心靈之燈作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的心靈之燈作文，歡迎大家分享。
心靈之燈作文篇1
燈的世界是絢麗多彩的，燈是我們?cè)诤诎档臅r(shí)候，給我們照明，給我們光明。可你們又聽(tīng)說(shuō)過(guò)心靈之燈嗎？又知道它是什么來(lái)的嗎？不妨告訴你吧！它是在我們遇到挫折，遇到困難的時(shí)候，它幫助我們?nèi)ソ庠E。
那是發(fā)生在我三年級(jí)的晚上，我早早吃完晚飯，就準(zhǔn)備到房間里做作業(yè)，當(dāng)我打開(kāi)作業(yè)登記本時(shí)，看見(jiàn)語(yǔ)文作業(yè)上寫(xiě)了一條“明天語(yǔ)文中測(cè)”復(fù)習(xí)好語(yǔ)文有關(guān)的資料”我一看，驚訝不已，心里仿佛被灼傷似的�！斑@可以怎么辦呢？”我次次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)都是很不理想，不是80幾分，就是70幾分。所以我就用最短的時(shí)間把語(yǔ)文書(shū)的1至6單元的生字復(fù)習(xí)好，把四字詞全都背得順口如流，好迎接明天的語(yǔ)文中測(cè)。
到了中測(cè)的這一天，我又早早地回到學(xué)校，又把語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)一遍，不知不覺(jué)老師拿著試卷進(jìn)來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在要進(jìn)行語(yǔ)文中測(cè)，請(qǐng)大家把有關(guān)的語(yǔ)文資料全部收拾到書(shū)包里�！甭�(tīng)了這句話，我的心“撲通撲通”地響。生怕考差了被老師批評(píng)，生怕考差了被家長(zhǎng)挨罵�？上胫胫�，試卷已經(jīng)發(fā)到我的手上了，可我一看，真想撞入墻，因?yàn)檫@份試卷對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常的難，我真是難過(guò)得不得了，就馬馬虎虎地應(yīng)對(duì)。
到了發(fā)試卷那天，我竟然得了73分，都說(shuō)了這份試卷肯定考個(gè)70多分，肯定被家長(zhǎng)非罵我不可。放學(xué)回到家后，我把這份成績(jī)單告訴了媽媽，可媽媽卻不罵我，還這樣說(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“世上無(wú)難事，只怕有心人？”它就教育我們世界上是沒(méi)有難事，只怕自己心里沒(méi)有信心，其實(shí)你不要那么垂頭善氣的，要對(duì)自己有信心，要振奮起來(lái)，考差了不用怕，下次努力就行了�！甭�(tīng)了媽媽的話。心想：“就是嘛！“世上無(wú)難事，只怕有心人�！笔澜缟险婷礇](méi)有難事，只要自己勇于去面對(duì)，這件事就會(huì)做得越來(lái)越好�！贝藭r(shí)此刻，我對(duì)自己充滿了自信心。
你們聽(tīng)了這個(gè)故事，知道了“心靈之燈”的意思吧！
心靈之燈作文篇2
是誰(shuí)，從我們不會(huì)寫(xiě)拼音教我們現(xiàn)在可以寫(xiě)出400左右多字的文章。是誰(shuí)，在我們考試成績(jī)差時(shí)卻幫我們分析題目……那就是我們可親可敬的語(yǔ)文課吳海霞老師。
一年級(jí)開(kāi)學(xué)初，吳老師開(kāi)始給我們上課，初看她好像沒(méi)什么特別，可仔細(xì)一瞧，原來(lái)吳老師的眼睛“會(huì)說(shuō)話”。當(dāng)我們上課竊竊私語(yǔ)時(shí)，她就用生氣的眼神盯著我們，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，安靜下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)椅子的吱響聲和水筆落到地面上的聲音。當(dāng)我們?nèi)喽紝W(xué)習(xí)進(jìn)步，比如同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)都過(guò)關(guān)，而且字跡端正，頁(yè)面整潔時(shí)，吳老師就好像用看著寶石一樣溫柔的眼神看著我們。
吳老師上的課會(huì)讓我們哄堂大笑，隨時(shí)把幽默帶進(jìn)課堂，有時(shí)還會(huì)插進(jìn)一些溫州話，讓教室充滿笑聲。記得有一次我們班的一個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)上課，吳老師就讓我們想象他在外面做了什么，她說(shuō)有UFO來(lái)地球，是那位同學(xué)沒(méi)來(lái)上課，我們聽(tīng)了哈哈大笑。
記得有一次，我們班晨讀大吵大鬧，根本不像晨讀，吳老師“會(huì)說(shuō)話的眼睛”就一直盯著我們，說(shuō)：“你們?yōu)槭裁催@么吵，晨讀就應(yīng)該有晨讀的樣子�！眳抢蠋熎鋵�(shí)為我們好，她很早就說(shuō)過(guò)：“早晨晨讀時(shí)間就是一天最寶貴的時(shí)間！”她的一舉一動(dòng)就是為了正在茁壯成長(zhǎng)準(zhǔn)備成為蒼天大樹(shù)的我們。
吳老師在教我們學(xué)習(xí)方面花了不少心血，她還告訴我們?cè)S多做人的道理，也讓我有深深的體會(huì)。記得有一次，一位同學(xué)在上課發(fā)完言之后，吳老師突然對(duì)我們說(shuō)：“上課發(fā)言的對(duì)與錯(cuò)不重要，重要的是一定要發(fā)表自己的看法�！眳抢蠋熣f(shuō)完之后，我看見(jiàn)很多同學(xué)心里都有感受。我也不例外，聽(tīng)了這句話，很少發(fā)言的我，慢慢地，找回了前進(jìn)的目標(biāo)與方向。
今后我如果考上大學(xué)，我一定不會(huì)忘記我小學(xué)的語(yǔ)文吳老師；有了好的工作，我一定不會(huì)忘記細(xì)心而又負(fù)責(zé)的吳老師。因?yàn)槭撬�，讓我在人生學(xué)習(xí)的道路上，勇敢地跨出了第一步。她是我的心靈之燈。
心靈之燈作文篇3
“送人玫瑰，手有余香。”在播下尊重他人的種子后，你將會(huì)獲得一份芬芳沁人的回報(bào)。
我讀了這本書(shū)之后，這篇《不起立的尊重》讓我深受感動(dòng)，這篇短文講了：“一個(gè)老師來(lái)到一所學(xué)校的初三年級(jí)上課，她上課時(shí)卻沒(méi)有一個(gè)學(xué)生站立向老師致敬，下課時(shí)，同學(xué)們雖然給老師鼓掌，但依然沒(méi)有一個(gè)學(xué)生起立。老師十分疑惑，后來(lái)，校長(zhǎng)告訴她，因?yàn)槟莻�(gè)穿白色衣服的學(xué)生，在初一的時(shí)候出車禍雙腿殘疾，他曾幾次嘗試站起來(lái)向老師致敬，但都沒(méi)成功，為了他不會(huì)感覺(jué)尷尬和孤立，學(xué)校決定整個(gè)年級(jí)都以備考中考為由，不用起立�！弊詈玫淖鹬夭⒉皇菍�(duì)弱者的同情與憐憫，而是去創(chuàng)造一個(gè)平等的環(huán)境，真誠(chéng)的`用心呵護(hù)彼此的尊嚴(yán)。尊重如同泉水，流在每個(gè)人的心中。
看完我想起了一句話：美德其實(shí)是每個(gè)人所應(yīng)該有的。仁，對(duì)其他的人都懷善意之心；義，要有義氣，該做的一定要做，不該做的一定不能做；智，要有智慧，面對(duì)任何事情不被情緒干擾；信，要敢于承擔(dān)責(zé)任和后果。這句話，讓我覺(jué)得對(duì)待任何事，都該這樣。
我們是中華民族的子孫，是新世紀(jì)的雛鷹，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)遇到困難，我們應(yīng)該給予熱心的幫助；殘疾人生活不便，我們也應(yīng)該幫助他們；給災(zāi)區(qū)的小伙伴一些書(shū)，讓他們能夠享受到讀書(shū)的快樂(lè)，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，難道還不能夠說(shuō)明我們有一顆真誠(chéng)的心嗎？人與人之間多給予寬容、多給予關(guān)心，讓平凡見(jiàn)真情，那么，善良、溫暖就會(huì)永存！
一聲誠(chéng)摯的問(wèn)候，一個(gè)親切的笑容，一句真誠(chéng)的鼓勵(lì)，讓那一顆顆風(fēng)雨飄搖的心靈在剎那間感受到溫暖的撫慰。尊重就好似星星之火，必將點(diǎn)燃整個(gè)夜空，構(gòu)建一幅和—諧的絢爛的圖景。
心靈之燈作文篇4
人的人生路上，不可能陽(yáng)光總為你照明，難免會(huì)有陰暗的時(shí)候！在這個(gè)時(shí)候，是否有人給你光芒？是否有人給你希望？是否有人為你點(diǎn)亮心靈之燈，讓你繼續(xù)光明前行……
明月高懸，繁星點(diǎn)點(diǎn)，借著幽暗的燈光，我蹣跚的走在馬路上。這次考試考得很糟，到底也走不要給媽媽簽名？算啦，還是自己簽吧，不然又得挨罵了。我心中暗暗的想。路上上的石子似乎與我為仇，總在我腳前，煩躁的我見(jiàn)狀，奮力一踢，誰(shuí)知這一腳勁射進(jìn)了“球門(mén)。”“哎呀！”只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣叫聲，我急忙跑上前，一看！原來(lái)是小王阿姨！我連聲向他道歉，“阿姨對(duì)不起，你還好吧！”“沒(méi)事，誰(shuí)知在這里等兒子，經(jīng)給你射中了。阿姨說(shuō)：“小張今天考試肯定沒(méi)考好，不然不會(huì)這么晚回來(lái)！瞧，這個(gè)傻孩子，我只是最多罵他幾句，他卻害怕成這樣，真是個(gè)傻孩子�！逼綍r(shí)，他不乖，我罵他，他以為我不愛(ài)他，這天底下哪一個(gè)媽不愛(ài)自子孩子的呀！”
看著阿姨的感嘆，我的眼不由自主地看向了她的眼，她的眼中似乎泛著淚水，在微暗的街頭，顯得特別閃耀。這時(shí)的我，忽然想起什么，朝家中奔去，而遠(yuǎn)處卻傳來(lái)一個(gè)聲音：“小張，你可回來(lái)了……”我跑到家樓下，只見(jiàn)媽媽焦急的向小區(qū)口張望，眼中充滿了擔(dān)憂。我一口氣沖到六樓，打開(kāi)門(mén)沖進(jìn)媽媽的懷抱。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這次考試我考得……”媽媽摸著我的頭，用她那充滿愛(ài)的眼神傳遞著對(duì)我的愛(ài)！似乎在說(shuō)：“這次沒(méi)考好不要緊，下次努力！”我的心房頓時(shí)充滿了溫暖。晚飯后，坐在窗前，明月高懸，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我借著燈光看去，似乎又看見(jiàn)一個(gè)母親在那昏暗的燈光下，等待著一個(gè)孩子……
母親對(duì)我的愛(ài)點(diǎn)亮了我那顆塵蒙已久的心，使我又重新走上了陽(yáng)光大道，使我不再害怕在這黑夜中前行，因?yàn)槲业男撵`之燈已被點(diǎn)亮！
心靈之燈作文篇5
每個(gè)人都希望有一個(gè)美好的、絢麗的人生。我們希望我們的人生中充滿鮮花和掌聲，充滿羨慕與贊揚(yáng)，充滿微笑與祝福……
漫漫人生路，或繁花似錦，或泥濘崎嶇，或光彩照人，或暗黑如夜。但無(wú)論怎樣，我們的生命應(yīng)是圣潔的。海涅說(shuō)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花�！彼晕覀円獔�(jiān)守著人性中最純真的東西：誠(chéng)信。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，拒絕謊言，拒絕失信。
我們寒窗苦讀，為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)而奮斗。我們揮灑汗水，我們渴望通過(guò)今天的拼搏，換取明天的輝煌，人們渴望通過(guò)讀書(shū)凈化心靈，培養(yǎng)品格。
“人之所助者，信也�！闭\(chéng)信是人的第一品質(zhì)。擁有誠(chéng)信便擁有立足社會(huì)的基礎(chǔ)�！墩撜Z(yǔ)》中說(shuō)：“民無(wú)信而不立�！睙o(wú)論我們?nèi)绾纬鲱惏屋�，失信就是失敗。從背信棄義的那刻開(kāi)始，就注定我們已丟棄人格，背離成功，邁向深淵。我們所有的付出和努力，也將如斷線的風(fēng)箏隨風(fēng)而逝。
也許說(shuō)一個(gè)謊言，違背一次諾言，在自己看來(lái)并沒(méi)有什么。孰不知，一個(gè)小小的謊言，最終釀成的苦果終落己肚。羅曼·羅蘭就曾說(shuō)過(guò)：“凡是拿虛偽作武器的，在沒(méi)有傷害別人之前，先要傷害自己�！�
我記得英語(yǔ)老師檢查我們背課文時(shí)常說(shuō)：“沒(méi)背過(guò)就是沒(méi)背過(guò)，不要騙我。到最后，真正上當(dāng)受騙的是你自己。學(xué)習(xí)上我們欺騙老師，欺騙自己，生活中我們欺騙朋友，背棄諾言。也許我們會(huì)因此獲得短暫的滿足，但最終的結(jié)果會(huì)是與成功錯(cuò)肩，失去珍貴的友誼。
心靈之燈作文篇6
書(shū)，是我最好的伙伴，它常常使我如癡如醉，也經(jīng)常使我懂得一些道理。
在我看的故事書(shū)中，印象最深的要數(shù)《“捕蛇將軍”的后代》了。這個(gè)故事很精彩，講的是：小紅臉？的爸爸媽媽是有名的“捕蛇將軍”，因此它從小就很驕傲。一天，小紅臉？獨(dú)自外出捕蛇，可它不是把蜥蜴當(dāng)成蛇，就是與蛇皮打了一仗。最后，還是在老紅臉？的指導(dǎo)下，咬死了一條響尾蛇。
這個(gè)故事使我想起了一件事。那是我第一次燒菜的時(shí)候，自認(rèn)為一定能燒好，就把媽媽拒之門(mén)外，自己進(jìn)了廚房。我把油倒在鍋里，油便馬上往我臉上濺，嚇得我急忙把菜也放了進(jìn)去，炒了幾下就蓋住了鍋蓋。菜終于好了，我盛起來(lái)一嘗，菜不但有些焦了，還忘了放鹽，真是難吃極了！
我讀完這個(gè)故事后，心里久久不能平靜。炒菜和捕蛇不正是一個(gè)道理嗎？我們不能對(duì)一件事自以為能做好，就很驕傲，而不去虛心學(xué)習(xí)。而是應(yīng)該多去請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在練習(xí)中磨煉自己，從而做得更好。
我有一本《枕邊書(shū)》，里面的故事生動(dòng)無(wú)比�！陡矣诜畔伦晕�，才能有所突破》使我懂得了想要跨越生命中的障礙，達(dá)到某種程度的突破，向前方的目標(biāo)邁進(jìn)，需要有“放下自我”的勇氣，來(lái)邁向未知的領(lǐng)域�！赌赣H是你心靈的歸屬》又讓我明白了在我們失意、憂傷的時(shí)候，千萬(wàn)不要忘記母親，她是我們精神的支柱，是我們心靈的歸屬。無(wú)論我們?cè)趺礃樱赣H的心都能包容一切，她的關(guān)心和呵護(hù)能把我們渡上一條風(fēng)雨無(wú)阻的人生之船。
書(shū)，讓我在知識(shí)的海洋中暢游，也讓我懂得了很多很多。它們將在我人生的航程上，陪伴我每一天，點(diǎn)燃我的心靈之燈。
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