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與什么相關(guān)的作文

愛護(hù)小動(dòng)物小學(xué)作文

時(shí)間:2021-08-04 15:01:31 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

愛護(hù)小動(dòng)物小學(xué)作文

愛護(hù)小動(dòng)物小學(xué)作文1

  今天下午的語(yǔ)文課,胡老師和平時(shí)一樣的走進(jìn)教室。他站在講臺(tái)上,腰挺得直直的,面帶笑容,非常可愛。她的笑容猶如一朵剛剛綻開的花兒。她今天展現(xiàn)了另一面的胡珊。

愛護(hù)小動(dòng)物小學(xué)作文

  首先,胡老師給我們大家念了一篇她自己寫的文章,名字叫做《生命奇跡小狐貍》觀后感。這部電影講述了一個(gè)小男孩救了一只殘疾的小狐貍,取名叫海倫。雖然小狐貍只活了6周多,但是,卻和小男孩太一結(jié)下了深厚的“母子情”。她在念的過程中表情完全表現(xiàn)出了這部電影所表現(xiàn)出的感情。讀完,我們大家的驚呆了,簡(jiǎn)直不敢相信胡老師寫作文可以寫到這個(gè)程度。有的同學(xué)情不自禁地說出:“真厲害”!有的同學(xué)被嚇的連話都不敢說了,還有的同學(xué)聽完就鼓起了掌,其中我們班上的曾陽(yáng)浩同學(xué)還非常大聲地說出:“好”!總之,大家都不相信這是真的,可是,就是胡老師認(rèn)真寫出來(lái)的呀!

  念完,胡老師還告訴我們無(wú)論是什么生命,都要竭盡全力的活著它的生命時(shí)間!皼]有買賣,就沒有殺害!”我們沒有權(quán)利去剝奪野生動(dòng)物的生命,他們?cè)跒樽约旱纳弑M全力的活著,為第地球村的豐富多彩活著,那么多的愛護(hù)動(dòng)物人士在努力著,我們普通人可以做的就是愛護(hù)身邊的小動(dòng)物,他們是人類的好朋友。]有了他們,我們地球就少了那么多歡笑;沒有了他們,我們?nèi)祟惥蜕倭四敲炊嗪门笥眩粵]有了他們,我們?nèi)嘶钤谶@個(gè)世界上就沒有了意義。心懷善良,尊重生命!

愛護(hù)小動(dòng)物小學(xué)作文2

  在我童年的回憶中,只養(yǎng)過一個(gè)小小的寵物,大家知道是什么嗎?一只可愛的小烏龜!

  小烏龜是我從市場(chǎng)上購(gòu)買的,那個(gè)賣烏龜?shù)陌⒁谈嬖V我,這種小烏龜永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。聽了阿姨的話,我對(duì)這只可愛的小烏龜更加的好奇了。

  小烏龜有一個(gè)硬邦邦的殼兒,這可是它的“保護(hù)傘”喲!它的殼兒是翠綠色的',上面排滿了六邊形的團(tuán),下面也是由六邊形的團(tuán)組成的,只不過是乳白色的;小烏龜?shù)念^一旦有東西碰到了,酒會(huì)快速和兩隊(duì)足一起收回殼兒里,顯得它特別小心謹(jǐn)慎。這只小烏龜很特被,頭上有個(gè)菱形的小紅點(diǎn),特像個(gè)“小劍客”。小烏龜?shù)难劬λ`靈的、大大的,下面長(zhǎng)著一張“櫻桃小嘴”;再說說小烏龜?shù)乃闹。它雖然爬得很慢,但動(dòng)作卻很迅速,四肢很靈活;小烏龜有一根小瞧的尾巴,細(xì)得像根毛線。這根小尾巴平時(shí)伸出來(lái)時(shí)一擺一擺的可愛極了!

  第一天把小烏龜買回來(lái)是它在小魚缸里一動(dòng)也不動(dòng)的,我還以為它死了呢!過了一段時(shí)間,在我和外婆的精心照料下,小烏龜終于肯把頭伸出來(lái)了,但有腳步聲,它又把頭和四肢都收回了它那硬邦邦的“保護(hù)傘”里。又過了一段時(shí)間;小烏龜終于和我像好朋友一樣,非常開心。

  小烏龜喜歡住在有水的地方(水不能太深)、喜歡吃顆粒較小的龜食、喜歡在平地上玩!

  動(dòng)物是人類的朋友,讓我們親近動(dòng)物、關(guān)愛動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物,讓我們從身邊做起、從小事做起,讓動(dòng)物和人類成為真正的好朋友!

愛護(hù)小動(dòng)物小學(xué)作文3

  早在100多年前,意大利傳教士圣·弗朗西斯就倡導(dǎo)在每年的10月4日“向獻(xiàn)愛心給人類的動(dòng)物們致謝”。為了紀(jì)念他,人們把10月4日定為“世界動(dòng)物日”。每年的這一天,世界各國(guó)的人們都會(huì)以不同的形式開展愛護(hù)動(dòng)物的各種活動(dòng)。

  人類進(jìn)化的每一步都離不開我們身邊的動(dòng)物。不幸的是,隨著城市的擴(kuò)張、環(huán)境的污染、人類對(duì)自然資源的無(wú)度開采,動(dòng)物的家園被侵犯了,它們的生命正受到威脅。從娛樂項(xiàng)目中作為活靶子的野兔,到身體里永遠(yuǎn)插著管子被活取膽汁的月牙熊;從頃刻間轟然倒下的百年老林,到可可西里依偎在母親尸體旁取暖的小藏羚羊……無(wú)不記著人類對(duì)動(dòng)物、對(duì)大自然犯下的罪行。

  在這個(gè)孤寂的星球上,動(dòng)物是我們的芳鄰,大自然是我們的家。愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)我們自己。同學(xué)們,一個(gè)人保護(hù)動(dòng)物的能力有限,如果大家聯(lián)合起來(lái),力量就會(huì)無(wú)限!讓我們每個(gè)人從“不吃野生動(dòng)物;做動(dòng)物園的好朋友,不殘害動(dòng)物;用實(shí)際行動(dòng)宣傳和落實(shí)動(dòng)物保護(hù)措施;對(duì)殘害動(dòng)物園的行為予以譴責(zé)和舉報(bào)”做起,以實(shí)際行動(dòng)去撫平動(dòng)物們流血的創(chuàng)口;構(gòu)筑一頂屋檐,為那弱小的生命擋風(fēng)遮雨;生出一對(duì)翅膀,插在地球背上,讓她能夠飛翔!

愛護(hù)小動(dòng)物小學(xué)作文4

  今天上午,我和媽媽去大街上玩。路上,我看到大街兩旁的樹上已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛,讓我看了都覺得非常高興。我跟著媽媽繼續(xù)往前走。

  走著走著,我看到河邊有一個(gè)捕魚的人在那里抓魚。我走過去看到那個(gè)捕魚的人邊上放著一只木桶,桶里有半桶水,水里有幾條魚在游。啊,那幾條魚真是可愛,它們?cè)谒锊煌5赜蝸?lái)游去,好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛的魚被留在木桶里面真可惜!我想學(xué)過的課文上面告訴我要愛護(hù)小動(dòng)物。怎么辦?對(duì)呀,我可以出錢把魚從漁人手里買過來(lái),然后,我再把它們放回河里讓它們可以得到自由了。于是,我就向漁人詢問,買下這幾條魚要多少錢。他說:“你出五元錢就全部拿去吧!”我說:“好!”于是,我向媽媽要了五元錢給了漁人。接著,我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚,立刻往河里游去。它們爭(zhēng)先恐后地向遠(yuǎn)方游去了。我對(duì)著它們遠(yuǎn)去的影子說:“好魚兒,你們快游吧!游得越遠(yuǎn)越好。同時(shí),你們還要機(jī)靈些,可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠(yuǎn)快活,永遠(yuǎn)自由!”

  然后,我把木桶裝了半桶水,還給了漁人。接著,我拉著媽媽的手繼續(xù)往大街上走去。

愛護(hù)小動(dòng)物小學(xué)作文5

  有一天,小明和小平在快餐店里吃飯,他們看見店里有國(guó)家保護(hù)的野生動(dòng)物中華鱟……,并且有人點(diǎn)了用那些小動(dòng)物做的菜。

  小明和小平就去跟那家店的老板說:“不要再殘殺國(guó)家保護(hù)的小動(dòng)物了,不然我們就叫警察來(lái)把你們抓起來(lái)!蹦羌业甑睦习逭f:“去去去,這事不用你們管!”小明和小平說:“我們要告訴警察了!”那家店的老板說:“給我滾出去!”那些人把小明和小平趕走了。小明和小平就去告訴警察說:“警察叔叔有人在殘殺國(guó)家保護(hù)的野生小動(dòng)物,他們還把我們趕走!本煺f:“好,我們馬上去抓他們!”警察叔叔馬上行動(dòng),把那些人抓起來(lái)了。老百姓和警察叔叔都說:“小明和小平真是懂事的好孩子!

愛護(hù)小動(dòng)物小學(xué)作文6

  有一天,森林里住進(jìn)了一個(gè)心狠手辣的伐木者。他不僅每天都要砍去大量的樹木,而且還要打獵,他捕到什么就把什么動(dòng)物的皮毛賣給商人,然后用它的肉煮湯吃,森林里的動(dòng)物都視他為惡魔。

  這天上午,那個(gè)可惡的伐木者帶著一大批人來(lái)砍樹木,這把剛才沐浴在溫暖的陽(yáng)光下的蝴蝶嚇壞了。小動(dòng)物們紛紛安慰著剛才受到了驚嚇的蝴蝶?墒悄莻(gè)伐木者帶著一大批強(qiáng)壯又結(jié)實(shí)的男人在砍樹,伐木者不用斧頭砍樹木,而是用機(jī)器砍。動(dòng)物們眼看著自己美麗的家園就要被這群可惡的伐木者毀滅,決定保衛(wèi)自己的家園,不管人類會(huì)攻擊它們,還是什么,它們都不怕死。這時(shí),一頭黑熊說:“讓我去阻止他們!闭f完就跳了出去,伐木著看見獵物就兩眼放光,就想用獵具打死它。可伐木者一開槍,一顆子彈向它飛來(lái),黑熊機(jī)靈地閃開了子彈的追擊,可又有成千上萬(wàn)的子彈向它飛來(lái)。于是,它就死了,它那鮮血直直地流著。這時(shí),動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的人趕到,制止了他們的行為,并把那些人抓走了。

  他們走后,森林里又恢復(fù)了以前的歡歌笑語(yǔ),它們一直幸福地生活著。

愛護(hù)小動(dòng)物小學(xué)作文7

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,小華和小明去公園玩。公園里風(fēng)光秀麗,有嫩綠的小草、五顏六色的鮮花,還有許多蒼天大樹。

  公園里有一棵大樹長(zhǎng)得又粗又壯,非常茂盛,就像一把綠色的大傘。樹上還有幾只可愛的小鳥在唱歌。小華從口袋里掏出一把彈弓,又拾起一塊光滑的小石頭,夾在中間,準(zhǔn)備射小鳥。這時(shí)小明急忙跑過來(lái),邊跑邊喊:“別射,別射!”小明跑到他的旁邊說:“要愛護(hù)小動(dòng)物,它是我們的朋友,不應(yīng)該傷害它們!毙∪A聽了,臉立刻紅了,說:“我知道錯(cuò)了,再也不傷害它們了!

  我要呼吁同學(xué)們,一定要愛護(hù)動(dòng)物!

愛護(hù)小動(dòng)物小學(xué)作文8

  通過學(xué)習(xí)《放小鳥》這篇課文,我懂得了小動(dòng)物是人類的好朋友,大家都要愛護(hù)小動(dòng)物的道理,不由得我想起了一件往事:曾經(jīng),媽媽給我買了兩只小雛雞,一只紅的,一只黃的,毛茸茸的翅膀,尖尖的嘴巴,圓圓的眼睛,叫起來(lái)“嘰嘰喳喳”的,非?蓯郏艺襾(lái)一只紙箱子,把它們放進(jìn)去,給它們米吃,喂它們水喝,晚上躺在被窩里,我以為小雞也睡著了,第二天早上,我趕緊去陽(yáng)臺(tái)看小雞,結(jié)果死了一只,我很難過,第三天,另一只也死了,我傷心地哭了,心想:真不該買小雞,小雞也有媽媽,離開媽媽的懷抱,小雞就活不了了,以后,我再也不做傷害小動(dòng)物的事情了,因?yàn)樗鼈円彩且粭l條的小生命啊!讓我們大家從我做起,都來(lái)愛護(hù)小動(dòng)物吧!

愛護(hù)小動(dòng)物小學(xué)作文9

  瞧,她笑的多開心呀,兩只眼睛成了彎彎的月亮,微微的翹起的小鼻子向上聳起,紅紅的小嘴隨著咯咯的笑聲一張一合的,就連那兩只小羊角辮也在抖動(dòng)著。你知道她是誰(shuí)嗎?告訴你,那就是我。

  我今年8歲,讀二年級(jí),個(gè)兒不高,大約1米1左右。我有很多特點(diǎn),最大的特點(diǎn)就是喜歡動(dòng)物,

  去年初冬,我在街上花錢買了兩只小雞,一只乳白色,一只橘黃色。買了它們滿以為媽媽也會(huì)像我一樣高興,可一進(jìn)門,媽媽就不高興的說:“你怎么把這小東西買回來(lái)啦?他會(huì)凍死的!蔽也灰詾槿唬覜Q心要把它們養(yǎng)活。我先把它們放在地上,又拿來(lái)小米喂它們,可它們只是嘰嘰嘰地叫,不肯吃。媽媽走過來(lái)說:“天氣冷,它們凍得顧不上吃了!蔽易屑(xì)一看,果然,它們凍得直發(fā)抖。于是,我把它們放在手心上,它們才嘰嘰嘰地吃起來(lái)。晚上,我在桌前寫作業(yè),小雞在旁邊并不吃我給它們的小米,總是嘰嘰嘰地叫。每辦法,只好把它們放在我的棉衣里,它們才不叫了。我安心地寫完作業(yè),把它們拿出來(lái),它們又開始叫了,我只好跟它們“同床共枕”。

  總算熬到開暖氣的那一天了,房間變暖了,小雞的羽毛也長(zhǎng)了。晚上,我把它們放在盒子里,怕它們跑了,就在上面又蒙上了一層布。結(jié)果第二天,小雞悶死了。我傷心的哭了,并且一連好幾天都很傷心。

  我曾經(jīng)被趙忠祥伯伯主持的《動(dòng)物世界》所感動(dòng),希望自己長(zhǎng)大以后,為保護(hù)動(dòng)物做宣傳。我也曾被那些鋪殺動(dòng)物的不法分子所激怒,為那些無(wú)辜被害的動(dòng)物流淚。有一次,我在電視上看到公安局抓獲一批xx動(dòng)物皮的犯罪分子,既高興,又傷心,傷心的是有那么多的動(dòng)物被他們殘忍的殺害了,高興的是公安局的叔叔終于把那一伙慘無(wú)人道的xx分之抓獲了,僥幸生存的一批動(dòng)物可以得到保護(hù)了。

  這就是我,一個(gè)喜歡動(dòng)物,愛護(hù)動(dòng)物的小女孩。

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