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初作文

尊師初中作文

時(shí)間:2021-04-17 11:11:47 初作文 我要投稿

尊師初中作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的尊師初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

尊師初中作文

  尊師初中作文1

  尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。自古以來(lái),也流傳著許許多多的關(guān)于尊師的名言,如韓愈《師說(shuō)》中的“古之學(xué)者必有師,師者所以傳道受業(yè)解惑也”,還有程頤的《二程粹言》中的“學(xué)者必求詩(shī),叢德師,亦赍得友”,還有我們耳熟能詳?shù)哪蔷洹耙蝗諡閹,終身為父”。

  老師不僅給學(xué)生傳授知識(shí),更在如何做人上給學(xué)生以深刻的影響。尊師,實(shí)際上是對(duì)知識(shí)的尊重,對(duì)師德的尊重。

  這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一位學(xué)校的主任,他平時(shí)對(duì)學(xué)生的要求非常嚴(yán)格,因此學(xué)生們都十分討厭他,私下都叫他“魔鬼”、“惡魔”等。可就是我們平時(shí)視為魔鬼的老師在學(xué)生生命受到危險(xiǎn)的時(shí)候,挺身而出。那是一個(gè)晴朗的下午,同學(xué)們正在上課,忽然地面開(kāi)始搖晃起來(lái),碎小的石塊不斷的從房頂落下,同學(xué)們匆匆忙忙地下了樓跑到指定的安全區(qū)域避震,就在清點(diǎn)人數(shù)的時(shí)候,這位主任發(fā)現(xiàn)一個(gè)班的學(xué)生還沒(méi)下來(lái),于是他毫不猶豫地沖回教學(xué)樓,他站在教室門(mén)口對(duì)躲在桌子下面的學(xué)生大喊道:“還愣著干什么,快跑。”在最后一個(gè)學(xué)生要出去的時(shí)候,房梁突然落下,他一把推開(kāi)這個(gè)學(xué)生,用身體為她撐起了生命之門(mén),并在最后一刻還在對(duì)學(xué)生喊:“快跑!”這個(gè)故事發(fā)生在汶川大地震中的一所中學(xué)。

  這就是老師,他們可能平時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)格,可是在危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候卻是他們最先擋在我們的身前。所以,我們不僅僅只在生死關(guān)頭才理解他們的苦心和付出,更應(yīng)該在平時(shí)用心感受和體會(huì)他們的無(wú)私與奉獻(xiàn)。他們就像我們的第二個(gè)父親、母親一樣幫助我們,呵護(hù)我們,愛(ài)我們。

  我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候,老師陪伴我們的時(shí)間最多,白天除了要給我們上課,課間還要給我們解答疑難,其余的閑暇時(shí)間也大多都在備課、改作業(yè),為的只是我們能考得好成績(jī),考上我們的理想大學(xué),讓我們離夢(mèng)想更近一步。這就是老師。

  我們是國(guó)家的未來(lái),是國(guó)家的希望,相信我們一定會(huì)將尊師重教這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

  尊師初中作文2

  你有沒(méi)有想過(guò)以后做一個(gè)什么樣的人。我這是長(zhǎng)大以后,常問(wèn)自己的一個(gè)問(wèn)題。

  我們都是從年少無(wú)知的孩子成長(zhǎng)起來(lái)的,在這條路上,老師或多或少在我們?nèi)松牡缆飞嫌绊懙轿覀。至少我們現(xiàn)在所擁有的人格,是他們指導(dǎo)我們塑造的,沒(méi)有他們的指導(dǎo),我們會(huì)變成什么樣……

  梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。”但是,是誰(shuí)教導(dǎo)了國(guó)家未來(lái)的棟梁,我想此刻你的腦海已經(jīng)有了答案,是老師。有人把學(xué)生比作花朵而老師是辛勤的園丁。我覺(jué)得這句話說(shuō)得太輕了。我們是有獨(dú)立思想的物種,怎么會(huì)是那些花花草草。培養(yǎng)花草,只需澆下水,除下草。而培養(yǎng)學(xué)生,需要從學(xué)生的考試成績(jī),心理狀態(tài),周?chē)h(huán)境等一系列角度出發(fā)。

  不知道你是否發(fā)現(xiàn)老師在認(rèn)真地備課,是否發(fā)現(xiàn)老師在想法設(shè)法提高我們的成績(jī),是否發(fā)現(xiàn)我們?cè)谧,老師在站著。是否發(fā)現(xiàn)老師在我們不明白知識(shí)的時(shí)候那焦急的眼神。

  如果你發(fā)現(xiàn)了,請(qǐng)你對(duì)他們說(shuō)一句“老師,您辛苦了。”如果你剛剛發(fā)現(xiàn)并了解到,請(qǐng)你看見(jiàn)他們時(shí)說(shuō)一句“老師好!庇腥苏f(shuō),人生就是不斷完善自我的一個(gè)過(guò)程。那么從現(xiàn)在開(kāi)始尊重老師吧!

  我們已經(jīng)不再是小孩子了,我們應(yīng)該承擔(dān)和履行我們的責(zé)任。不要再讓老師為我們操心了,他們也有自己生活,自己的家庭。他們承擔(dān)的不只是本身的責(zé)任,還有指導(dǎo)芊芊學(xué)子的責(zé)任,所以老師是世界上最累的職業(yè),所以尊重老師吧!

  我不敢說(shuō)老師給了我多少學(xué)問(wèn)或是教會(huì)我多少。我不敢說(shuō)經(jīng)過(guò)老師的教育,一個(gè)人就會(huì)變氣息,脫凡胎。我敢說(shuō)的是——就我個(gè)人說(shuō),我的眼是老師教我睜的,我的求知欲是老師給我挑撥的,我的自我意識(shí)是老師給我胚胎的。我的人品,人格是老師交給我塑造的。所以我感謝在我人生道路上遇到的老師。

  尊師初中作文3

  在生活中,我們扮演著不同的角色,有著不同的身份,對(duì)父母來(lái)說(shuō),我們是兒女,對(duì)老師來(lái)說(shuō),我們是學(xué)生,對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō),我們是一位小公民。我們的身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望,作為一名中學(xué)生,怎樣才能做到“尊師守紀(jì),文明有禮”呢?

  其實(shí)很簡(jiǎn)單,它就是早晨走進(jìn)校門(mén)后遇見(jiàn)老師或同學(xué)時(shí)微笑著道聲“早上好”;受到別人幫助時(shí),真誠(chéng)的說(shuō)聲“謝謝”;舉行升旗儀式時(shí)精神飽滿,嚴(yán)肅認(rèn)真;課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,勤于思考,積極發(fā)言;活動(dòng)課善于動(dòng)腦,勤于動(dòng)手,積極實(shí)踐探究;課間不追逐打鬧,上下樓梯靠右行;課外活動(dòng)遵守紀(jì)律,注意安全,注重鍛煉,強(qiáng)健身體,磨練意志;平時(shí)講究衛(wèi)生,文明禮貌,養(yǎng)成習(xí)慣,讓我們彎下腰,把那一小片果皮紙屑撿起來(lái);拿出紙,把那一小口痰吐進(jìn)去;奴奴嘴,把那一小句臟話咽下去……

  尊師不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)學(xué)生必須具備的品德修養(yǎng),更是我們走向社會(huì)應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)應(yīng)該謙虛坦誠(chéng),不說(shuō)謊話;課前做好學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備工作,上課專心聽(tīng)講,不隨便打斷老師的話語(yǔ)。獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)……,所有這些都是尊師的表現(xiàn),有句名言是這樣說(shuō)的:“播下行為,收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣,收獲性格;播下性格,收獲命運(yùn)”。的確,良好的習(xí)慣能架起我們成功的通天大路,為爭(zhēng)做一個(gè)文明守紀(jì)的小公民,我們必須加強(qiáng)自護(hù)自律意識(shí),從我做起,從點(diǎn)滴小事做起。

  親愛(ài)的同學(xué)們,我們正是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),我們的身上洋溢著無(wú)限的青春與活力,美麗的校園正因我們而更加充滿生機(jī)、更加靚麗多姿!相信大家一定會(huì)珍惜人生中最為寶貴的年華,用智慧、勤奮與美好的心靈,在這塊沃土汲取豐富的營(yíng)養(yǎng),豐滿自己的雙翼,將夢(mèng)想放飛藍(lán)天。讓我們行動(dòng)起來(lái),去做文明有禮的一代新人!

  尊師初中作文4

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的為學(xué)莫重于尊師作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

  俗話說(shuō)得好“一笑解千愁”。我見(jiàn)過(guò)爺爺溺笑的愛(ài),見(jiàn)過(guò)奶奶寵愛(ài)的笑,見(jiàn)過(guò)媽媽慈祥溫柔的笑,見(jiàn)過(guò)弟弟傻傻的笑,見(jiàn)過(guò)妹妹天真可愛(ài)的笑......唯獨(dú)老師那鼓勵(lì)的笑,讓我永生難忘!讓我受益終生。

  從去年步入六年級(jí)開(kāi)始,楊老師開(kāi)始擔(dān)任我們班的班主任,教我們語(yǔ)文。楊老師十分的嚴(yán)格,為什么這么說(shuō)呢?就拿開(kāi)學(xué)的第一天來(lái)說(shuō)吧,我們一拿到新書(shū),并沒(méi)有像往年那樣先坐在位子上瀏覽,那么做什么呢?看,楊老師在講臺(tái)上教我們做人的道理,他神情嚴(yán)肅,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著我們以后會(huì)在社會(huì)上遇到的各種人情世故。因?yàn)槲覀冊(cè)谑罴僦型娴倪^(guò)于“嗨皮”,還沒(méi)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中,所以不會(huì)按照老師的本意去做,許多同學(xué)都忍不住的拿出自己帶來(lái)的玩具來(lái)玩,老師看見(jiàn)后非常生氣,把我們?nèi)冀逃?xùn)了一頓,我們當(dāng)時(shí)就有些對(duì)楊老師生起了一種敬畏之情,我們就不敢再造次,然后,我們靜靜聆聽(tīng)著老師的話。在老師的言語(yǔ)中,我聽(tīng)熟了它對(duì)我們深深地愛(ài)。此后,我才真正明白了,雖然楊老師很?chē)?yán)格、很苛刻,但這都是為了我們好!

  我像一株麥苗,而您就像雨露,我在您的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,當(dāng)我們遇到不會(huì)做的題目時(shí),您會(huì)細(xì)心且耐心地為我講解我做錯(cuò)了的題目,您也會(huì)指出來(lái)讓我訂正。當(dāng)我們調(diào)皮時(shí),您就跟我們講人生的道理,勸勉我們學(xué)習(xí)。是您!讓我們走進(jìn)了智慧的海洋!老師!或許您嚴(yán)厲,您苛刻,但也正是您對(duì)我們的嚴(yán)苛,才有了我們現(xiàn)在的成果。您對(duì)我的愛(ài)是那么的偉大。老師,是人類靈魂的工程師,您對(duì)我巨大的付出我無(wú)以為報(bào),只能用好成績(jī)回報(bào)您。

  哦,在期末即將結(jié)束的時(shí)候,我們一定要發(fā)奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在期末有個(gè)好成績(jī)。楊老師,在我們累的時(shí)候,是您,陪伴在我們的身邊,鼓勵(lì)我們,給我們勇氣,給我們力量,讓我們?cè)谄谀┛荚嚂r(shí)想起你柔和的笑,在那一刻我仿佛看到了老師那欣慰的笑下的`辛勞。

  “三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁!蔽也粫(huì)忘記有一個(gè)身影為我們?nèi)找共賱;不?huì)忘記鼓勵(lì)著我們的目光;更不會(huì)忘記您陪我們度過(guò)的這段美好的時(shí)光。!照耀我們心中溫暖的楊老師啊,在即將分別之際,我只想對(duì)您說(shuō)一句:“我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!”

  尊師初中作文5

  尊敬的校長(zhǎng),老師們、同學(xué)們:

  大家好!我叫張謙益,我演講的題目是《尊師守紀(jì),爭(zhēng)做新世紀(jì)的好少年》。

  迎著初升的朝陽(yáng),在雄壯激昂的國(guó)歌聲中,鮮艷的五星紅旗冉冉升起在我們美麗的英協(xié)外語(yǔ)小學(xué)的上空。

  在這莊嚴(yán)的時(shí)刻,凝望著鮮紅的五星紅旗,我們要牢記,我們是新世紀(jì)的主人,是祖國(guó)的未來(lái)和希望。尊師守紀(jì),勤學(xué)上進(jìn),做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新世紀(jì)好少年,是我們神圣的使命。

  我清楚記得,是英協(xié)小學(xué)的老師把我從一個(gè)幼小的頑童,培養(yǎng)成一名有一定管理能力,敢于負(fù)責(zé)任的班干部,在履行職責(zé)的同時(shí),我努力做到全方面的提高。幾年來(lái),在老師的辛勤教導(dǎo)下,我的知識(shí)面更寬了,是老師們把我領(lǐng)向了一個(gè)嶄新的世界,讓我領(lǐng)略到了新世紀(jì)那迷人的風(fēng)采。尊敬老師,我們要從點(diǎn)滴做起。比如,進(jìn)教室要先向老師問(wèn)好,對(duì)老師說(shuō)話要有禮貌,老師向你遞東西時(shí)要雙手接。我認(rèn)為最重要的是自覺(jué)學(xué)習(xí),努力進(jìn)步,才是對(duì)老師最大的尊敬和最好的回報(bào)!

  俗話說(shuō),“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名小學(xué)生,就要嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師愛(ài)友,自律自強(qiáng);誠(chéng)實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛(ài)護(hù)公物。

  同學(xué)們,陽(yáng)光是我們的,希望是我們的,世界是我們的!,沐浴著五星紅旗燦爛的光輝,讓我們自覺(jué)做到尊師守紀(jì),在英協(xié)外語(yǔ)小學(xué)的花園里健康成長(zhǎng),爭(zhēng)做新世紀(jì)好少年!

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