(ài)去溫暖整個(gè)世界。

  生命是一支蠟燭,它總是用自己去見(jiàn)證流逝的光陰,用眼淚去撫慰人黑暗的心靈,用光芒去創(chuàng)造自己人生的一抹光輝。

  生命是一支蠟燭,它還給予我們這樣一個(gè)有力的啟示——做人,要像它一樣,時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守自己的崗位,無(wú)論遇到多大的困難,永不放棄!

  讓我們大家一起從現(xiàn)在開(kāi)始,從此刻開(kāi)始,一起學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命,一起學(xué)會(huì)去體會(huì)生命的真正含義!

生命的小學(xué)生作文500字 篇5

  當(dāng)我們降落到這個(gè)世界間,就意味著又有一個(gè)全新的生命誕生了。親朋好友都趕來(lái)為這個(gè)新的生命而慶賀。生命是神圣的,值得我們?nèi)ゾ粗亍?/p>

  我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一篇感人的文章,令我感觸頗深。其中寫(xiě)了一名劫犯在搶劫銀行時(shí),警方隨即趕到。慌亂中,劫犯劫持了一名婦女來(lái)做人質(zhì),雙方僵持了很久。突然那位婦女發(fā)出了痛苦的呻吟,劫犯這才發(fā)現(xiàn)自己劫持的人質(zhì)竟然是一名孕婦,因?yàn)檫^(guò)度驚嚇而即將面臨早產(chǎn),劫犯思考片刻后,舉起手來(lái)投降的人群中居然響起了一片掌聲。當(dāng)警察將拷走劫犯,同時(shí)將孕婦送往醫(yī)院時(shí),孕婦已即將分娩,情況極其危險(xiǎn)。這時(shí)劫犯大聲說(shuō):“我是醫(yī)生,讓我來(lái)吧”為了保證母子這兩條生命,他竟打開(kāi)了劫犯手上的手銬。此時(shí)這一個(gè)敬重生命的醫(yī)生,不顧一切地投入到搶救工作當(dāng)中……當(dāng)一陣陣啼哭聲劃過(guò)耳邊,劃過(guò)了城市上空時(shí),圍觀的群眾再次響起了熱烈的掌聲。

  當(dāng)時(shí),我面臨這道艱難的選擇題時(shí),依然為后者而感動(dòng)。這無(wú)疑是一場(chǎng)良心與罪惡的角逐:一邊是漫長(zhǎng)的牢獄生活,而另一邊卻是一個(gè)即將誕生的小生命。如果我是那個(gè)劫犯,我會(huì)對(duì)那牢獄望而卻步,因?yàn)樵谀莾,暗淡無(wú)光,但另一方面,活潑可愛(ài),或許自己在親人歡呼與賀喜中誕生時(shí)候的情景閃爍在我的腦海之中,或許我不得不被這個(gè)生命而征服。因?yàn)樯菎湫、希望、美好的象征。它喚起了人們?duì)幸福的渴求,讓最黑暗的心靈被陽(yáng)光照亮。

  生命,古往今來(lái)一直為人們所贊頌。生命,這是一個(gè)通向人內(nèi)心最深處的代名詞,它使人敬重一生!

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