關(guān)于優(yōu)秀父愛(ài)的小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的關(guān)于優(yōu)秀父愛(ài)的小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于優(yōu)秀父愛(ài)的小學(xué)作文1
郁悶的最后一節(jié)課，伴隨著老師的語(yǔ)聲不絕和空中的雷聲不斷，郁悶的進(jìn)行著。引領(lǐng)望望窗外，飄潑大雨正無(wú)情地摧殘著大地，耳畔響起了同學(xué)的小聲議論——他們害怕大雨！
隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我如坐針氈。遠(yuǎn)望著校門(mén)口的一排排黑色的轎車，我很焦慮，多么希望他不要來(lái)��！
老師在講臺(tái)上講些什么已記不清楚，事實(shí)上是根本聽(tīng)不進(jìn)去，再次望望窗外，還好，他沒(méi)有來(lái)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣……
致命的下課鈴響了，我一拎書(shū)包，飛一般地沖出教室，一頭鉆進(jìn)茫茫的雨簾中。雨水迅速地從頭頂直澆身上，但我很慶幸，慶幸他沒(méi)有來(lái)�；仡^看看校門(mén)口，同學(xué)信一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)溫暖寬敞的小車?yán)�，馬達(dá)的聲音漸漸地蓋過(guò)了我的思緒……“兒子！”一聲驚雷把我從“夢(mèng)”中驚醒，這熟悉的聲音……不！循聲望去，他來(lái)了！他手上撐著一把舊傘，扶著一輛老爺自行車，車上的銹跡像他臉上的皺紋一般，滿無(wú)規(guī)律。他臉上帶著微笑，盡管很慈祥，但我覺(jué)得一身的不自在�！鞍职謥�(lái)遲了，對(duì)不起，快帶上傘，爸爸送你回家。”他慢慢地說(shuō)。身旁開(kāi)過(guò)一輛又一輛的小轎車，我感覺(jué)得到，車?yán)锏耐瑢W(xué)肯定在用鄙夷的目光注視著衰老的他和破舊的自行車。我的臉感到了火辣辣的燒痛……他似乎知道了什么，從懷中掏出了一張破舊的五元紙幣，小心翼翼地遞給我，“我還有事先走了，你自己乘車回家吧�！闭f(shuō)完，就跨上車，伴隨著“吱嘎，吱嘎”的聲音消失在雨簾中。他站過(guò)的地方，只有密密匝匝的雨滴和兩個(gè)還在冒煙的煙頭，我知道，他是從來(lái)不吸煙的……
一股熱流冒上心頭。有人說(shuō)，倒立可以使淚水不流出來(lái)，但我的淚水已無(wú)法控制，迷糊了兩眼，他是我的父親��！寒酸改變不了深深的父子情啊！我飛步上前追上父親，緊緊地和他擁抱在一起，兩顆火熱的心融化了一切……
關(guān)于優(yōu)秀父愛(ài)的小學(xué)作文2
沒(méi)有人可以一直單獨(dú)地走下去，獨(dú)立再久，也終需要一個(gè)肩膀依靠。拾掇了一地的月光，突然間，淚水朦朧模糊了我的雙眼。
一
他斜坐在我的床沿，用一種近乎輕柔的嗓音捧著一本書(shū)在我耳邊誦讀。沒(méi)有《安徒生童話》一半的美好，卻牽扯著我的心。理性、感性、知性，聽(tīng)著，我都快麻木了。緊縮著眉頭，閉著眼不肯讓自己的眼淚滑過(guò)臉龐，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，就害怕了眼淚對(duì)皮膚的刺痛。我閉著眼，耳朵卻聆聽(tīng)著他的一舉一動(dòng)，哪怕一點(diǎn)細(xì)微的聲音，對(duì)他，也對(duì)空氣。
良久，在他輕柔地放下了書(shū)，轉(zhuǎn)身離去的腳步聲在木質(zhì)地板“吱吱”聲遠(yuǎn)去之后，我頓然張開(kāi)了眼，有一種咸咸的液體沾濕了我的睫毛，滑過(guò)我的嘴唇，最終淚流滿面。
二
舞，我要出差幾天，我在你房間抽屜里放了錢(qián)，冰箱里有我弄好的東西，胃藥我給你放在了鞋柜上。換洗的衣服我已經(jīng)給你放在了衣柜里，這幾天天氣會(huì)比較冷，你要注意。好長(zhǎng)好長(zhǎng)的一張便條躺在桌子上，看他娟秀的字體和留下的濃濃的關(guān)心和愛(ài)。我呆坐在那里。想了很多，在我做作業(yè)困乏時(shí)，那么一杯熱騰騰的茶在我桌邊靜悄悄的出現(xiàn)；在我摔傷時(shí)，那么一抹眼中讓我自己站起來(lái)的堅(jiān)定和心痛；在我認(rèn)識(shí)時(shí)，那么一雙握著我走過(guò)那么多年的已有老繭的手
呆坐，真的只是呆坐，沒(méi)有流淚。只想，呼出那個(gè)多年來(lái)沒(méi)有呼出的稱呼，此時(shí)，卻在心底默念了很多次渾然不知地睡去。
三
他回來(lái)了，我是知道的，他的腳步聲就是那么的輕柔，那么的靜悄悄的.，就似怕打擾了生活的寧?kù)o一般。但是，我還是聽(tīng)到了，我在門(mén)口就等著他開(kāi)門(mén)抑或敲門(mén)。鑰匙聲音響起了，嘩他打開(kāi)了門(mén)，看到了我后，眼里的疲憊化成了驚喜。我投入了他的懷抱。大聲嚷：“爸爸”他抱著我，直到我聲音嘶啞，他的衣衫漸濕……
自從媽媽死后，為我們躺在血泊之后，我一直無(wú)法叫出那個(gè)字，一直無(wú)法直到今天，我才明白，他已是我最后的親人了，是最后一個(gè)與我骨肉相連的會(huì)愛(ài)我一輩子的家人了，而只有他對(duì)我的愛(ài)才會(huì)不因沉浮而上下，不因得失而深淺的最后一個(gè)家人。我的手腳冰冷，心卻是暖暖的……
爸，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)烙印在我的心底了。舞想告訴你，舞曾經(jīng)對(duì)不起你的愛(ài)，現(xiàn)在的舞會(huì)長(zhǎng)大的。
而正是生活那些事，教會(huì)了我愛(ài)……
關(guān)于優(yōu)秀父愛(ài)的小學(xué)作文3
每當(dāng)耳邊響起“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變成美好的人間……”這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》時(shí)，我就會(huì)不由自主地想到我那可親可敬的父親。一直以來(lái)我對(duì)它的誤會(huì)很深，因?yàn)槊磕晔罴�，父親總是逼我去補(bǔ)習(xí)，不是補(bǔ)語(yǔ)文就是補(bǔ)英語(yǔ)，使我一個(gè)暑假下來(lái)，都沒(méi)幾天是休息過(guò)的，從而使我對(duì)他越來(lái)越反感。
但是今年暑假發(fā)生的一件小事徹底改變了我對(duì)他的看法。那天，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，大地上不時(shí)升騰起一股股熱氣，蟬兒在樹(shù)枝上“知了，知了”地叫個(gè)不停，人們熱得都喘不過(guò)氣來(lái)。而當(dāng)時(shí)的我正在床上熟睡，吹著空調(diào)，做著美夢(mèng)。突然，父親進(jìn)來(lái)推醒了我，著急地對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)，要遲到了，老師還在等著呢”。我瞇著眼，喃喃地說(shuō)：“反正都來(lái)不及了，還不如不去，讓我再睡一會(huì)兒”。但最終我還是拗不過(guò)父親，只好勉強(qiáng)答應(yīng)了父親的要求，我匆匆洗了一把臉，帶上書(shū)，正準(zhǔn)備出門(mén)，父親一把叫住我，說(shuō)：“我送你去”。我一驚，沒(méi)好氣地說(shuō)道：“這么熱的天氣，你出去干什么？”父親說(shuō)：“沒(méi)事。”說(shuō)完就把我往外推。剛一出門(mén)，我就感覺(jué)到外面真的很熱，迎面吹來(lái)的一股股熱浪，讓人簡(jiǎn)直忍受不了。此時(shí)，父親已推出了自行車，讓我坐上去。父親冒著酷暑向老師家騎去。過(guò)了一會(huì)兒我感覺(jué)雙臂被曬得非常的熱，就似被火燒著了一樣，用手一摸頭發(fā)，比火山熔巖還要熱。但此時(shí)，我又想到了父親，看著父親的后背，完全被汗水浸濕了，即使這樣，他仍然任勞任怨地把我?guī)У侥康牡�。我看著父親離去的背影，眼角不由地濕潤(rùn)了。
傍晚，我回到家后，發(fā)現(xiàn)家中沒(méi)人，便打了媽媽的手機(jī)，媽媽告訴我，父親回來(lái)后又因過(guò)于操勞而中暑了，現(xiàn)正在醫(yī)院。聽(tīng)到這，我的內(nèi)心感到無(wú)比地難過(guò)�，F(xiàn)在細(xì)細(xì)想起父親對(duì)所做的一切，那都是對(duì)我的一種深沉的愛(ài)，我為以前對(duì)他的誤會(huì)，而感到深深地內(nèi)疚。父親的愛(ài)像山一樣深沉。
【優(yōu)秀父愛(ài)的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
表達(dá)父愛(ài)的優(yōu)秀作文精選：父愛(ài)01-04
關(guān)于父愛(ài)如山的小學(xué)優(yōu)秀作文09-22
關(guān)于父愛(ài)作文的開(kāi)頭及小學(xué)優(yōu)秀作文07-12
父愛(ài)的優(yōu)秀作文06-23
父愛(ài)優(yōu)秀作文05-21
父愛(ài)優(yōu)秀作文05-12
關(guān)于父愛(ài)的優(yōu)秀作文：溫暖的父愛(ài)12-26
父愛(ài)優(yōu)秀作文作文03-18