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實(shí)用的元旦的作文400字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的元旦的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦的作文400字 篇1
星期一的早上，我們大家來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始交作業(yè)，我們班的值日班長(zhǎng)剛開(kāi)始領(lǐng)讀了兩課課文，王老師就朝著教室里走來(lái)了。王老師說(shuō)：“別再讀書(shū)了，快點(diǎn)準(zhǔn)備飯盒，吃完早飯很快就要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了，打到了飯，快點(diǎn)吃飯。”
我們大家特別快的吃玩早飯。有的同學(xué)急得跑著去洗碗，還有的.同學(xué)洗完碗回來(lái)的時(shí)候，英語(yǔ)老師秦老師就給我們?nèi)嗤瑢W(xué)放了一部動(dòng)畫(huà)片，是《喜羊羊與灰太狼》。大家一邊看動(dòng)畫(huà)片一邊準(zhǔn)備聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目。
過(guò)了一會(huì)兒王老師說(shuō)：“元旦聯(lián)歡會(huì)該開(kāi)始了�！蓖趵蠋熣f(shuō)：“第一個(gè)節(jié)目，是表演課本劇�！敝挥袔讉�(gè)小組愿意上去表演課本劇。呂明漢他們那一組表演得很認(rèn)真，王澤沁他們小組表演得也很好。那幾個(gè)小組演完之后，再?zèng)]有其他小組想演課本劇了，王老師說(shuō)：“沒(méi)有小組再想演《小馬過(guò)河了》嗎?”王老師看看同學(xué)們也沒(méi)有誰(shuí)想表演了，就有說(shuō)：“還有誰(shuí)想隨便表演一個(gè)自己最喜歡的節(jié)目呢?”第一個(gè)表演節(jié)目的是王澤陽(yáng)，他說(shuō)：“我的節(jié)目是一個(gè)小笑話�！蓖鯘申�(yáng)開(kāi)始說(shuō)他的小笑話了，笑話的內(nèi)容我都記不住了，只覺(jué)得太搞笑了，我們大家哄堂大笑，笑得直不起腰來(lái)。不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，到午飯時(shí)間了，老師派了幾個(gè)同學(xué)去拿吃的了。
豐盛的午餐拿來(lái)了，幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始分發(fā)，每個(gè)同學(xué)有兩塊面包、兩個(gè)雞蛋、一個(gè)雞腿，我們一邊吃，王老師還一邊把《喜羊羊與灰太狼闖龍年》繼續(xù)放給我們看了。今天我們大家在班級(jí)里開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)，這樣的聯(lián)歡會(huì)真讓我們高興又難忘!
元旦的作文400字 篇2
今天我們開(kāi)了元旦聯(lián)歡會(huì)，非常成功，同學(xué)們表演的也不錯(cuò)，堪稱十全十美。
星期一上午站路隊(duì)的時(shí)候，王老師說(shuō)讓我和金博彥一起主持元旦聯(lián)歡會(huì)，我非常激動(dòng)，當(dāng)天晚上，就把主持詞準(zhǔn)備好了，第二天早上就讓同學(xué)們報(bào)節(jié)目。
下午，我來(lái)到教室，教室里的桌椅已擺放好了，圍成了一個(gè)方方正正的圈，中間正好可以讓同學(xué)們表演節(jié)目。但是，教室的天花板、黑板、墻壁，空蕩蕩的，沒(méi)有一點(diǎn)裝飾品，只有玻璃上貼了稀稀落落的幾片雪花，門(mén)口貼了一副對(duì)聯(lián)，黑板上粘著一根氣球，其他什么都沒(méi)有。別的'同學(xué)問(wèn)王老師為什么，王老師說(shuō)：“貼上去太亂了，還不方便同學(xué)們收拾�！�
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，我和金博彥面對(duì)著大屏幕，聲情并茂的朗誦著開(kāi)場(chǎng)白，把氣氛從低帶到高，等我們讀完了，就是第一個(gè)節(jié)目，歌曲《大中國(guó)》�！拔覀兌加幸粋�(gè)家，名字叫中國(guó)……”《大中國(guó)》的歌聲在我耳邊響起，我一看，兩位同學(xué)唱的娓娓動(dòng)聽(tīng)，歌聲悠揚(yáng)悅耳，深受大家的歡迎。第二個(gè)節(jié)目是“溜溜球”表演。張俊澤同學(xué)手拿“陽(yáng)光”溜溜球，另一只手開(kāi)始擺弄。我不會(huì)玩溜溜球，也不感興趣，但是同學(xué)的演技讓我看的很入迷。第三個(gè)節(jié)目是王佳婧的電子琴獨(dú)奏——《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，這首曲子我在車(chē)載MP3上聽(tīng)過(guò)，但是，現(xiàn)在的跟以前聽(tīng)的不一樣，還是王佳靜同學(xué)彈得好。我已經(jīng)欣賞了好多節(jié)目了，我最喜歡的是翟新瑞的單口相聲，他背的滾瓜爛熟，但又不像背書(shū)一樣死板，模仿的惟妙惟肖，博得了一陣陣掌聲。
這次元旦聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們真是多才多藝，在班里大展風(fēng)采，我們班真是一個(gè)藏龍臥虎之地呀!
慶祝這次元旦聯(lián)歡會(huì)圓滿成功!
元旦的作文400字 篇3
今天早上，我7：40來(lái)到學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校，老師讓趕快吃飯。因?yàn)槌酝觑埨蠋熞覀冏鲆恍┯螒颉?/p>
吃完飯后，老師開(kāi)始跟我們做游戲，做的第一個(gè)游戲一定要團(tuán)結(jié)合作才能過(guò)關(guān)。
我記得老師在的上撲了一張報(bào)紙，一開(kāi)始是一張整的周子渝和潘思雨這兩組的四個(gè)人都很順利的過(guò)了關(guān)。第二關(guān)是把報(bào)紙豎著對(duì)折四個(gè)人必須站進(jìn)去，而且腳不能挨地。周子渝那組是數(shù)著站的一個(gè)腳落一個(gè)腳，很順利的過(guò)了第二關(guān)。潘思雨這一組還不知道怎么站才能腳不挨地而且還能在報(bào)紙上。最后，老師說(shuō)：“可以這一個(gè)印兒，把紙折成正方形，每個(gè)人把自己的左腳站在正方形里右腳落在左腳上呀!”
經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和意見(jiàn)，最終闖過(guò)第二關(guān)。大家玩得開(kāi)心極了。不一會(huì)兒，老師叫了幾個(gè)男生，去池塘拿吃的`。把吃的拿來(lái)之后，給每個(gè)同學(xué)一袋，袋子里邊有面包、雞腿和兩個(gè)雞蛋。
吃著吃著，老師說(shuō)：“哪幾位同學(xué)吃好了，就上來(lái)玩游戲。”我趕快舉手，老師終于叫了我。
一開(kāi)始，我還以為是那個(gè)采報(bào)紙呢，后來(lái)才知道是七的倍數(shù)就拍手，而且還得念出自己的數(shù)字。
我高興極了，因?yàn)槲乙郧案鷭寢屚孢^(guò)這個(gè)游戲。我相信，我一定能贏。于是。我在心里默默的想著七的倍數(shù)。
才玩了一局就輸了，因?yàn)楹枚嗤瑢W(xué)都還反應(yīng)不過(guò)來(lái)，就到他了。有的是念數(shù)字忘記拍手了。有的是念錯(cuò)數(shù)字了……
在不知不覺(jué)中，放學(xué)鈴響了，我高高興興的回托管了。
今天真是快樂(lè)的一天呀!
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