校園的垂柳作文（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的校園的垂柳作文（通用5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
校園的垂柳作文1
我們學(xué)校里有幾棵垂柳，垂柳一年四季都很美麗。
當(dāng)春姑娘踏著輕盈的腳步，輕輕到來(lái)時(shí)，柳樹(shù)便抽出新芽，它像在告訴人們“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”柳芽綠茵茵的，就像那碧綠的玉石一般，那么晶瑩剔透。微風(fēng)吹來(lái)，柳枝一搖一擺，像是小姑娘在擺動(dòng)著婀娜的舞姿，在歡迎春姑娘到來(lái)。
夏天，校園里到處都有綠草鮮花，伴著這綠草鮮花，柳樹(shù)的葉子不再只是淡綠，而成了深綠。雨過(guò)天晴，柳葉是那么的綠，綠得發(fā)光，綠得鮮亮。從遠(yuǎn)處望來(lái)，就像一把綠色的大傘，為校園增添了無(wú)限的生機(jī)。
秋天，柳樹(shù)的葉子開(kāi)始發(fā)黃了。初秋的時(shí)候只黃了幾片�？墒�，慢慢的，柳葉越來(lái)越黃，到了最后全變黃了。黃黃的樹(shù)葉掛滿(mǎn)了樹(shù)枝，柳樹(shù)就像一把黃色的大傘，為校園增添了幾分情趣。柳條輕輕搖動(dòng)，像是小姑娘在甩動(dòng)著那金黃的頭發(fā)。垂柳在秋天里是黃得那么可愛(ài)、迷人。
冬天，柳樹(shù)的葉子紛紛往下落。到了最后落光了，留下那光禿禿的柳枝，顯得那么的單調(diào)。有時(shí)候下大雪，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了雪花，柳樹(shù)披上銀裝在陽(yáng)光的照射下，反射出奪目的光芒。這時(shí)候，同學(xué)們?cè)谘├锉M情的玩耍。柳枝也在那里微微點(diǎn)點(diǎn)頭，好像也體會(huì)到了同學(xué)們那愉快的心情。
我喜歡垂柳，喜歡它那綠綠的葉子，喜歡它那柔柔的枝條，更喜歡它一年四季的變化。
校園的垂柳作文2
我的學(xué)校不是很大，建設(shè)有十八年了。我最喜歡的，是校門(mén)口的兩棵垂柳。
從我第一天走進(jìn)這個(gè)校園，一直到這個(gè)夏天，我都要畢業(yè)了，六年的時(shí)間了，兩顆垂柳卻好像沒(méi)有長(zhǎng)過(guò)似的。兩棵又高又壯的垂柳分別生長(zhǎng)在南北兩個(gè)方向，像保衛(wèi)城堡的勇士一樣威武高大。它們的根深深地扎在地下，有幾條粗壯的根條裸露在地面上，顯得更加的颯爽英姿。他的腰身粗糙筆直，好幾個(gè)人才能把他圍起來(lái)。他的身上木滿(mǎn)了裂痕，讓他看起來(lái)像是飽經(jīng)風(fēng)霜的老者。柳樹(shù)枝如同波浪一樣嘩然寫(xiě)下，亮麗光鮮的翠綠顏色，讓人看了精神抖擻。
每天上學(xué)放學(xué)我都會(huì)看到他們，五年級(jí)時(shí)，我更是每天上課前都要在垂柳下值班記錄。上了六年級(jí)，老師安排我打掃校門(mén)前面，我天天都能和他們打招呼，進(jìn)行熱切的交流。
我非常地喜歡那兩棵大柳樹(shù)，喜歡它長(zhǎng)長(zhǎng)垂下的柳枝，喜歡他粗糙的樹(shù)皮。我希望在我漫長(zhǎng)的人生道路中，我也能像柳樹(shù)一樣，經(jīng)受住生活中的種種磨難，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
校園的垂柳作文3
校園里有許多的景物，都給我留下了深刻的印象，但最使我流連忘返的，是校園圍墻邊那十幾棵垂柳。
陽(yáng)春三月，沉睡了一冬天的垂柳，在春風(fēng)的召喚下，悠悠轉(zhuǎn)醒，正憋足了勁，貪婪得吸允著春天的甘露。沒(méi)幾天，低垂著灰褐色的枝條上，就鼓出點(diǎn)點(diǎn)嫩黃的葉芽，輕輕地摩挲著車(chē)棚的棚頂，春風(fēng)吹來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那垂柳上好像掛著千萬(wàn)串淡黃色的珠子，蕩啊蕩啊，那么輕柔，那么素雅。
在風(fēng)和日麗的日子里，我們最喜歡到垂柳下玩耍，折一枝柳條，輕輕地?cái)Q一擰，把里面白滑滑的枝抽出扔掉，再用小刀稍加修整，便做成了一支柳笛，把它含在嘴里，用勁地吹，笛聲清脆，嘹亮，悅耳。吹夠了，就在樹(shù)下乘涼，或者把柳枝編成柳環(huán)戴在頭上，樂(lè)此不疲。當(dāng)然，這種場(chǎng)景只出現(xiàn)在像我這樣淘氣、好動(dòng)的人身上。
然而好學(xué)、喜靜的他們呈現(xiàn)的是另一種畫(huà)風(fēng)。他們?nèi)齼蓛傻膰跇?shù)蔭下，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝在他們身上投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光影。微風(fēng)穿過(guò)柳枝輕拂他們的面頰，手捧書(shū)本，漫讀的他們，像綠苗一樣，與垂柳依偎在一起，定格出一幅最美的`圖畫(huà)，綠樹(shù)伴著動(dòng)人的綠苗一起茁壯成長(zhǎng)。
再過(guò)幾天，潔白的柳絮化作漫天飛雪，隨風(fēng)起舞，風(fēng)兒輕輕吹，地上的柳絮滾成了球，輕盈地奔跑。我們追著趕著，好不容易抓住一個(gè)，一伸手便又輕輕地飛散了，操場(chǎng)上蓋了一層薄薄的柳絮雪白中透出幾絲油油的綠意，十分漂亮，是任何畫(huà)家都畫(huà)不出來(lái)的。
就在這個(gè)陽(yáng)春三月，我對(duì)垂柳有了一種新的認(rèn)識(shí)：它不像別的樹(shù)木，一味趾高氣昂地向上生長(zhǎng)，而是一邊茁壯成長(zhǎng)，一邊謙遜地下垂。你看它從抽出新枝就顧盼自己腳下的泥土，樹(shù)枝就垂地越低，甚至可以拂著地面。也許是因?yàn)榇沽雷约涸谀嗤林校蔬@土地母親的乳汁，所以才會(huì)時(shí)時(shí)迎風(fēng)擺動(dòng)，謙虛地向土地道謝！
我愛(ài)校園垂柳，愛(ài)它的婀娜多姿，更愛(ài)它那謙遜的品格！
校園的垂柳作文4
在我美麗的校園內(nèi)，有個(gè)垂柳園。
春天，垂柳又長(zhǎng)新芽了，一夜之間，光禿禿的柳條上冒出了一片片新芽，此后，每隔幾天都有新芽探出頭，那些嫩葉個(gè)個(gè)都想看看這個(gè)世界，一個(gè)勁兒地長(zhǎng)，恨不得把全世界的營(yíng)養(yǎng)都吸光！這倒為沉悶的漚江增添了不少生氣！
夏天，原本鮮翠欲滴的嫩葉一下子變了，變得婀娜多姿了，在江邊低垂搖，隨風(fēng)起舞。
秋天，柳葉們被調(diào)皮的秋風(fēng)染黃了，它們一下子氣餒起來(lái)，變得干的了，被風(fēng)一吹，飄飄悠悠地落到江面上，好似一葉小舟，在江面上隨波蕩漾……
冬天，垂柳又光禿禿的了，霜蓋住了它，雪落在它身上，成了一個(gè)個(gè)雪堆，它就靜靜佇立在那里，默默地等待著春天……
垂柳好似一個(gè)人，也有喜怒哀樂(lè)，喜悅時(shí)生機(jī)勃勃，得意時(shí)如沐春風(fēng)，淚喪時(shí)垂頭喪氣，寂寞時(shí)死氣沉沉。
多美的垂柳，多美的校園，多生動(dòng)豐富的情懷！
校園的垂柳作文5
春天來(lái)了，我的校園一片綠色，非常美麗。其中我最喜歡的是校園的柳樹(shù)。
我愛(ài)校園的垂柳，她們仿佛是一個(gè)個(gè)士兵站得整整齊齊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條綠色的綢帶，一棵貼一棵。近看，他們威武挺立，一條條簸箕的柔軟的柳枝像少女的長(zhǎng)發(fā)迎風(fēng)飄揚(yáng)，舞姿是那么美，那么自然。
初春，柳樹(shù)發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)嫩芽像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩，偷偷地探出頭來(lái)張望。在春風(fēng)的撫摩下很快舒展出嫩綠的葉片，不禁讓人吟誦起賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
春末，天氣漸暖，柳絮就飄起來(lái)了，在風(fēng)中裊裊舞動(dòng)，一團(tuán)一團(tuán)的像棉花，更像小型的云朵。
垂柳不但像其它樹(shù)那樣，在夏天給人們當(dāng)“涼亭”，供人們乘涼，為人們凈化空氣，裝扮大自然，垂柳最大的特點(diǎn)是她的生命力很強(qiáng)，不像一些奇花異草那樣?jì)蓺猓恍枰恍┠嗤梁退志湍艹苫睿L(zhǎng)成大樹(shù)。所以就有“有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭”的俗語(yǔ)了。
我愛(ài)校園的垂柳，愛(ài)它獨(dú)特的豐姿，更愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力。
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