愛護(hù)小動(dòng)物小學(xué)作文
愛護(hù)小動(dòng)物小學(xué)作文1
今天下午的語(yǔ)文課，胡老師和平時(shí)一樣的走進(jìn)教室。他站在講臺(tái)上，腰挺得直直的，面帶笑容，非常可愛。她的笑容猶如一朵剛剛綻開的花兒。她今天展現(xiàn)了另一面的胡珊。
首先，胡老師給我們大家念了一篇她自己寫的文章，名字叫做《生命奇跡小狐貍》觀后感。這部電影講述了一個(gè)小男孩救了一只殘疾的小狐貍，取名叫海倫。雖然小狐貍只活了6周多，但是，卻和小男孩太一結(jié)下了深厚的“母子情”。她在念的過程中表情完全表現(xiàn)出了這部電影所表現(xiàn)出的感情。讀完，我們大家的驚呆了，簡(jiǎn)直不敢相信胡老師寫作文可以寫到這個(gè)程度。有的同學(xué)情不自禁地說出：“真厲害”！有的同學(xué)被嚇的連話都不敢說了，還有的同學(xué)聽完就鼓起了掌，其中我們班上的曾陽(yáng)浩同學(xué)還非常大聲地說出：“好”！總之，大家都不相信這是真的，可是，就是胡老師認(rèn)真寫出來(lái)的呀！
念完，胡老師還告訴我們無(wú)論是什么生命，都要竭盡全力的活著它的生命時(shí)間�！皼]有買賣，就沒有殺害！”我們沒有權(quán)利去剝奪野生動(dòng)物的生命，他們?cè)跒樽约旱纳弑M全力的活著，為第地球村的豐富多彩活著，那么多的愛護(hù)動(dòng)物人士在努力著，我們普通人可以做的就是愛護(hù)身邊的小動(dòng)物，他們是人類的好朋友�。]有了他們，我們地球就少了那么多歡笑；沒有了他們，我們?nèi)祟惥蜕倭四敲炊嗪门笥眩粵]有了他們，我們?nèi)嘶钤谶@個(gè)世界上就沒有了意義。心懷善良，尊重生命！
愛護(hù)小動(dòng)物小學(xué)作文2
在我童年的回憶中，只養(yǎng)過一個(gè)小小的寵物，大家知道是什么嗎？一只可愛的小烏龜！
小烏龜是我從市場(chǎng)上購(gòu)買的，那個(gè)賣烏龜?shù)陌⒁谈嬖V我，這種小烏龜永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。聽了阿姨的話，我對(duì)這只可愛的小烏龜更加的好奇了。
小烏龜有一個(gè)硬邦邦的殼兒，這可是它的“保護(hù)傘”喲！它的殼兒是翠綠色的'，上面排滿了六邊形的團(tuán)，下面也是由六邊形的團(tuán)組成的，只不過是乳白色的；小烏龜?shù)念^一旦有東西碰到了，酒會(huì)快速和兩隊(duì)足一起收回殼兒里，顯得它特別小心謹(jǐn)慎。這只小烏龜很特被，頭上有個(gè)菱形的小紅點(diǎn)，特像個(gè)“小劍客”。小烏龜?shù)难劬λ`靈的、大大的，下面長(zhǎng)著一張“櫻桃小嘴”；再說說小烏龜?shù)乃闹�。它雖然爬得很慢，但動(dòng)作卻很迅速，四肢很靈活；小烏龜有一根小瞧的尾巴，細(xì)得像根毛線。這根小尾巴平時(shí)伸出來(lái)時(shí)一擺一擺的可愛極了！
第一天把小烏龜買回來(lái)是它在小魚缸里一動(dòng)也不動(dòng)的，我還以為它死了呢！過了一段時(shí)間，在我和外婆的精心照料下，小烏龜終于肯把頭伸出來(lái)了，但有腳步聲，它又把頭和四肢都收回了它那硬邦邦的“保護(hù)傘”里。又過了一段時(shí)間；小烏龜終于和我像好朋友一樣，非常開心。
小烏龜喜歡住在有水的地方（水不能太深）、喜歡吃顆粒較小的龜食、喜歡在平地上玩�！�
動(dòng)物是人類的朋友，讓我們親近動(dòng)物、關(guān)愛動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物，讓我們從身邊做起、從小事做起，讓動(dòng)物和人類成為真正的好朋友！
愛護(hù)小動(dòng)物小學(xué)作文3
早在100多年前，意大利傳教士圣·弗朗西斯就倡導(dǎo)在每年的10月4日“向獻(xiàn)愛心給人類的動(dòng)物們致謝”。為了紀(jì)念他，人們把10月4日定為“世界動(dòng)物日”。每年的這一天，世界各國(guó)的人們都會(huì)以不同的形式開展愛護(hù)動(dòng)物的各種活動(dòng)。
人類進(jìn)化的每一步都離不開我們身邊的動(dòng)物。不幸的是，隨著城市的擴(kuò)張、環(huán)境的污染、人類對(duì)自然資源的無(wú)度開采，動(dòng)物的家園被侵犯了，它們的生命正受到威脅。從娛樂項(xiàng)目中作為活靶子的野兔，到身體里永遠(yuǎn)插著管子被活取膽汁的月牙熊；從頃刻間轟然倒下的百年老林，到可可西里依偎在母親尸體旁取暖的小藏羚羊……無(wú)不記著人類對(duì)動(dòng)物、對(duì)大自然犯下的罪行。
在這個(gè)孤寂的星球上，動(dòng)物是我們的芳鄰，大自然是我們的家。愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)我們自己。同學(xué)們，一個(gè)人保護(hù)動(dòng)物的能力有限，如果大家聯(lián)合起來(lái)，力量就會(huì)無(wú)限！讓我們每個(gè)人從“不吃野生動(dòng)物；做動(dòng)物園的好朋友，不殘害動(dòng)物；用實(shí)際行動(dòng)宣傳和落實(shí)動(dòng)物保護(hù)措施；對(duì)殘害動(dòng)物園的行為予以譴責(zé)和舉報(bào)”做起，以實(shí)際行動(dòng)去撫平動(dòng)物們流血的創(chuàng)口；構(gòu)筑一頂屋檐，為那弱小的生命擋風(fēng)遮雨；生出一對(duì)翅膀，插在地球背上，讓她能夠飛翔！
愛護(hù)小動(dòng)物小學(xué)作文4
今天上午，我和媽媽去大街上玩。路上，我看到大街兩旁的樹上已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛，讓我看了都覺得非常高興。我跟著媽媽繼續(xù)往前走。
走著走著，我看到河邊有一個(gè)捕魚的人在那里抓魚。我走過去看到那個(gè)捕魚的人邊上放著一只木桶，桶里有半桶水，水里有幾條魚在游。啊，那幾條魚真是可愛，它們?cè)谒锊煌５赜蝸?lái)游去，好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛的魚被留在木桶里面真可惜！我想學(xué)過的課文上面告訴我要愛護(hù)小動(dòng)物。怎么辦？對(duì)呀，我可以出錢把魚從漁人手里買過來(lái)，然后，我再把它們放回河里讓它們可以得到自由了。于是，我就向漁人詢問，買下這幾條魚要多少錢。他說：“你出五元錢就全部拿去吧！”我說：“好！”于是，我向媽媽要了五元錢給了漁人。接著，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚，立刻往河里游去。它們爭(zhēng)先恐后地向遠(yuǎn)方游去了。我對(duì)著它們遠(yuǎn)去的影子說：“好魚兒，你們快游吧！游得越遠(yuǎn)越好。同時(shí)，你們還要機(jī)靈些，可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠(yuǎn)快活，永遠(yuǎn)自由！”
然后，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。接著，我拉著媽媽的手繼續(xù)往大街上走去。
愛護(hù)小動(dòng)物小學(xué)作文5
有一天，小明和小平在快餐店里吃飯，他們看見店里有國(guó)家保護(hù)的野生動(dòng)物中華鱟……，并且有人點(diǎn)了用那些小動(dòng)物做的菜。
小明和小平就去跟那家店的老板說：“不要再殘殺國(guó)家保護(hù)的小動(dòng)物了，不然我們就叫警察來(lái)把你們抓起來(lái)�！蹦羌业甑睦习逭f：“去去去，這事不用你們管！”小明和小平說：“我們要告訴警察了！”那家店的老板說：“給我滾出去！”那些人把小明和小平趕走了。小明和小平就去告訴警察說：“警察叔叔有人在殘殺國(guó)家保護(hù)的野生小動(dòng)物，他們還把我們趕走�！本煺f：“好，我們馬上去抓他們！”警察叔叔馬上行動(dòng)，把那些人抓起來(lái)了。老百姓和警察叔叔都說：“小明和小平真是懂事的好孩子�！�
愛護(hù)小動(dòng)物小學(xué)作文6
有一天，森林里住進(jìn)了一個(gè)心狠手辣的伐木者。他不僅每天都要砍去大量的樹木，而且還要打獵，他捕到什么就把什么動(dòng)物的皮毛賣給商人，然后用它的肉煮湯吃，森林里的動(dòng)物都視他為惡魔。
這天上午，那個(gè)可惡的伐木者帶著一大批人來(lái)砍樹木，這把剛才沐浴在溫暖的陽(yáng)光下的蝴蝶嚇壞了。小動(dòng)物們紛紛安慰著剛才受到了驚嚇的蝴蝶�？墒悄莻�(gè)伐木者帶著一大批強(qiáng)壯又結(jié)實(shí)的男人在砍樹，伐木者不用斧頭砍樹木，而是用機(jī)器砍。動(dòng)物們眼看著自己美麗的家園就要被這群可惡的伐木者毀滅，決定保衛(wèi)自己的家園，不管人類會(huì)攻擊它們，還是什么，它們都不怕死。這時(shí)，一頭黑熊說：“讓我去阻止他們�！闭f完就跳了出去，伐木著看見獵物就兩眼放光，就想用獵具打死它。可伐木者一開槍，一顆子彈向它飛來(lái)，黑熊機(jī)靈地閃開了子彈的追擊，可又有成千上萬(wàn)的子彈向它飛來(lái)。于是，它就死了，它那鮮血直直地流著。這時(shí)，動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的人趕到，制止了他們的行為，并把那些人抓走了。
他們走后，森林里又恢復(fù)了以前的歡歌笑語(yǔ)，它們一直幸福地生活著。
愛護(hù)小動(dòng)物小學(xué)作文7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小華和小明去公園玩。公園里風(fēng)光秀麗，有嫩綠的小草、五顏六色的鮮花，還有許多蒼天大樹。
公園里有一棵大樹長(zhǎng)得又粗又壯，非常茂盛，就像一把綠色的大傘。樹上還有幾只可愛的小鳥在唱歌。小華從口袋里掏出一把彈弓，又拾起一塊光滑的小石頭，夾在中間，準(zhǔn)備射小鳥。這時(shí)小明急忙跑過來(lái)，邊跑邊喊：“別射，別射！”小明跑到他的旁邊說：“要愛護(hù)小動(dòng)物，它是我們的朋友，不應(yīng)該傷害它們�！毙∪A聽了，臉立刻紅了，說：“我知道錯(cuò)了，再也不傷害它們了�！�
我要呼吁同學(xué)們，一定要愛護(hù)動(dòng)物！
愛護(hù)小動(dòng)物小學(xué)作文8
通過學(xué)習(xí)《放小鳥》這篇課文，我懂得了小動(dòng)物是人類的好朋友，大家都要愛護(hù)小動(dòng)物的道理，不由得我想起了一件往事：曾經(jīng)，媽媽給我買了兩只小雛雞，一只紅的，一只黃的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，叫起來(lái)“嘰嘰喳喳”的，非�？蓯郏艺襾�(lái)一只紙箱子，把它們放進(jìn)去，給它們米吃，喂它們水喝，晚上躺在被窩里，我以為小雞也睡著了，第二天早上，我趕緊去陽(yáng)臺(tái)看小雞，結(jié)果死了一只，我很難過，第三天，另一只也死了，我傷心地哭了，心想：真不該買小雞，小雞也有媽媽，離開媽媽的懷抱，小雞就活不了了，以后，我再也不做傷害小動(dòng)物的事情了，因?yàn)樗鼈円彩且粭l條的小生命啊！讓我們大家從我做起，都來(lái)愛護(hù)小動(dòng)物吧！
愛護(hù)小動(dòng)物小學(xué)作文9
瞧，她笑的多開心呀，兩只眼睛成了彎彎的月亮，微微的翹起的小鼻子向上聳起，紅紅的小嘴隨著咯咯的笑聲一張一合的，就連那兩只小羊角辮也在抖動(dòng)著。你知道她是誰(shuí)嗎？告訴你，那就是我。
我今年8歲，讀二年級(jí)，個(gè)兒不高，大約1米1左右。我有很多特點(diǎn)，最大的特點(diǎn)就是喜歡動(dòng)物，
去年初冬，我在街上花錢買了兩只小雞，一只乳白色，一只橘黃色。買了它們滿以為媽媽也會(huì)像我一樣高興，可一進(jìn)門，媽媽就不高興的說：“你怎么把這小東西買回來(lái)啦？他會(huì)凍死的�！蔽也灰詾槿唬覜Q心要把它們養(yǎng)活。我先把它們放在地上，又拿來(lái)小米喂它們，可它們只是嘰嘰嘰地叫，不肯吃。媽媽走過來(lái)說：“天氣冷，它們凍得顧不上吃了�！蔽易屑�(xì)一看，果然，它們凍得直發(fā)抖。于是，我把它們放在手心上，它們才嘰嘰嘰地吃起來(lái)。晚上，我在桌前寫作業(yè)，小雞在旁邊并不吃我給它們的小米，總是嘰嘰嘰地叫。每辦法，只好把它們放在我的棉衣里，它們才不叫了。我安心地寫完作業(yè)，把它們拿出來(lái)，它們又開始叫了，我只好跟它們“同床共枕”。
總算熬到開暖氣的那一天了，房間變暖了，小雞的羽毛也長(zhǎng)了。晚上，我把它們放在盒子里，怕它們跑了，就在上面又蒙上了一層布。結(jié)果第二天，小雞悶死了。我傷心的哭了，并且一連好幾天都很傷心。
我曾經(jīng)被趙忠祥伯伯主持的《動(dòng)物世界》所感動(dòng)，希望自己長(zhǎng)大以后，為保護(hù)動(dòng)物做宣傳。我也曾被那些鋪殺動(dòng)物的不法分子所激怒，為那些無(wú)辜被害的動(dòng)物流淚。有一次，我在電視上看到公安局抓獲一批xx動(dòng)物皮的犯罪分子，既高興，又傷心，傷心的是有那么多的動(dòng)物被他們殘忍的殺害了，高興的是公安局的叔叔終于把那一伙慘無(wú)人道的xx分之抓獲了，僥幸生存的一批動(dòng)物可以得到保護(hù)了。
這就是我，一個(gè)喜歡動(dòng)物，愛護(hù)動(dòng)物的小女孩。
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