【精品】學(xué)校工作總結(jié)匯編10篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校工作總結(jié)10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校工作總結(jié) 篇1
XXXX學(xué)年對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是與眾不同的一個(gè)學(xué)年，由于防震加固，學(xué)校分散在三個(gè)校區(qū)，這就給學(xué)校工作帶來(lái)諸多不便。但是，在全體老師的理解、支持和配合下，各項(xiàng)工作仍有條不紊地進(jìn)行著，現(xiàn)就我校本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、積極探索嘗試“快樂(lè)拓展日”課程活動(dòng)，開發(fā)課程資源，創(chuàng)設(shè)有利于引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的課程實(shí)施環(huán)境
圍繞“快樂(lè)拓展日”課程活動(dòng)的要求，老師們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)一步挖掘教材的內(nèi)涵，精心設(shè)計(jì)可供學(xué)生主題探究的“長(zhǎng)作業(yè)”，使學(xué)生“學(xué)修一體”，掌握更多知識(shí)，體驗(yàn)更多社會(huì)角色，增長(zhǎng)更多智慧，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)不減質(zhì)，在增效中增值”的目標(biāo)。
本學(xué)期，結(jié)合打造“活力課堂”，學(xué)校以“彰顯現(xiàn)代教育理念，檢驗(yàn)課程改革成果，展示‘活力課堂’風(fēng)采，增進(jìn)家�；バ藕椭C”為宗旨，開展了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解，促進(jìn)家�；バ藕椭C。通過(guò)傾聽家長(zhǎng)合理化的建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理。
家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，不僅是讓家長(zhǎng)們與學(xué)生互動(dòng)，看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，而且從中也是對(duì)學(xué)校老師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師高度重視，用我們的誠(chéng)意盡心為家長(zhǎng)，學(xué)生服務(wù)，由于大家齊心協(xié)力，本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的肯定和好評(píng)。
二、落實(shí)教學(xué)常規(guī)措施，加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”管理，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量
教導(dǎo)處對(duì)教師備課,上課,作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)工作提出明確要求,并及時(shí)進(jìn)行檢查指導(dǎo)以及反饋,以確保教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)。
開學(xué)初分學(xué)科制定出教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，各任課教師教學(xué)計(jì)劃。備課能堅(jiān)持寫好三維教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀；寫好階段目標(biāo)和教學(xué)反思。將備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”作為我校強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路的指導(dǎo)方針。
在強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)的同時(shí)，充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，能認(rèn)真把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合考試情況，對(duì)出現(xiàn)的共性問(wèn)題集體討論，提出改進(jìn)建議；對(duì)個(gè)別教師出現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管力度，采用由教導(dǎo)處跟蹤了解，同伴幫助，共同提高的方式……通過(guò)這一系列的措施，學(xué)校對(duì)全校的教學(xué)工作情況做到隨時(shí)跟蹤，加強(qiáng)督導(dǎo)。通過(guò)努力，在這學(xué)期區(qū)質(zhì)量調(diào)研中，四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科超區(qū)平均分）
另外，教導(dǎo)處進(jìn)一步規(guī)范課程計(jì)劃的執(zhí)行，通過(guò)抽查備忘錄、作業(yè)、推門聽課、學(xué)生座談等形式加強(qiáng)對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)行的監(jiān)控，杜絕學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重和課程計(jì)劃執(zhí)行不力的問(wèn)題，嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，將學(xué)生的減負(fù)工作落到實(shí)處。
三、以課題研究為抓手，加強(qiáng)教研組建設(shè)
學(xué)校以課題為引領(lǐng)，開展教研活動(dòng)的有效性研究，完善教研組建設(shè)制度。結(jié)合課題研究，找出目前教研組活動(dòng)存在的問(wèn)題，以教師論壇的形式與全體教師互動(dòng)交流，目的是為建設(shè)制度化、發(fā)展性、研究型教研組打下基礎(chǔ)。 重視教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)，引導(dǎo)教研組長(zhǎng)注重“四大意識(shí)”：大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、研究意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。重視“五項(xiàng)能力”的提高：課堂診斷能力、問(wèn)題發(fā)現(xiàn)能力、研究指導(dǎo)能力、總結(jié)提煉能力、組織協(xié)調(diào)能力，努力使教研組成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的主陣地。
四、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升教師育德能力
結(jié)合班主任例會(huì)認(rèn)真研讀教育部頒發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》以及關(guān)于《推進(jìn)xxxx市中小學(xué)“溫馨教室”建設(shè)指導(dǎo)意見》，鄒小群、魯進(jìn)、孔燕文三位老師分別代表低、中、高年級(jí)做了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，通過(guò)學(xué)習(xí)交流，大家對(duì)班主任的選聘、職責(zé)、待遇、培訓(xùn)、考核、創(chuàng)建和諧師生關(guān)系等方面有了更細(xì)致、更具體、更明確、更深入的理解，增強(qiáng)了自身責(zé)任感意識(shí)。
結(jié)合校本培訓(xùn)，開展“提高班主任素質(zhì)與能力”班主任校本研修活動(dòng)，每位班主任積極參加，并結(jié)合班主任工作體會(huì)撰寫班主任工作專題小結(jié)，提高班主任工作管理水平。為進(jìn)一步提高學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)，XXXX學(xué)年度推薦了陳明之、常琰兩位教師分別參加了市區(qū)級(jí)骨干班主任培訓(xùn)，提高班主任綜合素質(zhì)能力。
結(jié)合家長(zhǎng)開放日，組織班主任開展“主題班隊(duì)會(huì)”展示活動(dòng)，展現(xiàn)班主任自身專業(yè)水平，彰顯班主任工作藝術(shù)。
結(jié)合新規(guī)定及《班主任月考核細(xì)則》，制訂了《班主任績(jī)效考核獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》，采取定量定性、考勤考績(jī)、常規(guī)工作與特色工作、方法與實(shí)效、經(jīng)驗(yàn)與影響相結(jié)合的方法，從質(zhì)和量上評(píng)估班主任工作，促進(jìn)班主任管理水平的不斷提高。
五、開展德育實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)
我們充分利用升旗儀式開展主題教育活動(dòng)。上半學(xué)期結(jié)合“迎世博”主題，開展了“道德文明我先行，唱響世博和諧歌”升旗儀式活動(dòng)，吳玉雷局長(zhǎng)、朱淑敏科長(zhǎng)等區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)�！吧鐣�(huì)資源助教團(tuán)”成員一同與師生參加了升旗儀式活動(dòng)。下半學(xué)期開展了“海寶”展雛鷹風(fēng)采，“奉獻(xiàn)”迎世博賓客為主題的隆重而有意義的升旗儀式，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感。
我們還開展“支援玉樹、大愛無(wú)疆”捐款儀式活動(dòng)，5月12日組織全校師生為玉樹地震災(zāi)區(qū)，開展了獻(xiàn)愛心活動(dòng)，寄托全校師生對(duì)災(zāi)區(qū)人民的一片愛心。精心組織好全校師生春秋游、兒童劇觀摩等社會(huì)活動(dòng)，認(rèn)真做好車輛安排、學(xué)生活動(dòng)安排以及學(xué)生安全宣傳教育等組織工作，使活動(dòng)安全有序開展。
為確保學(xué)生人身安全，加強(qiáng)校園安全教育管理工作，本學(xué)期就學(xué)生安全事項(xiàng)，共向家長(zhǎng)下發(fā)了六次告家長(zhǎng)書，以確保學(xué)生的人生安全以及學(xué)校防震加固工作的有序開展，并接受了市安全學(xué)校資料驗(yàn)收工作。
六、發(fā)揮社會(huì)資源優(yōu)勢(shì)，挖掘德育教育內(nèi)涵
學(xué)校充分依托“社會(huì)資源助教團(tuán)”，開展社會(huì)資源進(jìn)課堂，豐富校會(huì)課內(nèi)容。邀請(qǐng)周橋工商所瞿向梅同志為學(xué)生講解維權(quán)知識(shí)、邀請(qǐng)長(zhǎng)寧交警姚寧做交通安全教育講座、邀請(qǐng)區(qū)少兒圖書館包玉珍老師為學(xué)生做世博文明禮儀知識(shí)講座等活動(dòng)，讓社會(huì)資源進(jìn)課堂，讓學(xué)生走出課堂，參加社會(huì)資源團(tuán)基地實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，拓寬學(xué)校德育活動(dòng)途徑的多元化，而且為學(xué)校的發(fā)展形成了較好的良性互動(dòng)。
結(jié)合一年級(jí)新生入學(xué)，向一年級(jí)家長(zhǎng)做新生家庭教育培訓(xùn)；結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)區(qū)德育室鄭云飛老師為家長(zhǎng)做《懲罰和溺愛的中間道路》的家庭教育講座，提高家長(zhǎng)育子理念，實(shí)現(xiàn)家校同步育人的氛圍。
七、加強(qiáng)德育探究力度，增強(qiáng)工作實(shí)效性
學(xué)校充分運(yùn)用“故事媽媽工作室”資源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步凸顯學(xué)校德育特色。本學(xué)年繼續(xù)規(guī)范做好“故事媽媽”進(jìn)課堂講生命故事的各項(xiàng)培訓(xùn)管理、資料積累等工作，在備課過(guò)程中與故事媽媽共同探討故事中的內(nèi)涵。本學(xué)年繼續(xù)做好“共讀 共享 共成長(zhǎng)”為主題的“三讀”活動(dòng)，向家長(zhǎng)、教師、學(xué)生發(fā)放了生命教育漫畫故事《禮貌》、《是誰(shuí)在門外》生命教育小故事，推進(jìn)家�；�(dòng)，形成家校合力。
結(jié)合《學(xué)校家庭教育三年規(guī)劃》，上半學(xué)期在專家的指導(dǎo)下，與各年級(jí)段教師共同編寫了《家庭教育校本讀物》中“誠(chéng)實(shí)、勤奮、信心、感恩”四種不同年級(jí)段的品格教育：教育目標(biāo)設(shè)計(jì)、定義解釋等編寫研究工作，探索學(xué)校家庭教育創(chuàng)新發(fā)展。
為有效推進(jìn)“快樂(lè)拓展日”活動(dòng)，暑期里與大隊(duì)部一起商討制訂了分年級(jí)的《學(xué)生“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”校本課程方案》，深化德育校本課程的推進(jìn)。
以上是我校本學(xué)期工作總結(jié)。我們將努力工作，不斷提高辦學(xué)條件和辦學(xué)水平，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步開展。
學(xué)校工作總結(jié) 篇2
創(chuàng)新活動(dòng)能更好地提升教職工的教學(xué)技能，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。一年來(lái)，我校結(jié)合縣局工會(huì)的要求，在教職工中開展創(chuàng)新活動(dòng)，收到良好效果，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
學(xué)校首先成立創(chuàng)新活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將小組成員分工掛鉤到各科組。分工明確、職責(zé)明確，能充分調(diào)動(dòng)教職工參與的積極性。分工掛鉤的行政人員均能與科組長(zhǎng)溝通并制訂符合本科組實(shí)際的操作方案，指導(dǎo)本科組教工開展好創(chuàng)新業(yè)務(wù)活動(dòng)。
學(xué)校充分利用墻報(bào)、廣播、會(huì)議和校訊通加大宣傳力度，讓每個(gè)教職工都知道并明確創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)容和要求，并自覺投入到創(chuàng)新活動(dòng)中。
開展“一課一案一文”活動(dòng)。由科組組織，每個(gè)教師每學(xué)年都要上一節(jié)示范課，上交一份教案和教學(xué)論文。學(xué)校組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)比，選出“優(yōu)質(zhì)課”、“優(yōu)秀教案”、“優(yōu)秀論文”在每年的教師節(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，今年又有曾衍華副校長(zhǎng)、韋宏順副校長(zhǎng)的論文在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表，曾新平主任的教案在語(yǔ)文出版社獲獎(jiǎng)；麥惠權(quán)、陳小容、歐錦嫦、曾漢中、何智勇等老師論文在市縣獲獎(jiǎng)。
加大教研課題的研究，學(xué)校組織科組教師結(jié)合市教育局要求開展課題研究，共提交了語(yǔ)文、英語(yǔ)、化學(xué)三個(gè)科組的市級(jí)教研課題，經(jīng)市教育局的審核，化學(xué)科組提交的《關(guān)于改變山區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的策略研究》獲市級(jí)教研課題。雖然語(yǔ)文、英語(yǔ)科組的未獲通過(guò)，學(xué)校也要求科組當(dāng)作校級(jí)課題進(jìn)行研究，以便獲得成果，提升學(xué)校的辦學(xué)水準(zhǔn)。
開展創(chuàng)新活動(dòng)以來(lái)，教職工參與的積極性高漲，達(dá)到了預(yù)期的目的。在工作中，由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)欠缺，有些工作還難于開展。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒉粩鄤?chuàng)造更好的條件來(lái)推進(jìn)創(chuàng)新活動(dòng)的開展。
學(xué)校工作總結(jié) 篇3
一.嚴(yán)格選拔成員,組建新的團(tuán)體
新學(xué)年伊始經(jīng)過(guò)層層篩選之后,確立了新一屆正式成員,在一段時(shí)間的鍛煉后,我們工作能力有了很大提高,主席及各部部長(zhǎng)在工作上對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo),在學(xué)習(xí)和生活上給予我們幫助,使我們很快適應(yīng)了學(xué)生會(huì)工作,并在同學(xué)中樹立了良好的學(xué)生會(huì)干部形象.我們?cè)趯W(xué)生會(huì)活動(dòng)中積極探索創(chuàng)新,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,在班里和同學(xué)友好相處,積極配合班主任工作.在各方面都嚴(yán)格要求自己,起到表率帶頭作用。
二.積極開展課外活動(dòng),豐富同學(xué)課余生活
學(xué)生會(huì)是學(xué)生的代言人,我們?cè)诎l(fā)揮紐帶作用的同時(shí),結(jié)合我院實(shí)際,開展了豐富多彩的課余文化活動(dòng),為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長(zhǎng)成材發(fā)揮了積極作用,同時(shí)也活躍了校園氣氛.我們堅(jiān)持自我教育、自我管理、自我服務(wù)的工作職能,在廣大同學(xué)的鼎立協(xié)助下,經(jīng)過(guò)全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力,不斷拓展工作領(lǐng)域,創(chuàng)新工作模式,改進(jìn)工作方法,基本上完成了本學(xué)年制訂的工作計(jì)劃,現(xiàn)將本學(xué)年活動(dòng)總結(jié)如下:
（1）九月迎新籃球賽：
迎新籃球賽共有10只代表隊(duì)參加，經(jīng)過(guò)小組賽，半決賽，決賽角逐出了冠軍，亞軍，季軍以及兩個(gè)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，迎新籃球賽給10級(jí)剛剛進(jìn)入大學(xué)的我系新生了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，同時(shí)促進(jìn)了班級(jí)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)了我系全體同學(xué)之間的了解與溝通，也為我系籃球隊(duì)選拔出了一批優(yōu)秀的隊(duì)員，此次比賽受到了新生及老師的一致好評(píng)。
（2）十月第一屆拔河比賽：
本屆拔河比賽是我系第一屆拔河比賽，比賽現(xiàn)場(chǎng)緊張有序，場(chǎng)上隊(duì)員用盡全身的力量奮勇拼搏，場(chǎng)下的同學(xué)更是把節(jié)奏用力的喊出，在此次比賽中各班級(jí)展現(xiàn)出了強(qiáng)大的凝聚力與協(xié)作配合的能力，這也正是舉辦這次活動(dòng)所希望看到的，最終本屆拔河比賽在同學(xué)們的歡呼聲中圓滿結(jié)束，此次比賽也為我系參加院拔河比賽奠定了基礎(chǔ)。
�。�3）十一月初第四屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是我系的特色活動(dòng)，也是我系在我院第一個(gè)發(fā)起舉辦的活動(dòng)，本屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)置了五人六足，托球接力跑，心有靈犀，背夾球，袋鼠跳，踩氣球六個(gè)項(xiàng)目，在比賽中做到了師生同樂(lè)，許多班級(jí)的班主任與同學(xué)一起站到了比賽的賽道上，活動(dòng)中做到了同樂(lè)第一比賽第二，活動(dòng)中同學(xué)們展現(xiàn)出了青春的活力以及永不言棄奮勇向前的良好品質(zhì)，達(dá)到了此項(xiàng)活動(dòng)的目的及意義，最終第四屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束，本屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)受到了領(lǐng)導(dǎo)及老師同學(xué)們的高度評(píng)價(jià)，也對(duì)我學(xué)生會(huì)的工作進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。
�。�4）四月初獻(xiàn)愛心東周兒童村：
此次活動(dòng)是本屆學(xué)生會(huì)發(fā)起的，也是本學(xué)年活動(dòng)當(dāng)中最有意義的，作為社會(huì)的一員時(shí)刻保有一顆愛心是十分重要的，此次活動(dòng)引起了我系同學(xué)及老師的高度關(guān)注，在活動(dòng)中我系同學(xué)捐款捐物，募捐現(xiàn)場(chǎng)除了所募捐到的現(xiàn)金還籌集到了大量的玩具，學(xué)習(xí)用品及衣物，我系書記及輔導(dǎo)員也親臨現(xiàn)場(chǎng)捐款獻(xiàn)愛心，此次活動(dòng)也引來(lái)了材料系，電子系，自動(dòng)化系等系部同學(xué)的關(guān)注，同時(shí)他們也借助于我系的活動(dòng)奉獻(xiàn)了自己的愛心，將募捐到的現(xiàn)金及物品整理后在輔導(dǎo)員張老師的帶領(lǐng)下我學(xué)生會(huì)成員冒雨送到東周兒童村，在那里與他們玩耍劈柴。此次活動(dòng)體現(xiàn)出了我系同學(xué)心系社會(huì)的高尚品德及極高的素質(zhì)，同時(shí)也受到了我院師生及社會(huì)的'好評(píng)。
（5）五月毽球比賽：
此次毽球比賽是有老師發(fā)起我學(xué)生會(huì)組織的一項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍同學(xué)們的加油聲及歡笑聲不斷，在比賽中除了報(bào)名的女生之外，還進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，一些男生也站到了比賽場(chǎng)地的中央，他們的精湛技藝贏得了陣陣掌聲，此次活動(dòng)豐富了我系同學(xué)的課余生活，給在毽球方面有特長(zhǎng)的同學(xué)了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。
�。�6）六月啦啦隊(duì)成立兩周年及呼啦圈比賽：
此活動(dòng)是真對(duì)我系女生所舉辦的，在此次 比賽中中大一的學(xué)弟學(xué)妹與大二的學(xué)長(zhǎng)們一起同臺(tái)競(jìng)技，活動(dòng)分為計(jì)時(shí)原地轉(zhuǎn)呼啦圈及呼啦圈接力兩個(gè)環(huán)節(jié)，在活動(dòng)中參賽隊(duì)員與場(chǎng)下觀眾的臉上的笑容說(shuō)明這此次活動(dòng)給他們帶去的無(wú)限歡樂(lè)，以及慶祝我系拉拉隊(duì)成立兩周年。此次活動(dòng)同時(shí)也加強(qiáng)了10級(jí)同學(xué)與09級(jí)學(xué)長(zhǎng)之間的交流，最后本次活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束 。
�。�7）六月末書畫展：
書畫展的活動(dòng)目的及意義就是為我系在書畫方面有特長(zhǎng)極愛好的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，同時(shí)體現(xiàn)出我系同學(xué)課余生活的充實(shí)及飽滿，本屆書畫展的展品設(shè)計(jì)國(guó)畫，素描，油畫，漫畫，毛筆字及十字繡，展覽期間引來(lái)了我院同學(xué)的關(guān)注，我系同學(xué)的作品也受到了領(lǐng)導(dǎo)老師及同學(xué)的好評(píng)。
三．積極組織參加院級(jí)活動(dòng)，彰顯我系風(fēng)采
每學(xué)年我院都會(huì)舉辦許多活動(dòng)以豐富我院同學(xué)的課余生活同時(shí)加強(qiáng)各系同學(xué)之間的相互了解及交流，但對(duì)于各系而言更是各系精神面貌的集中展現(xiàn)，我系在本學(xué)年內(nèi)積極針對(duì)學(xué)院組織的各項(xiàng)比賽選拔人才，組織訓(xùn)練，并在各項(xiàng)比賽取取得了優(yōu)異的成績(jī);
十月院籃球賽;我系男籃榮獲第三名
十一月院拔河比賽：我系代表隊(duì)榮獲第三名
十二月院冬季越野賽：我系榮獲集體第二名，男女組第一名均出自我系
三月院體育技能體能大賽：我系榮獲集體第三名
四月院運(yùn)動(dòng)會(huì)：我系榮獲集體第二名，其中我系運(yùn)動(dòng)員獲得冠軍11個(gè)，亞軍8個(gè)，季軍6個(gè)
六月院排球賽：我系男排隊(duì)榮獲第二名，女排獲第四名
四．學(xué)生會(huì)各部工作情況：
自律部：本學(xué)年上學(xué)期取得了一定的成績(jī)承辦的第一屆拔河比賽取得圓滿成功，查房工作基本做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，但在第二學(xué)期部門內(nèi)部的問(wèn)題凸現(xiàn)出來(lái)，對(duì)待查房工作有所放松，部?jī)?nèi)個(gè)別成員出現(xiàn)問(wèn)題。
體育部：對(duì)本學(xué)年的工作做到了盡心盡責(zé)，從參加院級(jí)活動(dòng)所取得的成績(jī)中可以開出育部的工作成績(jī)，承辦的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)也獲得了老師的一致好評(píng)，不足之處平時(shí)到系辦較少應(yīng)加強(qiáng)與老師的交流。
秘書組：本學(xué)年對(duì)一些基本的工作做得比較到位，但在學(xué)生會(huì)早操查操方面出現(xiàn)的問(wèn)題較明顯，在協(xié)助主席與輔導(dǎo)員辦公方面做得很不到位 。
學(xué)習(xí)部：在配合其他各部的活動(dòng)中盡心盡力，但在晚自習(xí)檢查力度上應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)。
女生部：在本學(xué)年做好了自己的本職工作查房，但在其主辦的活動(dòng)中欠缺與各部之間的交流。
宣傳部：本學(xué)年的所有活動(dòng)的橫幅及展板均有宣傳部負(fù)責(zé)，起到了其應(yīng)起到的作用，做好了自己的本職工作，但在平時(shí)的工作中應(yīng)加強(qiáng)與各部的交流。
以上是對(duì)本學(xué)年工作的總結(jié)，一份耕耘，一份收獲，在這一學(xué)年中我學(xué)生會(huì)在工作中所取得的成績(jī)大家是有目共睹的，但是部門中都存在著一定的問(wèn)題，就要在以后的工作中改正避免。在以后的工作實(shí)踐中，我們要不斷的努力與探索，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中前進(jìn)，逐步走向完善，我們也堅(jiān)信：只要我們以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作，無(wú)悔的付出，一定就會(huì)收獲更多的成功，一定就會(huì)把我們的制造系越辦越強(qiáng)。
學(xué)校工作總結(jié) 篇4
我校積極落實(shí)《學(xué)校“端午節(jié)日小報(bào)”活動(dòng)方案》，為扎實(shí)推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的開展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，增強(qiáng)未成年人對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，過(guò)好“我們的節(jié)日”，在我校學(xué)生中開展“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，深入挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生在自辦“端午節(jié)日小報(bào)”的活動(dòng)中認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族意識(shí)、尊崇民族精神、弘揚(yáng)民族文化，從而增強(qiáng)廣大學(xué)生的愛國(guó)主義精神和民族情感。
我校把學(xué)生自辦“端午節(jié)日小報(bào)”主題實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校的常規(guī)工作，根據(jù)我校自身情況，精心策劃、周密組織，細(xì)化主題，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，倡導(dǎo)創(chuàng)作主體的自主性，注重創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性，突出表現(xiàn)形式的多元性，增強(qiáng)活動(dòng)的廣泛性和實(shí)效性。活動(dòng)方案一經(jīng)公布，活動(dòng)負(fù)責(zé)人黃副校長(zhǎng)及時(shí)召開了班主任會(huì)，落實(shí)了此項(xiàng)活動(dòng)。每班按小組活動(dòng)，確立創(chuàng)辦主題后，以小組為單位收集資料。
發(fā)動(dòng)學(xué)生收集活動(dòng)的相關(guān)資料，可參照節(jié)日資料、參與活動(dòng)情況、自我感受表達(dá)等板塊并注意結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性來(lái)組織小報(bào)內(nèi)容。在活動(dòng)中注重創(chuàng)新形式，靈活采取個(gè)人、小組、班級(jí)等方式發(fā)動(dòng)學(xué)生通過(guò)�？�(bào)、手抄報(bào)、網(wǎng)頁(yè)等創(chuàng)造性采編各具特色的小報(bào)。展示節(jié)日收獲和感悟。還分別到村居、到圖書室、在網(wǎng)上等多種渠道進(jìn)行收集工作。
因此，不僅創(chuàng)作了豐富多彩的作品，更重要的是了解到中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，從而深刻認(rèn)識(shí)了中華民族博大精深的文化，更加熱愛自己的祖國(guó)。在掌握了更多的文化知識(shí)的同時(shí)，更好的培養(yǎng)了學(xué)生們的民族自豪感。
這次活動(dòng)各班共上交小報(bào)作品近60多幅，每一張小報(bào)都體現(xiàn)了隊(duì)員們對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)本次活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，熟悉了我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日活動(dòng)的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
學(xué)校工作總結(jié) 篇5
xxxx年在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的親切關(guān)懷和支持下，在中心領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全體教職員工的共同努力，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心按質(zhì)按量地完成了今年的各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)。
1.完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)了管理工作
今年，我中心對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度加以完善，包括實(shí)驗(yàn)室管理制度、消防安全制度等，另外對(duì)采購(gòu)、教學(xué)科研領(lǐng)用動(dòng)物、動(dòng)物生產(chǎn)供應(yīng)、值夜班以及個(gè)人崗位職責(zé)等都做了詳細(xì)規(guī)定，做到了各項(xiàng)工作有章可循，既提高了工作效率又加強(qiáng)動(dòng)物中心的整體實(shí)力。
2.順利通過(guò)許可證的年審，并取得了合格證
6月份，中心順利通過(guò)了省實(shí)驗(yàn)動(dòng)物監(jiān)測(cè)所的檢測(cè)，取得了5個(gè)合格證，包括3個(gè)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量合格證——SPF級(jí)BALB/c裸小鼠合格證、SPF級(jí)SD大鼠合格證和SPF級(jí)KM小鼠合格證；2個(gè)環(huán)境設(shè)施合格證——SPF級(jí)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物環(huán)境設(shè)施合格證和SPF級(jí)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)環(huán)境設(shè)施合格證。為本�？蒲泻徒虒W(xué)的順利進(jìn)行提供了保障。
3.實(shí)驗(yàn)動(dòng)物按質(zhì)按量按時(shí)供應(yīng)教學(xué)和科研使用
xxxx年我中心提供的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物數(shù)量為：小鼠19662只，大鼠2635只，狗636只，青蛙4633只,豚鼠107只，兔5535只，雞115只，裸鼠177只。
和xxxx年相比，xxxx年實(shí)驗(yàn)動(dòng)物使用量較去年顯著增加，大鼠2635只，增長(zhǎng)32.8%；豚鼠146只,增長(zhǎng)36.4%；，兔5944只,增長(zhǎng)7.4%；小鼠18734只，狗434只，青蛙4455只，雞102只，裸鼠73只。另外，今年開展科研實(shí)驗(yàn)的學(xué)生持續(xù)增加，科研用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物需求量明顯加大，動(dòng)物實(shí)驗(yàn)室使用率一直呈現(xiàn)滿負(fù)荷狀態(tài)。經(jīng)過(guò)中心努力，仍然在困難重重的狀況下滿足了教學(xué)和科研的需要，有力的支持了教學(xué)和科研。
4.實(shí)驗(yàn)動(dòng)物經(jīng)費(fèi)使用情況
湛江校區(qū)教學(xué)和科研使用動(dòng)物經(jīng)費(fèi)共計(jì)441758元，購(gòu)買設(shè)備使用動(dòng)物經(jīng)費(fèi)106524元，總使用經(jīng)費(fèi)為548282元；東莞校區(qū)使用經(jīng)費(fèi)為261527.5元；兩校區(qū)合計(jì)使用動(dòng)物經(jīng)費(fèi)809809.5元。
5.教學(xué)工作順利完成
今年九月份，本中心第一次在本科生中開設(shè)《實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)》選修課，首先在臨床專業(yè)3年級(jí)上學(xué)期試點(diǎn)開課，學(xué)生反應(yīng)良好，東莞校區(qū)學(xué)生也要求選修，臨床專業(yè)4年級(jí)學(xué)生也要求補(bǔ)選本課程。
此外，今年是連續(xù)第六年給研究生開設(shè)《實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)》課程，共有89名研究生選修了本門課程，比上年69人有顯著增加。授課教師全部具有碩士學(xué)位和教師資格證書。授課教師備課認(rèn)真，對(duì)授課內(nèi)容和課件都進(jìn)行了精心的修改和補(bǔ)充，授課效果良好；同時(shí)增加了動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)課安排，提高了研究生的動(dòng)手能力，為他們今后進(jìn)行科學(xué)研究打下了基礎(chǔ)。
6.科研工作成績(jī)顯著
�、俳衲晡抑行墓灿�5人主持和參與4項(xiàng)省級(jí)和市級(jí)科研課題，目前進(jìn)展順利。
�、谟�5篇論文在國(guó)家級(jí)期刊發(fā)表，另有3篇論文參與科技交流。
③一年中共參與或承擔(dān)科研實(shí)驗(yàn)約30項(xiàng)。
7.積極參學(xué)術(shù)交流活動(dòng)
今年10月，中心有3位同志分別參加了“第六屆中南地區(qū)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物科技論壇”，共有3篇論文在論壇上進(jìn)行了交流。通過(guò)交流，增強(qiáng)了同行之間的信息交流與溝通，提高了中心的知名度，同時(shí)也開闊了眼界，為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心的進(jìn)一步發(fā)展提供了有利條件。
8.人才引進(jìn)
今年中心引進(jìn)獸醫(yī)學(xué)碩士一名，主要負(fù)責(zé)籌備建設(shè)動(dòng)物門診的建設(shè)。預(yù)計(jì)明年初，中心動(dòng)物門診將正式對(duì)外營(yíng)業(yè)。
9.東莞校區(qū)臨時(shí)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物按質(zhì)按量按時(shí)供應(yīng)教學(xué)用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物
東莞校區(qū)臨時(shí)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物室繼續(xù)使用。今年實(shí)驗(yàn)動(dòng)物用量較上年又有增加，大鼠用量達(dá)500只、小鼠8700只、兔3993只、青蛙2970只，雞47只、狗約280只、豚鼠100只。
由于東莞校區(qū)的臨時(shí)動(dòng)物室所處環(huán)境較嘈雜，衛(wèi)生條件較差，環(huán)境設(shè)施不達(dá)標(biāo)，導(dǎo)致動(dòng)物繁殖能力和生長(zhǎng)情況受到影響，動(dòng)物供應(yīng)幾度緊張。在這種情況下，湛江校區(qū)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心擴(kuò)大繁殖生產(chǎn)量，配合東莞校區(qū)按時(shí)按量按質(zhì)供應(yīng)教學(xué)用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，未出現(xiàn)任何差錯(cuò)。
10.工會(huì)工作取得一定成績(jī)
工會(huì)工作在大家的努力下取得了一定成績(jī)，凡是學(xué)院組織的各種活動(dòng)中心員工都積極參加。如參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，捐款支持貧困戶；積極參加各種健身和文藝活動(dòng)。在今年的校運(yùn)會(huì)上，我們也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
今年校工會(huì)實(shí)行二級(jí)工會(huì)管理制度，我中心和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理處組成實(shí)驗(yàn)教學(xué)分工會(huì)，工會(huì)主席由鮑波同志擔(dān)任。
11.治安消防工作做到防患于未然
治安消防工作是中心日常工作的重中之重。不管是中心負(fù)責(zé)人，還是崗位負(fù)責(zé)人，或是一般的員工，都時(shí)時(shí)繃緊治安消防工作這根弦，定時(shí)堅(jiān)持自查。在學(xué)院每次治安消防工作的檢查中都取得了好成績(jī)，一年來(lái)沒有發(fā)生任何事故。
12.環(huán)境衛(wèi)生工作和消毒防疫工作堅(jiān)持不懈
環(huán)境衛(wèi)生工作和消毒防疫工作是關(guān)系到人員和實(shí)驗(yàn)動(dòng)物健康的大問(wèn)題。我們堅(jiān)持每日一小掃，每周一大掃，定期消毒，不間斷滅野鼠，做好個(gè)人衛(wèi)生，有病不接觸動(dòng)物，嚴(yán)格樹立無(wú)菌操作觀念。
13.加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)工作
今年，中心的大型設(shè)備，例如高壓滅菌器、電梯等，請(qǐng)有關(guān)部門進(jìn)行了檢測(cè)，未達(dá)標(biāo)的零件由設(shè)備處進(jìn)行了維修和更換，確保了生產(chǎn)安全。此外，我中心就湛江校區(qū)SPF級(jí)環(huán)境設(shè)施擴(kuò)建召開了論證會(huì)，校長(zhǎng)辦公會(huì)議同意了實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心積極向省科技廳申報(bào)改造升級(jí)，組建粵西實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心的請(qǐng)示，我中心將努力爭(zhēng)取省廳的建設(shè)立項(xiàng)。
14.中心的管理進(jìn)一步完善
本中心是集動(dòng)物生產(chǎn)、動(dòng)物發(fā)放、《實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)》教學(xué)、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)為一體的部門，它涉及的點(diǎn)和面非常廣，為了能搞好管理，中心經(jīng)常開會(huì)討論，布置工作。而且中心實(shí)行崗位責(zé)任制，保證每項(xiàng)工作都有專人負(fù)責(zé)管理，各項(xiàng)工作都有條不紊地運(yùn)作。在具體工作中注重強(qiáng)調(diào)分工，又注重提倡協(xié)作。
學(xué)校工作總結(jié) 篇6
20xx年9月20日是第XX個(gè)全國(guó)愛牙日主題是“健康口腔，幸福家庭”。應(yīng)XX區(qū)衛(wèi)生局的要求，開展關(guān)于口腔健康宣教工作。經(jīng)喬司街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心與學(xué)校的協(xié)同合作，于9月20日下午，在喬司中學(xué)對(duì)初一的中學(xué)生進(jìn)行一堂口腔健康交流課。通過(guò)這種傳播形式，使同學(xué)對(duì)口腔健康和預(yù)防齲病有更深的了解。
目前，口腔病已成為人類最常見的疾病之一，世界衛(wèi)生組織把牙齒健康列為人體健康的十大標(biāo)準(zhǔn)之一，把齲齒列為僅次于心血管疾病，癌癥之后應(yīng)重點(diǎn)防治的第三大非傳染性疾病。 宣教的內(nèi)容如下：
1、牙齒的基本組織結(jié)構(gòu)，包括牙釉質(zhì)，牙本質(zhì)，牙骨質(zhì)，牙髓等。
2、了解齲齒的發(fā)生機(jī)制，病變的進(jìn)展過(guò)程。
3、預(yù)防齲齒的最好辦法刷牙，仔細(xì)的講解了具體的刷牙方法，次數(shù)，時(shí)間。
4、通過(guò)具體的動(dòng)畫視頻，讓同學(xué)們直觀的了解齲齒發(fā)生過(guò)程。
5、最后講解了窩溝封閉的作用及其必要性。
通過(guò)本次活動(dòng)，在學(xué)生中進(jìn)行齲齒防治知識(shí)的普及及教育，有效加強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)口腔健康的正確認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)口腔健康觀念和自我口腔保健的意識(shí)，學(xué)生的愛牙知識(shí)提高了，護(hù)牙衛(wèi)生習(xí)慣也有明顯好轉(zhuǎn)。我們要努力進(jìn)一步喚起全社會(huì)人人來(lái)關(guān)心參與牙病的防治工作，從而提高全民族的口腔健康水平。
學(xué)校工作總結(jié) 篇7
青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，青少年的基本素質(zhì)直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家和民族命運(yùn)。因此，我校高度重視各項(xiàng)青少年工作的開展。我校根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中國(guó)小公民道德建設(shè)計(jì)劃》等中共中央、國(guó)務(wù)院重要文件精神，結(jié)合自身發(fā)展特點(diǎn)和青少年成長(zhǎng)狀況，提出了大力加強(qiáng)青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)的重要理念，要求全校上下共同努力促進(jìn)青少年德、智、體、美等方面基本素質(zhì)的全面發(fā)展。青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，一年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，在各部門的共同努力下，我校青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)工作取得了一定的進(jìn)步�？偨Y(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確立運(yùn)行機(jī)制，形成工作網(wǎng)絡(luò)
我校組建了沈陽(yáng)礦務(wù)局中學(xué)青少年思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組，德育主任親自掛帥，擔(dān)任組長(zhǎng)，小組成員由各班班主任及家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任。建立了工作聯(lián)席會(huì)議制度，研究解決青少年思想教育工作，聯(lián)系各方協(xié)調(diào)解決青少年思想教育中的困難和問(wèn)題。同時(shí)青少年思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開重要會(huì)議，共同商量、規(guī)劃并部署了礦務(wù)局中學(xué)各階段青少年思想工作的重點(diǎn)，研究了工作運(yùn)轉(zhuǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制，從而形成了工作網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校、家庭形成了齊抓共管、雙管齊下的整合效應(yīng)，這對(duì)我校青少年的健康順利成長(zhǎng)意義重大而深遠(yuǎn)，在師生和家長(zhǎng)中引起了極大的共鳴和反響，得到了師生和家長(zhǎng)的普遍肯定和贊揚(yáng)。
二、改革教育機(jī)制，為青少年的健康成長(zhǎng)提供了強(qiáng)有力的制度保證
當(dāng)前青少年學(xué)生成長(zhǎng)中的問(wèn)題，某種程度上說(shuō)也是制度的問(wèn)題，多干少干一個(gè)樣，又特別是青少年的思想道德建設(shè)，難以用時(shí)間和數(shù)量來(lái)衡量，而且這項(xiàng)工作本身的難度就很大。如果不以制度上進(jìn)行改革，從制度上去保障，去調(diào)動(dòng)教師的積極性，那么青少年的健康成長(zhǎng)建設(shè)必將是一句空話。
我校為此召開了教育工作會(huì)議，拉開了學(xué)校青少年教育體制改革的序幕。學(xué)校引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，改革獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，改革人事制度，拉開差距，激勵(lì)先進(jìn)。關(guān)注青少年思想道德建設(shè)最基本的管理者——班主任和師德新高尚、教學(xué)顯效、德藝雙馨的教師。
教育體制的大膽改革，使我校青少年思想道德建設(shè)，青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)煥發(fā)出新的活力。教育體制的改革，使我校的青少年享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源，得到了德、智、體、美、勞等基本素質(zhì)的全面發(fā)展，從而保證了他們健康、順利、茁壯地成長(zhǎng)。
三、多渠道、多角度充分利用各種資源，整合各方面力量，努力營(yíng)造良好的健康成長(zhǎng)環(huán)境，為青少年創(chuàng)建良好的健康成長(zhǎng)平臺(tái)
青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)是一項(xiàng)影響深遠(yuǎn)，涉及學(xué)校、家庭、社區(qū)、社會(huì)、政府等各方面的系統(tǒng)工程。我校樹立起全局觀念和整體意識(shí)，積極開辟多種途徑，努力挖掘和利用豐富的社會(huì)資源，大膽探索推進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)建設(shè)的社會(huì)化之路，為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。
1、建立家長(zhǎng)學(xué)校
家庭是構(gòu)成社會(huì)最基層的單位，也是人的第一個(gè)自然教育的場(chǎng)所。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一位老師。家庭教育對(duì)孩子的一生發(fā)展具有重要意義。我校建立了家長(zhǎng)學(xué)校，廣泛開展家庭教育宣傳，普及知識(shí)，推廣經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確觀念，掌握科學(xué)方法，以自身良好的思想道德修養(yǎng)為子女做表率，提高家庭教育子女的能力。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)
班主任是學(xué)校德育工作的基本細(xì)胞，與青少年最貼近，相處時(shí)間最長(zhǎng)，青少年的健康成長(zhǎng)離不開他們，他們是主力軍。因此加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，建立一支過(guò)得硬的班主任隊(duì)伍顯得十分重要，我校在這方面做了大量的工作，每年要聘請(qǐng)各方面能力強(qiáng)的高素質(zhì)的教師擔(dān)任班主任。班主任的成績(jī)納入長(zhǎng)效管理機(jī)制，每學(xué)期進(jìn)行評(píng)估、考核，并且與獎(jiǎng)金掛鉤。充分調(diào)動(dòng)教師們的積極性，認(rèn)真做好青少年思想教育工作。
3、建設(shè)校園文化
我校不僅重視優(yōu)美整潔的校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，更重深層次校園文化建設(shè)，致力營(yíng)造一種獨(dú)特的、和諧的、健康向上的人文氛圍，構(gòu)建良好的校園文化能夠提升學(xué)校德育的實(shí)效性，是學(xué)校德育工作、青少年健康成長(zhǎng)教育與時(shí)俱進(jìn)的新課題，學(xué)校通過(guò)“創(chuàng)建環(huán)境文化，培育精神文化，優(yōu)化行為文化，完善制度文化”，使學(xué)校成為了學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的搖籃，使學(xué)校成為了學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的舞臺(tái)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)優(yōu)美典雅先進(jìn)文明的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
4、開展特色教育
�。�1）。開展新生軍訓(xùn)，積極發(fā)揮部隊(duì)參與學(xué)校建設(shè)的重要作用
開展新生軍訓(xùn)活動(dòng)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的一種特殊形式，對(duì)于學(xué)生的耐挫力、意志力、吃苦精神團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、集體意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)等非智力因素的培養(yǎng)非常有利，這也是促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)教育的良好的途徑。因此，我校積極發(fā)揮部隊(duì)參與學(xué)校建設(shè)的重要作用，發(fā)揮部隊(duì)特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義政治思想教育，為學(xué)校提供愛國(guó)主義教育基地，開辟國(guó)防教育課堂，搞好學(xué)生的軍事訓(xùn)練工作等。
（2）。開展具有沈陽(yáng)礦務(wù)局中學(xué)特色的家長(zhǎng)會(huì)和家訪活動(dòng)。
傳統(tǒng)家長(zhǎng)會(huì)通常由班主任主持家長(zhǎng)會(huì)，我校改變了“家長(zhǎng)開會(huì)，學(xué)生放假”的傳統(tǒng)做法，讓家長(zhǎng)和學(xué)生唱主角，搭建起孩子與父母、與老師，面對(duì)面平等交流的平臺(tái)。改變以往家長(zhǎng)會(huì)就是老師的總結(jié)會(huì)、匯報(bào)會(huì)甚至是告狀會(huì)的認(rèn)識(shí)，讓其形式變得越來(lái)越多樣化：有交流式：師生、家長(zhǎng)就教育中的共性問(wèn)題進(jìn)行探索，或做個(gè)案分析，或開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；有展示式：利用多媒體將學(xué)生的表現(xiàn)記錄展示給家長(zhǎng)；我們也曾多次舉辦“家長(zhǎng)訪談錄”節(jié)目，請(qǐng)一些教子有方的家長(zhǎng)通過(guò)接受訪談的形式介紹他們家教的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等。
讓家訪富有時(shí)代特征，更具人情味。通過(guò)電話，視頻，博客等現(xiàn)代交流手段實(shí)行快捷便利的家訪；通過(guò)聚餐，交游等與家人朋友相處的方式，在更為輕松的氛圍中了解家庭的真實(shí)情況，與家長(zhǎng)交流教育方法與心得，讓家長(zhǎng)感到老師確實(shí)是為了孩子成長(zhǎng)在努力，甚至不惜浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，從而越來(lái)越支持學(xué)校的工作。
�。�3）。開展“讓家長(zhǎng)走上講臺(tái)，讓學(xué)生感知社會(huì)”特色教育
我校注重挖掘家庭教育資源，發(fā)揮家長(zhǎng)的教育潛能，開展“讓家長(zhǎng)走上講臺(tái)，讓學(xué)生感知社會(huì)”特色教育。學(xué)生家長(zhǎng)中藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)，蘊(yùn)藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素，爭(zhēng)取他們?yōu)榍嗌倌杲逃ぷ鞫嘧鲐暙I(xiàn)。我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校為學(xué)生上課，既讓學(xué)生了解了社會(huì)，開闊了視野，又讓家長(zhǎng)體驗(yàn)了學(xué)校教育，拉近了家長(zhǎng)與學(xué)生之間的關(guān)系，對(duì)提高青少年教育起到了促進(jìn)作用。
�。�4）。開展“關(guān)注心靈，我們攜手成長(zhǎng)”特色教育
為了適應(yīng)高中生心理健康教育發(fā)展的需要，進(jìn)一步貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（試行）》的指示精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的人格，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的需要，我校在對(duì)青少年教育過(guò)程中開展“關(guān)注心靈，我們攜手成長(zhǎng)”特色教育。我們?yōu)閷W(xué)生及家長(zhǎng)提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成中學(xué)生心理健康和個(gè)性主動(dòng)發(fā)展的目標(biāo)，讓每一位學(xué)生及家長(zhǎng)在活動(dòng)中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實(shí)現(xiàn)自我，超越自我。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)共處。
一年來(lái)，我校青少年的思想道德素質(zhì)有了一定的進(jìn)步，青少年的健康成長(zhǎng)教育取得了一定的成績(jī)，“十年樹木，百年樹人”，青少年的健康成長(zhǎng)建設(shè)是一項(xiàng)永恒的課題，我校也將本著求真務(wù)實(shí)，勤奮踏實(shí)的態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，在未來(lái)的日子里不斷地把這項(xiàng)工作推向新的境界。
學(xué)校工作總結(jié) 篇8
在接到縣教育局通知后，學(xué)校班子及時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行研究部署，按上級(jí)通知要求積極開展活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況如下：
一、具體活動(dòng)安排：
1、時(shí)間：20xx年6月12日至18日。
2、主題：低碳行動(dòng)，從我做起。
3、周一利用升旗儀式時(shí)間發(fā)出“低碳行動(dòng)，從我做起”活動(dòng)倡議書，號(hào)召全校師生從我做起，開始低碳生活。
4、要求每班利用宣傳欄、墻報(bào)、手抄報(bào)等形式宣傳有關(guān)知識(shí)，號(hào)召?gòu)奈易銎�，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園。
5、開展低碳行動(dòng)主題實(shí)踐活動(dòng)。
（1）、開展“低碳生活體驗(yàn)日”活動(dòng)。組織開展“三少三不”體驗(yàn)日活動(dòng)，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開空調(diào)，體驗(yàn)低碳生活，提高環(huán)保意識(shí)。
（2）、開展“我為節(jié)能低碳獻(xiàn)計(jì)策”金點(diǎn)子評(píng)選活動(dòng)。讓廣大師生養(yǎng)成節(jié)約資源、綠色生活的好習(xí)慣，進(jìn)一步提高節(jié)能低碳環(huán)保意識(shí)。
�。�3）、開展“低碳行動(dòng)，從我做起”系列競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)開展繪畫、作文等競(jìng)賽活動(dòng)，讓廣大師生了解“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來(lái)越美好。
�。�4）、開展“小手拉大手，家校齊努力”活動(dòng)。讓“低碳行動(dòng)，從我做起”走向每一個(gè)家庭，組織學(xué)生利用集市面向社會(huì)進(jìn)行低碳知識(shí)的宣傳，發(fā)放倡導(dǎo)低碳生活宣傳材料，使學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐和體驗(yàn)中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實(shí)踐者和示范者。
二、主要措施：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。充分利用各種宣傳陣地，加大宣傳力度，結(jié)合世界環(huán)境日，努力營(yíng)造活動(dòng)的氛圍，增強(qiáng)學(xué)生低碳行動(dòng)的意識(shí)和行為。
�。ǘ└叨戎匾暎慕M織。要充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重要性，嚴(yán)密籌劃，積極組織，認(rèn)真落實(shí)，要做到有、有措施、有檢查、有總結(jié)。
�。ㄈ┴S富活動(dòng)內(nèi)容，突出活動(dòng)成效。開展低碳生活系列活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生在實(shí)踐中牢固樹立環(huán)保意識(shí)。要緊緊圍繞“低碳生活，從我做起”這個(gè)主題，廣泛深入地開展生動(dòng)活潑、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，確保取得實(shí)實(shí)在在的教育效果。
三、主要收獲：
這次校園低碳宣傳周活動(dòng)，做到了有認(rèn)識(shí)、有部署、有活動(dòng)、有收獲，使活動(dòng)在社會(huì)上傳播更加深遠(yuǎn)，影響更加廣泛，取得了良好的宣傳效果。通過(guò)本次宣傳活動(dòng)，全校師生確立了良好的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，師生們參與環(huán)保事業(yè)自覺性進(jìn)一步提高，大家紛紛表示要從我做起、愛惜資源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境，貢獻(xiàn)出自己的一份力量，今后學(xué)校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。讓我們的家園充滿綠色！
學(xué)校工作總結(jié) 篇9
xxx年，信息部以服務(wù)教育管理和教育教學(xué)研究，為崇明教育專網(wǎng)、進(jìn)修學(xué)校與局機(jī)關(guān)局域網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)修學(xué)校與局機(jī)關(guān)的計(jì)算機(jī)等設(shè)備提供安全穩(wěn)定運(yùn)行的技術(shù)保障;提供教育管理和教育教學(xué)應(yīng)用的網(wǎng)站開發(fā)與整合服務(wù)支撐。
提供信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中應(yīng)用的技術(shù)指導(dǎo)與導(dǎo)引服務(wù);積聚教育教學(xué)的數(shù)字化資源和圖書資料為指導(dǎo)思想，努力完成預(yù)定的目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將本年度的主要工作總結(jié)如下：
一、大項(xiàng)工作任務(wù)完成情況
(一)內(nèi)部建設(shè)任務(wù)
1、據(jù)信息部工作人員變動(dòng)的實(shí)際情況，合理調(diào)整分配各工作崗位的分工。為各個(gè)工作崗位增設(shè)協(xié)作性工作任務(wù)，由主任調(diào)度協(xié)作性工作任務(wù)的開展。
2、開展信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)驗(yàn)校項(xiàng)目推進(jìn)的研討活動(dòng)，對(duì)崇明縣關(guān)于推進(jìn)xxx市教委的《400所農(nóng)村中小學(xué)信息化應(yīng)用實(shí)驗(yàn)�！返捻�(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)行分工，細(xì)化各崗位的工作項(xiàng)目及經(jīng)費(fèi)使用預(yù)算。各推進(jìn)項(xiàng)目、責(zé)任人、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等報(bào)教育局。
3、開展與外省市同行的工作交流活動(dòng)，與廈門市教育信息中心進(jìn)行工作交流，互相學(xué)習(xí)信息技術(shù)應(yīng)用的工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)交流充分認(rèn)識(shí)本區(qū)域在教育專網(wǎng)結(jié)構(gòu)建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量管理與分析、研訓(xùn)課程網(wǎng)站等項(xiàng)目建設(shè)的先進(jìn)性與教學(xué)支撐資源積聚與教學(xué)視頻案例等方面建設(shè)的局限性，明析了信息部今后研究與工作方向。
4、完成技術(shù)支撐為主向教育應(yīng)用研究為主的工作觀念轉(zhuǎn)型，目前，網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)維護(hù)工和條線、網(wǎng)站制作與維護(hù)工作線策劃基于網(wǎng)絡(luò)的課堂實(shí)錄在教學(xué)研究中的應(yīng)用與網(wǎng)站服務(wù)在教學(xué)課堂評(píng)價(jià)中應(yīng)用建設(shè)，工作重心開始滲入教育教學(xué)的核心領(lǐng)域。
(二)項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)
1、校園安全工程配套工程：各中小學(xué)校舍安全加固工程中，涉及校園網(wǎng)絡(luò)與弱電系統(tǒng)的搬遷與整改，為保證校園網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定運(yùn)行與設(shè)備的安全，信息部對(duì)第一期20所學(xué)校進(jìn)行了實(shí)地踏勘與網(wǎng)絡(luò)搬遷與重改的指導(dǎo)工作，編制與審核各項(xiàng)工程量與材料類的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。對(duì)第二期的29所中小學(xué)已完成了實(shí)地踏勘工作。
2、網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)加固：信息部對(duì)崇明教育專網(wǎng)的實(shí)際運(yùn)行維護(hù)進(jìn)行了深入的調(diào)研，為切實(shí)提高各中小學(xué)保障校級(jí)網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定運(yùn)行的能力，信息部完成對(duì)全縣中小學(xué)上網(wǎng)行為審計(jì)系統(tǒng)的巡檢，歷時(shí)三周，發(fā)現(xiàn)與處理網(wǎng)絡(luò)安全的隱患。據(jù)崇明縣公安局的要求，并在與公安局信息安全大隊(duì)充分討論的基礎(chǔ)上，在教育專網(wǎng)結(jié)構(gòu)改造的過(guò)程中，對(duì)防火墻進(jìn)行鏡像端口的規(guī)劃與配置，調(diào)整了原網(wǎng)絡(luò)審計(jì)系統(tǒng)的部署方法。
3、網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)劃與實(shí)施：據(jù)崇明縣教育專網(wǎng)運(yùn)行的實(shí)際情況，對(duì)各學(xué)校的接入的防火墻進(jìn)行保障網(wǎng)絡(luò)安全的技術(shù)處理，有效控制學(xué)校與學(xué)校之間的常規(guī)網(wǎng)絡(luò)攻擊、過(guò)濾影響網(wǎng)絡(luò)的病毒、對(duì)各學(xué)校Internet的帶寬進(jìn)行合理分配。同時(shí)加固了外網(wǎng)對(duì)學(xué)校內(nèi)部主機(jī)的防問(wèn)控制安全策略。在大網(wǎng)出口上，安全隔離崇明電信出與市教委出口，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)出口的充分利用。
4、高考電子巡考系統(tǒng)建設(shè)：據(jù)市考試院的要求，今年的高考采用電子巡考系統(tǒng)，為此，信息部配合教育局招辦對(duì)崇明中學(xué)、揚(yáng)子中學(xué)、民本中學(xué)及招辦等四個(gè)單位進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，編制高考電子巡考系統(tǒng)的建設(shè)方案與技術(shù)要求。配合教育局完成招標(biāo)任務(wù)，全過(guò)程監(jiān)理工程的施工，目前該項(xiàng)目已完成施工與驗(yàn)收，在高考期間運(yùn)行穩(wěn)定。
(三)應(yīng)用推進(jìn)任務(wù)
1、市教委農(nóng)村中小學(xué)信息化應(yīng)用實(shí)驗(yàn)校推進(jìn)工作：切實(shí)制訂崇明縣推進(jìn)信息化應(yīng)用的工作計(jì)劃的各分項(xiàng)目推進(jìn)落實(shí)表，落實(shí)各分項(xiàng)目的責(zé)任人與具體實(shí)施計(jì)劃，確認(rèn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。指導(dǎo)各實(shí)驗(yàn)學(xué)校制訂本校的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目推進(jìn)計(jì)劃，多次下基層進(jìn)行調(diào)研和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目檢查，為54所實(shí)驗(yàn)校配送100多箱數(shù)字化教育資源，切實(shí)開展教育技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)班，已完成4個(gè)班級(jí)的教學(xué)任務(wù)。
2、教學(xué)質(zhì)量分析：配合教學(xué)教研室對(duì)全縣初三、高三的模擬考試、小五、初一年級(jí)的期終考試進(jìn)行網(wǎng)上閱卷的工作，完成所有上述考試的試卷掃描任務(wù)，對(duì)試卷圖像進(jìn)行轉(zhuǎn)換處理，完成閱卷小分導(dǎo)入崇明縣教學(xué)質(zhì)量管理分析系統(tǒng)，配合教研室完成學(xué)校與縣級(jí)的教學(xué)質(zhì)量分析完成。為局、進(jìn)修學(xué)校、各學(xué)校提供正確的診斷分析報(bào)告。
3、崇明教育網(wǎng)站整體改造：鑒于崇明教育網(wǎng)站的自制程度較高，原有網(wǎng)站防攻擊的措施較差，加之崇明縣教育網(wǎng)站欄目繁多與雜亂，目前，完成了崇明縣教育網(wǎng)站進(jìn)行整體性改造方案。已上報(bào)學(xué)校與教育局，等待審核批準(zhǔn)后實(shí)施。
4、教學(xué)質(zhì)量分析系統(tǒng)改進(jìn)：據(jù)崇明教育的發(fā)展，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的管理與跟蹤提出新的要求，為正確地為崇明縣教育局行政與教學(xué)研究室提供各學(xué)段各學(xué)校各班級(jí)的基線數(shù)據(jù)和教學(xué)質(zhì)量縱向跟蹤數(shù)據(jù)，信息部對(duì)教學(xué)質(zhì)量管理系統(tǒng)與學(xué)籍管理系統(tǒng)進(jìn)行新一輪的改進(jìn)，完善學(xué)生基礎(chǔ)的管理方式，提升學(xué)生信息的正確性，改進(jìn)質(zhì)量管理系統(tǒng)的分析指標(biāo)。為教學(xué)管理與教學(xué)決策提供科學(xué)依據(jù)。
(四)隊(duì)伍建設(shè)任務(wù)
1、網(wǎng)絡(luò)故障診斷能力培訓(xùn)：信息部分析與調(diào)研各學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員的需求，信息部結(jié)合網(wǎng)絡(luò)故障診斷工具的性能與崇明教育專網(wǎng)的實(shí)際，開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)故障診斷短訓(xùn)課程，通過(guò)原廠商的技術(shù)講解與信息部對(duì)網(wǎng)絡(luò)故障診斷的經(jīng)驗(yàn)傳授，為各網(wǎng)管員提供診斷工具，進(jìn)一步提升網(wǎng)管員對(duì)網(wǎng)絡(luò)故障的分析處理能力。有力保障網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。
2、安全工作培訓(xùn)：為了配合xxx世博會(huì)的勝利召開，據(jù)市教委與公安局的要求，信息部切實(shí)制定崇明縣教育專網(wǎng)安全工作計(jì)劃，部署校級(jí)網(wǎng)站的安全管理與網(wǎng)絡(luò)主機(jī)安全管理工作任務(wù)，強(qiáng)化各網(wǎng)管員的網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任意識(shí)。指導(dǎo)各網(wǎng)管員做好本校的網(wǎng)絡(luò)安全管理工作。
3、圖書管理人員崗位培訓(xùn)：對(duì)圖書管理隊(duì)伍進(jìn)行工作調(diào)研，對(duì)調(diào)研統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與梳理，由調(diào)研看到了圖書管理人員變動(dòng)頻率大、不穩(wěn)定，專業(yè)人員少的問(wèn)題。應(yīng)對(duì)問(wèn)題，舉辦一期圖書管理新手培訓(xùn)班，幫助他們盡快勝任圖書管理工作任務(wù)，同時(shí)，積極培育圖書工作的骨干隊(duì)伍。發(fā)揮骨干的帶頭作用，開展跨校聯(lián)合體研究活動(dòng)。
(五)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)急任務(wù)
1、網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急任務(wù)：據(jù)市教委與縣公安局的工作要求，切實(shí)制定崇明縣教育專網(wǎng)安全工作應(yīng)急處理預(yù)案，并由教育局與市教委簽約。及時(shí)處理崇明教育網(wǎng)站受“肉雞”的SQL注入式的防擊，按應(yīng)急預(yù)案，恢復(fù)數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)。對(duì)受攻擊的網(wǎng)站進(jìn)行公網(wǎng)訪問(wèn)的IP地址策略控制。有效緩解網(wǎng)站安全運(yùn)行的壓力。
2、金財(cái)工程應(yīng)急保障：鑒于崇明縣教育系統(tǒng)xxx年各單位的預(yù)算的編制及工資發(fā)放，網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)量急增，系統(tǒng)運(yùn)行不穩(wěn)定，信息部應(yīng)急查找網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，確診崇明縣信息委部署的防火墻故障。協(xié)調(diào)崇明縣信息委的技術(shù)人員，幫助他們分析網(wǎng)絡(luò)故障原因和定位故障點(diǎn)，確認(rèn)防火墻的性能偏低無(wú)法承受大流量的應(yīng)用。及時(shí)調(diào)整了防火墻的配置。保障金財(cái)工程網(wǎng)站的穩(wěn)定運(yùn)行。
二、常規(guī)工作任務(wù)與生成性工作任的完成情況
1、全年完成教育局新聞攝制與報(bào)送、各類教學(xué)業(yè)務(wù)主管部門的教學(xué)活動(dòng)影像攝制、后期制作、基建工程材料視頻制作等大量繁雜的影像制作工作任務(wù)。
2、全年完成教育局機(jī)關(guān)要求與教學(xué)業(yè)務(wù)部門要求的光盤復(fù)制等工作任務(wù)，階段性完成外語(yǔ)與語(yǔ)文學(xué)科聽力資源的制作及音帶復(fù)制、光盤復(fù)制與分發(fā)任務(wù)。幫助其它工作條線進(jìn)行相關(guān)數(shù)字資料的復(fù)制工作。
3、全年配合師訓(xùn)、干訓(xùn)等條線的信息技術(shù)相關(guān)工作的培訓(xùn)任務(wù)，為各次培訓(xùn)進(jìn)行機(jī)房的軟硬件準(zhǔn)備。開設(shè)師訓(xùn)和干訓(xùn)的技術(shù)類培訓(xùn)課程。
4、全年保障教育局機(jī)關(guān)、進(jìn)修學(xué)校計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。及時(shí)處理各類計(jì)算機(jī)、周邊設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)等故障。
5、完成崇明縣教育專網(wǎng)的大網(wǎng)管理與日常維護(hù)工作。(完成大量網(wǎng)站的改造與完善任務(wù)：如教師教育網(wǎng)、教師進(jìn)修學(xué)校內(nèi)網(wǎng)、縣學(xué)實(shí)活動(dòng)專題網(wǎng)、青少年保護(hù)網(wǎng)等等)
6、完成教育信息技術(shù)各類技術(shù)文檔的整理與保存工作。
7、做好視頻數(shù)字化點(diǎn)播支撐平臺(tái)的維護(hù)服務(wù)和技術(shù)指導(dǎo)工作。
8、做好教育網(wǎng)站數(shù)據(jù)定期備份工作與各類網(wǎng)站的日常技術(shù)維護(hù)支撐工作。
9、完成視頻、音頻資料、圖書報(bào)刊資料收集、歸檔、借閱等工作。
10、有計(jì)劃地組織讀書活動(dòng)，推動(dòng)校園文化建設(shè)。
11、完成市教委、縣教育局、教師進(jìn)修學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
學(xué)校工作總結(jié) 篇10
20xx—20xx學(xué)年度暑假工作結(jié)束了，現(xiàn)將我校有關(guān)工作總結(jié)如下。
在暑假工作中，我們以“燭光祝福，綠色奧運(yùn)”為主題，引導(dǎo)學(xué)生利用假期時(shí)間，積極參與社會(huì)實(shí)踐，閱讀中華經(jīng)典詩(shī)文，觀看優(yōu)秀影視文學(xué)作品，鍛煉身體，學(xué)習(xí)科技，接受先進(jìn)思想，提高審美情趣，增強(qiáng)生活自理能力和自我保護(hù)意識(shí)。組織教師開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、家訪等活動(dòng)，在保證師生人身安全和充分休息的前提下，讓假期這一特殊時(shí)段成為教師素質(zhì)再提升的有利契機(jī)，成為對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。
一、教師工作
1.假前，學(xué)校集中2天時(shí)間，認(rèn)真組織干部教師深入學(xué)習(xí)了教育法律法規(guī)，增強(qiáng)了干部教師依法從教意識(shí)和對(duì)師德建設(shè)重要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)，形成師德建設(shè)人人有責(zé)、從我做起的氛圍;大家以抗震救災(zāi)英雄教師為榜樣，增強(qiáng)了事業(yè)的責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步提升了自身的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力。
2.繼續(xù)深入開展了“萬(wàn)名教師進(jìn)家庭”活動(dòng)。認(rèn)真聽取了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和學(xué)生所在班級(jí)的意見，增加了對(duì)貧困生、單親和離異家庭學(xué)生的關(guān)愛。
3.完成了暑假干部教師培訓(xùn)工作。
4.教師暑假結(jié)束上班后，參加了全市集中教研活動(dòng)。每位教師都備好了一周的課程，并寫好了教案，教師工作總結(jié)《度暑假工作總結(jié)》。
二、學(xué)生活動(dòng)
1.進(jìn)行了“綠色假期”環(huán)保節(jié)能活動(dòng)。
配合全國(guó)節(jié)能宣傳活動(dòng)，深入宣傳綠色奧運(yùn)的理念，學(xué)生在假期圍繞環(huán)保節(jié)能開展了五個(gè)一活動(dòng)。號(hào)召學(xué)生從我做起，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。
2.“燭光祝�！弊x書征文活動(dòng)。
以“燭光祝�！睘橹黝}，在學(xué)生中舉辦了讀書征文活動(dòng)。
3.“30天一個(gè)好習(xí)慣”體驗(yàn)生活活動(dòng)。
暑假期間，各校組織學(xué)生積極參與了“30天一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)。在假前作出計(jì)劃，在暑假結(jié)束后進(jìn)行了自我總結(jié)。
三、其它工作
1.各校高度重視暑期學(xué)生工作，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，安排好假期工作，制定活動(dòng)方案，精心組織設(shè)計(jì)。
2. 各校要在假前加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全、思想道德和健康教育，有針對(duì)性地進(jìn)行了安保演練活動(dòng)，同時(shí)做好各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案;積極開展了防暴雨洪水等內(nèi)容的專題教育，努力提高學(xué)生自護(hù)自救能力，重點(diǎn)防范溺水、食物中毒、交通、火災(zāi)、雷擊、觸電、傳染病等事故的發(fā)生;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的國(guó)家榮譽(yù)感和民族精神教育，以及誠(chéng)實(shí)守信、法制文明教育;教育學(xué)生在奧運(yùn)期間的國(guó)內(nèi)外友人面前，樹立文明、健康、向上的良好形象;教育學(xué)生積極參與家務(wù)和社會(huì)公益性勞動(dòng)，遠(yuǎn)離毒品，不進(jìn)“三廳一社”和社會(huì)網(wǎng)吧，不接觸不良書刊、影視作品等;結(jié)合暑期活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，增強(qiáng)自我調(diào)控能力。
3.認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家、省、市減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)政策，切實(shí)加強(qiáng)了暑假期間教育行風(fēng)建設(shè)工作。沒有違規(guī)違紀(jì)行為發(fā)生。
4.各校在放假前集中對(duì)學(xué)校進(jìn)行了安全檢查。積極開展自檢自查，對(duì)校園(幼兒園)治安、防火防盜、用電設(shè)備、飲食衛(wèi)生、交通安全和危險(xiǎn)化學(xué)品管理等方面存在的隱患，及時(shí)整改。
5.各校在假期中，進(jìn)一步明確責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)值班值宿制度，認(rèn)真做好交接班和外來(lái)人員來(lái)訪的登記工作。各校還加強(qiáng)了與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通工作，定期了解學(xué)生在假期的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)了掌握學(xué)生的思想和行為動(dòng)向。
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