我的幸福少年作文

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的幸福少年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我是一個農(nóng)民的兒子，父親姓譚，母親姓劉。自我出生后老爸改陳姓了——這是我老爺爺?shù)男帐�。我是隨奶奶姓的.。聽我老爸說，我的名字是一老師給起的——譚藝鴻�？矗�多好的名字。

　　我在四歲時就開始了我的學習生涯。四歲在本村學校讀學前班，并且全托。我的啟蒙老師是一個陳姓女老師，和藹可親。當時我在班里成績很好，名列前茅，所以深得老師喜愛。后來由于學校布局的調整，我們村學校被拆并，我轉到石水田小學學習，成績依然如故，名列前列。記得有一次在考試中我得了第一名，爸媽的那個高興勁兒，就甭提了，在回家的路上，老爸把我高高地舉過頭頂坐在他肩上，簡直是一路飛奔回到家中，把這個消息告訴了全家人。

　　上小學了，我爸媽把我轉到了我現(xiàn)在讀書的穿山河學校。剛來這新學校，見到新同學、新老師，我內心涌動著一種激動和熱情。老師們和藹可親，同學們和睦相處、團結友愛。在新環(huán)境中，我在學習上刻苦學習，虛心求教，學業(yè)還是沒有落在別人后面，仍然是年紀前幾名。但是由于種種不好說出的原因，我成績曾一度出現(xiàn)過滑坡。導致我在七年級第一學期的在學習上的窘態(tài)。不過，我們在班主任唐老師的教導下，全班面貌煥然一新。我的成績又得到了較大提升。

　　我不想談未來，也不想多談過去之事，對于我應該把握現(xiàn)在。因為只有把握現(xiàn)在，才能談將來。

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