幸福的畫(huà)面初中作文5篇
引導(dǎo)語(yǔ)：在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的幸福的畫(huà)面初中作文，希望能夠幫助到大家。
幸福的畫(huà)面初中作文篇1
暖風(fēng)輕拂，棉絮在空中飄蕩著，柳兒如絲帶般搖曳著，暖著天空，暖著大地，暖著人心……
我走入公園，一進(jìn)去便看見(jiàn)一位女孩，眉毛耷拉著，毫無(wú)光彩，眼中隱隱泛著淚光，小鼻子一抽一抽的，臉上掛著淡淡的淚痕，她突然上前兩步，手揉著衣服，略帶哭腔：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阍谀膬貉健绷钊诵奶邸ＫＤ康谋枷蛞贿�，睜大眼睛，尋覓著她的媽媽�(zhuān)U(xiǎn)些落下眼淚。她跑來(lái)跑去，突然她凝視著一位女性，她思考了片刻，健步如飛的抱住那位女性：“媽媽?zhuān)铱烧业侥懔�！”那位女性怔了半響，轉(zhuǎn)頭轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，瞧見(jiàn)她心愛(ài)的女兒，連忙抱住她：“女兒，媽媽可找著你了！”“是呀！媽媽?zhuān)液门履悴灰?jiàn)了，現(xiàn)在我好幸福呀！”她們嬉笑著，緩緩走出公園。
我入神的望著這對(duì)母女，霎時(shí)憶起過(guò)去年的一件事，至今令我不忘……
火車(chē)站的人川流不息，來(lái)來(lái)往往的人們隨著夕陽(yáng)漸漸離去。唯有一位老人，腳邊放著大小不一的包，靜靜倚在墻角，想必是在等人，他的臉上布滿皺紋，好似海上的漣漪，又像是歲月遺留的痕跡，眼睛是門(mén)縫般眨著，端詳著每一個(gè)人。兩鬢早已斑白，與花白的頭發(fā)一般無(wú)二。他骨瘦如柴，眼睛突然閃著光芒，流出無(wú)限的幸福，仿佛如一縷春風(fēng)拂面，又似陽(yáng)光照耀大地，感到無(wú)限的溫馨。一位中年人攜著她女兒朝她走去，老人連忙跑去：“爸，別走太快，會(huì)傷了身的！”老人連忙應(yīng)是，他女兒跑來(lái)，抱住她爺爺，轉(zhuǎn)了好幾圈：“爺爺，我們來(lái)了！”老人的臉上揚(yáng)起微笑，慈祥的看著她孫女�；疖�(chē)站里，祖孫三人圍擁在一起，好不幸福。
想著想著，我又記起一件事兒，印象深刻……
醫(yī)院中繁忙的人們，每當(dāng)聽(tīng)到一陣嘹亮的笑聲，無(wú)論筋疲力盡，也倍感欣慰。在一個(gè)病房里，一個(gè)母親抱著一個(gè)嬰兒，哼著小曲，望著她丈夫。突然，小嬰兒“哇”的一聲，哭了起來(lái)。母親一瞧，驚慌起來(lái)，連忙叫道：“寶寶乖，不要哭呀。”父親則捧著一個(gè)杯子，抱著一桶奶粉，沖進(jìn)熱水間了。半響，父親回來(lái)了，接過(guò)她女兒喂了起來(lái)。慢慢地，哭聲變?nèi)�，房里又恢�?fù)了寧?kù)o。風(fēng)拂過(guò)，夾著溫暖，夾著幸福。
天暗了，夕陽(yáng)像楓葉一般，染紅了半邊天，映紅了一池水，暖紅了路人心。不久，驕陽(yáng)落下，皓月升起，可人心，一直是暖的。
幸福的畫(huà)面初中作文篇2
幸福無(wú)處不在，每時(shí)每刻的那一瞬間，幸福其實(shí)在你的身邊。
——題記
美麗的呵護(hù)
一生生幼鳥(niǎo)的呼喚。此刻，鳥(niǎo)媽媽正在喂它們吃東西，一只只新生的幼鳥(niǎo)都餓壞了，鳥(niǎo)媽媽把蟲(chóng)子送到一只幼鳥(niǎo)的嘴邊，就像討好皇帝，要把好吃的食物端到面前一樣。幼鳥(niǎo)張開(kāi)了嘴巴，好似幾天沒(méi)有吃飯了一樣，鳥(niǎo)媽媽的.食物送到了她的嘴巴里，幼鳥(niǎo)不到幾秒就吃下去，叫了幾聲，表示興奮！鳥(niǎo)媽媽接著又喂了幾只幼鳥(niǎo)，幼鳥(niǎo)都吃飽了，鳥(niǎo)媽媽似乎也很高興，幼鳥(niǎo)累了，一個(gè)個(gè)都睡著了，睡在那溫暖的鳥(niǎo)巢里，進(jìn)入了一個(gè)個(gè)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。鳥(niǎo)媽媽也在它們的旁邊保護(hù)著它們，不讓一絲危險(xiǎn)靠近它的孩子。此刻，天空是湛藍(lán)的，像棉花一樣的白云在天空中飄蕩，飄蕩……
責(zé)怪的愛(ài)
一天，我上完課回來(lái)時(shí)，突然下起了傾盆大雨，爸爸媽媽恰巧來(lái)一起接我回家，他們倆因?yàn)槌鲩T(mén)太急沒(méi)有帶傘，所以只帶了一把傘來(lái)接我。接到我了，我們?nèi)齻�(gè)走在回家的路上，我走在中間，爸爸媽媽在旁邊。一開(kāi)始媽媽被淋濕了，爸爸把傘慢慢推向媽媽那一邊，媽媽假裝毫不關(guān)心自己，漫不經(jīng)心的說(shuō)：“你把自己淋濕了，明天還怎么開(kāi)會(huì)，快打上傘！”媽媽又把傘快速的推向了爸爸，爸爸顯得有些煩躁：“這樣推來(lái)推去干嘛？我都看不見(jiàn)了，這樣很危險(xiǎn)的，知不知道？”爸爸又假裝無(wú)意識(shí)的把傘推到了媽媽那邊。媽媽終于忍不住，大聲吼道：“你有完沒(méi)完？”爸爸也爆發(fā)了：“你知不知道我這是為你好？”這下兩人誰(shuí)都不吵了，地球似乎靜止了，靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，靜的連鐘表“滴答”聲都可以聽(tīng)得見(jiàn)。我們?nèi)齻�(gè)走在這個(gè)車(chē)水馬龍的城市中，一盞盞路燈漸漸的亮了……
桌上的團(tuán)圓
美麗的煙花，在夜空中格外顯眼，馬路上也掛上了火紅的燈籠，每一家也正在慶祝新年的到來(lái)。香噴噴的飯菜，播著新年晚會(huì)的電視，我們家正在吃團(tuán)年飯，葷菜素菜樣樣齊全，喝著冰涼的飲料，開(kāi)著空調(diào)，我們有說(shuō)有笑，談?wù)撝@一年有趣的事情，爺爺奶奶夾了一塊魚(yú)肉給了爸爸，談笑中，煩惱一下子灰飛煙滅，迎接新一年的。
幸福很簡(jiǎn)單，也許是爸爸為我補(bǔ)衣服，爺爺奶奶為我做飯，幸福這個(gè)詞就在我們的身邊，無(wú)處不在，不離不棄！
幸福的畫(huà)面初中作文篇3
幸福，是一把傘，為你撐起一片晴天。
一天放學(xué)，外面下著大雨，天空灰蒙蒙的，我獨(dú)自走在回家的路上，那沉重的腳步聲，蓋住了雨滴落在傘面上發(fā)出的清脆的聲音。突然，我聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處有水花聲，那聲音還伴著笑聲。我心想：在這種天氣怎么還有人有愉快的心情？我把頭微微抬起，看到一個(gè)上幼兒園的小女孩，在水中跳來(lái)跳去。她扎著兩根小辮子，腳上穿著雨靴，可手中并沒(méi)有拿雨傘，可為什么小女孩沒(méi)有被淋濕？我又把頭抬高了一些，原來(lái)那小女孩的旁邊有一位叔叔，那就是他爸爸，他爸爸身上穿了一件白襯衣，下面穿了一條棕色的褲子，一雙黑色的皮鞋，手上拿著一把雨傘�？蓭О延陚�，并不是給他自己打的，把雨傘舉得低低的，舉得比小女孩的頭要高一點(diǎn)，他上衣全濕了，褲子也被濺起來(lái)的水花打濕了，他渾身濕漉漉的，可卻像什么事都沒(méi)有發(fā)生似的，一直笑瞇瞇的看著他的女兒。我呆住了，鼻子一酸，想忍住，可是最終還是流了出來(lái)。
我心想：天底下竟然有這樣的父親，要是所有的父親都像這位父親一樣，那該有多好。
幸福，就像一塊黑巧克力，苦在嘴里，甜在心里。
今天我非常高興，因?yàn)榻裉焓俏疑�，爸爸媽媽早早的趕回來(lái)，就是為我慶祝生日，我問(wèn)他們：“蛋糕買(mǎi)好了嗎？”他們異口同聲的回答：“早訂好了，一會(huì)兒就送過(guò)來(lái)了�！蔽覜](méi)想到他們對(duì)我這么好�！皩�(duì)了，你快去洗個(gè)澡吧，出了那么多汗，臭臭的，過(guò)生日總不好，熱水器已經(jīng)幫你開(kāi)好了！”爸爸的眼神里充滿了無(wú)限的關(guān)愛(ài)，仿佛像春天的一縷陽(yáng)光籠罩著我，又像花瓣灑在我的身上，使我感到無(wú)比的幸福。
生日過(guò)完了，雖然我沒(méi)有邀請(qǐng)同學(xué)，可是我依然很開(kāi)心，因?yàn)槲腋改傅呐惆椋揖秃苤懔恕?/p>
幸福的畫(huà)面，就像一個(gè)個(gè)印章，深深的，印在我的腦海里。
幸福的畫(huà)面初中作文篇4
每當(dāng)腦海里回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你是否會(huì)將嘴角微微地?fù)P起，會(huì)心地笑了呢？親人的歡笑、朋友的相聚、哥們的吵鬧……這一頁(yè)一頁(yè)的畫(huà)面，都被貼上了幸福的標(biāo)簽。
幸福的N個(gè)畫(huà)面，家的N次方。
與親人團(tuán)聚時(shí)的快樂(lè)，是不言而喻的。每當(dāng)過(guò)節(jié)的時(shí)候，親人們歡聚在一起，笑聲滿堂，互相噓寒問(wèn)暖，姥姥、姥爺讓小輩們逗得嘴都合不攏，連門(mén)口的那只小狗也激動(dòng)的汪汪叫。久別重逢的喜悅之情洋溢到家里的每一個(gè)角落。爸爸媽媽、舅舅舅媽他們?cè)趶N房里忙得不可開(kāi)交，只為呈現(xiàn)出一桌美味佳肴。幸福點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幸福之花閃閃爍爍。
幸福的N個(gè)畫(huà)面，兄弟的情義。
總有那么幾個(gè)人在你哭的時(shí)候安慰你，在你笑的時(shí)候吵著你，在你不開(kāi)心的時(shí)候拉著你去瘋。我想誰(shuí)的身邊都有這么一群人——兄弟。記得有一次早上遲到，被班主任罰跑操場(chǎng)二十圈，剛跑了五、六圈就氣喘吁吁、滿頭大汗，就在撐不下去、不想跑的時(shí)候，突然看見(jiàn)從樓道里下來(lái)六、七個(gè)人，他們都是偷偷出來(lái)跟我一起跑圈的。我們邊跑邊聊天，二十圈很快就跑完了，但二十圈真的很不容易跑完。跑完后的我直接躺在了跑道上，他們也一個(gè)個(gè)的臉色通紅，在大口大口地喘氣，這份兄弟情很難得！幸福，有難同當(dāng)，有福同享。
幸福的N個(gè)畫(huà)面，悠閑的時(shí)光。
幸福美麗的畫(huà)面也許就在不經(jīng)意間。
陽(yáng)光明媚的上午，抱著自己喜歡的書(shū)，坐在陽(yáng)臺(tái)上，享受風(fēng)吹過(guò)，文字劃過(guò)；華燈初上的傍晚，閑散的走在路上，聽(tīng)到一首熟悉的老歌，駐足，讓回憶在腦海里逐漸清晰；繁星漫天的夜晚，看星星一眨一眨，跟小時(shí)候一樣在無(wú)聊的數(shù)星星。幸福其實(shí)是簡(jiǎn)單的歌，簡(jiǎn)單的讓你隨口哼唱，唱出最美的幸福。
我不知道自己是不是幸福的，也許是身在福中不知福。不過(guò)，每當(dāng)想起那些畫(huà)面，嘴角總是微微向上揚(yáng)起，會(huì)心地笑了。
幸福的畫(huà)面初中作文篇5
“你幸福嗎？”這句簡(jiǎn)短的話是時(shí)下人們的熱議話題。晚上，坐在我的小書(shū)堆中，回想著白天大家談?wù)摰母髯缘幕卮�。突然，腦海中閃現(xiàn)出了自己的幸福N個(gè)畫(huà)面。
畫(huà)面一：簡(jiǎn)單關(guān)注
初三了，學(xué)習(xí)的緊張自不必說(shuō)，下課鈴雖響，我仍在奮力拼搏，像平常一樣。突然，同桌用手拍了我一下，我猛地一抬頭，便接住了老師那關(guān)注的目光。接著便是問(wèn)我道：“都學(xué)會(huì)了嗎？”我臉一紅，發(fā)怔似地點(diǎn)了下頭。老師走后，同桌對(duì)我說(shuō)：“老師很關(guān)心你呢！”我不言，會(huì)心一笑，便又埋頭奮讀，不同的是，帶著甜甜的幸福味道。
畫(huà)面二：親情夸贊
公園里，幾個(gè)年紀(jì)和媽媽差不多的嬸嬸與媽媽在閑聊，我走去，向媽媽要門(mén)鑰匙。“我家女兒呀，學(xué)音樂(lè)、彈鋼琴、唱歌、跳舞都很棒，可聰明來(lái)呢！”只聽(tīng)遠(yuǎn)處一嬸嬸說(shuō)。近了些，到媽媽身旁，便又聽(tīng)得嬸嬸說(shuō)：“我家女兒，美術(shù)可是一流的……”隨即，其它幾位嬸嬸又各自“發(fā)言”。最后，我看向媽媽?zhuān)龅侥菒?ài)切的目光，便羞愧地低下頭：我很差勁呀，什么也不會(huì)。懊惱之時(shí)，只聽(tīng)頭上方傳來(lái)了媽媽依舊溫暖的話語(yǔ)：“我家曼曼呀，在學(xué)校很乖，很聽(tīng)話，學(xué)習(xí)也很勤奮，在家也一樣，很優(yōu)秀�！碧ь^，望向媽媽的臉，相視一笑。這時(shí)，心中充滿了溫暖的幸福味道。
畫(huà)面三：短短等待
校門(mén)口，“哎呀！”猛然想起包還在公交車(chē)上。我趕忙飛沖向馬路，希望還來(lái)得及�？傻裳垡磺�，哪還有公交車(chē)的影子��！怎么辦，怎么辦？“咦？”一輛車(chē)停在了我的面前。“是她！是她！”里面有人指著我說(shuō)。原來(lái)是有人發(fā)現(xiàn)了我的包，所以經(jīng)全車(chē)人同意后便又原路返回，給我送包來(lái)的。我忙朝車(chē)中的人們連連道謝，頓覺(jué)原來(lái)沉甸甸的書(shū)包里，現(xiàn)在仿佛裝的是輕盈溫暖的幸福。感動(dòng)的淚盛滿眼眶，忍不住地流了出來(lái)，細(xì)細(xì)品嘗，是濃濃的幸福味道。
畫(huà)面四：手留余香
宿舍樓梯口，一個(gè)瘦弱的女生正艱難賣(mài)力地把一桶水努力向樓上提�；蚴且�?yàn)橐呀?jīng)提了兩層樓的關(guān)系，只見(jiàn)她上一個(gè)梯階，大喘氣，又上了一個(gè)梯階，臉上便露出了痛苦的表情�！拔襾�(lái)幫你吧�！蔽铱觳阶呱锨叭�，微笑送走對(duì)她說(shuō)。她微怔了下，桶卻已被我?jiàn)Z在手中，并很快地提了起來(lái)。一路上都是她的道謝聲。這時(shí)，我仿佛從自己手中嗅出了芳香的幸福味道。
幸福的畫(huà)面有N多個(gè)。睜開(kāi)眼睛，幸福此刻就像空氣一般存在于我的身邊。此時(shí)甚至覺(jué)得連回憶幸福的畫(huà)面也是一種莫大的幸福。幸福其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，生活中處處可感知幸福。在生活中去發(fā)現(xiàn)、去贊美、去感知吧！
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