我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文（通用40篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇1
“和文學(xué)沾上邊的小孩，一直一直都不快樂(lè)，他們的幸福散落在某個(gè)不知名的地方……”
我不記得我是從那本書上看到過(guò)的一句話，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得好舒服。我不知道別人怎么看這句話，但我覺(jué)得很對(duì)很對(duì)的！我沒(méi)想到這個(gè)感覺(jué)回發(fā)生在我的身上，每當(dāng)讀自己寫的東西時(shí)，總會(huì)很難過(guò)很難過(guò)。因?yàn)槲乙恢睕](méi)找到自己想要的幸�！�
如同頑皮的小孩游蕩到天光，游蕩到天光之后，依然不肯回來(lái)，固執(zhí)的要一個(gè)人去旅行，她不過(guò)是在尋找那大片大片的幸福而已，可是沒(méi)人理解……
我應(yīng)該是個(gè)擁有幸福卻沒(méi)有幸福感的小孩吧？感覺(jué)自己好像一個(gè)傀儡娃娃，被無(wú)數(shù)叫做“幸�！钡臇|西包圍著，被無(wú)數(shù)自稱是“幸�！钡木�所牽拌著。
幸福是什么？
幸福是失去自由？是被無(wú)數(shù)以“幸�！睘槊氖`？我總覺(jué)得幸福在離我遠(yuǎn)去，很多東西在讓我淡忘幸福的.味道，甚至失去原本屬于自己的幸福。就好像讓自己進(jìn)入了一個(gè)五彩的泡泡，起初升上天空時(shí)，會(huì)因?yàn)楹闷娑老�，但等到�?jiàn)過(guò)一切華麗后，卻發(fā)現(xiàn)自己已被囚禁在那個(gè)絢麗的氣泡中，被禁錮著……
這時(shí)會(huì)出現(xiàn)兩種人：
一種會(huì)繼續(xù)待在里邊，讓它在空中懸浮，等著那看不見(jiàn)的線拉他繼續(xù)上升；而另一種則會(huì)想盡一切辦法弄破它！
我會(huì)毫不猶豫的選第二種。
沒(méi)有什么特殊的含義，只是因?yàn)槲易畈辉甘サ臇|西在泡泡外面。即便會(huì)頭破血流，即便是會(huì)從天上掉下來(lái)，就算會(huì)很痛，會(huì)失去很多很多的東西也無(wú)所謂，也不要緊！只要泡泡能破，只要能找到自己想要的幸福！
我只能一個(gè)人在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大……
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇2
像戴上了面具的小丑，看不到他的開(kāi)心與悲傷�！}記
偶爾喜歡馬戲，偶爾喜歡觀察，喜歡加入別人……一個(gè)人的孤獨(dú)只有自己懂得，就像戴著面具的小丑，使我深入他的情緒。
小時(shí)候的我害怕孤獨(dú)，所以我總是不想冷落自己，與他人合群。在別人眼里，我總是笑得很燦爛，即使被別人數(shù)落，我也只是一笑，其實(shí)自己的心中已經(jīng)流淚。
“小丑哭了，沒(méi)人看見(jiàn)�！币�?yàn)榭偸菫榱藨?yīng)和別人，而漸漸的丟失了自己真實(shí)的情感，這不也就是另一種類型的孤獨(dú)嗎？
小時(shí)候，我喜歡觀察小學(xué)人們散學(xué)的場(chǎng)景，談?wù)勑π�，并肩齊走，我當(dāng)時(shí)不怎么明白孤獨(dú)的含義。
漸漸的我長(zhǎng)大了，我明白了孤獨(dú)對(duì)我的傷害。于是我漸漸害怕它，開(kāi)始改變了我原來(lái)的模樣，遺失了我自己的初衷。
一個(gè)人走著，孤單的走在夏天的樹(shù)蔭下，冬天時(shí)踏著積雪走著。一個(gè)一個(gè)的在我心中成為陰影，使我變得喜歡迎合著別人的微笑，我漸漸迷失了自己的'主見(jiàn)。
看著鏡子里的自己，已經(jīng)迷迷糊糊，雖然鏡子中的我戰(zhàn)勝了孤獨(dú)，卻丟失了自己。
孤獨(dú)，即使它曾經(jīng)對(duì)我造成傷害，可現(xiàn)在我已漸漸熟悉了，原來(lái)它并不可怕，關(guān)鍵是你如何利用。
如今的我找回了自己的初衷，有了對(duì)自己真實(shí)的喜怒悲傷，就像摘掉了面具的小丑，給別人留下了最真實(shí)屬于自己的情感。
守好屬于自己的那份專屬孤獨(dú)，它會(huì)給予你精神上的慰藉。
孤獨(dú)伴我成長(zhǎng)！我因孤獨(dú)長(zhǎng)大！
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇3
讀了周國(guó)平先生的《我尋求挫敗》，我陷入了沉思。有人尋求挫敗，而我，何嘗不欣賞孤獨(dú)呢？
冬天的種子是孤獨(dú)的。種子，被人遺忘在一個(gè)死氣沉沉的季節(jié)里，寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，唯有孤獨(dú)與它們相伴。在冬天，沒(méi)有暮春的招蜂引蝶；沒(méi)有盛夏的陰雨綿綿；更沒(méi)有深秋的碩果累累。種子，只能默默地埋在冰冷的土壤里，獨(dú)自度過(guò)無(wú)趣的冬天。但在孤獨(dú)中，種子會(huì)積蓄力量，直到春暖花開(kāi)的那一刻，破土而出。孤獨(dú)，難道不是在寒冬中積蓄力量，等待破土而出的那一天？
冬天的種子是在孤獨(dú)中成長(zhǎng)的，人呢？
偉大的詩(shī)人陶淵明上任八十多天便棄職而去，隱居在田園之中。可想而知，隱居在田園之中的生活一定很孤獨(dú)吧！冷清、寧?kù)o，似乎連掉下一根針的'聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。這難道不是寂靜、孤獨(dú)的可怕嗎？而就在這日復(fù)一日，年復(fù)一年的孤獨(dú)中，陶淵明留下了許多壯麗的詩(shī)篇，百年不朽，永駐在人們的心間……
孤獨(dú)是思考的源泉，孤獨(dú)是力量的產(chǎn)生。孤獨(dú)，不一定是貶義詞，也許在形單影之中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：自己可能在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)更多，產(chǎn)生更多，不是嗎？
世界上缺少的不是美，而是善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛！學(xué)會(huì)欣賞孤獨(dú)，會(huì)更深地理解“孤芳自賞”的含義。
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇4
我習(xí)慣微笑，并不代表我不曾悲傷過(guò)。
總有一個(gè)人，他的離開(kāi)讓你瞬間覺(jué)得自己一無(wú)所有。一個(gè)人并不孤單，想一個(gè)人時(shí)才孤單。以后的路總是要一個(gè)人走，哪來(lái)的那么多我陪你。
當(dāng)沒(méi)人懂我的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了不解釋；當(dāng)所有人都忽略我的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人。
我愛(ài)過(guò)，到最后還是我一個(gè)人過(guò)。我以為只要很認(rèn)真地喜歡，就可以打動(dòng)一個(gè)人，原來(lái)，我只打動(dòng)了我自己。很多時(shí)候，一個(gè)人的改變，是從另一個(gè)人的到來(lái)或離去開(kāi)始的。
總有些旅途須要自己一個(gè)人走，哪怕會(huì)孤獨(dú)�？傆心扯温罚荒苣阋粋�(gè)人走；總有許多事，需要你一個(gè)人扛。
原諒我鎮(zhèn)定自若百毒不侵，只因我身后空無(wú)一人。孤單久了，就變成了一種習(xí)慣。習(xí)慣久了想著改變，卻與熱鬧的人群格格不入，最后還是習(xí)慣一個(gè)人呆著，習(xí)慣安靜，習(xí)慣孤單。成長(zhǎng)，帶走的不只是時(shí)光，還帶走了當(dāng)初那些不害怕失去的勇氣。
這個(gè)世界上最殘忍的一句話，不是對(duì)不起，也不是我恨你，而是，我們?cè)僖不夭蝗�。就是這樣再簡(jiǎn)單不過(guò)的一句話，生生的將兩個(gè)原本親密的人隔為疏離。
注定分不開(kāi)就是分不開(kāi)。注定在一起就是在一起。注定不能在一起就是钚能在一起。注定要相愛(ài)就是一輩子的事。有的.時(shí)候錯(cuò)過(guò)一下就是錯(cuò)過(guò)了一輩子。有的時(shí)候選錯(cuò)一個(gè)地方就是選錯(cuò)了人。一切的一切。自己的人生要自己訂購(gòu)。
以眼看世界，即使站的最高，世界還是很��；以心看世界，即使身處局限，時(shí)間依然很大。生活遠(yuǎn)不完美，需要用心去體會(huì)；無(wú)需擁有太多，愿快樂(lè)與你相隨.
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇5
小時(shí)候一直渴望著長(zhǎng)大，現(xiàn)在卻一直祈禱時(shí)間靜止，我還是那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩。因?yàn)殚L(zhǎng)大它啊，總是伴隨著孤獨(dú)。
歲月一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我也無(wú)可避免的成為了一個(gè)小大人。曾經(jīng)如此渴望的長(zhǎng)大，現(xiàn)在我卻避之不及。我是單親家庭的孩子，家里面三口人:爸爸，奶奶和我。以前的其樂(lè)融融，現(xiàn)在的冷談如冰。爸爸給我找了一個(gè)阿姨，我不喜歡她，我奶奶也是，親戚朋友都不喜歡她，唯獨(dú)我爸爸一頭栽了下去，似乎非他不可。然后啊，我奶奶就說(shuō):“秋，你也長(zhǎng)大了，你去說(shuō)說(shuō)你爸爸，你不曉得你住校的'這幾天你爸爸多么荒唐，氣的我暴跳�！蔽衣�(tīng)了心疼奶奶，只好和爸爸談?wù)劊蚁氤ㄩ_(kāi)心扉跟他說(shuō)說(shuō)我的看法，畢竟，敞開(kāi)心扉對(duì)家人才能使家庭和睦不是嗎？可是，每次都聊天，都以父親的:“你啥子都不懂，你一點(diǎn)都不理解我，你現(xiàn)在專心學(xué)習(xí)，好好讀書，大人的事你閉嘴，什么都不要說(shuō)。”每次都是這樣，我想敞開(kāi)內(nèi)心，讓爸爸走進(jìn)我的心里了解我，他卻一臉漠然的轉(zhuǎn)身就走，漸漸的我歇了聊天的心思，脾氣也越來(lái)越差，就這樣，爸爸有一天突然說(shuō)了一句“我發(fā)覺(jué)你有點(diǎn)不想認(rèn)祖歸宗了啊，不想認(rèn)我這個(gè)爸爸了�！蔽衣�(tīng)了，一陣心痛卻找不到人傾訴，慢慢的學(xué)會(huì)了寫日記，畢竟只有日記才能傾聽(tīng)我的孤獨(dú)啊。
長(zhǎng)大之后的我，慢慢的改掉了踢被子的壞毛病，在一次次從睡夢(mèng)中驚醒之后，我明白了，現(xiàn)在的啊秋已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)再有人擔(dān)心你不蓋被子會(huì)感冒的，自己必須照顧好自己。
長(zhǎng)大之后我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，大人們的心不再牽掛在我的身上，他們很忙，忙著工作，忙著賺錢……因此我明白了，一定要懂得自己的事自己干，不要麻煩大人了，他們也很辛苦，也不容易。不要讓他們操心了，一個(gè)人做好該做的事。
長(zhǎng)大之后，大人不再悉心輔導(dǎo)你的作業(yè)了，因?yàn)椴粫?huì)有陪你一起寫作業(yè)閱讀或者游戲的閑情逸致了。唯一不變的是他們還是那樣看重你的成績(jī)，你必須一個(gè)人克服學(xué)業(yè)中的難題，并融會(huì)貫通，然后拿一個(gè)滿意的成績(jī)，才能奢侈一下家長(zhǎng)的笑臉與陪伴。
長(zhǎng)大教會(huì)了我很多呢:獨(dú)立自主;懂事;不讓人操心;哭往心頭咽，樂(lè)往家里說(shuō)……可是長(zhǎng)大并不是一件美好的事，她還帶來(lái)了長(zhǎng)大后的孤獨(dú):一個(gè)人默默的成長(zhǎng)。
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇6
每個(gè)女孩都會(huì)擁有兩個(gè)最好的朋友，三個(gè)人湊在一起構(gòu)成一個(gè)堅(jiān)固的三角形。三角形永遠(yuǎn)不會(huì)消失，只是構(gòu)成三角形的人會(huì)改變，三個(gè)人中總有一個(gè)人離開(kāi)或被拋棄，然后，新的人補(bǔ)進(jìn)來(lái)，構(gòu)成了一個(gè)新的三角形。
這個(gè)世界在改變，我們?cè)诟淖儭淖畛醯膯渭兊饺缃竦膹?fù)雜，從最初的無(wú)話不說(shuō)到如今的步步提防，從最初簡(jiǎn)單的笑臉到如今的兩面三刀。我們一步步把單純的自己埋葬在過(guò)去，取而代之的是帶著一張做面具的我們。
長(zhǎng)大是一件殘忍的事，它意味著我們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，它讓我們一天天變得陌生，直到有一天，我們?cè)诼飞舷嘤�，卻早已認(rèn)不出對(duì)方，只是擦肩而過(guò)。
長(zhǎng)大像一個(gè)十字路口，一條路代表著人生的一個(gè)方向，年少的我們約定走向同一條路，一起策劃著人生。可是但我們踏上十字路口時(shí)，卻選擇了不同的方向，走向了不同的人生。
走在年少曾一起走過(guò)的小路上，我悲哀的發(fā)現(xiàn)那時(shí)的柳樹(shù)早已失去了蹤影，那時(shí)的微風(fēng)早已變了味道。我堵在走在這條小路上，回憶如卸了閘的洪水般涌入我的腦海，打得我生疼。
長(zhǎng)大是一場(chǎng)寂寞的旅行，它讓最好的.朋友變得陌生，它讓身處其中的我們飽嘗苦澀；長(zhǎng)大是一場(chǎng)悲傷的旅行，我們走過(guò)無(wú)數(shù)的人，見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的面孔，只是再也找不回年少時(shí)綻放的笑顏；長(zhǎng)大是一場(chǎng)無(wú)奈的旅行，盡管無(wú)奈，我們卻無(wú)法改變它，盡管悲傷，我們還是要長(zhǎng)大。
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇7
懂得感恩我們才會(huì)懂得生活，才能體味生命的真諦，感受生活的幸福和生命的快樂(lè)。
父母給了我們這個(gè)世界上唯一的最尊貴的生命。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，無(wú)論生活多么艱難，無(wú)論遇到多少坎坷，每時(shí)每刻我們都能感受到父母的那份不求回報(bào)的愛(ài)。因?yàn)檫@份愛(ài)是無(wú)私的，它比我們的生命更偉大。學(xué)校組織的感恩活動(dòng)結(jié)束了，我獨(dú)自一人坐在房間了，回想父母充滿深情的一句句叮嚀，充滿牽掛的一句句囑托，幸福和驕傲不斷在心底涌動(dòng)。
想想未來(lái)，父母的雙額將泛起一縷縷白發(fā)、臉上會(huì)刻上一條條皺紋，他們將不再像今天一樣精神，不再像今天一樣振作。到那時(shí)我將怎樣面對(duì)自已的父母，怎樣面對(duì)他們的他們老弱與憔悴？我們不能象活動(dòng)中的短片所演的兒女那樣：用暴躁的語(yǔ)氣和尖刻的語(yǔ)言，用極不耐煩的態(tài)度給這份天底下最無(wú)私最偉大的愛(ài)蒙上一層陰影，讓老人們?nèi)コ惺苓@份粗暴和這種傷害。
平日里，我們常常以不耐煩的態(tài)度頂撞自己的父母，而我們的父母卻常常善良地以年輕不懂事為我們開(kāi)脫。事實(shí)上我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，只是懂事了的我們又常常忽略。
將來(lái)也許，我們會(huì)忙碌，迫于工作壓力經(jīng)常會(huì)在事后，在父母十分懊悔的時(shí)候，才會(huì)給他們關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，到那時(shí)我一定會(huì)記起今天的活動(dòng)，今天講過(guò)的話、發(fā)過(guò)的誓。
不自覺(jué)的`走到DVD前，我放起了那首《�；丶铱纯础罚椴蛔越販I流滿面，為自己曾經(jīng)很不得體的言行和態(tài)度深深自責(zé)。其實(shí)，父母在對(duì)待我們的問(wèn)題上除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求。其實(shí)，我們面對(duì)最敬愛(ài)的父母，完全可以從最細(xì)小的事情上做起，在力所能及的情況下，把自己的一份感恩，一份尊敬，一份關(guān)愛(ài)傳遞給他們。
將來(lái)，我們長(zhǎng)大了，無(wú)論公務(wù)多么繁忙，應(yīng)酬多么重要，每周至少有一頓飯要回家陪伴父母一起吃。我一定要學(xué)會(huì)欣賞父母的皺紋和白發(fā)，學(xué)會(huì)在慈祥的眼神中，感受到他們的欣慰和滿足。
將來(lái)也許我不能給父母富足的物質(zhì)生活，但我們也決不能讓父母在失落中生活。每天一個(gè)電話、一句問(wèn)候，我們可以做到；天冷了，給節(jié)儉慣了的父母添件御寒的衣服，我們可以做到；很多簡(jiǎn)單細(xì)小的事情，我們都可以做到。
生活是艱難的，生命都是短暫的。誰(shuí)在攀比中生活，誰(shuí)就是痛苦的；誰(shuí)在感恩中生活，誰(shuí)就是快樂(lè)的。我們不能等一切都來(lái)不及時(shí)再去懊悔自責(zé)。從現(xiàn)在做起，用我們的孝心，共同給我們飽受生活磨難的年邁的父母送上一份快樂(lè)和一份幸福吧！
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇8
隨著“哇”的一聲啼哭，我們家里添了一個(gè)新成員——我的小弟弟。自從有了他，我的生活被完全打亂了。
起初，我還天真地以為弟弟的到來(lái)不會(huì)給我?guī)?lái)任何影響，可事實(shí)恰恰相反。他吸引了全家人的目光，把我從爸爸媽媽的懷里趕了出來(lái)，成為了他們的掌上明珠。形象地說(shuō)，如果我們家是太陽(yáng)系，那我的弟弟就一定是正中心的、所有人都圍著轉(zhuǎn)的、最最明亮的太陽(yáng)。
以前，我是家中的小公主，小“太陽(yáng)”，享受著爸爸媽媽全心全意的愛(ài)和無(wú)憂無(wú)慮的生活�？涩F(xiàn)在，一切都變了：以往我讀書的地方如今散落著他的玩具；我窗邊的陽(yáng)臺(tái)，如今飄揚(yáng)著他的尿布；我床頭的衣柜，如今堆放著他的衣物……而我呢？每天放學(xué)回家，不是寫作業(yè)就是帶娃。以前嬌生慣養(yǎng)的我，怎么會(huì)把父母的愛(ài)分他一半？
前幾個(gè)月，我對(duì)弟弟充滿了意見(jiàn)，對(duì)父母充滿了怨氣，但不得不讓著他，用母親的話說(shuō)，就是“他小嘛，你是姐姐，要讓著他……”每當(dāng)我看著全家人（除了我）笑呵呵地陪著弟弟玩時(shí)，心里就一陣酸楚，有種空落落的感覺(jué)，我變得很孤獨(dú)。
放學(xué)回家寫作業(yè)，寫完作業(yè)背單詞，背完單詞做練習(xí)，做完練習(xí)吃晚飯……我的一天，就像被克隆一般，伴著弟弟的叫聲，重復(fù)，重復(fù)，重復(fù)……
但是，我習(xí)慣了。習(xí)慣了這種孤獨(dú)，習(xí)慣了看著家人的背影，習(xí)慣了一個(gè)人蜷縮在被窩里回想一天發(fā)生的.事……我開(kāi)始試著包容，試著理解，試著接納，試著融入。我不再討厭自己的弟弟了，反而和他親近起來(lái)，我懂了自己父母的辛苦，早早地完成作業(yè)，我理解了父母的一片苦心，接納了這個(gè)新成員的加入……
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我在習(xí)慣孤獨(dú)的過(guò)程中，成長(zhǎng)了。我學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了無(wú)私，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了體諒。我知道，在我的心底，其實(shí)是深愛(ài)著我的弟弟的，我的小弟弟，你是否能原諒姐姐的自私？
我要感謝我的小弟弟，他讓我在孤獨(dú)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中包容，在包容中體會(huì)親情。
放學(xué)了，一個(gè)小小的身影朝我歡快地跑來(lái)——我的小弟弟！
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇9
成長(zhǎng)是一段漫長(zhǎng)的旅程，我們每個(gè)人的旅程可能都不一樣。但是，孤獨(dú)，是我們都要面對(duì)的。要想有精彩的人生，我們就要在孤獨(dú)中成長(zhǎng)。
期中考的成績(jī)出來(lái)了，不負(fù)我的努力，進(jìn)步了很多。當(dāng)老師把進(jìn)步的獎(jiǎng)狀發(fā)到我手中時(shí)，我面部表情的接了過(guò)來(lái)，心中卻早已經(jīng)樂(lè)翻了天：“太棒啦，這次我可算是‘爭(zhēng)氣’了一回！”一整天的課程，我都聽(tīng)不進(jìn)去，上課如坐針氈，希望早點(diǎn)回家讓媽媽看到。
終于，好不容易熬到了放學(xué)，我七手八腳的收拾好了書包，三步做兩步?jīng)_出了校門。只可惜，天公不作美，外邊狂風(fēng)大作，烏云密布�！罢媸遣粦�(yīng)景！”我在心中嘀咕了一句。不過(guò)，這并不能夠影響我的心情。我向每一個(gè)路人微笑，歡快地跑向家的方向。
一路飛奔到了家，來(lái)不及換鞋，我一把推開(kāi)了家門：“媽媽——我——”我止住了還未說(shuō)完的話語(yǔ)。家中空蕩蕩的，一個(gè)人影都沒(méi)有。又不在家，我木然的回到了房間，看著桌上的紙條上那生硬的幾句話："我今天要加班，你自己做好飯吃，作業(yè)記得寫完，早點(diǎn)睡覺(jué)。"“呵，又是這樣，又是一個(gè)人。”
窗外的烏云已擋不住猛烈的雨水，大雨傾盆而下，雨點(diǎn)打在大地上，破碎成了幾粒小雨滴碎片。我一個(gè)人吃了飯，寫了作業(yè)躺在床上，心中喜悅早已消逝殆盡，只剩下了大片大片的苦澀和委屈。我百無(wú)聊賴的翻著書，突然發(fā)現(xiàn)書角有幾句話，我好奇的一看，這是媽媽的字跡：“孩子，也許一個(gè)人會(huì)很孤單，但你必須要學(xué)會(huì)承受它，并且成長(zhǎng)，過(guò)程是很痛苦的，但你要接受他�！�
暴雨已經(jīng)結(jié)束，一道絢麗的彩虹掛在云邊。我心中的'苦澀委屈已經(jīng)隱退，一股暖流涌了進(jìn)來(lái)。我默默的做好了該做的事，上床睡覺(jué)。睡夢(mèng)中的我，有了甜甜的笑。
孤獨(dú)是痛苦的，但這就是成長(zhǎng)的一部分，學(xué)會(huì)接受它，接納它。學(xué)會(huì)在孤獨(dú)中成長(zhǎng)。讓我們?cè)谕纯嘀型懽儭?/p>
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇10
早在初二那年，我就深深的意識(shí)到，孤獨(dú)便是成長(zhǎng)路上的一條必經(jīng)之路。這年暑假，姐姐把劉同的《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》作為生日禮物送給了我，這便成了我最喜歡的一本。
在學(xué)校里學(xué)習(xí)，首先便要克服的就是孤獨(dú)吧。像有位老師說(shuō)的，學(xué)習(xí)就要沉的住氣。別人在打鬧，自己卻在這里學(xué)習(xí)，每當(dāng)此時(shí)，我便像是受了什么委屈似得，但都要繼續(xù)低頭學(xué)習(xí)，莫名的流出淚來(lái)也要當(dāng)做是汗水。我想，這便是孤獨(dú)罷。明知道是苦澀的，卻要堅(jiān)持活生生吞下去，因?yàn)檎l(shuí)都明白，良藥苦口利于病啊。孤獨(dú)是堅(jiān)持，是磨練啊!
而又像書中說(shuō)的，孤獨(dú)更像是自己和自己對(duì)話。孤獨(dú)者都是思想者，當(dāng)一個(gè)人孤獨(dú)的時(shí)候，他的思想是自由的，他面對(duì)的'是真正的自己。無(wú)論外界如何喧鬧，一個(gè)沉默的人，他定是在和自己交流，這便是孤獨(dú)。但在他人眼中，他的沉默是可悲的。
所以有些人一開(kāi)始聽(tīng)到孤獨(dú)這個(gè)詞時(shí)，會(huì)覺(jué)得這是個(gè)形容一個(gè)人內(nèi)向的詞，但其實(shí)不然。孤獨(dú)最明確的含義，就是沒(méi)有人理解自己。
就像做數(shù)學(xué)題，自己明明用了正確的方法做出來(lái)了，但因沒(méi)有別的同學(xué)甚至老師能明白你的方法，便被當(dāng)成是錯(cuò)解，這時(shí)的委屈，更是孤獨(dú)
我最深的體會(huì)是每次同學(xué)說(shuō)我學(xué)習(xí)努力時(shí)，都有一種莫名的孤獨(dú)，覺(jué)得他們比之前更不了解我了;每次爸媽說(shuō)我再不學(xué)習(xí)這次考試就完了的時(shí)候，卻更是覺(jué)得委屈，感覺(jué)連爸媽都不知道自己的苦，對(duì)自己一點(diǎn)都不信任，不理解，想到這時(shí)都想找一個(gè)可以真正理解自己的人。但每次都是自己在難過(guò)，因?yàn)槲叶枷胂蟛怀觥罢嬲斫馕业娜恕钡降渍f(shuō)什么，做什么才叫真正理解自己。
孤獨(dú)是良藥，是磨練，更標(biāo)志著成長(zhǎng);“盔甲再厚也沒(méi)用，傷疤硬實(shí)才能防身�！痹诠陋�(dú)中受過(guò)傷，便是在成長(zhǎng)的路上前進(jìn)了一步罷。也許這邊是你的孤獨(dú)，雖敗猶榮。
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇11
成長(zhǎng)，對(duì)所有人來(lái)說(shuō)，都是必須要去面對(duì)的事情。只不過(guò)呢？，有的人成長(zhǎng)的時(shí)候早，成長(zhǎng)的時(shí)候玩罷了。成長(zhǎng)的條件也不同。有的在寬容中成長(zhǎng)，有的在交流中成長(zhǎng)，還有的，在割舍中成長(zhǎng)。而我，選擇在孤獨(dú)中成長(zhǎng)。
“唉！兒子，你都這么大了，就不能幫我們做點(diǎn)事嗎？”吃完飯后，母親大人讓我?guī)退赐�，我拒絕了。然后，我便接受了一次魔音洗腦。不得已，只能幫忙了。我媽在一旁絮絮叨叨的說(shuō)“哎，洗個(gè)碗都這樣，真不知道你什么時(shí)候能成長(zhǎng)……”。我感到一陣迷惘，我還沒(méi)成長(zhǎng)嗎？那么，我該如何成長(zhǎng)呢？。
吃過(guò)早飯，來(lái)到學(xué)校，還是和往常一樣，先交作業(yè)，然后在座位上看書，等待老師的到來(lái)。
上課了，老師在上面講課，我在下面又走神了，在連續(xù)幾次老師點(diǎn)我的`名字，叫我回答問(wèn)題我沒(méi)有答出來(lái)之后，老師下課找我談了談心，我記得老師是這樣說(shuō)的“老師很看好你，你是有天賦的，可你一直這樣下去，不做出點(diǎn)改變，怎么可以？”。我再度開(kāi)始思考。
和同學(xué)一起聊天，聊著聊著，同學(xué)們就不更我聊了，原因是：誰(shuí)叫你什么都不知道！你除了在那里學(xué)和看書什么都不會(huì)。是嗎？原來(lái)，除了這樣子，我什么都不會(huì)，呵！就這樣，我?guī)缀跏枪陋?dú)一人。
好不容易爭(zhēng)取到一次玩電腦的權(quán)利，登上了騰訊，卻又不知道和誰(shuí)發(fā)消息，只能早早的去睡覺(jué)。
是夜，躺在床上，因?yàn)闀r(shí)間太早了，所以我在那里，始終無(wú)法入睡。一些過(guò)往的事閃過(guò)。想到爺爺年紀(jì)大了，不如幫忙做點(diǎn)事吧！老師對(duì)我的期望那么高，認(rèn)真聽(tīng)講是一定的啦，就這樣，在恍惚中，一些不曾想通的事情，被我想通了。
此后，一些改變發(fā)生了，母親夸我愈來(lái)愈懂事，老師點(diǎn)我回答問(wèn)題也得到老師的贊許，與同學(xué)可以愉快的交流了。父母，老師說(shuō)道“你長(zhǎng)大了”。我不禁愕然，是嗎，我成長(zhǎng)了，那么是什么時(shí)候呢，回想起那個(gè)夜晚。我笑了，我想，我找到路了。
在歲月的世界里，讓我做一名孤獨(dú)的行者，走在名為成長(zhǎng)的路上。
在孤獨(dú)中成長(zhǎng)！
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇12
我是一個(gè)寂寞的人，寂寞的滋味只有我自己才能夠體會(huì)的到。寂寞是空虛和孤單的綜合。當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候走進(jìn)一個(gè)空蕩蕩的屋子，面對(duì)著陌生的東西，陌生的環(huán)境，在黑夜中孤獨(dú)的仰望著夜空，被白茫茫地霧氣占滿整個(gè)腦海。眼睛癡癡地望著遠(yuǎn)方，滿肚子的話不知道該向誰(shuí)去訴說(shuō)，一顆孤獨(dú)的心沒(méi)有慰藉的時(shí)候，你就會(huì)感覺(jué)到孤單寂寞。我的大部分時(shí)間都是在寂寞中度過(guò)的。我在寂寞的時(shí)候自己給自己解悶。于是，我讓自己去習(xí)慣這種生活！
我發(fā)現(xiàn)我與寂寞同一國(guó)度，這或許是宿命。黑暗里我點(diǎn)起一支蠟燭，昏黃的火焰輕輕地跳動(dòng)著，那是寂靜的心跳。蠟燭然盡，黑暗吞噬了我，沒(méi)有反抗，沒(méi)有掙扎。我早已習(xí)慣了漆黑一片的世界，沒(méi)有半點(diǎn)顏色來(lái)點(diǎn)綴，我的世界仍然只有我自己，寒冷和無(wú)奈悄悄地蔓延，我與痛苦為伍。
面對(duì)身邊的'人，我微笑著，卻冷漠地看著他們，那是一種歇斯底里的微笑，兩種極端的交點(diǎn)。我已忘了怎樣去哭。一個(gè)人坐在角落里，我面無(wú)表情地看著冰冷的墻壁，及取著手中熱茶的唯一一點(diǎn)熱量。看著嬉笑的人群，依舊微笑，我的悲傷沒(méi)人發(fā)覺(jué)。
自此，我覺(jué)得我的生命沒(méi)有意義，我的生活沒(méi)有指點(diǎn)和冷眼，我依然從容堅(jiān)定地向前走著，臉上還是掛著莫名的微笑。生命中的過(guò)客，何必念念不忘，那你是否也只是我的過(guò)客？此時(shí)，我收起笑容，停下了腳步，抬頭看看天，不是藍(lán)色的，是寂寞的顏色。
雖說(shuō)一個(gè)人的世界，一個(gè)人的精彩，可是一個(gè)人真的是好無(wú)助，好無(wú)奈，好孤單，好寂寞，每天都做著循環(huán)的事----一個(gè)人去上學(xué)，一個(gè)人回家，一個(gè)人去逛街，一個(gè)人去面對(duì)所有的一切……久而久之，我已習(xí)以為常了。
寂寞讓我感覺(jué)自己好像與世隔絕了一般，但我還是要感謝它，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了如何去釋放自己，如何去學(xué)會(huì)獨(dú)立，不再依靠我的父母，畢竟我已經(jīng)長(zhǎng)大了，面對(duì)過(guò)去的所有坎坷和風(fēng)雨，漸漸發(fā)現(xiàn)，自己在寂寞中成長(zhǎng)！
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇13
人生中的磨難是必不可少的，若是一生順?biāo)�，那還有何趣味可言？人必是在困苦中歷練，在磨難中成長(zhǎng)，在孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)。
曾記得那時(shí)六七歲時(shí)的我，央著媽媽給我買了那么一輛粉紅色的自行車，那車是如此漂亮，我卻不敢騎上它，媽媽把車推到院里，在后面扶著我，溫柔的鼓勵(lì)我試試看，幾分鐘后，我漸漸可以開(kāi)始慢慢騎行，媽媽卻悄悄收回了那雙手，我有所察覺(jué)，心里慌張，卻還慢慢的`向前走，向著對(duì)面黑色籠罩下的教學(xué)樓。那天的夜那么黑，周圍沒(méi)有人，媽媽也不知道去了哪里，我想要大聲叫喊，可騎在自行車上僵硬的我不敢隨便動(dòng)，我知道，沒(méi)有人會(huì)在我摔倒時(shí)接住我，我感到一陣孤寂無(wú)助，稠密的黑暗壓得我喘不過(guò)氣，可當(dāng)我看見(jiàn)那粉色車頭時(shí)，想起自己那時(shí)對(duì)騎著漂亮車子同學(xué)的羨慕，仿佛看到了我自己騎車的模樣，我開(kāi)始加速，又漸漸地穩(wěn)定下來(lái)，一次騎出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，周圍沒(méi)有一個(gè)人，夜風(fēng)撫過(guò)我冰涼的臉，可我的心，不似當(dāng)時(shí)那么孤寂了。
長(zhǎng)大后步入小學(xué)的我，雖然學(xué)習(xí)不錯(cuò)，卻也常和同學(xué)們一起玩。記得那日，我如往常一般想要邀請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)入跳皮筋的行列，卻被班上另一個(gè)女生嚴(yán)詞拒絕：“玩的時(shí)候想起我們了，你考第一名時(shí)怎么沒(méi)想到我們？”我震驚地后退，望著那突然陌生的眼瞳，不再說(shuō)話。后來(lái)，我不再與他們玩鬧，逐漸開(kāi)始學(xué)會(huì)了捧一本書坐在座位上，同學(xué)都出去玩了，我一個(gè)人在這偌大的教室里，那樣孤立無(wú)助。一開(kāi)始的我心中充斥著莫名的悲涼，一個(gè)人真的很孤單，在周圍的空氣都是涼颼颼的，就算一陣風(fēng)都可能把我?guī)ё摺槭裁床话盐規(guī)ё吣�？不要再讓我忍受這孤寂了�？珊髞�(lái)，我開(kāi)始漸漸走進(jìn)書中，被書中的喜怒哀樂(lè)所感染，“書中，會(huì)是一個(gè)新的世界吧。”我嘆口氣，合上書，走出教室，耳畔依稀回響著媽媽的那句話，“要記住，耐得住寂寞，才能享得了長(zhǎng)遠(yuǎn)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂。
我想，孤獨(dú)也沒(méi)什么不好，一個(gè)人感到孤寂，但他的內(nèi)心也許是最充實(shí)、最堅(jiān)強(qiáng)的。孤寂常令人恐懼，被圣人享受，也讓我成長(zhǎng)。
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇14
一晃就是半個(gè)月了，這是我正式完結(jié)學(xué)校生活的時(shí)間，也是我該直面生活的開(kāi)始，再也找不到寄生的理由，也不能用迷茫來(lái)推辭現(xiàn)狀，要知道你不求生沒(méi)人愿意救你!這也有了我們不講理的看法：我一無(wú)所有的時(shí)候你們都不認(rèn)識(shí)我，等我富裕的時(shí)候就是酒肉朋友!呵呵，多么不合理的規(guī)定!
一生需要遇到的人那么多，擦肩而過(guò)都需要前世的五百次回眸，不怨別人不珍惜你只怨你前世修行不夠，只有不斷修成正果你才會(huì)遇到屬于你的人。
人在感到孤單和害怕的時(shí)候最矯情的，生怕別人不知道你懦弱一樣!芝麻大點(diǎn)的事也會(huì)被你的脆弱夸張成西瓜那么大，別人根本不會(huì)感受你的感受，好心的附和你安慰你，不然除了呵呵我想不到他們還有什么華麗的解釋!
踏入社會(huì)我們的價(jià)值觀，朋友圈都要重新定義!以前的朋友或許將會(huì)成為合作伙伴，也有可能成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，還有的或許再無(wú)交集!這些其實(shí)都不重要，重要的是你將如何看待，知道我們需要什么才不會(huì)迷茫，不會(huì)迷茫才能明確選擇!拿著一塊板磚還想著能為你保駕護(hù)航，你要知道他是屬于房子的而不是你想的那樣!
有個(gè)朋友愿意為你走上未知的道路，有個(gè)愛(ài)的人愿意執(zhí)子之手與子偕老，所有的親人都平安健康幸福每一天!這就是幸福。數(shù)量與質(zhì)量肯定不能成為正比，畢竟我們不是上帝的'孩子，我們是爸媽的孩子，他們能給我們的不是像人民幣一樣惹人疼愛(ài)的技能，而是一個(gè)與美好世界相遇的機(jī)會(huì)和一個(gè)看清彼此的眼睛!
以前不會(huì)明白幸福就是安全感，也沒(méi)清楚其實(shí)認(rèn)識(shí)也可能只是一次投資，更不會(huì)明白求生確實(shí)是本能!
現(xiàn)在知道生活不易，聊天是有能力的人的特權(quán)，說(shuō)過(guò)的話我需要用結(jié)果來(lái)體現(xiàn)!一個(gè)人的時(shí)候不能像以前累了心情不好了想矯情的時(shí)候可以找個(gè)人閑談，找?guī)讉�(gè)朋友喝酒，甚至通宵殺怪!可能我還是那個(gè)特意為你而寫的程序一樣能夠及時(shí)自動(dòng)回復(fù)!記憶那么甜，回憶有點(diǎn)咸，一個(gè)人該靜一靜了感受孤獨(dú)與成長(zhǎng)!
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇15
長(zhǎng)大以后，曾經(jīng)的朋友都走散，我們只能向前奔跑，越孤單，越害怕得到或失去。是否，在我的世界里有一盞燈，陪伴著我？——題記
人們常說(shuō)，成長(zhǎng)是一個(gè)自我認(rèn)識(shí)、自我完善、逐漸走向成熟的過(guò)程�？稍诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，也會(huì)失去很多很多？。此時(shí)的我正經(jīng)歷著，成長(zhǎng)著，失去著。
在這個(gè)初一（一）班的大家庭里，我總是努力地強(qiáng)迫自己去適應(yīng)著。我總會(huì)莫名想起那時(shí)上小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)的感動(dòng)、幸�？鞓�(lè)，雖然也夾雜了一些不和諧的音符。
初一的我，是惆悵、孤立無(wú)援的。也許是好面子，也許是真忌諱這種行為！我與一個(gè)挺要好的女孩發(fā)生的一件事，這件事?lián)]之不去，像扎根一樣在我的腦海。
六年級(jí)時(shí)，一個(gè)下午，我正在埋頭做作業(yè)，一束水花濺在了我的眼睛和書本上。我當(dāng)時(shí)真心地不高興，原來(lái)是她在跟別人瘋時(shí)擠水?dāng)D到了我身上。我連忙把水瓶搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“還一下，我還一下�！彼饬�，我拿過(guò)來(lái)一擠，可是水瓶偏偏跟我作對(duì)，噴出了“煙霧”，我又重新擠了一下，這才噴出水來(lái)。誰(shuí)料她生氣了，一下子朝我打來(lái)，我們兩個(gè)瞬間就扭打在一起。她人比我高，將我脖子勒住，我邊反抗邊用手抓住她的`肩膀，就這樣僵持了下去。這時(shí)，上課的鈴聲響起，我想就算了，以后還在一個(gè)集體里，不必要把關(guān)系弄得太尷尬，于是我力氣用小了一點(diǎn)，可她卻更用力了，我被激怒了，又和她打了起來(lái)。老師終于來(lái)了，把我們分開(kāi)，這件事就這樣不歡而散。
現(xiàn)在我在陡崗讀書，她去孝感了。有時(shí)，我會(huì)想起她，想跟她說(shuō)聲對(duì)不起�？梢呀�(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了，我沒(méi)有了任何她的聯(lián)系方式。時(shí)光匆匆，我不再是那個(gè)脾氣暴躁、做事不考慮后果的小孩了。是她在我的成長(zhǎng)過(guò)程里點(diǎn)亮了成熟這條路的燈，使我不再彷徨失措�？晌页砷L(zhǎng)的路，她已不在我的左右，我想這就是所謂的失去吧！
我慶幸，在我成長(zhǎng)的路上曾經(jīng)有你！在我成長(zhǎng)的路上不曾孤單。
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇16
人在不斷走人生之途時(shí)，同樣也在成長(zhǎng)，對(duì)成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孤獨(dú)是敵，亦是友。魯迅在孤獨(dú)中掙扎《吶喊》，貝多芬在孤獨(dú)中奏響《命運(yùn)》司馬遷在孤獨(dú)中鐫下《史記》。孤獨(dú)對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是不可躲過(guò)的死敵，教人磨礪的摯友。
野巷·煢
過(guò)去放學(xué)回家，總要經(jīng)過(guò)一條小巷，枯草濕土，靄靄暗色。靜得能聽(tīng)到人踩上枯草“咔擦”聲的回音。巷子不長(zhǎng)，但對(duì)我這種怕黑，怕孤獨(dú)的人來(lái)說(shuō)，卻如惡獸張開(kāi)獠牙。我每次經(jīng)過(guò)總是疾步快走。假裝自己行走于堂皇大道，目不斜視。后來(lái)的`某一次，因走太快而摔傷了腿被母親訓(xùn)斥了一番。從此走這條野巷，暗暗告訴自己：并無(wú)什么好怕的，不就一人走路，一人到頭嗎？漸漸的，跌跌撞撞，也就摒開(kāi)了孤獨(dú)，從此也許無(wú)明燈，也走暗夜路。
厚雪·孑
冬天故鄉(xiāng)雪下得十分勤，皚皚厚雪，紛紛鵝毛，似乎天地都成為白色的領(lǐng)地，我獨(dú)自一人穿著紅衣站在偌大的雪地，想在這無(wú)邊雪地中徜徉，堆起雪球，搭個(gè)雪人，卻只有我一個(gè)人罷了，無(wú)聲無(wú)趣，許多伙伴被關(guān)在家中，一分一秒不肯放松地讀著書，寫著作業(yè)。我了無(wú)生趣地想：這也許不只是我的孤獨(dú)，也是火爐旁他們的孤獨(dú)吧。
佳夢(mèng)·獨(dú)
我一直想做一個(gè)以文字代替口的人，為此我做出了不少的努力，但父母一直不理解我心中的夢(mèng)，他們認(rèn)為，我該關(guān)注的是成績(jī)，是前途。為此與他們常爭(zhēng)吵不休，但我依然堅(jiān)定著這個(gè)夢(mèng)想，就算前途重重迷障，我也義無(wú)反顧，孤身一人前往。
其實(shí)在生活中、人生中的那些孤獨(dú)，無(wú)謂大或小，就像夜空中那顆顆閃耀的星星，雖看似不遠(yuǎn)，實(shí)際相隔千山萬(wàn)水。但我們都需把這些孤獨(dú)之星編織起來(lái)，繪成一匹夜的綢緞，總會(huì)照耀到心間每一個(gè)地方。
前路漫漫，孤獨(dú)不會(huì)就此消散，但愿在我成長(zhǎng)途上，它能賜予我更多，我將，不懼磨難。
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇17
該怎么形容我生長(zhǎng)的這座北方小城呢。該怎么形容這里的夏夜呢？短促，且喧嚷。每每到了午夜，這里引人注目的不是蟬鳴不是清風(fēng)——其實(shí)，這里悶熱得很，并沒(méi)什么清風(fēng)一說(shuō)——是路邊的燒烤小攤。炭火上滋啦作響的烤串，扎啤杯叮當(dāng)?shù)呐鲎�，服�?wù)員的面孔在男人們吐出的煙霧和木炭燃燒后的灰燼中模糊不清。這就是這座小城的夏夜。哦，忘了說(shuō)，有張桌子下臥了一條老狗。
我經(jīng)常光顧這里，或者說(shuō)，這樣的地方。十四歲，十五歲，十六歲。每一年的夏夜都是這樣。我其實(shí)并不知道有多少女孩子的青春是像我這樣的：一成不變的兵荒馬亂著。白天乖巧成熟的是我，晚上和朋友三五成群吆五喝六的也是我。我們喝著飲料卻嚷嚷著不醉不歸，開(kāi)亂七八糟的玩笑然后笑的`東倒西歪，吃的烤串上永遠(yuǎn)刷著厚厚的一層辣椒粉。一群男生女生各懷著誰(shuí)喜歡著誰(shuí)的小心思卻無(wú)所顧忌的笑鬧著，就好像那樣的夜里全世界都是我們的�？墒侨丝偸且L(zhǎng)大的，再好的朋友也不能說(shuō)是一輩子。一大群人的喧嚷變成三五個(gè)，一兩個(gè)。飲料換成了酒，桌子上出現(xiàn)了煙灰缸，依舊亂七八糟的玩笑卻讓人覺(jué)得未免意興闌珊了些。
于是今天坐在這里的，僅僅是我一個(gè)人而已。啊，還有刷了一層辣椒粉，紅彤彤的烤串。拿起烤串，一口咬下去。嗬，絕對(duì)是良心老板，夠勁兒�？粗車娜烁呗暤卣勗挘榷嗔说哪腥藗冇X(jué)得自己都是世界首富，我內(nèi)心卻平靜的出奇。我喜歡這種平靜，這種，孤獨(dú)感。每個(gè)人的路，都是要靠自己走完的啊。我慢吞吞地、稍有費(fèi)勁地嚼著烤的有些過(guò)火的肉串，饒有興趣的看著周圍。那只老狗打了個(gè)漫不經(jīng)心的哈欠，舌頭微卷。他的眼神像個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)退隱江湖的將軍，是一種睥睨一切的感覺(jué)，就好像它才是這里的王，我們不過(guò)是過(guò)客罷了。我喜歡。
喂，一見(jiàn)如故的孤獨(dú)感啊，我要回歸人群了，下次再來(lái)找你玩。
我站起身，拍了拍褲子上也許存在的灰塵。
離開(kāi)了這個(gè)小攤。
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇18
不管愿不愿意承認(rèn)，我們的成長(zhǎng)終究是一段孤獨(dú)的旅程。
在各個(gè)年齡階段，我們會(huì)遇到各式各樣的人，形成一個(gè)大大的朋友圈。但很多時(shí)候，在成長(zhǎng)這條路上，我們都只能一個(gè)人孤單行走，能陪你扛過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨一直到老的朋友寥寥無(wú)幾。不得不說(shuō)，我們要習(xí)慣這段旅程中的孤獨(dú)。習(xí)慣了孤獨(dú)之后，一個(gè)人就是全世界。
生命中總有那么一段時(shí)光，充滿不安，滿是彷徨，可是除了勇敢面對(duì)，我們別無(wú)選擇。有些日子，像一瞬間那樣短暫；有些日子，像永遠(yuǎn)一樣漫長(zhǎng)。成長(zhǎng)的道路上，真正的痛苦，是沒(méi)有人能與你分擔(dān)，你只能把它從一個(gè)肩換到另一個(gè)肩。有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人闖；有些路，只能一個(gè)人走。
成長(zhǎng)，其實(shí)就是不管你經(jīng)歷多痛的事情，到最后都會(huì)漸漸遺忘，因?yàn)闆](méi)有什么敵得過(guò)時(shí)光，而成長(zhǎng)的時(shí)光又總是這般孤獨(dú)。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！饼垜�(yīng)臺(tái)在《目送》一文中如是說(shuō)。是的，父母在子女的成長(zhǎng)旅途中免不了佇立張望，這是一場(chǎng)目送，也是一場(chǎng)離別。是成長(zhǎng)，讓我們離別。
漸漸長(zhǎng)大，漸漸懂得了離別，成長(zhǎng)，讓我們意識(shí)到，父母這棵參天大樹(shù)終有一天也會(huì)干枯，曾被庇佑的我們只得孤零零地繼續(xù)生活。是的，子女就是父母站在巷口的張望，是消散在落日余暉里的`背影。成長(zhǎng)是一段孤獨(dú)的旅程，我們得學(xué)會(huì)在那些沒(méi)有人噓寒問(wèn)暖的日子、在那些大雨過(guò)后的正午、在那些失意惆悵的街頭，一個(gè)人走。我們不能向父母訴說(shuō)，只能獨(dú)自忍受冰冷的孤獨(dú)。想哭的時(shí)候，就抬頭望望藍(lán)天。孤獨(dú)的背包旅行是一次次成長(zhǎng)的過(guò)程。沒(méi)有了父母的庇護(hù)，我們并不是折翼的小鳥。即便孤獨(dú)，也得把悲傷往心里藏。
然而，不管生逢何時(shí)，身處何方，不妨往有陽(yáng)光的地方多走走。成長(zhǎng)路上，請(qǐng)記得：心若向陽(yáng)，何懼悲傷。
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇19
我和同桌一直很有默契，但今天卻陷入了有史以來(lái)最尷尬的局面，起因很簡(jiǎn)單，那就是：勞技課上，老師要求我們插花，這不是我們男生的強(qiáng)項(xiàng)，因此我們就想一起合作。分工已明確，可就在選材上出了問(wèn)題。他想用花店中的花，那些花顯得更加艷麗，我想用自己家養(yǎng)的花，因?yàn)樵谖铱磥?lái)那些量產(chǎn)的花雖然美艷，但少了個(gè)性和自然的靈氣。然后便造成了現(xiàn)在這個(gè)局面。最后，我們決定分別做一份花店用花和家養(yǎng)花的插花，一爭(zhēng)高低。自然，勝出的作品就上交老師。
于是，他就去忙他的，而我，冷笑了一下，志在必得地想：你是找不到比我的更特別的花了！
當(dāng)時(shí)正值多肉與茅膏菜的花期，但少有人能一睹她們的芳容，我覺(jué)得我用它們一定出奇制勝。可是，當(dāng)我找材料時(shí)，立即遇到了問(wèn)題——這些植物花期短，難有花朵能隔夜開(kāi)放，最多能開(kāi)放三五小時(shí)，這導(dǎo)致我必須在中午短短一小時(shí)內(nèi)完成作品。當(dāng)天中午我開(kāi)始動(dòng)手后，我發(fā)現(xiàn)我真是出師不利，剛剛開(kāi)始制作又發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題：茅膏菜與仙客來(lái)的花莖太輕太軟，稍一用力，便可憐巴巴地折斷。無(wú)奈下，我只好放棄。好不容易解決解決了這個(gè)問(wèn)題后，我遇到了新的問(wèn)題——在找主要焦點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有合適的大花朵的多肉，只好將一整株作為焦點(diǎn)區(qū)域。
千辛萬(wàn)苦之后，我終成了我的“大業(yè)”。我想象了下同桌的表情，應(yīng)該會(huì)很精彩。一想到這，我就忍俊不禁。
然而勞技課上，老師在班上走了一圈，與往常一樣并未在任何同學(xué)的作品前逗留，也無(wú)只言片語(yǔ)。回到講臺(tái)，她滿臉失望地說(shuō)：“你們做的`都不好！”她頓了頓，接著說(shuō)道：“你們忽略了一點(diǎn)，那便是插花中要放入一絲情感，你要表現(xiàn)的主題和意境，是能讓觀者產(chǎn)生共鳴的。而你們的作品只追求了外表的美，沒(méi)有靈魂，便毫無(wú)靈性而言，這樣的作品空有其表，千篇一律，難登大雅之堂�！�
我和同桌聽(tīng)了都沉迷了下來(lái)，全班也鴉雀無(wú)聲。我們都在思考：是不是因?yàn)槲覀冎活櫫伺时然蚴前堰@它當(dāng)成任務(wù)，沒(méi)有寄托情感于作品中，這樣的作品確實(shí)如同離題的文章，寫得再好也徒勞無(wú)功。一番反省后，我們感到了心中的浮躁、與失落。這給我打了一個(gè)警鐘：世間最為美好的莫過(guò)于真摯的情感、每個(gè)人最真實(shí)的心聲和吶喊，它們駐扎在我們的心中，驅(qū)散人生路上的寒冷，引領(lǐng)我們走向成功。我要感謝這次的插花事件，它使我成長(zhǎng)！
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇20
混混惡惡的一個(gè)星期又成了過(guò)去，每到這唯一可以得到休息的時(shí)候，我總是愛(ài)感悟一下從前的生活.回想起月考剛過(guò)，班主任就立即頒布期中考試的目標(biāo)和時(shí)間，這不禁讓我埋怨到上天的無(wú)情，剛失敗的'我又得接受新的挑戰(zhàn)，也許這是個(gè)撿回面子的大好時(shí)機(jī)，可是我更害怕再一次的摔倒令我傷上加傷。
我發(fā)現(xiàn)自己不再是以前那個(gè)很隨意瀟灑的傻孩子了。自從爸媽離婚后，我變得越來(lái)越在乎學(xué)習(xí)上的成績(jī)，甚至可以說(shuō)這是我精神上一條用金鋼石做的"枷鎖"。校園里的成績(jī)PK猶如當(dāng)代社會(huì)金錢財(cái)產(chǎn)的比較。于是，我強(qiáng)迫自己每天在學(xué)校呆足十五個(gè)小時(shí).事實(shí)上，我是在逃避自己那個(gè)不成家的"家"，況且再也沒(méi)有家人期待我的放學(xué)歸回了。
走出校門，我便是同學(xué)們所羨慕的"自由人"。這種自由，令人很不舒適，每當(dāng)望見(jiàn)血紅的殘陽(yáng)，總有欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。
不知何時(shí)，我變得郁郁寡歡，不再找人"吹水"，也許這是成長(zhǎng)的跡象吧。也不知為什么，我變得總愛(ài)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，或者這是獨(dú)立的現(xiàn)象吧。
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇21
最初，我和大多數(shù)人一樣，面對(duì)這群叛逆的孩子，總是情不自禁地感嘆：泡在蜜罐子里叫苦，真是幸福燒壞了頭！直到后來(lái)，我深入地了解了幾個(gè)這樣的孩子，才漸漸認(rèn)識(shí)到，被丟進(jìn)密不透風(fēng)與世隔絕的蜜罐里孤獨(dú)地成長(zhǎng)，是多么殘酷和痛苦的事情！
小霞是個(gè)讓所有老師頭痛的學(xué)生。外表秀麗文靜的她竟然那樣桀驁不羈，逃課，上網(wǎng)，故意找茬把課堂攪亂，甚至和同學(xué)打架……我望著她臉不紅心不跳一百二十個(gè)不在乎的樣子，簡(jiǎn)直不敢相信這是個(gè)女孩子！有時(shí)就想，她的心里到底是填滿了什么還是缺少了什么，才讓這個(gè)原本美麗的女孩子變成今天的樣子啊！
有一次她又試圖找茬，我并不應(yīng)戰(zhàn)，她的眼里竟然是失望，甚至還有一種渴求——這個(gè)孩子她到底想要什么？后來(lái)我告訴她再這樣就要叫家長(zhǎng)了，出乎我的意料，她竟然面露喜色，還問(wèn)：“真的嗎？”我大惑不解，問(wèn)她為什么不怕叫家長(zhǎng)，她的臉色頓時(shí)變得很難看，大聲嚷道：“我恨他們，多折騰折騰他們才好呢！”忽然地，我似乎意識(shí)到了問(wèn)題的所在，千哄百勸之后，終于在她抽抽噎噎斷斷續(xù)續(xù)地訴說(shuō)里了解了原委。
小霞家雖在山區(qū)，父母開(kāi)著廠子，家境倒還算殷實(shí)。小霞小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，父母把他送到離家?guī)资镞h(yuǎn)的縣城里的一所私立學(xué)校。小霞不愿意離開(kāi)父母，說(shuō)什么也不去，可最終父母吧她硬丟在那里。她想家，吃不下睡不著，每天晚上躲在被窩里哭，盼著父母來(lái)看她接她。那么遠(yuǎn)的路程，父母又忙，很少來(lái)看她，不到放假很少接她回家。有同學(xué)的`父母來(lái)了，她就在邊上癡癡地看，越看越傷心，覺(jué)得自己是個(gè)被遺棄的孩子。父母會(huì)給她很多生活費(fèi)，她就狠勁地花，花完了好讓他們送錢來(lái)。一次她很不舒服，想回家，想躺在自家的炕上，想讓母親坐在身邊守著自己，想讓父親的大手摸摸自己的頭，忍不住給父母打了電話，父母說(shuō)廠子里忙騰不開(kāi)手回來(lái)也沒(méi)時(shí)間照顧，在學(xué)校該打針打針該輸液輸液吧，何況該升學(xué)了，能少耽誤就少耽誤吧，否則考不上重點(diǎn)……撂下電話，她覺(jué)得整個(gè)人都涼透了，覺(jué)得整個(gè)世界都拋棄了她。
好容易小學(xué)畢業(yè)了，她故意不考好想回家上初中，但是父母還是花錢把她送進(jìn)了城里的私利初中。從此，她徹底崩潰了。第一次因?yàn)榉稿e(cuò)叫家長(zhǎng)，看到父母怒不可遏的樣子，她的心里竟然有些須快意。從此，她開(kāi)始用各種方法引起所有人的注意，引起父母的注意，可是，所有的人，包括父母，除了憤怒的斥責(zé)再?zèng)]有給過(guò)她別的什么……
盡管后來(lái)我終于做通了她父母的工作，時(shí)常來(lái)學(xué)�？纯此哪樕弦矟u漸有了笑容，可是每每想起她那段孤獨(dú)長(zhǎng)大的痛苦，久久難以釋懷。一個(gè)人，尤其是一個(gè)孩子，不是有了蜜糖牛奶面包就能健康長(zhǎng)大的，親情的缺失，會(huì)讓孩子的天空失去陽(yáng)光，讓一個(gè)孩子在暗夜里孤獨(dú)前行，是多么可怕的事情！
曉飛是個(gè)很懂事的孩子，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，學(xué)習(xí)也很用功，但成績(jī)一直不好。有一段時(shí)間他經(jīng)常頭暈頭痛，一檢查血壓很高，這么年輕的孩子怎么會(huì)這樣呢？后來(lái)我終于發(fā)現(xiàn)，他有時(shí)會(huì)在猛勁學(xué)習(xí)一陣之后，先是直愣愣地瞪大眼睛，然后就揪自己的頭發(fā)，甚至打自己的頭，然后當(dāng)天或第二天他的血壓就高了。我問(wèn)他為什么會(huì)那樣虐待自己，他說(shuō)恨自己太笨了，別人十分鐘能學(xué)會(huì)的東西她一個(gè)小時(shí)也學(xué)不會(huì)。我說(shuō)你盡心盡力就是了，他說(shuō)不可以，父母對(duì)她的希望很大，他已經(jīng)很讓父母失望了，我說(shuō)父母也會(huì)知道你盡力了。他說(shuō)父母倒是不怎么跟她發(fā)脾氣，但父母常跟他說(shuō)的一句話是“你看看人家老李家的二小子，每回都考前十名，考本科肯定沒(méi)問(wèn)題”，那樣子羨慕得要死，每回看了他的成績(jī)，就只是嘆氣。我說(shuō)考不上好大學(xué)未必就沒(méi)出息，他說(shuō)他其實(shí)并不想上高中，他想作學(xué)烹飪，做個(gè)高級(jí)廚師，他從小就喜歡看天天飲食之類的節(jié)目，看了就想試，一試還挺好吃，可父母說(shuō)男人整天圍著灶臺(tái)轉(zhuǎn)太丟人了，說(shuō)什么都不同意，現(xiàn)在他覺(jué)得自己就像個(gè)行尸走肉，完全不知道自己在干什么又該干什么能干什么！
看著他迷茫的眼神，感覺(jué)他在父母的規(guī)劃里迷失了自己。找不到自己的人也不會(huì)感覺(jué)到身邊的人，它的靈魂就如同飄蕩在空曠的大漠，荒涼而孤獨(dú)。幸而他的疾病讓他有了退學(xué)的借口，前不久他給我發(fā)來(lái)一條短信，說(shuō)自己終于走進(jìn)了向往已久的廚師技校，老師說(shuō)他很有天賦的。我問(wèn)他父母終于想通了？他說(shuō)雖然父母無(wú)奈之下并沒(méi)有阻攔他，但還是不痛快，不過(guò)，將來(lái)他一定會(huì)讓父母為她驕傲的！
天下的父母，沒(méi)有不深愛(ài)自己的孩子的，我們?cè)敢鉃楹⒆痈冻鲆磺�，只為了他們能得到更多的幸福。我們供給他們最好的衣食，讓他們受最好的教育，也請(qǐng)不要忽略了他們的心，用一份真正的愛(ài)陪他們一起成長(zhǎng)，用一顆理解的心扶持他們成長(zhǎng)，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上不再孤單。
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇22
朝霞之美，亦如南曰，魔峰之余米，但在人們與此欣賞的同時(shí)，卻并未發(fā)現(xiàn)犧牲后在黑暗中的沉默。
曾經(jīng)有一位實(shí)驗(yàn)學(xué)家親歷做過(guò)一件這樣的調(diào)查，他驚然的發(fā)現(xiàn)來(lái)自于中國(guó)千年古樹(shù)，雖然處于北方，但生命長(zhǎng)達(dá)幾千年，不由在日記中記下了濃重的一筆，并致力于尋找歷時(shí)長(zhǎng)久的原因，半年不到就得到了結(jié)果，令人驚訝的是古樹(shù)的根部發(fā)達(dá)非常的長(zhǎng)，就像武夫之壁肌肉在黑暗中抓扯著泥土，源源不斷地吸取營(yíng)養(yǎng)，便有了人們見(jiàn)到的華茂春云，婷婷華卓。做過(guò)一個(gè)排序題，題目是蓮藕在黑暗的.泥土中寂然成長(zhǎng)。我說(shuō)，與其論蓮藕出淤泥，而不染之劫倒不如說(shuō)蓮藕寂寂飽人之腹，何此有意。
在濁沙漠中的駱駝刺歷程春風(fēng)化看，荒漠巖壁之炎涼天旱酷熱，就像玉祁玉如，根系竟然發(fā)達(dá)到幾百米以上。而如今人們贊嘆他們的生命力堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)今中小學(xué)生所崇拜的明星，誰(shuí)不是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦孤獨(dú)鉆研技術(shù)，在舞臺(tái)上綻放王者的霸氣，都是在孤獨(dú)中提煉出來(lái)的一味純粹。
臺(tái)灣作家蔣勛說(shuō)道，孤獨(dú)堆砌成生命的華麗，而所謂的華麗就是努力創(chuàng)造的成功，老師教導(dǎo)我們成功的人必須學(xué)會(huì)在黑暗中奔淚而跑。在我們奮力前行的過(guò)程中或者是霜飽飛下，或者是大霧漫天沒(méi)有煙火，沒(méi)有退路，陳方是漫漫長(zhǎng)夜，身后是萬(wàn)丈懸崖，人們或許含著微笑死去或許念著艱難前行，但我必須承認(rèn)所謂的玉帶王位必列其重也是如此。
孤獨(dú)是一個(gè)人盛大的狂歡，與其相反狂歡，便是一群人淺顯的孤獨(dú)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)唯有在黑暗中摸索前行，方能到達(dá)彼岸，風(fēng)吹大江，日月天下，上有清明聞長(zhǎng)天下有綠水之波瀾，形成孤獨(dú)風(fēng)雨，方能載人載舟。
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇23
“把欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意”的辛棄疾是孤獨(dú)的；知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”的岳飛是孤獨(dú)的。從古至今，或一聲嘆息，或一彎蹙眉，孤獨(dú)無(wú)處不在。但孤獨(dú)中，數(shù)不盡的收獲也能讓我成長(zhǎng)。
盛夏，蟬鳴急切，似你方唱罷我登場(chǎng)，讓人心生不快，只覺(jué)聒噪不堪。
家中，已全然不見(jiàn)一個(gè)人的蹤影，只有我獨(dú)居書房中，六神無(wú)主。沒(méi)有計(jì)劃，沒(méi)有目標(biāo)，有的只是無(wú)盡的孤獨(dú)，唯一的通訊工具手表也被堂而皇之“上課禁用”，何謂上課不可得知，反正是無(wú)法與外界聯(lián)系，陪伴我的，只有寂寞、孤獨(dú)和迷茫，我感到一張無(wú)形的黑網(wǎng)籠罩著我，使我頓感冰冷，無(wú)從逃脫。
一個(gè)人，孑然一身，孤獨(dú)如同迷障一般，讓我無(wú)法拔得云開(kāi)見(jiàn)日明。突然，一本封面紅色，謄寫著四個(gè)大字“每日計(jì)劃”的`冊(cè)子映入我的眼簾，原來(lái)是那個(gè)熟悉得讓人生厭的計(jì)劃本�？晌衣_(kāi)它，卻發(fā)現(xiàn)，上面的每個(gè)時(shí)間段和完成的任務(wù)，都標(biāo)注得清清楚楚，甚至滴水不漏，正因如此，往常的我才能嚴(yán)格按照上面的計(jì)劃完成，每項(xiàng)任務(wù)，不敢有一絲疏忽，而我卻感受不到一絲喜悅�；貞浧鹱蛉�，我才恍然，原來(lái)那些所謂的計(jì)劃，全是在母親的指導(dǎo)下完成的，沒(méi)有自己的思考和目標(biāo)，何來(lái)喜悅？
叩問(wèn)中，我已在思考中明白：今日，必須自己完成那些計(jì)劃的制定，不再依靠他人的幫助！
空調(diào)的冷風(fēng)為我的心靈吹來(lái)了冷寂，卻讓我的頭腦逐漸清晰，前方的目標(biāo)更是在這孤獨(dú)中被我揭開(kāi)，點(diǎn)亮。我遮蔽的心靈頓時(shí)被一束光照亮，寫下第一筆，冰泉乍破，靈感源源不斷涌出，此時(shí)的孤獨(dú)，已成為了我的一方天地，我享受其中，也樂(lè)在其中，一排排稚嫩的字跡，在計(jì)劃本上呈現(xiàn)了出來(lái)，即使每一段時(shí)間與對(duì)應(yīng)計(jì)劃的安排不是如此清晰完整，但它是我一個(gè)人用筆寫出來(lái)的，凝聚著我的心血。此時(shí)的蟬鳴，已聽(tīng)不真切了，因?yàn)樵诠陋?dú)中，我找到了一絲希望，一點(diǎn)快樂(lè)。完成計(jì)劃后，我完成這些目標(biāo)的動(dòng)力忽比往日高了許多，隨著一項(xiàng)項(xiàng)計(jì)劃被我打勾完成，我感到一種沉甸甸的東西在我心中積淀，是成功的收獲。
原來(lái)在孤獨(dú)中也能得到自我的洗禮，享受成功的喜悅。
人，要么庸俗，要么孤獨(dú)。孤獨(dú)讓我懂得人生，是我獲得成長(zhǎng)的良藥，它為我營(yíng)造了一個(gè)磨礪自己，審視自我的空間，不斷讓我收獲，讓我成長(zhǎng)。
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇24
少年時(shí)代，是人生中難忘的詩(shī)章，在成長(zhǎng)中，有和煦的陽(yáng)光也有風(fēng)霜雨雪，當(dāng)然也免不了“孤獨(dú)”。少年杜小康，因家庭變故而失學(xué)，不得不跟隨父親去放鴨。父子兩背井離鄉(xiāng)，離開(kāi)油麻地。來(lái)到荒無(wú)人煙的異地——蘆蕩。那是杜小康從未見(jiàn)過(guò)的蘆蕩，蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊，猶如萬(wàn)重大山圍住了他們的小船，給人一種壓迫感，是父子倆有所害怕，有所膽怯，一次在放鴨的那段時(shí)間，他們內(nèi)心經(jīng)歷了一段刻骨銘心的孤獨(dú)，而就在這段孤獨(dú)中，杜小康也也一天天地蛻變著。
它變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加懂事，他不再茫然，不再恐懼，他長(zhǎng)大了，在這不同尋常的'孤獨(dú)中長(zhǎng)大了。孤獨(dú)是一種人生旅途上美侖美奐的境界。的確，孤獨(dú)常常使我們陷入一種沉思，冥想的狀態(tài)，使我們獲得思想。一旦孤獨(dú)過(guò)去，我們就會(huì)更深沉一些。有時(shí)候，我們的確需要一種孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)是一種歷練，磨練著我們的意志；因?yàn)楣陋?dú)是一種創(chuàng)造，創(chuàng)造著我們的生命，因?yàn)�，我們要遠(yuǎn)離塵囂，去認(rèn)真思索一些問(wèn)題。
孤獨(dú)者因?yàn)樗枷攵腋Ｖ�，思想也因�(yàn)楣陋?dú)者而精彩著。大孤獨(dú)是大境界，能夠承受大孤獨(dú)的威壓者，可于痛苦悲劇的人生中，將生命最悲壯的光彩燃燒得轟轟烈烈，然后又于大孤獨(dú)中寂寞地灑脫地離開(kāi)這個(gè)世界。汪涵說(shuō)：要懂得享受孤獨(dú)。孤獨(dú)是內(nèi)心強(qiáng)大到不需要任何人跟你交流，你可以跟天地精神獨(dú)來(lái)往，孤獨(dú)是內(nèi)心已經(jīng)充盈了幸福，不需要?jiǎng)e人來(lái)扶一把。我們要學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中成長(zhǎng)。
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇25
夜深人靜，除去一天疲憊的我，貪婪地躺在床上。正值春季，氣候、溫度都適宜到足以讓人“春眠不覺(jué)曉”。而今夜，我卻久久不能入眠。春雨瀟瀟的敲打在窗楹，淅淅瀝瀝的，我默然聽(tīng)著，數(shù)著雨的節(jié)拍，聽(tīng)著自己淺律的呼吸，心頭時(shí)覺(jué)得一陣微涼，充斥在眼前的只有無(wú)盡的黑和雷雨聲……突然覺(jué)得，這個(gè)沒(méi)有燈的夜晚總是有些冷清的，畢竟整整一棟屋子和混沌的一片黑夜里只有我一個(gè)人——沒(méi)有父母的叮嚀，亦沒(méi)有朋友的陪伴。
打開(kāi)房間里的燈，淡藍(lán)色的燈光瞬間擠滿個(gè)黑漆的屋子，淡藍(lán)色原本是我最偏愛(ài)的風(fēng)格，恬靜而適然，不矯揉造作也不媚態(tài)橫生。但此刻看來(lái)，這燈光卻使空蕩的房間顯得有些孤零了。一股莫名的`孤獨(dú)和迷亂從窗外的一團(tuán)漆黑一直蔓延到心里，也使這藍(lán)調(diào)的燈光被一陣春雷嚇得蜷縮起來(lái)，失去了光華。我坐起身來(lái)，摸著黑，從抽屜里翻出一支“飽經(jīng)滄�！钡南灎T。燭光從我眼前亮起，搖搖曳曳的燈光前，我靜默的坐著，眼光和燭光交匯，思緒卻隨著那暗雨清風(fēng)飄遠(yuǎn)了
初中時(shí)，總是憧憬這高中，向往小說(shuō)和電影里那種叛逆的青春，放肆而又狂放地炫耀著年少的資本，但真正身處高二，我發(fā)現(xiàn)，我們的青春經(jīng)不起那些所謂自由的叛逆，他還太過(guò)稚嫩和脆弱。轉(zhuǎn)念高中理科的學(xué)習(xí)，心中一絲落寞冷起，我的成績(jī)平平，屬于班內(nèi)“堅(jiān)強(qiáng)的后盾”。每次學(xué)校成績(jī)欄里的成績(jī)一公布，我總會(huì)找個(gè)沒(méi)有什么人的時(shí)候去偷偷看自己成績(jī)的情況，而我的名字無(wú)一次例外的被一竄長(zhǎng)長(zhǎng)的或許陌生、或許熟識(shí)的名字甩在身后，像是橫放著的梯子上某一不知名的階級(jí)，望著成績(jī)和分?jǐn)?shù)，對(duì)比自己心中那個(gè)被自己向往過(guò)無(wú)數(shù)次的目標(biāo)，覺(jué)得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
但我必須成長(zhǎng)，即使在孤獨(dú)中成長(zhǎng)，我也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
我漸漸明白了，孤獨(dú)并不可怕，就如同今晚獨(dú)坐在這深夜里，我可以獨(dú)自思考，沒(méi)人打擾，亦可欣賞這雨的贊歌，只是光亦比白天暗淡了些。孤獨(dú)中我學(xué)會(huì)自強(qiáng)，我并不比別人差，只要我努力，只要我盡力。
孤獨(dú)中，我知道應(yīng)該幫助有困難的人，也不應(yīng)該歧視每一個(gè)人。
我品味這孤獨(dú)，正如呼吸蠟光下的夜氣。
此刻燈再次亮了起來(lái)，雨和雷也停住了。
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇26
18歲那年的夏天，是我記憶里最孤獨(dú)的夏天。
那年我告別了高中，隨父親前往幾千公里外的大學(xué)，第一次離開(kāi)家，第一次離開(kāi)生活了18年的城市。當(dāng)時(shí)我所理解的孤獨(dú)是，躺在逼仄的火車上鋪，列車顛簸地在黑夜里向前飛馳，不知道前方等待我的是怎么樣的旅途。從未經(jīng)歷過(guò)的“迷茫”，是孤獨(dú)最好的代名詞。日后我再回想起那個(gè)夏天，只剩下零散的'片段：濕潤(rùn)的空氣里有桂花的香氣，幫著提行李箱的學(xué)長(zhǎng)，和父親轉(zhuǎn)身離開(kāi)的瞬間，我一個(gè)人，在陌生的城市，哭的淚流滿面。
我一度以為，那是人生中最難過(guò)的時(shí)刻，后來(lái)才知道，那個(gè)夏天，它是屬于我自己的旅程的起點(diǎn)。我的生活除了做題目增添了其他的色彩，我終于能夠去思考，我是誰(shuí)，我熱愛(ài)什么樣的事業(yè)，我為什么要活著。我鍛煉身體，獨(dú)立思考，靜心閱讀，努力地想成為更好的自己。所謂成長(zhǎng)，是一場(chǎng)孤獨(dú)地蛻變，你以為孤獨(dú)到無(wú)可附加的時(shí)刻，都是我們飛速成長(zhǎng)的時(shí)刻。
即將上大學(xué)的弟弟向我表述了他的擔(dān)心，擔(dān)心想家，擔(dān)心生活中遇到問(wèn)題不知道怎么解決。我笑了笑，少年啊，盡管去走屬于你的人生之路吧，他日長(zhǎng)夜里把酒當(dāng)歌，你會(huì)有無(wú)數(shù)的故事可說(shuō)。現(xiàn)在才是旅程的開(kāi)端，你會(huì)面對(duì)很多的新鮮事物，也會(huì)經(jīng)歷太多的挫折，可是體會(huì)過(guò)這些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)經(jīng)歷了一場(chǎng)孤獨(dú)的蛻變。
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇27
曾以為任時(shí)光荏苒，總角的伙伴會(huì)一直陪在身邊。曾以為隨時(shí)光飛逝，父母高堂會(huì)一直陪伴著我們。曾以為�？菔癄�，那年放學(xué)路上陪你回家的人永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)。
長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)，所有的保證、承諾、誓言，在歲月面前，終究是做不得數(shù)的。終有一天，你所愛(ài)的人，會(huì)一個(gè)個(gè)的離你而去。有些人，說(shuō)不定什么時(shí)候就是最后一次見(jiàn)面了。有些事，指不定再想起的時(shí)候已經(jīng)物是人非了。
很想肆意瀟灑的活著，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的生活很孤單，似缺少了什么，但倘若增加一個(gè)人來(lái)完全參與進(jìn)我們的生活，好像又是一個(gè)妨礙。大概每個(gè)人內(nèi)心深處都是害怕孤獨(dú)的吧，同時(shí)又喜歡自由。兩者之間的平衡點(diǎn)，怎么才能找到呢?
希望在一個(gè)陽(yáng)光晴好的.午后，坐在大大的落地窗旁，抱著一只純白的貓咪，獨(dú)自品嘗的精美的點(diǎn)心，看一本書，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，或是看一部老電影。一個(gè)人，品味時(shí)光靜謐，淺嘗歲月靜好。這種時(shí)候，多一個(gè)人都是嫌多的。但若要我以這種狀態(tài)獨(dú)居山林，完完全全與世隔絕，卻是不愿的。我想要的，是于鬧市中尋一隅安逸，可以靜靜地一個(gè)人呆坐上半日，覺(jué)得冷清了，便出來(lái)走走，看看過(guò)往人們的歡聲笑語(yǔ)。
越長(zhǎng)大，越難將情感直接表達(dá)，然而，其他的交流方式卻總是多多少少令我們所想表達(dá)的信息流失。在干嘛的背后的含義是我想你了，你好傻啊其實(shí)是我喜歡你。
長(zhǎng)大的孤獨(dú)是心靈上的失落。大人們似乎都有著各自的事情，有著自己的想法。我們無(wú)從準(zhǔn)確猜測(cè)及揣摩。我們只能憑借著生活的經(jīng)驗(yàn)，憑著對(duì)方的表情、態(tài)度、語(yǔ)氣、行為等來(lái)判斷他們的思想，然而這些都是可以偽裝的，或者說(shuō)下一時(shí)刻，他們或許完全推翻了我們的想象。人與人之間變的復(fù)雜，不像幼年時(shí)愛(ài)與恨、高興失望全都像寫在臉上，做不得假。
歲月，不僅改變了我們的容貌，也偷走了我們的單純和天真。如果成熟是成長(zhǎng)的收獲，被歲月磨平的棱角，眼里的好奇和天真漸漸變成冷傲，銳利的眼神又趨于淡漠，看不到的代價(jià)就是我們?nèi)找婀陋?dú)的心。
不會(huì)有那么一個(gè)人和我們永遠(yuǎn)心照不宣，不會(huì)有那么一個(gè)人事無(wú)巨細(xì)的按照我們的思想。即使是最親近的人，也會(huì)有疏遠(yuǎn)的時(shí)刻。最愛(ài)你的人，也會(huì)為了與你相反的決定而不再順從你。
成長(zhǎng)的道路上，我們孤獨(dú)而行。
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇28
那一年陽(yáng)光正好，天空掛在枝頭，有一卷云像天水共氤氳的茫茫薄霧，在雨過(guò)秋楓的甘爽氣息中漸漸虛無(wú)。那是小學(xué)的最后一年，他們開(kāi)始自認(rèn)為式地成長(zhǎng)。他們?cè)趯W(xué)習(xí)大人的語(yǔ)氣互相嬉逗，在笑著打理遮到雙眼的軟軟劉海，在樂(lè)此不疲地從銀行卡里揮霍剩下的童年。初中，高中——前方鋪好的路，他們可以一點(diǎn)不狼狽地爬。
我就算了吧。我的頭頂著另一片天空，有點(diǎn)灰灰沉沉，偶爾撒點(diǎn)輕松的小雨，不過(guò)渾然沒(méi)有那些風(fēng)花雪月的格調(diào)。
那時(shí)在學(xué)校的我總是一個(gè)人，我不愛(ài)等她們吃飯，她們不太滿意我的張揚(yáng)，我們就行走在兩條不近不遠(yuǎn)的平行線上。那一年，我像生活在只有自己的'世界里。自己去請(qǐng)教問(wèn)題，然后一個(gè)人回到安靜的座位上，繼續(xù)看書到很晚，然后一個(gè)人走在燈火稀離的回寢路上。我就在我小小的世界里小小地努力著，直到我在畢業(yè)會(huì)考前的一個(gè)月收到了我們學(xué)校初中全額獎(jiǎng)學(xué)金的喜報(bào)。
不光是學(xué)習(xí)，似乎我在心智上都在不停錘煉著。那一回，因?yàn)槲以诎嗉?jí)工作上的疏忽，受到了老師有些嚴(yán)肅的批評(píng)，班上的同學(xué)們都面面相覷。那些興風(fēng)作浪的人更是表現(xiàn)得義憤填膺，不惜拋出各種言辭享受嘩眾取寵的快樂(lè)。那些尖酸刻薄的耳語(yǔ)如同冰冷的利刃，絞著我堅(jiān)強(qiáng)背后不堪一擊的自尊心，可看客們就算知道也舍不得丟過(guò)來(lái)他們廉價(jià)的同情。所以我不能倒。我要把所有的事都做好，然后繼續(xù)操練著我孤獨(dú)的心。
如今的我已經(jīng)不是那個(gè)樣了。我身邊偶爾也攜著兩三個(gè)可愛(ài)的朋友，也開(kāi)始懂得圓滑與幽默。但是，在那段孤獨(dú)的日子里我仍然學(xué)到了很多，包括一如既往的努力，包括真正強(qiáng)大的內(nèi)心，它們讓我真正不狼狽地走向我自己施工好的路。
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇29
小的時(shí)候，總是面臨這孤獨(dú)，無(wú)論何時(shí)何地，都是自己一個(gè)人。孤獨(dú)在內(nèi)心里蔓延，直至長(zhǎng)大。
曾記得，剛剛五歲的時(shí)候，爸爸媽媽就不抱著我，不哄我入睡，也不會(huì)經(jīng)常關(guān)心我了！我知道，那個(gè)時(shí)候，父母他們太忙，所以沒(méi)有時(shí)間管我，他們?yōu)榱松�。就為了讓我有書讀，有飯吃。就這樣，我一個(gè)人在孤獨(dú)里長(zhǎng)大，沒(méi)有誰(shuí)能陪伴我，在黑暗中，就是一個(gè)人。我感受的到孤獨(dú)給我?guī)?lái)的恐懼，悲傷，甚至是心灰意冷。
那個(gè)時(shí)候，因?yàn)殚L(zhǎng)期這樣下去，父母都不怎么關(guān)心我，所以在學(xué)校中我也是一個(gè)人的。在學(xué)里，沒(méi)有朋友，沒(méi)有人會(huì)和我說(shuō)話，就連自己說(shuō)話都很少。就這樣，我成了一個(gè)孤傲的人，一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，就連說(shuō)話都很少說(shuō)。在我的成長(zhǎng)道路上，只有自己一個(gè)人行走。老師也常常把我叫到辦公室，她當(dāng)面告訴我，讓我開(kāi)朗些，讓我多和其他的同學(xué)溝通，多聊天，這樣就能叫到好多的朋友，這樣我就不用一個(gè)人孤獨(dú)地過(guò)著生活�？墒俏以�(jīng)那么多次應(yīng)道老師，卻還是沒(méi)能和其他的同學(xué)聊起話來(lái)。
那個(gè)時(shí)候的時(shí)候，我完全不知道怎么和同學(xué)們交流，依然是孤孤單單的一個(gè)人。有一次我看著一本哲理書，書中有這么一句話，讓我受益匪淺，“人生是道路上注定是孤獨(dú)的，沒(méi)有人能陪你走你的人生，所以一切的困難和挫折，只有自己面對(duì)，才能繼續(xù)前往自己是人生道路！”確實(shí)是��！人生的道路永遠(yuǎn)注定是孤獨(dú)的，沒(méi)有誰(shuí)能陪自己走過(guò)自己的`路，他們同樣有自己的路要走。
一個(gè)人注定是要面對(duì)孤獨(dú)，接受孤獨(dú)的，所以當(dāng)我遇到這些孤獨(dú)，不僅僅給我?guī)?lái)了不好的地方。因?yàn)檫@孤獨(dú)，我懂得了自己面對(duì)困難，自己一個(gè)人行走在孤獨(dú)而漫長(zhǎng)的道路上。我們終究會(huì)成長(zhǎng)，所以孤獨(dú)也是我們必須要面對(duì)的事。
每當(dāng)回想起那個(gè)時(shí)候的我，我不僅僅是懷著一種悲哀，痛苦的心情，還有那堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)外來(lái)的心情。小時(shí)候一個(gè)人孤獨(dú)的成長(zhǎng)，倒讓我學(xué)會(huì)了很多，雖然自己一個(gè)人面對(duì)困難種種之多，也是無(wú)論如何都無(wú)法擺脫這些困難的。這些孤獨(dú)給我們帶來(lái)的落寞。人生道路上的路注定是孤獨(dú)的，也只能是自己一個(gè)人行走。
我是在孤獨(dú)中成長(zhǎng)的，面對(duì)困難的我，是不會(huì)被打敗的。
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇30
那個(gè)晚上，我睡不著。
黑夜像一雙眼睛，直勾勾地盯著你。朦朦的月色，在大地上撒下月光，像一條溪流，流向遠(yuǎn)方。只有偶爾從路邊經(jīng)過(guò)的車輛發(fā)出短暫的嗡嗡聲，聲音被黑夜帶走了。安靜地有些可怕，就像獨(dú)自一人行走在沙漠中，沉沒(méi)在深海中，漂浮在宇宙中，只有孤獨(dú)陪在你的身邊。
孤獨(dú)讓人感到不適，為了擺脫孤獨(dú)，我翻開(kāi)了一本還未看完的小說(shuō)，想讓自己沉浸在那精彩刺激的劇情中，但寂寞孤獨(dú)之情卻還是圍在我的身邊。我看不進(jìn)去，將書合攏，又戴上耳機(jī)，放起了自己喜歡的音樂(lè)，希望擺脫孤獨(dú)，成效甚微。面對(duì)漫漫長(zhǎng)夜以及這深邃的黑暗，我明白，孤獨(dú)是甩不掉的。
我開(kāi)始想念我的故友，呆呆地望向窗外無(wú)際的黑暗，想起了那個(gè)充滿樂(lè)趣，沒(méi)有煩惱的童年，而我童年時(shí)的摯友又有多少年沒(méi)有再相見(jiàn)了呢？曾經(jīng)的友誼開(kāi)長(zhǎng)地久到最后留下的或許也就只有這深邃的夜空以及這點(diǎn)點(diǎn)的繁星吧。在孤獨(dú)中我漸漸明白了，人的一生永遠(yuǎn)擺脫不了真正的'孤獨(dú)，能陪你走到底的人又能有幾個(gè)？孤獨(dú)是一生的敵人又是一生的朋友。
我將整個(gè)窗簾拉上，想與孤獨(dú)一起看著這個(gè)只有我一人的世界。那片天空無(wú)比黑暗，卻也能夠隱隱約約看到那幾朵嵌在天空上的白云。繁星點(diǎn)綴天空，使天空這塊底盤瞬間煥發(fā)生機(jī)，對(duì)面的樓房遮住那小半片天空。所有燈都關(guān)上了，所有窗簾也拉上了，不知道有多少人兒正在黑夜的照料下熟睡好夢(mèng)，或是在燈光下努力工作、奮斗。窗前的大樹(shù)如同被暫停了一般，樹(shù)葉靜靜地躺在那里，做一個(gè)綠意盎然的夢(mèng)，旁邊大道上的路燈像是特為孤獨(dú)者而亮起的。若不是此刻的孤獨(dú)，我也不會(huì)欣賞到如此平凡但又美麗的景色。孤獨(dú)使我接黑夜色，讓我看到了黑夜的邊際與本質(zhì)，讓我第一次與黑暗與自然面對(duì)面。
一輛汽車駛過(guò)，像是一盆水潑到我的臉上，我停止了對(duì)黑夜的癡迷與留戀并再吹翻著那本書，我看到的不再是那些優(yōu)美的修飾的文字，而是看到上面滿滿地寫著"孤獨(dú)是上帝賜予一個(gè)人最好的禮物。"
天漸漸亮了，那一夜我沒(méi)睡，那一夜的孤獨(dú)教會(huì)了我很多，孤獨(dú)使我想起回憶的美好，使我看到世界的美好，使我觸摸到真實(shí)的自然。孤獨(dú)使我不再孤獨(dú)，孤獨(dú)成為了我人生路上的另一摯友，孤獨(dú)使我成長(zhǎng)。
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇31
曾幾何時(shí)，對(duì)孤獨(dú)有了一種渴望，促使著我想要感受一番那生活中的孤寂…… ——題記
那天的陽(yáng)光很燦爛，那天的天空很蔚藍(lán)……
我，獨(dú)自一個(gè)人，還有肩上的小提琴。我的心很是矛盾，很是復(fù)雜。
最后，我不再多想，徑自走向售票點(diǎn)，掏出一張嶄新的十元人民幣，換來(lái)一張前往溫州客車票。
踏進(jìn)車門的一瞬間，我下意識(shí)地猶豫了一下，不由自主地向家的方向望了一眼，然后，把孤獨(dú)與惆悵咽回肚子里，選了就近的位子坐下來(lái)。
是的，今天我將要去溫州考級(jí)。
身邊沒(méi)有母親，沒(méi)有親人陪我前去，只有那小提琴在身旁靜悄悄地伴著我。
并非不是不讓母親陪我前去，也并非自個(gè)兒倔強(qiáng)想要獨(dú)自而去，只是獨(dú)身出行的愿望已在心中埋藏很久，一種想感受生活獨(dú)立的`念頭終于在14歲那年爆發(fā)出來(lái)——第一次離開(kāi)親人的陪伴，離開(kāi)瑞安，孤單一人出行在茫茫的旅途上。
我不愿意告訴母親，我怕她擔(dān)心。
于是客車就這樣幽幽地開(kāi)，天氣實(shí)在好得不得了。可我卻有一種莫名的情感，心中一陣空虛，一種莫名的悲哀與惆悵，難過(guò)與絲絲恐懼交錯(cuò)雜糅在一起，匯聚心頭，仿佛一片樹(shù)葉將要脫離大樹(shù)時(shí)，可根卻半松半緊地連著樹(shù)枝，在風(fēng)中無(wú)力地?fù)u曳著，竭盡地想隨風(fēng)而去。
我想，我就是那片無(wú)助的樹(shù)葉，而那棵大樹(shù)就是母親，就是家吧！
一陣感受后，我的心情漸漸平靜，望著窗外的景色，人也慢慢舒緩過(guò)來(lái)。
我想，這也是一種感受生活的方式吧，畢竟在溫暖與安全中長(zhǎng)大的我們只感受過(guò)溫馨與舒適，因?yàn)橛懈改福屑視r(shí)刻在為我們營(yíng)造美好的環(huán)境，有朋友，有老師時(shí)刻在為我們制造和諧的生活。沒(méi)有在真正意義上體味和感受過(guò)孤獨(dú)的包圍與籠罩，所以，我們不愁什么，我們不曾孤獨(dú)，不曾茫然，不曾迷失在自我的空間中，也不曾品嘗到生活的另一面，那苦的滋味。
所以生活的另一面就是孤獨(dú)與迷茫的體現(xiàn)，感受到了這些，便覺(jué)得生活對(duì)甜與苦的搭配是如此的完美與和諧……
下車后，我給母親打了個(gè)電話，告訴她實(shí)情，并報(bào)了平安。母親說(shuō)了幾句并不再多說(shuō)。于是我在哽咽中放下話筒，好想大哭一場(chǎng)，不為難受，為我成功地體驗(yàn)了這一份孤獨(dú)而慶祝。真的，在這次獨(dú)有的體驗(yàn)生活中，我感受到了苦澀，同時(shí)，也感受到，我已經(jīng)在不斷成熟中長(zhǎng)大了……
感謝生活，感謝孤獨(dú)，它們讓我尋覓到了一種堅(jiān)強(qiáng)，于是在它的陪伴下，我尋覓到了一個(gè)自我的空間，也尋覓到了一個(gè)全新的自我……——后記
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇32
孤獨(dú)是一方?jīng)]有星星的夜空。人類經(jīng)常孤獨(dú)，因?yàn)槿瞬豢赡芸偸潜恢匾�，在這個(gè)世界，總是有人要受冷落的。
貧窮賦予人獨(dú)立，苦難給予人堅(jiān)強(qiáng)，失敗賜給人成功的信念，而孤獨(dú)卻帶給我自信與堅(jiān)忍。
我成績(jī)并不是很好，但考試成績(jī)公布的時(shí)候，他們會(huì)哭紅了眼，向別人傾訴或炫耀。而我卻呆在教室里，讓孤獨(dú)陪伴著我。一張又一張的`卷子上寫滿了試題，大紅的叉比勾顯眼的多。我反復(fù)思考、演算，到底怎么寫錯(cuò)了。有時(shí)額頭會(huì)出了小小的汗珠，�。∵@題怎么錯(cuò)了？雖然媽媽跟我說(shuō)過(guò)：“不會(huì)的就去問(wèn)”但是我并不喜歡問(wèn)別人問(wèn)題。“下一次，加把勁！一定會(huì)成功！”心中立下這樣一個(gè)誓言，捏緊拳頭，心中透出堅(jiān)強(qiáng)與不放棄。寂靜的教室，孤獨(dú)在我的身邊游蕩著，靜得可怕，只能聽(tīng)見(jiàn)筆的沙沙聲。這也許會(huì)令一些好動(dòng)、耐不住孤獨(dú)的人感到無(wú)趣，難以忍受。我也是一個(gè)較活潑的人，但是在孤獨(dú)中，我也學(xué)會(huì)了忍耐，在困境中磨練自己的耐力和堅(jiān)忍�！俺砸粔q，長(zhǎng)一智”，這句話告訴我，堅(jiān)忍是多么重要。我很感謝孤獨(dú)，他給予我堅(jiān)忍。
有人說(shuō)，孤獨(dú)是自卑的追隨者。我卻不同意，正好相反，我認(rèn)為孤獨(dú)是自信的貼身保鏢。我堅(jiān)信“愛(ài)拼才會(huì)贏”，在人生路上，難免會(huì)有孤獨(dú)的時(shí)候，只有經(jīng)得住孤獨(dú)的人，才能擁有堅(jiān)忍與自信。
雛鳥只有克服孤獨(dú)才能成為搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，人要接受起孤獨(dú)的磨練，才能茁壯成長(zhǎng)吧！
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇33
白月光像潮水一樣涌了進(jìn)來(lái)，涼風(fēng)送來(lái)潮濕的花朵，我一個(gè)人背著書包。我的心情非常矛盾和復(fù)雜。
終于，我停止了思考，咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，抬起腳，邁出了走出補(bǔ)習(xí)班的第一步。
那一刻，我猶豫了。外面一片漆黑，但我卻有一種莫名的緊迫感，心里一陣空虛，一種莫名的悲傷和惆悵，交織著一絲恐懼，聚集在心里，仿佛一片葉子要從大樹(shù)的懷抱里掙脫出來(lái)，但葉柄卻半松半緊地依附在樹(shù)枝上，在風(fēng)中無(wú)力地?fù)u曳，試圖隨風(fēng)而去。
我覺(jué)得我是無(wú)助的葉子，大樹(shù)是我的親人。
心情漸漸平靜下來(lái)后，我踏上了回家的路。
我覺(jué)得這也是一種感受生活的'方式。畢竟，當(dāng)我們溫暖而安全地長(zhǎng)大時(shí)，我們只感到溫暖和舒適，因?yàn)橛锌偸菫槲覀儎?chuàng)造美好環(huán)境的父母，總是為我們創(chuàng)造和諧生活的朋友和老師。我們沒(méi)有真正的經(jīng)歷和孤獨(dú)的經(jīng)歷，所以我們沒(méi)有什么可擔(dān)心的。我們從來(lái)沒(méi)有孤獨(dú)過(guò)，沒(méi)有迷失過(guò)，沒(méi)有迷失在自己的空間里，沒(méi)有品嘗過(guò)生活的另一面。
生活的另一面是孤獨(dú)和迷茫。當(dāng)你感受到這些的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得生活中的酸甜苦辣的結(jié)合是那么完美和諧
回到家真的很想哭，不是因?yàn)殡y受，而是為了慶祝自己成功的經(jīng)歷了孤獨(dú)。真的，在這種獨(dú)特的人生體驗(yàn)中，我覺(jué)得苦，我覺(jué)得自己在不斷成長(zhǎng)。
感謝生活，感謝孤獨(dú)，它讓我找到了一種力量，于是有了他/她的陪伴，我找到了屬于自己的空間，找到了全新的自己。
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇34
人在孤獨(dú)的時(shí)候才像一個(gè)勇士。
詩(shī)酒千斗，醒時(shí)折花，鮮衣怒馬，盼著“一日看盡長(zhǎng)安花”。我看著一襲白衣的他，翩翩然從濁世中走出，走向心中的遠(yuǎn)方，話別親友。一人騎著高頭大馬，穿梭在山溪流水中，飲酒作樂(lè)。雖無(wú)絲竹管弦嘔啞，亦無(wú)旁人相伴左右，一個(gè)人的旅程，卻不會(huì)少了一份樂(lè)在其中。他心下享受這孤獨(dú)帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣，懷揣著凌云壯志，只身來(lái)到長(zhǎng)安，無(wú)論風(fēng)霜雨雪，無(wú)論“孤獨(dú)”這只野獸如何肆意地對(duì)他霸凌，他都孑然無(wú)畏，忍受著離家之苦仕途之艱，只為等到“春風(fēng)得意馬蹄疾”的那一天。
有的人在孤獨(dú)中作詩(shī)，詩(shī)的韻味便充斥著孤獨(dú)。人非圣賢，保守孤獨(dú)之苦時(shí)，只有少數(shù)的人可以打敗它，亦或是化其為力量。我曾拜讀東坡居士的作品，那句“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”至今仍如明月高懸我心幕上。
他是文風(fēng)大氣凌厲狂放灑脫的任務(wù)。一生輾轉(zhuǎn)幾多，縱是罷官鬼區(qū)，依舊放浪不羈。暮年卻被湮于泥沙之中，他心心念念的是亡妻，朝朝暮暮盼的是心上人在另一個(gè)世界安穩(wěn)快樂(lè)�？伤坏貌徽J(rèn)清殘酷的現(xiàn)實(shí)，任孤獨(dú)的刀槍劍戟一次又一次地直插他的心房。后來(lái)，云歸云塵歸塵，飽經(jīng)滄桑之后，他悟出了孤獨(dú)的力量。
孤獨(dú)是酒，是詩(shī)，是高于一切無(wú)法忘卻的離愁，也有人傾盡一生，在孤獨(dú)之中渴望尋找到生命的凈土。他是“獨(dú)自閑行獨(dú)自吟”，也是一生起起落落的“人間惆悵客”。初戀情人和妻子相繼離去，“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇”，面對(duì)索取無(wú)度的孤獨(dú)，他卻只能嘆一生“當(dāng)時(shí)只道是尋�！�。素來(lái)傾慕納蘭容若的那般不羈灑脫，那股混自天成的風(fēng)流態(tài)度，那股賈寶云遜之百倍的風(fēng)骨。他講灑脫的才情詮釋于詩(shī)中，在詩(shī)中讀到的不是一個(gè)普通人對(duì)于孤獨(dú)的滿腹牢騷，確實(shí)一個(gè)真正的大家在孑然一身的孤獨(dú)之中練就的無(wú)上境界。
一個(gè)人如何堅(jiān)持在沙漠中頑強(qiáng)地活了兩年，憑著一己之力走出茫茫大漠？我打從心底佩服這些能夠克服一切困難的勇士。每個(gè)人都是有家的，沒(méi)有回到家的時(shí)候心里總有一種不安，一種空虛。家像是充電站，是溫暖的港灣，而人無(wú)一例外需要充電。他離家那么久，在茫茫大漠之中，是否看過(guò)海市蜃樓，會(huì)不會(huì)想到也許自己的家就在某處？可是失望接踵而至，他要怎么樣才可以找到家人？只有孤獨(dú)，孤獨(dú)是他的敵人，亦是他的朋友�？朔怂械腵困難，留下的必然是曙光，是勝利。80后畫家林曦在招收學(xué)生之前，她考核的除了專業(yè)素養(yǎng)之外，還有一個(gè)人是否可以耐住枯燥無(wú)聊。而一個(gè)久久浸過(guò)孤獨(dú)敵人，早已是刀槍不入。拜于名師，只此一步。
一條窄窄的巷子，空無(wú)一人，在夜晚月色的陰冷襯托下更顯得陰森恐怖。一個(gè)人孤獨(dú)地走在這里，會(huì)感到不安和害怕，會(huì)感到?jīng)]有安全感，會(huì)感到孤獨(dú)無(wú)依。當(dāng)硬著頭皮走完這條巷子，回頭，可怕的還是可怕，只是不需要再面對(duì)了。正如白巖松在《痛并快樂(lè)著》里說(shuō)：“一個(gè)人的一生中總會(huì)遇到這樣的時(shí)候，你的內(nèi)心已經(jīng)兵荒馬亂天翻地覆了，可是在別人看來(lái)你只是比平時(shí)沉默了一點(diǎn)，沒(méi)人會(huì)覺(jué)得奇怪。這種戰(zhàn)爭(zhēng)，注定單槍匹馬�！�
也許人在變成國(guó)王之前，需要?dú)⑺琅橙�。孤�?dú)不是枷鎖，不是人們口中的常態(tài)，反而是一種無(wú)形的力量。人耐得住孤獨(dú)，自然也就耐得住萬(wàn)物。
孤獨(dú)之時(shí)，不必害怕潰不成軍。人在孤獨(dú)的時(shí)候才像一個(gè)勇士。
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇35
成長(zhǎng)的道路往往是艱難的，即使這樣也少不了孤獨(dú)。它會(huì)讓你煩惱，憂愁，甚至恐慌，畢竟成長(zhǎng)的路途沒(méi)有那么的容易。成長(zhǎng)的道路上，我們漫無(wú)目的的游蕩，心靈的空虛是我們最大的阻礙，不被別人理解的目光，被人懷疑的'眼神，每一次都會(huì)讓我們受到莫大的打擊。
旁人的冷嘲熱諷，只能是讓我們堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)理由罷了。成長(zhǎng)的旅途中，我們沒(méi)有目標(biāo)的前進(jìn)，只是前進(jìn)。路旁的風(fēng)景好似沒(méi)有什么奇特，只是陪襯罷了，但往往就是這些風(fēng)景，讓我們錯(cuò)過(guò)了許多的機(jī)會(huì)，成功的機(jī)會(huì)，快樂(lè)的機(jī)會(huì)，還有，不再孤獨(dú)的機(jī)會(huì)。
孤獨(dú)的時(shí)光總是伴隨成長(zhǎng)的光陰。孤獨(dú)的我們不得不想方設(shè)法的逃離，叛逆，逆反，或許覺(jué)得讓人厭惡，但他們永遠(yuǎn)理解不了我們的心情，一昧的批評(píng)，指責(zé)，過(guò)早的否定我們的未來(lái)，過(guò)早的否定我們的想法……只是他們不知道，這樣的否定讓我們更加的叛逆，然后孤獨(dú)，這便是成長(zhǎng)�？膳�？無(wú)助？又或者是互相的不理解。慢慢成長(zhǎng)路，伴隨我們的多半是孤獨(dú)。
因?yàn)槲覀儾槐焕斫猓鋈魏问虑椴槐恢С�，以至于我們�(cè)絹?lái)越無(wú)助，可能最后，留下的可能是一事無(wú)成，不被理解的成長(zhǎng)就等于孤獨(dú)！何時(shí)才能擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，何時(shí)才能不在意他們的譏諷，可能到了那時(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了……
成長(zhǎng)你好，孤獨(dú)你好，今后陪伴我可好？
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇36
唯有孤獨(dú)，才能成長(zhǎng)。
唯有成長(zhǎng)，才能抑制孤獨(dú)。
我常常在想，我所謂的黑暗是什么，為何而生，又為何總會(huì)在我脆弱時(shí)無(wú)情將我內(nèi)心一點(diǎn)光亮所吞噬，讓我更覺(jué)身心皆疲。后來(lái)漸漸明白，這內(nèi)心的黑暗便是孤獨(dú)。
孤，本就是單一的意思，加上獨(dú)字，便顯得含義雋永。孤獨(dú)，好像天生就有敏銳的嗅覺(jué)，總是能夠在我們最害怕它到來(lái)的時(shí)候準(zhǔn)確地找到我們，然后擊中內(nèi)心，讓我們感受到焦躁和煎熬，體會(huì)到內(nèi)心最真實(shí)的痛楚。孤獨(dú)是那么讓人討厭，又是那么讓人害怕。它無(wú)影無(wú)形，又無(wú)處不在，總能在我們內(nèi)心深處那最脆弱的地方留下它獨(dú)有的印記，我們無(wú)論如何也沖洗不掉，它的陪伴，就是一個(gè)夢(mèng)魘。
那么，孤獨(dú)為何而存在？
大多時(shí)候，我們的心往往是不安分的，它好像是一個(gè)天生的獵手，專門捕獲孤獨(dú)。哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的不如愿、不開(kāi)心，心也會(huì)將之放大，讓我們陷入深深的無(wú)助而不能自拔。這是來(lái)自我們自身的孤獨(dú)，但來(lái)自外界的孤獨(dú)卻更讓人可怕。
我們身處繁華的世界，身邊滿是來(lái)來(lái)往往的行人，卻感受不到半點(diǎn)來(lái)自人的關(guān)懷；我們身邊滿是高樓大廈，卻無(wú)法擁有一個(gè)哪怕小小的安放心的地方。
外界的繁華不能沖淡我們的孤獨(dú)，反而讓我們更加煩躁。燈紅酒綠、鶯歌燕舞的存在會(huì)加重我們的孤單和無(wú)助。就好比美麗的煙花，在天空綻放的那一刻，它是耀眼的，可以吸引所有人的目光。但當(dāng)它徹底寂滅后，留下的僅僅是滿地的灰塵，那灰塵一點(diǎn)也不美麗，反而會(huì)讓人們厭棄。越是碩大美麗的煙花，其留下的灰塵就越多，也越是惱人。它們比平時(shí)留在地上的垃圾更讓人覺(jué)得討厭，之所以如此，不在于其留下的灰塵本身有多丑陋，而是它綻放的那一刻太絢麗了，有了這層襯托，自然會(huì)產(chǎn)生如此的結(jié)果。這，就是繁華的真諦了，也是孤獨(dú)的所在。
而當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到孤獨(dú)時(shí)，他便變得異常敏感，覺(jué)得別人不在意他，不關(guān)心他。他會(huì)拼命地去試探自己身邊的人，用各種各樣的方式來(lái)確認(rèn)他們是否看重自己。在他們看來(lái)，這是自己跟這個(gè)世界溝通的方式。但他們不知道，在別人的眼里，自己早已變成一個(gè)異類，成了一個(gè)不受歡迎的人。別人會(huì)覺(jué)得這個(gè)人太具有侵略性，太苛刻，會(huì)覺(jué)得他總是無(wú)事生非、無(wú)理取鬧。當(dāng)別人有了這樣的`看法后，這個(gè)人將陷入更深的孤立，他的內(nèi)心也將會(huì)更加痛苦。他便開(kāi)始選擇遠(yuǎn)離人群，遠(yuǎn)離朋友，選擇一個(gè)人的生活，開(kāi)始一個(gè)人逛街吃飯，一個(gè)人讀書寫字，一個(gè)人上班下班......
他會(huì)認(rèn)為這是一種成長(zhǎng)，其實(shí)不過(guò)是一種逃避孤獨(dú)，不愿承認(rèn)自己孤獨(dú)的方式罷了。
真正的成長(zhǎng)，真正抑制孤獨(dú)，改變這種境況，最好的辦法不是從別人那里得到溫暖，而是要打開(kāi)自己的心，讓它去容納別人，要知道那從別人那得到的溫暖總會(huì)有消散的一天，真正的溫暖是由自身的內(nèi)心散發(fā)出的陽(yáng)光，與孤獨(dú)相反，要你主動(dòng)讓它溫暖你的全身，甚至你周圍的每一個(gè)人都能感受到的，創(chuàng)造屬于你自己的陽(yáng)光。
孤獨(dú)與成長(zhǎng)，從來(lái)都是心的事情。人生，是需要孤獨(dú)和成長(zhǎng)并存而行。在每一次孤獨(dú)中成長(zhǎng)起來(lái)，不要畏懼，不要難過(guò)，將你的心打開(kāi)，讓它見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光，幫它驅(qū)散陰霾。讓孤獨(dú)成為你踏上成長(zhǎng)的基石，就算前方的道路被黑暗所籠罩，相信你也可以憑著內(nèi)心的陽(yáng)光，走出黑暗，克服孤獨(dú)。
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇37
一個(gè)人的時(shí)間，總是那么漫長(zhǎng)，那么連續(xù)，那么令人惴惴不安，又那么令人無(wú)限向往。
“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君�！比松谑溃幸粋�(gè)知己就很不錯(cuò)了，再多一個(gè)自然要靠人上輩子修來(lái)的福分了。有知己甚好，但人不可能永遠(yuǎn)都活在大家伙的歡笑言談中，總有那么一段時(shí)間，或是生命的某個(gè)瞬間，一種孤獨(dú)寂寥之感便會(huì)涌上心頭。
小時(shí)候我以為我是時(shí)間的大富翁，好像所有的東西都沒(méi)有限制，我有那么多的小伙伴，每天晚上吃完晚飯就一溜煙跑到小伙伴家樓下，根本無(wú)需上門，只要在樓下大喊一聲便會(huì)應(yīng)聲而下，那時(shí)候是最原始的方式也是最快捷的方式。而每到周末，我們總會(huì)跨上自己的自行車，成群結(jié)隊(duì)的在大街上肆意橫行，那時(shí)候感覺(jué)自己挺威風(fēng)，就順便組了一個(gè)兄弟團(tuán)，記得那時(shí)候團(tuán)里有規(guī)定，就說(shuō)每個(gè)人的qq個(gè)性簽名都要是“彈指間，兄弟永遠(yuǎn)肩并肩。”那時(shí)的我們正是風(fēng)華正茂，有點(diǎn)個(gè)性就想要張揚(yáng)，有點(diǎn)情緒便想要發(fā)泄，覺(jué)得兄弟團(tuán)永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，只能說(shuō)那時(shí)那個(gè)時(shí)代的烙印罷了。
到了小學(xué)畢業(yè)，才發(fā)現(xiàn)天下沒(méi)有不散的筵席，于是大家伙收拾收拾行李馬上就各奔東西了，相互講著離別的傷感話語(yǔ)，懂得了人總得靠自己，別人即使靠得住，也很少有人能陪你走完剩下的路。
于是大家的聯(lián)系漸漸變少了，只有那有些可笑的誓言還不時(shí)涌上腦海，我們開(kāi)始長(zhǎng)大，從初中到高中，不同的階段，不同的朋友，你我之前從未謀面，但卻在此時(shí)此刻此地，我們一同見(jiàn)證了一段成長(zhǎng)的歲月，我們一同分享著自己的所見(jiàn)所聞，不知道這次的相遇，是重逢，還是剛剛開(kāi)始。
最頭疼的還是每每寒暑假放假回家，那些兒時(shí)在一起玩耍的伙伴，由于少有聯(lián)系而漸漸疏遠(yuǎn)，每次我跨上自己的`單車到人家店里時(shí)，總會(huì)由于內(nèi)心的尷尬而不敢向前詢問(wèn)，最后只得落得一場(chǎng)空，這樣的場(chǎng)景不知道會(huì)上演多少次，你可能會(huì)說(shuō)我膽小，但這恰恰就是我越發(fā)長(zhǎng)大后的內(nèi)心，變得越發(fā)顧忌，變得有一層隔膜，不愿輕易給別人敞開(kāi)心扉，可以說(shuō)，這是我的成熟，也是我的落魄。
于是時(shí)間留給了我一個(gè)人，由我一個(gè)人去把握，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了隱忍，學(xué)會(huì)了特殊時(shí)期特殊方式，學(xué)會(huì)了曲高和寡，學(xué)會(huì)了走孤膽英雄的道路，我想，不管那些所謂的學(xué)生時(shí)代的荒謬，我可以放慢腳步，抬起頭來(lái)，看看這世界；低下頭來(lái)，看看自己。時(shí)間沉淀了很多東西，安撫了悸動(dòng)的心靈，很多東西自己也慢慢想通了，就不再感到疲憊，一個(gè)人的生活，那就隨他去吧，輕裝上陣，砥礪前行。
一個(gè)人，與孤獨(dú)常伴，但卻從未孤獨(dú)。
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇38
天上的月亮是孤獨(dú)的，即使它有星星的陪伴，但也正是因?yàn)楣陋?dú)，它的光芒才更讓人珍惜。——題記
人總是在孤獨(dú)過(guò)后才成長(zhǎng)起來(lái)。司馬遷因?yàn)楣陋?dú)，才寫下了不朽的《史記》；文天祥因?yàn)楣陋?dú)，才留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古名句；龔自珍因?yàn)楣陋?dú)，才寫下“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的感慨。
孤獨(dú)也不見(jiàn)得是一件壞事，反而有時(shí)候更能激發(fā)一個(gè)人的潛能。人的潛能是無(wú)限的，但在孤獨(dú)過(guò)后，人們才能學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，走向成熟。沒(méi)有人喜歡和愿意品嘗孤獨(dú)的味道，那味道是苦澀的，是難以用言語(yǔ)形容的，但走向成長(zhǎng)的道路，孤獨(dú)卻是不可避免的荊棘。
何人沒(méi)有在孤獨(dú)的夜晚暗自流淚？何人沒(méi)有望著天上那七八顆疏散的星星和一輪孤芳自賞的殘?jiān)缕穱L著孤獨(dú)的味道？在孤獨(dú)寂寞中，我們可以遠(yuǎn)離世俗，遠(yuǎn)離喧囂，更好的.省視自我，看淡失敗，從而走向成熟，逐步成長(zhǎng)。
曾經(jīng)，我也有因?yàn)榭荚嚨囊淮问Ю鴤碾y過(guò)，將自己置之于集體之外，不敢看見(jiàn)他人異樣的眼光。那個(gè)時(shí)候，是孤獨(dú)一直陪伴著我，是孤獨(dú)使我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)人生中的挫折，怎么去挑戰(zhàn)成長(zhǎng)道路上的荊棘，如何去度過(guò)人生中的坎坷。
孤獨(dú)有什么不好？真正不好的是一個(gè)人不敢體驗(yàn)孤獨(dú)，不敢面對(duì)失敗。也許孤獨(dú)會(huì)使你陷入黑暗，但在黑暗中，你可以盡情的哭，笑，不必在意他人的眼光，不必閉上雙眼做著不可實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
朋友，閉上你的雙眸，感受孤獨(dú)，走向成長(zhǎng)。
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇39
去年，當(dāng)蓮花幽幽綻放的時(shí)候，我在離家鄉(xiāng)淮南不遠(yuǎn)處的地方合肥科學(xué)島，參加“市場(chǎng)星報(bào)”舉辦的小記者夏令營(yíng)，這一年，我十歲。
夏令營(yíng)的第三天中午，我沒(méi)去食堂吃飯，打著雨傘獨(dú)自走在回寢室的路上，走到一棵樹(shù)旁，停住了腳步，佇立在蕭瑟的夏季，遠(yuǎn)方蒼涼的車?guó)Q聲驚落了一片樹(shù)葉，我彎下腰，拾起了那片落葉，捧在手中。撫摩著它那飽經(jīng)風(fēng)霜的葉脈，那滄桑觸動(dòng)著我的心靈。回到寢室，屋里只有我一個(gè)人，我輕輕地把門關(guān)上，眼淚止不住地流了出來(lái)，這是我第一次離開(kāi)家，離開(kāi)爸媽。媽媽真狠心，開(kāi)營(yíng)的第一天把我送到營(yíng)地就走了，不準(zhǔn)我?guī)謾C(jī)，不準(zhǔn)給家里打電話，遇到困難自己克服，要我學(xué)會(huì)獨(dú)立地度過(guò)這期夏令營(yíng)。
通過(guò)窗戶，雨“淅瀝瀝”地下著，也許我太想家，太想爸媽了吧，總覺(jué)得玻璃上的雨水縱橫交錯(cuò)著淌成“家”的字樣。以前這個(gè)時(shí)候，我們一家三口圍著桌子正在吃午飯，這個(gè)時(shí)候，我們總是討論國(guó)家大事，家庭小事。我真想知道現(xiàn)在爸媽正在干什么呢？
門“吱呀”一聲開(kāi)了，我擦干眼淚，扭過(guò)頭，嘴角微微勾起，掩蓋心里的難過(guò)，勉強(qiáng)笑著說(shuō)：“你們都回來(lái)啦！”突然發(fā)現(xiàn)寢室長(zhǎng)吳毅然的手里多了一份飯。她向我走來(lái)，把手中的飯遞給我，說(shuō)：“王晨曦，沒(méi)吃飯吧，快點(diǎn)吃吧！不然都涼了”我接過(guò)飯，走到桌子前，草草地吃了。正吃著，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一張剪成心形的'紙片，上面寫著：“你怎么了？怎么整天怪怪的，想家了吧？沒(méi)關(guān)系，有困難，我們與你一起度過(guò)�！蔽业男呐�，爸媽，你們知道嗎？離家的日子，我收獲了最珍貴的友情。
晚上，寢室的同學(xué)們都睡了，孤獨(dú)又慢慢地籠上了我的心頭。我悄悄地下了床，把窗簾輕輕拉開(kāi)。夜靜謐極了！殘?jiān)氯玢^，星光似豆，夜幕把白天的喧囂與浮躁全都帶走了，一切歸于寧?kù)o。那微微的光仿佛洗去了我滿身的疲倦和煩惱，也驅(qū)散縈繞心間的孤獨(dú)，心里似乎一下子輕松了許多，但有個(gè)角落還沉甸甸的，因?yàn)槲疫�在想家�！拔壹某钚呐c明月，隨君直至夜郎西�！蓖嵉脑拢医蛔⌒÷暤匾髋吨�，爸媽，你們能感受到我的思念嗎？
與爸媽那些美好的事情像拍成電影一般，從我眼前掠過(guò)。我突然明白了：成長(zhǎng)是一次孤獨(dú)的旅行，也許這次夏令營(yíng)就是爸媽想讓我獨(dú)立的試羽之路吧！戰(zhàn)勝孤獨(dú)，戰(zhàn)勝思念，我才能真正成長(zhǎng)。
我在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大作文 篇40
不知道從什么時(shí)候起，總喜歡一個(gè)人在夜晚靜靜的行走半小時(shí)才能安然的躺下睡覺(jué)。走在陌生的街道看著陌生的人，來(lái)來(lái)去去，走走停停。不知道他們要去往哪里，又是從哪里而來(lái)，他們總是那么的匆忙，我想是下班后回家心切吧，我突然就感到了一絲落寞感，想到我有一天也會(huì)變成這樣，就有一種莫名的害怕。
我總是不想長(zhǎng)大，可是時(shí)間的手還是將我一步一步的推上成長(zhǎng)的路，我卻無(wú)能為力。就好像我的靈魂在看著身軀走向毀滅的深淵，長(zhǎng)大預(yù)示著孤單，預(yù)示著要獨(dú)自面對(duì)一件又一件自己不愿意做的事，在內(nèi)心的世界里我是孤獨(dú)的。我好像總是活著過(guò)去，回憶這過(guò)去的一切一切，然后不斷的在紙上落淚，可是我的面容卻總帶著微笑，我不知道我喜歡哭卻為何總是笑。
我一直在找一種潸然淚下的'感覺(jué)卻總是找不到，因?yàn)槲铱偸切蕾p這陌生的風(fēng)景，而在這種陌生的感覺(jué)下，只有孤單，沒(méi)有淚水。直到有一天，在一個(gè)微雨散落在暗淡燈光下的夜晚，我似乎被這天空和大地的孤獨(dú)迷住，然后邁開(kāi)自己的腳步走出了四面墻壁圍繞的毫無(wú)表情的宿舍。這次我不想走那陌生的路上看陌生的人，我看著一個(gè)熟悉的地方，我曾經(jīng)走過(guò)很多遍的地方，我掛上了耳機(jī)，聽(tīng)著一首憂傷的歌曲，走上了走過(guò)很多遍的路，我不知道走了幾秒，自知道眼淚默默的就留下來(lái)了，我甚至沒(méi)有察覺(jué)，我走著原來(lái)的路上，看到了好多個(gè)自己的身影，他們有的在這個(gè)地方哭泣，有的在歡笑，只是在此時(shí)給我的只有落寞，我突然覺(jué)得潸然淚下是這么的容易，只需要在一個(gè)熟悉的地方聽(tīng)著憂傷又熟悉的音樂(lè)，就這么自然而然的一瞬間，所以想要的都有了，然而我并不是一個(gè)憂傷的人，但卻如此的喜歡做著憂傷的事。
我時(shí)常走在草地上，然后逼著眼睛聽(tīng)著周圍聲音，靜靜的向前走，然后計(jì)算著自己的步伐，我總是想多走幾步，卻總害怕前方會(huì)有什么將我絆倒，盡管我早已知道這個(gè)草地上只有我一個(gè)人，此時(shí)我總是能夠聽(tīng)見(jiàn)自己內(nèi)心的聲音，就像我時(shí)常能在失眠的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)夜里有人在哭泣，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)那個(gè)人是我自己
我想到了在曾經(jīng)在家鄉(xiāng)的自己，我很向往在高樓林立的城市欣賞各式各樣的燈光，看他們靜靜的散落在我的身上，清新而喜悅。然而當(dāng)我為了這奮斗并實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己一直喜歡在黑夜里聽(tīng)風(fēng)和雨的聲音，我突然就好想在家鄉(xiāng)，那個(gè)有著安靜溪流和高大數(shù)木的地方，因?yàn)槲腋杏X(jué)自己的靈魂留在了那里，我好想去把它找回來(lái)。
我身旁有很多的朋友，他們和我一樣，總是那么的孤單，人越多，越孤單。從來(lái)不知道自己為什么這么孤單，懶的去想，孤單的人總有一向愛(ài)好，就是睡覺(jué)，只有睡眠中是不會(huì)感到瀛ゅ崟的，有時(shí)候覺(jué)得人生就好像一場(chǎng)夢(mèng)，我們是在夢(mèng)里醒著，還是在醒著的時(shí)候做夢(mèng)。
好多人說(shuō)，時(shí)間會(huì)讓你成長(zhǎng)，只要長(zhǎng)大了你就不會(huì)孤單了，然而，好像一切并不是這樣，長(zhǎng)大還是會(huì)很孤獨(dú)，只是學(xué)會(huì)了把孤單留在心里，微笑掛在臉上而已。
什么時(shí)候我才會(huì)長(zhǎng)大，或者我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我不知道我是否會(huì)這樣一直孤單下去，然而我知道我會(huì)一直喜歡在孤單中聽(tīng)自己的心中唱歌。在孤單中靜靜對(duì)每一個(gè)人微笑。
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