【推薦】學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)13篇
當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1
經(jīng)過兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人,我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義,非常有必要,因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí),更讓我開闊了視野,解放了思想,打動(dòng)了內(nèi)心。每時(shí)每刻、每一堂課,都讓我有所感動(dòng)和收獲,許多不可言語表達(dá)的收獲。加之與各班組的同事們聚集一堂,相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法,較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。
難得有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過這次培訓(xùn)我學(xué)到很多書本上很難學(xué)到的東西,認(rèn)真學(xué)習(xí)老師傅們的經(jīng)驗(yàn),少走彎路,學(xué)習(xí)設(shè)備的結(jié)構(gòu)及工作原理,F(xiàn)將參加培訓(xùn)我所學(xué)習(xí)知識(shí)小結(jié)如下:點(diǎn)檢定修制是以點(diǎn)檢為核心,全員、全過程對(duì)設(shè)備進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理的一種設(shè)備管理體制,點(diǎn)檢是組織體制建設(shè)的過程和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的過程,就是強(qiáng)調(diào)設(shè)備管理工作的定量化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,通過八定即“定點(diǎn)、定標(biāo)準(zhǔn)、定人、定周期、定方法、定量、定作業(yè)流程、定點(diǎn)檢要求”,明確工具、方法和標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化和量化方法。將設(shè)備管理由傳統(tǒng)的以“修”為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴肮堋睘橹,落?shí)設(shè)備管理責(zé)任制,實(shí)現(xiàn)點(diǎn)檢員對(duì)設(shè)備的自主管理和終生管理。以此有效防止設(shè)備“過維修”、“欠維修”,從而減少設(shè)備維護(hù)檢修費(fèi)用,保證設(shè)備狀態(tài)可控、在控,降低故障發(fā)生率,使設(shè)備健康水平提高,設(shè)備故障率下降,設(shè)備整體可靠性逐步提高。雖然我們已建立了設(shè)備的定期檢查、設(shè)備主人制度,取得了很好的效果,但在以后的工作中,我們將逐步將設(shè)備的點(diǎn)檢定修工作展開。
標(biāo)準(zhǔn)化是指人們制定并有效實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)的一種有組織的活動(dòng)過程。標(biāo)準(zhǔn)化工作和質(zhì)量管理有著極其密切的關(guān)系,標(biāo)準(zhǔn)化是質(zhì)量管理的基礎(chǔ),質(zhì)量管理是貫徹執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的保證。檢修文件包正是通過對(duì)檢修工序的細(xì)化、量化,實(shí)現(xiàn)了檢修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、規(guī)范化,控制了檢修行為的隨意性,提升了檢修質(zhì)量控制水平和檢修工作效率,達(dá)到了檢修全過程、全方位、規(guī)范化、高效化管理的目的。在現(xiàn)代A、B、c、D等級(jí)檢修及重大檢修工作中要求覆蓋率達(dá)到100%,認(rèn)真編寫和規(guī)范使用文件包,在工作中起到了職責(zé)清楚、責(zé)任到位,按程序作業(yè),便于資料整理、歸檔等顯著的作用。由此知道標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書在我們的生產(chǎn)中還是有其必要和可行性,現(xiàn)在我廠一般在機(jī)組大修時(shí)才使用檢修文件包,在執(zhí)行工程中有待改進(jìn)的地方還很多,如在監(jiān)理、班組、檢修隊(duì)伍的工作流程銜接,節(jié)點(diǎn)驗(yàn)收等做得還不夠好。
在鍋爐輔機(jī)設(shè)備檢修課中,老師主要講解了給煤機(jī)、磨煤機(jī)、動(dòng)葉可調(diào)軸流風(fēng)機(jī)、撈渣機(jī)、電除塵等設(shè)備的檢修,老師先給我們從設(shè)備的構(gòu)造,作用講起,延伸到具體設(shè)備的檢修,常見問題的處理,慢慢的由淺入深,中間穿插著故障案例,這讓我們所有人聽起來都是興趣盎然。在大家遇到了不清楚,不明白的地方時(shí),只要提出來,老師都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的給我們解釋。期間,老師還安排我們觀看了其他發(fā)電廠機(jī)組運(yùn)行圖片,查看設(shè)備運(yùn)行情況、缺陷處理情況等,在治理設(shè)備跑、冒、滴、漏現(xiàn)象、修舊利廢循環(huán)利用等各個(gè)點(diǎn)都進(jìn)行深入交流。
鍋爐輔機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)械比較多,滾動(dòng)軸承應(yīng)用比較廣泛,在安裝軸承時(shí)工藝要求在購買軸承時(shí),要認(rèn)真辨別劣質(zhì)軸承,由于軸承的真?zhèn)舞b別有一定難度,通過仔細(xì)的觀察發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡,一旦發(fā)現(xiàn)待用軸承有可疑之處,要謹(jǐn)慎使用。從低劣的質(zhì)量和包裝中的小細(xì)節(jié)分辨出真?zhèn),但?duì)于有些看起來似乎和真軸承一樣的仿品就很難鑒別,要送到專業(yè)的鑒定中心。根據(jù)市場(chǎng)對(duì)軸承的檢查發(fā)現(xiàn),目前軸承經(jīng)銷中主要存在欺詐手段:
①用鐵碳鋼制造軸承(硬度不夠)和修復(fù)廢品軸承(精度不夠);
、诎蚜淤|(zhì)軸承、小廠軸承打上大廠的商標(biāo),假冒著名大廠產(chǎn)品的內(nèi)外包裝假冒著名大廠的用戶、經(jīng)銷商、代理商,甚至假冒廠家現(xiàn)貨門市部;
、塾么纹份S承冒充正品軸承;
④把普通級(jí)軸承打字變成高一級(jí)軸承;
、莺秘浝飻v入假貨;
、藜儇涃u正品價(jià)、正品賣高一級(jí)價(jià),使用假價(jià)格本;
、咭阋素浘徒o假貨,要質(zhì)量好的就給真貨。遇有以下情況疑為假冒偽劣或翻修軸承:
①包裝十分簡(jiǎn)陋,無質(zhì)量證明;
②同批次軸承所打印字體有別;
③同一批軸承中,銅保持架色澤不一致;
、鼙3旨苡忻黠@打磨痕跡,加工棱角及加工刀痕模糊;
、葺S承滾珠長(zhǎng)度不一致;
、迌(nèi)、外圈工作面用放大鏡可見有微小瑕疵;
、咻S承外圈邊緣有毛邊⒅油槽加工十分粗燥;
、嗾反蠖际褂娩撚〖夹g(shù),而且在未經(jīng)過熱處理之前就進(jìn)行壓字,因此字體雖然小,但是凹得深,非常清晰,仿冒產(chǎn)品的字體模糊,浮于表面,有些甚至用手即可抹去;
、岜砻嬗袦啙岬挠哇E,如果是翻修軸承,很容易留下使用過的油污;倒角粗糙、旋轉(zhuǎn)有明顯雜響或軸承內(nèi)有較多沙礫和塵土。根據(jù)以上資料,我們8月份在驗(yàn)收SKF23260ccK/w33軸承時(shí),我們就發(fā)現(xiàn)了該軸承的相關(guān)缺陷,高度懷疑該軸承為翻新軸承。
對(duì)檢修過程的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)進(jìn)行嚴(yán)格控制,做到不越點(diǎn),不漏簽。公司應(yīng)成立防磨防爆工作小組和防磨防爆領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)防鍋爐“四管”爆漏的檢查及管理工作。生產(chǎn)技術(shù)部設(shè)專人負(fù)責(zé)防磨防爆工作小組和防磨防爆領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。檢修部門應(yīng)有以下管理措施:
、偕a(chǎn)技術(shù)部根據(jù)鍋爐健康狀況,編制鍋爐“四管”各級(jí)檢修計(jì)劃,結(jié)合機(jī)組大、小修、臨檢的實(shí)際情況,分別制定相應(yīng)的檢查項(xiàng)目,明確檢查部位、尺寸規(guī)格、缺陷種類、更換標(biāo)準(zhǔn)。檢修維護(hù)單位利用停爐機(jī)會(huì),按檢查計(jì)劃要求,組織對(duì)鍋爐受熱面(包括聯(lián)箱及其附件)進(jìn)行全面檢查,查清設(shè)備缺陷和隱患,進(jìn)行檢修治理,控制薄弱環(huán)節(jié),全面提高受熱面防磨防爆質(zhì)量。
、谏a(chǎn)技術(shù)部根據(jù)運(yùn)行分析、停爐檢查、檢驗(yàn)等情況,制定各級(jí)檢修改造計(jì)劃。生產(chǎn)技術(shù)部在機(jī)組各級(jí)檢修前的停爐臨檢中,組織對(duì)鍋爐“四管”狀況進(jìn)行認(rèn)真檢查和記錄,并根據(jù)檢查情況制訂出完善的鍋爐“四管”治理方案。
、凵a(chǎn)技術(shù)部建立健全防“四管”爆漏檢修檔案,對(duì)歷次檢查結(jié)果與上次記錄進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)鍋爐受熱面磨損、結(jié)垢、腐蝕、過熱等情況時(shí),須查明原因、制定措施,并組織實(shí)施,同時(shí)記入檔案。鍋爐“四管”爆漏防治應(yīng)遵循下列要求:
、俜e極進(jìn)行受熱面改造,對(duì)易超溫部件材質(zhì)提高等級(jí),解決超溫過熱爆管問題;
、趯(duì)易磨損部位,要采用新技術(shù)并采取可靠措施消除煙氣走廊,均衡煙速,防止局部煙氣磨損;
、蹖(duì)已達(dá)到壽命的受熱面要及時(shí)更新改造。
、馨l(fā)電運(yùn)行部必須嚴(yán)格執(zhí)行《發(fā)電廠鍋爐運(yùn)行操作規(guī)程》,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)運(yùn)行管理制度,精心調(diào)整,控制煙溫偏差,防止局部超溫。
通過交流,增強(qiáng)了我對(duì)設(shè)備檢修的'認(rèn)知,知道很多維修、維護(hù)中缺陷的處理方法。在今后運(yùn)行維護(hù)和檢修工作中,仍需加強(qiáng)細(xì)節(jié)控制,提高檢修工藝水平,保證設(shè)備長(zhǎng)期安全穩(wěn)定運(yùn)行。
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我們也學(xué)到了不少專業(yè)技術(shù)和實(shí)操方法,不斷改進(jìn)工作方法,把工作方法與實(shí)際操作有機(jī)的結(jié)合,進(jìn)一步提高我們的專業(yè)技能和工作效率?茖W(xué)文化知識(shí)和理論知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),為提高專業(yè)技能奠定基礎(chǔ)。能否做好工作,不僅僅是自己的問題,也是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)的問題,只有努力地工作,扎扎實(shí)實(shí)地工作,才能把上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)完成好。只有精通崗位技能,才能認(rèn)真履行好職責(zé),才能發(fā)揮技術(shù)人才的作用?傊,通過不斷的培訓(xùn),職工的技能就會(huì)有新的提高,在生產(chǎn)中的操作得到了進(jìn)一步規(guī)范,安全和服務(wù)意識(shí)也進(jìn)一步提高;工作效率的提高,使電廠生產(chǎn)設(shè)備發(fā)揮出了最大的功效,各流程的銜接也更加流暢,從而使生產(chǎn)成本得到了節(jié)約。所以,當(dāng)前世界的瞬息萬變,科技的突飛猛進(jìn),更要求我們更好地掌握各類理論知識(shí),提高做好本職工作的本領(lǐng)。才能不被時(shí)代所淘汰。所以我們要一如既往地學(xué)習(xí),豐富自己的知識(shí),增強(qiáng)自己的本領(lǐng),努力成為本職位的行家能手。還要帶領(lǐng)本機(jī)組高效、節(jié)約的完成領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的每一項(xiàng)任務(wù)。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2
8月4日,學(xué)校推薦我參加了黔西南州組織的教師書法培訓(xùn),當(dāng)時(shí)比較猶豫,但是為了多學(xué)些知識(shí),多豐富自己,還是寧愿犧牲自己的休息時(shí)間,也要強(qiáng)迫自己一下。目前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,我感覺特別受益,對(duì)自己的書寫,以及學(xué)生的書寫都有很大益處!書法教學(xué)讓我體會(huì)到“教育不是禁錮,而是熱愛、理解和引導(dǎo),這是極其偉大要緊的事,也是一種極其艱難困苦的事!
通過學(xué)習(xí),我不僅使自己的書寫水平得到了相應(yīng)提高,還是自己的書寫教學(xué)得到了很多的指導(dǎo)。書法教學(xué)(解決教什么與怎么教)
教學(xué)內(nèi)容:
文房四寶、姿勢(shì)(寫字姿勢(shì)、執(zhí)筆姿勢(shì))、筆畫技法、獨(dú)體字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、合體字結(jié)構(gòu)、章法,要循序漸進(jìn)、由簡(jiǎn)到難。
1、筆畫教學(xué):對(duì)所有基本筆畫的三要素(起筆、行筆、收筆)和筆畫五度(角度、力度、長(zhǎng)度、弧度、速度)分析講解到位。
2、結(jié)構(gòu)教學(xué):
(1)整齊平正、布白均勻是基本規(guī)律。
。2)獨(dú)體字結(jié)構(gòu)規(guī)律:布局均勻(勻)、主筆突出(主)、因字立形(形)、收放均衡(衡)。
。3)合體字結(jié)構(gòu)規(guī)律:要處理好各個(gè)組成部分之間的比例、長(zhǎng)短、高低、大小、寬窄關(guān)系,伸讓、主次關(guān)系;左右結(jié)構(gòu)突出伸讓有序,上下結(jié)構(gòu)突出重心對(duì)正,包圍結(jié)構(gòu)要包容相稱。整體達(dá)到均勻、緊湊。
。4)連續(xù)各異、格調(diào)統(tǒng)一是書法藝術(shù)較高層次的要求。
3、章法教學(xué):處理好章法三要素(正文、落款、印章),處理好行列、留有天地、左右。落款的書體一般比正文的書體要活潑,款字的字徑應(yīng)小于正文的字徑。
書法教學(xué)方法:
。1)減輕學(xué)生寫字負(fù)擔(dān),少留家庭作業(yè),并重視平時(shí)作業(yè)書寫質(zhì)量。
。2)培養(yǎng)興趣為主。提高觀察能力。三年級(jí)重點(diǎn)抓好書寫姿勢(shì)、執(zhí)筆姿勢(shì)和基本筆畫。
。3)開展寫字活動(dòng):辦展覽、樹榜樣、舉辦師生書法賽、現(xiàn)場(chǎng)漢字書寫節(jié)、參加校外書法賽。
。4)利用好字帖,臨摹字帖是最有效的方法。(選帖)讀帖、摹帖、臨帖、比較。
。5)及時(shí)評(píng)價(jià)鼓勵(lì):寫字過程中的當(dāng)場(chǎng)表揚(yáng)(坐姿、握筆、書寫)。在學(xué)生臨寫的作業(yè)本上的符號(hào)表揚(yáng)。優(yōu)秀的書寫作業(yè)展覽或傳閱。定期評(píng)選班級(jí)、學(xué)校書法小能手。
文化是民族之魂,藝術(shù)源于道德、展現(xiàn)仁愛,書法藝術(shù)是中華五千年文化的瑰寶。通過這次培訓(xùn),去除了內(nèi)心的浮躁之氣,也明白了書法教學(xué)的意義所在,更多的是一種品德的培養(yǎng)與心靈的沉淀。此次培訓(xùn)得到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持,體現(xiàn)了“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、書法教育進(jìn)課堂、經(jīng)典誦讀進(jìn)教材”的初衷,加強(qiáng)學(xué)校中華傳統(tǒng)文化教育、提升書法書寫、經(jīng)典誦讀的能力!皩懞米、讀好書、做好人”能夠自主學(xué)習(xí),找到學(xué)習(xí)興趣,這也是“三進(jìn)”活動(dòng)的
指導(dǎo)思想:
痛惜學(xué)習(xí)時(shí)間短暫,不能通曉國學(xué)精髓,僅學(xué)得冰山一角。但此次培訓(xùn)開啟了我深入學(xué)習(xí)書法的大門,在以后的時(shí)間里更深刻的理解書法,學(xué)習(xí)書法,應(yīng)用書法。半月以來,每天反復(fù)的習(xí)練書法,不僅陶冶了我們的`情操、增強(qiáng)了我們的耐性,還學(xué)會(huì)了虛己待人的處事態(tài)度,“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”的做人原則,能讓我在個(gè)人成長(zhǎng)道路上設(shè)定一個(gè)標(biāo)桿。相信通過這次培訓(xùn),讓我明白自身的缺憾和不足,懂得更多做人的道理彌補(bǔ)我之前的不足,能夠在進(jìn)步的道路上逐步前行。
學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)給了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我們不能敝帚自珍,要將我們學(xué)到的知識(shí)化為工作的羽翼,作為一名教師更要不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己的同時(shí)教會(huì)更多的學(xué)生。一個(gè)人的進(jìn)步,改變不了什么,但一群人的進(jìn)步將改變一個(gè)時(shí)代,作為人類靈魂工程師,盡我所能的用我們的知識(shí)改變更多的人。
書法培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但是書法經(jīng)典的學(xué)習(xí)才剛剛開始,我們會(huì)繼續(xù)豐富自己的知識(shí)并竭盡所能的讓書法在校園里生根發(fā)芽!
總之,此次書法培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅提高了受訓(xùn)教師的書法水平,也對(duì)傳承民族的文化藝術(shù),修練人的涵養(yǎng)素質(zhì),對(duì)今后在學(xué)校進(jìn)一步開展書法教育活動(dòng)具有十分重要意義。
書法作為一門藝術(shù),不是一朝一夕練就的,需要花費(fèi)大量的精力和心血。在今后一段時(shí)間中,要盡量擠出時(shí)間,靜下心來認(rèn)真思考,積極行動(dòng),盡快地消化和吸收培訓(xùn)的知識(shí),按要求去完成作業(yè),盡快達(dá)到培訓(xùn)的目標(biāo)和要求。努力為書法的傳承做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇3
我是洛灣中學(xué)的一名普通教師,很榮幸與大家一同學(xué)習(xí)道德模范事跡, 通過認(rèn)真學(xué)習(xí),我感觸頗深。也深深的感覺到 榜樣的力量是無窮的,知道了像劉國紅、李遠(yuǎn)紅、李澤英、李志勇、白凱、顏昌峰、萬權(quán)紅等36名這些閃光的名字
提到“榜樣”,這是從孩提時(shí)就伴隨我們成長(zhǎng)的意義重大的兩個(gè)字。“榜樣”在我心中的分量是沉甸甸的。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)過道德模范事跡之后有一股暖流在我心中涌動(dòng)、翻騰。 我十分感動(dòng)于他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀龅牟黄椒驳臉I(yè)績(jī);感動(dòng)于他們想他人之所想,急他人之所急的助人為樂的精神;感動(dòng)于他們對(duì)工作一絲不茍,無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;感動(dòng)于他們刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新的精神,他們是我們楷模和標(biāo)兵。
首先向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的精神。
模范的事跡告訴我,無論在什么崗位上,都要有刻苦鉆研的精神,和爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁。劉國紅自20xx年從事出租車駕駛工作以來,圓滿完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),多次在營(yíng)運(yùn)中做好事、見義勇為。20xx年6月20日,市民黃藝乘坐劉國紅的出租車,在等待紅燈時(shí),突然一個(gè)人跑過來,將黃藝手中的手機(jī)搶走。劉國紅立即開車朝歹徒追去,歹徒竄進(jìn)小巷,劉國紅將車停下繼續(xù)追趕,在熱心群眾的幫助下,終于在一居民院內(nèi)將歹徒抓住。
在花果園立交橋下,一女青年的挎包被搶。劉國紅開車經(jīng)過這里,聽到呼救聲,連忙將車停在路邊,向歹徒奔去,跑出30米將其抓住。這時(shí),歹徒的兩個(gè)同伙跟過來威脅劉國紅,在雙方僵持的緊要關(guān)頭,3名巡防隊(duì)員趕到,將歹徒制服。
李遠(yuǎn)紅帶著許士強(qiáng)改嫁,和現(xiàn)任丈夫蔡德全開始共同撫養(yǎng)幼女,照顧癱瘓前夫,演繹了一段感人的'真情故事。
“保姆媽媽”李澤英帶著卓遵琴拋下的卓欣和卓歡(雙胞胎棄嬰),艱辛地走過了十多個(gè)春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長(zhǎng)大了。現(xiàn)在,她帶著姐妹倆和自己的孩子,用汗水和勞累兌現(xiàn)自己的承諾。
李志勇是一名貴陽市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)村民。他平常就樂意幫助和關(guān)心別人,他始終認(rèn)為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德,見義勇為是人間正氣。近六年以來,李志勇先后抓獲搶竊手機(jī)、項(xiàng)鏈、耳環(huán)的犯罪分子就達(dá)9起。他總是以“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為儒子!钡木袢ズ鸵磺羞`法犯罪分子作斗爭(zhēng)的感人故事等等。向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真,一絲不茍的精神。 向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠的品質(zhì)。
堅(jiān)守忠誠是一種習(xí)慣,是忘我的投入,是創(chuàng)新的前奏,是一種道德信念,他們對(duì)待工作一直是堅(jiān)守忠誠的態(tài)度
堅(jiān)守忠誠應(yīng)作為我們每一名教師的座右銘,這樣人世間就會(huì)充滿摯愛,祖國就會(huì)興旺發(fā)達(dá),我們賴以生存的社會(huì)空間會(huì)更加和諧美好。
向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)。
“做一件好事并不難,難的是一輩子做好事!彼麄兊氖论E告訴我們,一輩子做好事再難,他們也要做!
我作為一名工作了十多年的老師,在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后,像是接受了一次靈魂的洗禮,我今后會(huì)以道德模范為榜樣像他們看齊,當(dāng)一個(gè)好老師。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇4
轉(zhuǎn)眼,短暫的浙江大學(xué)新聞?shì)浨榕嘤?xùn)已經(jīng)結(jié)束,我又回到了忙碌的工作崗位,但是培訓(xùn)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,依然歷歷在目,豐富的課程內(nèi)容,讓我受益匪淺;最美鄉(xiāng)村的實(shí)地考察,讓我流連忘返;美麗的人間天堂,讓我心曠神怡;同學(xué)們的才華橫溢,讓我明白自己需要更加發(fā)憤圖強(qiáng)。
一、回看培訓(xùn)的課程,我求知若渴。
名校名師的`授課,絲絲入扣,每一堂課都精彩紛呈。老師深入淺出的講解,讓原本枯燥的學(xué)習(xí)過程充滿了吸引力。二是認(rèn)識(shí)到大數(shù)據(jù)時(shí)代,政府治理需要?jiǎng)?chuàng)新。以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)日新月異,引領(lǐng)了社會(huì)生產(chǎn)新變革,創(chuàng)造了人類生活新空間,拓展了國家治理新領(lǐng)域,我們應(yīng)該走在信息技術(shù)的前沿,創(chuàng)新政府工作方式,去更好地服務(wù)人民。三是了解了中國傳統(tǒng)文化與人生智慧,
再次感受到了五千年中國文化的博大精深,易經(jīng)乾卦"龍之六態(tài)"對(duì)人生智慧的啟示。四是新聞?shì)浨閼?yīng)對(duì)水平進(jìn)一步提高。別開生面的模擬新聞發(fā)布會(huì),讓大家都身臨其境地感受到新聞發(fā)布會(huì)的緊張氣氛,也學(xué)會(huì)了面對(duì)媒體出難題時(shí)基本的應(yīng)對(duì)策略。五是學(xué)習(xí)了兩微一端的運(yùn)用與管理。微博、微信和客戶端在我們的生活中扮演著重要的角色,但是具體運(yùn)用到工作中,我們知之甚少。通過老師的講解,我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用兩微一端做好宣傳工作。五天的課程,信息量大,涉及面廣,更像一面鏡子,照出了自己知識(shí)的匱乏,激起了我求知若渴的欲望。
二、回憶培訓(xùn)的細(xì)節(jié),我思緒萬千。
勤能補(bǔ)拙,笨鳥先飛。與培訓(xùn)的同學(xué)們深入地交流學(xué)習(xí)中,同學(xué)們個(gè)個(gè)滿腹經(jīng)綸、學(xué)富五車讓我充分認(rèn)識(shí)到自己能力的不足,倍感壓力。但我相信,勤能補(bǔ)拙,笨鳥先飛,在以后的工作中,我將更加的努力,縮短與他們的差距。勿以善小而不為。長(zhǎng)沙相比杭州,城市文化、城市品牌和城市營(yíng)銷都還有一定差距,作為一名普通市民,我無力改變,但是我能給自己身邊的人做出正能量的榜樣。杭州市的"汽車主動(dòng)讓行人、市民的熱心直率,景區(qū)環(huán)境干凈整潔"給我留下了非常深刻的印象。"干凈,整潔,文明,禮貌",不是一句口號(hào),它離不開政府的管理,更離不開的是每一位市民"勿以善小而不為"的心態(tài)。讓我們生活的城市形象更好,我還可以做得更多。工欲善其事,必先利其器。面對(duì)日益復(fù)雜的政府工作,需要我們有更加充足的理論知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),而多去先進(jìn)地區(qū)培訓(xùn)是提高理論知識(shí)和獲取實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的高效途徑,所以我會(huì)在自身努力學(xué)習(xí)的同時(shí),積極參與到區(qū)委、區(qū)政府組織的各類培訓(xùn)中去。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇5
金秋八月,秋高氣爽,在中支領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我有幸參加“科級(jí)干部及業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班”。走進(jìn)有“千年學(xué)府、百年名!泵雷u(yù)的湖南大學(xué),重新走進(jìn)校園,走進(jìn)教室再學(xué)習(xí),讓我感到無比榮幸和自豪,用感恩的心珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在為期五天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,我認(rèn)真聆聽了湖南大學(xué)、中共湖南省委黨校等知名專家和學(xué)者的授課,還有幸到岳麓書院、橘子洲頭、韶山感受中國傳統(tǒng)文化和革命果實(shí)的洗禮。在為期一周的培訓(xùn)班圓滿結(jié)束之后,讓我感受頗多,收獲滿滿。下面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì)和心得。
剛接到培訓(xùn)通知時(shí)的喜悅自然不用多說,這是我入行五年以來第一次有幸參加外省的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。闊別校園已五年多了,現(xiàn)在有機(jī)會(huì)能夠再次回到校園,坐在舒適的課堂,聆聽老師的教誨,讓我有了重溫“學(xué)生的味道”。在岳麓山下、西湖公園旁,靜坐著千年學(xué)府、百年名校,親身領(lǐng)略滔滔不絕的大師風(fēng)范;矗立橘子洲頭,順著滔滔北去的`湘江水,感受偉大領(lǐng)袖毛澤東同志青年時(shí)期孜孜不倦的求學(xué)精神;憶往昔,以虔誠的態(tài)度緬懷故人,參觀了毛澤東同志的故居,感受偉人生活的艱辛;參觀了紀(jì)念館,感受革命戰(zhàn)果累累的來之不易;在毛澤東銅像廣場(chǎng)重溫入黨誓詞,更加堅(jiān)定中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),各種學(xué)習(xí)方式,讓我全身心投入到為期五天的內(nèi)容豐富、講解透徹的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中。
本次培訓(xùn)所學(xué)涉及知識(shí)面廣、內(nèi)容豐富,授課的老師均是知名的專家和學(xué)者,風(fēng)趣幽默,見解獨(dú)到,在培訓(xùn)中采取現(xiàn)場(chǎng)演練、講解、考察相結(jié)合,從經(jīng)濟(jì)新常態(tài)與我國金融監(jiān)管體制改革探討、互聯(lián)網(wǎng)金融創(chuàng)新與監(jiān)管、貨幣政策工具創(chuàng)新與貨幣政策框架完善、從股災(zāi)審視金融監(jiān)管職能的協(xié)調(diào)等金融專業(yè)方面,以及中國傳統(tǒng)文化研習(xí)、管理心理學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、走進(jìn)三湘,感受中國革命的偉大、創(chuàng)新思維與科學(xué)決策等非金融專業(yè)方面進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),聽取各位老師的授課精華,使學(xué)員收到事半功倍的效果,達(dá)到了預(yù)期的目的。在培訓(xùn)期間,我認(rèn)真聽講,不僅充實(shí)了金融專業(yè)知識(shí),還提高了自身的文化素養(yǎng)。
借著本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),加大了與兄弟單位的面對(duì)面溝通交流。自從分設(shè)合并之后,很多兄弟單位科室人員有了很大的調(diào)整,日常培訓(xùn)也是電視電話培訓(xùn)的多,工作中面對(duì)面溝通交流的機(jī)會(huì)比較少,這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),加大了與兄弟單位的面對(duì)面溝通交流,雙方有進(jìn)一步的了解,互相學(xué)習(xí)對(duì)方的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),更有利以后工作中的溝通聯(lián)系,為各項(xiàng)工作的正常有序開展奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過這次培訓(xùn),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),使我更加認(rèn)識(shí)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)和能力培養(yǎng)的重要性。短暫的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,“實(shí)事求是,敢為人先”的湖南大學(xué)校訓(xùn)將銘刻在我的心中,不斷地激勵(lì)著我認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作。此次湖南之行,不僅目睹了名校風(fēng)采,領(lǐng)略了名師魅力,還給我?guī)砹藷o盡的思考,留下了深刻的回憶,明確了今后工作的重心和思路,提高了自己的綜合素質(zhì),我要把學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到工作之中,盡職盡責(zé)的干好本職工作。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇6
為使我們新入企員工能盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,快速勝任擬配置的工作崗位,公司特地從9月x日開始對(duì)我們進(jìn)行了為期兩周的新員工入職崗前分點(diǎn)深化培訓(xùn)。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,主要有:安全工器的使用、照明線路安裝、消防安全實(shí)操培訓(xùn)、安全急救理論知識(shí)、安全急救實(shí)操演練、電力技術(shù)基本知識(shí)、貴州電力的崛起與營(yíng)運(yùn)、變電站及其主要設(shè)備、安全生產(chǎn)法、電力法、公司安全生產(chǎn)有關(guān)規(guī)程規(guī)定、參觀110Kv觀水變電站等。經(jīng)過十天的學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多新知識(shí),使我受益匪淺、深有體會(huì)。
首先,這次培訓(xùn)讓我們開闊了眼界,豐富了知識(shí),打開了思路,不僅對(duì)電力生產(chǎn)與營(yíng)銷各環(huán)節(jié)的基本知識(shí)加深了的認(rèn)識(shí),也掌握了安全生產(chǎn)基本技能,更體驗(yàn)到了一線工作環(huán)境。其中最讓我印象深刻的是安全工器使用—鉗工實(shí)習(xí),其內(nèi)容是將一個(gè)圓柱形的鋼材做成邊長(zhǎng)約22毫米的正方體。主要的工具有鋼鋸.銼刀.游標(biāo)卡尺.直尺等。正可謂,只要功夫深,鐵杵磨成針。我深刻體會(huì)到恒心與毅力,方法與技巧的重要性。
其次,學(xué)習(xí)到了公司的安全管理與管理體系方面的知識(shí)。我認(rèn)為其安全教育目的就是為了一、保證安全生產(chǎn);二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益最大化。在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識(shí)與制度,這還需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中就注意,比如安全,在任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題,比如人走斷電、防火、防盜,還有特別是在施工現(xiàn)場(chǎng)的一些用電安全、人員安全等。這些在實(shí)際工作之后可能才能注意到更多問題,是安全管理更加規(guī)范。
最后,感受到同事之間的友誼。通過這次培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)了更多的新同事、新朋友。雖然都畢業(yè)于不同的學(xué)校,有著不同的專業(yè)背景,但是今天我們相聚在這里。我們就有了一個(gè)共同的.身份,那就是“南網(wǎng)人”。在未來的工作中,我們要做的就是始終保持這種同事情誼,同心協(xié)力、各盡所能,為公司未來的發(fā)展奮斗努力。
這次的職前分點(diǎn)深化培訓(xùn)培訓(xùn)讓我對(duì)公司有了更深的了解,增進(jìn)了不少知識(shí),更重要的是讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)與新的奮斗目標(biāo),“水不流則腐,人不進(jìn)則退”,在今后的工作中,生活中我將加倍地學(xué)習(xí),不斷地提高自己的素質(zhì)。為適應(yīng)公司不斷發(fā)展的需求完善自己,爭(zhēng)取做到自己對(duì)公司利益的最大化。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇7
任校長(zhǎng)兩年以來,多次參加各種培訓(xùn)以開闊眼界,促思想認(rèn)識(shí)提高,一直聆聽教育大家們的講座、報(bào)告,有些內(nèi)容確實(shí)提升了自身教育理念,每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后都有以他們?yōu)槟繕?biāo),心潮澎湃,想著努力工作,創(chuàng)辦自己心中理想的學(xué)校,干自己理想的教育,但每個(gè)地域,每所學(xué)校都有現(xiàn)實(shí)情況存在,有自身的特點(diǎn),多因素制約,有些東西不免有些“飄”,并不適用。而20xx年的暑假校長(zhǎng)培訓(xùn),聆聽身邊兄弟學(xué)校在課改上的想法和做法感受頗多,為自己在今后教育教學(xué)工作中提供了更多的素材和經(jīng)驗(yàn)。
感悟一:學(xué)校要正確定位。通過赴山西學(xué)習(xí)和本次培訓(xùn)交流,我發(fā)現(xiàn)作為一所山區(qū)小學(xué),首先要樹立素質(zhì)優(yōu)先,德育為主的理念,把培養(yǎng)學(xué)校良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣作為學(xué)校工作的重中之重。各個(gè)學(xué)校其實(shí)都是這樣做的。在培訓(xùn)中,幾乎所有的校長(zhǎng)都達(dá)成的共識(shí)是:沒有良好的習(xí)慣做基礎(chǔ),課堂改革只是一個(gè)花架子。所以,不能一味追求教學(xué)成績(jī),當(dāng)把基礎(chǔ)工作做好之后,教學(xué)成績(jī)作為副產(chǎn)品,水到渠成。今后要加大習(xí)慣培養(yǎng)力度,特別是在讀書和寫字習(xí)慣上的培養(yǎng),利用自身優(yōu)勢(shì)和現(xiàn)有資源,做好社團(tuán)活動(dòng),大力提升學(xué)生能力,為課改打好基礎(chǔ)。
感悟二:創(chuàng)新管理策略。我認(rèn)為,作為學(xué)校,要有教師為主的意識(shí),特別是我們談?wù)n改,教師們?nèi)绻麆?dòng)不起來如何去發(fā)展學(xué)生,如何去提高質(zhì)量。兄弟學(xué)校在激發(fā)教師課改熱情,提升教師課改意識(shí),發(fā)展教師課改能力上都做出實(shí)效性的工作。我校自我任職兩年以來,學(xué)校原有教師只剩兩名,其余的都是新面孔,因?yàn)槊磕甓紶可娴焦ぷ髡{(diào)動(dòng),在教師專業(yè)能力提升方面達(dá)不到系統(tǒng)化的程度,而基本上,老師們所教學(xué)科都不是自己的專業(yè)學(xué)科,老師們的課改積極性并不是很高,我想,今后應(yīng)更大限度的調(diào)動(dòng)教師課改的積極性和主動(dòng)性,學(xué)校要限度的滿足教職工自身發(fā)展的需求,廣泛征求意見,調(diào)整教師考核方案,培養(yǎng)管理的.能手、教育的骨干,為全體教師搭臺(tái)子、鋪路子,走出去、請(qǐng)進(jìn)來,提高教師學(xué)習(xí)意識(shí),提供自我成長(zhǎng)的平臺(tái),以此達(dá)到教育教學(xué)整體發(fā)展的需要。
感悟三:強(qiáng)化教學(xué)管理,做好教研工作。我校兩年間教師只有六到八名,幾乎都要包班,為了不耽誤教學(xué)時(shí)間,怕教室里沒人上課,聽課、說課、教研等活動(dòng)開展不夠理想。通過培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到,這種想法是的錯(cuò)誤。正是因?yàn)榻處煂I(yè)素養(yǎng)不高,才更應(yīng)多進(jìn)行教研,應(yīng)首先從校本教研做起,多聽課,多研課,在導(dǎo)學(xué)案使用、四種課型上法上達(dá)成共識(shí),使人人都能課改課過關(guān)。然后搭建平臺(tái)走出去,多與走在課改前列的學(xué)校學(xué)習(xí)交流,開闊眼界,不做井底之蛙。
感悟四:創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境,提升學(xué)校品味。一所學(xué)校,應(yīng)該有自己的校園文化,達(dá)到處處育人的目的,但校園文化不僅僅是墻面文化,更要注重其內(nèi)涵的存在。培訓(xùn)中,各個(gè)學(xué)校為我們提供了很多提升校園文化的素材和好的做法。今后,除了借鑒兄弟學(xué)校好的做法之外,更應(yīng)該發(fā)展學(xué)生、依靠學(xué)生、相信學(xué)生,使校園成為孩子們真正的學(xué)園、花園、家園、樂園。在這里,孩子不會(huì)被定位于工廠流水線上的一件件產(chǎn)品,他們可以有比較充足的時(shí)間與人交往,可以自由自在地參與各種社團(tuán)活動(dòng),讀自己喜歡的書,做自己喜歡做的事。
總之,教育要進(jìn)入“新常態(tài)”,我們要用平常心看待教育“新常態(tài)”;貧w教育的本質(zhì),回到教育的原點(diǎn)和終點(diǎn),關(guān)注生命,培養(yǎng)有幸福感的人,培養(yǎng)良好習(xí)慣,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。堅(jiān)持立德樹人的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,規(guī)范辦學(xué)行為,開全足課程,注重學(xué)生德智體美全面發(fā)展。按教育規(guī)律辦事,積極投身課改,“真”教育,“真”課改,通過提高自身素質(zhì),通過課堂教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,做的老師,辦的學(xué)校,辦人民滿意的教育。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇8
這次我很幸運(yùn)能參加工班長(zhǎng)的培訓(xùn),聽一同參加培訓(xùn)的老工長(zhǎng)說,他們以前參加過很多培訓(xùn),但這次的規(guī)模、學(xué)習(xí)內(nèi)容和領(lǐng)導(dǎo)的重視程度上都是空前的。 在這次拓展培訓(xùn)當(dāng)中,我們每做一次游戲,在游戲結(jié)束后教練就會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并從中受到什么啟發(fā)。特別在“穿越繩圈、團(tuán)隊(duì)有我更精彩”中提升我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和溝通能力及培養(yǎng)規(guī)范的工作習(xí)慣。將這些親身體會(huì)帶到工作中運(yùn)用起來,同時(shí)使自己的`班組也得到提升。
在培訓(xùn)前,我們不知道“三合一管理體系”的含義、不知道班組績(jī)效該如何考核、不知道班組成本核算重要性。但通過這次培訓(xùn)我們都有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,同時(shí)老師還教我們很多的管理技巧、管理理念。我在其中受到很大啟發(fā),列如在片段中主管和員工的談話,一個(gè)是失敗的談話和一個(gè)成功個(gè)談話,失敗的談話中無休止抱怨和爭(zhēng)吵,成功的談話中好的提出表揚(yáng),不好的尋找原因并要求改進(jìn),提出自己的目標(biāo)。
兩種不同的做法帶來不同收獲。何焰老師上課時(shí)曾經(jīng)提出過你是應(yīng)付做事,還是盡心做事?其實(shí)在工作中有很多員工都是應(yīng)付做事,你給我多少錢我就干多少活,只關(guān)心自己的收益,不關(guān)心工作的價(jià)值,如果你多做事別人認(rèn)為你傻或者認(rèn)為你圖表現(xiàn)。但我們做基礎(chǔ)管理的就要不斷去改變他們的觀點(diǎn),提高他們的意識(shí)。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇9
通過最近的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我真實(shí)的感受到了自己能力的提高,在這里非常感謝領(lǐng)導(dǎo)安排的這次學(xué)習(xí)活動(dòng),也很感謝每一位授課老師精彩的授課,這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我自己的理論基礎(chǔ),道德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面都比之前有了明顯的提高,為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的自覺性和堅(jiān)定性,也為了增強(qiáng)在新形勢(shì)之下,自己本職工作的潛力和信心,對(duì)于參加培訓(xùn),我有幾方面的體會(huì)和收獲。通過培訓(xùn),讓我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)的重要性和迫切性的認(rèn)知。培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式,也是提高自己業(yè)務(wù)知識(shí)的最有效的手段,現(xiàn)在的時(shí)代是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),也是電子化,網(wǎng)絡(luò)化,數(shù)字化的社會(huì)知識(shí)更新,知識(shí)折舊日益加快,一個(gè)國家,一個(gè)民族,一個(gè)個(gè)人要適應(yīng)和跟得上。
現(xiàn)代社會(huì)的`發(fā)展,唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn),要不斷學(xué)習(xí),不斷提高,通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性,也認(rèn)識(shí)到了要應(yīng)對(duì)不斷更新的工作要求,要緊緊學(xué)習(xí),要靠培訓(xùn),要理解新的思維,新的角色,通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷創(chuàng)新自己的思維,以創(chuàng)新的思維。我真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平的需求,加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),也是提高自身工作潛力最直接的手段之一,也是我們提高自己業(yè)務(wù)水平的迫切需要,通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能夠取他人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短,也只有這樣,才能夠不負(fù)組織的眾望,才能夠完成好組織交給自己的工作任務(wù)。
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓我清楚地體會(huì)到了,要不斷加強(qiáng)自己的素質(zhì)潛力的培養(yǎng)和鍛煉,要不斷強(qiáng)化全局意識(shí)和職責(zé)意識(shí),全局意識(shí)是指要站在全局的立場(chǎng)思考問題。表死磕政治上的是一種高度的覺悟,也是思想上的一種崇高的境界,在工作上是一種良好的姿態(tài),要求我們用正確的思路來思考,解決當(dāng)前存在的問題,就是要求我們要有超前的思維,要有悟性,要有創(chuàng)新精神,而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇10
不覺來陜西信合已四年多了,最近省聯(lián)社渭南辦事處的領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)我們?nèi)?0xx-20xx年新招錄員工進(jìn)行了一次為期十天左右的培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)時(shí)間不是很長(zhǎng),但是感觸頗多,對(duì)于我們這些剛從學(xué)校步入工作崗位上的學(xué)生來說,簡(jiǎn)直是一劑良藥。俗話說:“玉不琢,不成器!眲倧拇髮W(xué)校門走出來的我們過慣了在大學(xué)中自由散漫的生活,當(dāng)我們走上各自的工作崗位上時(shí),這一切都是那么地行不通。
此次培訓(xùn)主要內(nèi)容為:國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)及其發(fā)展預(yù)測(cè)、我國農(nóng)村信用社改革與業(yè)務(wù)發(fā)展、會(huì)計(jì)及出納管理、金融寫作知識(shí)、新聞寫作知識(shí)、銀行信貸管理、信貸風(fēng)險(xiǎn)防范、銀行從業(yè)操守及職業(yè)道德、銀行職務(wù)犯罪預(yù)防、銀行服務(wù)禮儀等。
培訓(xùn)教師能夠抓住重點(diǎn),講得通俗易懂,輔導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé),熱情耐心,學(xué)員能夠認(rèn)真聽講,積極實(shí)踐,培訓(xùn)工作取得了良好效果。通過十天左右有針對(duì)性的業(yè)務(wù)培訓(xùn),不僅提高了新員工的業(yè)務(wù)技能,促使他們快速適應(yīng)工作崗位,同時(shí)又充分讓新員工認(rèn)識(shí)了解信用社信息化建設(shè)這一核心競(jìng)爭(zhēng)力的發(fā)展現(xiàn)狀及速度,激發(fā)新員工愛崗敬業(yè)的工作熱情。
好高騖遠(yuǎn)是我們這代人的通病,總以為大學(xué)畢業(yè)應(yīng)該找過好單位,干一份體面的工作?涩F(xiàn)實(shí)的殘酷很快讓我們的夢(mèng)想破滅了;仡^看看我所經(jīng)歷的.路,才知道腳踏實(shí)干才是真。腳踏實(shí)地,樹立實(shí)干作風(fēng)。天下大事必作于細(xì),古今事業(yè)必成于實(shí)。雖然每個(gè)人崗位可能平凡,分工各有不同,但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠(yuǎn)、作風(fēng)漂浮,結(jié)果終究是一事無成。
每項(xiàng)工作都要立足一個(gè)“早”字,落實(shí)一個(gè)“快”字,抓緊時(shí)機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進(jìn)行時(shí)間管理,時(shí)刻把握工作進(jìn)度,做到爭(zhēng)分奪秒,趕前不趕后,養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、干凈利落的良好習(xí)慣。開拓創(chuàng)新,改進(jìn)工作方法。只有改革,才有活力;只有創(chuàng)新,才有發(fā)展。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、變化日趨迅猛的今天,創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素。因此我們更應(yīng)該隨著時(shí)代的前沿前進(jìn),與時(shí)俱進(jìn)。
因此,真正靜下心來,從小事做起,從點(diǎn)滴做起。一件一件抓落實(shí),一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效,干一件成一件,積小勝為大勝,養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。
這次培訓(xùn)讓我從中有很多體會(huì),農(nóng)村信用社的工作不僅要一絲不茍地對(duì)待,更要突出重點(diǎn),扭住關(guān)鍵。從大處著眼,從細(xì)處著力。做好這些更要盡心盡力、盡職盡責(zé),恪盡職守、嚴(yán)格要求,主動(dòng)適應(yīng)工作的需要。
在今后的工作中,我同樣將一如既往地加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),嚴(yán)于律己,寬以待人,克己奉公,恪盡職守,與同志們一道為信合事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇11
"心"是每個(gè)人的思想,指引著人的行為。"五心"是把忠心獻(xiàn)給祖國,孝心獻(xiàn)給父母,愛心獻(xiàn)給社會(huì),誠心留給他人,信心留給自己。
五心教育包含了我們生活中的方方面面,是指導(dǎo)我們工作生活的行為準(zhǔn)則。在此,談?wù)勎覍?duì)學(xué)習(xí)五心教育的一些心得體會(huì)。
通過認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)"五心"教育及其教師職業(yè)要求,我認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)教師,不僅要教好書,還要教育好人。而且,作為人類靈魂的工程師,在各個(gè)方面都應(yīng)該起到帶頭作用。都要以身作則,為人師表,以積極樂觀向上的態(tài)度教育好學(xué)生。當(dāng)然,如果想做一個(gè)受人尊重合格的優(yōu)秀教師,我認(rèn)為還應(yīng)該做到這些:
一、尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生,理解學(xué)生,及心系學(xué)生。
我認(rèn)為,對(duì)待自己的學(xué)生就應(yīng)該像對(duì)待自己的孩子一樣,尊重他們,愛護(hù)他們,關(guān)心他們,理解他們。畢竟!曾經(jīng)自己也是學(xué)生。作為一個(gè)老師只有把學(xué)生當(dāng)孩子一樣疼愛,才能和他們建立真摯的情感,從而才能打開他們的心扉,真正的培養(yǎng)出具有高尚道德情操的學(xué)生。也才能塑造學(xué)生美好的心靈。如果一個(gè)缺少愛心的老師,是教不好學(xué)生的,所以作為老師的我們應(yīng)該關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,把自己的真心獻(xiàn)給學(xué)生。
二、培養(yǎng)獨(dú)特的人格魅力,樹立良好的教師形象。
教師的人格魅力,只有從平時(shí)的行為規(guī)范上,才能體現(xiàn)出來。古人云:"為人師表,以身作則,循循善誘",既是師德師風(fēng)的行為規(guī)范,又是教師人格魅力的體現(xiàn)。在每一個(gè)單純的學(xué)生心里,教師的一言一行都是他們學(xué)習(xí)和模仿的榜樣。言傳身教,用自己良好的人格魅力去教育好每一個(gè)學(xué)生,用自己的純潔去感染每一顆純真的心。
三、增強(qiáng)事業(yè)心,和責(zé)任心。
作為一個(gè)教師我不僅僅要忠心祖國、忠心社會(huì),還應(yīng)該忠心自己的教育事業(yè),獻(xiàn)身教育事業(yè)。一個(gè)沒有奉獻(xiàn)精神的教師,只在乎個(gè)人得失的.教師是教不好學(xué)生的。作為一個(gè)老師不能過于在乎個(gè)人的得失,應(yīng)當(dāng)一切為了學(xué)生。還應(yīng)有較強(qiáng)的責(zé)任心,曾經(jīng)有個(gè)老師這樣說:"許多人只是把教書當(dāng)作一種職業(yè),一種謀生的手段,但我卻認(rèn)為,人是要有所追求的,我把教書當(dāng)作一份事業(yè)在追求,只要是為了學(xué)生學(xué)習(xí),我做任何事都沒有怨言。我甘愿做學(xué)生的鋪路石。"教師雖然清貧,但是最為教師的我們不應(yīng)該放棄對(duì)教育事業(yè)的熱愛,放棄對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和對(duì)學(xué)生那份沉甸甸的責(zé)任。
正如冰心的那句名言:"情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花。"作為教師的我們應(yīng)當(dāng)把希望與信心的種子播撒進(jìn)學(xué)生的心間,讓學(xué)生學(xué)會(huì)勇敢從容面對(duì)今后的學(xué)習(xí)、工作和生活,這將是我作為一名教師的畢生追求和努力!
暑假里,我約了我的三個(gè)好朋友在公園里以一個(gè)小小志愿者的身份出現(xiàn)在公園里,提醒人們要保護(hù)環(huán)境,不要踐踏草坪。知道今天,我還清楚的記得一件事,那是我第一天當(dāng)志愿者時(shí)發(fā)生的一件事。
那天下午,我們頂著大太陽,乘坐30路公交汽車抵達(dá)了濱江公園。我們這次共有四人,我是最小的一個(gè),最大的14歲,最小的11歲,最大的姐姐是我們這次行動(dòng)的隊(duì)長(zhǎng)。下了車,我們?cè)陉?duì)長(zhǎng)珊珊姐的帶領(lǐng)下,來到了濱江公園的中心的一個(gè)位置!凹!”隊(duì)長(zhǎng)說。隊(duì)長(zhǎng)拿出事先準(zhǔn)備好的志愿者標(biāo)志,嚴(yán)肅的喊:“立正!”接著交代了這次行動(dòng)的目的,把志愿者的標(biāo)志發(fā)給了大家,并囑咐大家要珍惜這個(gè)志愿者標(biāo)志。志愿者標(biāo)志戴好后,隊(duì)長(zhǎng)把四個(gè)人分成了兩小撥。我被分到了A組,因?yàn)槲易钚,所以,我和年齡最大的姍姍姐一撥,剩下的是我的同學(xué)跟菁菁姐姐一撥。分好后,隊(duì)長(zhǎng)給我們一個(gè)任務(wù),每一隊(duì)要撿一個(gè)麻袋那么多的垃圾,誰撿的多,就進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
忙了好一會(huì)兒,一個(gè)下午過去了,雖然只有短短的2個(gè)小時(shí),但成績(jī)不同凡響。我看到了淚水,大顆大顆的汗珠順著隊(duì)員們的臉頰落下來。“集合”隊(duì)長(zhǎng)一聲,大家排好隊(duì)。去了回收站,我們小組的只有10公斤的成果,他們隊(duì)11公斤。
雖然這次我們失敗了,但這次活動(dòng)給我們留下了深刻的印象。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇12
首先感謝集團(tuán)賜予這次受益良多的培訓(xùn)機(jī)會(huì),作為新環(huán)保人,我深感驕傲和傲慢。
高爾基曾經(jīng)說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的意志!苯袢招峦聜凖R聚在這,臉上洋溢著朝氣和自信的痕跡。
回想1921年在浙江嘉興南湖上,有十多位來自五湖四海的有志青年泛舟于“輕煙漠漠雨稀稀”的南湖之上,造就出影響中國深遠(yuǎn)的紅船精神,正所謂“紅船劈波行,精神聚人心”。今日也正是這綠色環(huán)保精神把我們齊聚一起,并情愿為之奮斗終身,努力踐行我們擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任。
在淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館中,我們仿佛穿行于血與火的虛擬空間,踏尋戰(zhàn)場(chǎng)上驚心動(dòng)魄的一幕幕,重溫淮海戰(zhàn)役的整個(gè)歷程,心情特別沉重。冰河里的人橋、婦女擔(dān)架隊(duì)、獨(dú)輪車隊(duì)穿梭在子彈橫飛的戰(zhàn)場(chǎng)上,戰(zhàn)場(chǎng)上這一個(gè)個(gè)感人故事就是在為成功做鋪墊?粗愒O(shè)在玻璃窗中的破棉衣、破布鞋,讓人無法想象人民解放軍是怎么用這些東西御寒的,或許印證了“人心暖,可御寒”。歷史充分證明,人民是國家的力氣之源,社會(huì)責(zé)任是我們的擔(dān)當(dāng)所在。
淮海戰(zhàn)役紀(jì)念碑下入職宣誓時(shí)那響徹心底的聲音照舊在耳邊回響,聲聲有力,字字鏗鏘,仿佛那是感動(dòng)于自然的聲音,也是新時(shí)期奮進(jìn)前行的.交響曲。
當(dāng)回到這座生疏而又熟識(shí)而又生疏的城市時(shí)我竟有些欲言又止了。眼前的這座城市已然從重工業(yè)污染中走了出來,變成了“一城青山半城湖”的嶄新綠色生態(tài)面貌。這也正是很多環(huán)保人努力下的結(jié)果。這巨大的轉(zhuǎn)變和觸動(dòng)激勵(lì)著我們?cè)谌蘸蠊ぷ鲗W(xué)習(xí)中要更加努力地踐行社會(huì)責(zé)任和工作職責(zé),要敢于吃苦、敢于擔(dān)當(dāng),努力為這座歷史底蘊(yùn)深厚且自然風(fēng)光宜人的生態(tài)宜居城市貢獻(xiàn)我們環(huán)保人的綿薄之力,早日實(shí)現(xiàn)“勝日尋芳彭城邑,無邊光景一城新”的美妙愿景。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 篇13
轉(zhuǎn)眼間,為期一個(gè)月培訓(xùn)已經(jīng)過半,緊張的“期中考試”告一段落,通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和檢驗(yàn)了解了自己的不足。短短的時(shí)間里,讓我感觸很深。
對(duì)于我來說,這是一次形式多樣、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)。這段時(shí)間的學(xué)習(xí),使我受益匪淺、感受頗深。這次學(xué)習(xí),不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)、開闊了視野,而且對(duì)我以后的工作實(shí)踐有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用,它是我前進(jìn)方向的指南針!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。
那么在后半個(gè)月里我將從這幾個(gè)方面做起:
一、珍惜機(jī)遇,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
首先感謝學(xué)校給我提供了這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。而我也非常珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),雖然為期半個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是緊張的`、辛勞的,但同時(shí)也是幸福的、快樂的!
二、加強(qiáng)溝通,團(tuán)結(jié)一致。
在今后的學(xué)習(xí)中,我要運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)指引、促進(jìn)工作,用實(shí)踐深化、鞏固學(xué)習(xí)成果;還要不斷汲取專業(yè)知識(shí),深進(jìn)鉆研,用豐富的知識(shí)武裝頭腦,才能站得更高,走得更遠(yuǎn),與同志們一道為信合事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
三、腳踏實(shí)地,志在擎云
。十五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我的知識(shí)體系得到了極大的豐富與充實(shí),同時(shí)也意識(shí)到自身知識(shí)的貧乏,明確了自己努力的方向。運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)指引、促進(jìn)工作,用實(shí)踐深化、鞏固學(xué)習(xí)成果。
總之,在下半個(gè)月的學(xué)習(xí)中,對(duì)操作技能的學(xué)習(xí)要不斷加強(qiáng)對(duì)于我來說,這段時(shí)間的學(xué)習(xí),使我受益匪淺、感受頗深。這次學(xué)習(xí),不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)、開闊了視野,這次培訓(xùn)讓我的到了許多收獲、許多體會(huì),學(xué)習(xí)技能不僅要一絲不茍地對(duì)待,更要突出重點(diǎn),扭住關(guān)鍵。從大處著眼,從細(xì)處著力。做好這些更要盡心盡力、盡職盡責(zé),恪盡職守、嚴(yán)格要求,主動(dòng)適應(yīng)學(xué)習(xí)及以后生活、各種的需要。同學(xué)們雖然來自不同的班級(jí),但是短短的半個(gè)月時(shí)間大家培養(yǎng)了深厚的感情,這段經(jīng)歷終將在我們的心里留下最珍貴的回憶。時(shí)間雖然短暫,我們學(xué)到的也畢竟有限,但它至少在我們心里種下了一顆種子,只要時(shí)機(jī)成熟,這顆種子就一定會(huì)開花、結(jié)果。
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