比美的作文
比美的作文1
一個(gè)精致的文具盒里，住著鉛筆、橡皮、鉛筆刀三個(gè)小伙伴。
這天夜里主人學(xué)習(xí)完休息了。鉛筆、橡皮、鉛筆刀耐不住寂寞開始說話了�！拔�，伙伴們，咱們之間誰最美呀？”
話音剛落，鉛筆就迫不及待地說：“當(dāng)然是我最美了，這還用說。瞧，我身材苗條，一身美麗的花衣裳，誰不夸我又高又大又漂亮�！薄昂�，就憑你？”橡皮不服氣地說：“又細(xì)又尖連站都站不穩(wěn)，還敢說美？你們看看我方方正正，不但外表漂亮，而且身上還散發(fā)著陣陣清香�！薄昂f……”鉛筆和橡皮越說越急，最后，它們就吵了起來。鉛筆刀一聽連忙說：“算了，我們生來就是為主人服務(wù)的，不是來比美的，這樣爭吵會(huì)傷了大家和氣的，我們還是和睦相處吧！”
鉛筆、橡皮哪里聽的進(jìn)鉛筆刀的話，依舊大吵大鬧。沒過幾天，鉛筆和橡皮消失了。課鉛筆刀還在默默的為主人服務(wù)。
比美的作文2
我與《青年文摘》，從接觸到迷戀，仿佛是冥冥之中注定的一種緣分。當(dāng)初，在琳瑯滿目的書本中，我一眼就相中了它，執(zhí)意要買下它。而它，卻在這短短的兩個(gè)月中，讓我的心靈一次又一次的洗禮。
洪戰(zhàn)輝說過：“當(dāng)苦難的余煙嘆息著朝我撲來時(shí)，我依然執(zhí)著地展開理想的翅膀，在遼闊的天空中寫下：相信自己。我要用手指向那涌在天邊的那排浪，我要用手掌托起太陽。大海，我要用孩子的筆寫下：相信未來�！倍@段話詮譯了一個(gè)美麗的女孩——文枝花。
文枝花，這是一個(gè)多美的名字，她更擁有一顆最美的心。當(dāng)車禍發(fā)生的那一刻，這個(gè)美麗的女導(dǎo)游毅然選擇了把希望留給了別人，這不禁讓我想起了“我將春天留給了，將冬天留給了我自己�！霸诘却仍倪^程中，她不斷用平靜的聲音鼓勵(lì)已擠成一團(tuán)的游客“堅(jiān)持”；而當(dāng)救援人員趕到后，她卻說：我是導(dǎo)游，先救。最終游客紛紛成功獲救，她卻因?yàn)檠诱`了最佳搶救時(shí)間，而不得不實(shí)施左腿高位截肢。從普通人成為英雄，除了責(zé)任之外，在危難時(shí)刻，她比別人更多了一份淡定與從容。
在之后絕望的生活中，她選擇了樂觀和堅(jiān)強(qiáng)。一句“不好的事情不去記”，又使我的心靈受了一次撞擊。在我的內(nèi)心深處，我也懂得了如何去珍惜美好的生活。再苦再累，對(duì)生命的渴望和熱情絕不泯滅。云散了，星星在笑；天晴了，太陽在笑；葉落了，果實(shí)在笑；枝折了，花還在笑�；ㄖ�，是你讓我看到了人性的光芒，為我詮譯了什么是隱忍與堅(jiān)強(qiáng)。
諸如此類的動(dòng)人故事多不勝數(shù)。出生在河南省的高春娜，也擁有一顆善良。純真的心。在火車站，當(dāng)小偷伸出那雙罪惡的手，她毫不猶豫得去追捕小偷。大家都是“事不關(guān)己高高掛起”，但是瘦小的她卻沒有置身事外。連那些冷漠的人也被感動(dòng)了。兇狠的搶劫犯不僅打得她眼冒金星，甚至用兇器刺得她鮮血淋漓，但她還是為失主搶回了手提包。當(dāng)她最佳捂著傷口默默離開時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己遭偷了。好友為她打抱不平擅自把她的舉動(dòng)宣揚(yáng)了出來，有人欽佩她贊揚(yáng)，可有人卻質(zhì)疑否認(rèn)。這讓高春娜難受極了。
但面對(duì)外面的流言蜚語，高春娜逐漸冷靜，何苦向他們證明自己的清白，讓他們相信善良？一切都已經(jīng)過去，不如保持緘默……
但她的正直和善良感化了那個(gè)小偷，他不僅將錢包歸還，還決心做個(gè)像高春娜一樣的好人。
是啊，每棵樹都是向陽的，每顆心都是向善的。
正是這本溢滿真情的《青年文摘》向我訴說了人性之美，向我展現(xiàn)了一個(gè)愛的世界，使我對(duì)未來充滿了希望。同時(shí)，《青年文摘》也告訴了我：生活絕不是夢(mèng)中的伊甸園。唯又見強(qiáng)樂觀地走下去，生活才會(huì)向你微笑！
比美的作文3
冷下來的溫度令人頭腦清醒。
早晨出門，一滴雨落在臉頰，靜靜地，滑落掌心，只意識(shí)到，這便是秋。
頭頂枯黃的樹葉，隨著拂過臉頰的秋風(fēng)和絲絲細(xì)雨落在枯黃的草坪。本以為低頭便是另一幅生機(jī)，卻使自己清醒。秋天了，這才是你想要的。雨水逐漸打濕了石板，勉強(qiáng)支撐著的植物也低下了頭�？粗涞挠晁疂u漸匯集在掌心，又逐漸溢出，頭發(fā)因?yàn)橛晁吃诓弊由�，眼角也多了莫名的淚水。
秋風(fēng)瑟瑟，那是一個(gè)惆悵的季節(jié)。
樹上的果實(shí)早已成熟，卻無人關(guān)注，只得砸向地面，柿子樹上厚重的葉子也變?yōu)榧t色，重重地落入水洼。即便再惆悵再凄涼，也只得原地看著，什么也做不了。但是比起春天夏天，秋季似乎格外的熟悉。
步入秋季的世界正漸漸失去生機(jī)，雨水還是淅淅瀝瀝，地面也漸漸加深了顏色。
比美的作文4
我對(duì)秋雨，有種說不出的情感。
一。賞雨
秋雨，沒有春雨般細(xì)膩溫柔，也沒有夏雨般豪爽熱烈，卻是如此地寧靜、典雅。秋雨中，我領(lǐng)略到了一種煙霧般的渺茫，一種水晶般的清爽。那是一位靦腆的小女孩，羞澀地卻又如此靜謐地傾聽我的心事。當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，陪我說話。她的聲音如南宋女詞人的低吟淺唱。走在小巷中，看梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我憂愁時(shí)，倚樓聽秋雨，不禁嘆道：這此第，怎一個(gè)愁字了得？躺在床上聽雨，雖沒倚樓聽秋雨的情調(diào)，卻別有一般滋味在心頭。這是一種撩人心弦的天籟之音，極遠(yuǎn)的又是極近的，極縹緲的又是極現(xiàn)實(shí)的，像泉水的叮咚作響，像母親的慈愛嘮叨，像貝多芬在演奏樂曲，像朋友在傾訴心事。月光斜射進(jìn)屋中，這輪明月如清泉石上流般純凈、自然。此時(shí)我似乎聽到了李商隱在秋雨中唱吟：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。這首《夜雨寄北》唱出了多少離人的心聲，慰藉了多少孤獨(dú)的心靈！
二。淋雨
我喜歡在秋雨中扔掉傘，大膽地淋雨。秋天的雨涼絲絲的，像喝過薄荷茶，喉口的感覺，在秋雨中，一任淋洗，一種淡淡的凄涼，淡淡的憂愁像薄紗般蒙住心靈。時(shí)常在我憂愁時(shí)，淋到秋雨，會(huì)感覺它也如此憂愁，有個(gè)伴，心里也好受些。淋雨，讓我全身解脫，零距離地享受大自然的美妙。它為我的思想增添美感，腦海中總會(huì)跳出一些詩文來點(diǎn)綴她；它為我的感情渲染色彩，心里常會(huì)躍出一些感受來修飾它。于是它便成為了我心中獨(dú)一無二的。
三。思雨
不知不覺地，秋雨為我的心靈增添了一抹叫多愁善感的顏色。看到師生離別，就感覺眼淚欲出，卻見老師還笑容洋溢。我想老師心里一定也很難受，畢竟相處了三年，誰喜歡離別呢？仔細(xì)想來，離別是為了更好的團(tuán)聚�。∪擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，這都是人生在所難免的。何必要這樣多愁善感呢？情不自禁？也許吧。
如果秋月是團(tuán)聚的象征，那么秋雨就是離別的象征嗎？非也非也。盡管秋雨如此凄冷，可你看，白娘子和許仙的相遇不就在秋雨中，斷橋上嗎？
今天又飄著秋雨，讓我欣喜又暗含了淡淡的憂……
比美的作文5
戰(zhàn)爭，表面上與女人無關(guān)，戰(zhàn)斗，似乎也是男人之間的博弈，但它卻從未遠(yuǎn)離過女人。長達(dá)十年的特洛伊戰(zhàn)爭以爭奪世界上最漂亮的女人海倫為由；多少次戰(zhàn)爭背后隱藏的是勝利一方對(duì)失敗者女人的占有；戰(zhàn)爭，讓多少女人失去丈夫、父親，又留下了多少女人獨(dú)守家鄉(xiāng)……而電影《這里的黎明靜悄悄》（以下簡稱《黎明》）也是有關(guān)女人的戰(zhàn)爭，不同的是，這些女人是戰(zhàn)士，是女兵，她們用自己的生命去詮釋愛國主義精神與人性的美。
一、平民化的英雄形象
《黎明》中表現(xiàn)的人物不是“高大全”的英雄形象，每個(gè)都是普通的小人物，有血有肉的人物總能打動(dòng)人，沒有特意突出某個(gè)人形象，沒有過分褒揚(yáng)某個(gè)人物。前蘇聯(lián)最擅長將莎士比亞悲劇搬上銀幕的導(dǎo)演高利·柯靜采夫曾說：“自由地把悲劇轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N語言的藝術(shù)，其方法是把悲劇中所表現(xiàn)的生活加以具體化�！北瘎【褪前衙篮玫臇|西撕毀給人們看，影片中表現(xiàn)戰(zhàn)爭給人們帶來的悲劇，戰(zhàn)爭給人們生活帶來的創(chuàng)傷，首先將人們?nèi)粘５纳钫宫F(xiàn)在大家面前，戰(zhàn)爭破壞了這種正常秩序與正常生活。
準(zhǔn)尉瓦斯柯夫一出場(chǎng)就與少校爭論，因軍隊(duì)匯報(bào)問題受到批評(píng)；緊接著畫面中出現(xiàn)的是他端碗吃飯的場(chǎng)景，這樣的日常生活場(chǎng)景搬上銀幕無疑給我們展現(xiàn)了一個(gè)普普通通的人物形象，與后面故事情節(jié)的發(fā)展，準(zhǔn)尉面對(duì)敵人快速做出準(zhǔn)確的判斷形成對(duì)比，這樣刻畫的人物性格富有變化，隨著事情的發(fā)展而變化，使人物形象更生動(dòng)、更豐滿。
科娃爾科娃親手殺死第一個(gè)敵人時(shí)，她的恐懼、惡心，她將那把殺人的刀扔進(jìn)了湖里，她不是一個(gè)天生什么都不怕的人，她是一個(gè)真正的人，作為人，面對(duì)殺人這樣殘酷的事情，多少是會(huì)有些畏懼的，這也更好地展現(xiàn)了戰(zhàn)爭中的人性，只有真正有人性的人才會(huì)恐懼殺人，才會(huì)畏懼戰(zhàn)爭。瓦斯科夫鼓勵(lì)她：“是否膽怯只有在第二次戰(zhàn)斗時(shí)才能看出來�！泵鎸�(duì)第一次戰(zhàn)斗，年僅十七歲的姑娘在看到瓦斯科夫即將開槍的瞬間她閉上了眼睛……這些表現(xiàn)都不是“高大全”的英雄，但是他們卻是最真實(shí)的人。
二、浪漫的女性形象
身穿軍裝，頭戴船形帽，腰間系著腰帶，背上扛著一把槍，這是女兵們的形象。熱尼婭是上校的女兒，出身高貴， 是個(gè)很驕傲的姑娘，聽到麗塔丈夫犧牲的消息之后哽咽了，因?yàn)樗募彝ナ窃趹?zhàn)爭中被摧毀的，兄弟姐妹還有媽媽都是被機(jī)槍掃射死的。她也曾經(jīng)有過美好的愛情，雖然她愛上了一個(gè)有家庭的男人，但是只要能與他在一起，她就是幸福的，而戰(zhàn)爭蒙蔽了這些美好。
比美的作文6
敬愛的小班：
您好！
時(shí)光，總是在不知不覺中悄悄流去，轉(zhuǎn)眼間，又開始了一個(gè)新的學(xué)期，通過向同學(xué)們打聽，才知道您教七年級(jí)的五、六班。又是一群比我們更活潑，更淘氣的孩子，當(dāng)他們上您的課時(shí)，肯定也會(huì)忍不住哈哈大笑吧。
小班，您還記的嗎？十二個(gè)月以前，也是在這個(gè)碩果累累，秋風(fēng)落葉的季節(jié)，您成為了我們的數(shù)學(xué)老師，當(dāng)時(shí)我真得很不屑一顧，也就比我們大八、九歲的人還當(dāng)我們的老師？真的好搞笑，于是我抱著這樣的想法開始上您的課。
我以為上您的課會(huì)像以前的數(shù)學(xué)老師一樣讓我很倍感壓力，原來并不是這樣的。上您的課，我不會(huì)很壓抑，反而有一種輕松感，這樣能讓我更敞開心去學(xué)習(xí)，不再感到數(shù)學(xué)很難。課上，您總是讓我們看書本上的例題，一遍又一遍�！坝惺裁春每吹�？”同學(xué)們有些抱怨，但我真的按您說的做了，沒想到考試真考著了，現(xiàn)在我都有些慶幸。從此，真驗(yàn)證了“書中自有黃金屋”。小班，您真的好神。
十一個(gè)月以前，當(dāng)您踏上講臺(tái)宣布成為我們的班主任時(shí)，我當(dāng)時(shí)心里好難受，想起老班對(duì)我們的好，我就更舍不得了。但我還是學(xué)會(huì)了接受現(xiàn)實(shí)。我知道，您也一直很努力的改變自己，想當(dāng)一個(gè)好的班主任，但盡管這樣，我們還是總把您當(dāng)成我們的哥哥，可能年齡差距小，我們的想法也都差不多，于是我們總是跟在您的屁股后面，聽您講您小時(shí)候的事，現(xiàn)在想想真的好搞笑。老師，我對(duì)以前所抱有的錯(cuò)誤想法，對(duì)您說一聲：對(duì)不起。
九個(gè)月以前，我們迎來屬于自己的元旦慶祝會(huì)，記得那天您穿了一件灰色的襖，看起來特別的帥。整個(gè)一天，我們都不知道您被我們摔了多少次，但是您的臉上依然掛著微笑，于是我們的距離更近了。慶祝會(huì)上，您表演了一個(gè)魔術(shù)，到現(xiàn)在我還是沒有搞懂您到底表演的什么，呵呵。反正那天，我們是在快樂中度過的。
六個(gè)月以前，我們一起去了禮參，在那放瘋了一個(gè)星期。還記得您說出去復(fù)印東西，老板娘讓您出示學(xué)生證，您一下子懵了，當(dāng)您說您是老師時(shí)，老板娘特別驚訝，我們聽了哈哈大笑。
五個(gè)月以前，學(xué)校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，那是我們?cè)谝黄饏⒓拥淖詈笠粋�(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，聽起來有些傷感，但那就是事實(shí)。我們說要好好拼一場(chǎng)，并要求您給我們買巧克力和紅糖，您竟然答應(yīng)了，我覺得您肯定是敷衍我們，沒想到運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，您果然給我們買了許多。我當(dāng)時(shí)特別驚訝，只不過，那些東西是給運(yùn)動(dòng)員買的。
記得比賽時(shí)，您都會(huì)到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，給每個(gè)運(yùn)動(dòng)員加加油，打打氣，或是現(xiàn)場(chǎng)指點(diǎn)。當(dāng)我跳遠(yuǎn)時(shí)，您一一告訴我腿要怎么伸，手臂要怎么擺�？茨p輕一躍就跳出了幾米遠(yuǎn)，我真的好佩服您。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我雖離第三名差了一步，但我依然很滿足。最終，我們班贏得了總分第三名的好成績，看到您會(huì)心的笑了，我感到很欣慰。
三個(gè)月以前，我們進(jìn)行期末考試。離考試最近的幾天里，您總是對(duì)我們說：“心態(tài)，就像琴弦一樣，如果擰得太緊，就容易崩斷，但如果太松，又彈不出聲來�！彼裕屛覀円{(diào)整好狀態(tài)并保持好的心態(tài)，不要緊張，還要仔細(xì)答卷。
但我們令您失望了。
如今，我們分別了�，F(xiàn)在的我們進(jìn)入了一個(gè)沖刺的階段，面對(duì)中考的壓力。我們必須更嚴(yán)格要求自己。所以很少在校園里見到您了，還真的想您。那天，看到您路過我們的教室，突然發(fā)現(xiàn)我們的距離好遠(yuǎn)，那么遙不可及。
逝去的永遠(yuǎn)也抓不住，就讓那些曾經(jīng)美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴裝載到我們的青春紀(jì)念冊(cè)吧。
今日恰逢中秋，送出我對(duì)您及全校老師遲來的祝福：教師節(jié)快樂！
小班，我希望您不要忘記您教的第一級(jí)學(xué)生哦！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：王文琪
20xx年9月12日
比美的作文7
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，香港就變成了燈的海洋，光的世界。香港的夜晚比香港的白天還熱鬧。因?yàn)橄愀鄣臇|西又好又便宜世界各地的人都喜歡香港。港口有一艘艘輪船，他們?cè)丛床粩嗟膶碜允澜绺鞯氐娜藥愀��！?/p>
香港是一顆東方之珠。在回歸紀(jì)念日的時(shí)候，比平常更加熱鬧。高樓大廈上一只只彩色的氣球飄到高空似乎像一個(gè)個(gè)的小燈籠，我雖然沒有去過香港�？墒�，學(xué)了語文書上的一課東方之珠，再加上聽別人說香港的港口有各種各樣的輪船。我就會(huì)寫一片作文了，旅游勝地也是香港。
我喜歡香港，它是我國的好地方其中之一。
比美的作文8
正值深秋，我與母親走進(jìn)了大自然，去感受秋的美麗。
走進(jìn)樹林，迎面一條清澈、明亮的小溪緩緩地流向山的深處，鳥兒婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑的瀑布則歡快地躍入潭水深處……難道這一幅幅美景無一不是大自然的杰作嗎？大自然就如一位畫家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又似一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又像一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
母親突然問我：“大自然是什么顏色？”綠色？紅色？黃色？紫色？還是……我歪著頭想了很長時(shí)間，哦，都不是，“大自然是五顏六色的�？墒谴笞匀贿@位畫家總是偏愛于綠色�！本G色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。
我們繼續(xù)向山的深處走去，呼吸著新鮮的空氣，母親又問：“大自然是五彩的，那么什么是它生命的真諦呢？”“我聽說過一句話，好像是‘魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠’，它不就在描寫這一派和諧的景象透露出的大自然生命的真諦嗎？”我隨意的反問。
我們走至小路的盡頭，向右轉(zhuǎn)，一片楓樹出現(xiàn)在眼前，我從地上撿起一片火紅的楓葉，那火紅的楓葉仿佛在向你傾吐大自然特有的語言，它教給你"落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花"的道理，透過那一片火紅的楓葉，我似乎感受到了大自然的無畏。 “你聽過大自然的聲音嗎？”母親突然說，“那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘�！笔菃幔课也挥傻眯�。
走在小路上，我們不知不覺迷了路，到了小路的盡頭，我們向左拐了個(gè)彎，竟又到了入口，真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”。我把雙手伸入清澈的溪流中，清澈的溪水在我手間玩耍，當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽光，此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？
比美的作文9
星期六，我和爸爸去公園欣賞春天帶給公園美妙的景色。
爸爸帶著我很快來到一個(gè)綠色的大公園。一進(jìn)公園，兩旁的大樹挺直了身體，微笑得歡迎我們的 到來。有許多人也來這里欣賞風(fēng)景，有的人在愉快地交談，有的人好像是來踏春，帶了好多食物飲料，一大群人一起在嬉戲，更為壯觀的屬風(fēng)箏了，春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)，公園空曠的場(chǎng)地正好。人們把一只只風(fēng)箏放上了天，天空一下變了樣，五顏六色的。有些人真是倒霉，被風(fēng)箏牽著跑，風(fēng)箏始終不愿意飛上天去，給公園增添了一處搞笑的景象，再往公園里走，一大片一大片的嫩芽冒了出來，還有大樹在守護(hù)呢！
綠色的小草映襯著五彩繽紛的`花兒，花兒們盡情散發(fā)清香，把蜜蜂給引來采藥粉。公園的末端有一條溪，溪水清澈見底，這條溪就是我們的母親河永安溪！公園旁有一座大山，山上有座寶塔，山上還有一座寺廟，就是南峰山。這樣的山圍繞這樣的水，這樣的水倒映這樣的山，再加上公園綠樹紅花，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，這么美的景色，那公園就屬永安公園！
這么美的景色，是不是讓你陶醉，快來游玩吧！
比美的作文10
以前我總是抱怨這抱怨那，抱怨自己生在農(nóng)村，抱怨自己學(xué)習(xí)不好，抱怨自己的學(xué)校不夠大，抱怨自己的父母愛嘮叨……很多時(shí)候都是在抱怨中長大。直到班主任說出那句話：“我們要學(xué)會(huì)感恩，不能不知足，今天的幸福生活來之不易，要好好珍惜�！蔽也虐l(fā)覺自己真的忽視了很多。
不要老是覺得自己哪里不如別人，并不是自己不行，只是我們?nèi)鄙倭艘浑p發(fā)現(xiàn)小事的慧眼。不要老是說自己不幸福，其實(shí)在尋找幸福的路上，當(dāng)你先前尋找時(shí)，如果轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福的鳥兒已在肩頭。
八年級(jí)我學(xué)會(huì)了細(xì)心觀察，學(xué)會(huì)了珍惜，我發(fā)現(xiàn)在生活中我們的快樂很多。例如，我們每周一、三、五的中午都會(huì)練硬筆書法，每周二、四都有小廣播，并且還有一些綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程等都在逐漸豐富我們的生活。
記得小廣播剛開始的時(shí)候，各班同學(xué)都踴躍的寫稿，我也成為其中的一員，可是我的廣播稿中稿率幾乎為零，并不是因?yàn)閮?nèi)容不好，而是因?yàn)樽痔什荩坏貌怀姓J(rèn)我的字實(shí)在拿不出門，漸漸的我對(duì)小廣播失去了信心，隨之我的作文水平大減，對(duì)作文有了從未有過的討厭，寫起作文來是不通順，并且是半天寫不出一篇好文章。在這時(shí)出現(xiàn)了魯中晨刊小記者活動(dòng)，了解到活動(dòng)可以提高作文水平后，我也加入到了這個(gè)行列，陸續(xù)而來的是學(xué)校二月花網(wǎng)站的建立，我找到其網(wǎng)站，為了提高自己的作文水平，我堅(jiān)持一周寫兩篇作文，有時(shí)有靈感也會(huì)在晨刊的郵箱中發(fā)幾篇，隨著中稿率的提升，我寫作文的篇數(shù)急劇增加，對(duì)作文有了急劇的愛好。幸好有這兩個(gè)活動(dòng)又重新燃起我的斗志，如果沒有它們，今天我也不會(huì)在這寫作文，謝謝你們，謝謝你們?cè)谖医^望的時(shí)候?yàn)槲尹c(diǎn)燈。
今天的我不再抱怨身邊的是是非非，如果厄運(yùn)降臨在我的頭上，那也是上天決定的。今天的我學(xué)會(huì)在平凡中尋找快樂，就像小廣播的音樂旋律回響在耳畔，靜聽校園的新鮮事，是享受校園之美；靜聽同學(xué)們的美文佳作，是享受文學(xué)之美。兩種美就足以構(gòu)成幸福了。
不要抱怨是非，要學(xué)會(huì)觀察學(xué)會(huì)感恩。每兩座山峰之間必然有一個(gè)山谷存在。我們能改變的自己的觀念，是自己的想法，從不同的角度看問題，困難就減少了一半。
挫折是通往成功應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)，不足是完善自我的最佳途徑。不要再抱怨，不要再悲傷，抬頭看天，太陽出來了，他在沖你微笑，彩虹出來了，她在向你招手。
“美”神奇又亮麗的一個(gè)字！她包攬了人生所有的美，照就了世界繽紛的美！她就像一個(gè)快樂的小女孩，無處不在，只要你懂得去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去探索，去思考，去實(shí)踐……她又是一個(gè)淘氣天真的小女孩，她總喜歡和人類朋友玩捉迷藏，一會(huì)躲在這一會(huì)躲在那，總以為別人找不到她，而暗暗自喜！她就是一個(gè)微笑，一個(gè)舉動(dòng)，一句溫暖人心的話語，一個(gè)關(guān)懷的眼神，一件微不足道的小事，無意中撞入你的內(nèi)心。也許她并沒有漂亮的相貌和出眾的風(fēng)度，但是她在你心中引起美好的感覺，使你感慨回味，給你精神上的滿足！
旅游時(shí)，游覽了祖國的大好河山，聽閱了英雄的光榮事跡，包攬了心情的愉悅輕飄——不禁嘆道：“祖國真美！”
生病時(shí)，來到白色的病房，并不喜歡這讓人感到凄涼的顏色……可當(dāng)護(hù)士阿姨微笑溫柔地給我量體溫是，我發(fā)現(xiàn)了她嘴角隱藏的美！當(dāng)朋友成群結(jié)隊(duì)來看望我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了集體的美！當(dāng)聽到父母呵護(hù)關(guān)心的話語時(shí)，空氣中跳動(dòng)的是美的音符，流動(dòng)的是美的香氣——總一味的認(rèn)為，美就是夠漂亮的，讓人開心的！可就在鄰床一對(duì)戀人生死離別的同時(shí)，我又揭露了美邪惡的另一面，在這對(duì)相愛的戀人身上，我看到的是“凄美”……離開醫(yī)院時(shí)，喜悅中又摻和了些苦澀，戀上了白色的病房，原來它也是那般美麗，高尚之美，純潔之美——舍不得這里的一切！但我清楚，離開這里，我將去發(fā)現(xiàn)生活中更多的美好！
老師分卷時(shí)的嚴(yán)肅，考得好的同學(xué)，臉上露出的美：考得一般的同學(xué)，心里決心的美……拿著張自認(rèn)為考得還滿意的考卷回家，心想：父親那嚴(yán)肅的面孔這下應(yīng)該松下來了吧！可結(jié)果并不像我想象的那樣，媽媽的微笑還是那么甜美，爸爸的臉還是那般嚴(yán)肅——頓時(shí)，我又感受到了嚴(yán)肅背后的美！
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