尊師初中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的尊師初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊師初中作文1
尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。自古以來(lái)，也流傳著許許多多的關(guān)于尊師的名言，如韓愈《師說(shuō)》中的“古之學(xué)者必有師，師者所以傳道受業(yè)解惑也”，還有程頤的《二程粹言》中的“學(xué)者必求詩(shī)，叢德師，亦赍得友”，還有我們耳熟能詳?shù)哪蔷洹耙蝗諡閹�，終身為父”。
老師不僅給學(xué)生傳授知識(shí)，更在如何做人上給學(xué)生以深刻的影響。尊師，實(shí)際上是對(duì)知識(shí)的尊重，對(duì)師德的尊重。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一位學(xué)校的主任，他平時(shí)對(duì)學(xué)生的要求非常嚴(yán)格，因此學(xué)生們都十分討厭他，私下都叫他“魔鬼”、“惡魔”等。可就是我們平時(shí)視為魔鬼的老師在學(xué)生生命受到危險(xiǎn)的時(shí)候，挺身而出。那是一個(gè)晴朗的下午，同學(xué)們正在上課，忽然地面開(kāi)始搖晃起來(lái)，碎小的石塊不斷的從房頂落下，同學(xué)們匆匆忙忙地下了樓跑到指定的安全區(qū)域避震，就在清點(diǎn)人數(shù)的時(shí)候，這位主任發(fā)現(xiàn)一個(gè)班的學(xué)生還沒(méi)下來(lái)，于是他毫不猶豫地沖回教學(xué)樓，他站在教室門(mén)口對(duì)躲在桌子下面的學(xué)生大喊道：“還愣著干什么，快跑。”在最后一個(gè)學(xué)生要出去的時(shí)候，房梁突然落下，他一把推開(kāi)這個(gè)學(xué)生，用身體為她撐起了生命之門(mén)，并在最后一刻還在對(duì)學(xué)生喊：“快跑！”這個(gè)故事發(fā)生在汶川大地震中的一所中學(xué)。
這就是老師，他們可能平時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)格，可是在危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候卻是他們最先擋在我們的身前。所以，我們不僅僅只在生死關(guān)頭才理解他們的苦心和付出，更應(yīng)該在平時(shí)用心感受和體會(huì)他們的無(wú)私與奉獻(xiàn)。他們就像我們的第二個(gè)父親、母親一樣幫助我們，呵護(hù)我們，愛(ài)我們。
我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候，老師陪伴我們的時(shí)間最多，白天除了要給我們上課，課間還要給我們解答疑難，其余的閑暇時(shí)間也大多都在備課、改作業(yè)，為的只是我們能考得好成績(jī)，考上我們的理想大學(xué)，讓我們離夢(mèng)想更近一步。這就是老師。
我們是國(guó)家的未來(lái)，是國(guó)家的希望，相信我們一定會(huì)將尊師重教這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
尊師初中作文2
你有沒(méi)有想過(guò)以后做一個(gè)什么樣的人。我這是長(zhǎng)大以后，常問(wèn)自己的一個(gè)問(wèn)題。
我們都是從年少無(wú)知的孩子成長(zhǎng)起來(lái)的，在這條路上，老師或多或少在我們?nèi)松牡缆飞嫌绊懙轿覀�。至少我們現(xiàn)在所擁有的人格，是他們指導(dǎo)我們塑造的，沒(méi)有他們的指導(dǎo)，我們會(huì)變成什么樣……
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。”但是，是誰(shuí)教導(dǎo)了國(guó)家未來(lái)的棟梁，我想此刻你的腦海已經(jīng)有了答案，是老師。有人把學(xué)生比作花朵而老師是辛勤的園丁。我覺(jué)得這句話說(shuō)得太輕了。我們是有獨(dú)立思想的物種，怎么會(huì)是那些花花草草。培養(yǎng)花草，只需澆下水，除下草。而培養(yǎng)學(xué)生，需要從學(xué)生的考試成績(jī)，心理狀態(tài)，周?chē)h(huán)境等一系列角度出發(fā)。
不知道你是否發(fā)現(xiàn)老師在認(rèn)真地備課，是否發(fā)現(xiàn)老師在想法設(shè)法提高我們的成績(jī)，是否發(fā)現(xiàn)我們?cè)谧�，老師在站著。是否發(fā)現(xiàn)老師在我們不明白知識(shí)的時(shí)候那焦急的眼神。
如果你發(fā)現(xiàn)了，請(qǐng)你對(duì)他們說(shuō)一句“老師，您辛苦了。”如果你剛剛發(fā)現(xiàn)并了解到，請(qǐng)你看見(jiàn)他們時(shí)說(shuō)一句“老師好�！庇腥苏f(shuō)，人生就是不斷完善自我的一個(gè)過(guò)程。那么從現(xiàn)在開(kāi)始尊重老師吧！
我們已經(jīng)不再是小孩子了，我們應(yīng)該承擔(dān)和履行我們的責(zé)任。不要再讓老師為我們操心了，他們也有自己生活，自己的家庭。他們承擔(dān)的不只是本身的責(zé)任，還有指導(dǎo)芊芊學(xué)子的責(zé)任，所以老師是世界上最累的職業(yè)，所以尊重老師吧！
我不敢說(shuō)老師給了我多少學(xué)問(wèn)或是教會(huì)我多少。我不敢說(shuō)經(jīng)過(guò)老師的教育，一個(gè)人就會(huì)變氣息，脫凡胎。我敢說(shuō)的是——就我個(gè)人說(shuō)，我的眼是老師教我睜的，我的求知欲是老師給我挑撥的，我的自我意識(shí)是老師給我胚胎的。我的人品，人格是老師交給我塑造的。所以我感謝在我人生道路上遇到的老師。
尊師初中作文3
在生活中，我們扮演著不同的角色，有著不同的身份，對(duì)父母來(lái)說(shuō)，我們是兒女，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，我們是學(xué)生，對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，我們是一位小公民。我們的身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望，作為一名中學(xué)生，怎樣才能做到“尊師守紀(jì)，文明有禮”呢？
其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就是早晨走進(jìn)校門(mén)后遇見(jiàn)老師或同學(xué)時(shí)微笑著道聲“早上好”；受到別人幫助時(shí)，真誠(chéng)的說(shuō)聲“謝謝”；舉行升旗儀式時(shí)精神飽滿，嚴(yán)肅認(rèn)真；課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，勤于思考，積極發(fā)言；活動(dòng)課善于動(dòng)腦，勤于動(dòng)手，積極實(shí)踐探究；課間不追逐打鬧，上下樓梯靠右行；課外活動(dòng)遵守紀(jì)律，注意安全，注重鍛煉，強(qiáng)健身體，磨練意志；平時(shí)講究衛(wèi)生，文明禮貌，養(yǎng)成習(xí)慣，讓我們彎下腰，把那一小片果皮紙屑撿起來(lái)；拿出紙，把那一小口痰吐進(jìn)去；奴奴嘴，把那一小句臟話咽下去……
尊師不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)學(xué)生必須具備的品德修養(yǎng)，更是我們走向社會(huì)應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)應(yīng)該謙虛坦誠(chéng)，不說(shuō)謊話；課前做好學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備工作，上課專心聽(tīng)講，不隨便打斷老師的話語(yǔ)。獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)……，所有這些都是尊師的表現(xiàn)，有句名言是這樣說(shuō)的：“播下行為，收獲習(xí)慣；播下習(xí)慣，收獲性格；播下性格，收獲命運(yùn)”。的確，良好的習(xí)慣能架起我們成功的通天大路，為爭(zhēng)做一個(gè)文明守紀(jì)的小公民，我們必須加強(qiáng)自護(hù)自律意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們正是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們的身上洋溢著無(wú)限的青春與活力，美麗的校園正因我們而更加充滿生機(jī)、更加靚麗多姿！相信大家一定會(huì)珍惜人生中最為寶貴的年華，用智慧、勤奮與美好的心靈，在這塊沃土汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，豐滿自己的雙翼，將夢(mèng)想放飛藍(lán)天。讓我們行動(dòng)起來(lái)，去做文明有禮的一代新人！
尊師初中作文4
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的為學(xué)莫重于尊師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
俗話說(shuō)得好“一笑解千愁”。我見(jiàn)過(guò)爺爺溺笑的愛(ài)，見(jiàn)過(guò)奶奶寵愛(ài)的笑，見(jiàn)過(guò)媽媽慈祥溫柔的笑，見(jiàn)過(guò)弟弟傻傻的笑，見(jiàn)過(guò)妹妹天真可愛(ài)的笑......唯獨(dú)老師那鼓勵(lì)的笑，讓我永生難忘！讓我受益終生。
從去年步入六年級(jí)開(kāi)始，楊老師開(kāi)始擔(dān)任我們班的班主任，教我們語(yǔ)文。楊老師十分的嚴(yán)格，為什么這么說(shuō)呢？就拿開(kāi)學(xué)的第一天來(lái)說(shuō)吧，我們一拿到新書(shū)，并沒(méi)有像往年那樣先坐在位子上瀏覽，那么做什么呢？看，楊老師在講臺(tái)上教我們做人的道理，他神情嚴(yán)肅，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著我們以后會(huì)在社會(huì)上遇到的各種人情世故。因?yàn)槲覀冊(cè)谑罴僦型娴倪^(guò)于“嗨皮”，還沒(méi)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中，所以不會(huì)按照老師的本意去做，許多同學(xué)都忍不住的拿出自己帶來(lái)的玩具來(lái)玩，老師看見(jiàn)后非常生氣，把我們?nèi)冀逃?xùn)了一頓，我們當(dāng)時(shí)就有些對(duì)楊老師生起了一種敬畏之情，我們就不敢再造次，然后，我們靜靜聆聽(tīng)著老師的話。在老師的言語(yǔ)中，我聽(tīng)熟了它對(duì)我們深深地愛(ài)。此后，我才真正明白了，雖然楊老師很?chē)?yán)格、很苛刻，但這都是為了我們好！
我像一株麥苗，而您就像雨露，我在您的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，當(dāng)我們遇到不會(huì)做的題目時(shí)，您會(huì)細(xì)心且耐心地為我講解我做錯(cuò)了的題目，您也會(huì)指出來(lái)讓我訂正。當(dāng)我們調(diào)皮時(shí)，您就跟我們講人生的道理，勸勉我們學(xué)習(xí)。是您！讓我們走進(jìn)了智慧的海洋！老師！或許您嚴(yán)厲，您苛刻，但也正是您對(duì)我們的嚴(yán)苛，才有了我們現(xiàn)在的成果。您對(duì)我的愛(ài)是那么的偉大。老師，是人類靈魂的工程師，您對(duì)我巨大的付出我無(wú)以為報(bào)，只能用好成績(jī)回報(bào)您。
哦，在期末即將結(jié)束的時(shí)候，我們一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末有個(gè)好成績(jī)。楊老師，在我們累的時(shí)候，是您，陪伴在我們的身邊，鼓勵(lì)我們，給我們勇氣，給我們力量，讓我們?cè)谄谀┛荚嚂r(shí)想起你柔和的笑，在那一刻我仿佛看到了老師那欣慰的笑下的`辛勞。
“三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁�！蔽也粫�(huì)忘記有一個(gè)身影為我們?nèi)找共賱�；不�?huì)忘記鼓勵(lì)著我們的目光；更不會(huì)忘記您陪我們度過(guò)的這段美好的時(shí)光。��！照耀我們心中溫暖的楊老師啊，在即將分別之際，我只想對(duì)您說(shuō)一句：“我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
尊師初中作文5
尊敬的校長(zhǎng)，老師們、同學(xué)們：
大家好！我叫張謙益，我演講的題目是《尊師守紀(jì)，爭(zhēng)做新世紀(jì)的好少年》。
迎著初升的朝陽(yáng)，在雄壯激昂的國(guó)歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起在我們美麗的英協(xié)外語(yǔ)小學(xué)的上空。
在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，凝望著鮮紅的五星紅旗，我們要牢記，我們是新世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)和希望。尊師守紀(jì)，勤學(xué)上進(jìn)，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新世紀(jì)好少年，是我們神圣的使命。
我清楚記得，是英協(xié)小學(xué)的老師把我從一個(gè)幼小的頑童，培養(yǎng)成一名有一定管理能力，敢于負(fù)責(zé)任的班干部，在履行職責(zé)的同時(shí)，我努力做到全方面的提高。幾年來(lái)，在老師的辛勤教導(dǎo)下，我的知識(shí)面更寬了，是老師們把我領(lǐng)向了一個(gè)嶄新的世界，讓我領(lǐng)略到了新世紀(jì)那迷人的風(fēng)采。尊敬老師，我們要從點(diǎn)滴做起。比如，進(jìn)教室要先向老師問(wèn)好，對(duì)老師說(shuō)話要有禮貌，老師向你遞東西時(shí)要雙手接。我認(rèn)為最重要的是自覺(jué)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步，才是對(duì)老師最大的尊敬和最好的回報(bào)！
俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名小學(xué)生，就要嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自律自強(qiáng)；誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛(ài)護(hù)公物。
同學(xué)們，陽(yáng)光是我們的，希望是我們的，世界是我們的！，沐浴著五星紅旗燦爛的光輝，讓我們自覺(jué)做到尊師守紀(jì)，在英協(xié)外語(yǔ)小學(xué)的花園里健康成長(zhǎng)，爭(zhēng)做新世紀(jì)好少年！
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