教導處副主任競聘演講稿范文(精選3篇)
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿的使用頻率越來越高,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編收集整理的教導處副主任競聘演講稿范文(精選3篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
教導處副主任競聘演講稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!
我叫xx,今年xx歲,原任xxxx教務處主任兼管黨務工作,現(xiàn)就競聘教務處副主任職位闡述理由表明態(tài)度。
我xxxx年2月從xxxxxx師范畢業(yè)后,分配到xx中學任語文教師至xxxx年。XX年內(nèi)每年皆擔任班主任,其中有普通初中班,職業(yè)高中班,職業(yè)中專班。xxxx年起,響應學校號召,第一批改行教專業(yè)課。受學校委派,外出進修,先后獲得中文大專和大學文憑及中式烹調(diào)師職業(yè)資格證書。同樣每年皆擔任班主任工作。xxxx年起擔任xxxx專業(yè)教研組組長至xxxxx年。xxxx年起進教務處任教科組組長,負責學校省級"xx"規(guī)劃立項課題——《產(chǎn)教結(jié)合模式研究》的結(jié)題工作,xxxx年任學校教科室主任,除分管學校教研、教科研日常工作外,完成了市級立項課題——《xxxx》的立項與結(jié)題工作。任職期間,學校榮獲xxxx省和xxxx市教育科學研究先進單位,個人先后被評為老xx區(qū)、新xx區(qū)首屆教育科學研究帶頭人。xxxx年起任教務處主任兼教科室主任、社會培訓處副主任(主持工作)。
本人在任現(xiàn)職期間,十分重視青年教師的培養(yǎng)(當時學校兩年時間新來了40名大學生擔任新教師)。能率先垂范,身體力行,組織新老教師結(jié)對幫扶,每學期都開展豐富多彩行之有效的教研、教科研活動,促進了大批青年教師快速成長。目前這批青年教師大多數(shù)已成為教學骨干。本人除了獲得成功快樂和欣慰外,還被評為區(qū)教師繼續(xù)教育先進工作者。
俗話說:身教勝于言教,本人在教學工作中兢兢業(yè)業(yè),肯吃苦,善鉆研,教學成果顯著,擔任xxxx專業(yè)教師期間,文武雙全,產(chǎn)教結(jié)合,教研相長。與他人合作編寫實用教材《教學菜譜》、《xxxx英語》,供全市xxxx專業(yè)學生使用,擔任文秘專業(yè)教師期間,學生高考成績學科均分均超省市平均線,學生中有多人考入本?圃盒I钤。
本人在教育教學及其研究的管理過程中,雖以穩(wěn)細著稱,也不乏開拓創(chuàng)新之舉。xxxx年我擔任駕駛班班主任時,結(jié)合班級工作實際,嘗試班級管理"千分制",使班級榮獲xxxx市先進集體稱號,此舉經(jīng)驗和論文在1987年xxxx市首屆教育教學管理研討會上交流,論文被評為優(yōu)秀等級。xxxx年在《xxxx原料加工技術(shù)》課程教學中,首創(chuàng)刀工訓練《三字經(jīng)》規(guī)范要求,獲全市同行廣泛好評,學生訓練水平也名列全市前列。在文秘專業(yè)《應用文寫作》教學過程中,通過全班同學每日公文寫作接力活動培養(yǎng)學生學習興趣,提高學生專業(yè)能力,其經(jīng)驗介紹式論文,獲xxxx市優(yōu)秀論文評比貳等獎。
作為學校中心工作的管理者,我的理念是"教務就是服務,管理需要科學","規(guī)范壓倒一切,細節(jié)決定成敗",基于以上認識和強列的責任意識,我力求使自己做到"敢抓會管",既把握關(guān)鍵和重點,又注重規(guī)范和細節(jié),嚴而不厲,公平對事,善意待人,一心為公,不計名利。善于調(diào)動師生的教學積極性,自覺有良好的群眾基礎(chǔ)。
作為一名受黨教育培養(yǎng)多年的黨員干部,理應積極擁護、認真對待此次競聘上崗活動。若組織認為我"廉頗雖老、尚能飯矣","我將一如既往并加倍努力,全心全意為師生服務,規(guī)范管理,開拓創(chuàng)新,為全面提高學校的教育教學質(zhì)量和辦學水平貢獻自己的聰明才智。決不辜負領(lǐng)導和同志的期望。若競聘不上,我也不抱怨、不氣餒,同樣認真工作,仍然發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
我的演講完畢,謝謝大家!
教導處副主任競聘演講稿范文2
各位領(lǐng)導、各位同事:
下午好!
首先要感謝大家對我的支持與厚愛,給我一個展示自我的機會。
我叫葉戀花,工作十四年,在領(lǐng)導的關(guān)愛、同事們的支持與幫助下,我從一個初出茅廬的新教師成長為一名骨干教師,(成績略),回顧我的'成長經(jīng)歷,我懂得了關(guān)愛與支持,學會了盡心盡力與盡職盡責,也學會了不斷的挑戰(zhàn)自我,今天我競聘的崗位是教導處副主任,我深知這個崗位對競聘人的組織協(xié)調(diào)能力與業(yè)務水平要求很高,我之所以競聘這個崗位,是因為我具備以下優(yōu)勢:
一是誠實守信的良好品質(zhì);
二是務真求實的工作作風;
三是虛心好學的工作態(tài)度;
四是開拓進取的創(chuàng)新意識更有吃苦耐勞的敬業(yè)精神。
如果走上這個崗位,我將充分發(fā)揮在自己在本學科領(lǐng)頭雁的作用,打造一支有戰(zhàn)斗力的團隊,使我們的團隊人人都能成為領(lǐng)頭雁,并都能為后面的隊伍提供向上之風,為實小的美好未來奉獻綿薄之力。
今天我以一顆平常心參與競聘,如果競聘成功,是大家的厚愛與鼓勵,我一定以實際行動證明你們的選擇沒有錯,如果我落選了,我也會祝福其他同事,這說明我還有差距,我還會繼續(xù)努力。謝謝!
教導處副主任競聘演講稿范文3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:
大家下午好!
首先感謝校領(lǐng)導為我們提供展示自我的平臺和機會!感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們!今天在這里,我要參加的是教務處副主任競聘一職。
站在大家面前有點稚嫩的我,穩(wěn)重而不死板,激進而不張揚,溫和而不懦弱,愚鈍而不懶惰,正直而不固執(zhí)。我沒有輝煌的過去,只求把握好現(xiàn)在和將來。今天,我參加這次競聘,主要基于以下四個方面的考慮:
第一,我有吃苦耐勞、踏實工作的敬業(yè)精神。
我曾在農(nóng)村的學校工作和生活過,深深懂得“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理。我愛崗敬業(yè),一絲不茍,不怨天憂人。
第二,我有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。
我思想比較活躍,愛好廣泛,接受新事物比較快,勇于實踐,具有開拓精神;同時我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、干勁足,具有高昂斗志。
第三,我有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。
我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。日常生活和工作中,我不斷加強個人修養(yǎng),以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴格要求自己,尊敬領(lǐng)導,團結(jié)同志。我熱愛教學,熱愛學生。正因為具有良好的人格魅力并尊重學生,我與班級的同學建立了融洽而深厚的感情,受到了學生們的愛戴。
第四,我有雷厲風行、求真務實的工作作風。
這些年的田中工作,承蒙領(lǐng)導的器重和同事的協(xié)助,我有幸在教學之余兼任英語備課組及高中外語組教研工作。這些重要的事務培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務實的工作作風,養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣,造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。
以上是我能夠勝任教務處副主任的基本條件,下面再談談假如競聘成功的話,我的工作設(shè)想:
1、認真履行崗位職責,給主任當好助手和參謀,主動補臺,步調(diào)一致地貫徹執(zhí)行學校的教學工作意圖。
2、三個深入:
深入課堂,隨時掌握教學動態(tài),及時提出改進教學的建議和措施,使學校的教學活動步入良性循環(huán)的軌道。
深入教師中間,誠懇地傾聽教師們的呼聲,熱忱地收集教師們的合理化建議,及時反饋給學校,以利采納。
深入學生中間,了解學生的學習困難,努力打開教和學之間的良好通道,提高教學效率。
3、認真學習教育理論,努力用合理的,科學的,全新的教育理論指導教學實踐活動,認真探索適合我們八中實際的教學方式,并且要定期組織教師學習,提高教師的業(yè)務素質(zhì)。
4、和學校各部門協(xié)調(diào)配合,共同完成工作任務:
和政教處,團委配合,努力實現(xiàn)教書育人的終極目的;
和教育科研室配合,鼓勵教師從事教育教學的研究工作,使我們的教師由學者型向?qū)<倚娃D(zhuǎn)變;
和信息中心配合,完善、豐富學校的教學資源庫,實現(xiàn)真正意義上的資源共享,把教師從繁重的無謂勞動中解放出來。督促、幫助教師使用現(xiàn)代化教學手段,優(yōu)化教學結(jié)構(gòu);
和總務處配合,做好后勤服務保障;
和工會配合,適當調(diào)解工作氣氛,使教師的身心得到愉悅,確保教師以旺盛的精力投入到教學活動之中。
假如沒有競崗演講成功的話,我想用這樣一段話結(jié)束我的演講,以期和大家共勉:其實結(jié)果并不重要,只有過程才是永恒的,只要你對已經(jīng)鎖定的人生目標有過矢志不渝的追求,并付出了艱辛的努力,那么,你的人生必將無怨無悔!
我的競聘報告演講完畢,謝謝大家!
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