【熱門】生命的演講稿匯總7篇
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。隨著社會一步步向前發(fā)展，我們可以使用演講稿的機會越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的生命的演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。
生命的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導各位評委：
大家好！
一首愛的奉獻，唱出了愛的真諦，愛是給予，愛是奉獻，愛是人間處處盛開的花朵，對一名老師來說，愛，更是心中那份沉甸甸的責任。幾度風雨幾度春秋，幾分耕耘幾分收獲，十幾年來，我用愛在三尺講臺上追尋著自己的教育理想，用愛詮釋著一名小學教師的使命與擔當。
蘇霍姆林斯基說過："別讓任何一次心靈振蕩不知不覺地從您身邊掠過。要成為學生雪中送炭的幫助者，心靈創(chuàng)傷的醫(yī)治者。"記得，我曾經(jīng)教過一名叫徐杰的學生，他長得非常可愛，父母離異后，跟著爸爸生活，爸爸經(jīng)常在他面前發(fā)脾氣，更不準他提起媽媽。久而久之，失去關(guān)愛的徐杰變得性格內(nèi)向、孤癖，他雖然個頭不高，瘦瘦弱弱的，可遇上一點點小事，就會火冒三丈，暴跳如雷，簡直就是班里的定時炸彈，誰也不敢碰他。
我剛接手這個班沒幾天，就領(lǐng)教了這個孩子的"厲害"。一天下午，我正在批改作業(yè)，一個孩子氣喘吁吁的跑過來喊道："老師，老師你快到教室去看看，徐杰發(fā)瘋了，凳子都摔壞了……"來到教室門口，我被眼前的一幕驚呆了，只見他瞪著氣得發(fā)紅的眼睛，正拼命地撕扯著自己的書包，好像書包里裝滿了他所有的仇恨，所有的積怨，地上、課桌上， 一片狼藉，到處都是他撕碎的紙屑，并且大喊大叫，情緒完全失控了……我走過去，靜靜地看著他，他低著頭喘著粗氣，像是剛剛跟自己打完了一場沒有勝利的戰(zhàn)爭，垂頭喪氣地立在那兒。我拉起他的手輕輕地說："徐杰，能和老師談?wù)剢幔?他沒作聲……我默默地等待著……，又過了許久，他抬起那掛滿淚痕的臉頰，小聲地說"老師，我想媽媽……"此刻，我強烈地感受到那種孤獨和無助，那種對母愛的渴望。我的心像被什么緊緊地揪著，有點喘不過氣來，一把抱住了他。他在我的懷里嚎啕大哭，哭得讓人心碎，哭得讓人心疼。
在這之后，每逢課間，我就拉著他和其他同學一起做游戲，課堂上多關(guān)注多提問他，有時家長沒時間接他，我就和他一起吃飯，邊吃邊聊。漸漸地，下了課他喜歡圍在我身邊跟我說話，有時還會扯著我的衣袖撒嬌。一天，他偷偷塞給我一張紙條，上面寫著 "老師，我愛您"。這簡簡單單的5個字，讓我感受到他那顆小小的心里，已悄悄地開出幸福的花兒……
在老師的眼里，每個孩子都是含苞未放的花朵，每個孩子都有著耐人尋味兒的故事，每個孩子都能激發(fā)出蓬勃昂揚的生命之歌。
愛，不是簡單的說教，是一種寬容善待的態(tài)度，是給予孤獨的心靈一片溫暖的陽光，是深厚的知識內(nèi)涵和文化素養(yǎng)的影響，更是十字路口一次次艱難的抉擇。
一個多月前，我的父親胃出血住院，當時情況很危急，醫(yī)生下了病危通知書，我急匆匆地趕到醫(yī)院，看到父親虛弱蠟黃的臉，心里充滿了恐慌，眼淚不停地流。當父親能虛弱、艱難地講話時，說出的卻是，"你工作忙就回學校吧，這里有你媽就行了"，想想班里還有75個孩子在等著我，還有即將要參加的講課比賽，確認父親沒有危險后我決定回到學校。之后的一段時間，一直忙碌在班級事務(wù)和試講之中，內(nèi)心的焦慮讓我嘴里長滿了泡……一邊是生病的父親，一邊是等待上課的學生， 我選擇了后者，把父親給我的愛分成了75份，播撒在教室的角角落落……
愛是給予，愛是奉獻，愛是和孩子們相處的一段段美麗的時光， 15年教育芳華的付出與歷練，澆灌出枝頭一季季的碩果，我也尋找到人生意義的所在。這小小的三尺講臺，注定是我生命蛻變、飛翔的舞臺，雖然它并不輝煌，但是卻會架起未來與希望的橋梁。讓我們用愛，讓孩子們快樂自由，張揚生命的激情，譜寫出絢麗的生命篇章，讓我們懷著對教育事業(yè)的無限熱愛，風雨兼程，踏歌而行。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
生命的演講稿 篇2
朋友們，大家好！
聽完了前幾位的演講，我想大家和我一樣深受感動，感動我們的除了那些優(yōu)秀的講稿外，更多的是她們在平凡崗位上所做出的不平凡的動人事跡。她們都是女中豪杰，是當代女性杰出的代表。和她們相比我不覺有些慚愧。因為我只是一名普通的人民教師。我所做的也只不過是一些平凡的小事�？晌覠釔畚业氖聵I(yè)，為此我付出了真情。我演講的題目是《生命的價值》
人活著，就會有價值的體現(xiàn)。
農(nóng)民的價值，在于一年一度的收獲;工人的價值，在于精心制作的產(chǎn)品；醫(yī)生的價值，在于妙手回春的醫(yī)術(shù)；科學家的價值，在于對科學頂峰的攀登；而教育者的價值，就體現(xiàn)在下一代人的素質(zhì)上、體現(xiàn)在我們祖國和民族的未來身上。
我從事少先隊工作四年，四個春秋四個冬夏，為了這些孩子，我哭過，我笑過；我付出過，我放棄過；可我卻覺得應(yīng)該，值得。因為我愛我的事業(yè)。
我愛我的事業(yè)，我用拳拳愛心和辛勤的汗水澆灌著這塊紅領(lǐng)巾園地。真是這種源于事業(yè)的愛，給我和孩子們架起連接心靈的紐帶。
12歲正是在母親懷里撒嬌的時候，而五中隊的韓建北同學，就在她剛剛12歲的時候，母親突然因病去逝了，突如其來的噩耗猶如晴天霹靂一樣給她幼小的心靈沉重的打擊。原本一個活潑開朗的小姑娘一夜之間就變得性格孤僻‘郁郁寡歡了。對任何集體活動都失去了興趣，學習也一落千丈。她就像一只離群的小燕子那么孤獨’那么無助。我看在眼里疼在心上。決心用教師的愛撫平這幼小心靈的創(chuàng)傷，喚回她的進取心。于是我便經(jīng)常找她談心，可以安排一些事情讓她去做。在生活上，我也加倍地關(guān)心她。那是深秋的一天，同學們都快活地在操場上玩，而她卻靜靜地站在班級門口，穿著單衣的她在秋風中顯得那么單薄、瘦弱。我的心忍不住一陣疼痛。下班后，我立即到商店給她買了件毛衣和圍巾。當她接到這些物品時，她哭了。我感覺到了溫暖她的不僅是她的身體，而是那顆幼小冰冷的心。從此，我把慈母般的愛更多地傾注在她身上，我通過自己的語言、行動，甚至表情使他獲得精神上的支持和感情上的慰藉。精誠所至金石為開。小健北終于在我的關(guān)懷下恢復了往日的歡笑，學習也有了很大的進步。正在我暗自喜悅的時候，卻突然接到了一封她寫的退學信，信上的內(nèi)容是這樣的：敬愛的王老師，當您看到這封信時，我就要離開您和同學們了，離開我喜愛的母校。。。。。。王老師，原諒我，我沒有勇氣向您告別，我辜負了您對我的期望，請不要來找我，我不會回來的，我討厭讀書！��！王老師，謝謝您和同學們往日對我的關(guān)懷，我會記住你們的。永遠。。。。。。永遠。。。。。。愛您的學生，韓建北。看到這突如其來的信，我愕然了！她絕不是討厭讀書，我急忙趕到她的家里，經(jīng)過耐心細致的勸導，她終于撲到我懷里說出了實情：原來她父親又娶了一個妻子，可是沒過幾天騙走了家里僅有的一點錢。父親為此氣的病倒了，而9歲的妹妹也需要上學。所以她想退學賺錢幫助父親維持這個家，供妹妹上學。一個只有十幾歲的孩子由于過早地承受了生活的壓力，懂事了。教師的責任感驅(qū)使我一定要讓她重回課堂，重返校園。我跟校領(lǐng)導商量，決定免除他上學的一切費用，就這樣，小健北又回到了校園，她沒有辜負老師的一片深情，以總分第一名的成績考入縣中學，被評為黑龍江省首屆希望之星。當她拿著獎狀回到母校撲到我的懷里告訴我說：“王老師，您放心，我一定好好學習，將來也做一名向您那樣的人民教師”時，我深深地體會到了作為一名人民教師的自豪！
一位哲人說得好“人不可以沒有追求。”而當一名好老師就是我心中不懈的追求！
在孩子們的世界里，我找到了生命的坐標，找到了人生的價值！
我愿用心尖做筆，飽蘸我一腔的熱血，書寫下青春的誓言：“獻身星星火炬的事業(yè)！無怨無悔�。 �
生命的演講稿 篇3
各位領(lǐng)導，各位評委，各位朋友：
大家好！
我是來自區(qū)疾控中心的，今天我演講的題目是《立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)守護生命的永恒》。
作為一名普通的醫(yī)生，今天能站在這里演講，我感到無比自豪和光榮。我心中有一種難以抑制的激動和興奮，好像突然回到了激情飛揚的學生時代，回到了那個充滿憧憬和多夢的人生季節(jié)：楊柳岸邊，我曾刻苦求知；圖書館里，我曾挑燈夜讀，青春的夢想，讓我學會拼搏、學會奮斗、學會創(chuàng)造。
參加工作后，在疾控中心領(lǐng)導和同事們的關(guān)心和幫助下，我從一點一滴學起，在疾控中心鋪好的平臺上從理論學習到實踐，從青澀的學生到疾控中心的一名醫(yī)生，我實現(xiàn)了人生第一個華麗的轉(zhuǎn)身。
忘不了前輩同事細心的指點，也還記得烈日炎炎下與公司結(jié)伴的大學生一起走訪幫扶的貧困學子；我忘不了剛上班時，公司領(lǐng)導對我的諄諄告誡，也還記得初進中心時的惴惴不安；我忘不了埋頭苦干的白天、黑夜；更記得揮汗如雨，年如一日的對疾控事業(yè)的苦苦追求。
21世紀是不斷創(chuàng)新的世紀，是極富挑戰(zhàn)的世紀，是中國怒吼的`世紀，是中國人驕傲的世紀。作為改革開放的生力軍，我們更有著沉甸甸的責任。如今，我們黨內(nèi)的創(chuàng)先爭優(yōu)活動正如火如荼。
在我們疾控中心，旗幟一樣的共產(chǎn)黨員數(shù)不勝數(shù)。他們在平凡的崗位上默默工作，默默奉獻。就像草原上的一棵棵小草，用青春為祖國的春天奉獻一點綠；就像寬闊道路上的一顆顆鋪路石，用生命為鋪設(shè)一條坎坷的坦途。
我們疾病控制中心主任深感防疫工作者肩負保護人民健康與生命的重任，他帶領(lǐng)大家以全心全意為病人服務(wù)為宗旨，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
特別是20xx年，一場突如其來的非典疫情把疾病預(yù)防控制工作推上風口浪尖。在隨時有可能接觸到非典病人感染到非典病毒的危險時刻，主任帶領(lǐng)大家完成余例發(fā)熱病人的流調(diào)工作。這期間，一名從疫區(qū)歸來的發(fā)熱病人留觀于醫(yī)院，我們冒著可能被傳染的危險，進行防護后到隔離病房獨自開展調(diào)查。他一切服從組織安排，深入一線開展工作，在最危險的車站、醫(yī)院傳染病房、發(fā)熱病人留觀點、各站口檢疫點都留下了我們忙碌的身影，為實現(xiàn)拒非典于大門外的目標做出了貢獻。
在20xx年在手足口病疫情防控中，主任帶領(lǐng)大家認真履行職責，規(guī)范流行病學調(diào)查，實行關(guān)口前移，落實防控措施，及時處置病情。參與對例手足口病病人的流行病學調(diào)查，發(fā)現(xiàn)密切接觸者人，及時跟蹤和調(diào)查密切接觸者，為控制手足口病疫情蔓延發(fā)揮了積極作用。
在抗震救災(zāi)的日子里，他帶領(lǐng)大家承擔著巨大的工作量，余震的威脅、設(shè)備落后等困難，我們均拋之于腦后，積極主動培訓村民防疫人員，打造永不撤離的防疫隊。以鄉(xiāng)村醫(yī)生為基礎(chǔ)，每村再抽選2個村民，組建了鄉(xiāng)村防疫網(wǎng)絡(luò)隊伍。手把手教他們?nèi)绾伍喿x消毒藥品說明書，如何根據(jù)情況選擇不同的消毒藥，如何配制各種濃度的消毒液，如何以正確的方式進行噴灑。村民們都開心地說：“這是一支永不撤離的防疫隊！”我們既是防疫工作者，又是志愿者，在完成了自己本職工作的同時，還積極參與安置點的物資搬運和秩序維護工作。僅6月16日一天，我們就搬運了多箱礦泉水，當有災(zāi)民大量遷入，食堂的飯菜不夠時，我們就吃白飯加隨身帶的咸菜，或者泡方便面。當有新來的災(zāi)民錯過了飯點時，我們寧肯自己餓一餐，把配給他的干糧和食品讓給災(zāi)民。
有一位老黨員這樣說過：“作為一名共產(chǎn)黨員，平常時能看得出來，關(guān)鍵時能沖得出來，危難時能豁得出來�！边@句話聽來樸實無華，卻印象深刻、發(fā)人深思�，F(xiàn)在的疾病控制工作形勢越來越復雜，如何做好疾病控制工作讓黨和政府放心，讓社會放心，讓百姓放心，是一項社會的大課題。這就需要我們在工作中奮力拼搏，在創(chuàng)先爭優(yōu)中勇當先鋒，充分發(fā)揮自己的激情與才能。按照黨的要求，勤奮工作，把每一件事情、每一項任務(wù)落實好、完成好，立足本職，服務(wù)疾病控制工作！
各位領(lǐng)導，各位朋友，時代的發(fā)展，需要我們共產(chǎn)黨員勇往直前，事業(yè)的發(fā)展，讓我們在寬廣的的疾病控制的舞臺上盡情揮灑自己的熱血，為太陽底下最平凡最普通卻也是最必不可少的疾病控制事業(yè)做出最積極的更大的貢獻，義無反顧地守護生命的永恒！
我的演講完畢，謝謝大家！
生命的演講稿 篇4
生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像晚霞一樣，是那么的美倫美奐；它就像鮮花一樣，是那么的五彩繽紛。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。
每年我們都會迎來熱情如火的夏天，但夏天不正也是一個多事之秋嗎？它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個稚嫩的生命，使一個又一個的家庭承受著巨大的痛苦。溺水、溺水、溺水！成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤。
汽車是我們主要的交通工具，給我們帶來了方便，它功不可沒。但是它也給我們帶來危險，重演這一幕幕慘痛的悲劇�？茨潜砻嫔弦粡垙堧r菊般的面孔，正威風颯爽的駕馭著瘋狂的自行車，看那個少年橫闖紅燈時，多么的“勇敢”，他們愚昧的自以為是，在啪的一聲巨響時，又發(fā)生了一起慘不忍睹的車禍，死神奪走了短暫而美好的生命。每次當那120救護車的叫聲在耳邊回旋時，我都會毛骨悚然，因為我知道世界上又一個人或一些人要受罪了，或許是世界上的有一個活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走。人們明知山有虎，偏向虎山行，這是多么的愚昧及讓人揪心��！
為什么人們總不注意隱藏在自己身邊的危險呢？如果把金錢、家庭、友情、房子、車子用數(shù)字0來表示，那么，生命就是1，只有生命這個1存在了，()后面的0才會有價值；而當這個1不在了，后面的0再多也能是一個0了，所有的寶貴的事物對你來說都是水中月，鏡中花。
人的生命的脆弱的，健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜，我們生命中的每一天，注意安全，平安自己，也平安別人。
同學們當我們從呱呱墜地，就不斷接受給予，你是否還記得，是誰在風雨交加的路上，撐著雨傘送你上學；你是否還記得，是誰在深夜為你掖好被角；你是否還記得，是誰當你每一次從遙遠的學校，會到家時額上又多了幾道皺紋；是誰多年養(yǎng)育了你，是誰給了你生命的權(quán)利？是父母，你該為父母盡忠盡孝，盡到為人子女的義務(wù)。你是否知道是誰為你提供了安靜舒適的校園？你是否知道是誰給了你眼前美麗的城市？是祖國，但你作為祖國未來的棟梁，就得托付起建設(shè)祖國的使命。同學們，不要讓自己到人間白走一遭，請相信自己，一定要珍愛生命。
生命的演講稿 篇5
同學們，老師們： 今日是3月27日，是20xx年全國中小學生安全教育日。全國中小學生安全教育日制度創(chuàng)立于1996年，每年3月份的最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，每年確定一個主題。今年的主題是珍愛生命，安全第一。
同學們，當你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體，一個生命降落人間，這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的財富。同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長大，成材成器。你不但屬于家庭，父母，說到底你是屬于社會，國家。所以也可這樣說：生命誠可貴，人生價更高，只有生命的存在，才能去實現(xiàn)更高的人生價值。所以珍愛生命，安全第一，是我們社會永恒話題。
人的生命是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財富，才能使世界變得更美好。只有同學們的歡聲笑語，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防范不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼；火災(zāi)頻頻，大火吞噬了多少生命財產(chǎn)；食品中毒接連不斷；疾病染身；游泳溺水；玩耍墜樓等等，所以我們身邊隨時都潛伏著多少張牙舞爪的殺人兇手。隨時都威脅著你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因為忽視了安全問題，一個個生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會，家庭，親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊，血的教訓。悲劇一旦發(fā)生，所有的后悔，醒悟都為時已晚，對生命的關(guān)愛，只能成為一個美麗的詞藻。由于安全意識的淡薄，由于責任心的冷漠，玩忽職守而造成的嚴重后果，難道我們不該反思嗎 同學們，老師們，血的教訓不能一次又一次，悲劇不能一演再演，生命更沒有第二次。我們只有懂得一個道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時時提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到安全二個字，在校內(nèi)外要注意各種安全，規(guī)范程序，嚴格制度。
為此，學校向各位同學提出以下要求：
1，同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習慣，防止校園擁擠。在雨天，我們的教學樓和辦公樓的樓道，樓梯都會很滑，請全體師生在行走時務(wù)必輕腳慢步。另外各位課間要注意文明休息，學生間不允許追打吵鬧。
2，要養(yǎng)成不在校內(nèi)騎自行車的習慣，盡管說過多次了，但還是有發(fā)現(xiàn)同學特別是在遲到時騎車。另外，在校外騎車也要小心，不要帶人，遵守交通規(guī)則，不要在道內(nèi)騎車。嚴禁高高的站在自行車上招搖過市，這不安全也不雅觀。
3，注意飲食安全。不要購買三無食品；不要在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止食物中毒。要學會保護自己，照顧自己，注意不要暴飲暴食，盡量少食用生冷的食品。
4，在各項運動中要注意運動安全。聽從體育老師的安排，上體育課和課外活動前要作好準備活動，不做危險性的運動，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
5，我們鼓勵同學之間建立真誠的同學友誼，每一位學生都要理解早戀帶來的嚴重后果。我們認為，一個自制的人，一個理性的人，一個成功的人，必定是一個能駕馭自己情感的人，而不會成為情感的奴隸！任何一名中學生都不要拿自己的青春和未來做賭，因為那樣輸?shù)舻目隙ㄊ悄阕约海?6，網(wǎng)絡(luò)是一個很好的學習工具，我們可以利用它搜集資料，拓寬視野。但是網(wǎng)絡(luò)也有很多危害，如果上網(wǎng)瀏覽不健康的網(wǎng)頁，或毫無節(jié)制地沉溺于虛擬空間，就會影響同學們的身心健康。我們的校規(guī)中明確提出，嚴禁學生進入網(wǎng)吧，游戲廳，歌舞廳等營業(yè)性場所。
生命的演講稿 篇6
各位老師，各位同學：
早上好！
今天我演講的題目是《珍愛生命熱愛生活》。
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。生命于人只有一次，生命該何時何地因何而終結(jié)，誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗奇珍的遺產(chǎn)？這都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷？是什么力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓他們變得如此熠熠生輝。
生命是短暫的，沒有一個人敢保證自己長生不老，所以每個人都應(yīng)該學會珍惜，學會充分利用生命的價值。
珍愛生命，熱愛生活，不只是口頭上說說的，我們要將其轉(zhuǎn)化為實際的行動。作為小學生，熱愛生活即是熱愛小學生活，不要只是埋怨生活的快節(jié)奏，畢竟我們正處于一個競爭時代，我們別無選擇。企圖改變一切，不如改變自己，努力跟上學校的節(jié)奏，跟上學習的節(jié)拍，做到“行動軍事化，生活快節(jié)奏，學習高效率，做人當一流�！�
珍愛生命，熱愛生活，要求我們要珍惜眼前的一切，珍惜我們所擁有的良好的學習環(huán)境，和睦的同學關(guān)系，良好的班風與學風，這都是取得優(yōu)異成績的重要保障，而這也都是需要我們?nèi)ヅI造的，去用心呵護的。一個善意的微笑，一個肯定的眼神，無不給人以溫暖、力量，彼此之間，學習之中，又何愁學業(yè)無成？
珍愛生命，熱愛生活，還要求我們遠離庸俗，遠離不良誘惑，做到不與別人攀比穿的是否名牌，不攀比吃喝是否好壞。做小學生該做之事，嚴格遵守校規(guī)校紀，以日常行為規(guī)范為行動指南，時刻以學習為重，努力提高個人素養(yǎng)，始終保持一顆高尚，積極樂觀的心。
“愛心匯甘泉，真情暖心田。”同學們，珍愛生命，熱愛生活，讓我們切實行動起來吧，為我們的清河實小的明天努力奮斗吧！
生命的演講稿 篇7
人的生命只有一次，是父母的給予，是上蒼的恩賜。生命本身就是一種幸福。無論應(yīng)對怎樣的挫折、苦難，都就應(yīng)珍愛生命，以感恩的心態(tài)來理解生活賜予我們的一切。
人生，就像一條奔騰的河，只有遇到礁石才會漸起美麗的浪花。人生在世，不如意者十之八九，難免會有失意，難免會有驚濤駭浪的時刻。應(yīng)對挫折、苦難，能否持續(xù)一種豁達的情懷，能否持續(xù)一種用心向上的態(tài)度，需要博大的胸襟和氣度。因此，我們應(yīng)學會在逆境中，磨練意志，在平凡的生活中感悟生命。
挫折能讓一個人走向沉默，也能把一個人打造的光芒四射。學會淡化挫折帶來的苦難才是前進的關(guān)鍵。巴爾扎克曾說：“挫折和不幸是天才進步的臺階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵�！彼氖论E使我明白：逆境方顯出勇者的意志，強者才是生命的主宰。未經(jīng)歷坎坷泥濘的錘煉，哪明白陽光大道的可愛，不經(jīng)歷挫折的考驗，怎能體會勝利成功的喜悅。無論應(yīng)對什么樣的挫折，都請相信：這是上天給我們的磨練。走過去你會發(fā)現(xiàn)你的人生更完整，你的意志更堅強，你的態(tài)度更冷靜，你對身邊的一切更珍惜！
生命是短暫的，生命是美妙的。擁有生命才能享受生活。生活教會我如何作一個樂觀的人。應(yīng)對苦難和挑戰(zhàn)，我會放飛翅膀去實現(xiàn)，因為前方有一片蔚藍的天空�？部滥酀籼帲铱吹进B語花香，驚濤駭浪時，我觀賞暴雨的舞蹈。因為生活告訴我：如何給受傷的心靈明點燃一盞明燈，只能靠自己選取。生命的贊歌賦予我們神圣的職責。如果你感恩生活，生活就會賜予你燦爛的陽光。感恩使我們在受挫時看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)勇氣，獲取前進的力量。
“寵辱不驚，看亭前花開花落”想一想燦爛的明天，憶一憶過去的辛酸，生命如此完美。應(yīng)對挫折，你能夠抱怨，但你不能逃避，因為你所逃避掉的只但是是一時的痛苦，而你卻要為此付出一生。
珍愛生命，感恩生活，用熱情創(chuàng)造每一個明天，用微笑應(yīng)對每一次挫折。讓青春無悔，為自己的人生譜寫一首無悔的歌。
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