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學(xué)校公開課活動方案

時間:2024-07-24 11:40:37 公開 我要投稿

學(xué)校公開課活動方案范文(精選10篇)

  方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。以下是小編幫大家整理的學(xué)校公開課活動方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)校公開課活動方案范文(精選10篇)

  學(xué)校公開課活動方案 篇1

  為了深化教育體制改革,扎實推進素質(zhì)教育,全面貫徹落實教育局“注重學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標(biāo),實施“名師戰(zhàn)略”,以教師的發(fā)展促進學(xué)生的發(fā)展,學(xué)校的'發(fā)展。聽評課活動是有效提高課堂教學(xué)效率,提升教師課堂教學(xué)藝術(shù),促使教師間相互學(xué)習(xí)、互相促進、相互提高,從而提升教師個人整體素質(zhì),提高課堂教學(xué)效率。因此依據(jù)本學(xué)期學(xué)校教科研工作計劃,將在本校教師中全面開展“說好一節(jié)課,上好一節(jié)課,聽好一節(jié)課,評好一節(jié)課”活動。

  一、活動目的:

  全面提高全體教師教學(xué)水平,進一步深化教學(xué)改革,深入實際開展教研活動,提高教師的教研能力和課堂教學(xué)水平,促進教師專業(yè)發(fā)展,提高課堂教學(xué)效率。

  二、活動對象:

  一線全體教師

  三、活動要求:

  1、每位上課教師要根據(jù)學(xué)校教科室公開課安排,認(rèn)真鉆研教材,設(shè)計授課方案,運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段上好一節(jié)公開課。

  2、學(xué)科組聽課教師要提前到達(dá)聽課地點,聽課時要認(rèn)真記好聽課筆記。如有課務(wù)沖突請向教導(dǎo)處申請調(diào)課。

  3、評課時上課教師要進行說課,聽課教師要針對上課老師的說課和上課情況進行評價,提出自己的觀點和建議供學(xué)科組全體教師參考。記錄人做好教研活動記錄。

  4、上課教師要針對聽課教師的建議,合理的進行反思。并上交打印說課稿和公開課教案。

  5、學(xué)科組組長要做好召集聽課和主持評課研討工作,使得公開課教學(xué)研討活動有效進行。校長室將全程參與此次活動。

  6、評課時間語文在上午大課間,數(shù)學(xué)組在下午大課間;地點在二樓辦公室。

  學(xué)校公開課活動方案 篇2

  為進一步推進我校課堂教學(xué)改革,促進教師專業(yè)成長和教學(xué)水平的提高,提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,特組織本次校內(nèi)公開課活動。

  一、公開課的目的

  課堂教學(xué)是學(xué)校教育的核心,是實施教育教學(xué)的主渠道和主陣地,開展公開課活動是提高教師業(yè)務(wù)能力一項重要舉措。此次活動將以公開課為載體,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提高教師實施教育教學(xué)的能力和水平,引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律,鉆研教材教法,努力打造高效課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、組織分工

  組織部門:教務(wù)處

  參講人員:各學(xué)院任課教師及輔導(dǎo)員

  評委:教育教學(xué)部門全體成員

  資料收集員:孟萍

  三、活動安排

  活動分為三個階段

  第一階段(學(xué)習(xí)階段):

  1、時間:4月15日下午3、4節(jié)課

  2、地點:三樓會議室(二)

  3、主要內(nèi)容:示范課講解、點評活動。

  4、具體過程:

 。1)各學(xué)院抽選1名教師(春節(jié)前入職)主講,講課時間為20—25分鐘。

 。2)抽取2名聽課老師及2名一級部門負(fù)責(zé)人作為評委進行點評。

 。3)劉助理/尤校進行總結(jié)性評價。

  任務(wù):各學(xué)院組織評選,選報1名示范課主講老師(春節(jié)前入職)及所講科目、課題;各主講老師提前1天將所講課題的`大綱、方案、課件提交教務(wù)處。

  第二階段(練習(xí)階段):

  1、時間:第2教學(xué)周期

  2、地點:各授課教室

  3、主要內(nèi)容:聽課、評課活動。

  4、具體過程:

 。1)教務(wù)處隨機抽取主講老師;

 。2)各部門負(fù)責(zé)人作為評委進行聽課、點評。

  (3)教務(wù)處收集聽課資料存檔。

  第三階段(評比階段):

  1、時間:第3教學(xué)周期

  2、地點:三樓會議室(二)

  3、主要內(nèi)容:公開課展示、評比活動。

  4、具體過程:

  (1)各學(xué)院春節(jié)后入職任課教師必須參加,春節(jié)前入職教師自愿報名。

 。2)教務(wù)處安排比賽場次,授課時間為20—25分鐘。

 。3)抽取2名聽課老師及2名一級部門負(fù)責(zé)人作為評委進行點評。

 。4)劉助理/尤校進行總結(jié)性評價。

  任務(wù):各主講老師提前1天將所講課題的大綱、方案、課件提交教務(wù)處。

  注意:“入職”是指進入授課崗位。

  四、活動要求

  1、各相關(guān)教師、輔導(dǎo)員要切實重視本次活動,深入開展組內(nèi)討論和準(zhǔn)備工作,認(rèn)真選擇、按時上報公開課課題。

  2、要求全體教育教學(xué)部門全體成員按時參加。

  3、授課結(jié)束后,一方面要做好記錄,另一方面要將評課結(jié)果形成書面材料,要求人人能發(fā)言,嚴(yán)禁走形式走過程,確保活動取得預(yù)期效果。

  學(xué)校公開課活動方案 篇3

  為調(diào)動和發(fā)揮我校(院)教師教學(xué)的積極性,激勵教師精心教學(xué)、開拓創(chuàng)新,不斷提升自己的教學(xué)水平,學(xué)校(院)決定于20xx年11月4日—15日開展公開課教學(xué)活動,由各教研部推薦教師參加,現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下:

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長:

  組員:

  協(xié)調(diào):

  二、參加范圍

  1、承擔(dān)技校、自考教學(xué)(包括理論課教學(xué)和實踐課教學(xué))工作,的專職教師。

  2、報名人數(shù)

  技校教研部:專業(yè)課至少2名教師

  公共教研部:體育組、德育組、心理健康教育與職業(yè)生涯組至少1名教師

  升學(xué)教研部:語文組、數(shù)學(xué)組、外語組每組各1名教師

  自考教研部:7個專業(yè)至少1名教師

  三、授課形式與內(nèi)容

  授課形式:理論課與實踐課均可

  授課內(nèi)容:由授課教師自選授課內(nèi)容

  四、時間安排與授課地點

  時間:20xx年11月4日—15日按教學(xué)進度安排具體時間

  地點:正常上課教室

  五、具體要求

  1、每位參加公開課的教師做好充分的課前準(zhǔn)備,根據(jù)課程和學(xué)生特點設(shè)計教學(xué)流程,考慮從全新的教學(xué)理念、教學(xué)方法,倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,認(rèn)真做好教學(xué)設(shè)計,在教學(xué)內(nèi)容方面把握教材而不拘泥于教材,教學(xué)過程要體現(xiàn)職業(yè)教育教學(xué)理念,教學(xué)目標(biāo)明確,重點突出,學(xué)科知識要準(zhǔn)確無誤,教學(xué)方法靈活有效。

  2、要充分體現(xiàn)技校與自考的教學(xué)特點,合理采用教學(xué)方法,恰當(dāng)運用信息化教學(xué)手段,充分體現(xiàn)課堂的實效性和高效性,課堂教學(xué)要充分調(diào)動學(xué)生積極性,讓學(xué)生主動參與教學(xué)活動,體現(xiàn)生生互動和師生互動,關(guān)注學(xué)生的興趣、動機、情感和態(tài)度,突出思維能力和實踐能力的培養(yǎng)。

  3、必須使用普通話,語言規(guī)范、表達(dá)清晰、富有親和力和感染力;板書工整、美觀、言簡意賅、層次清晰;教態(tài)自然,儀表大方。

  4、請參加“公開課”的.老師將教學(xué)設(shè)計交各教研部主任審核。

  5、請教研部主任或?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人課前組織相關(guān)老師對上公開課教師的試講效果進行探討,集思廣益,提出建議。

  6、確定公開示范課具體時間后,凡在此時間段沒有課的教師都必須到教室進行觀摩。

  7、公開課后由教研部主任或?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人組織相關(guān)課程組老師評課,評課要客觀公正,肯定優(yōu)點,指出不足,相互學(xué)習(xí),共同提高。

  學(xué)校公開課活動方案 篇4

  進一步規(guī)范我校教研工作,加強民漢教師教研活動的統(tǒng)一管理,認(rèn)真開展教學(xué)研究和教育改革實踐活動,切實增強中層領(lǐng)導(dǎo)以身作則,帶動教師積極參與學(xué)校的教學(xué)教研活動,以教師的發(fā)展促進學(xué)生的發(fā)展,學(xué)校的發(fā)展。提升教師課堂教學(xué)藝術(shù),促使教師間相互學(xué)習(xí)、互相促進、相互提高。從而提升教師個人整體素質(zhì)。本學(xué)期依據(jù)學(xué)校工作計劃,開展中層領(lǐng)導(dǎo)公開課活動。

  一、活動時間

  20XX年3月17日—3月26日

  二、活動目的

  通過本項活動,給每位教師搭建鍛煉自我,展示自我,交流學(xué)習(xí)的平臺。加強自身素養(yǎng)的提高,實現(xiàn)教師間資源共享,共同提高,共同發(fā)展。

  三、活動要求

  1、作為中層不得找任何工作上的理由,每天要認(rèn)真鉆研教材,依據(jù)新課標(biāo),上好每節(jié)課。教學(xué)常規(guī)從自我開始嚴(yán)格把關(guān),隨時隨地迎接各級領(lǐng)導(dǎo)、教師走進課堂聽課。

  2、每位教師要根據(jù)學(xué)校公開課安排,以樸實的常態(tài)課為主,認(rèn)真鉆研教材,設(shè)計授課方案。上好本學(xué)期公開課。

  3、進班聽課的老師有執(zhí)教者發(fā)放“課堂教學(xué)評價表”,人手一份。

  4、為不影響聽課教師的正常授課,做最小的調(diào)課變動。授課時間一律為第三節(jié)——第六節(jié)課。望執(zhí)教者在接到通知后做好準(zhǔn)備,如有變動請?zhí)崆巴ㄖ虅?wù)處。

  5、公開課教案一律打印,附聽評課后的`感受,評價表上交教科研室存檔。

  6、課后執(zhí)教者要積極反思,虛心聽取各方面的意見、建議,努力改進課堂教學(xué)。

  7、公開課結(jié)束后教務(wù)處安排反思交流時間,全體教師必須積極認(rèn)真參加,針對你所聽的課發(fā)表見解,執(zhí)教者虛心聽取,有問必答,無故不參加者視為曠職。

  四、活動過程

  1、李志遠(yuǎn)負(fù)責(zé)書寫活動計劃及總結(jié)。

  2、吳曉媛負(fù)責(zé)登記公開課安排。

  3、杜洪江負(fù)責(zé)圖片采集。

  4、戴永萍督促活動的落實、徐彩玲匯報。

  學(xué)校公開課活動方案 篇5

  隨著新課程改革的不斷落實和開展,對教師的業(yè)務(wù)能力提出了新的要求。為適應(yīng)新時期新形勢的教育教學(xué)需求,為全面提高教師的教育教學(xué)水平,我校根據(jù)學(xué)校教師的實際情況,制定了學(xué)校公開課活動實施方案。

  一、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  二、基本要求

  1、觀課前,執(zhí)教教師要精心設(shè)計執(zhí)教教案,打印給教研組組長分發(fā)給觀課教師。

  2、在課堂教學(xué)中,教師是教育活動的組織者和引導(dǎo)者,學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人。這就要求教師在從事教育教學(xué)活動時,一定要徹底轉(zhuǎn)變自己的觀念,首先在上課之前要認(rèn)真分析本班學(xué)生的實際情況,然后根據(jù)學(xué)情進行備課,設(shè)計教案;上課時要做到因材施教,面向每一位學(xué)生。為此,學(xué)校教導(dǎo)處決定,定期開展校語文、數(shù)學(xué)公開課活動,目的是通過校公開課活動進行調(diào)查研究,相互學(xué)習(xí),取長補短,及時發(fā)現(xiàn)教師在從事教育教學(xué)活動中存在的問題,及時予以指導(dǎo),改進教師的.教育教學(xué)方法,提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。

  3、觀課中教師要遵守時間,不遲到,不早退;要遵守紀(jì)律,不討論,不串場;要認(rèn)真做好記錄。

  4、議課之前,執(zhí)教教師要整理好說課稿(含教后反思內(nèi)容);中心發(fā)言人要與同年段同學(xué)科老師及時交換意見,整理好發(fā)言稿。

  5、議課中,老師們在聽取執(zhí)教教師和中心發(fā)言人發(fā)言后如有較好的方法及理念,可在主持人的組織下踴躍發(fā)言,積極參與,做到讓每位教師能參與并通過公開課活動真正有所收獲。

  6、觀課議課中請把手機關(guān)閉或調(diào)為震動狀態(tài)。

  7、每次公開課結(jié)束后由教研組擬寫總結(jié),與活動圖片、教學(xué)設(shè)計、說課稿、發(fā)言稿、活動記錄等一并轉(zhuǎn)檔備查。

  8、執(zhí)教課題由執(zhí)教老師自選。

  9、議課活動于上課當(dāng)日下午第三節(jié)課在會議室進行,請自覺遵守作息時間。

  學(xué)校公開課活動方案 篇6

  為提高任課教師的課堂教學(xué)水平,不斷強化質(zhì)量意識,加強專業(yè)教師隊伍建設(shè),扎實推進課堂教學(xué)改革,促進教師進一步掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和幼兒的學(xué)習(xí)方式,進一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。經(jīng)研究,決定于xxxx年5月11日至15日對我園所有年級開展校級公開課活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  為切實抓好以園為本的教育教學(xué)工作,通過教師講授“公開課”,組織教師進行觀摩學(xué)習(xí),開展教學(xué)經(jīng)驗交流,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用及教師的“傳、幫、帶”作用,讓廣大教師互通有無,取長補短,互學(xué)互助,共同成長,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,推進我園教師素質(zhì)的'全面發(fā)展。

  二、活動目標(biāo):

  1.提高教師自我設(shè)計活動的能力,促進教師更加關(guān)注幼兒需要、關(guān)注日常生活,讓活動從幼兒生活中來,從幼兒需要中來。

  2.激勵教師不斷探索教學(xué)藝術(shù),提高教學(xué)活動的有效性。

  3.搭建教師之間相互交流、互助的平臺,充分發(fā)揮骨干教師的示范、指導(dǎo)作用。

  三、參加活動人員:

  全園所有專任教師。

  四、活動時間:

  xxxx年5月12日—5月15日。

  五、活動要求:

  1.各位老師要充分吃透教材,運用最有效、最適合的教學(xué)方法,力爭將課程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果。課前認(rèn)真準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計和說課稿,課后向全體老師講述教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)思路。課后由全體聽課老師進行點評。

  2.授課教師需提前做好準(zhǔn)備,如課件教具的準(zhǔn)備、孩子的準(zhǔn)備等,聽課人員和上課人員必須按時開始進行活動不得遲到或隨意缺席。

  3.此次公開課的活動組織原則上每一個活動要面向一個班級的全體幼兒,如室外活動可酌情減少一部分幼兒參與。

  4.本次活動我園以互聽形式開展,根據(jù)我園實際情況雙日由班主任帶班,配班教師聽課,單日由配班教師帶班,班主任聽課。

  5.聽課教師在活動開始前一律將手機調(diào)為振動或關(guān)機,必須要遵守時間,應(yīng)在授課教師說課開始前全部到位,且中途不得隨意走動或離開教室,并認(rèn)真做好聽課記錄,且準(zhǔn)備好觀摩后的活動反思。

  6.幼兒園應(yīng)對教師公開課做好攝影工作。

  7.執(zhí)教時間:小班20—25分鐘;中班25—30分鐘;大班30—35分鐘。

  學(xué)校公開課活動方案 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  以促進我校教師專業(yè)發(fā)展為根本,以打造高效課堂為宗旨,按照“抓住關(guān)鍵、守住三線、穩(wěn)步推進”的工作思路,扎實有序地開展“人人公開課 、天天公開課”活動,大力提升教師隊伍整體素質(zhì),創(chuàng)設(shè)高效課堂,推進素質(zhì)教育的實施,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、活動目標(biāo)

  此次活動將以公開課、示范課、觀摩課為載體。突出“新理念、新課程、新技術(shù)”,提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平,切實引導(dǎo)教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律,鉆研教材教法,努力打造高效課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量,真正做到使學(xué)生“一聽就懂,一學(xué)就會,一用就靈”,在全校教師范圍內(nèi)形成人人都上公開課,校校提倡公開課,天天都聽公開課的良好教學(xué)氛圍。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  四、活動范圍、活動內(nèi)容及活動要求

  (一)參加公開課活動范圍

  全體小學(xué)部主副課教師

  參與公開課活動的科目:語文、數(shù)學(xué)、母語、音樂、體育、美術(shù)、品德等。

  (二)活動內(nèi)容

  1、全體教師公開課。

  2、骨干教師示范課。

  (三)活動要求

  1、教師要深入鉆研課標(biāo)、教材,深入了解學(xué)生學(xué)情,仔細(xì)備課,認(rèn)真上好公開課。

  2、教師需要按照學(xué)生的基本情況制作教案與幻燈片

  3、公開課活動開展期間,沒有課程安排的教師參加聽課活動。

  4、公開課期間,聽課領(lǐng)導(dǎo)小組成員在沒課的情況下必須參加聽課活動,并為講課老師評分。

  5、各教研組長在自己組員講公開課的時間,必須參加聽課,有課調(diào)課。

  (四)、保障措施

  1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。“全方位公開課”活動是我校加強教師隊伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)的重大舉措,是教師崗位大練兵活動的重要組成部分。各教研組要充分認(rèn)識活動的重要的意義,狠抓落實。

  2、加強領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織。各位講課教師要根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本校實際情況,充分準(zhǔn)備,教務(wù)處教研室制定詳細(xì)的.活動日程安排,將各項工作落實到周、具體到天、責(zé)任到人,保證每項活動有人管,項項工作有人抓,確保活動的扎實開展。

  3、要做好教師課堂教學(xué)的評價和反思,提煉經(jīng)驗,避免流于形式、走過場。

  4、加強考核工作,建立獎懲機制。為將此次公開課活動引向深入,調(diào)動各位教師的工作積極性,應(yīng)加強考核工作,建立獎懲制度。

  6、注重反思,常抓不懈;顒舆^程中,要認(rèn)真總結(jié),針對活動中發(fā)現(xiàn)的問題,制定整改措施,加快課堂教學(xué)改革的步伐,大力推進素質(zhì)教育,促進教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

  學(xué)校公開課活動方案 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  提高中青年教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備進行授課的能力,培養(yǎng)溝通、交流、合作的能力,鍛煉教師隊伍,起到崗位大練兵的目的。

  二、活動步驟

  1、將參加“三位一體”公開課教研活動的中青年教師進行分組,確定團隊成員和中心備課人。

  2、幫助“三位一體”教研團隊確定授課學(xué)科、授課課題及教研主題。

  3、進行“三位一體”團隊活動:

 。1)集體備課,確定公開課初案;

 。2)正式公開課前的兩輪試講及反思;

 。3)最終確定正式公開課的說課、教案,提前上交。

  4、“三位一體”活動展示:當(dāng)場抽簽,確定說課、授課、反思的展示教師。

  5、聽課領(lǐng)導(dǎo)及教師對活動進行評價。

 。1)評課堂教學(xué)設(shè)計

  (2)評團隊合作效果

 。3)評遠(yuǎn)程設(shè)備應(yīng)用

  三、活動要求

  1、“三位一體”團隊?wèi)?yīng)對研究的課程進行集體備課,發(fā)揮團隊合力。

  2、課程設(shè)計和教學(xué)必須突出信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的'整合,發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的強大作用。

  3、“三位一體”團隊活動展示時的各自任務(wù):說課教師:

 。1)說課中要突出說自己的課件應(yīng)用在教材中的作用。

 。2)說課中要突出說集體備課產(chǎn)生的意識沖突及解決的辦法,三次備課的改進過程和具體依據(jù)。

 。3)說課突出說自己課堂教學(xué)中的特色。授課教師:

  完成團隊的教學(xué)設(shè)想,解決授課過程中的突發(fā)情況。

  四、反思教師:

  (1)突出對自己的教學(xué)預(yù)設(shè)與教學(xué)效果之間的差異進行反思。

 。2)突出對教師的教學(xué)機智進行反思。

 。3)突出對“三位一體”團隊活動進行反思。指導(dǎo)教師:對團隊活動進行全程指導(dǎo)。4、授課班級必須是新授班級四、活動后上交的材料說課、教案、反思,教案要求上交3份,教案中注明修改原因、依據(jù)等。

  五、團隊分組情況

  六、團隊活動時間安排

  9月16日——9月20日準(zhǔn)備階段、集體備課9月23日——9月27日修改階段、公開課試講10月10日——11月3日展示階段、觀摩課展示

  學(xué)校公開課活動方案 篇9

  為進一步改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,促進學(xué)生的有效學(xué)習(xí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量;為一線教師提供參與、展示和交流的'平臺,營造研究教學(xué)、改善教學(xué)的積極氛圍;促進教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,提高課堂教學(xué)效果,提升教師的課堂教學(xué)能力;把“以生為本”、“有效教學(xué)”的教育教學(xué)理念落實到教育教學(xué)實踐中,進一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,我校特制定公開課實施方案;顒臃桨溉缦拢

  一、指導(dǎo)思想:

  在課堂教學(xué)中,教師是教育教學(xué)活動的組織者和參與者,學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人。在扎實的課堂教學(xué)教研活動中,促進教師教育教學(xué)理念的進一步更新,樹立關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,關(guān)注教學(xué)過程的優(yōu)化,提升課堂教學(xué)效果的教學(xué)理念,在全校形成良好的教研氛圍。

  二、活動目標(biāo):

  立足于課堂教學(xué)改革,著眼于學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),通過改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提升教師的專業(yè)素質(zhì)和學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

  三、活動時間:

  xxx年12月

  四、參與人員:

  組織者:數(shù)學(xué)教研員、各年級數(shù)學(xué)科組長

  授課者:每年級科組各選派兩名教師參加(可抽簽)

  聽課人員:全體數(shù)學(xué)教師(本科組教師授課時,組內(nèi)教師一定要到位)

  學(xué)校公開課活動方案 篇10

  一、活動宗旨:研討教學(xué),促進教師專業(yè)發(fā)展。

  二、具體目標(biāo):

  1、通過教師的課堂教學(xué)實踐,借助學(xué)科教研組的評課交流平臺,促進教師專業(yè)發(fā)展。

  2、通過課堂教學(xué)的展示,促進學(xué)生主動、健康、和諧發(fā)展。

  三、活動步驟:

  1、每位教師根據(jù)自己對新課程的學(xué)習(xí)與理解,設(shè)計并展示一堂課;

  2、其他教師聽課、觀摩,進行評課;

  3、共同反思,提出解決策略,同時寫出個人反思。

  四、具體操作流程:

  1、指教者定課題。

  2、定方案,即進行備課。執(zhí)教者根據(jù)自己對新課程、新理念的理解程度,認(rèn)真分析教材與學(xué)生的`現(xiàn)實水平,設(shè)計教學(xué)流程。

  3、執(zhí)行方案,即進行課堂實踐。

  4、課堂觀察,即聽課。教師集中進行聽課,記錄課堂,尋找問題。

  5、評價方案,聽課教師進行評課交流活動,尋找理想與現(xiàn)實的差距。

  6、寫出聽課反思。

  五、活動時間與參加對象:

  1、活動時間xxx年10月16日至26日。

  2、教師上課時間、地點安排:

  星期一沈士偉高秀娟

  星期二張金亞李翠田

  星期三高玉林張學(xué)才

  星期四張新廷郭麗云

  星期五潘新花鄧喜玲

  第二周

  星期一于書貴高彩霞

  星期二楊培靈張秀萍

  六、活動成果表達(dá)形式:

  1、上課教師提交教案一篇

  2、聽課教師認(rèn)真記錄在聽課本上。

  3、教研組長在教研組記錄本上認(rèn)真記錄評課

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