有關(guān)學校工作總結(jié)4篇
時光在流逝,從不停歇,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時間的工作,相信你有很多感想吧,制定一份工作總結(jié)吧?墒窃鯓訉懝ぷ骺偨Y(jié)才能出彩呢?下面是小編為大家整理的學校工作總結(jié)4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學校工作總結(jié) 篇1
一年來,我校團委在校團政領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下,在上級團委的正確指導下,充分發(fā)揮共青團先鋒隊和主力軍作用,積極完成上級下達的各項任務和指標,本著“開拓、進取、務實、創(chuàng)新”的原則,進一步完善了團委的組織建設(shè)和制度建設(shè),不斷地舉行各項具有教育意義、形式新穎的活動,豐富了全校師生的課外生活,加強了我校的精神文明建設(shè),為學校的教育教學營造良好的育人環(huán)境。現(xiàn)本年度團委在本學年的具體工作總結(jié)如下:
一、進一步完善團委組織機構(gòu)
依據(jù)《中國共青團團章》和我校團委實際工作的需要,在學校領(lǐng)導的大力支持下,進一步完善了我校團委的組織機構(gòu)。團委書記負責學校團委全面工作及學生會管理工作;年級團支部任組織委員,負責發(fā)展新團員、團籍整理、團費收繳、團關(guān)系轉(zhuǎn)接工作;大膽開展工作,組織了一系列活動,都出色的完成了本職工作。
二、落實團委的組織工作
認真落實發(fā)展新團員、收繳團費、整理團籍、團關(guān)系轉(zhuǎn)接和團干部培養(yǎng)等各項日常組織工作。
1、經(jīng)過各班班主任、團支部選拔推薦和團委認真嚴格的考察,在“五四”青年節(jié)前,發(fā)展了一批新團員。
2、針對高三畢業(yè)生和高一新生,及時組織了團關(guān)系轉(zhuǎn)接工作。
3、及時完成團費的收繳工作,并按團工委的要求上交。
4、加強了對各班團支書的選拔培養(yǎng)工作,十一月提高其工作能力,加強了各班文體活動的開展。
三、讓學生會成為學校管理的好助手
我校學生會工作由校團委全面負責,學校領(lǐng)導全力支持、高度重視學生會工作。由于高三同學學業(yè)緊張,退出學生會,為保證學生會工作和學校管理工作的正常有序,在學校范圍內(nèi)公平、公正、公開的舉行學生會部分職務的招聘。經(jīng)過嚴格選拔,更多優(yōu)秀的同學參與到為學生服務的學生會工作中來,為學生會補充了大量新鮮血液,學生會組織充滿活力。
為落實好學生會工作,讓學生會真正成為學校管理的好助手,注重平時對學生會干部的嚴格管理和培訓,使他們不斷提高管理能力和管理水平,不斷改善工作方法,不斷增強服務意識,切實維護了廣大同學的切身利益,為協(xié)助學校政教處搞好學生管理做了大量積極有效的工作。同時,積極引導學生會的同學參與組織學校的文體活動,豐富了我校的校園文化生活,成為全面提高學生的整體素質(zhì)的保障。
四、開展有意義的主題系列活動,豐富校園文化生活
為豐富學生的校園文化生活,加強對全體同學的教育引導,由學校團委或牽頭組織開展了一系列有教育意義、豐富多彩的學生活動。
1、重視升旗儀式。學校每班舉辦一次升旗儀式。培養(yǎng)并提高同學們的愛國熱情和行為習慣的養(yǎng)成。通過長時間的堅持,我校升旗儀式已形成良好氛圍,全校師生能自覺、積極參與到這項活動中來。
2、以傳統(tǒng)節(jié)日為契機,圍繞紀念“五四”運動九十一周年這一契機,組織開展以“我為團旗添光,我為校園增彩”為主題的征文比賽;組織學生去烈士陵園掃墓,學習烈士的先進事跡。通過內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動,加強全體團員進行團的基本知識的培訓和教育,引導團員青年逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
五、重視青年團員教師的培養(yǎng)
1、注重學習。配合學校辦公室和教科室,重視青年教師的自身學習和業(yè)務提高,引發(fā)各種學習材料,并先后發(fā)下多本有意義的書籍進行學習,例如,《給青年教師的一百條建議》、《主題活動課的理論實踐》、《不做教書匠》、《論語心得》、《論語感悟》、《教師健康人格促進》、《成功教師必知的22條“軍規(guī)”》,書籍內(nèi)容涉獵廣泛,滿足廣大教師的學習需求。
2、班主任工作。在我校,擔任班主任工作的大多是青年教師。他們有激情、有干勁,但缺乏經(jīng)驗。校團委積極配合政教處工作,組織班主任工作論壇,發(fā)揮老班主任的幫扶作用,使年輕的班主任迅速成長。高中班主任工作做的有聲有色。
六、工作存在的問題
20xx年的團委工作中,我校團委有開展成功的工作,但也在工作中存在了一些問題:
1、宣傳工作還不夠到位。每次活動開展好后,信息報送工作還不夠及時。
2、教工團支部的建設(shè)還需進一步加強和完善。由于青年團員教師流動性比較大,導致了教師團支部各項工作的滯后。
3、團員學生接受學習的參與率不高。在一些活動中,我們見到的都是積極分子,而大部分團員同學參與的機會很少,今后將努力改進,為更多的團員學生提供實踐的機會和展示的舞臺。
團委的工作充滿了挑戰(zhàn)性,我們必須不斷的更新理念,在實踐中摸索工作經(jīng)驗。學校無小事,事事皆教育,團委工作又是德育教育的前沿陣地,它的工作滲透在教育教學的各個方面,因此,多份責任,長抓不懈,創(chuàng)新德育策略,一定會結(jié)出累累碩果的。
在本學年的工作中,我們在不斷地總結(jié)反思,在我們的工作中還有諸多不足之處,有待于今后改正和提高。在今后的工作中,我校團委將不斷提高管理水平,為學校的教育教學提供更優(yōu)質(zhì)的保障服務
學校工作總結(jié) 篇2
金秋十月是豐收碩果累累的十月,伴隨祖國六十大慶的十月,是難忘又平凡的十月。開學伊始,我校在全院范圍內(nèi)部署了“三風”建設(shè)的安排,為貫徹學校的統(tǒng)一部署,充分發(fā)揮教師、輔導員的主導作用和學生的主體作用。按照外語學院20xx“三風”建設(shè)月活動方案,我們嚴格抓落實,首先在宣傳發(fā)動階段,9月初在分院團學干部例會上,院辦主任首先在學生干部身上發(fā)動學習“三風”建設(shè)活動月通知,在例會上,向老師發(fā)出從教風抓起的動員會,在首日教育中,要求所有輔導員進行“三風”建設(shè)活動總動員。
在全面實施階段中,各班都開展了圍繞“三風”建設(shè)月活動的主題班會,有的還以講座、辯論會、黑板報、小品等形式宣傳、發(fā)動,有的班級結(jié)合中秋聯(lián)誼晚會,讓更多的同學相互了解,增強班級的凝聚力,在分院讓每一位同學明白,“三風”建設(shè)只有開始,沒有結(jié)束。喲的同學對在“三風”建設(shè)中還存在的問題進行批評,有的對老師在教風中存在的不足提出改進建議。
為了把“三風”建設(shè)同學黨建工作結(jié)合起來,讓更多打過入黨報告的同學能自覺在“三風”建設(shè)中接受黨組織的考驗。10月22日分院黨支部組織09級新生為主的“如何寫入黨申請書”的黨課講座,會上由支部書記徐老師,首先介紹我校入黨需要經(jīng)過哪些必要的程序和要求,然后再為大家詳細講解入黨申請書如何寫,100多位同學通過這一講座,明確了邦德學院學生黨建工作的方向和程序,為今后在學習和生活中,如何積極靠攏黨組織、如何接受黨組織的考驗,明確了自己努力的方向,通過這一活動也豐富了“三風”建設(shè)在我分院活動的內(nèi)容。
10月中旬,“三風”建設(shè)活動月即將結(jié)束,各班對一個月的“三風”建設(shè)活動進行了小結(jié),活動月結(jié)束了,但“三風”建設(shè)永遠沒有結(jié)束時間,我們一定要通過不斷總結(jié),決心一定要努力建立一套行之有效的“三風”建設(shè)長效機制,促進我校和諧校園的建立。
學校工作總結(jié) 篇3
今天中午我來的很早,在班級整理一個學期的家訪記錄和學生寫的循環(huán)日記,看到這兩摞厚重的承載我的勞動和汗水的家訪記錄和學生的循環(huán)日記。我的思緒在跳躍,我的記憶在旋轉(zhuǎn)。季節(jié)是翻過的日歷,年輪是歲月的痕跡,道路是雙腳留下的圖畫,成績是努力的見證。開始和結(jié)束不只是過程,就像太陽每天升起落下一樣,有陽光明媚,有陰云密布。在過程中有精彩有遺憾,有收獲也有蒼涼。在鳴鳳工作已經(jīng)是第三個學期了,每一個學期對于我來說就像每天出升的太陽一樣都是新的,一個學期即將結(jié)束了我收獲到了什么呢?我禁不住陷入了沉思了,我得到了什么呢?我有不盡的感慨。我對自己又能說些什么呢?我想讓陽光更燦爛,讓歲月更精彩,讓生活更充實!
回首時,我雖然沒有老驥伏櫪的壯美,也沒有西北望,射天狼的壯舉,只希望能通過鳴鳳這個平臺展示自我,在這里我深深知道付出就會有回報,只要你盡力了你就能取得驕人的成績。
從黑板報到跳棋比賽;從鈴兒響丁當?shù)轿璧复筚,;從卡拉ok大獎賽到現(xiàn)場書法比賽;從我心中的榮辱演講比賽到環(huán)保故事;從剪紙比賽到繪畫攝影大賽;從大嘴巴英語口語競賽到奧林匹克數(shù)學擂臺賽;從英語手抄報到電腦繪畫比賽;從古詩背誦到課文背誦;從寫字比賽到周記評比。這些活動無不牽動著我的心,為活動我犧牲過節(jié)假日和休息時間,為活動我和孩子共同流汗,這個學期充實而又快樂,幸福而又欣慰。當我靜下心來想一想,榮譽與缺憾并存,高興與失望共舞,快樂與痛苦結(jié)伴。工作是快樂的,活動是幸福的,生活是輕松的,經(jīng)歷是痛楚的。
一、成績有目共睹學生功不可沒
一分耕耘一分收獲,一滴汗水一分成績,我在工作中做到了讓學生發(fā)展,展示自己給自己一片活動的天地,讓自己的能力在鳴鳳充分的體現(xiàn),給自己的童年留下美好的回憶,讓孩子懂得公平的競爭是前進的動力,成績的快樂留給學生,掌聲留給我心愛的學生,鼓勵的話語給學生,讓學生在無比快樂的鳴鳳不斷學習不斷進步,讓學生感受到素質(zhì)教育給孩子鍛煉的舞臺,讓學生真真正正的懂得了在鳴鳳是快樂的是幸福的,童年是美好的,童年是幸福的,童年是快樂的。
二、沉思悟天生麗質(zhì)熟慮度童心未泯
在教學中,每一節(jié)課我都能感受到他們的進步,我也能發(fā)現(xiàn)學生的敏銳,他們的聰明,他們經(jīng)常能給我驚喜,他們讓我感受到教育的快樂,在孩子那顆天真的童心世界里我,我覺得我年輕了,我也是個孩子了,面對著可愛的孩子我想到的是真誠看到的是希望
在學生的成長過程中,我發(fā)現(xiàn)我的學生集體榮譽感很強,當有學生違反了學校的規(guī)章制度了他們能揭發(fā)檢舉,從小規(guī)范學生的行為很重要的,讓學生知道“不以善小而不為,不以惡小而為”規(guī)范自己從小做起從自己做起。
在活動中。我看到了學生的潛力,我真的懂得是學而知之,沒有教不會的學生,只有不會教的老師。我發(fā)現(xiàn)學生的天賦也在培養(yǎng),也在挖掘,在素質(zhì)教育的今天,真正能做到素質(zhì)教育的領(lǐng)導是我們的校長,我們的校長走在素質(zhì)教育的前列,校長先進的教育理念,先進的教育思想,給了鳴鳳孩子成長的快樂,讓鳴鳳的學子品嘗到了素質(zhì)教育的甜點。
三、誠心撼天動地愛意潤物無聲
“李不言下自成蹊”教育需要感動,讓學生感動,給學生成長的天空,也給學生鍛煉成長的機會,每個孩子都讓他們品嘗到成功的喜悅,在我們班級每周都有值周班長,班長管理班級,班長管理學生,班長獎賞學生。在學生管理學生中,他們認真負責的態(tài)度讓我折服,他們的管理方法令我贊嘆,孩子的眼光是真誠的,孩子的世界浪漫的。
良好的集體氛圍對學生有很重要的影響。讓學生在個人的行為上服從集體在大課間的`活動中學生真正的體會到集體不是個人,讓學生努力形成一個相互競爭理解和支持的集體氛圍,培養(yǎng)激發(fā)良好的習慣是取得成績的保證。因此學生在這次大課間活動中表現(xiàn)的相當出色。學校在這次的活動中也是激發(fā)學生的集體榮譽感,在學校的激發(fā)鼓勵下學生認識到集體榮譽感的重要。
四、真誠澆得花怒放善良育得桃李香
與學生學習是快樂的,和學生交流更是快樂無比的,孩子常常把我?guī)нM他們的世界,讓我感到童言無稽,看到孩子的笑臉我真感到幸福,聽到他們銅鈴般的聲音覺得那是世界上最好歌聲,我自己感到我對每個學生不是等同的對待的,當我看到伍好婷、謝詠峰、蘇倩梅、謝卓榮時我心花怒放的,當看到不是很聽話的孩子,學習又不好的學生我往往對他們的態(tài)度不好,我慢慢的感覺自己的這種做法是錯誤的也是有損師德的,我開始改變自己,我給學習困難的學生機會,我不在拿要求好孩子的水準去要求他們,用鼓勵賞識的眼光看學生,當孩子取得成績了,老師要及時的表揚,當孩子遇到了困難,老師要為孩子排憂解難,讓孩子在勝利面前鎮(zhèn)定,在困難面前要堅強,要勝不驕敗不餒。
多給學生愛,這愛在一個眼神,在一個愛撫,在一句話。我在每次的活動中,發(fā)給表現(xiàn)突出的學生發(fā)糖果,學習中取得好成績的我給他們同樣的獎勵。就在期末的時候馮晗磊的進步讓我大吃一驚,我給了他兩顆巧克力,他很高興我的獎勵。我的獎勵在學生的眼里是很重要的,其實他們并不是喜歡我的糖果和巧克力,而是在品嘗自己勝利的果實。是我的愛感化了很多的學生,因此我的講桌上常常出現(xiàn)蘋果、糖果、巧克力、早餐餅。我感到愛的暖流在流動,我感到愛的火焰在燃燒,是愛點燃了我們的師生情。我有很多次熱淚盈眶,我為孩子的愛心而感動,我為孩子舉動所震撼。其實我做的很少,我經(jīng)常批評他們呀!有時是很嚴厲的!我于是經(jīng)常反思,我做了些什么呀?我自己對孩子的愛是我應進的義務,而我的孩子給我的是一個世界。是孩子教育了我讓我真正的懂得愛是無私的奉獻。
學校工作總結(jié) 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導
現(xiàn)將我半年來工作向各位領(lǐng)作述職,有不到之處望各位批評指正。
回顧剛剛過去的半個學期的政教工作,作為學校的一個職能部門,面對一位中層干部的職責,有太多的感觸,可以用酸、甜、苦、辣四個字來形容。本學期,在李校長、呂校長的領(lǐng)導下,在全校班主任幫助支持下,順利的完成了本部門的各項工作,現(xiàn)從以下幾個方面匯報工作:
一、個人思想和學習方面
1、端正思想態(tài)度,顧全大局,堅持把工作放在首位,不搞個人主義思想,不以公謀私。
2、堅持低調(diào)做人、高調(diào)做事原則,在教師、學生面前不擺架子,虛心學習,誠心接受領(lǐng)導批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做,從來不找學生幫助做個人私事,在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。
3、在學習上半年來從來沒有松懈過,在網(wǎng)絡(luò)上下載了余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書,班主任之友有關(guān)資料。
二、加強班主任隊伍建設(shè)
1、根據(jù)班主任隊伍建設(shè)的要求,配合呂校長組織每次班主任會議工作。
2、要求班主任老師要做到五心即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持以不變應萬變的原則,要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化,增強了班主任以生為本的服務思想(重點是本部門負責這塊)。
3、要求班主任做到深入班級衛(wèi)生第一線,眼操、課間操親自到班級。
4、與班主任、住宿學生家長、招住宿戶住宿學生共同簽訂了安全住宿協(xié)議。
5、與校車車主、司機乘車學生,家長簽訂了安全乘車安全責任狀。
三、衛(wèi)生、兩操
1、把學生思想管理教育放在首位,要求班主任要做到五心,做到四個報告、一個知道。
2、利用在早操、課間操集合時間跟學生教育和強調(diào)遵守學校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀。
3、組織開展了第二套廣播體操時代在召喚教與學,配合學校做好縣課間操檢查的準備工作。
4、為了提高學生的安全意識,組織全校學生進行了一次安全教育知識講座。
四、其他方面
1、配合學生處做好學校有關(guān)政教方面的工作。
2、配合呂校長召開好幸福人生教育系列主題班隊會的組織工作。
五、存在的不足
從接管政教時起,胸懷壯志一定要把工作干好,有很好的思路和想法,想要把工作干好,由于工作能力不足,導致政教很多工作沒達到預期的標準及要求。
1、思想不夠扎實,有時帶著情緒干工作,不能一如既往。有時工作只是漂浮在表面上,沒有深入。
2、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少,有時工作的思想觀點與部屬們達不成一致。
3、有時考慮的問題過于膚淺,過于簡單,做事過急,導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。
4、沒有做好與班主任之間的溝通,導致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動,甚至有些工作無法開展執(zhí)行。
六、今后努力的方向及打算
1、加強個人的理論學習和業(yè)務水平的學習,做到不恥下問,多請教。
2、多些溝通和理解,少些誤會。共同搞好工作。
3、低調(diào)做人,高調(diào)做事。
4、制定有效可行性易操作的衛(wèi)生、兩操管理考核制度,做到以理服人,以制度辦事,以制度管。
5、加強對班主任業(yè)務能力的培訓,全面提高班主任隊伍的治班、管班能力,確保班主任隊伍的積極性和創(chuàng)新意識大幅度提高。
6、加強自身素質(zhì)的提高,用唯有終生學習,才能終身富有的思想,督促自己加強理論學習,以引領(lǐng)我們的團隊朝著正確的方向健康發(fā)展。
各位領(lǐng)導、老師們,以上是我一學期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算,我知道以上的匯報是我應該做的工作、微不足到的工作,甚至離學校各位領(lǐng)導、老師的要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短,加強學習,改進工作方法,努力地把各項工作干好,干出色。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。
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