我的課間傳家法作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的我的課間傳家法作文,希望能夠幫助到大家。
"哎呀我的媽呀!"緊張的課堂40分鐘終于熬過了,我伸腰展臂,準(zhǔn)備迎接新的“緊張任務(wù)”。
“首先的任務(wù)是回顧一下課堂所學(xué)的內(nèi)容!”大腦威嚴(yán)地發(fā)出指令,我立即乖乖執(zhí)行!斑@堂語文課學(xué)習(xí)了《學(xué)弈》,他告訴我們做事要專心致志,持之以恒,切不可三心二意……”背到這里,我的臉“唰”地一下轟到了耳根,這不正是在警告我嗎?大腦看見面紅耳赤的我,便命令我執(zhí)行下一個(gè)任務(wù)——
“快點(diǎn)拿出《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》讀幾篇文章!“這個(gè)任務(wù)我最喜歡了,我立即鉆到書中,盡情地在書海中遨游,即使身邊有糾紛也不為所動(dòng),仍然沉浸在其中。書就像一朵芬芳的百合,而我則是一只貪婪的小蜜蜂,在朵朵鮮花中徜徉,與只是花瓣為伴,與智慧花蜜為友,隨心所欲的采擷勤勞的種子,永遠(yuǎn)不會(huì)離開,永遠(yuǎn)不會(huì)知足……每次我都會(huì)被吹牛大王中幽默的語言都得哈哈大笑,前俯后仰,全然不顧周圍人的'死活和他們奇怪的眼神!靶辛诵辛耍靹e讀了,看看你讀書的個(gè)樣子,一點(diǎn)也不淑女,我都替你感到丟臉!”我極不情愿地被大腦從書中拽了出來,執(zhí)行下一個(gè)任務(wù)。
“我問過眼睛了,下一節(jié)課是自然,快點(diǎn)準(zhǔn)備書,想一想上節(jié)課學(xué)了什么,背熟了沒有……”“老大,拜托!我們自然書上說大腦要適當(dāng)調(diào)節(jié)!你不怕你爛了嗎?”“你還敢頂嘴?快做!……”我倒!有個(gè)這么嚴(yán)厲而又嘮叨的大腦,我真是一秒鐘也不敢耽擱,把書準(zhǔn)備好,有復(fù)習(xí)了
要檢查的內(nèi)容,我終于可以走出教室了——靠在欄桿上,盡情地吮吸著新鮮的空氣,沐浴著溫暖的陽光,在和朋友交談幾句,生活真美好啊!
“叮鈴鈴……”什么?我好不容易執(zhí)行完任務(wù)輕松一會(huì)兒,就上課了!不過有我這么聰明的人制定出來的這么好的“課間傳家法”(嘻嘻,是不是特別自戀?),樂哉,樂哉!
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