秋之韻小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的秋之韻小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
秋之韻小學(xué)作文1
秋天,我愛(ài)你!
我愛(ài)你的五谷豐登,愛(ài)你的丹桂飄香,愛(ài)你的碩果累累,愛(ài)你的秋高氣爽……。
果園里,果農(nóng)們臉上洋溢著豐收的喜悅,來(lái)這兒采摘飽滿的果子。瞧,蘋(píng)果紅撲撲的,正向我們綻開(kāi)甜蜜的笑臉;香蕉在樹(shù)上乘涼,散發(fā)出誘人的香甜;西瓜摸摸大肚子,一個(gè)個(gè)正躺在田地里睡大覺(jué)呢。五顏六色的葡萄們,在微風(fēng)中,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,隨風(fēng)舞蹈。啪啪,啪啪啪……井然有序,相當(dāng)好看。
田野里的小伙伴們也不甘示弱。看,高粱笑嘻嘻地在田間漫步;番茄像害羞的小姑娘躲在角落靜觀其變;土豆饒有興趣地在土里打滾、嬉戲;冬瓜扭動(dòng)著身子,一會(huì)兒竄上,一會(huì)兒跳下,激情高昂…。
一陣秋風(fēng),把我送到了菊花園。這兒秋風(fēng)習(xí)習(xí),花香四溢,到處呈現(xiàn)出一派勃勃的生機(jī)。瞧,秋風(fēng)拂過(guò),拭去了我腦門(mén)的炎熱;樹(shù)葉“沙沙”,唱起了歌;菊花仙子們爭(zhēng)奇斗艷,互相媲美。仰頭望天,在蔚藍(lán)的天空與太陽(yáng)七彩光芒的交相輝映下,高高在上的白云顯得格外光彩奪目。這時(shí),天邊飛來(lái)一群“人”字形的大雁,它們?yōu)榱苏覍みm合自己生存的棲息地,只得向南方遷徙。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!蔽冶簧街械拿谰懊宰×耍芰诉^(guò)去。哇,好美的楓樹(shù)林。∥仪椴蛔越匕l(fā)出了由衷的贊嘆?上В种写笃臉(shù)兒幾乎光禿禿了,已經(jīng)沒(méi)有了春天的萬(wàn)古長(zhǎng)青。好在楓樹(shù)猶紅,秋天也還有一番別具一格的風(fēng)味。
秋天,雖然沒(méi)有春天的萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放;沒(méi)有夏日的綠樹(shù)成蔭,百蟲(chóng)鳴叫;也沒(méi)有冬天的北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,但它卻有著天朗氣清,丹桂飄香。秋天,讓農(nóng)民伯伯的笑臉格外燦爛!
秋之韻小學(xué)作文2
夏先生才戀戀不舍地離開(kāi),秋姑娘帶著調(diào)色盤(pán)歡天喜地降臨,迫不急待地給大地蓋上一層秋色。
秋姑娘猶如一位畫(huà)家,讓秋天婉如一幅美麗的畫(huà)卷。她對(duì)楓葉一揮筆,讓它穿上了火紅火紅的棉襖,似孩子氣地對(duì)秋姑娘直道謝。秋姑娘來(lái)到銀杏身旁,手指夾筆,轉(zhuǎn)了一個(gè)華爾茲,剎那間,綠色的“小扇子”成“金扇子”,時(shí)不時(shí)從空中旋轉(zhuǎn)著優(yōu)美的舞姿慢慢地飄入在大地的懷抱。站在樹(shù)下的小孩興奮地叫著:“下金扇子啦,下金扇子啦”!沙沙沙,嘩嘩嘩,秋姑娘來(lái)到樹(shù)林里,不停地?fù)]灑著畫(huà)筆,樹(shù)葉上變成了紅黃兩色,但她還是忘了有個(gè)別的樹(shù),讓它們依舊保持著夏季的綠色。
秋姑娘猶如一位調(diào)味家,她來(lái)到果園,讓秋季成為水果豐富的季節(jié)。她揮一揮筆,紅彤彤的柿子像燈籠般掛在枝頭,使人覺(jué)得爽甜可口,忍不住想摘一個(gè)嘗嘗,還有黃澄澄橘子,紫瑩瑩的葡萄,當(dāng)然,這可都是秋姑娘的功勞。果農(nóng)們見(jiàn)了笑得合不擾嘴。秋姑娘跑著跳著來(lái)到板栗前,對(duì)它們揮揮手,使它們情不自禁脫掉外衣,啪啪跳到了大地懷抱,來(lái)?yè)彀謇醯暮⑼冻鰸M臉笑容,因?yàn)橛钟邢闾鸬陌謇蹩沙粤恕?秋姑娘怎能忘了田野呢?她輕快地來(lái)到田野,像施展“魔法”,轉(zhuǎn)眼之間一片黃燦燦的稻谷笑彎了腰。
秋是一個(gè)美好的季節(jié),更是一個(gè)豐收的季節(jié)。
秋之韻小學(xué)作文3
秋姑娘穿著一身五彩繽紛的長(zhǎng)袍來(lái)了,把紅色給了楓葉,把黃色給了銀杏葉和柳樹(shù)葉。他們看看自己的新裝,滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭……
秋姑娘賦予了銀杏葉金黃色,撿起一片銀杏葉,吹去上面的灰塵,銀杏葉現(xiàn)出了真面目:像一把把小扇子,扇去了夏天的炎熱,迎來(lái)了秋天的涼爽,一陣微風(fēng)吹過(guò),滿地的葉子翩翩起舞,好似一只只蝴蝶,在空中舞蹈。秋姑娘給予了柳樹(shù)黃色,風(fēng)一吹,落入水中,好似一只只小船,載著孩子們的夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方,把小河裝飾得格外美麗,小河仿佛都變成了金黃色。我也希望自己是其中的一片葉子,感受秋帶來(lái)的恩賜。
田地里,放眼望去,一片金黃,農(nóng)民們正忙著收割呢!一個(gè)個(gè)大大的玉米,在農(nóng)民們的手中穿梭,農(nóng)民們笑開(kāi)了花,我也去幫他們收玉米,一個(gè)個(gè)玉米經(jīng)過(guò)我的搬運(yùn)都跳到了拖拉機(jī)上,我們收了好幾車(chē)玉米,每個(gè)人臉上都樂(lè)開(kāi)了花;氐侥棠碳,我?guī)湍棠贪斡衩,玉米一層一層的,好像是他的棉衣,扒開(kāi)幾層,就露出了棕色的胡須,有的里面還“藏”著小蟲(chóng)子,我拿他抓出來(lái),讓他們百米跳崖,他的腳能扒住墻,想爬山虎一樣。把胡須拔下來(lái),就露出了金黃色的玉米,可愛(ài)極了。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力,這幾車(chē)玉米終于拔完了,我們別提多高興了。之后,我們又去地里耕種,放眼望去,肥沃的土地里似乎又增添了幾分生機(jī)。
花草樹(shù)木開(kāi)過(guò)了還可以長(zhǎng)出來(lái),但我們的人生一去不復(fù)返,只有珍惜時(shí)間,珍惜大好年華,好好學(xué)習(xí),將來(lái)才有可能做出貢獻(xiàn)。我愛(ài)秋天,愛(ài)他的碩果累累,愛(ài)她的美麗風(fēng)景,同時(shí),我也讀懂了秋天,讀懂了他那無(wú)窮的韻味。
秋之韻小學(xué)作文4
輕輕的,夏日走了,正如它輕輕的來(lái);它輕輕的揮手,帶走了夏天的炎熱,送來(lái)第一場(chǎng)秋雨,帶來(lái)了秋的韻味。夏,便在這場(chǎng)秋雨中離開(kāi)了。
秋的韻味是可以用心靈去傾聽(tīng)的。你聽(tīng),送走夏日的秋雨來(lái)了,它時(shí)大時(shí)小。雨大時(shí),它像千萬(wàn)只發(fā)怒的巨獅,在天上吼叫,還時(shí)不時(shí)揮舞著前肢,以表憤怒。雨小是可就不同了!那雨聲,聽(tīng)著就是一種享受。你可以閉上眼,在心里想象:每一個(gè)雨絲,都變成了輕捷而又柔軟細(xì)長(zhǎng)的手指,這大地上的每一片樹(shù)林,每一叢花海,每一簇草地,都變成了奇妙無(wú)比的琴,彈奏出一曲曲優(yōu)美而雅致的小曲。沙拉拉,沙拉拉
秋的韻味是可以用眼睛去欣賞的。你看,山林中的許多樹(shù)木、葉尖都露出秋的標(biāo)致黃色。站在山下遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,許多樹(shù)木,都已變了顏色,真是別有一番景致!再看看在雨中行走的路人,一個(gè)個(gè)都換上了秋裝,穿上了長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲。還都穿著雨衣、帶著雨傘。而雨滴,則淅瀝瀝的從廣闊無(wú)垠的天空中落了下了,打到房檐上,花花綠綠的雨傘上。最后投入了大地的懷抱。有的漾起一圈波紋,有的濺起一朵花
秋的韻味是可以用嗅覺(jué)去聞的。深吸一口氣,我聞到了空氣中彌漫著的露珠的芳香;我聞到了空氣中清新的味道;我聞到了小花小草在接受雨水后歡悅的氣氛;還聞到了秋姑娘那清涼的味道
一場(chǎng)雨,帶走了夏日的綠,帶來(lái)了秋的金黃,帶來(lái)了生機(jī),更帶來(lái)了秋天別樣的韻味。
秋之韻小學(xué)作文5
古人筆下的秋天,有的蕭條傷感,有的熱情歡騰,究竟秋天是怎樣的?我四處徜徉,尋找著秋天的韻味。
我信步走進(jìn)秋天的果園。頑皮的秋風(fēng)與果子們開(kāi)著玩笑,它憋足了勁兒吹過(guò)去,蘋(píng)果姑娘喊著冷了,要披紅襖;葡萄弟弟嚷著冷了,要穿紫袍;石榴姐姐呢,露出了晶瑩剔透的小牙齒;柿子哥哥也亮起了紅彤彤的小燈籠。秋風(fēng)還想來(lái)點(diǎn)兒惡作劇,于是它從果子們的身邊蹭過(guò),悄悄的帶走了好聞的果香。果農(nóng)們穿梭其間,摘下樹(shù)梢上成熟的果實(shí),都舍不得嘗上一口,就放進(jìn)了竹簍。
秋天的樹(shù)林別有一番迷人的風(fēng)景。你瞧,銀杏葉不舍的離開(kāi)枝頭,打著旋兒,悠悠的落到地上,好似蝴蝶在翩翩起舞。一片片黃葉為大地鋪上了一層柔軟的金地毯,踩在上面軟軟的,別有一番滋味。銀杏葉雖然落了,但枝頭上卻掛滿了小巧飽滿的果實(shí),緊湊的擠在一起,想在講著悄悄話。
放眼望去,那兒的楓林好似燃燒的火海,為大地抹上了絢麗的色彩,怪不得古人說(shuō)“霜葉紅于二月花”呢!一路上,桂花濃郁而特別的香氣伴我們同行。啊,真是“桂子月中落,天香云外飄”!
秋天的田野更如一幅壯麗的畫(huà)卷。清早,薄紗般的霧氣籠罩著整個(gè)田野。漸漸地,霧散去,一切明朗起來(lái)。沉甸甸的稻子壓得蹈桿抬不起頭來(lái),微風(fēng)拂過(guò),掀起此起彼伏的稻浪,“沙沙沙,沙沙沙”,這多像農(nóng)民伯伯們爽朗的笑聲啊!
高粱舉著紅火把樂(lè)了,向日葵仰著臉笑了,菊花帶著好心情綻放了。
!我找到了,我眼中的秋天,詩(shī)意無(wú)限!
秋之韻小學(xué)作文6
秋天來(lái)了,讓我們一起去看秋景吧! 秋天的.天氣給人一種涼爽的感覺(jué)。秋高氣爽,秋風(fēng)一吹到臉上,就像媽媽的手輕輕地?fù)崦覀兊哪槨Lь^可以看見(jiàn)一朵朵白云在空中飛,真是天高云淡,還可以看到一排排大雁排成“人”字向南方飛去。 秋天果子豐收了!你看,水果攤的水果也多了,有桔子、柿子、梨……秋天的水果,看了真讓人想一口吞下去,連皮也不吐。水果好像在說(shuō):“老朋友,我們又見(jiàn)面了。秋天到了,我們都出來(lái)了,你們快來(lái)嘗嘗吧,我可好吃了,吃了包你心服口服! 我們這兒可是桔鄉(xiāng)呢,野外桔樹(shù)上一個(gè)個(gè)青色的桔子藏在樹(shù)葉里,你不靠近它們,那是很難看得到的;還有黃綠相間的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一股淡淡的清香,怪不得人們說(shuō):“春華秋實(shí)”! 秋天可真美!秋天把金黃色給了銀杏葉,把紅色給了楓葉。葉子一片片地落下來(lái),在空中翩翩飛舞,像一只只彩蝶,飛到了地上,給大地鋪上了一張五顏六色的地毯,真像是來(lái)到了美麗的夢(mèng)境。田野里的稻子也成熟了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像金色的海洋。桂花也開(kāi)了,隨著秋風(fēng)吹過(guò),給人們送來(lái)了陣陣清香,真是沁人心肺。
秋天也是一個(gè)戶外活動(dòng)的好季節(jié)。秋天放風(fēng)箏的人特別多,假日的草坪上、公園里,抬頭就能看見(jiàn)許多風(fēng)箏在飛翔,給人一種美麗的遐想。當(dāng)然,也可以去爬山,既可以鍛煉身體,又可以增強(qiáng)意志。
我深深地愛(ài)你——秋天。
秋之韻小學(xué)作文7
每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)得的韻味,春是成長(zhǎng)韻,夏是美妙韻,秋是收獲韻,冬,則是寂寞韻。
你們知道嗎?秋,已經(jīng)邁著輕盈的步伐,悄悄的,住進(jìn)了世界的每一個(gè)角落。想知道我是怎么發(fā)現(xiàn)秋的嗎?那就跟隨著我,去尋找秋吧!
秋像個(gè)淘氣的小朋友,在和我們玩捉迷藏呢!
你瞧!它的魔杖一揮,樹(shù)葉娃娃們都聽(tīng)話地穿上金黃的大衣了,只有楓葉娃娃和最?lèi)?ài)漂亮,一定要換一件與眾不同的衣服,所以,秋姑娘就給它穿了一件紅色的羽絨服。每當(dāng)走過(guò)它們的身邊,它們總會(huì)地對(duì)你揮揮手,有些特別熱情的,還會(huì)為你跳舞,它們仿佛在炫耀自己漂亮的衣服呢!
秋姑娘調(diào)皮地躲進(jìn)農(nóng)民伯伯的莊稼地里去嬉戲,在跑中觸碰到的每一片葉子,每一粒稻谷,都換了顏色。原來(lái)秋在為它們畫(huà)畫(huà)呢!你看,我們看到它的身影了。秋又跑到果園里去了,口渴了,就打算摘個(gè)果子吃,不料,手才剛碰到嘞,所有的水果都成熟了。秋為農(nóng)民伯伯們做出了這么大的貢獻(xiàn),農(nóng)民看到成熟了的水果、莊稼,眼睛笑成了一條線。
迎面吹來(lái)的微風(fēng),不再暖和,而是涼絲絲的,令人神清氣爽。煩惱,早不知飛哪里去了。我想,這應(yīng)該是秋玩累了,正在深呼吸吧!
秋的到來(lái)不斷地變化著大地的顏色,秋韻,不知不覺(jué)地濃起來(lái),你們感覺(jué)到了嗎?
秋之韻小學(xué)作文8
秋天,是什么時(shí)候來(lái)的呢?是在那蕭瑟的秋風(fēng)中嗎?是在那枯敗的枝葉中嗎?還是,在那火紅的楓葉中?
天空飛翔過(guò)的大雁帶來(lái)了秋天,枝頭搖曳的果實(shí)帶來(lái)了秋天,丹桂的香味帶來(lái)了秋天。
秋,一個(gè)希望的季節(jié)!果園中碩果累累,將一棵棵大樹(shù)壓的垂下了枝條,每一個(gè)果實(shí)都承載著一片希望。一有風(fēng)吹草動(dòng),它們就搖頭晃腦,在葉子的“簌簌”聲中迎風(fēng)起舞。
再看那稻田里,金黃色的稻浪一波接一波,像極了波濤洶涌的大海。瞧,農(nóng)民伯伯的身影在稻田里若隱若現(xiàn),他們的每一條皺紋里,填充的都是幸福。
秋,又是一個(gè)落寞的季節(jié)。古代詩(shī)人看到枯枝敗葉在秋風(fēng)中迷失方向,看大雁南飛,看候鳥(niǎo)遷徙,心里也一定會(huì)有一種說(shuō)不出的傷感吧!沒(méi)錯(cuò),,秋天沒(méi)有春天那種蓬勃的生機(jī),也沒(méi)有夏天那種火熱的朝氣,更沒(méi)有冬天那種冰冷的純潔。但,秋有秋的獨(dú)特!
看見(jiàn)那片火紅的楓葉林嗎?秋天的蕭條反而喚醒了它們的活力,將內(nèi)心的激情化作一片火紅迸發(fā)出去,盡顯生機(jī)。古代詩(shī)人也曾說(shuō)過(guò)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”,楓葉可以和春花相媲美。沒(méi)錯(cuò),這正是“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!”
聞到那股沁人心脾的芳香了嗎?米粒般大小的黃色桂花正盡情奉獻(xiàn)出自己的香味兒。雖沒(méi)有玫瑰花的嬌嫩欲滴,沒(méi)有牡丹花的華麗外衣,也沒(méi)有百合花的花香濃烈,但你有一股獨(dú)特的味道,雖說(shuō)并不十分難忘,但使人聞著舒適溫馨,這比什么都美好。
站在不同的角度,便可以品味到不同的秋。我戀秋,戀秋的稻谷金黃,戀秋的丹桂飄香,戀秋的楓葉火紅,甚至于戀上了秋那像蝶一般墜落的枯葉,戀秋之悲,戀秋之美。
我靜靜看這個(gè)美麗但有些許落寞的秋,細(xì)細(xì)地品味秋之韻。
秋之韻小學(xué)作文9
秋天,這個(gè)碩果累累,百果飄香的季節(jié)里,美麗的大地母親煥然一新。梧桐山也換上了金黃的新衣。
從山腳向山頂放眼望去,不同于春與夏,現(xiàn)在的梧桐山,猶如一座壯麗的、華美的金宮殿。落葉在秋風(fēng)中飄動(dòng)、舞蹈,用歡快的迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的新朋友。它們落在地上,好似金黃的地毯;落到行人頭上,就如同調(diào)皮、古靈精怪的小精靈與你玩鬧;還有一些葉子圍著山打轉(zhuǎn),如同整座山的守護(hù)者。
上山途中,不再單調(diào)無(wú)味。金色、紅色織成一片連一片的“海洋”。青石板上,木椅上,臺(tái)階上,鋪了一層厚厚的落葉,如無(wú)盡的毛毯。
一條小路,一種景色。走在金黃的毯子上,體驗(yàn)“小園香徑獨(dú)徘徊”,“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流”一般的一股股流水,悄無(wú)聲息的送來(lái)幾片落葉,那是秋姑娘對(duì)你的問(wèn)好;獨(dú)自一人站在樹(shù)下,感受“落花人獨(dú)立”的情懷;站在菊花海中,腦中自然浮現(xiàn)《詠菊》中的名句:不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花;颉按角飦(lái)九月八,我花開(kāi)后百花殺”……秋天,令我們感到詩(shī)意盎然。
山頂?shù)木案敲赖牟豢裳詡鳌6颊f(shuō)站的高,望的遠(yuǎn),在1千米多海拔的山頂上,正體會(huì)到什么叫做“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”
江山如畫(huà),山中的林子、泉水、花草、動(dòng)物,一切都是那么的自然靈動(dòng),毫無(wú)多余加飾。它的美,是令人沉醉其中的美,也是充滿詩(shī)懷的美。
梧桐山,好一副獨(dú)步天下的山水畫(huà)!
秋之韻小學(xué)作文10
秋天的美,美在一份明澈。
有的人眸子像秋,有人的風(fēng)韻像秋。
代表的秋天的楓葉之美,并不僅在那經(jīng)霜的素紅,而更在于臨風(fēng)的颯爽。
當(dāng)葉子逐漸稀疏,秋林顯出了它們的秀逸,那一份不需要任何的點(diǎn)綴的灑脫與不在意的孤傲。
最動(dòng)人的是秋林映著落日。那酡紅如醉,襯托著天邊加深的暮色。晚風(fēng)帶著清澈的涼意,隨著暮色浸染,那是一種十分艷麗的凄涼之美,讓你想流幾行感懷身世之淚,卻又被那逐漸的醉紅所控制住,而情愿把那奔放的情感凝結(jié)。
我曾在電視上看到過(guò)一幅霜染秋林的《秋院》。高高的楓樹(shù);靜靜地掩著一片幽寂,樹(shù)后重門(mén)深掩,看不盡的寂寥,好像我曾生活其中,品堂過(guò)秋之清寂,而我仍想悄悄步入畫(huà)里,問(wèn)訊那深掩的重門(mén),看其中有多少灰塵,封存著多少生活足跡。
最耐人尋味的是秋日閑云,那么澹澹然,悠悠然,悄悄遠(yuǎn)離塵世間,不在無(wú)動(dòng)于衷。
秋天的風(fēng),不帶一點(diǎn)修飾,是最純凈的風(fēng)。那么爽利的輕輕掠過(guò)園林,對(duì)蕭蕭落中不必有所眷顧。季節(jié)就是季節(jié),生死就是生死,悲歡就是悲歡,無(wú)需參考,不必流連。
秋水和風(fēng)一樣明澈,“點(diǎn)秋江,白鷺沙鷗”,就畫(huà)了這分明澈,沒(méi)有什么可憂心,可緊張,可執(zhí)著!鞍翚⑷碎g萬(wàn)戶侯,不識(shí)字煙波釣叟。”秋就如此一塵不染。
也有某秋人,具有這份秋之美。也必須是這樣的人,才會(huì)有這樣的美。這樣的美來(lái)自內(nèi)心內(nèi)在,他擁有一切,卻并不想擁有任何。那是由極深的認(rèn)識(shí)和感悟所形成的一種透徹和灑脫。
秋天是成熟的季節(jié),收獲的季節(jié),卻也是淡泊的季節(jié)。
【秋之韻小學(xué)作文】相關(guān)文章:
描寫(xiě)秋之韻的小學(xué)作文04-15
品味茶之韻秋之韻優(yōu)秀作文04-15
秋之韻經(jīng)典散文12-02
秋之韻小學(xué)生作文07-17
秋之韻優(yōu)秀作文05-24
關(guān)于秋之韻的作文05-28
秋之韻初中作文09-23
秋之韻的優(yōu)美散文07-13
秋之韻唯美散文06-25