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關(guān)于同學(xué)的作文

小學(xué)生我的同學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-03-11 19:50:07 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生我的同學(xué)作文400字6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生我的同學(xué)作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)生我的同學(xué)作文400字6篇

小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇1

  她長(zhǎng)著一張鵝蛋臉,眉清目秀,讓人感覺(jué)有一種文質(zhì)彬彬的感覺(jué),鼻梁挺挺的,個(gè)子高高的。她熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱于助人,所以她的學(xué)習(xí)名列前茅,取得了好多成就。她就是我們班的舒紫研。

  舒紫研是同學(xué)們的好幫手,好助手,她的語(yǔ)文作文與數(shù)學(xué)更是好,同學(xué)提出問(wèn)題或哪里不會(huì),她都能面帶微笑,照答不誤。所以班級(jí)里的同學(xué)也樂(lè)意投她班長(zhǎng)的一票。

  她樂(lè)于助人,每當(dāng)有同學(xué)被題目難住,或者其他的問(wèn)題,只要去問(wèn)她,舒紫研就會(huì)向你伸出援助之手,細(xì)心地,一步一個(gè)腳印的把你不會(huì)的題目教會(huì),直到你會(huì)。一次,有一道數(shù)學(xué)題就難倒了我,無(wú)論怎么做都不對(duì),在我快要絕望的時(shí)候。突然想到了舒紫研,我便立馬跑到舒紫研面前,急忙忙地說(shuō):“舒紫研,打擾一下,請(qǐng)問(wèn)這題怎么做?”舒紫研不慌不忙地指著我不會(huì)的題目向我分析著:“這道題目應(yīng)該是這樣……”不一會(huì),我便懂了這道題目。

  舒紫研的作文也非常的好。以前在寫(xiě)每天一句話的時(shí)候,我們只寫(xiě)一小段,她寫(xiě)了一大段,并且描寫(xiě)的非常生動(dòng),摘抄也非常的好,賞析和感悟?qū)懙耐。在老師讓我們?xiě)作文時(shí),同學(xué)們至少要改個(gè)三五次,舒紫研卻能一次過(guò)掉,就這樣日積月累,她的作文水平越來(lái)越好。老師給她的作文成績(jī)打了優(yōu)秀。盡管如此,舒紫研還是堅(jiān)持寫(xiě)作。舒紫研在區(qū)里、市里得過(guò)一等獎(jiǎng)。她這種熱愛(ài)學(xué)習(xí),著迷學(xué)習(xí)的可貴精神值得我們學(xué)習(xí)。

  這就是我們班的舒紫研。如果你在我們班里,肯定會(huì)被舒紫研的成績(jī)震驚到。

小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇2

  每一個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,這時(shí)候,如果有人給你幫助,哪怕只是一句關(guān)切的話語(yǔ),一個(gè)鼓勵(lì)的微笑或者是一個(gè)舉手之勞的扶持,我們都會(huì)感到溫暖和莫大的鼓勵(lì),而給予幫助的人也會(huì)感到快樂(lè)。

  “丁鈴鈴……”,下課鈴聲響了,(.)我飛快地收拾好學(xué)習(xí)物品,背上書(shū)包回家了。吃過(guò)晚飯,我開(kāi)始趴在桌子上做作業(yè)。剛做了一會(huì)兒,我家的電話鈴響了,我若無(wú)其事地繼續(xù)我的作業(yè)。這時(shí)候,爸爸接過(guò)電話,叫道,“李棟,你們同學(xué)有事找你!薄罢l(shuí)呀?”我不情愿地接過(guò)電話。原來(lái)是我們班的王家寧,他的作業(yè)本忘在教室了,問(wèn)我家庭作業(yè)有哪些。

  一提到王家寧我就來(lái)氣,上課的時(shí)候,是他經(jīng)常逗我,害的我和他打鬧,受到老師的批評(píng);下課后,是他經(jīng)常用腳絆我,讓我在同學(xué)們面前出丑;放學(xué)后,經(jīng)常揪住我的書(shū)包,或者壓在我的肩膀上鬧著玩,使我不勝其煩。這時(shí)候倒想起來(lái)問(wèn)我作業(yè)了,我真有些不想告訴他?赊D(zhuǎn)念一想,有一次,在考試的時(shí)候,我的筆忽然沒(méi)有墨水了,別的同學(xué)忙著答題,沒(méi)有人借我鋼筆,也是他,在我最需要的時(shí)候,借我筆使用,使我順利地完成了考試。記得老師常對(duì)我們說(shuō),“同學(xué)們要互相幫助,要有感恩的心!庇谑俏乙蛔忠痪鋵⒗蠋煵贾玫淖鳂I(yè)通過(guò)電話告訴了他。

  聽(tīng)到他感激的話語(yǔ),我的內(nèi)心充滿了快樂(lè)……

小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇3

  我的同學(xué)她是我的同學(xué)鄭欣雨。一張白里透紅的臉,像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果,臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上閃爍的星星,小巧玲瓏的鼻子,她的伶牙俐齒總是說(shuō)得別人啞口無(wú)言。

  下課了,同學(xué)們像離弦的箭一樣迫不及待地沖出教室。鄭欣雨卻依然在座位上一絲不茍的練字,我歡蹦亂跳地跑過(guò)去,興致勃勃地說(shuō):“鄭欣雨,我們一起去玩吧!”她頭也不抬一下,似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,依然埋頭寫(xiě)字。我大聲喊了三遍,她還是無(wú)視我的存在,繼續(xù)練字。我便無(wú)精打采的回到座位上。

  正當(dāng)我怒火未消的時(shí)候,突然有人在拍我的肩膀,轉(zhuǎn)過(guò)身去一看,原來(lái)是鄭欣雨,我說(shuō):“你剛才不是不理我的嗎?”她滿臉愧色地說(shuō)“我剛才在練字沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),,真抱歉!蔽依斫庑缘狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。接著她又真誠(chéng)的對(duì)我說(shuō):“練字有許多的好處。一`可以寫(xiě)好字。二`可以培養(yǎng)一個(gè)人的恒心,三`可以培養(yǎng)你的耐心。不如我們一起來(lái)學(xué)練字吧!”她那委屈的樣子和誠(chéng)懇的話語(yǔ),就像滅火器一樣,撲滅了我心中的怒火。我原諒了她。還和他掰了掰手指頭說(shuō):“我們要互相幫助,互相理解,做永遠(yuǎn)的好朋友!编嵭烙陮(duì)書(shū)法的執(zhí)著的追求而不受外界的影響的精神深深打動(dòng)了我。我也看清了自己前進(jìn)的方向。

  我相信我們的友誼能天長(zhǎng)地久,也相信她一定能成為一位著名的書(shū)法家。

小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇4

  我有個(gè)同學(xué),叫農(nóng)青寶。他留著一頭短短的黑發(fā),彎彎的眉毛,明高的大眼睛,“空對(duì)地導(dǎo)彈發(fā)射孔”的鼻子。在我心中他堪稱(chēng)“悠悠球狂”。

  他愛(ài)悠悠球,而且酷愛(ài)。他不怕花錢(qián),買(mǎi)了個(gè)十八元錢(qián)的悠悠球來(lái)炫耀,讓我們羨慕死了。瞧,又玩了!只見(jiàn)他把悠悠球往下一甩,把線從悠悠球中間的縫里一繞,讓球上來(lái)之后再一拉,炫麗的“魔術(shù)球”招式出現(xiàn)了!接著,他又使出了“智能旋風(fēng)”招式,他還擺了許多的“POSE”(造形)。一會(huì)兒擺八字步,一會(huì)兒來(lái)個(gè)“金雞獨(dú)立”,……

  你別以為他只會(huì)貪玩,他可是個(gè)非常喜歡學(xué)習(xí)的好學(xué)生。他成績(jī)很優(yōu)秀。上課時(shí)坐姿端正,積極思考,主動(dòng)發(fā)言。每當(dāng)放學(xué)回到家,他寫(xiě)完老師布置的作業(yè)后,還繼續(xù)學(xué)習(xí)。他的一篇作文在網(wǎng)上發(fā)表了,全班同學(xué)都很羨慕他。暑假他還上作文班,他還是像平時(shí)一樣認(rèn)真學(xué),每篇作文都能按時(shí)完成,而且寫(xiě)得最好。他常被評(píng)為“三好學(xué)生”,獲得了很多榮譽(yù),讓我羨慕得要死。

  每當(dāng)新學(xué)期一開(kāi)始,他馬上把心收回來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)。他常到書(shū)店去租許許多多的文化書(shū)來(lái)讀,他見(jiàn)多識(shí)廣,他說(shuō)話的時(shí)候,久不久會(huì)冒出一句名言警句,他也懂得一些歷史知識(shí)?傊,他懂的知識(shí)是非常多的。

  我把農(nóng)青寶作為自己的學(xué)習(xí)榜樣。

小學(xué)生我的.同學(xué)作文400字 篇5

  我的同學(xué)田XX是一個(gè)在班里很有威信的人,而他帶著一副小眼鏡,雖然長(zhǎng)得比較瘦小,但他的體力可是超過(guò)我們好多,我想那是因?yàn)樗L(zhǎng)著兩條有很足的勁和肌肉的腿。

  他是一個(gè)樂(lè)觀的人。有一次,他在跑步跑得正帶勁的時(shí)候,被旁邊一不小心串道了的王XX撞了一下,由于王XX身材很胖,速度又很快,所以一下子就把田XX狠狠撞倒在地。這時(shí),也不知是誰(shuí)一聲招呼,我們班的人就像魚(yú)貫而出的小海龜,一下子從東西南三方向跑來(lái),在一陣嘰嘰喳喳的辯論聲中,最后像國(guó)務(wù)院做審批似的,莊嚴(yán)的說(shuō):“還是由錢(qián)XX帶著田XX去醫(yī)務(wù)室做檢查。”這時(shí)盡管田XX疼得滿頭大汗,坐在地上一點(diǎn)都起不來(lái),但他仍笑著對(duì)大家說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,大家都回去上課吧,我沒(méi)事!

  在第二天的道歉會(huì)上,當(dāng)王XX給田XX道完歉后,田XX卻樂(lè)觀并滿臉笑容的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,咱們男生玩的時(shí)候,難免都會(huì)有一些磕磕碰碰或者傷了什么地方的,你別放在心上。”

  總體來(lái)說(shuō),我覺(jué)得田XX是一個(gè)很樂(lè)觀的人,而且他為人善良,寬容大度,真是應(yīng)了一句古話:“宰相肚里能撐船!弊詈,我想說(shuō)的是:“他真是我在班里遇到的最樂(lè)觀、最直爽的男同學(xué)啦!”

小學(xué)生我的同學(xué)作文400字 篇6

  在五年級(jí)上期,我們班來(lái)了一位學(xué)生。那時(shí),他可謂是我們班的——數(shù)學(xué)大王。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。但是,他的頑皮、淘氣,我可是早就聽(tīng)他的哥哥講過(guò)。

  開(kāi)學(xué)前三天還可以互不打擾。俗話說(shuō):“新開(kāi)廁所三天香。”第四天,他的舊病就復(fù)發(fā)了。當(dāng)時(shí),我正捧著一本厚厚的《水滸傳》,津津有味地品嘗著里面的每一個(gè)細(xì)節(jié)。突然,我耳邊傳來(lái)了“劉洋,劉洋,你爺爺來(lái)了!边@話語(yǔ)。我舉目四望,可是窗外、門(mén)口以及身邊都沒(méi)有爺爺?shù)嫩欅E。我比較生氣地沖著他喊:“干什么,干什么?還要不要?jiǎng)e人看書(shū)呢?”他沒(méi)有回答,只做了一個(gè)鬼臉就走了。我心里的火,半天壓不下來(lái)。最終,還是金文豪勸止了我。

  還有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),這道題太難。我想去請(qǐng)教老師,但是為了顧全面子,我沒(méi)有向老師請(qǐng)教。突然,成老師來(lái)了,他叫我去辦一點(diǎn)事,我不敢耽誤時(shí)間,便馬上去了?墒,當(dāng)我回來(lái)時(shí),我的作業(yè)本不見(jiàn)了。這不急死我嗎?就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)坐在最后一排的學(xué)習(xí)委員在暗暗的發(fā)笑。我沉思了一會(huì)兒,覺(jué)得應(yīng)該是他拿走了作業(yè)本。我跑去問(wèn)他要本子,并且對(duì)他說(shuō):“你不要裝了,我知道,就是你拿走本子的!八妻q道:“我沒(méi)有!绷ⅠR把他從座位上拉起來(lái),在他的座位上發(fā)現(xiàn)了我的本子。

  “這下我看你怎么狡辯!”

  他只好低頭認(rèn)錯(cuò)。忽然,我發(fā)現(xiàn)我做不到的這道題,居然也做出來(lái)。我驚訝地說(shuō):“你居然把我這一段做錯(cuò)了。good!”他自信的說(shuō):“師的。你難道沒(méi)有做出來(lái)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “不用怕,我來(lái)幫你。”隨后,他教了我做這道題的方法,又教了我遇到這類(lèi)的題應(yīng)該怎樣思考。

  從那以后,我們倆成了形影不離的朋友。他和我之間的友誼變得比山還高,海還深。我為有這樣的新同學(xué)感到驕傲。

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