以比賽為話(huà)題的作文（精選11篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是話(huà)題作文，話(huà)題作文是圍繞著所給談話(huà)中心、談話(huà)內(nèi)容、談話(huà)的由頭寫(xiě)成的文章。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編整理的以比賽為話(huà)題的作文（精選11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以比賽為話(huà)題的作文1
“加油……加油……別輸�。 北荣悤r(shí)，隊(duì)友們總是替隊(duì)內(nèi)選手加油打氣，激烈的競(jìng)爭(zhēng)氣氛緊緊牽系著每個(gè)人的心，而比賽本身如同無(wú)情的冷眼旁觀者，只為結(jié)果訂出輸贏，盡管如此，我們卻還是十分喜愛(ài)它。
“比賽”本身的特點(diǎn)很多，它讓我們有了競(jìng)爭(zhēng)力，它使我們的好勝心不斷茁壯，它還讓我們滿(mǎn)足了勝利的欲望，卻也可能給我們嘗試失敗的沮喪，然而這些正面或負(fù)面的特點(diǎn)卻都會(huì)使我們成長(zhǎng)，并且讓我們學(xué)會(huì)在比賽過(guò)程中，擦拭掉汗水，持續(xù)努力，其中所累積的經(jīng)驗(yàn)，將帶領(lǐng)我們往人生的道路邁向一大步。
過(guò)度自信不好，過(guò)度驕傲不好，都可能因此輸了比賽。尤其是那些比賽訂出的規(guī)則，如果一不小心觸犯了，隨時(shí)都可能被比賽除名。像是有些不喜歡比賽的人他們?cè)诰毩?xí)時(shí)并不認(rèn)真，甚至認(rèn)為比賽輸贏不重要。而勇于參加比賽的人，反而十分努力，他們想為班級(jí)爭(zhēng)光，爭(zhēng)取榮譽(yù)。我認(rèn)為這樣是很好的，有企圖心才會(huì)成長(zhǎng)，有失敗才會(huì)有成功�？墒怯械呐Φ娜藚s過(guò)分的把比賽看得重要，所以如果他們輸了，便有很重的失落感。而比賽就是那么公正的一個(gè)人，不管你是否努力，輸了就輸了，任何理由都不足以和他對(duì)抗，他就像包青天一樣正直且以評(píng)判者的角度和思想來(lái)判斷他人的輸贏。所以，我認(rèn)為應(yīng)該把比賽當(dāng)作一場(chǎng)期末考的考試，它只不過(guò)是用來(lái)測(cè)驗(yàn)?zāi)愕膶?shí)力而已，只是來(lái)鼓勵(lì)大家的一種方式而已。
看著一長(zhǎng)排書(shū)香氣息的教室拿著一大包大而沉重的包袱，一想到等一下的作文，頓時(shí)疲勞散去，緊張涌入心頭。每個(gè)人在人生當(dāng)中總有幾場(chǎng)比賽，而我也不例外。每當(dāng)比賽的前一晚我總是很容易失眠，內(nèi)心混雜著興奮和擔(dān)憂(yōu)，興奮明天的比賽，擔(dān)憂(yōu)賽后的成績(jī)。七上八下、忐忑不安，整夜從中度過(guò)，怎么睡都睡不好。果然第二天比賽內(nèi)心壓力俱增，想落跑的心情加倍，想逃避時(shí)，想到為了班級(jí)面子只好努力了。隨之而來(lái)的比賽的氣氛一點(diǎn)也沒(méi)變，一樣恐怖。一樣嚴(yán)肅。坐在前面監(jiān)督我們的老師眉頭也不曾舒展開(kāi)來(lái)，銳利的眼神像掃瞄似的觀看每個(gè)選手。然而老師坐著時(shí)還好，當(dāng)他站在我身后，看著我的一舉一動(dòng)，比背后靈還可怕。因此，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不被嚇到已算幸運(yùn)了。比賽就是如此，無(wú)論是靜態(tài)或動(dòng)態(tài)都還是會(huì)令人措手不及，不過(guò)，最重要的是在比賽過(guò)程盡自己的能力，不一定要有好成績(jī)，這只是成長(zhǎng)的一部分。
“我為何無(wú)法做這場(chǎng)比賽的最大贏家，為何這題目我練習(xí)過(guò)好幾次了卻還是敗給了其他人？”只要是在比賽中沒(méi)得名的人總是會(huì)以類(lèi)似的話(huà)不停刺激自己、把自己埋在這場(chǎng)比賽中，便開(kāi)始沮喪，反而喪失比賽的意義——成長(zhǎng)，雖比賽本身也許是有缺陷，訂定了項(xiàng)目拿每個(gè)人比來(lái)比去，但是我們卻能在比賽中學(xué)習(xí)到毅力和自信心，進(jìn)而思想更成熟，學(xué)習(xí)到在過(guò)程培養(yǎng)的意志力等等，所以我們反而該感謝比賽讓我們從中得到體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
比賽是一長(zhǎng)條紅色的跑道，是需要你我的競(jìng)爭(zhēng)才有所謂的輸贏。在此，我呼吁大家試著在比賽過(guò)程中成長(zhǎng)，而不是計(jì)較輸贏喔！
以比賽為話(huà)題的作文2
今天，你就要比賽了，你是那樣的弱小，今天，就要跑一千五百米，一千五百米對(duì)于體質(zhì)弱的你來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是生命的挑戰(zhàn)。
一個(gè)月前就開(kāi)始報(bào)名，老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意參加女子一千五百米賽跑？”大家發(fā)出驚駭?shù)谋砬�，大家從未跑過(guò)一千五百米，她們誰(shuí)沒(méi)勇氣站起來(lái)，一只手舉起來(lái)了，猶豫了一會(huì)，又放下了，寂……那只手終于高高的舉了起來(lái)，大家反過(guò)頭，到底是誰(shuí)這么勇敢？是你！你行嗎？你的體質(zhì)那么弱。所有人發(fā)出質(zhì)疑，“也許我拿不到名次，但我一定跑完全程，不給班級(jí)丟臉！”你的臉上露出了自信的笑容。
時(shí)光總是那么無(wú)情，我們還未做好準(zhǔn)備，運(yùn)動(dòng)會(huì)就迫不及待地趕到了，來(lái)的太快，使人心慌，使人惶恐不安，你真的行嗎？“我一定行，請(qǐng)別為我擔(dān)心�！痹跄懿涣钊藫�(dān)心呢？你那么弱小，不，雖然你弱小，當(dāng)你的心靈比鉆石還要堅(jiān)硬，還要美麗。發(fā)令槍響了，你像一支離弦的箭飛了出去，把所有人的心帶到了空中，都大汗珠從你的額頭滑落，你很快就堅(jiān)持不住了，大口大口的喘著粗氣，你明知自己跑不了，為什么這么固執(zhí)？因?yàn)樾闹袌?jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有過(guò)不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。
終于，你跑完了全程，你癱倒在終點(diǎn)，你的嘴角輕輕地孤起，眼里浸滿(mǎn)了淚水，說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)，我能行。”是的，你成功了，你的勇氣戰(zhàn)勝了所有人，你是不敗的！
以比賽為話(huà)題的作文3
這次比賽是最緊張、最特別、最后一次了，我們表現(xiàn)出色，沒(méi)有讓這一次比賽留下失敗。
在到了多功能廳時(shí)，我們所有人的心像小鼓一樣亂敲。當(dāng)我每上一步合唱臺(tái)腳步就沉重一分、緊張一分，我一看臺(tái)下氣息，很緊張，但我克服了。當(dāng)我們齊刷刷的站在臺(tái)上后，整個(gè)場(chǎng)子肅然無(wú)聲，這使我們的心冷到極點(diǎn)。開(kāi)始唱了，臺(tái)下的評(píng)委用嚴(yán)肅的眼光看著我們。我就像坐過(guò)山車(chē)一樣，一會(huì)緊張、一會(huì)兒提心吊膽。但我們神態(tài)放松，聲音美妙。我們要更努力地唱了把整個(gè)臺(tái)子用歌聲點(diǎn)亮了，我心想：“啊，簡(jiǎn)直是天堂啊，感覺(jué)真好，希望第一個(gè)是我們�！钡谝皇赘璩旰�，全場(chǎng)給予我們暴雨般掌聲，使我們懸著的心放了下來(lái)。
唱第二首歌時(shí)，有兩個(gè)班進(jìn)到了多功能廳。他們像壞人一樣盯著我們，我心里像兔子一樣亂跳想他們會(huì)嘲笑我們嗎？開(kāi)始唱了，場(chǎng)下的評(píng)委以及觀眾時(shí)不時(shí)的給予我們掌聲。整個(gè)場(chǎng)子像海水一樣，時(shí)高潮、時(shí)平靜，而我們就像那沙灘一樣被海水沖著，我們的信心被打動(dòng)，唱地更加響亮，把整個(gè)多功能廳點(diǎn)亮了。評(píng)委以及觀眾聽(tīng)得發(fā)呆，聽(tīng)的入迷：“好！”全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。那場(chǎng)面，也像大浪一般，鼓舞著我們，我心里的鉛塊終于放了下來(lái)，我心想：“成功了，我們唱完了！”然后我們面帶笑意離開(kāi)了。
沒(méi)錯(cuò)，最緊張、最特別、最后一次，我們沒(méi)有浪費(fèi)掉。而是把它留在記憶深處永不忘記。緊張是人山人海而肅然無(wú)聲，特別是第一次在多功能廳，最后一次是難忘回憶的。我們?cè)诟杪曋谐砷L(zhǎng)，我們?cè)诟杪暬貞洠覀冊(cè)诟杪曋须y忘，每當(dāng)想起這一次比賽，就身如其境，回憶無(wú)比。
在以后的生活中，也要用快樂(lè)的歌聲對(duì)待，只有這樣，以后的生活才會(huì)更加充實(shí)，更加豐富。
以比賽為話(huà)題的作文4
每個(gè)人的一生中都有很多的比賽，從我小時(shí)候開(kāi)始學(xué)爬、走路我就一直想要比別人強(qiáng)什么事都要比別人棒，后來(lái)上了學(xué)慢慢發(fā)現(xiàn)贏得比賽是要靠不斷的努力累積而成的。
我在一年級(jí)的時(shí)候成績(jī)就無(wú)法得第一了，可見(jiàn)像我這樣微不足道知識(shí)又不是很多的人想在學(xué)校拿第一肯定是很困難的，所以我決定奮發(fā)向上多讀書(shū)不斷充實(shí)自己，和自己比賽希望能戰(zhàn)勝自己。至于其他比賽就很多了例如：畫(huà)圖比賽，從小我就喜歡畫(huà)圖，老師也說(shuō)我畫(huà)的很好，后來(lái)參加畫(huà)圖比賽才發(fā)現(xiàn)人外有人、天外有天，每個(gè)人都很會(huì)畫(huà)圖想要贏得比賽，需要有豐富的想像力和創(chuàng)造力讓自己的作品有更好的成績(jī)。
學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目各式各樣，每一個(gè)人看起來(lái)都是運(yùn)動(dòng)高手，記得在二年級(jí)的時(shí)候，我參加了一百米的短跑比賽，在比賽之前我不斷的練習(xí)跑步，到了比賽那一天槍聲一響，我飛快得跑出去我努力的跑可是一直超不過(guò)那一位同學(xué)，最后我得了第二名，雖然沒(méi)有得第一名可是我卻很快樂(lè)，因?yàn)槲乙呀?jīng)全力以赴。
我在中年級(jí)的時(shí)候，課業(yè)開(kāi)始加重那時(shí)候要比以前更努力才行，所以我不斷的讀書(shū)，在期中考的時(shí)候我考了滿(mǎn)分，我很高興我贏了其他同學(xué)可是卻得了第四名，所以我才知道平時(shí)成績(jī)是很重要的。下學(xué)期，我開(kāi)始認(rèn)真的寫(xiě)功課而且發(fā)現(xiàn)考試并不是一項(xiàng)比賽，名次也不是最重要的，而最重要的是自己的收獲和進(jìn)步有多少。
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)了，有更多的比賽在等著我，每一項(xiàng)比賽都有輸贏，輸了不可以放棄贏了不可以驕傲，要秉持著勝不驕敗不餒的精神去挑戰(zhàn)各種比賽，讓自己不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步，相信我一定會(huì)戰(zhàn)勝各種難關(guān)。
以比賽為話(huà)題的作文5
陽(yáng)光普照在那盤(pán)跳棋上，下面的棋子被陽(yáng)光照得燦爛耀眼，不禁想起那場(chǎng)比賽……
“你別賭了啊。”“給我‘搭橋’啊。”一陣陣喧鬧聲溢滿(mǎn)了整個(gè)教室每個(gè)人都在想方設(shè)法的讓自己的棋子走更快。輪到我呢，我看著那些擠成一堆的五顏六色的棋子，用手來(lái)回的摸著下巴，竟然找不到一處是可以突破這“天羅地網(wǎng)”的。哎，沒(méi)辦法，只能走一步算一步了�！昂�！”我旁邊的同學(xué)見(jiàn)我走的那步棋正好，中了他的`“橋”，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起，手拿起棋，三步并作兩步的飛躍，到了對(duì)面。而我還一頭霧水，知道這期的巧妙后才后悔��！
比賽依然火熱進(jìn)行中。各路選手都你追我趕，你搭橋，我拆橋，如同那飛翔在蒼穹的飛鷹，而我這個(gè)，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)套路的人只能亦步亦趨了，活像那只慢吞吞的蝸牛。眼看著別人紛紛志得意滿(mǎn)，我的內(nèi)心卻不甘，想怒嚎，想飛翔，也想像他們一樣成為一只擁有自己的一片天空的飛鷹，可我卻不能做到，我人就是棋差一著，依舊是一只慢吞吞的蝸牛，依舊是不能抵達(dá)到那頂峰，看到那耀眼的光輝……
比賽的結(jié)果可想而知，看著同學(xué)們那一個(gè)個(gè)狡黠的微笑，一個(gè)個(gè)那滿(mǎn)不在乎的神情，但是這些就如同一只只，鋒利而飛快的劍來(lái)回從我的心穿過(guò)，我強(qiáng)忍著淚水，丙勉強(qiáng)地朝著他們微笑，還虛偽的說(shuō):“我下次一定贏你們�！笨墒窍麓�？下次真的能戰(zhàn)勝他們嗎？蝸牛真的能快過(guò)飛鷹嗎？
雖然這么想，可不是是怎么知道結(jié)果呢？我暗自對(duì)跳棋這門(mén)，技藝下功夫。我也知道我留不可能比聲音快，但天道酬勤，不試試怎么知道結(jié)果呢？
“下次比賽一定戰(zhàn)勝他們！”
以比賽為話(huà)題的作文6
星期五下午，陽(yáng)光明媚，碧空如洗，我們歷城區(qū)宋劉小學(xué)全體同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上，參加盼望已久的會(huì)操比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，衣著整潔、大方。臉上的表情豐富多彩，有得無(wú)比緊張，有得不慌不忙，有得興高采烈……
“同學(xué)們，準(zhǔn)備好，要上‘戰(zhàn)場(chǎng)’了，”周老師大聲喊道。我們迅速地排好隊(duì)，昂首挺胸地邁著整齊的步伐走上“戰(zhàn)場(chǎng)，”一邊響亮地喊著口號(hào)“勇于拼搏，自強(qiáng)不息!”那氣勢(shì)真是雄壯極在場(chǎng)上同學(xué)們都努力的調(diào)整自己的呼吸，使心情盡快平靜下來(lái)。努力使每一個(gè)動(dòng)作都做得很標(biāo)準(zhǔn)，舉手，投足，彎腰從不搶節(jié)拍，可是還是有一些男生的動(dòng)作，扣分了。
下場(chǎng)后一個(gè)個(gè)都想泄了氣的皮球，無(wú)精打采、垂頭喪氣。比賽終于全都結(jié)束了，裁判老師給我們打了分，獲得了二等獎(jiǎng)，雖然這個(gè)成績(jī)還不錯(cuò)，但我們還是很傷心，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)訓(xùn)練付出了那么多的努力，總想著要突破拿個(gè)一等獎(jiǎng)，不知道這個(gè)愿望什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)。
友誼第一，比賽第二。我們雖然只得了個(gè)二等獎(jiǎng)，但是重在參與，成績(jī)并不重要，只要努力了就行，更重要的是，讓同學(xué)們深深感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我期待下次會(huì)操比賽的早日到來(lái)。
以比賽為話(huà)題的作文7
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，女子跳高決賽。
這是最后一次機(jī)會(huì)了，若能跳過(guò)去，她不但能獲得跳高冠軍，而且還能打破去年的校內(nèi)跳高紀(jì)錄。場(chǎng)內(nèi)的氣氛緊張極了，圍觀者個(gè)個(gè)翹首屏息，摩拳擦掌，像要為她出把力似的。
她一邊活動(dòng)腿腳，一邊扭動(dòng)腰肢，先望了望標(biāo)桿，努力地穩(wěn)定了一下自己的情緒，使自己盡量保持平靜，然后便認(rèn)真地選擇跳高的角度。她一次次地試跳，一次次地步量，終于選定滿(mǎn)意的角度。她站在選定地點(diǎn)，兩腿前后叉開(kāi)，盯著標(biāo)桿深深地吸了口氣，接著便是一陣風(fēng)兒似的助跑。到了桿邊，她腳輕一點(diǎn)地，兩臂一張，身子隨即飛了起來(lái)。在空中，她的身子略向后仰。右腳向上一抬，邁過(guò)標(biāo)桿，左腳隨之一帶而過(guò)，像燕子似地掠過(guò)標(biāo)桿，輕快利索地落到了標(biāo)桿后面的沙堆上。緊接著，她猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭，雙目死死地盯著標(biāo)桿，似乎要把它釘在上面，眼里流露出熱切的目光。標(biāo)桿似乎顫動(dòng)了幾下，但終乎沒(méi)掉下來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地橫在鐵架上。
她的臉上露出一絲微笑，左手掠起額前那縷擋眼的烏發(fā)，眼里透露出欣喜與激動(dòng)的神情。她右手高舉過(guò)頭頂。左右搖擺，向?yàn)樗ＹR的觀眾表示致意。她蹦跳著在原地轉(zhuǎn)了兩圈，然后步伐輕盈地走出了沙堆。
以比賽為話(huà)題的作文8
在這充滿(mǎn)快樂(lè)的暑假，我參加了浙江省少兒藝術(shù)書(shū)法比賽，這讓我受益匪淺。
比賽快要開(kāi)始了。我坐在座位上，心里仿佛揣著十五只兔子——上蹦下跳，甚至連手里的筆都握的顫顫巍巍。我忐忑不安的寫(xiě)下第一筆，這時(shí)連宣紙都似乎變的不聽(tīng)話(huà)，偏不讓我寫(xiě)好。果不其然，第一個(gè)字寫(xiě)得歪歪扭扭的�？墒俏乙矝](méi)時(shí)間顧那么多了，還是接下來(lái)的比賽比較重要。
時(shí)間一分一秒地流逝著，豆大般的汗珠從我的臉頰流下，焦慮和心急交集在我的腦中。我恨不得直接把樣品紙印在宣紙上，好讓我平靜一會(huì)兒。突然，我的手一抖，筆“嗖”的往外劃了一下，整個(gè)字不僅不美觀，甚至連結(jié)構(gòu)都寫(xiě)錯(cuò)了。“哎呀！怎么辦？”我的心里十分著急，忙著往上添了一筆，可是這一筆非但沒(méi)起到“回天之力”，還讓這個(gè)字更加糟糕了。沒(méi)辦法了，我只好重寫(xiě)一張。可我抬頭看看時(shí)間，只剩下十幾分鐘了。我已沒(méi)時(shí)間寫(xiě)下一張，便只能將手上的這張七上八下的交了上去。
終于到了發(fā)證書(shū)的日子。我的心更是焦急了，生怕練習(xí)的少，拿不到獎(jiǎng)狀，嘴里還不斷嘀咕：‘我的獎(jiǎng)狀，快來(lái)吧！“可獎(jiǎng)狀卻偏偏不來(lái)。第二天，我更急了，時(shí)而走來(lái)走去，時(shí)而又狂抓頭發(fā)，似乎片刻都不得安寧，就連睡覺(jué)都睡不著。就這樣，我煎熬了一天又一天，終于在第六天，獎(jiǎng)狀送到了。特大驚喜，我得了特等獎(jiǎng)。我這才松了一口氣，把懸在空中的心放下了。
從這場(chǎng)比賽，我深深地感覺(jué)到：與其在比賽時(shí)著急，不如在平時(shí)勤加練習(xí)，胸有成竹的參加比賽。生活也不是如此嗎？
以比賽為話(huà)題的作文9
學(xué)校要舉行合唱比賽了，我們每天都很辛苦的排練著，大家的腿都站麻木了，為了得第一名我們不放棄每次排練的機(jī)會(huì)，一遍又一遍的練習(xí)著。
到了比賽的那一天，媽媽給我盤(pán)好頭發(fā)，化好了妝，我一蹦一跳的跑出了家門(mén)。來(lái)到教室看見(jiàn)同學(xué)們都化上了漂亮的妝，女同學(xué)今天打扮的像公主一樣美麗。比賽要開(kāi)始了，我們班是第一個(gè)，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走上了臺(tái)，我們站好后等待指揮王一然上臺(tái)，那是我的心情是既緊張又興奮，心也“咚咚咚”的跳個(gè)不停。臺(tái)下學(xué)生們整整齊齊的坐在小凳子上，四周站滿(mǎn)了家長(zhǎng)，有的在拿著照相機(jī)照相，有的在聊天，最西邊的是評(píng)委席，那里坐著十位評(píng)委。指揮王一然上臺(tái)了，她先給觀眾鞠了躬然后給放音樂(lè)的人做了個(gè)手勢(shì)，可是我們等了半天也沒(méi)有聽(tīng)到音樂(lè)響起，原來(lái)電腦死機(jī)了，老師給我們說(shuō)過(guò)出現(xiàn)這種情況的話(huà)一定不要?jiǎng)樱鋈晃腋杏X(jué)鼻子很癢，真想撓撓呀，我心里暗暗的想：不行！忍住，不能給班級(jí)丟臉的。我用眼睛的余光瞟了身邊的同學(xué)，她們站的好像一棵棵小樹(shù)。音樂(lè)終于響了起來(lái)，第一首歌第一段有兩位同學(xué)朗誦，我們來(lái)哼唱，第二段大家一起唱，開(kāi)始我怎么也聽(tīng)不到我哼唱的聲音，音響的聲音太大了把大家的聲音都蓋住了，齊唱時(shí)我聽(tīng)到每個(gè)同學(xué)都唱的很努力，我更是站直了身板大聲唱著。第二支歌是《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，歌曲很歡快，全班同學(xué)面帶微笑的唱了起來(lái)。
合唱比賽結(jié)束后，回到教室里，老師表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)我們唱得不錯(cuò)，一個(gè)個(gè)都站得很端正。這真是一場(chǎng)緊張、精彩、愉快的合唱比賽呀！
以比賽為話(huà)題的作文10
今天，我們班舉行了夾珠子的比賽，我們非常緊張，也非常開(kāi)心。
老師讓我們先練一練，我對(duì)著一個(gè)綠色的珠子一夾，哈，夾住了。原來(lái)夾珠子不過(guò)如此嗎�？晌乙环中模瑠A起的珠子又掉了下去。我又瞄準(zhǔn)一躺著不動(dòng)的珠子，可誰(shuí)知它就像一頑皮的小孩子存心和我作對(duì)，一夾它就滑跑了。練習(xí)了一會(huì)，老師說(shuō)：“好了，你們先排成兩隊(duì)，一隊(duì)站在肖珊后邊，一隊(duì)站在古月后邊�！蔽覀冋竞昧岁�(duì)，還給各隊(duì)取了名字。老師從一個(gè)盒子里拿出不同顏色的珠子，然后給我們講了比賽的規(guī)則：“第一個(gè)同學(xué)用筷子將盤(pán)子里的珠子或黃豆夾起放到對(duì)面的盒子里，然后再跑回來(lái)，把筷子給第二個(gè)同學(xué)，依次這樣夾，如果珠子或黃豆掉了，必須撿起來(lái)，重新回到原位再夾�！蔽沂堑谝粋�(gè)，當(dāng)時(shí)一聽(tīng)，心里就像是十五只吊桶打水——七上八下的。
開(kāi)始了，老師一聲令下，我就忙把黃豆夾起來(lái)，可因?yàn)樘o張了，黃豆掉地下去了，我忙蹲下去撿，然后又回到原位開(kāi)始夾。這次，我?jiàn)A的是珠子，很順利地夾了起來(lái)，我小心翼翼地夾著珠子向?qū)γ媾苋�。耶，總算把珠子安全地放在了盒子里。因�(yàn)槲見(jiàn)A的時(shí)候，掉了一次，我們隊(duì)比另一隊(duì)要慢兩個(gè)人，老師不停地為我們隊(duì)加油，我們隊(duì)的成員也不停地吶喊、助威，另一隊(duì)的成員和我們隊(duì)的成員還打起了嘴仗呢。我們隊(duì)的陳唯俊怎么一點(diǎn)也不著急呢？你看他，右手夾起一顆黃豆，左手掌伸開(kāi)著放在右手的下面，隨時(shí)準(zhǔn)備接掉下去的黃豆。他的腳步怎么那么慢呢，別人是小跑著，他卻在那一二一地走著，也許是他怕走快了，黃豆掉了吧。可他把黃豆放在盒子里后，回來(lái)的時(shí)候，還是一步一步地走著，連老師都為他著急，提醒他快點(diǎn)。后面的同學(xué)加快了腳步，但最終我們隊(duì)還是輸了。
贏了的那一隊(duì)還參加了左手夾花生米的比賽。我心想：他們誰(shuí)會(huì)贏呢？左手夾是不是很難呀�？上�，我沒(méi)機(jī)會(huì)參加這有趣的比賽。比賽完了，一個(gè)叫楊光的同學(xué)獲得了第一名，老師給前三名的同學(xué)每人獎(jiǎng)了一顆糖呢。
這一次比賽，讓我明白了做什么事都不要緊張，要掌握好訣竅，要團(tuán)結(jié)。
以比賽為話(huà)題的作文11
今天下午，是我們二年級(jí)武術(shù)操大賽，睡完覺(jué)，王老師就帶著我們班到樓下的操場(chǎng)上參加武術(shù)操大賽，我又激動(dòng)又緊張，“我一定要給班級(jí)爭(zhēng)光呀！可不能關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子！”我想。到了操場(chǎng)上，我看見(jiàn)了許多凳子，回頭一看，就看見(jiàn)主席臺(tái)上有一條橫幅，上面寫(xiě)著：“高新一小陽(yáng)光體操團(tuán)體大賽”。
我們是第六個(gè)上場(chǎng)的，前面幾個(gè)班都表現(xiàn)的很好。“請(qǐng)二年級(jí)十班準(zhǔn)備比賽！”臺(tái)上的老師說(shuō)，我們站到了準(zhǔn)備區(qū)域，我想：“希望我們班能得上好名次！”我在準(zhǔn)備區(qū)域非常緊張，只聽(tīng)：“起步走！”我們就踏著整齊的步伐，響亮地喊著我們的口號(hào)：“秀出自信，展示自我，崇文尚武，武術(shù)稱(chēng)霸�！本耧枬M(mǎn)地來(lái)到了主席臺(tái)前，我變的不是那么緊張了，因?yàn)樵骄o張就越做不好。
音樂(lè)開(kāi)始了，做每一節(jié)的時(shí)候，拳就握的緊緊的，掌就五指并攏，鉤手就使勁，胳膊伸直就平平的、直直的。我們每個(gè)同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真的做著每一個(gè)動(dòng)作，下場(chǎng)也不例外。
成績(jī)出來(lái)了，我們班沒(méi)有得上名次，但是我們盡力了。拿到獎(jiǎng)了當(dāng)然更好，但盡力了、努力了、也鍛煉了身體就沒(méi)有遺憾了，希望下次團(tuán)體比賽能賽出好成績(jī)！
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