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長(zhǎng)作文

小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字

時(shí)間:2021-05-07 10:53:11 長(zhǎng)作文 我要投稿

【精選】小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字3篇

小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇1

 今天空氣清新怡人,雖然天空中布滿了烏云而且還有點(diǎn)冷,但我仍感到心情很好,因?yàn)榻裉煳覀円胶|濕地公園進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我背著可愛(ài)的小背包,里面有我喜歡吃的“小熊餅”和媽媽給我買的面包。我一大早來(lái)到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)已經(jīng)到了:他們有的在討論到了地點(diǎn)怎樣玩,有的在看小伙伴們帶了什么好吃的,有的在說(shuō)著、笑著、盼著……

  坐在汽車上,看著窗外的景色,可能是心情特別好吧,我感到什么都很新奇。不知不覺(jué),海東濕地公園到了。一進(jìn)大門,首先映入眼簾的是一大片綠油油的植物,天氣這么冷,它們依然頑強(qiáng)地活著,把綠色展現(xiàn)給我們,讓我們對(duì)它們不怕嚴(yán)寒的精神產(chǎn)生了敬畏。

  沿著公園的羊腸小道,我們來(lái)到了放魚活動(dòng)場(chǎng)地,為了保護(hù)我們的母親湖—滇池,宣揚(yáng)環(huán)境保護(hù)的重要性,我們把小魚苗放入滇池,讓它為凈化滇池水質(zhì)發(fā)揮作用。放完魚后,導(dǎo)游老師帶我們來(lái)到了下一個(gè)景點(diǎn)—大自然風(fēng)情園。到了那里,我們興奮極了,因?yàn)槲覀兛吹搅松碁,還有很多海鷗。我們紛紛放下書包,在沙灘上跑來(lái)跑去。我和我的小伙伴們?cè)谏碁┥隙焉常挖了一條“地下通道”,雖然倒塌了四次,最后一次獲得成功,但我心里還是挺高興的,因?yàn)榇蠹覍W(xué)會(huì)了不放棄。我們還參觀了其他同學(xué)的作品,有的堆了個(gè)“蛋糕”,有的堆了座“城樓”,還有的`堆了個(gè)“雕像”……

  經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我想,我既要像寒冬里的植物一樣有頑強(qiáng)的精神—不能知難而退,又要有樂(lè)觀向上的生活態(tài)度,珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),成為一名德、智、體全面發(fā)展的好少年。

小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇2

  星期五下午,看到了全都是語(yǔ)文課,我心里慌了起來(lái),準(zhǔn)備要接受地獄式的煎熬。我利用下午一段休息的時(shí)間已經(jīng)準(zhǔn)備好了接受這種折磨。

  可是張老師卻輕輕的走進(jìn)教室,你們要選擇活動(dòng)中寫文章還是……話音剛落,就聽(tīng)見(jiàn)了大聲的聲音,活動(dòng)!老師其中的一個(gè)小組叫了上來(lái),然后叫他們一起抬起右手然后食指伸出來(lái)。然后老師拿了一根拖地的棍子,然后讓放在了他們的食指上。然后跟他們說(shuō):“你們要用這一右手的食指把這根棍子放到腰間,他們的臉上露出了自信的笑容,好像他們一定會(huì)成功一樣。果然如此,他們成功的抬到了腰間,可是張老師卻說(shuō):“哎呀,這個(gè)東西太重了。我們奇怪的想,這個(gè)游戲怎么還會(huì)有分重和輕呢?我過(guò)了好一會(huì)兒才想到了輕則滑,重則沉,而不滑。我就想,原來(lái)老師是想這個(gè)棍子更容易的滑下來(lái)呀。我們想來(lái)想去,就是不知道老師這樣的目的是為了什么,為了耍耍我們?為了更有挑戰(zhàn)性?應(yīng)該都不是,而是讓我們更加深刻的懂得團(tuán)隊(duì)合作理念的重要性,順便教我們寫作文,而且還要選擇重要的方式,方式錯(cuò)誤不管你多努力你都不能成功。就像你想努力的揀垃圾,揀到好東西了就有錢了?墒沁@樣有前途嗎?沒(méi)有,如果方式對(duì)了,就像如果我們努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng)就可以成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,而不是只有錢途卻對(duì)社會(huì)沒(méi)有用的人那就是用錯(cuò)功的人。

小學(xué)生的成長(zhǎng)作文400字 篇3

  酸,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都接受過(guò)的。當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí);當(dāng)受到別人的欺侮時(shí);當(dāng)自己感到委屈時(shí),一股酸勁兒從心底就竄出來(lái)了。眼淚也會(huì)不知不覺(jué)地從眼眶中"啪嗒啪嗒"落下。小時(shí)侯委屈了,總會(huì)有個(gè)依靠,到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈,然而張大了,懂事了自己也慢慢地學(xué)會(huì)了自己去承受,去面對(duì)。成長(zhǎng)中,酸也伴隨著長(zhǎng)大,悄悄地不再讓人心酸,好象離我們遠(yuǎn)去了。

  甜,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味。成功的喜悅,勝利的歡欣,戰(zhàn)勝的欣慰,都是成長(zhǎng)中的甜。小時(shí)侯,總以為有爸爸媽媽疼愛(ài)就是幸福,就是甜蜜,而張大了,才知道甜中也有自己的努力,而不是單單靠著別人的給予。因此,張大的甜更令人向往,而小時(shí)侯的甜則令人懷念。

  苦,是成長(zhǎng)中都不想要的滋味,F(xiàn)在每一個(gè)學(xué)生有誰(shuí)說(shuō)不苦的?但是在這苦中,我們也學(xué)到了令人高興的知識(shí)。但以苦為樂(lè),以吃苦看為樂(lè)趣,又何嘗不是一種另類的樂(lè)趣呢?

  辣,是成長(zhǎng)中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開(kāi)心時(shí),如果有一件事讓你立即悲傷起來(lái),這就是辣。在每個(gè)人的成長(zhǎng)中,總會(huì)發(fā)生一些令人受不了的事,如親人的離去,朋友因誤解的遠(yuǎn)離,同學(xué)因看不起的躲避,都使人心中被火燒一般,誰(shuí)會(huì)受得了這種煎熬呢?然而,一個(gè)人成長(zhǎng)了,他就必須面對(duì),并且克服這些困難,使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。

  成長(zhǎng),有酸有甜,有苦也有辣,但只有成長(zhǎng)了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對(duì)自己的幫助與了解。也才能知道自己是否長(zhǎng)大了,懂事了。

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