對不起，那個陌生同學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的'記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的對不起，那個陌生同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　每當(dāng)我想起那天的事情，我心中不禁涌起深深的愧疚。

　　那天，我去考數(shù)學(xué)競賽。

　　找到位置坐下后，就開始整理文具�！斑�？媽媽怎么在我包里放了兩把直尺呢？”我一邊想一邊把新的那把放在桌上，另一把則放回包中。

　　過了一會兒，老師就把試卷發(fā)下來，說：“多的往上傳一下�！蔽沂亲詈笠粋�，剛想把試卷傳上去，門外就沖進了一個男孩。

　　“坐下吧！”老師指了指我前面的空位。

　　我把試卷遞給他時，他頭也沒就用力地拿了過去。

　　一個小時過去了，我把試卷寫好檢查好了之后，安心地等著考試結(jié)束�？晌仪懊娴哪莻�同學(xué)卻慌張地在書包里找著什么。

　　我把椅子往前拉了一下，身子微微地往前傾，看到的竟是他額頭上細(xì)密的汗珠和空白的幾何題。

　　“他應(yīng)該沒有尺子吧！”我心想：“對了，我包里還有一把尺子。要不借他吧�！蔽覄偘殉咦犹统鰜�，要給他時，突然想起了剛才他對我的態(tài)度，就猶豫要不要把尺子借給他。

　　過了十幾分鐘，鈴聲響了，老師叫我們把卷子交上去。

　　在我走出教室的時候，我回頭看了一眼那個同學(xué)：他束手無策地坐在那兒，雙手顫抖地握著筆，漆黑的眸子中流露出了恐懼的神情。

　　為什么？為什么我就不能大度一點兒，動動手指把尺子給他呢？他現(xiàn)在可能在恨我。如果再給我一次與他遇見的機會，我一定會把尺子給他。

　　對不起，我希望他能夠原諒我。

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