【精華】讀書小學(xué)生作文400字匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的讀書小學(xué)生作文400字9篇,歡迎大家分享。
讀書小學(xué)生作文400字 篇1
誠(chéng)實(shí) 讀《一定要洗七遍》有感外國(guó)一家餐廳接納了一名中國(guó)留學(xué)生做服務(wù)員。老板說(shuō):“盤子一定要洗七遍,按洗的份數(shù)給工薪!彼墓ば奖日l(shuí)都高,怎們回事呢?!他竟然為了金錢而不遵守約定把盤子洗了一遍。結(jié)果被老把那發(fā)現(xiàn)炒了魷魚。讀著讀著《一定要洗七遍》,我陷入了沉思中。為什么?許多人都在問(wèn)。是啊,為什么?為什么為了一點(diǎn)點(diǎn)金錢喪失了自己為擁有而最自豪的東西?為什么為了一點(diǎn)點(diǎn)金錢去欺騙相信你的外國(guó)人?為什么為了一點(diǎn)點(diǎn)金錢去當(dāng)一個(gè)外國(guó)人不再相信的人?難道為了謀生,別無(wú)選擇的話語(yǔ)是一個(gè)理由么?
不,絕對(duì)不是!有這樣一個(gè)故事:一個(gè)男人把一袋米給了一個(gè)乞討者,可男人不知道里面有妻子的金戒指。第二天,男人在門口發(fā)現(xiàn)了那個(gè)金戒指,那就是貧窮的乞討者擁有的最寶貴的東西——誠(chéng)實(shí)。你連乞討者都不如,他知道什么東西是他的,什么東西不是他的,可你只知道意味的索取;蛟S你拿到他會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍?赡慊钪翢o(wú)意義了!當(dāng)那個(gè)留學(xué)生被排擠出那個(gè)城市,作為國(guó)人,你會(huì)怎么想?作為人,就應(yīng)該有誠(chéng)實(shí)。人之初,性本善。讓我們?nèi)ケ3衷械哪欠萸寮儼!不然,你將像這個(gè)留學(xué)生一樣,在一遍與七遍中,迷惑了自己。多并不代表好,或許少能帶來(lái)更多幸福。正如我一樣,一次,我不小心將媽媽最名貴的法式香水打碎了,我想媽媽說(shuō)了實(shí)話,媽媽沒(méi)有罵我,反而給我做了一頓好吃。一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)的品格多么需要呀原來(lái),誠(chéng)實(shí)會(huì)使人原諒.
讀書小學(xué)生作文400字 篇2
相信這個(gè)世上愛讀書的人并不少,我也是其中一個(gè)。有的人可能只是無(wú)聊,而順手拿起一本書走馬觀花地看,可我并不是這樣的,我會(huì)認(rèn)真地閱讀每本書。
我的閱讀量很大。剛開始,我只喜歡看漫畫之類的書籍,但這些書我很快便可以讀完,而我覺(jué)得并沒(méi)有太大意義。后來(lái),我又喜歡上一種系列童話書《笑貓日記》,這是一種可以連載的小說(shuō),每隔一段時(shí)間都會(huì)更新出書,漸漸地《笑貓日記》也不能使我滿足了。我又開始看冒險(xiǎn)書籍。我喜歡看書,媽媽還給我買了中國(guó)的四大名著,哇,我覺(jué)得這幾本書夠我看好幾天了!
一次,我放學(xué)回家后,拿起書就看,急忙打開書,一頁(yè)兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪的讀著。我讀的津津有味,如癡如醉,8點(diǎn)了,我都達(dá)到廢寢忘食了,我已經(jīng)“走火入魔”了。這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)問(wèn)到:“作業(yè)呢?”哎呀!這下糟了!作業(yè)一字未動(dòng),還沒(méi)寫呀。雖然我使了超人的速度,但作業(yè)還是在10點(diǎn)以后才完成。
誰(shuí)抵得住讀書的誘惑呢?引人入勝的標(biāo)題,豐富多彩的內(nèi)容,華麗優(yōu)美的詞語(yǔ)——我對(duì)書就像一個(gè)饑腸轆轆的人見到了美食一樣。書把我?guī)нM(jìn)浩瀚的天地,使一貧如洗的人有了精神財(cái)富。
總之,我愛讀書!
讀書小學(xué)生作文400字 篇3
今天我和爸爸媽媽到新華書店去“采購(gòu)”。我馬上跑到兒童文學(xué)欄,開始挑選我喜歡的童話書!毒G野仙蹤》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》……《會(huì)飛的教室》?我怎么從來(lái)都沒(méi)聽過(guò),我問(wèn)爸爸,爸爸也不知道。咦?這本書的書名挺像童話書的,管他三七二十一,好書早晚都要看的嘛。我和爸爸媽媽拎著一大包書,往家趕。
回到家,我以飛快的速度先把《綠野仙蹤》好好的欣賞了一番,接下來(lái)就是那本《會(huì)飛的教室》了。……哦!原來(lái)是這么一回事呀!就讓剛看完的我給大家說(shuō)明說(shuō)明。原來(lái)《會(huì)飛的教室》只是一群和我們差不多大的同學(xué)自編、自導(dǎo)、自演的一場(chǎng)戲!他們的確很厲害,都能寫劇本,排戲了。整個(gè)故事由排演展開,同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心,克服了一系列的困難,最后順利演出結(jié)束。
這本書的內(nèi)容,最值得欣賞和學(xué)習(xí)的就是同學(xué)們的那種團(tuán)隊(duì)精神。就拿那次來(lái)說(shuō):“葛洛迪”被中學(xué)生“綁架”了,同學(xué)們立即想辦法,不惜一切代價(jià),用勇氣、智慧把同學(xué)救出來(lái)。真勇敢!不過(guò)我也相信,我們班的同學(xué)也會(huì)像故事里的主人翁他們那樣團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步!
教室會(huì)飛,這只是同學(xué)們的幻想罷了。如果我們展開想象的翅膀,就一定會(huì)飛到一個(gè)更神奇的世界。
讀書小學(xué)生作文400字 篇4
有人說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。''是的,讀書會(huì)使你的生活輕松,它會(huì)友愛的來(lái)幫助你了解紛繁復(fù)雜的感情和時(shí)間。對(duì)于我來(lái)說(shuō),書就是嚴(yán)冬里的炭火,使我感受到了溫暖;書就是酷暑里的濃蔭,使我感受到了一絲涼意;書就是霧海里的航標(biāo)燈,叫我從迷惑中找到了明亮;書就是溪流中的踏腳石,讓我們?cè)谧x書時(shí)汲取書中的營(yíng)養(yǎng)而不失樂(lè)趣。
我因?yàn)橄矚g讀書還鬧出了不少笑話呢。
那一天,家中的味精用光了,媽媽急促的叫我去買,我嘴中答應(yīng)著,但還是沒(méi)挪一步。媽媽氣得火冒三丈,一下子把書奪了過(guò)去。我拿著書趕快去買味精。我邊走邊看書,到了小賣部,我告訴老板娘要買什么,付賬時(shí)剛想起來(lái):哎呀,只顧著看書,忘記拿錢了。我把事情的前因后果告訴老板娘后,她“ 噗嗤”一下笑了,邊笑邊說(shuō):“你這個(gè)書呆子!
我們不但要好讀書,還要讀好書,如:小說(shuō)和童話。不要瀏覽不健康的'書籍。
小時(shí)候,媽媽經(jīng)常和我說(shuō)的一句話是:讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。只有把閱讀的好習(xí)慣養(yǎng)成,長(zhǎng)大后才可以在社會(huì)上立足。
書可以讓我們?cè)谧x書海洋里自由的遨游,使我們吸收到大量的知識(shí)。我愛讀書。希望閱讀可以伴隨我一生一世。
讀書小學(xué)生作文400字 篇5
如果你獨(dú)自駕車環(huán)繞世界旅行,如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己途中娛樂(lè),你會(huì)選擇哪一樣?
假如你是問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫地回答:“我會(huì)選擇一本有趣的書!
為什么把書放在首位呢?因?yàn)闀俏覀兊牧紟熞嬗。在漫長(zhǎng)的旅途中,只要有書相伴,你就不會(huì)覺(jué)得旅途勞累與孤單。當(dāng)你遇到困難時(shí),書會(huì)指引你找到解決問(wèn)題的辦法;當(dāng)你身心疲憊時(shí),書會(huì)幫你忘記勞累,增添力量。有書為伴,你會(huì)信心百倍,有書為伴,再遠(yuǎn)的旅途也不會(huì)覺(jué)得遙遠(yuǎn)。
古人說(shuō):“三日不讀書,便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎!蔽蚁肽苋ブ苡问澜纾退闶菫榱伺囵B(yǎng)可親的面目和有味的談吐而讀書,又何嘗不是一種讀書的境界?反復(fù)閱讀一本有趣的書,就像與一位良師或益友傾心交談,一路有書相伴,何樂(lè)而不為?
所以,我愿意坐在自己的車?yán),一遍又一遍地讀那本書。首先我會(huì)把這本書讀一遍,把不理解的字,詞,句作上記號(hào)。遇到不懂不會(huì)的,我還可以請(qǐng)教周國(guó)的朋友,如果他們能夠解答出來(lái),他們肯定會(huì)象我的老師一樣耐心回答我的每個(gè)問(wèn)題,甚至教會(huì)我國(guó)內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)。接下來(lái),我會(huì)反復(fù)的閱讀,直到把它一字不漏地背下來(lái),這樣,我就可以邊開車旅行邊大聲朗誦,讀書聲、汽笛聲聲聲入耳,這又是多么美好的意境!
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蔽毅@進(jìn)浩如煙海的書籍里,如魚兒游進(jìn)了大海,忘記了旅程的辛苦。書,帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣和美好的享受,教我去思索人生,使我慢慢走向成熟。
以書為友,陪伴一生;以書為友,受益終生;以書為友,快樂(lè)人生!
讀書小學(xué)生作文400字 篇6
讀書,你可以知道這字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣;讀書,可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情的遨游;讀書,可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談;讀書,他可以陶治我們的品德、情操,使之高尚……
原來(lái),我不喜歡讀書。現(xiàn)在不知怎么了,就像有魔力般吸引著我。讀書給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,使我受益匪淺。每當(dāng)做完功課,簡(jiǎn)陋而整齊的小書柜就會(huì)像塊磁鐵把我吸引過(guò)去,每本書就像跳躍的音符,爭(zhēng)先恐后地讓我閱覽,我迫不及待地捧起一本我喜歡的書便津津有味地讀起來(lái)。讀到入情處,感覺(jué)自己就是如饑似渴的“書蟲”,在書本的字里行間鉆來(lái)鉆去,淋浴一身書香,放松一片身心。我會(huì)用心去讀,跟著書中情節(jié)走,當(dāng)主人公痛苦時(shí),我會(huì)悄然流淚,當(dāng)主人公快樂(lè)時(shí),我也會(huì)哈哈大笑。現(xiàn)在讀書已經(jīng)成為我生活中的一部分了,我已經(jīng)不能離開這位不說(shuō)話的朋友了。
書,是一位知識(shí)淵博的老師,他帶我暢游理性世界,領(lǐng)略大自然的風(fēng)光,了解大自然的奧秘,讓我懂得了許多人生哲理。書,用他豐富的知識(shí)甘露,澆灌了我們求知的心田。
快樂(lè)讀書,快樂(lè)成長(zhǎng),每本書中散發(fā)著一種獨(dú)特的清香,就是這種清香,讓我著迷,讓我快樂(lè),讓我不能離開他!
讀書小學(xué)生作文400字 篇7
看完《養(yǎng)花》這一課后,我發(fā)現(xiàn)這篇看似只是寫花的文章,卻飽含著許多做人處世的道理。老舍爺爺在文中對(duì)花傾注感情,所以他才會(huì)因花的病死而傷心,才會(huì)把花帶入到自己的情感生活里?梢姡仙釥敔斒且粋(gè)多么重感情的人啊!
在文中作者寫了不少養(yǎng)花的樂(lè)趣,老舍爺爺把養(yǎng)花當(dāng)作了一種娛樂(lè),成了他生活中不可缺少的一部分。那些普通的花草雖不名貴,但養(yǎng)起它們卻樂(lè)在其中。它們是非常普通的花草,它們自己會(huì)奮斗,它們不像奇花異草那樣?jì)蓱T,它們是堅(jiān)強(qiáng)的花草。人就要像這些花草,會(huì)奮斗,會(huì)努力。在人生的道路上崎嶇不平,處處都面臨著挑戰(zhàn),處處都會(huì)碰到困難。如果我們?nèi)恐鴦e人的攙扶,即使走到了人生的最高點(diǎn),也毫無(wú)用處;反之,我們通過(guò)自己的努力,挑戰(zhàn)重重困難,來(lái)到頂點(diǎn),那么學(xué)到的會(huì)更多。
“不過(guò),盡管花草自己會(huì)奮斗,我若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會(huì)死!崩仙釥敔斣谖闹腥缡菍懙。人需要奮斗,不能太依賴別人,但個(gè)人的力量畢竟有限,有時(shí)也需要幫助。人類之間的互愛互助同樣也能使我們“更上一層樓”。
人要學(xué)會(huì)奮斗和努力,終究有一天,你也會(huì)成功的!
讀書小學(xué)生作文400字 篇8
每當(dāng)我讀起蘇軾的《水調(diào)歌頭》時(shí),我都會(huì)深有感觸。令我印象最深的是:不應(yīng)有恨,何時(shí)長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。這首詩(shī)寫出了蘇軾對(duì)弟弟的思念之情。由此,我也想起了遠(yuǎn)在常州打工的哥哥-趙琦。
我和哥哥相差十歲,他和我是同父異母的兄弟。記得我四歲那年,我和哥哥在看電視,我喜歡看動(dòng)畫片,哥哥喜歡看體育比賽,我們倆愛好不同,兩人搶起遙控器來(lái),哥哥一急,他隨手一甩,把正好在吃的方便面作料撒到我的眼睛里,我哇哇哭喊著去找奶奶:“奶奶,我的眼睛看不見了!蹦棠桃贿叞参课乙贿呌们逅磧袅宋业碾p眼。等我媽媽回來(lái)后我把事情的經(jīng)過(guò)跟媽媽講了一遍,媽媽把我拉到跟前,告訴了我和哥哥的關(guān)系。原來(lái),我哥哥不是我媽媽親生的,他是我爸爸和前妻的孩子。媽媽還教我凡事讓著哥哥一點(diǎn),因?yàn)樗芸蓱z,從小就被他媽媽拋棄了。從那以后,我不再和他搶東西了,等我家條件好了一點(diǎn)后,又添了一臺(tái)電視機(jī)。媽媽常說(shuō)親情是很可貴的,我們能在茫茫人海中相遇是一種緣分,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話。
“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!钡该篮玫那榫伴L(zhǎng)留人間,雖然遠(yuǎn)隔千里,也能擁有這一輪明月。這么美妙的詩(shī)句,難怪會(huì)千古流傳呢!
讀書小學(xué)生作文400字 篇9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我堅(jiān)信這句話,因?yàn)槲乙矏圩x書。
從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),我就成天捧著一本彩色注音圖書,坐在那里靜靜地讀著,說(shuō)是讀,其實(shí)也就是看上面的彩圖,因?yàn)槲夷菚r(shí)認(rèn)識(shí)的漢字畢竟是有限的,我只能看著彩圖來(lái)理解意思了。上了小學(xué)后,我對(duì)書更是由衷的喜愛了。水滸傳、紅樓夢(mèng)我是百看不厭的,唐詩(shī)宋詞我都快倒背如流了。但是我知道書是看不完的,還有很多書在等著我去發(fā)現(xiàn)呢。
俗話說(shuō):“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟!睕](méi)錯(cuò),只要你全身心地投入書中去,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)、也會(huì)得到許多寶貴的東西。就像是在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我學(xué)會(huì)了保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢;在《繁星·春水》中,我讀懂了母愛的無(wú)私與偉大;在《魯濱遜漂流記》中,我看到了魯濱遜的善良與自立。是書把我從一個(gè)一竅不通的孩子變成了一個(gè)懂得誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、自立的小學(xué)生。所以,讀書是我最大的樂(lè)趣。
讀書能增長(zhǎng)知識(shí),開闊眼界;讀書能明白事理,增強(qiáng)能力;讀書能陶冶性情,德潤(rùn)人心沿著書籍構(gòu)成的階梯,學(xué)做人,學(xué)做事,攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。我要爭(zhēng)取不斷超越,走向卓越。
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