夢(mèng)想成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的夢(mèng)想成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想成長(zhǎng)作文1
那些人，不認(rèn)真，用千篇一律的比喻句，搪塞我。他們說(shuō)的比唱的還動(dòng)聽(tīng)：夢(mèng)想是飛鳥(niǎo)對(duì)藍(lán)天的渴望。是游魚(yú)對(duì)大海的幻想……
直到某一刻我發(fā)現(xiàn)被他們欺騙之后，我開(kāi)始以懷疑的目光審視自己。也閱讀他們，還有，夢(mèng)想是什么？
是兒時(shí)對(duì)幸福的向往。那是一種淡淡的沉溺于虛幻的快樂(lè)之感。當(dāng)你深深地期望某事實(shí)現(xiàn)。連做夢(mèng)見(jiàn)到它時(shí)，嘴角都有油溜溜的醉意，以回味無(wú)窮的夢(mèng)話(huà)口吻喊：“甜！”
每個(gè)人都有做夢(mèng)的權(quán)利，所以每個(gè)人都可以擁抱夢(mèng)想。然而權(quán)利常�？梢陨釛墸x務(wù)卻不得不履行，而許多人常�！吧崂×x”。
擅長(zhǎng)做夢(mèng)的多是些不諳世事的孩子。當(dāng)有一天你突然發(fā)現(xiàn)自己童心不再，胸腔里只剩下蒼白的心跳，你茫然失措？？因?yàn)槟阋驯蛔约簞儕Z了做夢(mèng)的能力。另一種擅長(zhǎng)做夢(mèng)的人，他們富有童心，他們外表不需要任何粉飾卻能夠青春永葆。只是這類(lèi)人已日漸稀少，估計(jì)未來(lái)的小孩只能在童話(huà)或科幻小說(shuō)里讀到他們的歷史。
很多童心早逝的不幸者，其實(shí)他們僅僅只是忘了如何去單純地夢(mèng)單純地想�？上麄儾涣私庾约�，在茫然中老去，蒼老的只剩下干枯的頭發(fā)。時(shí)光之輪終將把他們榨成硬梆梆的木乃尹。
夢(mèng)想就像一個(gè)氫氣球，一不小心就會(huì)飛走。夢(mèng)想總是處于不利的被動(dòng)狀態(tài)。它可以時(shí)日長(zhǎng)遠(yuǎn)也可以瞬間消亡。假如你忠于自己，就應(yīng)將夢(mèng)想這個(gè)氫氣球，緊系于指間，打上解不開(kāi)的死結(jié)，不讓它溜走，并保護(hù)著它不被外界激破，直到實(shí)現(xiàn)了它的那一天。
夢(mèng)想成長(zhǎng)作文2
鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是長(zhǎng)成雄鷹一飛沖天，小船的夢(mèng)想是游到彼岸。沒(méi)有小鳥(niǎo)的天空是寂寞的，沒(méi)有小船的海面是空虛的。有了夢(mèng)想你的人生才會(huì)燦爛輝煌。那我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名受小朋友喜愛(ài)的兒科醫(yī)生。
我是怎么有這個(gè)夢(mèng)想的呢？每當(dāng)我到醫(yī)院看病時(shí)，看見(jiàn)有小朋友因?yàn)榇蜥槼运幎罂薮篝[時(shí)，我在心里就暗暗下定了決心，長(zhǎng)大后我一定要成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，研究出一種神奇的藥，讓小朋友不在為吃苦藥而煩惱。
一轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了，我不但成為了一名兒科醫(yī)生，還建立了一所專(zhuān)業(yè)的兒童醫(yī)院，在我的不懈努力下研制出了一系列的兒童儀器和藥品。我的醫(yī)院像座快樂(lè)的城堡，醫(yī)生們都穿著五顏六色的衣服，如果有小朋友來(lái)看病，會(huì)被安排到一張舒適的床上，床邊有許多先進(jìn)的儀器，小朋友們?cè)诓恢挥X(jué)中會(huì)經(jīng)過(guò)許多檢查，能準(zhǔn)確無(wú)誤的診斷出小朋友的病情。不用拿一根木片壓舌頭，也不用抽血驗(yàn)血。如果需要吃藥，我會(huì)拿一粒我研究的彩色藥丸，它有這動(dòng)物的形狀，味道甜甜的，又好吃又能治病。假如小朋友們需要做手術(shù)，不用打麻藥針，點(diǎn)一根麻藥香，放一段音樂(lè)，睡一覺(jué)手術(shù)就做完了。
樹(shù)立夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s很困難。只要我以后好好學(xué)習(xí)，我相信我的夢(mèng)想會(huì)慢慢實(shí)現(xiàn)，直到我到達(dá)成功的彼岸，讓夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)！
夢(mèng)想成長(zhǎng)作文3
俄國(guó)作家列夫.托爾斯泰說(shuō)過(guò)："理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。"
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，有人想當(dāng)無(wú)怨無(wú)悔的志愿者...而我的理想是當(dāng)育人的老師。
夜晚，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，有一間屋子的燈依然亮著，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案。一夜一夜，老師都是這樣的，早上，老師又很早就起床，準(zhǔn)備新一天的課。課前，老師又在辦公室備課，上課了，老師飛奔教室，開(kāi)始上課，這是何等的辛苦呀！
老師這個(gè)職業(yè)非常神圣，也非常辛苦，她的作用是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才。
因?yàn)槭沁@樣，我才更夢(mèng)想當(dāng)老師，我會(huì)為我的夢(mèng)想而努力奮斗，堅(jiān)持不懈，奮發(fā)進(jìn)取。
老師是冬夜里的一床絲綿被，當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖是，貼心的呵護(hù)使你安然入夢(mèng)；老師是干渴時(shí)的一眼清泉，當(dāng)你饑渴受傷時(shí)，只消一口就使你神清氣爽；老師是...老師是最熟悉，最溫暖，最崇高的同義語(yǔ)。
所以，我要當(dāng)老師，雖然辛苦，雖然難做，但是不去試怎么才知道哪？為了這個(gè)教師夢(mèng)，這種堅(jiān)持不懈的精神是必須要有的，這種持之以恒的精神也得有。
教師這個(gè)陪育祖國(guó)花朵的人，這個(gè)教人育理的人，這個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，我會(huì)隨著這個(gè)夢(mèng)想而進(jìn)取。
夢(mèng)想成長(zhǎng)作文4
在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽總問(wèn)我：寶貝兒，你有什么夢(mèng)想？你長(zhǎng)大想做什么呀？面對(duì)爸爸媽媽的問(wèn)題，我滿(mǎn)腦子的懵懵懂懂。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了，夢(mèng)想從懵懂中已漸漸清晰，我知道夢(mèng)想就是藍(lán)藍(lán)的大海，而我就是一條自由徜徉其中的小魚(yú)兒；夢(mèng)想就是廣闊的天空，而我就是一只飛翔其中的小鳥(niǎo)兒；夢(mèng)想就是遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，引領(lǐng)我行走在前進(jìn)的路上；夢(mèng)想就是不期而遇的未來(lái)，等待我勇敢而執(zhí)著的去追尋。
小時(shí)候看動(dòng)畫(huà)片，我就想自己能是百獸之王老虎該有多好，勇敢堅(jiān)強(qiáng)而且戰(zhàn)無(wú)不勝，在森林里專(zhuān)門(mén)吃?xún)礆埖拇蠡依�，還有狡猾愛(ài)出壞主意的狐貍，保護(hù)小白兔和小松鼠，讓他們和我做朋友。后來(lái)讀《藍(lán)精靈》這本書(shū)后，我又想成為藍(lán)精靈家族中的一員，聰明活潑而且善良勤勞，希望我和小伙伴們能過(guò)著他們一樣的幸福生活。當(dāng)我在“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”體驗(yàn)過(guò)消防隊(duì)員滅火救災(zāi)后，我又夢(mèng)想自己成為一名英勇的消防隊(duì)員，當(dāng)小區(qū)里有人家不小心著火了，我可以毫不猶豫的沖上去，用手中飛舞的水槍將大火熄滅，以保大家平安；現(xiàn)在，我更想自己能有一雙無(wú)形的翅膀，不畏狂風(fēng)暴雨，不怕烈日驕陽(yáng)，在知識(shí)的五彩蒼穹展翅高飛，像余秋雨?duì)敔斈菢有赜星疔郑癜讕r松叔叔那樣敢于直面人生。因?yàn)槲疫�小，所以我的夢(mèng)想還有很多很多……
每個(gè)人的生命都像一只小船，而夢(mèng)想就是小船的風(fēng)帆，多彩的夢(mèng)正揚(yáng)帆啟航，我會(huì)堅(jiān)持夢(mèng)想、勇敢前行，迎向更加美麗燦爛的未來(lái)。
夢(mèng)想成長(zhǎng)作文5
回望過(guò)去，展望未來(lái)。在過(guò)去的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光中，我們的夢(mèng)想就像自己最好的玩伴一樣伴隨著我們度過(guò)！而在未來(lái)夢(mèng)想就是我們成長(zhǎng)道路中我們自己最美好的追求，因?yàn)樗梢越o我們帶來(lái)努力前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們可以突破重重困難向著它努力靠近！兒時(shí)，我的理想是成為一名功夫過(guò)人并且擁有俠義之心的正義俠士！
其原因受了是古典武俠劇中那些武功高強(qiáng)并正義的男主角的影響，他們個(gè)個(gè)都能飛檐走壁，懲惡除奸�？吹梦夷墙幸粋�(gè)熱血沸騰！而長(zhǎng)大后才知道那些“飛檐走壁”什么的都只不過(guò)是人們的幻想罷了！因此我認(rèn)為沒(méi)有過(guò)人的武功我是不可能做擁有俠義之心的正義俠士。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)我到現(xiàn)在才覺(jué)得這是多么可笑，而就是因?yàn)檫@個(gè)觀(guān)點(diǎn)我就放下了我兒時(shí)的夢(mèng)想！哎！
而再大一些，我又想著去當(dāng)像楊利偉叔叔一樣的航空員，因?yàn)檫@樣我可以回報(bào)祖國(guó)，為祖國(guó)獻(xiàn)出我的一份薄弱的力量，可是我身上有著像夢(mèng)魘般附著的傷疤。因此我在這時(shí)選擇了一個(gè)可笑的決定——那就是去逃避這件事，不再想它面對(duì)它！
到了現(xiàn)在，我明白了“夢(mèng)想”不是靠著嘴上說(shuō)說(shuō)而已，而是要不斷的去為它努力，不論遇到什么困難都要去面對(duì)它而不是去逃避，因?yàn)閴?mèng)想就像你坎坷的成長(zhǎng)的道路上的一份珍貴的財(cái)寶，只有努力爭(zhēng)取，不畏艱險(xiǎn)才能得到它，創(chuàng)造出屬于自己的獨(dú)特價(jià)值，為自己譜寫(xiě)出屬于自己的最輝煌的人生篇章！
夢(mèng)想成長(zhǎng)作文6
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，夢(mèng)想始終與我陪伴。
三歲的時(shí)候，看電視劇《奧特曼》，我崇拜這個(gè)有超強(qiáng)能力的巨人，也想當(dāng)個(gè)拯救地球的英雄。我想象自己成英勇無(wú)比的奧特曼，將買(mǎi)來(lái)的玩具飛機(jī)和汽車(chē)組成一支精英部隊(duì)，共同對(duì)抗“枕頭”怪獸。臨睡前，我抱著奧特曼的書(shū)，看了一遍又一遍，直到爸爸強(qiáng)行關(guān)燈為止。夜間，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了真正的奧特曼，用必殺技“爆焰火球”擊倒怪獸�！皧W特曼”伴隨我度過(guò)了幼年的時(shí)光，讓做一個(gè)正義、善良和勇敢的人。
到了一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一套《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，我又喜歡上了書(shū)里的三人小組，夢(mèng)想做一名偵探。我拿著手電筒和放大鏡，在家里的沙發(fā)底下、柜子上面、儲(chǔ)藏室里，四處搜索，發(fā)現(xiàn)不少爸爸媽媽遺落的東西。在學(xué)校的竹林里，我又從泥下發(fā)現(xiàn)了一塊陶瓷碎片，并與同學(xué)熱烈地討論：它是怎么遺留在這里的？或許是古代的文物吧？……從做偵探的夢(mèng)想中，我學(xué)會(huì)了探索和思考，也讓我明白：細(xì)心觀(guān)察身邊的事物，就會(huì)有意想不到的收獲。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)書(shū)法家。以前，我的字寫(xiě)不好，遭同學(xué)們的嘲笑，老師也批評(píng)我。后來(lái)，媽媽送我去老師家練字，慢慢地，我寫(xiě)的字有了進(jìn)步，并體驗(yàn)了練字的樂(lè)趣。最近，我已成為班里的寫(xiě)字小明星，也堅(jiān)定了我當(dāng)書(shū)法家的信心。練字的經(jīng)歷使我獲得了成功的喜悅，也懂得了耐心和專(zhuān)心的重要。
我的成長(zhǎng)有夢(mèng)想陪伴，我在夢(mèng)想中成長(zhǎng)。
夢(mèng)想成長(zhǎng)作文7
夢(mèng)想是什么？媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像天上的星星，永遠(yuǎn)閃爍著微弱的光芒�！蔽业膲�(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，為的是讓病人在我的治療下得到康復(fù)。
小時(shí)候，我因?yàn)槌掷m(xù)發(fā)燒不幸住進(jìn)了醫(yī)院，那穿梭在病人之間，穿著潔白大褂的叔叔、阿姨們是那么和藹可親，就像所有兒科孩子們的爸爸和媽媽一樣，他們那親切的話(huà)語(yǔ)溫暖著我幼小的心靈，也就是從那時(shí)候起，“白衣天使”成了我心中的偶像。我將來(lái)能當(dāng)一名醫(yī)生么？我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，所以能把石穿透�！庇终f(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！笔菋寢尩墓膭�(lì)堅(jiān)定了我的信心，從此，我有了自己的夢(mèng)想。
課余時(shí)間，常常想起我的夢(mèng)想，（。）如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我的醫(yī)療室里一定會(huì)有許多人，他們
排著長(zhǎng)隊(duì)在等待我的治療，我會(huì)熱情地給他們打招呼，讓他們不要著急，我會(huì)耐心地給我的病人治病，讓他們盡早地康復(fù)。病人對(duì)我的熱情會(huì)很滿(mǎn)意，還會(huì)說(shuō)一聲：“謝謝！”那種感覺(jué)，永遠(yuǎn)讓我回味無(wú)窮。
有了夢(mèng)想就有了前進(jìn)的方向，媽媽對(duì)我說(shuō)：“只有好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上醫(yī)科大學(xué)，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。”我知道，我為夢(mèng)想而奮斗的歷程才剛剛開(kāi)始，以后，我還會(huì)經(jīng)歷很多意想不到的困難和挫折，我要像一棵青松，傲雪而立，因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)。
夢(mèng)想成長(zhǎng)作文8
夢(mèng)想是每一個(gè)人成長(zhǎng)道路上美好的追求，只要我們有了夢(mèng)想，就有了一個(gè)前進(jìn)動(dòng)力，正是有了這一種動(dòng)力，才使我們能夠克服一切困難，我的夢(mèng)想是能當(dāng)上一名受人尊敬的宇航員。
我小時(shí)候很崇拜那些登上各種各樣的星球的人，因?yàn)樗麄兂酥鸺浅Ｍ�，每�?dāng)我的家人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我都會(huì)撅起我胖嘟嘟的小嘴巴，說(shuō)：“我的夢(mèng)想是當(dāng)宇航員，因?yàn)樗麄兡苷祜w來(lái)飛去，那可多好玩啊！”大人們聽(tīng)了我的話(huà)后，都哈哈大笑，我不明白他們?yōu)槭裁匆�，有了�?mèng)想是一件好事呀。于是，我一蹦一跳地出去了。
漸漸地、漸漸地、我長(zhǎng)大了一些，今年我九歲了，我的這個(gè)夢(mèng)想一直伴我成長(zhǎng)，反而更加堅(jiān)定了，我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)宇航員，帶領(lǐng)全世界人民探索宇宙的奧秘。我把我的夢(mèng)想寫(xiě)在我的小記事本里，有一天被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我知道媽媽一直想讓我當(dāng)一名醫(yī)生。晚飯后，媽媽問(wèn)我“你的夢(mèng)想真的是當(dāng)一名宇航員嗎？”“是的，媽媽”我堅(jiān)定的說(shuō)，“但是……”，“媽媽?zhuān)瑒e說(shuō)但是”，“當(dāng)宇航員要有足夠的耐力，還要有足夠的身高的！”媽媽一邊笑一邊說(shuō)著。
我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想不是說(shuō)一句話(huà)那么輕松，從今以后，一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，加油，武敬皓，你是最棒的。
夢(mèng)想成長(zhǎng)作文9
今天可快樂(lè)了，我在操場(chǎng)上狂放風(fēng)箏。
一到操場(chǎng) ，我手拿著風(fēng)箏一個(gè)人奔跑起來(lái)。第一次奔跑的時(shí)候，風(fēng)箏卻懶洋洋地睡在那兒，好像不聽(tīng)話(huà)的孩子不聽(tīng)使喚。我使勁跑，心里不斷給自己加油，風(fēng)箏看見(jiàn)我這么辛苦，它也就高興地飛起來(lái)了。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)努力，風(fēng)箏終于放飛成功了。當(dāng)我看見(jiàn)風(fēng)箏飛上了高高的藍(lán)天，我好像也跟著飛了起來(lái)，那感覺(jué)好舒服呀！
我突然轉(zhuǎn)了個(gè)彎，風(fēng)箏又緩緩降落了下來(lái)�？吹竭@里，我心都快碎了，可我靈機(jī)一動(dòng)，手輕輕一拉，風(fēng)箏又飛了起來(lái)，可往西跑就飛不高呢？我心里充滿(mǎn)了好奇，后來(lái)我才知道原來(lái)今天是西風(fēng)，要往東才飛得高呢！
掌握了規(guī)律，我越來(lái)越順利了。東跑跑西跑跑，跑的我滿(mǎn)頭大汗，但是我還是感到特別高興。
20分鐘過(guò)去了，我全身也濕透了，風(fēng)箏還是徐徐地往上飛著�？吹酵瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都玩的興高采烈，我渾身充滿(mǎn)了力量，有不斷地奔跑起來(lái)，忽然間我的風(fēng)箏跟三（6）班的風(fēng)箏纏在了一起，我火冒三丈，跟他們理論了一番。然后就氣憤地離開(kāi)了。
在一旁的伙伴們用贊許的目光望著我，竟忍不住地拍案叫絕。說(shuō)“是天宇，你真牛！”聽(tīng)了我心 可自豪了。
放風(fēng)箏結(jié)束了，可我的心情還是很激動(dòng)。
夢(mèng)想成長(zhǎng)作文10
什么是快樂(lè)？農(nóng)民說(shuō)：“莊稼快點(diǎn)成熟，就是快樂(lè)�！崩蠋熣f(shuō)：“學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)，就是快樂(lè)。”司機(jī)說(shuō)：“把乘客安全地送到目的地，就是快樂(lè)�！蔽业目鞓�(lè)就是跳舞，成為一名優(yōu)秀的舞蹈家，站在國(guó)際舞臺(tái)上就是我的夢(mèng)想。
六歲那年，我在電視里看見(jiàn)了跳孔雀舞的舞蹈家，她動(dòng)作嫻熟、舞姿優(yōu)美，如同孔雀開(kāi)屏又像蓮花開(kāi)放，深深地吸引了我。我問(wèn)媽媽這位舞蹈家叫什么？媽媽說(shuō)：“這位舞蹈家叫楊麗萍。”我央求媽媽送我去學(xué)舞蹈，并告訴媽媽?zhuān)骸拔乙蔀槲璧讣摇薄寢屝廊淮饝?yīng)了。
我來(lái)到了舞蹈班，我開(kāi)始練習(xí)基本功，站下腰、倒立、前橋……我練習(xí)站下腰碰到了一些困難，腰彎不下去，而且很痛，痛得我眼淚直在眼圈打轉(zhuǎn)，但我暗暗的告訴自己：“不要讓夢(mèng)想只是夢(mèng)想而已，加油”。我向老師求助，老師說(shuō)：跨和肩膀頂住，腰要用力，腿蹬發(fā)力，慢慢就可以下去了。我按照老師說(shuō)的反復(fù)練習(xí)，先向上伸直，雙臂然后慢慢向后彎曲，直至雙手撐地，身體形成拱形。一個(gè)星期后，終于練會(huì)了，我高興極了，恨不得跳起來(lái)。此后，我每學(xué)會(huì)一個(gè)動(dòng)作都會(huì)開(kāi)心不已。
我堅(jiān)持不懈的學(xué)了五年的時(shí)間，今年我終于參加了國(guó)際民族舞大賽，而且獲得了一等獎(jiǎng)，看著觀(guān)眾們?yōu)槲夜南⑾⒉煌５恼坡暎业膬?nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分。
雖然我比賽獲獎(jiǎng)了，但是我知道我離夢(mèng)想還有一段距離，我會(huì)更努力，早晚有一天我會(huì)化繭成蝶，飛向天空。如同李白說(shuō)的：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”！
【夢(mèng)想成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
夢(mèng)想引領(lǐng)成長(zhǎng)作文03-15
學(xué)生作文 夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)05-08
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)初中優(yōu)秀作文02-21
夢(mèng)想使人成長(zhǎng)作文400字03-27
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)作文600字05-07
夢(mèng)想伴我快樂(lè)成長(zhǎng)優(yōu)秀作文05-27
互助中成長(zhǎng)夢(mèng)想中前進(jìn)作文03-21