【熱門】學(xué)期計(jì)劃匯編八篇
學(xué)期計(jì)劃 篇1
時間飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就要結(jié)束,我們的工作也講接近尾聲?梢哉f,我們這學(xué)期的工作很繁忙,但是,我們收獲了很多,汗水、成功、喜悅……然而,我們的工作也存在很多的不足和缺陷。這些都是我們在以后的工作中需要改正的。隨著新學(xué)期的即將到來,各部門都講面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),當(dāng)然,我們宣網(wǎng)部也不例外,或者可以說,我們宣網(wǎng)部所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇講會更大,F(xiàn)將我部門20xx年下學(xué)期的工作作出如下計(jì)劃:
一、 部門建設(shè):
1.各小組方面:部長1名,副部長3名,助理3名,干事19名。
通知組:
通知組成員共4名,相比其他小組來說,通知組人員較少?傮w來說,通知組的每位成員在書法方面都有一定的功底,尤其在毛筆方面都很不錯,但是在硬筆方面然顯不足,所以下學(xué)期的新成員將會彌補(bǔ)這點(diǎn)不足。然而我們每位成員都不能懈怠,在通知、喜報(bào)和通報(bào)批評的排版等方面都需繼續(xù)改進(jìn)的。畢竟,作為院學(xué)生會的宣傳主力軍,肩負(fù)著各個部門活動的宣傳工作和整個院學(xué)生會重要事情的通知工作,代表這整個院學(xué)生會,所以我們必須狠抓質(zhì)量。而我們要繼續(xù)保持著對工作的積極態(tài)度,為下屆的新成員做好榜樣。
海報(bào)組:
海報(bào)組是小組中成員最多的一個小組,成員越多就越難管理,出現(xiàn)的問題也多了。其中最突出的毛病就是懶散,所以下學(xué)期我們要重點(diǎn)改善這一點(diǎn)。大二的成員一定要端正對工作的態(tài)度,不能對工作敷衍了事,要積極主動,尤其是工作兩量較多的時候更要表現(xiàn)積極主動,不拖拉,按時按量完成工作,速度提高的同時更不能忽視質(zhì)量,海報(bào)工作完成后整理好材料。努力提高自身的pop字和海報(bào)質(zhì)量,指導(dǎo)大一新成員進(jìn)行海報(bào)的創(chuàng)新,設(shè)計(jì)和制作出更有新意,更有特色的海報(bào),讓我們的海報(bào)成為工院宣傳的焦點(diǎn),成為校園文化的亮點(diǎn)。
網(wǎng)絡(luò)組:
本學(xué)期學(xué)生網(wǎng)的制作工作已經(jīng)開始了,目前網(wǎng)絡(luò)組的有4名成員,各方面工作的安排上還是顯示出人員的不足,所以下學(xué)期招新時有必要有針對性招一些技術(shù)人才。當(dāng)然,網(wǎng)業(yè)的豐富與維護(hù)方面不僅是網(wǎng)絡(luò)組的工作,海報(bào)組和通知組的成員也同樣有權(quán)利和義務(wù)去維護(hù)好這個網(wǎng)站,大家共同努力,把這個網(wǎng)站辦成一個屬于院學(xué)生會自己的網(wǎng)站。
2、部門管理制度:
承接上一年的管理制度。為體現(xiàn)部門的紀(jì)律性與組織性,對部門例會與簽到要嚴(yán)格要求,做到論功行賞、賞罰分明,以表現(xiàn)分作為評優(yōu)評先和優(yōu)秀干部的主要依據(jù)?傊,該嚴(yán)時嚴(yán),該放松是放松,但不能沒有組織和紀(jì)律,還是要嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格執(zhí)行部門的管理制度,這樣才能更好地提高部門的凝聚力和工作效率。
3、活動負(fù)責(zé)制度:
每次活動的開展都需要負(fù)責(zé)人,而每次活動的總負(fù)責(zé)人為活動的策劃者或策劃書被采用者,由總負(fù)責(zé)人分配安排工作,工作落實(shí)到人,各負(fù)其責(zé),以便活動有條不紊地開展。雖然工作安排到人,但是每個人也不能只一味地做自己的事,要兼顧全局,哪里都可以幫忙,這樣就能更好地彌補(bǔ)人員的不足,靈活調(diào)動人手,還能提高部門成員的團(tuán)結(jié)精神和協(xié)作能力,方便以后活動和工作的順利開展。
二、 部門活動方面
1. 部門活動策劃:
為豐富大學(xué)生的課余文化生活,我部門將定期或不定期地開展各種各樣的活動,策劃更多有意義的活動,為工院的校園文化增光添彩。
2. 部門活動舉辦:
。1)9月14日開始招新
。2)9月22日舉辦“我心我世界”現(xiàn)場書法繪畫大賽。
(3)10月15日舉辦“青春杯”現(xiàn)場寫作大賽。
。4)11月11日舉辦“陽光伙伴”綁腿活動。
。5)12月20日舉辦“跳蚤市場”活動。
三、部門其他方面工作:
一直以來,宣網(wǎng)部在學(xué)生會中都充當(dāng)這重要的角色,是每個部門,每個活動舉辦的必經(jīng)點(diǎn),所以,作為喉舌部門的我們,所要做不僅是宣傳好沒次活動,通知活動的時間地點(diǎn)這么簡單,我們要把宣傳作為一種精神,一種與廣大同學(xué)溝通交流的一種方式。同時,我們也要一如既往地做好活動后期的宣傳,提高參與者的積極性。
此外,部門下學(xué)期所要做的還有,要增加部門成員的凝聚力,多組織成員開展活動,增進(jìn)成員間的交流和溝通,增進(jìn)成員間的感情,讓部門所有成員感受到家一般的溫暖,把部門的事都當(dāng)作自己的事去完成。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
以新課程理念為指導(dǎo),以吃透教材,探索教法,穩(wěn)步推進(jìn),和諧發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,提高課堂實(shí)效為目標(biāo),加強(qiáng)教研、教改力度,不斷探索有效的課堂教學(xué)方法和策略,提高課堂教學(xué)效率,提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,努力營造開放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍,使每一位學(xué)生和諧、有個性地發(fā)展,全面提高學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。
二、主要工作:
1、認(rèn)真開展一月一研討活動,研討、探究課改實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題,學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行研討,實(shí)踐和創(chuàng)新。
2、開展主題為“關(guān)注學(xué)生發(fā)展,追求課堂實(shí)效”主題化系列教研活動。組織全體英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》一書的先進(jìn)教學(xué)理念和有關(guān)策略,確定研究主題,通過四個環(huán)節(jié),即:學(xué)習(xí)思辨、實(shí)踐探索、研討交流和總結(jié)反思,扎實(shí)有效地開展主題系列化教研活動,使教研活動更有序、更規(guī)范。
3、加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),為8月底的小學(xué)英語教師專業(yè)知識測試做準(zhǔn)備(全體專/兼職教師)。
4、參加研訓(xùn)一體化活動,促進(jìn)教學(xué)技能的發(fā)展。
5、準(zhǔn)備節(jié)目,參加“迎六一市小學(xué)生英語藝術(shù)表演大賽”。
6、做好期末評估工作,迎接教研室來我校抽測。
每月活動安排:
三月份:
1、市教研組長工作會議。
2、制定學(xué)科計(jì)劃。
3、主題系列活動——學(xué)習(xí)思辯。
學(xué)習(xí)《課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建》的先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)策略,確定研究主題,搜集相關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí),寫出學(xué)習(xí)心得,并開展第一次交流活動。后圍繞研究主題獨(dú)立設(shè)計(jì)教案,形成感悟與反思,開展第二次交流活動。
4、開播英語廣播節(jié)目(中心校)。
四月份:
1、參評優(yōu)質(zhì)課。
2、市中心教研組成員微型課交流。
3、主題系列活動——實(shí)踐探索。
自主嘗試實(shí)踐,緊扣研究課題,進(jìn)行教學(xué)嘗試。根據(jù)研究課題、設(shè)計(jì)教案教師進(jìn)行實(shí)踐操作,教學(xué)反思。
4、期中學(xué)科檢測。
五月份:
1、主題系列活動——研討交流。
組內(nèi)交流(每組一個,共6個)討論、推出大組內(nèi)最佳教案。后課堂展示,針對性評課,每位教師寫好教學(xué)反思。
2、小學(xué)英語男教師課堂教學(xué)展示暨研訓(xùn)一體化活動。
六月份:
1、期末教學(xué)質(zhì)量評估工作
2、主題系列活動——總結(jié)反思。對教研活動的反思,以論文形式進(jìn)行交流。
3、評選優(yōu)秀論文。
4、市小學(xué)生英語藝術(shù)表演大賽。
5、小學(xué)三四年級學(xué)生英語口語抽測。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,我科組積極配合努力做好下列工作
一、 繼續(xù)學(xué)習(xí)教改的有關(guān)精神,提高思想認(rèn)識和主動投入各項(xiàng)活動,尤其要在轉(zhuǎn)變觀念和改進(jìn)教學(xué)方法方面下功夫,主動支持和配合級組、班主任做德育工作,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、 重點(diǎn)開展民展性評價(jià)的階段性工作,計(jì)劃第八周舉行一次科組交流會,要求人人發(fā)言,談?wù)剬Πl(fā)展性評價(jià)的意義,自己的做法及效果。
三、 全力抓好兩個畢業(yè)班的工作
高三級要重建信心,下定決心,全力拼搏,爭取達(dá)標(biāo)。針對落后面大的情況,要抓緊抓嚴(yán)課堂管理使各項(xiàng)復(fù)習(xí)內(nèi)容、措施落在實(shí)處收到實(shí)效,并進(jìn)行每周一次晚上補(bǔ)習(xí),鼓勵“差”生樹立信心。
初三要認(rèn)真總結(jié)上屆經(jīng)驗(yàn)吸取有用有益的方法、措施,結(jié)合本屆特點(diǎn),進(jìn)行改進(jìn)提高,做好全過程的復(fù)習(xí)安排。
四、 根據(jù)區(qū)教研室有關(guān)初中各年級競賽活動的安排,科組要馬上成立相應(yīng)的小組,利用課外活動時間,抓緊訓(xùn)練,以優(yōu)質(zhì)完成任務(wù)。
初一、初三參加英語競賽
初二參加英語表現(xiàn)大賽,,
五、 加強(qiáng)初一、初二級的聽力及口語訓(xùn)練。充分利用課堂和人杌^對`話口試系統(tǒng),擴(kuò)大參與面,使絕大多數(shù)學(xué)生都有盡量多的實(shí)踐機(jī)會。
六、 鼓勵青年教師多上公開課,除學(xué)校安排的調(diào)研課外,再組織科組的公開課1—2次,搞好評課說課活動,營造良好教研氣氛。提倡備課組內(nèi)、科組內(nèi)互相聽課,互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短、共同提高。寫好聽課紀(jì)錄,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題。
七、 補(bǔ)充、更新、完善科組網(wǎng)頁內(nèi)容。
八、 各備課組要對照、跟蹤、分析上學(xué)期教學(xué)情況和考核成績,重點(diǎn)針對不合格率大的班級,采取對策,加大管理力度,切實(shí)改變落后局面。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
本學(xué)期我班共有幼兒37名,其中男孩23名,女孩14名,每一個孩子都是家庭的未來和新希望,讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)。
本班幼兒部分都是新入園的小朋友,安全意識淡薄,為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法,避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展,針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,我班制定了一份安全教育計(jì)劃:
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理能力為主線,全面貫徹落
實(shí)新課程改革的精神,努力使本班學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,使他們迅速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,為使全班同學(xué)都能成為新世紀(jì)的創(chuàng)新人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、班級基本情況
全班共有50名學(xué)生,其中男生25人,女生25人,有27人為住校生(男12人,女15
人),中考平均分為613,正取生31人。全班學(xué)生來自市內(nèi)各初中學(xué)校,其中18人來自本校初中部,望牛墩中學(xué)6人。
三、工作內(nèi)容
1.學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)
采用學(xué)生自薦,班級民主評議,組建班干隊(duì)伍,在老師指導(dǎo)下合理分工,明確職責(zé),班
級各項(xiàng)重要工作,指定專人負(fù)責(zé);為了使更多的同學(xué)都能得到鍛煉,擬在本班實(shí)施值周班長制,落實(shí)班級常規(guī)管理工作,并對本周工作進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
。1)據(jù)新課程改革的要求,首先要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)興趣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),努力培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和動手能力,同學(xué)之間及時交流,取長補(bǔ)短,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。
。2)根據(jù)本屆高一的生源特點(diǎn),大多數(shù)來自市內(nèi)各初中學(xué)校的優(yōu)秀生,很多學(xué)生可能
在一段時間的努力后發(fā)現(xiàn)成績和在原學(xué)校的地位下降,甚至下降很多,因此,在鼓勵學(xué)生豎立堅(jiān)強(qiáng)的自信心的同時,擺正自己的心態(tài),找準(zhǔn)自己的目標(biāo),加強(qiáng)挫折教育,提高抗挫能力,培養(yǎng)永不屈服,勇往直前的意志品質(zhì)。
。3)教育學(xué)生學(xué)習(xí)過程中要有計(jì)劃,有目標(biāo),講方法,不斷地完善自我,逐步適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,抓住每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),最大限度提高學(xué)習(xí)效率,力爭在高一的一年里給家長、老師、自己、學(xué)校、社會交一份滿意的答卷。
。4)加強(qiáng)優(yōu)秀生的培養(yǎng),鼓勵總分撥尖,單科撥尖,力爭在年級多出幾個狀元。
3.加強(qiáng)紀(jì)律教育
認(rèn)識嚴(yán)格的紀(jì)律才是我們勝利的保證。在執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度方面,教師要以身作則,學(xué)生干部要以身作則,利用班委會的紀(jì)檢職能,加強(qiáng)監(jiān)督,及時表揚(yáng)先進(jìn),懲罰落后,在班級內(nèi)力爭形成人人爭做紀(jì)律標(biāo)兵的良好風(fēng)尚。
4.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,提高創(chuàng)優(yōu)意識
鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)集體活動和社會實(shí)踐活動,加強(qiáng)體育鍛煉,積極開展創(chuàng)三好、創(chuàng)各項(xiàng)標(biāo)兵、創(chuàng)文明宿舍、創(chuàng)先進(jìn)班級的活動,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
20xx年9月5日
學(xué)期計(jì)劃 篇6
一、班級概況:
四年級四班現(xiàn)有學(xué)生75人,其中男生43人,女生32人,少數(shù)民族學(xué)生7人。單親家庭的有5人,家庭比較困難的有1人。本班學(xué)生活潑熱情,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,已形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但由于男生較多,并且調(diào)皮、貪玩,給班級管理帶來了一定的困難,有些學(xué)生的行為習(xí)慣還有待于進(jìn)一步的培養(yǎng)。
二、管理目標(biāo):
培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心集體,遵守紀(jì)律,熱愛勞動,講究衛(wèi)生,積極鍛煉的良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。繼續(xù)幫助學(xué)生樹立正確的是非觀,強(qiáng)化集體意識,班級力求穩(wěn)定有序,盡早申請自我管理班級。
三、具體措施:
本學(xué)期繼續(xù)從思想教育、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動衛(wèi)生、文體活動、家校配合六個方面做好班級管理工作。重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn):
1、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣
假期,不少學(xué)生感染了一些不良的習(xí)慣,開學(xué)伊始,開一堂行為習(xí)慣教育課。利用晨檢繼續(xù)細(xì)化,內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,有專門班干部進(jìn)行檢查,同學(xué)間互相監(jiān)督;仡櫭恐茉u比表,給班干部分配各自任務(wù)。班長作好每天的晨檢,教室、公共場地由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日三掃,體育委員負(fù)責(zé)好眼保健操的檢查工作。語文課代表管理好晨讀。及時對好人好事進(jìn)行表揚(yáng)。
2、壯大班干部隊(duì)伍
經(jīng)過三年的培養(yǎng),班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量,明確了各自的任務(wù),具備了一定的工作能力,有些班干部還在同學(xué)們中間形成了一定的威信。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實(shí)亡,并沒有發(fā)揮一定的作用,而所謂平民中的有些同學(xué)工作熱情卻十分高。本學(xué)期,我決定讓更多的同學(xué)當(dāng)上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作,同時有更多的同學(xué)可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學(xué)們在受到鍛煉、增長才干的同時,體會到了當(dāng)小干部的難處,更自覺地遵守各項(xiàng)制度。激勵他們給班級出主意,想辦法,增強(qiáng)了集體觀念。
3、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
。1)新學(xué)期初每個學(xué)生給自己確立本學(xué)期的目標(biāo)。
。2)師生共同討論制定四(4)班班規(guī)共十二條,力爭人人遵守。
(3)以每日評價(jià)表為中心,全面規(guī)范行為習(xí)慣,提倡團(tuán)結(jié)友愛,講文明禮貌,提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
(4)狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,促進(jìn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主,抓學(xué)習(xí)的過程,也同時是對學(xué)生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
。5)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,建立一幫一小組,平時加強(qiáng)輔導(dǎo)。
4、強(qiáng)調(diào)安全教育,防患于未然
安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,因此,把安全教育放在班級工作的第一位。
5、保持家校聯(lián)系,促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行。
。1)做好電話家訪工作,了解學(xué)生的實(shí)際情況。
。2)通過家校本及時與家長溝通,反映學(xué)生在校情況。
四、每月安排:
九月份:
1、新學(xué)期開學(xué)報(bào)到工作,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,使學(xué)生盡快適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活;
2、制定本學(xué)期《班級日常教育規(guī)范》,同學(xué)生一起制定新學(xué)期班級目標(biāo)
3、召開第一次家長會。
4、做好三跳運(yùn)動會的準(zhǔn)備工作。
十月份:
1、準(zhǔn)備綜合活動課的課題資料展示。
2、組織召開“美麗的新疆,我們的家鄉(xiāng)”主題中隊(duì)會
3、舉行班級鋼筆字比賽。
十一月份:
1、配合學(xué)校工作,組織好“家長開放周”活動。
2、組織召開“科學(xué)家的故事”主題中隊(duì)會。
3、組織學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí),進(jìn)行期中口試。
十二份:
1、舉行第二次鋼筆字比賽。
2、辦“慶元旦”手抄小報(bào)。
3、做好綜合活動課的課題小結(jié)。
一月份:
期末復(fù)習(xí)月
1、認(rèn)真復(fù)習(xí),進(jìn)行期末分項(xiàng)測試。
2、做好期末結(jié)束工作,安排假期生活。
20xx年九月
學(xué)期計(jì)劃 篇7
指導(dǎo)思想:
根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作意見,進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,以學(xué)生主體論為基本理念,打造“主體參與、主動樂學(xué)”的數(shù)學(xué)教學(xué)品牌,要加強(qiáng)教研組文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)高效、民主、合力的教育教學(xué)氛圍,繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)數(shù)學(xué)質(zhì)量研究,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
目標(biāo)任務(wù):
一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)水平。
1、備課。備課是教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)之一,其重要性不言而譽(yù)。本學(xué)期學(xué)校對備課方式進(jìn)行了改革,將備課方式分成了“優(yōu)質(zhì)教案”、“集體備課教案”、“獨(dú)立備課教案”三類。學(xué)期初,教研組內(nèi)全體教師一起確定哪些為已有的優(yōu)質(zhì)教案,分頭進(jìn)行搜集;學(xué)期中,利用空余時間,切實(shí)組織教師們進(jìn)行集體備課,特別是一些比較難上的新授課,并加強(qiáng)練習(xí)課、復(fù)習(xí)課的集體備課;對于獨(dú)立備課的內(nèi)容,要求各位教師認(rèn)真鉆研教材,以學(xué)生實(shí)際出發(fā),發(fā)揮個體創(chuàng)造性,設(shè)計(jì)有效教學(xué)預(yù)案。教師在使用教案后,要及時提出修改,完善建議,或?qū)懴陆毯笮牡,學(xué)期結(jié)束時,教研組要將“優(yōu)質(zhì)教案”和“集體備課教案”按進(jìn)度編目整理好,上交電子稿。
2、上課。質(zhì)量是課堂教學(xué)的生命力,提高課堂教學(xué)效率是一切工作的落腳點(diǎn)和追求的目標(biāo)。本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué),力求體現(xiàn)“主體參與、主動樂學(xué)”的特色,教師要深入研究教學(xué),順應(yīng)學(xué)生的發(fā)展需求,符合學(xué)生的成長規(guī)律,以學(xué)定教,要注意課堂教學(xué)的有效性,如:教學(xué)資源的有效應(yīng)用,教學(xué)情境的有效創(chuàng)設(shè),探究活動的有效開展,課堂提問的.有效組織等等。教師要明確每一個課時教學(xué)中的知識技能點(diǎn),組織有效方式,確保當(dāng)堂掌握人數(shù)不低于80%。
3、作業(yè)。作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的重要組成部分,是課堂教學(xué)情況的及時反饋。教師要合理控制作業(yè)量,適當(dāng)設(shè)計(jì)彈性作業(yè),要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真對待作業(yè),養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,進(jìn)一步規(guī)范數(shù)學(xué)作業(yè)的格式,力爭作業(yè)準(zhǔn)確率達(dá)60%—70%。教師的批改要及時細(xì)致,并能有較強(qiáng)的指導(dǎo)性。
4、形成性測試。本學(xué)期學(xué)校重新開展兩次形成性測試,一次期中測試,一次期末測試。平時的兩次形成性測試由自己年級出卷,難度比例7:2:1,70%基本題,20%綜合提高題(本單元與其它知識合起來);10%實(shí)踐運(yùn)用拓展。形成性測試目的主要是讓任課教師了解學(xué)生掌握情況;期中、期末兩次測試作為教師考核的依據(jù),應(yīng)確保及格率不低于95%,優(yōu)秀率不低于30%。第一次形成性測試由錢寧負(fù)責(zé)出卷,第二次形成性測試由吳曉慧出卷。
5、課題研究根據(jù)學(xué)校教科研工作計(jì)劃和惠山區(qū)教研室的要求,各位教師積極開展小課題研究,可以圍繞學(xué)校提出的“有效教學(xué)”的研究,展開以下幾方面地研究:面對新課程的學(xué)習(xí)方式及其有效研究;關(guān)注計(jì)算教學(xué)的有效性問題;關(guān)于命題的實(shí)踐研究。教師撰寫的論文、理論摘抄、骨干教師的講座都應(yīng)圍繞小課題展開。
二、加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)研究,打造數(shù)學(xué)學(xué)科品牌。
本學(xué)期,繼續(xù)狠抓教學(xué)質(zhì)量,各位教師既要全面關(guān)注教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié),扎實(shí)做好備課、上課、作業(yè)批改、培優(yōu)補(bǔ)差等各項(xiàng)工作,又要找準(zhǔn)重點(diǎn)、找到突破口,提升質(zhì)量。
1、以口算促筆算,進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算的正確率。
本學(xué)期,教師可以利用新課前的3—5分鐘,進(jìn)行口算專項(xiàng)訓(xùn)練,形式可以是聽算、看卡片口算或以小組為單位進(jìn)行競賽等。在練習(xí)的過程中,教師要善于引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤,歸類總結(jié)。
2、完善課堂作業(yè)正確率的激勵機(jī)制——“福娃奔向奧運(yùn)”。
上學(xué)期的福娃賽車活動雖然已取得了階段性的成果,但是對一些后進(jìn)生來說促動不大,怎樣帶動他們一起進(jìn)步,成為了本學(xué)期的主要達(dá)成目標(biāo)。為此,我們又進(jìn)一步完善了評比措施。除了上學(xué)期的個人比賽,我們將采用捆綁方式開展競賽活動的策略, 結(jié)合20xx年的奧運(yùn)會在北京舉行,開展“福娃奔向奧運(yùn)會”的象征性小組比賽,把每班學(xué)生按福娃吉祥物的名稱分成五個小隊(duì),隊(duì)內(nèi)好中差學(xué)生互相搭配,以求公正公平。一周下來統(tǒng)計(jì)每個小隊(duì)的語、數(shù)、英作業(yè)情況,折算成平均分,然后乘以每分所表示的里程數(shù)(12千米/分),在無錫到北京的鐵路線上標(biāo)上十四個站點(diǎn),根據(jù)各小隊(duì)的得分情況統(tǒng)計(jì)出已到達(dá)的站點(diǎn),并用吉祥物粘貼在線路圖上相應(yīng)站點(diǎn), 看哪個小組率先到達(dá)北京。這樣不但激發(fā)了每一位學(xué)生對活動的興趣,也促使組內(nèi)好的學(xué)生幫助差的學(xué)生,形成一個和諧向上的小集體,大家攜手共進(jìn),既培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,又促使良好學(xué)風(fēng)的形成。
3、要充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源。
本學(xué)期,教師除了要組織學(xué)生用好兩本練習(xí)冊外,還要充分利用好學(xué)生訂閱的《時代學(xué)習(xí)報(bào)》和《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》,每周要擠出一定的時間指導(dǎo)學(xué)生閱讀,有針對性的精講一部分內(nèi)容,逐步積累。教師要培養(yǎng)部分有能力的學(xué)生撰寫數(shù)學(xué)解題思路,數(shù)學(xué)童話故事等,為學(xué)生積極投稿。
三、加強(qiáng)教研組文化建設(shè),建設(shè)和諧教研組。
本學(xué)期,單周為大組教研活動,雙周為小組教研活動。我們教研組安排錢寧、高燕兩位教師參加校級教研課的展示活動,兩位教師應(yīng)盡可能地反應(yīng)教研組的研究成果,教研組內(nèi)全體教師要盡力參與教研課的研究。重視教研組內(nèi)教研活動,有細(xì)致、有序的活動內(nèi)容、活動目標(biāo),并做好過程記載與管理。
小組教研活動必須人人參與,特殊情況缺席作好記載。每次活動必須有相應(yīng)的主題,圍繞主題開展教研活動。活動記載要有總結(jié)。要充分發(fā)揮“教研”職能,充分發(fā)揮集體的智慧,共同學(xué)習(xí)教學(xué)理論,探討教材教法;加強(qiáng)單元教材、教法或重點(diǎn)課時教材教法的研討與交流,交流要有主講人;同時要及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗,逐步提高反思能力,形成反思習(xí)慣,構(gòu)建互動型、反思型教研活動,形成教研組文化,爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。
學(xué)期計(jì)劃 篇8
新的一學(xué)期已經(jīng)開始,本學(xué)期共有24位孩子與我們共同步入小班的生活。我們班組成員本著“一切為了孩子”的發(fā)展目標(biāo),以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù),制定出以下的班級工作計(jì)劃:
一、班級情況分析及工作重點(diǎn):
本學(xué)期幼兒人數(shù)24人,男孩15名,女孩9名,兩歲半至三歲的幼兒5位,大部分幼兒三歲剛過,通過入園后的觀察,三位幼兒上過幼兒園,生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),但沒有上過幼兒園幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面有一定差距。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小,個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進(jìn)餐,再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子,倍受家人的寵愛,比較任性,嬌氣、霸道,依賴性強(qiáng),同伴之間不知道謙讓。一部分孩子不易投入到集體活動中來,更不愿圍坐一起,而是喜歡自由地奔跑、無拘無束地玩耍。針對以上情況,本學(xué)期我們將以園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、保育保健計(jì)劃為導(dǎo)向,圍繞園本課程,以整合的理念去組織幼兒的一日活動,結(jié)合本班的實(shí)際情況,從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學(xué)習(xí)的好孩子。”
二、主要工作任務(wù):
(一)保教工作
1、做好新生入園的情緒安撫工作。
由于有部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們做好以下幾方面的工作:
。1)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學(xué)活動。
。2)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。
(1)認(rèn)識自己的標(biāo)記。
(2)學(xué)會正確的洗手、漱口方法。
(3)能安靜午睡,不吵醒別人。
。4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能自己吃飯等。
。5)會自己穿脫衣褲、自己入廁。
具體的做法:
。1)進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會,營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。
。2)以孩子喜歡的方式組織進(jìn)行相應(yīng)的小競賽,在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
。1)愿意參加各項(xiàng)集體活動,注意力集中。
。2)愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭搶。
。3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿,能用語言和同伴、老師進(jìn)行交流。
。4)注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。
。5)將玩具歸類收好。
4、開展豐富多彩的節(jié)日活動
利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動,可以充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕,元旦,春節(jié)等習(xí)俗活動外,還將配合幼兒園開展一些親子活動。
5、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。
具體的做法:
。1)教師要細(xì)心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治。
。2)照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,盡量保證班級幼兒的出勤率。
堅(jiān)持每天的戶外活動,并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。
(二)教研工作
1、樹立“一日活動皆課程”的觀點(diǎn),精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動,并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。針對班中知識水平能力等個體差異較大的現(xiàn)象,開展互幫互助活動,引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒,并在日常教學(xué)中,選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容,以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心,讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力。
,小三班第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃 2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),要堅(jiān)持正面教育的原則,輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法,促進(jìn)幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,并不斷加以鞏固。
3、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
4、利用圖片、故事等形式,對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育,通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感,熱愛集體,懂得不能為了自己而影響別人。
5、從孩子的興趣、知識水平入手,鼓勵幼兒積極參加各項(xiàng)活動,讓孩子主動學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),提高綜合能力。
6、積極參加教研組活動,吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃,進(jìn)行階段記錄,反饋,期末做出專題總結(jié)及交流。
(三)家長工作:
在本學(xué)期的家長工作,我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:
。1)期初召開家長會,向家長介紹班級主要工作。
(2)加強(qiáng)與家長的交流與溝通,以電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
(3)按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長了解本班教學(xué)活動不斷向家長提供新的幼教信息。
(4)每學(xué)期向家長開放半日活動,使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。
。5)鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發(fā)揮家長的作用。
。6)做好接送工作。來園和離園時,做好孩子的接送工作,確保幼兒的安全。
三、月份工作安排:
月份 主要目標(biāo) 主要措施
九月份
健康領(lǐng)域:
1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走,能聽信號走成圓圈。
3、對體育活動有興趣,能參加做操、游戲等體育活動。
社會性領(lǐng)域:
1、喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴,認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。
3、了解自己,能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂趣。
語言領(lǐng)域:
1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
2、能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達(dá)自己的意思。
3、引導(dǎo)幼兒說普通話,能用普通話進(jìn)行語言交流。
科學(xué)領(lǐng)域:
1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對它們感興趣。
2、在活動中,鼓勵幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動,引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。
2、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動,引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。
〈一〉保教工作
1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境,合理布局,設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角,吸引幼兒參與活動,喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級、主題活動實(shí)施計(jì)劃及周計(jì)劃;
3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。
4、學(xué)習(xí)新早操,充分利用場地及運(yùn)動器械開展體育活動及游戲。
5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,鼓勵幼兒愿意上幼兒園,并在活動中熟悉同伴,遵守活動常規(guī)。
小三班第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃 6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。
〈二〉家長工作
1、召開學(xué)期家長會,向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。
2、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。
3、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
5、創(chuàng)設(shè)“家園碰碰”家園欄,讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。
〈三〉教研工作
1、制訂學(xué)期班級工作計(jì)劃。
2、制定班級主題活動內(nèi)容,及周、月計(jì)劃。
3、進(jìn)行主題墻的布置;
十月份
健康領(lǐng)域:
1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。
2、學(xué)會自己進(jìn)餐,餐后會漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
3、會插接、拼搭簡單的造型。
4、會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
社會性領(lǐng)域:
1、在游戲活動中,學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。
2、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。
科學(xué)領(lǐng)域:
1、認(rèn)識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。
2、能愉快地參加游戲及操作活動,能按物體的某一特征歸類。
語言領(lǐng)域:
1、理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡單的兒歌。
2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1、愿意學(xué)唱新歌,能知道歌曲名稱,進(jìn)行簡單的表演。
2、會在底圖上添畫簡單的線、形,學(xué)會簡單的定位粘貼。
3、對泥工活動感興趣,學(xué)會團(tuán)圓的技能。
〈一〉保教工作
1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據(jù)本班孩子的特點(diǎn),用競賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。
2、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,大膽講述。
3、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
4、在每天的分區(qū)活動中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
〈二〉家長工作
請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
十 一月份
健康領(lǐng)域:
1、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物。。。
2、對桌椅要輕抬、輕放,不拖桌椅。
3、引導(dǎo)幼兒外出時不離開成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。
4、引導(dǎo)幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。
社會性領(lǐng)域:
1、知道友好的對待鄰里的小朋友。
2、知道一點(diǎn)公共的事情和公共場所。
科學(xué)領(lǐng)域:
1、引導(dǎo)幼兒大膽回答問題,學(xué)習(xí)用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。
2、認(rèn)識四五種常見的花兒,了解花兒的好朋友與花兒之間的關(guān)系。
語言領(lǐng)域:
1、鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的請求和愿望。
2、能朗誦簡短2—3首兒歌。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1、用自然音唱歌,吐字清楚,學(xué)會唱3、4首歌曲。
2、鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。
3、辨別明亮的色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺。
4、學(xué)習(xí)用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。
<一>保教工作:
1、結(jié)合11月9日消防安全宣傳日,加強(qiáng)幼兒的安全教育,使幼兒認(rèn)識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方,形成初步的安全意識。
2、通過晨間談話、榜樣教育等加強(qiáng)對幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、加強(qiáng)對幼兒聽與說的能力培養(yǎng),知道用普通話和老師、同伴交流,并利用晨間和區(qū)域活動的時間,提供給幼兒鍛煉的機(jī)會,使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。
4、優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手能力。
5、教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物,會將脫下的衣物放整齊。
<二>家長工作:
1、更換“家園”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容。
2、發(fā)放幼兒發(fā)展評估手冊,并請家長填寫好家園互動及幼兒在家表現(xiàn)情況。
<三>教研工作:
1、參加園內(nèi)互聽互評。
2、及時撰寫月份反思和個案追蹤。
十二月份
健康領(lǐng)域:
l、墊上運(yùn)動練習(xí)側(cè)滾。
2、練習(xí)在離地30厘米寬15厘米的平衡木上行走。
3、漱口時會輕輕吐水,不讓水花濺在地。
社會性領(lǐng)域:
l、能遵守基本的規(guī)則,并能按規(guī)則行動。
2、知道互相友愛,當(dāng)別人遇到困難時不嘲笑,愿幫助別人。
語言領(lǐng)域:
1、學(xué)習(xí)復(fù)述故事一則,兒歌二首,繼續(xù)學(xué)習(xí)和老師一起邊看邊聽圖書內(nèi)容。
2、能注意聽老師講話不插嘴。
科學(xué)領(lǐng)域:
l、學(xué)習(xí)按用途、顏色、大小、長短、的不同進(jìn)行分類。
2、在老師的指導(dǎo)下,有目的地觀察冬天的樹木花草的變化,感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌;在老師引導(dǎo)下,逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲,并按節(jié)奏拍手。
2、 鞏固練習(xí)在一定范圍內(nèi)均勻涂色地能力。
<一>保教工作:
1、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動,收集相關(guān)的材料。
2、根據(jù)主題活動的需要,定期更換主題及活動區(qū)材料,在教室外展板展示美術(shù)作品欄,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
3、個人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合,個別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
4、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,教育幼兒注意冬季保暖,每天堅(jiān)持來園。
<二>家長工作:
1、根據(jù)冬季,幼兒身體特點(diǎn)有針對性地向家長宣傳有關(guān)保健知識。
2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。
3、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
5、請家長為幼兒準(zhǔn)備迎新年聯(lián)歡活動的節(jié)目。
<三>教研工作:
1、每周定時、隨機(jī)的召開班級會議,及時解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。
2、觀察記錄幼兒存在的現(xiàn)象,分析原因,找出解決問題的辦法。
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