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關(guān)于同學(xué)的作文

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字

時(shí)間:2021-05-13 20:18:52 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

精選小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字匯總7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字匯總7篇

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇1

  自從放假以后,我每天都在家里,連門都不出,今天終于要出門了,天氣也特別的好,同時(shí)今天就是小學(xué)同學(xué)相聚的日子。

  清晨,吃完了早點(diǎn)就急急忙忙的出門了,朝著目的地我們的母校出發(fā)。一路上,思緒萬(wàn)千,想象著同學(xué)們的變化以及見(jiàn)面以后會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景等等。時(shí)間不知不覺(jué)得過(guò)去了,終于到了我想念了很久很久的母校。

  進(jìn)校園,仿佛聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲,歷歷在目的景象,頓時(shí)心底涌上了一種親切感,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)母校變了很多。首先,教學(xué)樓披上了新裝,粉刷一新,還有操場(chǎng),閱覽室……走在校園的林蔭道上,仔細(xì)回想以前的讀書(shū)生活,還真的別有一番滋味。這時(shí)只見(jiàn)小道上稀稀疏疏走著幾個(gè)補(bǔ)課的學(xué)生,他們行色匆匆,現(xiàn)在時(shí)間對(duì)于他們來(lái)說(shuō)太禍不旋踵瞎了眼。沿著林蔭小道,我來(lái)到聚會(huì)地點(diǎn)——六年級(jí)一班,這時(shí)已經(jīng)有很多的同學(xué),我加快了腳步,向她們走去,他們大聲的叫著我的名字,這時(shí)自然有一些問(wèn)候了,而且每個(gè)人都變了很多,很多,接下來(lái)陸陸續(xù)續(xù)地都來(lái)了,在這一片問(wèn)候聲中,我們向老師家走去。

  我們班主任依然如當(dāng)年一樣,說(shuō)話特別幽默、網(wǎng)址,然后大家就一起聚餐,娛樂(lè)……

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇2

  可愛(ài)的她,讓我心中多了一縷陽(yáng)光,一絲歡樂(lè)。

  ——題記

  我和她從未有過(guò)什么交集,但她的活潑調(diào)皮,她的開(kāi)朗笑聲,令我終生難忘。

  那是一節(jié)體育課,百般無(wú)聊的我和冉子在操場(chǎng)兜著圈,忽然看見(jiàn)了她和其他人在放水的臺(tái)子旁聊天。我和冉子便快步迎上去。笑笑正在寫(xiě)著作業(yè),還在數(shù)學(xué)練習(xí)本上抄下算式。為了使笑笑不再抄數(shù)學(xué)作業(yè),她——覃兒,在笑笑不注意的`時(shí)候撕下那頁(yè)寫(xiě)算式的紙,接著大笑若干聲。笑笑有些惱火,她叫道:“還給我。”覃兒對(duì)她微笑著,卻又帶著些小邪惡地說(shuō):“你不抄我就給你,要不然我就把這紙吞掉!”說(shuō)著還把紙團(tuán)成一大團(tuán),做出要吃的動(dòng)作。

  笑笑變得惱羞成怒,她還有些不甘心,尖聲連叫數(shù)聲:“還給我!”

  覃兒笑嘻嘻的,她真把那團(tuán)紙放在嘴邊咬了一下。我和冉子驚得目瞪口呆,而她卻像個(gè)沒(méi)事人似的。她整齊的劉海,若無(wú)其事的神情,使人更覺(jué)可愛(ài)。笑笑變得垂頭喪氣,無(wú)奈地繼續(xù)做題。覃兒把還沒(méi)弄臟的那張紙展開(kāi),把算式部分小心翼翼地撕下,把空白部分還給了笑笑,又說(shuō):“你不寫(xiě)我就把這部分還你!毙πΡ慌煤貌恍箽,她不理會(huì)覃兒,埋頭寫(xiě)著作業(yè)。

  覃兒看不管用,又把那小紙片團(tuán)起,在笑笑背身寫(xiě)作業(yè)時(shí),把紙團(tuán)往嘴里一擱,又迅速拿出,對(duì)我頑皮一笑,繼而裝腔作勢(shì)地說(shuō):“紙我吞下去了!闭f(shuō)著把紙團(tuán)放入褲兜。這一幕,只有我看見(jiàn)。笑笑一副失敗者的模樣,她再也不抄作業(yè)了,而覃兒以勝利者的姿態(tài)喝了口水。冉子吃驚地問(wèn)她:“你真把那紙吞了?”她笑而不語(yǔ),只是用手指指褲兜,冉子這才恍然大悟。

  她用自己的頑皮風(fēng)趣,既幫助了笑笑改掉了抄作業(yè)的習(xí)慣,還給我們帶來(lái)了樂(lè)趣,她真令我難忘。

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇3

  “鈴鈴鈴……”下課了,我獨(dú)自一人走到操場(chǎng)上,凝望著幾個(gè)正在玩耍的小朋友,不禁回想起那一幕。

  那一年,我還是六年級(jí)。一下課我們就呼朋引伴地一起奔向操場(chǎng)玩游戲。我們玩“三個(gè)字”,“跑步回老家”,“丟沙包”。我們最喜歡玩“丟沙包了”。

  首先,我們要篩選出兩個(gè)敵方面對(duì)面的距離一段時(shí)間的站著,兩人互相投擲一個(gè)沙包。而我們則在中間來(lái)回跑。如果打到我們身上,我們就要被淘汰了。

  游戲開(kāi)始了!敵方派出劉思怡和袁鳴清。先由劉思怡開(kāi)始扔,幾個(gè)回合下來(lái),我們?cè)缫雅艿么蠛沽芾,扔的人也是手酸的不得了。又一個(gè)沙包扔過(guò)來(lái)了。哈!又高又近的沙包,只見(jiàn)我方朱盈一個(gè)狂奔,再高高一跳,輕松接到沙包。哈哈,我們贏了!那勝利的喜悅涌上心頭。“不算,不算,那是因?yàn)槲覀兪掷哿,再?lái)!”劉思怡卻開(kāi)始抗議,“來(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí)!”朱盈笑著說(shuō)。接著,又一場(chǎng)精彩的游戲開(kāi)始了。劉思怡似乎看出了我們的小心思,開(kāi)始扔遠(yuǎn)球,我們之后都很難接住!岸ǎ 痹Q清接到球了。“嗚……”我離袁鳴清最近了,她肯定先打我。果然,我被她扔中了,然后我方就輸了。

  現(xiàn)在的我,幾乎見(jiàn)不到老同學(xué)了,那份快樂(lè)感,或許早已經(jīng)悄然離去。

  多么希望還能和老朋友們一起玩耍!那該有多快樂(lè)!

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇4

  我們班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員龍至麗是一個(gè)瘦瘦的。他曾經(jīng)是我的同桌,她認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度給我留下了深刻的印象。

  有一次,英語(yǔ)考試,卷子一發(fā)下來(lái),她就迅速的拿出自動(dòng)鉛筆,寫(xiě)完聽(tīng)力部分,并迅速檢查一遍,筆試部分,我們幾乎寫(xiě)的同樣快,像兩條齊頭并進(jìn)的龍舟,幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)線,然后我拿出了一支自動(dòng)鉛筆,在手上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,向四周張望一下,許多同學(xué)和我一樣都在玩自動(dòng)鉛筆,還有的同學(xué)屁股底下像坐了一個(gè)葫蘆,在那里扭來(lái)扭去,我再歪頭看了下龍至麗,她的筆尖依舊指著一道題。她的臉上依舊顯出莊重的樣子,眼睛盯著卷子,還自言自語(yǔ):“這題到底對(duì)不對(duì)呀!”她一會(huì)皺起了眉頭,拿起橡皮遲疑了一會(huì)兒,以報(bào)把橡皮放在桌子上,緊鎖的眉頭也松開(kāi)了,然后右手的筆尖又移向了下一題。老師終于說(shuō):“做完的可以交卷子了!贝蠹叶剂嗥鹁碜,一窩蜂的跑到講臺(tái)旁,把卷子交了。可是我的同桌還是冷靜的坐在那里,檢查完余下的幾道題。還看了一下寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)好名字。才不慌不忙的站起來(lái),排在隊(duì)伍的后面,這時(shí)她依然用她那對(duì)大眼睛看著試卷。

  終于功夫不負(fù)有心人,龍至麗得了100分,這也告訴我們,認(rèn)真和用心是得到好成績(jī)的重要條件。

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇5

  六一節(jié)前連老師說(shuō)我們班要選縣三好學(xué)生,我非常高興,心想:我這次選舉縣三好學(xué)生一定會(huì)選上。選舉開(kāi)始了,這次是采取舉手投票的方式來(lái)進(jìn)行選舉。輪到投我的票了,老師剛叫開(kāi)始,同學(xué)們的手就齊刷刷的舉了起來(lái),老師數(shù)了數(shù),我一共的了17票,當(dāng)時(shí)我高興極了!后來(lái)又進(jìn)行了其他同的投票,我一看票數(shù),我竟然得的票數(shù)最多,我興奮極了,后來(lái)老師的一句話令我高興的心情頓是平靜下來(lái),老師說(shuō):票數(shù)沒(méi)有超過(guò)一半,前三名重新投一次。第二次投票,結(jié)果我只得了25票,但是另一個(gè)同學(xué)比我多了幾票,結(jié)果她當(dāng)上了縣三好學(xué)生,而我沒(méi)有當(dāng)上,我當(dāng)時(shí)就像落進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,心都像破碎了。

  下課了,我已經(jīng)沒(méi)有心情去玩耍了,只是在座位上小小聲聲的哭泣,心想:我要是能當(dāng)上縣三好學(xué)生那該多好啊!后來(lái)有幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了,就跑來(lái)安慰我說(shuō):你別哭了,你別哭了,這次沒(méi)選上下次再競(jìng)選。∵有的同學(xué)說(shuō):你別哭了,我都還不是沒(méi)被選上都沒(méi)哭,你哭什么。我聽(tīng)了后心想:同學(xué)們說(shuō)的有道理,我哭什么,這次沒(méi)被選上下次再競(jìng)選。于是我擦干眼淚去玩了。

  啊!同學(xué)之間的友誼,同學(xué)之間的愛(ài)是多么的深厚啊!

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇6

  說(shuō)到要上六年級(jí),這使我和我無(wú)話不談的伙伴很高興也很傷心。高興的是我們都即將升到初中,傷心的是我們可能從此再不相見(jiàn)。

  朋友,分別時(shí)不要傷心,你要記得我們之六年共度的美好時(shí)光。記得從一年級(jí),我們都經(jīng)常鬧矛盾,可是我們還是很快就化解了。還記得嗎?上一次,我們兩個(gè)都打起來(lái)了,我失去理智了,我甚至說(shuō)我們兩個(gè)不會(huì)再成為朋友了,可是因?yàn)槲覀冞是不愿放棄友誼,我們又和好了。當(dāng)別人問(wèn)起:“你們兩個(gè)不是打架了嗎?怎么現(xiàn)在又和好了?”他立刻打了我一下,我也“回敬”了他一下。這場(chǎng)風(fēng)波就這樣下去了。

  朋友,記得我們很有默契嗎?我們經(jīng)常都會(huì)說(shuō)出同一句話,譬如說(shuō)上一次我們不知道我們的一個(gè)“兄弟”去哪了,我們兩個(gè)同時(shí)大喊:“陳偉先!”我們雙眼眨眨著看了對(duì)方,因?yàn)槲覀兊哪跆昧。?jīng)常只有我才知道你要干什么,并且?guī)椭,你說(shuō)的任何一句話我都會(huì)挺你,除了邪惡方面的事情。

  朋友,記得我們一起打籃球的快樂(lè)時(shí)光嗎?我們那時(shí)還懵懵懂懂,連什么規(guī)則都不懂,在這五年中,我們一起玩,沒(méi)有一次不們不在一起玩的,除非你的地點(diǎn)太遠(yuǎn)。我們經(jīng)常打著籃球,嘴里說(shuō)著“你犯規(guī)了!”“你違例了!”“你竟然吹黑哨,你這個(gè)‘黑哨哥’!”我們一直不相上下,只是你比我大了幾個(gè)月,無(wú)論比身高還是速度我都比不過(guò)你,但是,我一直在忙于超過(guò)你!

  朋友,還有一年時(shí)間,我們好好地珍惜這一段時(shí)間吧!

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇7

  這幾天,我在弟弟家住。這天我正郁悶著呢!為什么郁悶?這個(gè)問(wèn)題就先賣個(gè)關(guān)子!岸_恕,忽然傳來(lái)了一聲敲門聲。我急急忙忙去開(kāi)門,一看,哦!是弟弟的同學(xué)。于是我急忙說(shuō)“:進(jìn)來(lái)呀!快點(diǎn)進(jìn)來(lái)呀!”“咦?胡俊暢呢?”他疑惑不解地說(shuō)。我說(shuō)“:哦!他呀!他那個(gè)懶東西在臥室里面“享福”呢!”于是我?guī)е叩脚P室里面,他一看天哪!這真可以用“享!眮(lái)形容。大清早的還開(kāi)著空調(diào)打盹可真“享!卑!看到這個(gè)情景于是他說(shuō)“:我們倆不能讓他這樣睡著,不然誰(shuí)跟我們倆玩呢?”于是我設(shè)了個(gè)計(jì)劃給他說(shuō)“:首先用枕頭砸他等他發(fā)怒了就可以和我們玩了,我負(fù)責(zé)撿枕頭,你負(fù)責(zé)砸他,Ok?”他說(shuō)“:Good!Good!我們就這樣做!”于是我們將計(jì)就計(jì)開(kāi)始實(shí)行計(jì)劃:開(kāi)始砸了!開(kāi)始他還沒(méi)感覺(jué)(因?yàn)槿馓啵┖髞?lái)我們加大了工作量,他才慢慢有感覺(jué),也發(fā)怒了,就開(kāi)始了枕頭大戰(zhàn),后來(lái)只有他倆在“戰(zhàn)場(chǎng)”上,我都累得不行了,就去拿了杯冰果汁在一邊“觀戰(zhàn)”“哇!原來(lái)他們倆打得這么激烈呀!中間的枕頭根本沒(méi)停過(guò)怪不得我累得半死,哇!現(xiàn)在更加激烈了!哈哈!現(xiàn)在不用我親自動(dòng)手了!現(xiàn)在我就告訴你們我為什郁悶了因?yàn)椋旱艿芤妗翱植莱潜ぁ边@個(gè)游戲聽(tīng)說(shuō)很恐怖呢!所以我一直想打他,可又沒(méi)有機(jī)會(huì),這下有人為我解憂了!哈哈!

  哇!我軍沒(méi)有幾個(gè)“子彈”了我得去“救援”!

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