玫瑰花的啟示作文
玫瑰花的啟示作文1
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的玫瑰花的啟示作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
看到這個(gè)題目大家可能會(huì)想，玫瑰花會(huì)有什么啟示呢？其實(shí)它告訴我了生命，告訴我了要珍惜生命�？戳讼旅孢@個(gè)故事你就知道了：
一枝玫瑰花在花瓶里插著，鮮紅的花瓣已經(jīng)褪去了色彩，正在一片一片的落下來(lái)。它莖的上面和插著的部分早已一點(diǎn)點(diǎn)的變成灰色，只有中間那部分還是翠綠的。就在這時(shí)，奇跡的事發(fā)生了，它的上面萌發(fā)了點(diǎn)嫩綠的芽。它沒(méi)有泥土，也沒(méi)有陽(yáng)光，只有為數(shù)不多的水分。幾天過(guò)去了，又長(zhǎng)出了綠綠的葉子，一片、兩片。它頑強(qiáng)的活了下來(lái)，令所有人大吃一驚。可它還是逃不過(guò)死亡，葉子慢慢的縮小，全身沒(méi)有一點(diǎn)彩色。只不過(guò)我相信它是驕傲的'，因?yàn)樵谒纳杏羞^(guò)彩虹，在它的世界是多姿多彩的，是絢麗繽紛的，它沒(méi)有白白的活著，它也精彩過(guò)！
這個(gè)故事告訴我們：我們要快樂(lè)的活著，是因?yàn)槲覀円屔嘧硕嗖�，要讓它豐富多彩，我們要向這些動(dòng)植物學(xué)，只要熱愛(ài)生命、只有想讓它不簡(jiǎn)單，不到最后一刻就不要放棄，要打拼出一個(gè)精美絕倫的人生！不要隨便的放棄！
玫瑰花的啟示作文2
路邊開(kāi)滿(mǎn)了玫瑰花，三個(gè)人路過(guò)這。
第一個(gè)只管匆匆趕路，什么也沒(méi)看。
第二個(gè)嘆了口氣：“花中有刺。”
第三個(gè)眼睛一亮：“應(yīng)該說(shuō)刺中有花�！�
第一個(gè)人很麻木，看不到風(fēng)景，第二個(gè)對(duì)風(fēng)景沒(méi)意義，第三個(gè)是個(gè)樂(lè)觀主義者。
玫瑰花的啟示作文3
路邊盛開(kāi)著玫瑰，三個(gè)人入迷地看著。
第一個(gè)伸手就摘，被刺得鮮血淋漓。
第二個(gè)趕緊縮回了正想摘花的手。
第三個(gè)小心翼翼地把最好看的摘下來(lái)。
晚上，三個(gè)人都做了個(gè)夢(mèng)：第一個(gè)被刺得大喊救命；第二個(gè)無(wú)奈地對(duì)花嘆氣；第三個(gè)則被花簇?fù)碇?/p>
玫瑰花的啟示作文4
老師津津有味地講著玫瑰。
講完了，老師問(wèn)學(xué)生：“最深的印象是什么？”
第一個(gè)回答：“是可怕的刺�！�
第二個(gè)回答：“是美麗的花�！�
第三個(gè)回答：“應(yīng)該培育出不帶刺的玫瑰�！�
多年后，前兩個(gè)學(xué)生都無(wú)所作為，只有第三個(gè)學(xué)生以突出的成績(jī)而名揚(yáng)四海。
玫瑰花的啟示作文5
我家種有株玫瑰，這是我出生那年爸爸媽媽一起種的，象征著他們的愛(ài)情，也希望我和他們一樣可以快快成長(zhǎng)，長(zhǎng)得聰明漂亮。
四歲那時(shí)起，我開(kāi)始變得狂鬧了，喜歡對(duì)著剛剛盛開(kāi)的玫瑰花傻笑。媽媽說(shuō)我看玫瑰花的樣子十足的小傻瓜。
后來(lái)，玫瑰開(kāi)得很茂盛了，我小小而又不懂事多少的心兒隨之沸騰，便伸出一雙小手，幾乎把那鮮艷可愛(ài)的玫瑰花瓣摘精光，然后……在鄰家小武子面前把花瓣撒向天空，落到自己身上來(lái)再大喊：“嗷！我結(jié)婚咯……結(jié)婚咯！”
不久，媽媽發(fā)現(xiàn)玫瑰樹(shù)上才有一兩支玫瑰“臨寒獨(dú)自開(kāi)”時(shí)，便大發(fā)雷霆，找到了我，狠狠地打了我的小屁屁，喔，到現(xiàn)在還記憶猶新。
之后，我再也不敢摘玫瑰紅了，只有在旁邊沒(méi)人時(shí)，才跑到它們面前一個(gè)勁地傻笑。到我會(huì)識(shí)些字的時(shí)候，拿著那幾本心愛(ài)的童話(huà)書(shū)，用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)一遍一遍的讀給他們聽(tīng)。嘿，如果它們有思想的話(huà)，一定是去世界最聰明的花，花兒不感謝我才怪呢！因?yàn)橛形疫@個(gè)最棒的老師來(lái)教它們呀！
回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)我也是挺自戀的。
13歲生日那時(shí)，我搬家了，從這個(gè)大雜院搬到四層高的樓房，那株玫瑰也跟著搬到樓頂。現(xiàn)在，除了我，沒(méi)人再去理那株玫瑰，每天的澆水成了我的任務(wù)。每每黃昏次吃飯后，只聽(tīng)到澆花的水聲，再也聽(tīng)不到過(guò)路人對(duì)玫瑰的艷姿的贊嘆了……
手里拿著一支凋零的玫瑰花，一瓣一瓣地從樓上拋下樓下，殘敗的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，又掀起我的陣陣思緒……
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