【必備】實(shí)習(xí)周記范文8篇
時(shí)間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，不妨坐下來好好寫寫周記吧。那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤�？下面是小編幫大家整理的�?shí)習(xí)周記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)習(xí)周記 篇1
慢慢的對(duì)業(yè)務(wù)有些上手了，也學(xué)會(huì)了開發(fā)房源。在一次又一次的看房后，終于開單了，雖然是著火管家，沒什么利潤，但是能夠把著火管家出掉，還是一件很開心的事情，這樣公司也可以減少損失。
第一次開單覺得很興奮，但是因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，所以有很多細(xì)節(jié)都沒有談好，又因?yàn)闆]有簽合同的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果引起了店長和客戶之間的爭執(zhí)，眼看就要簽的'合同就這樣飛了，客戶在跟店長爭執(zhí)之后氣憤的離開了，當(dāng)時(shí)覺得自己真的不知道要怎么辦才好，后來我還是沒有放棄，我給客戶打了電話，向他表示欠意。但客戶表示已經(jīng)不愿意再來我們門店簽約，為了表示誠意，我只能帶著合同去客戶的公司簽約，因?yàn)樵诳偛颗嘤?xùn)的時(shí)候，涉及合同的問題只是略微帶了一下，所以對(duì)合同我?guī)缀蹩梢哉f是一無所知，雖然去之前店長對(duì)我做了一番指導(dǎo)，但是真的到現(xiàn)場去簽的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)店長教我寫的合同竟然都是錯(cuò)的！
很慶幸，這個(gè)客戶對(duì)合同比較在行，所以我的第一次簽約是在客戶的幫助下完成的。簽完合同拿著鑰匙去做物業(yè)交割，發(fā)現(xiàn)自己既找不到水表也找不到電表，找到了也看不懂，還好店里有男同事一起陪同過去看。物業(yè)交割做完后，我又去了銀行，把租金存進(jìn)公司賬號(hào)。在這之前，我也不知道這錢是怎么存的，經(jīng)過了這一次，都學(xué)會(huì)了。在折騰了一下午后，終于成功的完成了簽約和物業(yè)交割，一個(gè)生意就這樣做成了。這一周算是比較成功。、
實(shí)習(xí)周記 篇2
（一）
20xx年12月25日，實(shí)習(xí)第一天，昨天接到電話，我已經(jīng)順利接到了廣告公司的工作。匆匆的準(zhǔn)備了下就做車來到了公司地點(diǎn)。對(duì)于這個(gè)公司我不是很熟悉，應(yīng)該是剛成立沒多久， 到了經(jīng)理辦公室經(jīng)理接待了我并辦理了些簡單的程序，我就順利的成為了公司的員。精彩的天要開始了。經(jīng)理帶著我在公司參觀。把公司的設(shè)施和些路線給我做了簡單的介紹。后就帶我去我的辦公地點(diǎn)。我是應(yīng)聘的是影視后期制作。辦公室里有很多人，環(huán)境不錯(cuò)。經(jīng)理說明天開始我就要接受為期個(gè)禮拜的基本的的培訓(xùn)。因?yàn)槲抑皼]有這方而的經(jīng)歷。其實(shí)今天挺無聊的。
（二）
今天開始我就要接受公司的基本訓(xùn)練。就是些基本的禮儀和應(yīng)該注意的事項(xiàng)。從早上開始天都在學(xué)習(xí)和實(shí)踐，訓(xùn)練的老師蠻嚴(yán)格的。和我起學(xué)習(xí)的很多人都是新加入公司的。大家都是年輕人所以期問的氣憤不錯(cuò)挺活躍的。早上的時(shí)問是老師在公司會(huì)議室給我們教學(xué)。教的是些公司的文化和公司的發(fā)展，以及做為影視后期制作的人員應(yīng)該具備基本的情操和基本的素質(zhì)。是比較學(xué)術(shù)的東西。感覺和我們?cè)趯W(xué)校上課沒什么區(qū)別。下午是實(shí)踐老師帶我們很詳細(xì)的參觀了公司各部門并且對(duì)其進(jìn)行了解說。我們都有記筆記。這些東西和地方我們以后都會(huì)很經(jīng)常的使用到的。
（三）
連續(xù)的好兒天都在下雨很郁悶。今天放晴了。在過去的兒天里而我基本上掌握了應(yīng)該掌握的東西。今天是最后滅。今天就要進(jìn)行考核啦，不過關(guān)的還要個(gè)別進(jìn)行訓(xùn)練。所以蠻緊張的。考核開始我前而的同事個(gè)個(gè)的上臺(tái)去回答和進(jìn)行表演，看起來很好玩，個(gè)別的表演很搞笑，心情輕松了不少。等到我上臺(tái)的時(shí)候才知道那是種怎么感覺，很緊張主要是臺(tái)下有那么多人在注意著你，還有就是考核嘛當(dāng)然有點(diǎn)緊張。還好表現(xiàn)不錯(cuò)。不枉這兒天那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)�？偹闶沁^關(guān)。明天就要正式的上班啦。期待~!
（四）
今天是大晴天。也是美好的一天。今天正式上班我掛上了公司的員工身份標(biāo)志卡。我人也很激動(dòng)。早早的來到了公司。
也許是這兒天學(xué)習(xí)成了白然的習(xí)慣吧�？吹饺硕紩�(huì)自然的去行禮和微笑�？磥碛羞M(jìn)步。有學(xué)習(xí)到點(diǎn)東西。來到辦公事那個(gè)同事早到了。進(jìn)門個(gè)微笑送過去，她也回了個(gè)。不錯(cuò)，是個(gè)好的開始。晚點(diǎn)經(jīng)理進(jìn)來了交代了我寫要做的事情后就出去了。其實(shí)我根本就沒弄清楚白己該做些什么事情的。不過那個(gè)同事是個(gè)老員工了，對(duì)這些很熟悉不懂的我都向他請(qǐng)教。她都會(huì)教我。合作愉快。其實(shí)我的工作也很簡單就是整理些文件什么的。坐在辦公桌前忙了 早上也沒什么感覺，認(rèn)真去做件事時(shí)問總過的很快的。吃午飯的是和經(jīng)理還有那個(gè)同事起的�；锸尺�不錯(cuò)，吃的很開心。下午就是在重復(fù)早上的事了。
（五）
520xx年7月15日，我來公司實(shí)習(xí)2個(gè)月正式開始。對(duì)實(shí)習(xí)工作早就充滿了期待，從未參加工作過的我，十分擔(dān)心自己會(huì)影響別人的工作，給別人添麻煩，剛來到公司的時(shí)候，覺得很新鮮，全新的環(huán)境，忙碌的同事們，融洽的工作氛圍。這是我第次參與工作，雖然公司不大，但同事們很熱情，紛紛為我介紹公司里而的工作，工作的氣氛很好。以前在學(xué)校的時(shí)候我常常想像自己未來的工作環(huán)境，現(xiàn)在突然已經(jīng)身臨其境了，緊張義好奇。作為個(gè)女孩子，第次個(gè)人依靠自己找到了這個(gè)公司實(shí)習(xí)，我還是挺自豪的�？粗纠锩γβ碉虻纳碛埃耆珱]有在學(xué)校那份懶散。讓我映像最深刻的是個(gè)阿姨，哦，不，應(yīng)該是姐姐，我來她就對(duì)我很熱情，也許是看我小，看我手冷給我戴上了她的手套，我的不爭氣的手還是冷冰冰的，她就幫我捂于，好感動(dòng)。這也是我在這個(gè)公司建立的第個(gè)人脈關(guān)系啦。在這種環(huán)境下，我就開始了我的實(shí)習(xí)生活。小結(jié)下，今天我學(xué)到了什么呢?和經(jīng)理交談早就不像剛面試那會(huì)那么羞澀了，感覺自己勇敢了好多，這位姐姐同事給我的感覺，要在工作環(huán)境里友愛互助，畢竟在個(gè)廠告公司里工作需要靈感也需要協(xié)同。
（六）
20xx年7月16日，新的一天，新的開始。因?yàn)楣驹诎l(fā)展階段，而我也是新來的，所以所做的工作就相對(duì)比較雜而多�？墒�，我點(diǎn)也不害怕，因?yàn)槲沂潜е鴮W(xué)習(xí)的態(tài)度來的，工作多點(diǎn)沒關(guān)系，會(huì)很充實(shí)的，而且公司還讓位師傅帶著我工作，他教會(huì)了我很多事情，工作中應(yīng)該注意的事情，作為名影視后期應(yīng)有的技能，還有軟件的操作，剪輯思維，等等。在學(xué)校里的專業(yè)知識(shí)我還是懂點(diǎn)的，所以在這個(gè)公司上手也不像傳說中的那樣一點(diǎn)不懂，一 點(diǎn)不會(huì)。我相信我會(huì)很快適應(yīng)這里的環(huán)境的，也可以學(xué)到更多的知識(shí)，加油!
（七）
20xx年7月17日，在實(shí)習(xí)中，我把精力主要集中于影片剪輯的工具軟件上，如EDIUS，3dMax，adobe After Effects系列軟件等的應(yīng)用。因?yàn)樵趯W(xué)校，老師不止次對(duì)我們強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性、強(qiáng)調(diào)技能的重要性。在當(dāng)今社會(huì)形勢下，學(xué)歷并不能作為評(píng)價(jià)個(gè)人的唯標(biāo)準(zhǔn)，而當(dāng)今社會(huì)更加注重人們的技能與能力。所以，我對(duì)EDIUS，3dMax，adobe After Effects等系列軟件有了個(gè)初探，給了我很大的鍛煉。說實(shí)話，在學(xué)校里我在使用EDIUS剪輯影片使用還不是這么熟練，當(dāng)看到師傅用的都是快捷鍵，我折服了。感覺好丟臉，不過不怕，我還是有自信的，畢竟這兒年我也不是閑的忘了怎么弄這兒款軟件。今天老板讓修改某某公司(實(shí)習(xí)日記我也不打廠告哈哈)的宣傳片，很榮幸，這個(gè)任務(wù)給了我，弄到午3點(diǎn)也沒弄到好?師傅來了，20分鐘搞定!膜拜中?感激中?
（八）
今天很開心。因?yàn)榻裉旖?jīng)理夸我了。說我工作很認(rèn)真。我非常的開心。原來認(rèn)真的去做件事而得到別人的認(rèn)同是件這么開心的事。通過兒天的相處我和同事還有經(jīng)理都蠻熟了還會(huì)時(shí)不時(shí)的開開玩笑。大家都很好相處的。同事姓張我就叫他張姐因?yàn)樗任掖�，�?duì)我很照顧很感激她。工作中人際關(guān)系的處理意義本身就比工作更有意思。每天都能這么融洽的生
活在這個(gè)大集體里，其實(shí)挺幸福的。我的經(jīng)理蠻很和藹，但是工作的時(shí)候人就變的很嚴(yán)肅，有點(diǎn)怕怕的。不過自己小心的`做事就不會(huì)有事的。美好的一天。今天不想多說啥，好好努力，新的一天就要開始!
（九）
20xx年7月18日，在這里不光是學(xué)習(xí)制作，我還承擔(dān)起了幫助公司給客戶交送作品的任務(wù)，學(xué)到了學(xué)校不能給予的知識(shí)的同時(shí)，義增添了我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這些都給予了我很大的幫助，為我今后正式步入社會(huì)增加了許多經(jīng)驗(yàn)�？蛻舸蠖嗍呛軣崆榈�，也許是看我還是小姑娘把，不忍心多苛責(zé)。原來我還是有競爭殺手锏的，客戶都是大好人。哈哈。我想，軟件的熟練運(yùn)用，會(huì)是我將來工作的重心，能夠在實(shí)習(xí)中鍛煉自己這方而的技能，我覺得十分的幸運(yùn)。有師傅教，經(jīng)理也沒有對(duì)我很嚴(yán)厲，只是嚴(yán)格了些啦。這段時(shí)問的經(jīng)驗(yàn)也會(huì)使我受益終生，大學(xué)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)彌足珍貴，我會(huì)好好珍惜的。話說明天是大晴天，嗯嗯，天氣好，心情好!
（十）
20xx年7月19日，我的工作不僅僅和本專業(yè)有關(guān)，還參與了很多其他的實(shí)踐活動(dòng)。包括和客戶見而，洽談，了解客戶需求，瀏覽公司以前制作的作品，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，還有鍛煉自己的面試技巧等等。今天，有位畢業(yè)生來這里參加而試，師傅特許我去旁邊參觀，那位同學(xué)流暢的表述，清晰的思路，敏捷的反應(yīng)能力，著實(shí)是讓我感到白愧不如，我想，等到我踏入社會(huì)舞臺(tái)的那刻，也會(huì)像他樣，充滿自信的而對(duì)各種挑戰(zhàn)。我相信句話，生活不是林黛玉，不會(huì)因?yàn)閼n傷而風(fēng)情萬種。我在我的工作室放了盆仙人球，以后我的工作生活都要像它樣欣欣向榮。我的工作臺(tái)靠著窗戶，每天9點(diǎn)上班時(shí)候都會(huì)有小斜陽光灑滿我的仙人球，滿滿的都是溫暖。
實(shí)習(xí)周記 篇3
工作的生活已漸漸適應(yīng)甚至可以說是習(xí)慣了，每天的進(jìn)進(jìn)出出，在路上的奔跑常常感覺自己就像個(gè)搬運(yùn)工，不過當(dāng)聽到別人的感謝時(shí)，心里也很開心，每天都有這樣的感謝才可以讓我覺得很有干勁。和同事們也相處了一段時(shí)間了，漸漸的也熟悉了。在他們中，自己的年齡也不算太小了，可是卻感覺比他們中的任何一個(gè)人都幼稚。在外工作時(shí)也是，一次在外修電腦時(shí)，客戶竟然很不相信我是在公司工作的而不愿讓我將主機(jī)帶回店里維修，因?yàn)闆]經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)閯偖厴I(yè)，這樣的懷疑真的很讓人心寒，可是卻也沒有辯解的。在工作中真的覺得經(jīng)驗(yàn)的積累真的不可小覷，雖然會(huì)受到不小的打擊，可是卻沒有打消我的積極性，對(duì)于工作的珍惜，我不會(huì)這樣輕易的放棄。
現(xiàn)在越來越發(fā)覺知識(shí)的重要，在實(shí)際的`工作中常常會(huì)碰到涉及各方面的問題和知識(shí)，當(dāng)不知道的時(shí)候真的感到很尷尬。這段時(shí)間每個(gè)地方的打印機(jī)好像商量好壞似的，都趕到一塊了，我也開始學(xué)習(xí)修理打印機(jī)，認(rèn)識(shí)什么是鼓組件，看著網(wǎng)上的圖解似乎也不是很難，可是當(dāng)真的下起零件來時(shí)，還是遇到了各種各樣的問題，一個(gè)螺絲、一個(gè)彈簧，都很小心的拆下。雖然已經(jīng)很小心了，但是前幾次都是沒法獨(dú)自完成，到后來還是要找別人幫忙，感覺自己很失敗。前幾天在給一個(gè)辦公室的打印機(jī)加墨時(shí)，自己花了很長的時(shí)間，最后終于很成功的將所有下下的零件裝起來后，真的很高興，把鼓組件上的打印機(jī)打測試時(shí)，心里都緊張死了，看著打出來的紙很完好時(shí)，終于長長的呼了口氣，然后聽到別人的一聲謝謝，感覺這聲謝謝真的是對(duì)我的肯定�，F(xiàn)在同事在忙學(xué)校食堂的刷卡機(jī)，一直知道怎么去用卡花錢，可卻沒想過該怎么設(shè)定刷卡機(jī)來收錢，看的也挺感興趣的。原來刷卡系統(tǒng)的安裝也是依托于數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)上，將刷卡機(jī)安裝好后，需要用特定的卡，這卡也是需要得到廠家的認(rèn)證才可以使用，認(rèn)證卡需要先將卡的編號(hào)全部記錄下，然后對(duì)應(yīng)卡的編號(hào)對(duì)卡進(jìn)行認(rèn)證。最近一段時(shí)間都在與數(shù)據(jù)庫打交道，有點(diǎn)后悔沒有把最后一個(gè)學(xué)期的課程學(xué)完了。慶幸的是把所有的課本都帶了回來，現(xiàn)在得好好補(bǔ)習(xí)一下了。工作中的學(xué)習(xí)雖然深徹，可是卻沒有在學(xué)校的環(huán)境了，有點(diǎn)懷念上課的日子了，希望能夠?qū)W到更多的知識(shí)。
實(shí)習(xí)周記 篇4
施工員實(shí)習(xí)周記第一周
第一次去施工現(xiàn)場的時(shí)候，心里還是有點(diǎn)害怕，因?yàn)閬碇吧狭巳~貴老師給我們講的施工現(xiàn)場要注意的安全問題的課，那一幕幕血腥的畫面在腦海里揮之不去...
到了現(xiàn)場給我們安排了宿舍之后，羅總工把我和周操安排到了C8高層，李明航李工是我們的帶班師傅。能親眼見識(shí)到現(xiàn)場施工，我覺得還是挺好的，至少比坐在辦公室算量好...我們?nèi)サ臅r(shí)候C8已經(jīng)在做標(biāo)準(zhǔn)層了，就是個(gè)循環(huán)的過程。大約3至4天就可以做好1層，C8每一層有4種戶型：A（三室兩廳，二戶）B（一室兩廳，二戶）C（兩室兩廳，二戶）D（一室兩廳，一戶）共7戶。每戶都有景觀陽臺(tái)和生活陽臺(tái)，適合不同情況的家庭或者個(gè)人，感覺還不錯(cuò)。
標(biāo)準(zhǔn)層開始要從上一層的混凝土澆筑完畢開始，等混凝土凝固之后，施工員們要早些進(jìn)入現(xiàn)場放線，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候鋼筋工要把柱筋的箍筋按規(guī)定數(shù)量套到柱筋上、焊工要焊接柱筋，如果去晚了，現(xiàn)場會(huì)有很多箍筋和機(jī)器在地面上，影響施工員放線。放線的時(shí)候要先用垂準(zhǔn)儀從底層把控制點(diǎn)的位置打到這一層，高層一般要3個(gè)控制點(diǎn)，控制點(diǎn)一定要盡量縮小誤差，如果這個(gè)點(diǎn)歪了，可能樓層就歪了...控制點(diǎn)找到之后，就要用電子經(jīng)緯儀根據(jù)控制點(diǎn)在地上打出更多的點(diǎn)，然后用墨斗來彈線，彈出幾條控制線之后，就根據(jù)圖紙，按照?qǐng)D紙上標(biāo)注的尺寸在地上描點(diǎn)、彈線。一層一般要用兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間來完成，做完了手上都是墨。 放完線，施工員還要用水準(zhǔn)儀打出1m線，這是方便腳手架工人搭腳手架的時(shí)候控制高度的。
腳手架搭到3米左右，模板工人就開始支模板了，他們要嚴(yán)格按照施工員放的線來控制模板的尺寸，同時(shí)還要留出梁、柱、剪力墻的鋼筋的空間。柱和剪力墻的箍筋綁扎要在模板做完之前完成，施工員要檢查鋼筋的數(shù)量、直徑、間距等是否符合標(biāo)準(zhǔn)，不符合的要返工。檢查完畢后，外層要包上一層模板，施工員要檢查模板的垂直度，一般上下的誤差不能超過2cm。上面的模板做完，施工員要用水準(zhǔn)管或者墨線儀來放出50線，這條線是用來檢查板的厚度是否符合標(biāo)準(zhǔn)的。檢查完畢后，鋼筋工開始做梁和板的鋼筋，做好之后，施工員要照著圖紙檢查鋼筋，這個(gè)要仔細(xì)檢查，因?yàn)楹苋菀壮鰡栴}。當(dāng)鋼筋都檢查無誤之后，就要開始澆筑混凝土了，施工員要在現(xiàn)場盯著，指揮塔吊、混凝土車、混凝土工人協(xié)調(diào)工作。為了工期，一般是鋼筋做好之后就開始澆混凝土，不管是什么時(shí)間，有的時(shí)候要通宵，有的時(shí)候是大中午太陽很大的時(shí)候，感覺施工員還是挺累的。
施工員實(shí)習(xí)周記第二周
第一周很快就過去了，對(duì)施工員的工作有了大體的了解，上周已經(jīng)介紹了標(biāo)準(zhǔn)層的大致流程，這周就介紹一些施工員所用到的幾種儀器。 放線要用到幾種儀器，我所見到過的`有垂準(zhǔn)儀、電子經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀。垂準(zhǔn)儀，是利用一條與視準(zhǔn)軸重合的可見激光產(chǎn)生一條向上的鉛垂線，用于測量相對(duì)鉛垂線的微小偏差以及進(jìn)行鉛垂線的定位傳遞。垂準(zhǔn)儀主要用在高程建筑上，一般在每個(gè)樓層中間預(yù)留一個(gè)小孔，將控制點(diǎn)引到樓下，架設(shè)垂準(zhǔn)儀，嚴(yán)格整平，打開激光，這樣在樓層上面方便建站及放線。
電子經(jīng)緯儀在工地上一般是利用它的90°旋轉(zhuǎn)，這樣可以比較精確的畫出兩條垂直的線。把電子經(jīng)緯儀架設(shè)到一個(gè)控制點(diǎn)上，嚴(yán)格整平后，找到另外一個(gè)控制點(diǎn)，將角度歸零，固定，調(diào)整鏡筒的高度，在這兩個(gè)控制點(diǎn)之間再打出幾個(gè)點(diǎn)，這樣放線的距離會(huì)縮小，次數(shù)會(huì)增多，但是誤差也要小很多。然后旋轉(zhuǎn)電子經(jīng)緯儀，當(dāng)角度為90°或270°時(shí)，固定住，再打出幾個(gè)點(diǎn)，彈好線后，轉(zhuǎn)移到其他控制點(diǎn)，一般打出5條控制線（4條控制線形成一個(gè)矩形，然后連接兩條長邊的中點(diǎn)再打出1條控制線）就可以。
水準(zhǔn)儀是一種比較簡單的儀器，用的也比較多，尤其是在做基礎(chǔ)階段，基槽開挖的時(shí)候，要經(jīng)常用水準(zhǔn)儀來找標(biāo)高，來檢測工人挖的深度符合不符合標(biāo)準(zhǔn)。做標(biāo)準(zhǔn)層的時(shí)候主要就是放1m線和50線，先從底層±0處用鋼尺拉上來相應(yīng)的高度，盡量減小誤差，然后在該層1m處刷油漆，這就是標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)高，把塔尺0刻度對(duì)準(zhǔn)油漆處，然后從水準(zhǔn)儀里讀塔尺上的讀數(shù)，記住這個(gè)讀數(shù)，旋轉(zhuǎn)水準(zhǔn)儀，在需要打1m線的位置，把塔尺豎在腳手架上，操作水準(zhǔn)儀的施工員打手勢告訴操作塔尺的施工員上調(diào)還是下調(diào)塔尺，這里施工員都有一套自己的手勢，該慢慢上調(diào)還是快速上調(diào)，什么時(shí)候停止，都可以通過手勢告訴對(duì)方，兩個(gè)人配合默契的話很快就會(huì)完成。當(dāng)正好讀到那個(gè)讀數(shù)的時(shí)候，就停止動(dòng)塔尺，在塔尺底部用鉛筆描一條橫線，然后刷油漆。
另外，在做基礎(chǔ)的時(shí)候還要用到一種很重要的儀器，叫全站儀。這個(gè)儀器在學(xué)校沒見到過，它的主要作用是確定樁基礎(chǔ)的位置，底層控制點(diǎn)的坐標(biāo)也是由它來確定的，所以說這個(gè)儀器對(duì)一棟建筑物來說是很重要的，要求很精確。根據(jù)圖紙上的坐標(biāo)，在實(shí)際中輸入坐標(biāo)，通過棱鏡找到目標(biāo)，然后用對(duì)講機(jī)與控制棱鏡的施工員配合，通過移動(dòng)棱鏡達(dá)到相應(yīng)的坐標(biāo)，然后打出一個(gè)點(diǎn)，并用鋼釘釘在點(diǎn)上，噴上噴漆，使點(diǎn)更明顯。
施工員主要就使用這幾種儀器，要做好施工員，這些儀器一定要能熟練使用。
施工員實(shí)習(xí)周記第三周
我們是在渝發(fā)建設(shè)公司中渝2梧桐郡項(xiàng)目部實(shí)習(xí)的，這個(gè)項(xiàng)目包括花園洋房和高層兩部分。花園洋房有8幢A30至A38，其中沒有A34，建筑行業(yè)還是有點(diǎn)迷信的，畢竟誰也不想出安全事故。高層在建的有C5、C6、C8，其他的不清楚。
我和周操在高層做了兩周之后，由于花園洋房這邊施工員比較少只有5個(gè)人，而有8幢樓，活很多，于是我們兩個(gè)被調(diào)到了花園洋房來工作。來的時(shí)候，A30、A31主體部分已經(jīng)完工了，正在做砌體工程，張帥就一直在這兩棟樓里放砌體線，A32也做了4層了（共7層），A33還在1層，A35在做地梁的鋼筋，A36還沒開始做，A37在挖基槽，A38做到了2層。聽他們說做基礎(chǔ)的時(shí)候是施工員最累的時(shí)候，我總算體會(huì)到了，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)我被分到了A35，周操被分到了A37。
A35一層有4戶，算是面積比較大的洋房了，我們做的就是照著圖紙上的數(shù)據(jù)在地梁的鋼筋上找出柱的位置，這樣便于鋼筋工插柱筋，由于模板已經(jīng)做好了，走在上面很不方便，很容易被鋼筋、木頭掛到褲子，衣服。當(dāng)柱筋焊接好之后，就會(huì)有各種部門來檢查鋼筋，因?yàn)榛A(chǔ)的鋼筋很重要，樁基礎(chǔ)的直徑、箍筋的檢查、梁筋柱筋的檢查都要合格。檢查不合格就要返工，我記得只這一項(xiàng)就花了很長時(shí)間才搞定。
有的時(shí)候我會(huì)去A37幫幫周操，挖基槽的時(shí)候要不斷的用水準(zhǔn)儀來檢測，先把很多鋼筋插到基坑里，然后通過標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)高，確定出地梁的標(biāo)高，用油漆打在鋼筋上，然后用廣線把兩根鋼筋連起來，再用卷尺測量基坑的深度符合不符合標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)殇摻钍侵苯硬宓酵晾铮皇呛芾喂�，很容易就�?huì)偏移，所以要經(jīng)常檢測鋼筋上的高度是否還合適。
這一周基本上都在做基礎(chǔ)，有的時(shí)候會(huì)被別的施工員叫去放線，因?yàn)檫@么多棟在同時(shí)施工，施工員是很忙的，經(jīng)常要加班。有的時(shí)候會(huì)有兩棟樓同時(shí)要放線，這就更累了...
其中有一個(gè)施工員給我印象很深，名叫舒維浪，平時(shí)我們叫他舒工。他應(yīng)該是最認(rèn)真負(fù)責(zé)的一個(gè)，他總是起的最早，施工員所有的工作他都很熟悉，其實(shí)他也只是在工地上待了1年而已，能做到這個(gè)成績，我覺得和他的付出是分不開的。我們覺得和他在一起能學(xué)到很多東西，他也總是很耐心的給我們講施工過程中要注意的一些細(xì)節(jié)問題。從他身上，我學(xué)到了很多，也正是因?yàn)樗�，讓我覺得施工員這工作并不是枯燥乏味的。
施工員實(shí)習(xí)周記第四周
這次介紹一下關(guān)于拆模版要注意的一些問題。
1.拆模與混凝土強(qiáng)度的關(guān)系。澆筑混凝土?xí)r，至少應(yīng)做兩部分試件，其中一部分試件脫模后進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)，以檢驗(yàn)混凝土28d的強(qiáng)度值是否符合設(shè)計(jì)的強(qiáng)度等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)值；一部分試件在現(xiàn)場與構(gòu)件處于同等條件養(yǎng)護(hù)，以用作構(gòu)件拆模、運(yùn)輸、吊裝等工作需要的強(qiáng)度值。不同跨度的梁、板，拆模時(shí)對(duì)混凝土強(qiáng)度值的要求是不同的，這方面應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)范要求執(zhí)行
2.懸挑結(jié)構(gòu)的拆模，應(yīng)特別注意防止傾覆翻倒。對(duì)天溝、陽臺(tái)、雨篷等懸挑結(jié)構(gòu)，它們都有一定的傾覆力矩，拆模時(shí)，不僅對(duì)混凝土有抗壓強(qiáng)度值的要求，還應(yīng)滿足構(gòu)件整體穩(wěn)定性的要求。小劉工程師列舉了幾起事故實(shí)例，以加深大家的印象。
3.拱形結(jié)構(gòu)的拆模，應(yīng)十分重視拱的水平推力問題。對(duì)于拱的水平推力，設(shè)計(jì)上一般有兩種處理方法：一是設(shè)計(jì)邊緣抗推結(jié)構(gòu)；一是設(shè)置水平拉桿承擔(dān)水平推力。對(duì)于前者，拆除拱形結(jié)構(gòu)模板前，抗推結(jié)構(gòu)應(yīng)達(dá)到相應(yīng)的設(shè)計(jì)強(qiáng)度值，滿足抗推要求；對(duì)于后者，在拆除拱形結(jié)構(gòu)模板前，一定要拉緊拉桿。
4.拆模的先后順序問題。以框架結(jié)構(gòu)為例。拆模時(shí)，應(yīng)先拆除大梁的側(cè)模和柱子的模板（至少兩邊），對(duì)梁、柱混凝土進(jìn)行認(rèn)真檢查，確認(rèn)不存在影響結(jié)構(gòu)安全的缺陷后，方可拆除支撐和承重模板。絕不能圖爽手，先拆除支撐，再拆除梁、柱側(cè)板和地板，這樣容易發(fā)生事故。
5.拆模和文明施工問題。一是拆模時(shí)不應(yīng)用力過猛，更不應(yīng)亂撬亂打，使構(gòu)件邊角受到損壞；二是拆模后應(yīng)及時(shí)清理現(xiàn)場，隨做隨清，保持現(xiàn)場文明整潔。
做完一層之后，模板一般都運(yùn)到下面，有一些工人會(huì)把這些模版分類，那些比較小的、損壞比較嚴(yán)重的要賣出去，剩下那些還可以繼續(xù)使用的會(huì)用塔吊再運(yùn)到施工層繼續(xù)使用，這樣會(huì)省一些成本。工程大的話這樣做就能省下不少的錢。
實(shí)習(xí)周記 篇5
實(shí)習(xí)第一天， 心情總是忐忑的，不知道去了設(shè)計(jì)院該干點(diǎn)什么或者能干點(diǎn)什 么，去了之后見了方案所里的一些主要設(shè)計(jì)師，做了一下自我介紹等，然后人事 部經(jīng)理給我找來了主創(chuàng)設(shè)計(jì)師——倪工來帶我。 倪工簡要給我說了一下設(shè)計(jì)院和所里的一些基本情況， 然后細(xì)心的給我講了 一些關(guān)于設(shè)計(jì)的東西，如我們常用的繪圖軟件，基本就是天正 cad，這是我們?cè)O(shè) 計(jì)最重要的，還有建模工具草圖大師，還有方案處理的 ps，都是我們?cè)O(shè)計(jì)院的 必備技能。我就問了，我們用不用做 3dmax，倪工告訴我說，我們不用那個(gè)，公 司有配備效果圖組，他們比較專業(yè)，也做得快，我們只需要用 sktchup 來推敲設(shè) 計(jì)方案，能體現(xiàn)效果就行了。
倪工是我們方案所主要的創(chuàng)作設(shè)計(jì)師之一， 他給我找來了一些他們做過的項(xiàng) 目讓我看，說我來第一天，什么還都沒準(zhǔn)備就讓我看圖紙了，讓我對(duì)圖紙先認(rèn)識(shí) 一下， 雖然我們?cè)趯W(xué)校學(xué)了一點(diǎn)關(guān)于建筑施工圖的識(shí)別和畫法，當(dāng)我拿到他們給 我的圖以后，立刻傻了眼。我們學(xué)的和平時(shí)畫的圖和設(shè)計(jì)院的圖截然不同。我們 學(xué)校作業(yè)基本上就是初步方案階段，而他們的圖上密密麻麻的，各種標(biāo)識(shí)，尤其 是總圖。 接下來的兩天時(shí)間里，我認(rèn)真看建筑設(shè)計(jì)圖。我看了圖紙以后很有體會(huì)，我 們?cè)趯W(xué)校的東西就是學(xué)的很淺， 熟話說實(shí)踐出真知，通過實(shí)踐我們才能感受到自 己的不足。 對(duì)于光看圖紙我有時(shí)覺得靜不下心，既看不下去又不得不看，因?yàn)檫@是我們 設(shè)計(jì)工作者必經(jīng)的階段，很是痛苦，我看不懂的地方我就去問別的設(shè)計(jì)師，他們 都會(huì)認(rèn)真的回答我的問題，也都顯得很謙虛，這就是我們建筑設(shè)計(jì)者的素質(zhì)。
剛開始我有點(diǎn)他們會(huì)忙于自己的事，把我當(dāng)成透明人。我問了幾人之后，發(fā)現(xiàn)同事 們都蠻熱心的`，樂意給我解答。 就這樣我度過了一個(gè)痛苦乏味的一周，也讓我明白了一些道理，人生的階段 里，有很多的事是你必須去做而你不愿去做的，看圖識(shí)圖是我們必須面對(duì)的，也 是我們的基礎(chǔ)，不管多么的困難都要完成它，都要認(rèn)真的對(duì)待，在設(shè)計(jì)院的每一 項(xiàng)工序都是很有道理的， 沒有什么是可有可無的，因?yàn)槲覀儞?dān)負(fù)著建設(shè)祖國城市 的重任，我們都得努力。 實(shí)習(xí)第一周， 我認(rèn)識(shí)了方案所大部分的同事， 為以后的交流處事打下了基矗 這一周里，我主要看一些公司設(shè)計(jì)方案，翻看一些設(shè)計(jì)規(guī)范，努力不放錯(cuò)。在設(shè) 計(jì)院里，我得適應(yīng)上班的節(jié)奏，認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)。做事情要根據(jù)程序 走， 規(guī)范是怎樣就怎樣， 不能不懂裝懂。 來到新的環(huán)境， 我必須遵守那里的規(guī)則， 無規(guī)矩不成方圓。由于第一周我只上了三天班，所以很快就過去了，不過還是覺 得一切對(duì)我來說都是很新奇的， 和上學(xué)完全不同， 感覺像真正投入到了工作中去。 第一周給我的感覺是既短暫又新奇!
實(shí)習(xí)周記 篇6
時(shí)光飛逝，已經(jīng)實(shí)習(xí)很長一段時(shí)間了。在這段時(shí)間里面我在不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)也在不停的反思：我們出來實(shí)習(xí)到底是為了啥呢？其實(shí)實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的`認(rèn)同并贏得聲譽(yù)。對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置
實(shí)習(xí)周記 篇7
20xx年2月09日～2月15日
對(duì)于實(shí)習(xí)，算來已不是第一次了，但要論時(shí)間，這次卻是要?dú)v時(shí)最長的一次了，當(dāng)帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實(shí)習(xí)征程時(shí)，我再次感受到了實(shí)習(xí)難，找實(shí)習(xí)單位更難！第一天踏進(jìn)xxx設(shè)計(jì)研究局的大門，xxx
、軍工設(shè)計(jì)甲級(jí)資質(zhì)以及工程咨詢、勘察、監(jiān)理等甲級(jí)資質(zhì)，其中機(jī)場工程設(shè)計(jì)為全國三家甲級(jí)院之一。心里有很多的忐忑不安，不知道迎接我的將是一種什么樣的生活。一起進(jìn)公司的'還有3個(gè)人，我們將在一起進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)。一周的培訓(xùn)無非就是講一講公司的歷史，成就，了解一下公司的流程，公司的實(shí)際情況，最重要的是對(duì)我進(jìn)行了保密培訓(xùn)，因?yàn)檫@是只屬于部隊(duì)的單位，對(duì)保密工作特別重。例如：不能插u盤，不能上網(wǎng)等等。這一周進(jìn)行了許多的上崗前的培訓(xùn)。一周就這樣的過去了。我正期盼下一周的正式工作。
實(shí)習(xí)周記 篇8
幼師實(shí)習(xí)周記(一)
今天是我第一次去城里的幼兒園實(shí)習(xí)，早上在走的路上，我心里特別的害怕，也特別的緊張。因?yàn)樵缇吐犝f成立的幼兒園和鄉(xiāng)下的幼兒園不太一樣，主要是針對(duì)幼兒的需要和家長的各種要求，以及對(duì)老師的各種要求等。
我雖然有點(diǎn)緊張，但是，以進(jìn)幼兒園看到那些可愛的小朋友，我心里的緊張感也就漸漸地消失了。那些城里的小朋友真的好可愛好可愛。我被分到托一班，一進(jìn)去就看到有兩個(gè)小朋友。其余的小朋友在教室外面和配班老師玩飛盤。后來配班老師告訴我。這兩個(gè)孩子有點(diǎn)特殊，其中那個(gè)叫琳琳的小男孩還搞獨(dú)立，也就是說他總是喜歡一個(gè)人玩。
在教室外面，每當(dāng)食堂阿姨經(jīng)過的時(shí)候，小朋友們好像很害怕她。后來我才知道，原來，班上的小朋友一不聽話，老師就用食堂阿姨來嚇唬他們。真是逗死了!記得我在上學(xué)的時(shí)候，在課上，當(dāng)老師給我們將教育案例的時(shí)候，說到【大耳朵圖圖】這部以真人為題材改變的動(dòng)畫片。在前幾集里，每次圖圖不聽話，圖圖媽就用隔壁家的牛爺爺來嚇唬他!有一次，圖圖的媽媽托隔壁的奶奶去接圖圖。奶奶有事，拖了牛爺爺。圖圖媽才感覺大事不好了!原來在小朋友的童年里，好像總有一個(gè)害怕的人!
但是那個(gè)叫琳琳的不，在這半天我發(fā)現(xiàn)，他總是跟著一個(gè)食堂阿姨，后來那阿姨和我說了。真不知道為什么總老愛跟著她，真有趣啊。后來小朋友們進(jìn)教室聽故事。有的小男孩很調(diào)皮，有的小女孩活潑可愛，還有一個(gè)小女孩總是哭。其實(shí)在學(xué)校學(xué)【嬰幼兒衛(wèi)生】這門課的時(shí)候，深入地說。小班孩子情緒不穩(wěn)定。有的孩子像小動(dòng)物一樣，情緒不好的時(shí)候只要安撫一下就OK了!
最不可思議的是。成立的小朋友知識(shí)面挺廣的。他們?cè)诳磿臅r(shí)候，書里的人物都在干什么。結(jié)果好多小朋友都答不上來了，變成了他們問我。
一上午的時(shí)光就這么過去了，原來當(dāng)一名幼兒來時(shí)也挺不容易的。
下午的時(shí)光比較輕松，就是協(xié)助別的老師幫小朋友們穿衣服，鞋子，上廁所，吃點(diǎn)心，最后等小朋友們的家長來接小朋友。
這些城里的小朋友，真的好可愛啊!雖然一整天下來有那么一點(diǎn)累。但是還是值得的。
幼師實(shí)習(xí)周記(二)
在幼兒園已經(jīng)兩個(gè)星期了，對(duì)這個(gè)班的孩子們也漸漸地開始了解，比如童童喜歡跳舞，卻不愛在老師面前表現(xiàn)，悅悅擅長講故事，樂意講給每個(gè)小朋友聽，平時(shí)調(diào)皮的亮亮一看到小昆蟲就特別專注。姚姚小朋友最喜歡畫畫，特別喜歡畫小動(dòng)物，畫小花小草，畫藍(lán)天白云。周一的一堂美術(shù)課，主班老師用報(bào)紙做了衣服，讓小朋友在衣服上畫自己喜歡的圖案，他們用各色彩筆畫出了各種動(dòng)物、植物，還有……看到這些，我感到很欣慰，看來，孩子們把自己喜歡的都充分地表現(xiàn)了出來�？吹揭σΦ漠嫞龊跷乙饬系氖�，展現(xiàn)在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫面：空中飛舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的，三角形的，確切的說是根本看不出畫的食甚么……“怎么回事，難道姚姚沒有聽清楚繪畫的要求嗎?”我心里暗暗的想，“或許他有另外的一些想法吧，等他畫好后請(qǐng)他講講吧�！庇谑俏覜Q定不去打擾他，讓他盡情地發(fā)揮吧。在活動(dòng)最后的交流與欣賞過程中，我問姚姚他最喜歡的是什么，在報(bào)紙上畫的又是什么。他告訴我：“我畫了很多煙花。因?yàn)閲鴳c節(jié)快到了，我要給祖國媽媽慶祝生日�！敝v得多好啊!我慶幸自己沒有掐滅了孩子思維的火花。從這件事上不難看出，孩子的想象力是極其豐富的，超出我們的預(yù)料。而我們老師有時(shí)還會(huì)不自覺地帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象。此時(shí)，我感悟到：給幼兒自由的空間，尊重孩子的一言一行，因?yàn)樗麄兊难孕刑N(yùn)藏著許許多多的靈感和頓悟。
幼師實(shí)習(xí)周記(三)
終于開學(xué)一周了，我早已經(jīng)迫不及待的見到我可愛的孩子們了，尤其是當(dāng)我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時(shí)候，那感覺是多美妙，雖然我現(xiàn)在不教他們了，但是對(duì)他們的感情也絲毫不減。
我逐漸認(rèn)識(shí)到，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)的效果特別好，他們不僅不會(huì)感到厭煩，反而會(huì)聽的非常認(rèn)真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂。在課余時(shí)間，我會(huì)帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請(qǐng)你來當(dāng)小老師”這一系類活動(dòng)，幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動(dòng)中，我則重點(diǎn)運(yùn)用借助情境支架幫助幼兒理解活動(dòng)的內(nèi)容。比如，在語言活動(dòng)《捉迷藏》中，我就請(qǐng)了玩偶小花貓參加我們的活動(dòng)，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動(dòng)，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。
幼師實(shí)習(xí)周記(四)
或許孩子們就是世界上的精靈，眼神里閃著純凈的光芒，每個(gè)微笑，都會(huì)讓你覺得，我們依舊是可以單純的活著的，每天都是美好的，即使沒有太陽，見到他們的笑臉，依舊會(huì)覺得很溫暖。他們會(huì)崇拜我可以連續(xù)跳上百下繩子，會(huì)驚嘆我可以跳“雙飛”，自由活動(dòng)的時(shí)間，我搖搖胳膊，扭扭腰，小家伙們都會(huì)不由自主的模仿起來，讓我哭笑不得，然后還真的教起他們我之前在喬洋英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)的各種英語韻律操來�？粗麄冋J(rèn)真的樣子，真想把自己會(huì)的東西都教給他們(不過，貌似我會(huì)的東西也不是特別多，但是那種沖動(dòng)，或許是每個(gè)初為人師的我們，最單純的魯莽)。幫他們改作業(yè)的時(shí)候，總想讓每個(gè)小朋友有所收獲，看到那些清秀的工整整潔的字，我真的自愧不如，小朋友的字寫的真是漂亮�？墒呛芏鄷r(shí)候他們還是沒法避免，抄寫都會(huì)抄錯(cuò)的小馬虎。每次指出他們的錯(cuò)誤，他們都是很無辜的自言自語：呀!我怎么抄錯(cuò)了呀，嘿嘿，我看錯(cuò)了。。然后轉(zhuǎn)身飛快的回到座位上，一板一眼的改正好以后，第一時(shí)間拿過來給我批改，很慶幸，他們看我的眼神并沒有恐懼，相反，是一種坦然和小得意，貌似，對(duì)他們來說，有機(jī)會(huì)和老師說話是件很快樂的事情，一對(duì)一的叮囑，總能給孩子們一種被優(yōu)待的感覺。檢查他們過關(guān)的時(shí)候，他們總是很興奮，爭著搶著想先背，好開心他們都能夠信心滿滿的把學(xué)到的知識(shí)很流暢的背下來。早上上公交，遇到面熟的別的學(xué)校的小學(xué)生，我們也可以聊上一路，哈哈，其實(shí)是我搭訕在先，因?yàn)榭床粦T他滿嘴粗話，悄悄的去提醒的，幸運(yùn)的是那個(gè)孩子立刻接受了我的友情提醒，還愉快的和我聊了一路，很開心呢!
寶帶確實(shí)不錯(cuò)， 這里的老師們， 每天在學(xué)校的時(shí)間，除了上廁所，幾乎所有的時(shí)間都是和他們?cè)谝黄�，陪著他們一起上課，寫作業(yè)，批改試卷，做操，吃午飯，送放學(xué)，直到所有的孩子們都回家了，在回到辦公室忙到下班時(shí)間。和他們?cè)谝黄鹬�，才真正感受到小學(xué)老師的辛苦。但是，可貴的是，辛苦，他們也覺得是個(gè)甜蜜的負(fù)擔(dān)。很多時(shí)候，情緒是自己培養(yǎng)的。六年級(jí)的畢業(yè)班，整體的氛圍是比較緊張的，讓我想到了我們之前的高考狀態(tài)。數(shù)不清的試卷，默寫，有的時(shí)候，老師也會(huì)在班級(jí)考試很糟的時(shí)候，不可避免的把他們狠狠罵一頓，讓他們把試卷帶回家簽字。不管多兇，都掩蓋不了那份關(guān)懷。在辦公室里，他們已經(jīng)很努力的調(diào)節(jié)過了，有時(shí)候所謂的“罵”，只是一種很嚴(yán)肅的反思，帶著整個(gè)班級(jí)的學(xué)生一起反思。因?yàn)樗麄儾辉敢庾尯⒆拥母冻鼍瓦@樣白費(fèi)了，成績當(dāng)然不是最重要的，可是，作為一名人民教師，如果連成績都不能滿意，就是全班的孩子都很優(yōu)秀，也會(huì)失去很多機(jī)會(huì)。我清楚的記得，指導(dǎo)老師在辦公室里講起班級(jí)的一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步時(shí)，那種眉飛色舞，那種欣慰，是孩子的狀態(tài)。他們考慮最多的是怎樣幫助孩子鞏固，提高。現(xiàn)在我慢慢理解了，有分寸的干涉孩子的童年，有時(shí)候是必要的。引導(dǎo)他們找到一個(gè)最適合自己的軌道，然后靠自己的自主性，更好的前進(jìn)。每一個(gè)盡心愛孩子的老師都是值得尊敬的。
學(xué)生的幸運(yùn)是遇到一群負(fù)責(zé)的老師，老師的幸運(yùn)是可以和家長一起，幫助孩子成長。前幾天晨會(huì)，二(9)班評(píng)選“讀書之星“和”書香家庭“，活動(dòng)在班主任楊老師的主持下，進(jìn)行的非常成功。尤其讓我覺得欣慰的是，楊老師讓同學(xué)們起來推薦的時(shí)候，他們可以那樣本能的公正，毫不吝嗇的推薦真正愛讀書的人，最后支持率最多的那個(gè)同學(xué)，是我也很喜歡的積極的用功的樸素的柳雨昂。確實(shí)他當(dāng)之無愧。孩子們這樣默契的公正確實(shí)很可貴。書香家庭的評(píng)選，是要求參與的家庭的爸爸媽媽和孩子一起寫讀書感受的，多好的活動(dòng)啊，我真的很喜歡這樣形式的學(xué)校和家庭之間的相互交流合作。孩子好的成長氛圍是需要學(xué)校和家庭的一致性的�；蛟S，合格的父母，不是給孩子生命，給孩子食宿就可以這么簡單的滿足的。工作在忙，也會(huì)把孩子的教育放在心上。我看到有家長打電話給老師溝通的情形，也目睹了一個(gè)媽媽在下班后來我們辦公室找到孩子的語文老師一起商量教育方法，她一直在自責(zé)，我聽得出她的期望，但也感受到她希望自己的期待可以不傷害孩子的心靈，希望能夠找到一種最合適的方式幫助孩子進(jìn)步。我靜靜的聽著，被那位媽媽感動(dòng)了。很少有家長會(huì)這樣全方位的關(guān)注自己的孩子，很少有這樣注重孩子長遠(yuǎn)發(fā)展的家長。以后，我的孩子，我也一定要好好的引導(dǎo)他/她，而不是滿眼都是分?jǐn)?shù)。教育的事情，不是單靠學(xué)校，單靠老師，家庭的熏陶更重要。
最后記錄點(diǎn)題外話，嘿嘿，某種程度上可以定義為：我利用職務(wù)之便，滿足了自己一個(gè)小小的愿望。哈哈。不過貌似事實(shí)證明，那是個(gè)好事情呢!感謝那些幫助我的可愛的小朋友們。
越小的孩子越能表現(xiàn)出最天然的活力。最感動(dòng)我的是，我記得讓他們幫忙錄個(gè)生日祝福視頻的時(shí)候，他們是如此的興奮。找到他們午餐后難得的`自由支配的時(shí)間，和她們相約，飯后和他們一起做點(diǎn)學(xué)習(xí)之外的事情。我飯還沒吃完，小朋友就迫不及待的想等我一起走�！毙∨笥褌�，可不可以幫劉老師一個(gè)忙啊?我的一個(gè)好朋友快過生日了，幫老師和他說句小魚哥哥，生日快樂可以嗎?“全班的小朋友都很興奮的高舉起手。我在黑板上寫下祝福語句時(shí)，不知那個(gè)稚嫩的聲音冒一句：劉老師，小魚哥哥是你男朋友嗎?呵呵，有點(diǎn)小吃驚，說好朋友他們還是會(huì)猜到。小朋友也知道這些哦。我竊喜的表情偷偷的一閃而過，卻故意裝作沒有聽到，迅速轉(zhuǎn)移他們的注意力。小孩子面前我們不提愛情，只有親情和友情。我把我鏡頭拿起的時(shí)候，就 感受到了他們內(nèi)心的那中瘋狂：各種搞怪，各種燦爛，各種得意洋洋，各種搶鏡頭的小九九。。到操場上找到幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的幾個(gè)四年級(jí)的班級(jí)也是一樣的可愛：害羞的，調(diào)皮的，鬼臉的，蹦跳的，懂事的。。。他們的笑容真的好燦爛，比陽光還溫暖。。捧著鏡頭，我的心里美美的，格外的開心。監(jiān)考過后，又請(qǐng)五年級(jí)的小朋友幫忙，依然是小朋友那樣的興奮，那些笑臉并沒有因?yàn)槟挲g的增長而失去活力，多幸福的事情啊。本來以為自己向別人借祝福是自私的事情，可是看到整個(gè)過程中孩子們開心的樣子，我明白了，對(duì)于那些可愛的小家伙，能有機(jī)會(huì)送出自己的祝福是件很快樂很好玩的事情，或許只有我這樣的課下不著調(diào)，陪著他們一起玩還可以玩的那么投入過癮的老師，才會(huì)做出這樣的幼稚的事情�？墒俏艺娴暮芟矚g，喜歡這樣的狀態(tài)，從孩子們那，我收獲了很多快樂，他們的笑臉就是世界上最美麗的禮物，孩子們用行動(dòng)解釋了高爾基先生那句：給予是快樂的。。
明天，也就是差不多10分鐘之后，是孩子們的”小魚哥哥“的生日，親愛的魚，生日快樂。我們都要牙齒天天曬太陽，哈皮哈皮每一天。
幼師實(shí)習(xí)周記(五)
回想一下在這即將過去的一個(gè)星期里，我每天都是六點(diǎn)左右拖著乏力的軀體從床上爬起來，每天早、中、晚一天三次趕集似的來來回回往返于幼兒園與學(xué)校之間 ，現(xiàn)在感覺還是蠻充實(shí)的。尤其是每當(dāng)幼兒園的小朋友叫我“喻老師”的時(shí)候，我感到特別地自豪�？粗麄兓顫娍蓯鄣纳碛埃曳路鹂吹搅擞啄陼r(shí)的自己，也和他們一樣地天真快樂!
閑下來的時(shí)候，我會(huì)觀察老師與幼兒們之間的互動(dòng)與學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習(xí)，而且他們對(duì)孩子也特別有耐心，這令我非常地欽佩。這次的見習(xí)不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多!慢慢地我體會(huì)到，幼師這個(gè)職業(yè)有著非常重大的責(zé)任，因?yàn)槲铱吹轿磥碜鎳南Ｍ莆赵谖覀兊氖稚希覀儽仨氁龑?dǎo)他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步，努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外相關(guān)知識(shí)，力爭將來成為一名優(yōu)秀的幼師!
一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的，不關(guān)乎專業(yè)，單純的喜歡。我明白幼教工作其實(shí)不容易，才藝不說，你的思想，你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心，有愛心，用你的耐心和愛心去引導(dǎo)孩子們，讓他們健康，快樂的成長。
幼師實(shí)習(xí)周記(六)
昨天上課的時(shí)候因?yàn)橛悬c(diǎn)小矛盾，一個(gè)男同學(xué)竟然哭了，很讓我出乎意料。課下的時(shí)候和他談了談心，才知道，并不是因?yàn)槲业脑�，而是因�(yàn)榘嗌贤瑢W(xué)說他，他自己感覺到委屈，所以才會(huì)哭。當(dāng)聽到這的時(shí)候其實(shí)我也不知道該怎樣勸說，他們處于十三四的青春期，面對(duì)很多事情，都是用沖動(dòng)來解決問題，而對(duì)于這個(gè)男同學(xué)，在他身上體現(xiàn)的更加明顯，在我所任教的這一個(gè)學(xué)期里，他打架的次數(shù)不只三次，而每次大家卻都是因?yàn)闆_動(dòng)，控制不住自己才打架。對(duì)于這樣的學(xué)生到底應(yīng)該如何解決，應(yīng)該讓他控制住自己確實(shí)是一個(gè)非常棘手的問題。曾經(jīng)，我也解決過他和其他同學(xué)大家的問題，似乎找不到合適的解決辦法，但是，通過這次談話，我似乎找到了一些思路。
這次和他談話，他一直在和我抱怨和其他同學(xué)的友誼問題，對(duì)于班級(jí)里的學(xué)風(fēng)以及班風(fēng)也不是很滿意，也談到了自己在打架之前與之后心里的想法。自己也有反思，知道每次打架總是自己控制不住自己，才導(dǎo)致一次又一次的打架事件的發(fā)生。通過這幾次的打架事件他也有所領(lǐng)悟，要學(xué)會(huì)控制自己，不能總是沖動(dòng)，控制不住自己的情緒�？墒撬麑�(duì)于如何控制自己的情緒卻不太清楚，也不知道如何控制好自己的情緒。
而通過這幾次的和他談話中我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)生的性格似乎還沒有完全形成，還處于波動(dòng)時(shí)期，對(duì)于一些事情的價(jià)值觀還沒有一個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，這時(shí)候，就需要老師來幫助他解決一些問題，告訴他什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，自己應(yīng)該怎樣做才能向一個(gè)好學(xué)生發(fā)展。而昨天晚上的談話，我對(duì)于他的開導(dǎo)似乎很少，大部分的時(shí)間都是他在說，盡管他和我抱怨一些事情的不公平，和我抱怨有些同學(xué)對(duì)他態(tài)度不友善。但是當(dāng)我想向他提出建議時(shí)，他似乎都沒有認(rèn)真的聽，那個(gè)時(shí)候我才知道，原來，他只是想讓我做一個(gè)傾聽者。聽聽他心里的不滿，他對(duì)周圍人的看法，他對(duì)自己的人生、自己的性格以及自己的未來的打算。知識(shí)這樣而已。他來找我談話，并不是想讓我?guī)退鉀Q掉所有的問題。而是讓我傾聽他心里的苦悶，讓他的委屈有一個(gè)可以發(fā)泄的地方。他會(huì)哭，可是不用安慰，因?yàn)楫?dāng)他說完對(duì)所有事情的不滿的時(shí)候，就是自己對(duì)自己的最好的安慰。那時(shí)，我知道，我只要提供給他兩個(gè)耳朵，做一個(gè)忠實(shí)的傾聽者就解決了一切的問題。
現(xiàn)在慢慢的發(fā)現(xiàn)，有些事情，不是用嘴說說就可以，而是應(yīng)該用眼睛仔細(xì)觀察，用心去仔細(xì)聆聽。
幼師實(shí)習(xí)周記(七)
又過了一個(gè)周末結(jié)束了，這周末雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子們，終于再次見到他們，我很是高興，開始還害怕兩天沒見，才幾歲的小孩，會(huì)不會(huì)變生疏，事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的，早上到幼兒園，伴隨著孩子們和我親切的打招呼聲，我開始了一天的工作。
眨眼間，已經(jīng)實(shí)習(xí)接近兩個(gè)月了，在這里，不僅與孩子們培養(yǎng)了深厚的感情，也每天給孩子們上課了，好動(dòng)愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是含破喉嚨也無濟(jì)于事，所以能讓小朋友在上課時(shí)候安靜的聽講，自己也會(huì)覺得很有成就感。每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識(shí)。當(dāng)然，在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)，游戲和充足的活動(dòng)空間對(duì)小班的孩子很重要，這也是小班年齡段特點(diǎn)之一。
小班的年齡特點(diǎn)最突出的是模仿，因此在活動(dòng)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)“可以??還可以??”或“有沒有和別人不同的辦法?，不斷引導(dǎo)他們發(fā)揮想象。小班幼兒的認(rèn)知發(fā)展是依靠行為的，因?yàn)樗麄兲幱谥庇X行動(dòng)到具體形象思維的過渡階段。接納幼兒“邊做邊說”或“先做后說”的行為，給予口頭和肢體語言一同來表達(dá)思想的機(jī)會(huì)。
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