有趣的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)作文1
“快來(lái)看啊，這里的書便宜賣了，五元一本！”“三塊賣不賣？”“十元三本賣不賣？”……咦，這什么聲音吶，他們?cè)诟缮赌�？哦，原�?lái)是同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上舉行“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)義賣活動(dòng)”呢！
下午剛來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們就將事先準(zhǔn)備好的物品，分門別類，整整齊齊地?cái)[放在各自班級(jí)規(guī)定的攤位上。大家都在等待著，顯得特別激動(dòng)。隨著大隊(duì)輔導(dǎo)員徐老師的一聲令下：“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)義賣活動(dòng)正式開始！”整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)沸騰了�？矗賵�(chǎng)上全是密密麻麻的人。小營(yíng)業(yè)員們的吆喝聲一浪高過(guò)一浪，頓時(shí)買的買，賣的賣，討價(jià)聲和還價(jià)聲交織在一起，真是熱鬧非凡！
當(dāng)然，最熱鬧的還是我們五（1）中隊(duì)。王哲同學(xué)高舉著義賣海報(bào)，帶著幾位同學(xué)，四處叫賣。他們大聲吶喊：“來(lái)來(lái)來(lái)，都到五一這來(lái)看看，滿五元抽獎(jiǎng)一次，十元抽獎(jiǎng)兩次�！鳖D時(shí)吸引了許多同學(xué)。我們的商品非常的暢銷，顧客應(yīng)接不暇！看見收銀袋子里逐漸滿起來(lái)，我仿佛看見了一顆顆愛心，又仿佛看到了遠(yuǎn)方貧困山區(qū)孩子們的笑臉！
這會(huì)兒我也和莊宇星同學(xué)一起逛別的商店。忽然在琳瑯滿目的商品中，我看見了一個(gè)魔方，非常喜歡�？戳丝礃�(biāo)價(jià)，哇，好便宜呀！才三塊錢，我便毫不猶豫地買下了它……
歡樂的時(shí)光總是那么短暫，活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們都戀戀不舍地離開了操場(chǎng)，回到教室。今天的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)可真有趣，既讓我們懂得了掙錢不易，又傳遞了愛心，真是收獲多多。
有趣的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)作文2
世上沒有做不到，只有想不到。這句話形容我們學(xué)校的跳蚤市場(chǎng)是最合適了。學(xué)校漂亮極了，五顏六色的海報(bào)到處都是，樹上還掛著漂亮的掛飾，許多無(wú)奇不有的攤位“站”在學(xué)校里。攤位的名字更是多不勝數(shù)，什么“百寶屋”、“圣誕小屋”、“極品店”等各式各樣。明媚的陽(yáng)光照在樹木上形成一道道彩虹橋，好像歡迎到來(lái)的人一樣，更像一處美麗的公園，充滿熱鬧的氣氛。
下午兩點(diǎn)，全部同學(xué)集中在操場(chǎng)�！拔倚嫉诙翁槭袌�(chǎng)現(xiàn)在開始。”同學(xué)們一聽到校長(zhǎng)的.聲音，就像開了閘的水龍頭爭(zhēng)先恐后地“飛”去購(gòu)買商品。操場(chǎng)立刻成了人的海洋，在賣東西的人不是在向顧客們推銷商品，就是在和顧客講價(jià)。操場(chǎng)到處都是滔滔不絕的叫賣聲，熱鬧極了！
就在這個(gè)時(shí)候，我看見李浩在叫賣，許多人擠進(jìn)我們的攤位，把我們的商品都買的所剩無(wú)幾了。已經(jīng)沒人買我們的商品了，就在我們想，該怎樣處理呢，李浩突然大聲喊：“快來(lái)買啊，五折優(yōu)惠��！”這是一個(gè)小弟弟沖過(guò)來(lái)問李浩：“這陀螺多少錢？”李浩告訴那個(gè)小弟弟說(shuō)：“這個(gè)陀螺原本兩元，現(xiàn)在五折優(yōu)惠，只要一元就可以了�！毙〉艿苈牶蟊阗I了。其他商品也被其他顧客買了。我們清點(diǎn)了一下，有一千多元，我們都很高興。
這次活動(dòng)真熱鬧！
有趣的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)作文3
以“好書在你我手中流動(dòng)”為口號(hào)的圖書跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)終于要舉行了，同學(xué)們各個(gè)都很激動(dòng)。大家都眉飛色舞地跟同學(xué)談?wù)�，臉上掛著久久不能散去的笑容�?/p>
終于要開始了，我?guī)襄X包，拎著購(gòu)物袋，飛奔到操場(chǎng)上。眼前的一幕讓我驚呆了，精美的店鋪，個(gè)個(gè)童趣十足的海報(bào)和招牌，掛著的五彩繽紛的氣球，沒有一個(gè)不吸引著我的眼球。
過(guò)了一會(huì)兒，操場(chǎng)上多了發(fā)傳單的、抱著一摞書大聲叫賣的、忙得不可開交的營(yíng)業(yè)員，當(dāng)然，也少不了悠閑的、挑書的“顧客”。
我也開始看了，一家，兩家，所有書攤上的書都顯得那么棒，那么齊全。每次挑書、付錢，總能看到“售貨員”們臉上的微笑。
我走到六（1）班的店鋪，看到了一本小說(shuō)《天藍(lán)色的陽(yáng)臺(tái)》，那是我最喜歡的系列。這時(shí)，又有一位女生說(shuō)她也想買，我很著急，還好店員姐姐幫我說(shuō)話，說(shuō)是我先挑到的，我付了錢。我覺得，這個(gè)全�；顒�(dòng)還可以拉近同學(xué)的關(guān)系，真好！
時(shí)間到了，我依依不舍地離開了。今天，我不僅收獲了好書，還收獲了喜悅和更寶貴的東西。
好書，它增多了我們的知識(shí)，開闊了我們的視野，“好書在你我手中流動(dòng)”活動(dòng)，讓一本本已經(jīng)閱讀完的書，不被閑置，去結(jié)識(shí)新主人，發(fā)揮它更多的作用。
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