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賞析

小學(xué)佳作賞析合作力量大

時間:2021-05-13 13:06:19 賞析 我要投稿

小學(xué)佳作賞析合作力量大

  合作力量大

小學(xué)佳作賞析合作力量大

  李曉欽

  秋天,果園里結(jié)滿了各種各樣的水果,五顏六色的像枝頭掛滿了各種顏色的小燈籠。小猴和長頸鹿在家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了果子的香味。小猴說:“我們?nèi)フ影。”長頸鹿說:“好啊!遍L頸鹿讓小猴爬到它的身上,一撒腿就直奔果園。

  到了果園,小猴看見了樹上結(jié)滿了許多大香蕉。小猴跳啊跳地怎么也夠不著,小猴急得抓耳撓腮,眼看著黃澄澄的香蕉吃不到嘴,饞得口水直流。長頸鹿跑到香蕉樹下,抬起頭,用嘴去咬,可是香蕉的柄又大又硬,香蕉皮又苦又澀,長頸鹿急得直咧嘴。

  突然,小猴眼珠一轉(zhuǎn),想了一個好主意,對長頸鹿說:“長頸鹿,你低下頭,我爬到你頭上去摘果子!遍L頸鹿說:“好!毙『镒酉忍介L頸鹿的脖子上,長頸鹿抬起頭站在香蕉樹下,接著小猴子用腳勾住長頸鹿的脖子,然后雙手去摘香蕉,最后小猴把一串串的香蕉放在了長頸鹿的背上,不一會兒,長頸鹿的背上就變成了香蕉林。長頸鹿開心地背著香蕉和小猴回家去,小猴坐在長頸鹿背上邊吃著香蕉邊手舞足蹈;氐郊遥麄儼严憬斗纸o伙伴們吃,長頸鹿和小猴和伙伴們開心極了!

  這個故事讓我明白了一個人的力量是弱小的,只有合作才能力量大。

  【教師評語】

  曉欽小作者, 開篇運(yùn)用生動的'比喻修辭方法,將果園的果子變成各種顏色的小燈籠,還散發(fā)著香味,為小猴與長頸鹿去摘果子作了良好的鋪墊。文中生動形象的神態(tài)描寫,寫出了小猴與長頸鹿的焦急;準(zhǔn)確的動作描寫,寫出了合作的方式與結(jié)果;結(jié)尾拓展主題,小伙伴們一同分享合作的成果,完美點(diǎn)明主題。

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