【推薦】實習周記匯編5篇
忙碌而又充實的一周又過去了,想必大家都有了很深的感觸吧,讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。但是卻發(fā)現不知道該寫些什么,以下是小編為大家整理的實習周記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
實習周記 篇1
本周我們參觀了中南大學鐵道學院電視臺、中南大學鐵道學院電子樓程控交換實驗室。在電視臺,工作人員給我們講解了目前電視信號的現狀,并指出現在數字信號正在大力發(fā)展,其將取代模擬信號指日可待。此電視臺共有頻段550mhz,一般每個電視臺頻道為8mhz,因此此電視臺的容量為550除以8約為68個頻道。仔細思考一下也差不多,我們平時看的電視就大概有50多個。電視臺的信號主要是商家提供,也有一部分是直接從衛(wèi)星接收的,接收來的信號一般都是通過光纜傳輸過來的,這個時候在接收端就有個光接收機來將光信號轉變?yōu)槟M電信號,然后通過放大器放大后進行頻道解調,并輸出給終端的用戶。
通過本次認識實習,自己了解了通信專業(yè)的基礎知識,開闊了眼界,增加了見聞,明白了一些通信設備的簡單原理,也明白了目前該行業(yè)的最新發(fā)展,把平時書本的知識應用在了實踐中,自己得到了很多寶貴的知識財富,另一面自己也看見了自己的不足,還需要努力學習,了解更多相關知識,豐富自己的閱歷,多請教老師,和有關人員,通過各個渠道學習和了解通信工程的有關知識,相信自己的明天一定會更加美好,燦爛!!!!
實習周記 篇2
想象中的實習終于來了。第一天來到學校,心里滿滿的都是緊張,緊張是因為沒有給學生上過課,也因為沒有信心,怕自己上課招架不住。結果,第一周的時間被安排聽美術指導老師的課。聽多了忽然發(fā)現上課好像并沒有想象中那么可怕。于是漸漸的開始給自己建立了一些些的信心。第一周的不忙碌,在聽課中度過。
在寫第一片教案的時候,真的是無從下手。因為那畢竟要給知道老師看,也是我上的第一堂要用的。所以就找了很多資料和不同的課的教案來借鑒。本以為寫得不錯,沒想到實習老師看了既然說了,這字也太丑了。瞬間我就笑了,因為我教案寫了很久,也花了很多時間在這上面。所以我自己也笑了。最后教案也改了好幾遍才通過。
實習周記 篇3
實習第三周進行汽車電控系統(tǒng)自診斷系統(tǒng)的使用:
(一)自診斷模式的分類
在自診斷系統(tǒng)中,對于系統(tǒng)故障診斷存在著兩種不同的診斷模式。第一種是靜態(tài)診斷模式,進行這種模式的診斷時,先完成一定的操作,不需要起動發(fā)動機,只需將點火開關撥至“ON”位置,即可調出系統(tǒng)中已存儲的故障代碼。在這種模式下輸出的故障碼是發(fā)動機或汽車運轉狀態(tài)下,某些部位連續(xù)出現故障而被記錄下來的故障碼。第二種診斷模式是動態(tài)診斷模式。這種診斷模式是在發(fā)動機或汽車運行狀態(tài)下進行。先要完成必要的操作,起動發(fā)動機,在汽車運行狀態(tài)下當出現故障時,診斷系統(tǒng)即將故障代碼記錄并顯示。這種診斷方式主要用來進行間歇故障的檢測和一些重要數據的監(jiān)測。
(二)自診斷故障碼的顯示方式
比較常見的故障碼顯示方式有以下幾種。
1.利用儀表板上“報警燈”的閃爍來顯示故障碼
1)用閃爍周期較長的信號表示十位,閃爍周期較短的信號表示個位。如圖11-3a所示,當顯示完十位碼,燈將關閉一會,再接著顯示個位碼。一個故障碼顯示完畢,燈熄滅較長一段時間,再進行下一個故障碼顯示。如此循環(huán),直到人為結束故障碼的讀取過程。
2)閃爍周期相同,位與位之間滅燈時間較長,碼與碼之間用長時間的亮燈分割。
3)相同的閃爍周期,中間用燈熄滅時間的長短來區(qū)分十位與個位。
2.用指針式萬用表顯示故障碼
這種方法是將指針式萬用表接到自診斷系統(tǒng)的信號輸出端,通過指針的擺動來確認故障碼,其編碼方式與前面基本一致。有些系統(tǒng)利用指針的擺幅表示數碼的個位與十位,如以電壓表指針為5V表示十位,用2.5V表示個位,碼與碼之間用較長的2.5V進行區(qū)分。
3.發(fā)光二極管顯示故障碼
有些自診斷系統(tǒng)的故障碼是通過一只或一組發(fā)光二極管進行顯示。由于使用的發(fā)光二極管的數量不同,其顯示的方法和意義也不相同。
(1)用兩只發(fā)光二極管顯示故障碼 發(fā)光二極管裝在電子控制裝置上或裝在儀表板上,兩只二極管采用不同的顏色,以區(qū)分數碼位。紅色二極管表示十位數,綠色二極管表示個位數。
(2)用一只發(fā)光二極管顯示故障碼 這種顯示方法與報警燈顯示法相同,有的發(fā)光二極管裝在電子控制裝置上,有的則需要采用發(fā)光二極管跨接自診斷系統(tǒng)的故障碼輸出接口,其接線方法有所不同,注意不能接錯線。
(3)用四只發(fā)光二極管顯示故障碼 利用四只發(fā)光二極管組成一種二進制編碼,從左到右分別代表8、4、2、1,不亮的燈表示該位數值為“0”。將每位亮燈所表示的值相加,即得到一個故障碼。
4.用數碼管顯示故障碼
在一些高級轎車上,故障碼用較先進的數字式顯示方法。當進行調取故障碼操作時,故障碼將通過儀表顯示器直接顯示。這種顯示方法直觀、簡單明了。
5.用百分比表或閉合角表顯示故障碼
百分比(lambda;)表是用來檢查空燃比的儀器,閉合角表是用來檢查點火閉合角的儀器。一些生產較早的歐洲車型利用這兩種儀器進行故障診斷。進行故障診斷時,將表的測量表筆按說明書接到故障診斷座規(guī)定的插孔上,打開點火開關,通過讀取表針指示的數值,對照故障碼表,可以進行故障分析。
(三)調取故障碼和有關操作
調取故障碼時,首先要使系統(tǒng)進入工作狀態(tài)。對于不同廠家的汽車,進入工作狀態(tài)的方法也不同,大體有以下幾種:
(1)利用跨接線讀取故障碼 在故障碼調用之前,要用跨接線將“診斷碼輸出接頭”和“搭鐵線”跨接,打開點火開關后,顯示器件顯示故障碼。
(2)利用點火開關讀取故障碼 將點火開關按照規(guī)定的次數開、關若干次,即可進入讀碼狀態(tài)。例如:克萊斯勒公司生產的汽車只需將點火開關進行“ON-OFF-ON-OFF-ON”的開關動作,系統(tǒng)即進入故障碼顯示狀態(tài)。
實習周記 篇4
時間如梭,一周的時間很快就過去了,這周我把項目部經理交給我的任務熟悉了一下:“專業(yè)線工”,呵呵,本來感覺放線是個沒技術含量的活,但一周的工作讓我改變了想法:
1.放線首先要熟悉圖紙;
2.放線可以熟悉工程的具體流程;
3.放線可以工程進行過程中技術規(guī)范;
4.放線的工作最簡單也最容易入門,完成后空閑時間多,可以學學其他東西。
“千里之行始于足下“嘛,知識是個積累的過程,技術員的學習也一樣,所以不應該小看放線的工作,應該多從中學習,多看,多問,多想,而且只有把小工作做好,領導才會給咱大工作,哈哈。
這周去了項目部的一個新工地進行實地考察。學習到了:在編制施工組織設計(方案)前,一定要到現場進行實地考察,千萬不能想當然地閉門造車。只有詳細了解了現場的具體情況后,編制的施工組織設計(方案)才有針對性,也才有較好的實用戒指。進行現場實地考察要了解一下一些主要內容:1.現場供電情況(線路、容量等);2.現場供水,排水情況(線路、容量等);3.現場道路暢通情況;4.現場可供利用的建筑物情況;5.現場已有地下管線情況;6.現場周圍城市測量控制點情況等,如果是外地工地,還應了解當地施工期間的氣溫、降雨量、風力、風向以及地震烈度、地方資源、地方交通運輸、地方施工協(xié)作單位以及大工地建設行政主管部門的有關建筑市場的管理文件等。
周四早上進行了項目部的例會,對我印象很深的是工長說的工地注意事項,我又找了我學過的教材,然后記錄下來:1.在施工生產中必須貫徹“安全第一,預防為主全方針”,堅持“管生產必須管安全”的安全聲場原則。2.“三保、四口、五鄰邊”“三!狈雷o(安全帽,安全帶,安全網)“四口”防護該工程的樓梯口,電梯口,通道口。預留洞口均需進行安全防護!拔遴忂叀狈雷o(1)禁坑四周設置防護欄桿,夜間掛紅燈示警;(2)通往屋面周邊,一層框架周邊斜馬道兩側邊、卸料平臺兩邊兩側變都必須設置1.2m高的雙層防護欄,并掛安全網;(3)電梯口和樓梯側邊必須安裝臨時防護欄桿,在安裝正式欄桿錢,不得拆除;(4)上料平臺除兩側設防護欄桿外,平臺口還應設置安全門或活動防護欄桿;(5)各種臨近防護必須安裝牢固。經檢查驗收后方可使用,任何人都無權私自隨意挪動和拆除施工現場的各種防護裝置,防護設施按安全標志。3.三清:下工活低清;了局底數清;工完場地清。六好:施工準備好;設備管理好;工程質量好;安全生產好;完成進度好;生活管理好。
周四中午,項目部經理說天氣預報下午有雷陣雨,風力5到6級,叫women馬上到工地去檢查,落實有關質量、安全措施。一路上項目部經理和師傅給我們講了許多,干我們建筑施工這一行業(yè),要十分注意天氣變化情況,氣溫的高低變化,刮風下雨、下雪、下霜等都有可能隊施工質量、安全生產造成影響。還特意讓我們上工地注意以下幾方面事宜:1.昨天剛砌的頂層磚墻,因檐口圈梁混凝土還未澆筑,應做好防風、穩(wěn)固措施;2.檢查井架纜風繩錨固是否穩(wěn)妥;3.檢查工地電動機等電器設備的防雨措施是否完好;4.檢查腳手架上是否有零星木板、磚塊,防止大風刮下傷人;5.檢查工地水泥倉庫屋面是否滲漏、地面是否墊高;6.檢查堆放待用的屋面多孔樓板,堆放場地是否箭矢,防止雨后土層下陷,樓板倒塌斷裂損壞;7.關照工地值班人員,待雷陣雨過后進行一次全面檢查,并及時與項目經理部電話匯報情況。
項目部新工地也進行到了回填土階段,我上網查了下回填土的材料選擇:1.回填土:且有限利用基槽中挖出的優(yōu)質土;靥钔羶炔坏煤杏袡C雜質,粒徑不應大于50mm,含水量應符合壓實要求。2.石屑:不應含有有機雜質。3.填土材料如無設計要求,應符合下列規(guī)定:碎石、砂土(使用細、粉砂是應取得設計單位同意,并辦好簽證手續(xù))爆破石碴,可做表層以下的填料。含水量符合壓實要求的粘性土,可用作各層的填料。4.碎塊草皮和與偶及含量大于8%的粘性土,僅用于無壓實要求的填方。淤泥和淤泥質土一半不能用作填料,但在軟土或沼澤地區(qū),經處理其含水率符合壓實要求的,可用于填方中的次要部位。5.含有機質的生活垃圾土、流動狀態(tài)的泥炭土和有機質含量大于8%的粘性土等,不得用作填方材料. . .
實習周記 篇5
1.初來農行,對農行的一切都感到很新鮮,之前我與農行的接觸只限于簡單的存取款、轉款、掛失農行卡等業(yè)務,所以來農行開始的這個星期的每一天都讓我感到新奇有趣。因為接近年末,并沒有給我安排具體的實習崗位。在實習的第一周里我詳盡了解了農行的發(fā)展歷程、業(yè)務范圍、部門分工等情況。
2.這是我實習的第二周,也是年后工作的第一周。因為剛進公司的緣故,一些重要的事情我都沒有涉及,但是我并沒有灰心。我想只有從最基本的開始干起,一點一滴地積累,做好我負責的每一件小事,讓領導和同事放心。早上,我基本能保證提前到公司,在開始工作的前一段時間,幫老師的桌子收拾一下,然后再拖一下辦公室,讓老師工作得更舒適,心情更愉快,也能多教我一些東西。有時公司有快遞發(fā)的時候,我會負責聯(lián)系快遞,并填寫快遞單后及時發(fā)件,受到了領導的好評。
3.實習第三周基本上還是在忙碌和瑣碎中度過的。不過雖然是一些瑣碎的小事,卻和學校里一直和書打交道很不一樣,我感覺有一種新鮮感,每一件小事都需要我親歷親為,通過付出自己的勞動換來的成果很有價值,也很值得。同時,我對公司的環(huán)境已經基本熟悉,同事的名字我也基本能叫上來了,我的辦事效率也因此提高了不少,因為去一個地方找一樣東西不用再東找西找東問西問了,看來融入環(huán)境對干好工作是很有幫助的。
4.第四周我被安排在信貸部門。對比柜臺、大堂指導員的工作,我每天的工作主要是抄寫合同、整理檔案、填寫抄錄銀行卡申請表單等等,都是比較簡單的.活兒。但是工作雖然簡單可一點也馬虎不得。
5.這周我繼續(xù)著上周的工作,在抄寫合同的過程中我常因為不夠認真仔細而抄錯、漏抄或者寫錯文字、數字等等。這些都是要不得的,因為合同的法律效力意味著任何的涂改、紕漏都是不行的,唯一改正的方法只有重新再抄寫一份新的合同。從抄寫合同一事中我明白了銀行的工作是得非常小心的,任何的松懈疏忽都不可以有。所以不管做什么事情都要謹慎小心,切不可以因為事情輕松簡單而松懈怠惰,必須時刻以負責任的心態(tài)去做人做事。
6.第六周我跟支行主任學習相應的理論基礎知識以及銀行相關各種文件。一方面要學習相關的實務操作;另一方面還要學習人民銀行下達的相關文件。結合農行金融報,金融機構等雜志刊物,了解銀行改革的方向和動態(tài)。
7.時間過得真快,我來農行實習已經都一個多月了。這周開始實習指導老師正式教我一些柜員技巧。老師說銀行柜員需要掌握數字書寫,不僅要掌握阿拉伯數字的書寫,還要掌握中文大寫數字的書寫。老師還教我如何識別真假人民幣的基本方法。這些方法對于我在今后的實習過程中有很大的幫助。
8.第八周我在電子產品部學習銀行的最基本的工作,如錄入、統(tǒng)計、制表、復核等。通過這些簡單的工作,我了解了銀行卡業(yè)務的基本操作流程?此坪唵蔚囊粡埿庞每ㄊ潜仨毥涍^評估、審核、錄入、復核、存檔、編制、打印等一系列完整的手續(xù)才能完成的。當中任何一個環(huán)節(jié)出了差錯,都會帶來繁瑣的糾正工作。
9.第九周我繼續(xù)銀行卡業(yè)務,這使我慢慢明白這項工作最重要的不是快,而是準。除了銀行卡的操作流程,我還做一些雜事,如電話聯(lián)絡各所業(yè)務人員、大堂經理等工作。
10.在銀行業(yè)務中,儲蓄存款掛失是比較基本的業(yè)務操作。老師在這周教我?guī)追N不同的儲蓄存款掛失,有口頭掛失、正式掛失和密碼掛失。在營業(yè)網點中比較經常操作的是正式掛失。正式掛失是指客戶因遺失銀行卡、存折或存單到營業(yè)網點辦理的掛失。辦理正式掛失后,客戶遺失的銀行卡、存折或存單將無法使用?蛻粽綊焓7天后,我們將為客戶辦理解除掛失及補發(fā)新的銀行卡、存折或存單。
11.我接下來要接觸的崗位是大堂經理助理,這個崗位要面對很多客戶,所以禮儀很重要。這周老師給我詳細講解服務禮儀。老師說我在形象方面要做到干練、穩(wěn)重、自信、親和這四個方面。成天與客戶打交道的大堂經理,代表著企業(yè)的形象和名譽,所以一切都要小心謹慎。
12.這周我繼續(xù)跟著大堂經理學習,與顧客接觸,了解和滿足他們的需求。在此段時間我學會了如何跟顧客進行溝通,如何使顧客對我們的服務感到滿意,另外還有就是要盡心盡力地去幫助他們,例如幫助他們填寫單據或是教他們正確使用自動柜員機。
13.這一周我所在的崗位是大堂經理助理,之前我以為這個崗位會很輕松,可是這一周下來我才發(fā)現沒那么簡單。就拿普通的存取款機來說吧,知道的人覺得又方便又快捷,不知道的人就覺得機器不可靠,害怕出錯,這就需要大堂經理解釋清楚它的好處以及它的功能作用來說服客戶使用。在存取款機上可以完成小額轉賬匯款、查詢余額等業(yè)務,這樣就可以分散客戶流量,可以減輕前臺工作人員的工作量。
14. 在不知不覺中實習也快告一段落了,總的來說,這最后一周似乎還挺順利,一切都在按部就班地進行著。感覺自己已經融入了整個環(huán)境中,沒什么繁重的事情要做,倒是多出來很多閑暇時光,偶爾心中有種莫名的失落, 有點依依不舍。失落是實習結束后, 我的工作還是沒有著落, 不舍是在這個集體里面 每一天都很愉快的工作。
自我鑒定:
實習結束了,我學到了很多東西,也覺得自己成長了很多。豐富了自己的知識面,也開闊視野。我深刻體會的一點是:理論要與實踐相結合。其實很多東西在學校的時候我都學習過,但知道的都是理論,知道操作步驟,卻沒有多少實踐,甚至都沒有考慮到按照這些步驟去做的時候,也會出現很多的問題以及要如何去解決這些問題。在遇到問題的時候我全面的思考,不讓自己的思想有局限性。
我在工作中踏實肯干,吃苦耐勞,具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,有自己的思路和設想,能夠做到服從指揮,認真敬業(yè),工作責任心強,工作效率高。我在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己良好的處事原則,能與同事們和睦相處。
我謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中。認真聽取老師的指導,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取,表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
在實習生活以來我一直以嚴謹的態(tài)度,積極的熱情投身于學習和工作中,有失敗的辛酸,也有成功的喜悅。實習當中不能說我有怎樣的成績,但我覺得收獲不少,我想這些對于我今后的學習和工作會有很大的幫助。
該生在實習期間能自覺遵守銀行規(guī)章制度,工作態(tài)度認真,擁有良好人際關系,虛心好學,追求進步,表現良好。主要學習內容有相關實務操作、銀行卡業(yè)務以及大堂經理助理等。能將所學的專業(yè)知識運用于實際工作中,能較快地掌握儲蓄業(yè)務操作程序,熱心為顧客服務。
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