小學(xué)生寫大自然的作文400字合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的小學(xué)生寫大自然的作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寫大自然的作文400字 篇1
那天,我輕輕地閉上眼睛,并沒(méi)有睡著。我想著想著……我變成了風(fēng)。
春天,我撫摸著我所見之人,一點(diǎn)也不急躁。我輕輕撫摸著小草,讓它頑強(qiáng)地生長(zhǎng);我撫摸著風(fēng)車,讓它飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái);我撫摸著蒲公英,隨它飛向遠(yuǎn)方……我是春天的風(fēng),我?guī)е粋(gè)個(gè)希望喚醒了一個(gè)個(gè)沉睡的生命。
夏天,我來(lái)到大街小巷,孩子們見到我都十分的喜悅,我很高興,給他們送去涼爽的我。隨著迷人的花香,我來(lái)到美麗的花園。這里人來(lái)人往,他們都欣賞著含苞而放的花朵,我和花兒也互相傾吐著自己的心事。
到了秋天,我調(diào)皮地玩弄玩弄莊稼,時(shí)而讓它鞠躬行禮,時(shí)而讓它抬頭望望湛藍(lán)的天空……仿佛大地進(jìn)行著很有節(jié)奏的呼吸。那一檔檔成熟的小麥頓時(shí)有了生命,我也聽見了他們之間的竊竊私語(yǔ)。我吹拂著落葉,陪著它走完生命的最后一程,它輕輕落下,靜靜地躺在大樹身邊。
冬天來(lái)了,我累了,我該休息了。我把雪輕輕送到地下,讓它供孩子們玩耍,我也不愿打擾他們的興致,送去一絲絲寒冷。
我輕輕睜開眼睛,我做了一個(gè)風(fēng)的夢(mèng),仿佛不愿再回來(lái)。
別人說(shuō),風(fēng)是一種心情,一種失落的心情,像狂風(fēng)中的苦澀;我卻認(rèn)為,它像一個(gè)人,一個(gè)特別的人,它會(huì)安撫小草,叮囑莊稼,跟花兒寒暄……
小學(xué)生寫大自然的作文400字 篇2
走進(jìn)大自然,我們可以聽到許多美妙的聲音。如,在枝頭上高歌的小鳥,還有圍繞在它們身邊的樂(lè)隊(duì)——知了。它們一起演奏了一首非常動(dòng)聽的歌曲。鳥兒就在枝頭上“吱吱,吱吱”地叫著,而知了呢,它就“知了。知了”的叫著。那是一首多么美妙,而且有奇特的歌曲啊!我都把自己當(dāng)作其中的一員了,正當(dāng)我陶醉在其中的時(shí)候,突然,我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。
河水“嘩啦,嘩啦”的奔向遠(yuǎn)方,好像在趕路似的。河水中有許多石子,河水和石子碰擊到一起的聲音更好聽了,“唦嘩啦,沙湖啦”。它們也好像在演奏這一首首清脆美妙的歌曲,好聽極了!讓我不得不拍手叫好。
“唦啦啦”,突然下起了雨來(lái),頓時(shí)。把炎熱通通都沖走了,舒服極了。過(guò)了一會(huì)兒,雨漸漸笑了,雨終于停了下來(lái)。我聽見了“咚咚,咚咚”我聽到了滴水的聲音,仿佛是山雨的余韻,我又聽見屋檐底下“滴答滴答”的聲音,我不斷地尋找聲音的來(lái)源,轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是因?yàn)閯傁峦炅擞辏切┞吨閺牟莺突ㄉ系袅讼聛?lái),這時(shí),令我聽到了音樂(lè)的美好。
大自然好像要我做裁判似的,讓我從這么多首歌中選擇一首最動(dòng)聽的出來(lái)。這讓我多為難啊!因?yàn)槊恳皇赘瓒甲屛颐詰俸椭。我已?jīng)跟大自然融為一體了,這讓我久久不舍的離開。
小學(xué)生寫大自然的作文400字 篇3
奇妙無(wú)比的大自然聲音既動(dòng)人,色彩也很迷人,這種聲音,是人類無(wú)法演奏出來(lái)的。大自然的聲音,是一種很獨(dú)特的聲音。聽,風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴,演奏出了多么美妙的聲音!嘩——嘩——聲音時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而溫柔,時(shí)而磅礴,時(shí)而悲痛,時(shí)而歡快;呵呵,風(fēng)伯伯真是個(gè)萬(wàn)能的音樂(lè)家!
!恕!,咦,是誰(shuí)彈奏出這么動(dòng)人的旋律?噢,本來(lái)是小溪妹妹啊,她也是個(gè)很出色的音樂(lè)家哦!瞧,她的音樂(lè)是那么的出神入化,剛才還叮咚叮咚,現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲,他的歌聲,他的歌聲是那么豪邁,給人一種勇往直前的動(dòng)力。
別人都表演完了,該是小杜鵑出場(chǎng)的時(shí)候了。咕咕——咕咕,它唱著歡快的歌兒飛向遠(yuǎn)方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門……這時(shí)候已經(jīng)是薄暮了,小溪的好朋友山泉姐姐來(lái)她家做客了,碰巧風(fēng)伯伯們也都再。
大家早就聽說(shuō)山泉的歌聲很動(dòng)人了。于是,大伙兒都要求山泉唱一首歌來(lái)聽聽,山泉自然很愿意唱歌給他們聽。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時(shí),大自然的音樂(lè)家們都陶醉在其中了,我也深深她吸引了……
這時(shí)候,天黑了,一輪明月高高地懸掛在天空中,星星們眨著眼睛,仿佛也在傾聽著這大自然的聲音。
小學(xué)生寫大自然的作文400字 篇4
從古至今,人類社會(huì)的每次進(jìn)步都和大自然有著密不可分的關(guān)系。人類從大自然的啟示中學(xué)會(huì)了各種知識(shí),也可以說(shuō)大自然是人類最早的老師,是人類智慧的源泉。細(xì)齒形的草給一代大師魯班帶來(lái)了啟示,發(fā)明了鋸;飛行的鳥給萊特兄弟帶來(lái)了啟示,發(fā)明了飛機(jī);從樹上自由落地的蘋果給牛頓帶來(lái)了啟示,讓他找到了“萬(wàn)有引力”。
我想,20xx年北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)“鳥巢”。也是得到了大自然的啟示。其獨(dú)特的格柵結(jié)構(gòu)看上去確實(shí)像一個(gè)纏結(jié)著“樹枝”的鳥巢。它是由20xx年普利茲克獎(jiǎng)獲得者赫爾佐格.德梅隆與中國(guó)建筑師合作完成的巨型體育場(chǎng)。形態(tài)如同一個(gè)孕育著生命的“巢”,他更像一個(gè)呵護(hù)生命的搖籃,寄托著人類對(duì)未來(lái)的希望。設(shè)計(jì)者們對(duì)這個(gè)國(guó)家體育場(chǎng)沒(méi)有做任何多余的處理,只是坦率地把鋼結(jié)構(gòu)暴露在外,因而自然形成了建筑的獨(dú)特外觀,完整詮釋了人與自然的.關(guān)系。同時(shí)也反映出了奧運(yùn)的精神。這種結(jié)構(gòu)不正是鳥給我們帶來(lái)的有一個(gè)啟示嗎?它正像鳥為了保護(hù)和孕育生命搭建的一個(gè)溫暖而安全的“家”。人類只要認(rèn)真觀察,不斷實(shí)踐。就能將大自然所給予的啟示揭示出來(lái),為人類社會(huì)的進(jìn)步、國(guó)家的強(qiáng)大、人民的幸福做出貢獻(xiàn)。
從小,我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)觀察自己周圍所發(fā)生的事情,在大自然這位偉大的老師所給予的啟示中努力發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后,我們也會(huì)成為使“老師”滿意的好學(xué)生。不辜負(fù)大自然對(duì)人類的期望!
小學(xué)生寫大自然的作文400字 篇5
鳥語(yǔ)花香,微風(fēng)拂面,萬(wàn)里無(wú)云,感受到了,這是大自然。大自然的氣息,大自然的聲響,大自然的美景。一切都是那么熟悉,嫩綠的小草妹妹,鮮艷的花兒姐姐,高聳的山峰爺爺,潔白的云朵嬸嬸,你們好嗎?大自然里的空氣中醞釀著什么呢?花蜜?香水?大自然會(huì)讓沮喪時(shí)的我變愉快,喜悅時(shí)更幸福,這里會(huì)有什么魔法呢?
我愛(ài)大自然,愛(ài)它生機(jī)勃勃的活力。春天到了,小草從土里鉆出來(lái),新奇地張望外面的景色,楊柳抽出了新芽,換上了新衣,活象一個(gè)個(gè)小天使,在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng);冬眠的動(dòng)物聽到了鳥兒清脆的歡歌一個(gè)個(gè)都蘇醒過(guò)來(lái)了,來(lái)到外面,不由驚嘆,睡了一個(gè)冬天,變化這么大啊!花朵遍地都是,微風(fēng)吹來(lái),湖面上波光粼粼,它們馬上行動(dòng)起來(lái),尋覓著食物。我喜歡在電線上尋找著小燕子得身影,它們像五線譜上的音符,隨著“嘰嘰唧唧”的聲音,演奏著春天的第一樂(lè)章;我順著湖邊走著,湖面上的冰已經(jīng)融化了,魚兒在水里歡快地游著,一會(huì)兒蹦出水面,一會(huì)兒藏在巖石后面,為大自然的春天增添了一個(gè)新的亮點(diǎn)。
我愛(ài)大自然,愛(ài)它火辣的個(gè)性。夏天到了,火辣辣的太陽(yáng)照著萬(wàn)物,在春天的楊柳,這時(shí)已成了參天大樹,樹下一塊蔭地,成了動(dòng)物的游戲的好場(chǎng)所。
我喜歡踩著枯葉漫步在樹林中,傾聽鳥兒的歌聲;我喜歡躺在草地上,望著蔚藍(lán)的天空;我喜歡攀登陡峭的高峰,登上成功的頂端。我喜歡大自然里一切的一切和所有的所有。走出了大自然,心里仍久久不能平靜,仿佛自己依舊置身其中。
大自然,我愛(ài)你!明天的太陽(yáng)再升起時(shí),我也會(huì)再來(lái)的。
小學(xué)生寫大自然的作文400字 篇6
鳥語(yǔ)花香,微風(fēng)拂面,萬(wàn)里無(wú)云,感受到了,這是大自然。大自然的氣息,大自然的聲響,大自然的美景。一切都是那么熟悉,嫩綠的小草妹妹,鮮艷的花兒姐姐,高聳的山峰爺爺,潔白的云朵嬸嬸,你們好嗎?大自然里的空氣中醞釀著什么呢?花蜜?香水?大自然會(huì)讓沮喪時(shí)的我變愉快,喜悅時(shí)更幸福,這里會(huì)有什么魔法呢?
我愛(ài)大自然
愛(ài)它生機(jī)勃勃的活力。春天到了,小草從土里鉆出來(lái),新奇地張望外面的景色,楊柳抽出了新芽,換上了新衣,活象一個(gè)個(gè)小天使,在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng);冬眠的動(dòng)物聽到了鳥兒清脆的歡歌一個(gè)個(gè)都蘇醒過(guò)來(lái)了,來(lái)到外面,不由驚嘆,睡了一個(gè)冬天,變化這么大!花朵遍地都是,微風(fēng)吹來(lái),湖面上波光粼粼,它們馬上行動(dòng)起來(lái),尋覓著食物。我喜歡在電線上尋找著小燕子得身影,它們像五線譜上的音符,隨著“嘰嘰唧唧”的聲音,演奏著春天的第一樂(lè)章;我順著湖邊走著,湖面上的冰已經(jīng)融化了,魚兒在水里歡快地游著,一會(huì)兒蹦出水面,一會(huì)兒藏在巖石后面,為大自然的春天增添了一個(gè)新的亮點(diǎn)。
我愛(ài)大自然
愛(ài)它火辣的個(gè)性。夏天到了,火辣辣的太陽(yáng)照著萬(wàn)物,在春天的楊柳,這時(shí)已成了參天大樹,樹下一塊蔭地,成了動(dòng)物的游戲的好場(chǎng)所。
我喜歡踩著枯葉漫步在樹林中,傾聽鳥兒的歌聲;我喜歡躺在草地上,望著蔚藍(lán)的天空;我喜歡攀登陡峭的高峰,登上成功的頂端。我喜歡大自然里一切的一切和所有的所有。走出了大自然,心里仍久久不能平靜,仿佛自己依舊置身其中。
大自然,我愛(ài)你!明天的太陽(yáng)再升起時(shí),我也會(huì)再來(lái)的。
小學(xué)生寫大自然的作文400字 篇7
走進(jìn)大自然,就像是走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)黃多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斕。它是那樣的美妙,那樣的和諧,那樣的壯麗,又是那樣的可愛(ài)。我渴望走進(jìn)自然,因?yàn)槲覑?ài)它;愛(ài)它的春夏秋冬,愛(ài)它美的景物,美的情感,美的語(yǔ)言。來(lái)吧讓我?guī)阕哌M(jìn)自然。
當(dāng)嫩綠的小草從地里探出頭來(lái)張望世界時(shí):當(dāng)楊柳抽出新芽換上新裝時(shí);當(dāng)小燕子站在電線上“嘰嘰嘰”的演奏出春的第一樂(lè)章時(shí)……,春姑娘來(lái)了。她來(lái)看望久違的朋友,為它們帶來(lái)珍貴的禮物---春風(fēng)、春雨。她讓這個(gè)春天更美麗,更富有生機(jī)。
當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)曬到脊背時(shí),夏天來(lái)了。我們走進(jìn)林間,去傾聽小鳥們的歌唱,去和友善的小動(dòng)物追逐嬉鬧:我們走向海邊去傾聽海的召喚,穿上潛水衣去探尋深海里奧秘:夜深人靜時(shí),遙望星空,那滿天的星斗似顆顆珍珠鑲嵌在天空,閃閃發(fā)亮,無(wú)限壯麗。
當(dāng)秋媽媽忙著為數(shù)目披上金裝時(shí),秋天到了。一陣涼風(fēng)吹過(guò),樹葉紛紛落下,似蝴蝶翩翩起舞:那紅彤彤蘋果,黃橙橙的柿子,亮晶晶的葡萄,沉甸甸的稻穗,挺著大肚子的玉米……,以及農(nóng)民伯伯臉上洋溢的喜悅,構(gòu)了一幅多么好看的圖畫,讓我們充分感受當(dāng)了秋的甜秋的香,秋的美。
當(dāng)北風(fēng)呼嘯,山川盛著銀裝時(shí),冬天來(lái)了。辛勞的冬姑娘為麥苗蓋上厚厚的棉被,為大地鋪上銀色的厚地毯,小伙伴們?cè)阢y色的世界里打雪仗、堆雪人,66無(wú)慮的跑著、笑著,盡情地游戲著。
這就是我們的自然,它有著無(wú)邊無(wú)際的遼闊胸懷,有著取之不盡的寶藏。快來(lái)吧,讓我們走進(jìn)自然,去呼吸自然的氣息,去感受它的寬廣、它的博大、它的深?yuàn)W吧!
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