【精華】小學(xué)學(xué)作文400字9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……世界的色彩是多么美麗呀!有人喜歡藍(lán)色，湛藍(lán)湛藍(lán)的，就想深秋時(shí)浩瀚的天空，多么令人遐想;有人喜歡紅色，紅彤紅彤的，就像冬天初升的太陽(yáng)，帶給人們無(wú)限的溫暖、幸�！覅s喜歡綠色，綠油綠油的，就像春天大地萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，多么和諧，多么令人神往!
在山坡上，每當(dāng)看到那郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴的綠，就讓我浮想聯(lián)翩：人類(lèi)啊，人與人之間的關(guān)系也能像大自然那樣和諧地生活著，那該有多好啊!在江河湖泊里，微風(fēng)輕輕的吹送，泛起陣陣漣漪，碧波蕩漾，水是那樣的純潔，那樣的清澈。碧水中倒映著一座座群山，容納著蔚藍(lán)的天空和一朵朵隨風(fēng)飄動(dòng)的白云……真所謂是“秋水共長(zhǎng)天一色”。水中的綠呀，你是多么偉大!
人們都說(shuō)世界萬(wàn)物離不開(kāi)綠色，就像魚(yú)兒離不開(kāi)溪水、瓜兒離不開(kāi)苗秧、萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開(kāi)太陽(yáng)一樣。我說(shuō)，綠色就是生命的顏色。你看：青青的草坪上假如沒(méi)有了綠色，它就會(huì)變成一地的枯黃;一朵朵嬌艷的花兒，一旦失去了綠葉的陪襯，它的美麗就會(huì)顯得十分暗淡……
我多么希望自己能擁有一雙綠色的翅膀，飛進(jìn)綠色的春天，飛向綠色的海洋，愿人們都能成為綠色的使者，用“半城綠樹(shù)半城樓”來(lái)裝扮我們的家園。更愿我們的未來(lái)四季如春，“草雖嚴(yán)冬而不枯黃，花非春暖而常放”。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
對(duì)岸理想的燈塔，仍在遠(yuǎn)方，航行的船兒，似乎在漩渦之中徘徊，不知何時(shí)，才能乘風(fēng)破浪，到達(dá)那夢(mèng)寐以求的彼岸。也許有一天，船兒將會(huì)在暴風(fēng)雨的洗禮中湮沒(méi)。也許有一天，船兒在霧霾中永遠(yuǎn)的迷失，也許有一天，船兒將在風(fēng)浪的拍打中，永遠(yuǎn)沉沒(méi)在那片無(wú)邊的�！�
也許，我就是那綠葉，永遠(yuǎn)只能映襯著紅花，永遠(yuǎn)都逃不過(guò)枯敗的命運(yùn)。
也許，我就是那束縛在繭里的蛹，未等到破繭而出之時(shí)，就窒息而殞。
也許，我就是平凡的礫石，即便再柔順的溪流，也不可能將我磨練成光滑，細(xì)膩的鵝卵石。
可能還有更多的也許，生活中還會(huì)有更多意想不到的突如其來(lái)，有更多望洋興嘆的努力，還有更多的徒勞和挫敗·
殘酷的現(xiàn)實(shí)不得不讓我對(duì)未來(lái)感到迷茫，自己的現(xiàn)狀又是極其的不樂(lè)觀。當(dāng)初的“努力”一詞已經(jīng)化為今日的無(wú)效數(shù)字，“理想”一詞在腦海中漸漸淡忘，“人生”的概念早已淬成泡沫隨風(fēng)飄散。我只知道我的未來(lái)將是一個(gè)未知數(shù)，只能抱著“車(chē)道上前必有路”的妄想前行，那首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》將為他人唱響。也許任何奇跡都將是上天贈(zèng)予別人的，給予我的總是無(wú)盡的痛苦和抱怨，也許，青春就是這樣，有成功必有失敗，但每次的失敗為何總是與我作客？“失敗是成功之母”“失敗”孕育了多少歲月？“成功”卻又何去何從？
也許這就是我的十字街頭。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
堅(jiān)強(qiáng)，并不是每個(gè)人都能做到，每個(gè)人都能完美地達(dá)到的。在哭泣時(shí)、在受傷時(shí)、在委屈時(shí)、在遇到困難時(shí)。我們總需要一劑良藥來(lái)修補(bǔ)，“跌倒了，再在原地爬起來(lái)！”我們總是在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，不是躲在父母的身后，尋求永久的保護(hù)，而是挺身而出。困難算什么？我們有著堅(jiān)強(qiáng)的心，就不怕被打倒。勇敢地從父母身后站出來(lái)，給長(zhǎng)久為我們操勞的父母一絲欣慰。
我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，不是因?yàn)槲粫?huì)亂發(fā)脾氣、耍小心眼，而是清醒地思考，用堅(jiān)強(qiáng)把眼淚別回去，以事實(shí)證明自己，給委屈自己的人一次驚訝。
我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，不管是受傷、委屈還是遇到困難時(shí)，眼淚不是辦法，黑暗過(guò)后不會(huì)沒(méi)有光明。我們相信自己披著堅(jiān)強(qiáng)的盔甲，定會(huì)過(guò)關(guān)斬將，迎接美好的結(jié)局。
堅(jiān)強(qiáng)不是那么容易做到，需要在磨練中慢慢形成。就像未切割過(guò)的鉆石一樣，越打磨才越美。我們還不是大人，不需要像童話(huà)中的王子一般堅(jiān)強(qiáng)，能上刀山、下火海地披荊斬棘去救公主；也不需要像英雄一樣，頂天立地去救整個(gè)國(guó)家甚至世界。我們只需要守好自己的本分，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地生活著便可以。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不是那么容易，也不是那么困難。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
我聽(tīng)過(guò)很多話(huà)，而有些話(huà)我至今難以忘懷，每當(dāng)想起這句話(huà)，我就感到羞愧，因?yàn)镮這句話(huà)令我聽(tīng)起來(lái)非常的可怕。
那是我在四年級(jí)的時(shí)候，那是我們上微機(jī)課，我和我班的周玉波，劉鵬寧等，他們?nèi)チ藥�。周玉波：“要不怎們不上微機(jī)課，怎們打沙包�！蔽覀兌颊f(shuō)好!我們就在外面玩了起來(lái)，不一會(huì)下課鈴聲來(lái)了，我們玩得正起勁，所以連下課鈴聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我們一直玩，我們忽然覺(jué)得怎么還不響下課鈴，周玉波又說(shuō)“沒(méi)事接著玩�！蔽覀儼胄虐胍傻慕又嫦氯�，我們忽然又聽(tīng)到你們快給我回來(lái)，周玉波又說(shuō)“不是說(shuō)我們，接著玩吧。”我們說(shuō)好吧。一會(huì)我們班的班長(zhǎng)，下來(lái)叫我們，我們害怕的回來(lái)了班級(jí)，我們不敢進(jìn)去，可有非進(jìn)去不可，我推開(kāi)了門(mén)，我看著老師的眼睛，她的眼睛瞪著我，好像熱鍋上的螞蟻。老師對(duì)我說(shuō)“你讓我失望了�！闭悄蔷湓�(huà)讓我認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，它像一塊重錘敲到了我的心中，讓我警醒，催我上進(jìn)，那句話(huà)成了我一生中最難忘的一句話(huà)。
正是那句話(huà)，讓我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，很長(zhǎng)時(shí)間我都不會(huì)忘記，每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候那句話(huà)有在我心頭想起，讓我不干偷懶，那句話(huà)成為我前行的燈啊。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
五年級(jí)的假期，沒(méi)有一絲快樂(lè)，只有烏云隆重著這個(gè)假期，每天起床后做著相同的事情，機(jī)械式的生活，漸漸使我對(duì)這個(gè)假期失去了信心……
明年即將升學(xué)，這個(gè)假期媽媽瘋狂的給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，大堆大堆的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。無(wú)趣的補(bǔ)習(xí)班，無(wú)趣的作業(yè)，占據(jù)了我整個(gè)暑假的時(shí)間，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的我，無(wú)疑想離開(kāi)這個(gè)“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”幾次想離家出走，遠(yuǎn)走高飛，可是自己那幼小的心靈卻不敢走出家門(mén)一步……
每天把自己關(guān)在臥室里寫(xiě)作業(yè)，面對(duì)的則是死一般的沉寂，寫(xiě)著寫(xiě)著不時(shí)想著網(wǎng)游的精彩，那個(gè)五彩的世界就像磁鐵一樣把我深深的吸了過(guò)去，不能自拔……有時(shí)趁著爸爸媽媽不在家，偷偷打開(kāi)電腦，玩著那引人入勝的游戲，直呼過(guò)癮！當(dāng)然最后被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)的后果無(wú)疑是遭到一頓毒罵，毒打……
有時(shí)自己躺在床上暗自流淚，為什么別人的假期可以是豐富多彩，而自己的假期卻是如此的殘酷。漸漸的便想念上學(xué)的日子，上學(xué)只不過(guò)時(shí)多了一些作業(yè)而已，不想現(xiàn)在這樣的生活——?dú)埧帷?/p>
這樣的日子日復(fù)一日的上演著，每天睜開(kāi)眼睛對(duì)著的都是寂寞，落寞，無(wú)疑感到了乏味，就這樣，我漸漸的對(duì)生活失去了信心。
還是上學(xué)的日子好，有朋友的幫助，在校園的操場(chǎng)盡情的玩耍，這是我向往的日子！假期的殘酷，也許會(huì)換來(lái)更多的收獲，會(huì)取得更好的成績(jī)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人的！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
清晨的風(fēng)既清新，又舒爽，我騎自行車(chē)向?qū)W校全速地駛?cè)�，此時(shí)天已經(jīng)亮了，路上鳥(niǎo)兒在歌唱，汽笛在吹奏，正當(dāng)我神游在這一切另人贊嘆的風(fēng)景時(shí)，一股惡臭味以極高的速度沖入我的鼻腔，直擊我的味覺(jué)細(xì)胞，霎時(shí)感到我全身飽滿(mǎn)的勁兒全溜了，不禁用手捂住鼻子。只見(jiàn)在那高高支起的天橋下，一群衣冠不整，發(fā)型散亂的乞丐們,手抱著一張破舊不堪的被子躺在橋角下,他們極力地卷縮著身子,似乎企圖擺脫清晨的涼風(fēng),那張怪狀的被子,完全遮掩不了他們那瘦弱的身體.
我就在想:"為什么他們淪為乞丐,不去救助站呢?那里不是有那些善意的救助人員嗎?那為什么他們不去乞討呢?熱心的社會(huì)大眾不是會(huì)去幫助他們嗎?"我覺(jué)得這種在街上、橋下逗留，生活甚至是長(zhǎng)居的乞丐們對(duì)我們廣州這個(gè)正在努力創(chuàng)建衛(wèi)生城市、舉辦亞運(yùn)會(huì)的城市有著太大的影響了。我們救助中心應(yīng)起到他們的作用，比如：為乞丐們提供臨時(shí)的住、吃、穿；讓得病沒(méi)錢(qián)治的乞丐們有一個(gè)健康的身體；為那些能夠、有能力勞動(dòng)乞丐們進(jìn)行一些教育，讓他們也能在社會(huì)上勞動(dòng)，立足；應(yīng)對(duì)城市中的角落進(jìn)行嚴(yán)格的巡邏，使乞丐們不再居住在路邊，對(duì)每個(gè)區(qū)域進(jìn)行掃除，讓乞丐們留下的異味消失。
讓我們一起來(lái)努力，把廣州、把中國(guó)、把世界維護(hù)得更好！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
我傻傻的問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)o我講講岳飛的故事吧。
然后，我知道了這個(gè)抗金的大英雄，還知道了他背上的字——精忠報(bào)國(guó)！
那時(shí)候我有個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大了像他一樣，為祖國(guó)貢獻(xiàn)我的力量，像他一樣死而后已，擁有一種精神。
其實(shí)，那是我只是一個(gè)小小的想法，或者說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)想，而如今，當(dāng)我讀完了《岳飛傳》，我徹徹底底的了解了這個(gè)我以前崇拜而且必將崇拜下去的大英雄。
書(shū)中介紹的大大小小的戰(zhàn)役不必我一一說(shuō)來(lái)，僅僅一首滿(mǎn)懷英雄壯歌《滿(mǎn)江紅》就讓我感觸頗深，為之一鎮(zhèn)。
怒發(fā)沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅！駕長(zhǎng)車(chē)踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河，朝天闕。
這首詩(shī)是岳飛再次出師北伐，攻占了伊陽(yáng)、洛陽(yáng)、商州和虢州，繼而圍攻陳、蔡等地區(qū)。但岳飛很快發(fā)現(xiàn)自己是孤軍深入，既無(wú)援兵，又無(wú)糧草，不得不可不撤回鄂州時(shí)所做。那時(shí)候的他懷揣著收復(fù)山河的夢(mèng)想，卻被奸人秦檜等人迫害，郁郁中寫(xiě)出。
上闕，開(kāi)篇五句氣勢(shì)恢宏，深深的揭示了他不忍心憑欄望去看到祖國(guó)的大好河山被占，心中激怒，又寫(xiě)了他對(duì)考取功名的`藐視。下闕，吐露出了他擁有的一腔民族義憤，語(yǔ)感強(qiáng)烈�！榜{長(zhǎng)車(chē)踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血�！备菍�(xiě)出了他對(duì)金人的深深痛恨。在讀這首詩(shī)的時(shí)候，心中情不自禁也感受到了當(dāng)初岳飛時(shí)候的郁郁之情，體會(huì)了那種對(duì)敵人的憤恨，對(duì)祖國(guó)不再飽受凌*的精神向往。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
我家有一棵金橘樹(shù)，它的果實(shí)甜美可人，每當(dāng)想起那甘甜的滋味總是令我難以忘懷。
春天，細(xì)雨如絲，金橘樹(shù)抽出嫩綠的芽，貪婪地吮吸著春天的甘露，盡情地伸展著身子。夏天，金橘枝頭開(kāi)滿(mǎn)了潔白的花兒，含苞怒放，中間的心蕊是淡黃色的，看起來(lái)是那么的素潔高雅。到了秋天，那累累果實(shí)纖塵不染，實(shí)在是可愛(ài)極了，使人百看不厭．一陣風(fēng)拂過(guò)，那幽香沁人心脾，仿佛進(jìn)入了一個(gè)芬芳的世界。
金橘理氣，解郁，化痰，止渴，消食，醒酒等。金桔能增強(qiáng)機(jī)體抗寒能力，可以防治感冒、降低血脂。金橘不僅適宜胸悶郁結(jié)，不思飲食，或傷食飽滿(mǎn)，醉酒口渴之人食用；而且還適宜急慢性氣管炎，肝炎，膽囊炎，高血壓，直管硬化者食用。所以，金橘有很高的藥用價(jià)值。
金橘分為食用和觀賞兩類(lèi)。食用類(lèi)有圓金橘、長(zhǎng)葉金橘等。不能食用、僅供觀賞的有四季橘、山金橘等。金橘的特點(diǎn)是果皮和果肉一起食用，嚼食后，頓覺(jué)喉間津潤(rùn)、滿(mǎn)口生香。金橘80%的維生素C集中在果皮上，每百克高達(dá)200毫克。金橘除鮮食外，也可泡茶飲用。一個(gè)較大的用途是加工成白糖金橘餅、甘草金橘餅、果醬、橘皮酒、金橘汁等。
可正當(dāng)人們吃得津津有味，對(duì)金橘贊不絕口時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)想到了這全是栽培者的辛勞？栽培者把自己的心血與汗水澆灌在金橘上，希望金橘能長(zhǎng)得又大又甜，并且沒(méi)有任何怨言．
我愿意像栽培者那樣，長(zhǎng)大之后，甘于默默奉獻(xiàn)自己。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇9
雖然我還沒(méi)有完全投入到學(xué)習(xí)中，雖然我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有，但月考還是來(lái)了，它真的是一面鏡子，把我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況照得一清二楚。
今天的天氣真的很糟糕，陰陰沉沉的，這種天氣總能使本來(lái)就悲傷的人更是觸景生情，雪上加霜。相呼應(yīng)似的，我考得也真的很糟糕，很多很簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)了，而如果想成為尖子，這種低級(jí)錯(cuò)誤是絕對(duì)不容許犯的，這個(gè)我知道。
都說(shuō)初二是一道分水嶺，好的會(huì)使勁好，差的會(huì)使勁差，是這次是不行了。我拎著手提袋，漫無(wú)目的地走在大街上。我考砸了，我心里是多么的難過(guò)，都不能和別人說(shuō)。否則大家會(huì)覺(jué)得我很庸俗，眼睛只盯著分?jǐn)?shù)�？墒�，我是個(gè)要強(qiáng)的男孩子啊，我不能容忍我的物理總是考不好，我也曾經(jīng)去努力地找原因了，但仍無(wú)濟(jì)于事。我不想放棄，因?yàn)樵跊](méi)學(xué)物理前，我曾是那么信心十足地說(shuō)一定能夠?qū)W好物理。
回到家后，我把自己沉浸在網(wǎng)絡(luò)中，渴望暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)的不愉快，可我辦不到，我想我是逃避不了了，考砸的失敗心情總是拼命地鉆入我的腦袋，遺憾的是，我被它打敗了，我沒(méi)有辦法不去想我的失敗。
都說(shuō)考過(guò)試沒(méi)有作業(yè)，是最輕松的。可這段時(shí)間對(duì)于沒(méi)有考好的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最難熬的時(shí)間，我坐立不安，總是想著成績(jī)公布的那天我會(huì)怎樣地哭著看著別人笑。
我知道我這個(gè)樣子很不對(duì)，很悲觀。可是這就是好學(xué)生的悲哀，我沒(méi)有辦法對(duì)我的壓力說(shuō)“Bye-Bye”，只要我還有上進(jìn)心，它便會(huì)一直纏著我……
只要上進(jìn)了，就行了。
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