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快樂的課間作文400字（通用28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的快樂的課間作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的課間作文 1
童年的趣事有那么多，挑一件有意思的寫吧！還記得那時我們上二年級時，一個下午課間，我和同學(xué)們在操場上玩游戲，可熱鬧了！
我們玩的是老鷹捉小雞，馬士董是老鷹，石紫藤是我們班個子最高的女生，她是雞媽媽，我和其他同學(xué)是小雞，跟在石紫藤后面，一個拉住一個的.衣服，排成一條長龍。老鷹來捉小雞時，我們就會在雞媽媽的保護(hù)下，逃避追擊。
一開始，我們都在地上蹲著，像小雞一樣刨刨土，捉捉蟲。這時只聽見雞媽媽大聲喊：快起來，老鷹來了！只見馬士董沖我們張牙舞爪，我們趕緊立起來，跟在雞媽媽后面，左躲右閃。
只有武夢霖還沒站起來，我們著急地大喊：武夢霖，快起來，老鷹來了！他卻慢悠悠地說：我不起來，我還沒出生呢！
他的話太逗笑了！逗得老鷹馬士董抱著肚子蹲在地上，指著武夢霖說不出話來。我笑著說：武夢霖，你還是一只大雞蛋呢！哈哈哈------同學(xué)們笑得更歡了。
不一會兒，上課了，我們笑著跑回了教室。這個課間，真快樂呀！
快樂的課間作文 2
叮鈴、叮鈴……，今天下午第一節(jié)課的下課鈴響聲響了，同學(xué)們一下子從課堂上精力集中，全神貫注的狀態(tài)中放松下來，聽到老師喊了一聲：下課，同學(xué)們像沖破牢籠一樣從教室里魚貫而出，奔向操場，放飛心情，把一切煩惱都拋到了九霄云外。
操場上有的同學(xué)身著運動衣，腳穿運動鞋瀟灑自如，矯健如飛地投籃球；有的同學(xué)兩人一起配合默契，悠閑自得地你來我往的打著羽毛球；有的'同學(xué)三三兩兩地蹦蹦跳跳，心曠神怡，開心地玩著跳繩……。
這些都是屬于同學(xué)們的課間活動，是同學(xué)們團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑生活的真實寫照。
課間時間是屬于我們的，課間活動是豐富多彩的。臨近小升初，同學(xué)們從枯燥乏味，壓力山大的課間休息中放飛自我，從羈絆中解脫出來，不失是一種事半功倍的效果。
叮鈴、叮鈴……。上課鈴又響起，同學(xué)們像聽到軍號聲一樣，從操場一哄而散，健步如飛地涌向教室，筆直地端坐在座位上，靜候老師的到來。
不一會兒，老師彬彬有禮走進(jìn)教室，只聽一聲：起立，同學(xué)們齊刷刷地站立起來，目視前方，異口同聲地說道：老師好！老師回敬道：同學(xué)們好，請坐下。同學(xué)們鴉雀無聲，聚精會神，全神貫注，洗耳恭聽老師講解新的知識。
快樂的課間作文 3
叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地擠出了教室，然后一窩蜂似跑向操場。等我跑到操場時，大伙已經(jīng)開始玩啦！
哇！操場上真熱鬧。有玩踢鍵子的，有玩跳繩的，有玩滑滑梯的，有玩跑步的，有玩秋千的，還有玩沙灘跳遠(yuǎn)的。經(jīng)過我、呂明釗和柴炅商量之后，我們決定去玩踢足球。因為我們平常踢的還可以，所以輕松地加入了進(jìn)去。
開球了，“小心！”我說，只聽見呂明釗說：“看我的�！苯又钩隽私^招——舍身飛球。突然傳來“啊”的一聲，不用說，肯定是呂明釗摔倒了，估計摔的還不輕。我們跑過去一看，只見他渾身是土，快成個泥人了，不過沒摔壞。其實呂明釗更適合去當(dāng)守門員，而不是當(dāng)前鋒，因為他在遇到危險時能奮不顧身去救球，也只有守門員才擁有這樣的.舍身精神。我看形勢不對，也使出我的絕招——輕功水上飄，進(jìn)了一球�？墒呛镁安婚L，由于我方守門員疏忽，對方也攻入一球。隨后，柴炅也使出絕招——倒掛金鉤，又進(jìn)了一球。我方守門員吸取經(jīng)驗，沒有再讓對手進(jìn)球，最終我們以2：1戰(zhàn)勝對手。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了。唉，十分鐘總是那么短暫。于是，同學(xué)們又一窩蜂似的向教室跑去。
快樂的課間作文 4
“丁零零，丁零零�！毕抡n鈴響了，我們想發(fā)瘋似的跑出教室，排好了隊伍，就走向我們大課間活動的目地的——操場。到了那里，我們就開始做操了，做完了操，我們就要開始打有趣的板羽球了!
我急忙叫上吳仁杰，搶了兩個火影忍者球拍和一個球就迫不及待地開球了。第一局我先發(fā)球，我左手拿球，右手拿拍，我左手使勁一拋，手臂拉開等落到我的頭這邊，瞄準(zhǔn)球“一巴掌”拍了過去吳仁杰惦著小碎步放了個高球。我也不甘落后，來了個箭步?jīng)_上前去敏捷地縱身一來了個扣球，吳仁杰毫不猶豫地鏟了一板，我們打了好幾個回合，那清脆的.聲音不停地響著，最后我以2：1戰(zhàn)勝了吳仁杰。接下來是周天和施建埕打，我想：“嘿嘿，兩個小胖子打肯定很好笑，我暗暗偷笑�！笨墒撬麄儍蓚�還打得挺好的，我目瞪口呆。
接下來是跳長繩，周天和吳仁杰甩我跳，“哇”我不禁大叫起來。我屏住呼吸，我像離弦的箭一般沖出了出去左腳一跨，恰好一個小時機(jī)輕松一躍就跳了過去。我跳了23個，就被繩子絆住了。接下來吳仁杰跳了10個，差點把我嚇?biāo)懒�，周天跳�?8個。吳仁杰冠軍，我亞軍，周天季軍。
我覺得大課間真好，我愛大課間。
快樂的課間作文 5
叮鈴鈴，釘鈴鈴……下課鈴聲響了，美麗的語文課后，同學(xué)們都興高采烈地奔向綠色的操場。太陽披著陽光，穿過樹林，穿過山岡，終于來到我們花園般的學(xué)校。
燦爛的笑容布滿了操場，同學(xué)們的游戲也是多姿多彩。
瞧，洪序正帶著他的伙伴們在寬闊的足球場里踢足球呢。"好樣的，尼林！"洪序?qū)λ詈萌张笥涯崃终f："你進(jìn)球進(jìn)得太好了。""Thank you。"尼林感謝道。
呵呵，曉云拍球可拍得真不錯呢。我們在笑著玩，她卻在認(rèn)真的數(shù)，拍了好幾下，"111，112，113……"曉云自言自語地說。Lets go！下個星期學(xué)校就要舉行拍球比賽了，大家也趕快來練習(xí)。
哇嗚！美芳真是踢毽子能手啊！大家也來學(xué)一學(xué)吧。美芳一只腳站在地上，一定要站穩(wěn)喲。再把另一只腳從身后抬起來，毽子往上一扔，毽子像小鳥一樣飛上天空，又像美麗的流星落回到美芳的腳心。
還有米娜帶著歡樂的`表情正在跳繩，琪琪也坐在秋千上，哼著快樂的小曲，"嗯嗯嗯，嗯嗯……"
課間十分鐘真是很快樂呀！如果再多幾分鐘就好了。
快樂的課間作文 6
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲，來到了操場。我也走出了教室，俯身往樓下的操場上望去。
我們的操場不大，人卻不少，有的跑步，有的跳繩，還有的跳高，大家玩得挺起勁�？勺顭狒[的還是西面，一個二年級的女同學(xué)正在玩“丟手絹”的游戲。
她們十個人，圍成一個圈，拍看手，唱著歌“丟手絹、丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”她們雖然唱著歌，眼睛卻偷偷地往后看，生怕手絹丟在背后，自己沒有及時發(fā)現(xiàn)。
一個扎蝴蝶結(jié)的`小姑娘背著手，手里拿著一條紅領(lǐng)巾，正繞著圈慢慢地走著。走哇、走哇，扎蝴蝶結(jié)的小姑娘找到了目標(biāo)。把手絹輕輕地放在一個小個子的姑娘身后，又裝著若無其事的樣子向前走了幾步，然后猛跑起來。
小個子姑娘很機(jī)靈，馬上就察覺到身后有了手絹。她一轉(zhuǎn)身猛地抓起手絹，一躍而起，向扎蝴蝶結(jié)的小姑娘追去。“快！快！抓住她！”加油！加油！別讓她抓住！圍坐著的小姑娘沒能抓到扎蝴蝶結(jié)的小姑娘，被罰唱了一首歌。
游戲在繼續(xù)進(jìn)行，歡樂的笑聲，優(yōu)美的歌聲和喊聲此起彼伏，整個操場一片歡騰。我也受到了感染，快步向操場走去……
快樂的課間作文 7
“丁零丁零”下課了，校園里熱鬧起來了。同學(xué)們有的玩卡，有的瘋跑，有的.靜靜地看書……
我和小靜一起聊《人魚的旋律》這部動畫片，小靜口若懸河，眉飛色舞，停都停不下來，我便在一旁靜靜地聽著，不時插上一、兩句，一直說到上課，她還言猶未盡，停不下來。
胡悅下課更是好玩，“咚”的一聲嚇?biāo)廊耍瓉硎呛鷲偛恍⌒囊坏�，大家“哈哈”地笑著，胡悅笑了笑，便起來了，大家覺得沒意思，又各自做各的事情了。
有些男同學(xué)在玩卡�！芭九尽币宦曇宦暤赝嬷肮痹瓉硎峭婵ù笸醭芍欠灿众A了，他得意洋洋地說：“還有人跟我斗嗎？”宋倉龍胸有成竹地說：“我跟你斗�！倍穪矶啡�，宋倉龍贏了，成智凡只好甘拜下風(fēng)了。
“不準(zhǔn)悔棋”、“不準(zhǔn)賴皮”“哈，我贏了”。接著，一陣歡呼聲，那是一群下象棋的同學(xué)得勝的歡快聲……
“丁零，丁零”上課了，愉快的課間十分鐘就這樣過去了。你喜歡這樣的課間十分鐘嗎？我喜歡這樣的課間十分鐘，我相信，你也會喜歡這樣的課間十分鐘吧！
快樂的課間作文 8
“叮叮叮！”隨著一聲下課的響起，教室里的同學(xué)們都迫不及待地聚集在操場上。大家都想趁著這課間十分鐘好好休息一下。
看！足球場上，有一群同學(xué)正在踢著足球。他們玩得多么開心呀。跑道上，有幾個同學(xué)在比賽跑步，他們跑得多么快啊，就像一支離弦的箭，咻地一聲就跑出去好遠(yuǎn)。
還有些同學(xué)沒有出教室，他們在認(rèn)真看著書，寫著作業(yè)。你看他們，多么勤奮啊。還有些同學(xué)在教室里打打鬧鬧，老師告訴我們這是很危險的。
你猜猜我在干嘛？我當(dāng)然是在跳繩了。我最喜歡的運動就是跳繩。跳繩就是由三個人完成，我的兩個好朋友是搖繩的'，而我則是在中間跳繩的�？�，這繩子搖得好快呀，我都快要跳不過來了。
啊！我被繩子拌了一下。我最多也就只能跳幾十下。不過這已經(jīng)很厲害了。我們班的其他人連十下都跳不了。
我真開心，要是一直有課間就好了。在課間，我們可以玩得這么開心，好想多玩一會�？墒怯淇斓臅r間總是很快過去，很快就上課了。真希望下一個課間能快點到來，讓我們一起在課間玩起來。
快樂的課間作文 9
“叮——”“��！終于下課了！”原本安靜的教室一下子“炸開了鍋”，有的同學(xué)會兩兩結(jié)伴而行，去廁所、去接水、也會有留在教室里的同學(xué)，他們會談一談生活中的瑣事，聊一聊游戲，問一問各科不懂的題，這樣很“安靜”�？墒恰鞍�！你給我站住！”不用我說肯定又是一些調(diào)皮的男孩子在追逐打鬧，他們可安靜不下來，硬是在下課以后，約上他們的好兄弟一起跑出去，再滿頭大汗的跑回來，唉！真是搞不懂！
每逢午休之時，尤其的熱鬧！出去走走？唉，還不是去看人？每次中午十二點半之前，出來的人那可是多得數(shù)不過來，站在樓上往下看，人來人往，絡(luò)繹不絕。走在操場上，你會看到學(xué)生們有的在操場邊陰涼地方坐著閑聊；有的`拿著書或本子，邊走邊背著什么東西；有的比賽跑步；有的圍成一團(tuán)，不知道是在商量著什么；還有的人在打籃球，雙手抱球，兩腳一跳，籃球就直接被口入籃筐了。
哦，對了，還有大課間的時候，我們做操。記得第二周第一次上操，要做校操，當(dāng)音樂想起來時，所有人動作亂七八槽，節(jié)奏也跟不上，上學(xué)期做的很熟悉的校操，可能都就著飯都吃下去了吧！
你看，課間生活這樣豐富，多么有趣�。�
快樂的課間作文 10
"叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴響了，我們像剛出籠的小鳥一樣飛出了教室。平靜的操場像大海一樣掀起了波浪，一下子熱鬧起來。同學(xué)們?nèi)齻�人一塊，七個同學(xué)一群。有的玩丟沙包；有的玩踢毽子；還有的玩猴子撈月。
玩的'五花八門，真熱鬧。你看那幾個同學(xué)，玩的多開心呀！我和幾個同學(xué)玩猴子撈月。有一個人當(dāng)猴子在外面找機(jī)會撈月亮，六個人手牽著手喂成一個大圓圈，里面一個人當(dāng)月亮，我們唱著歌轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，猴子乘機(jī)鉆進(jìn)去，如果月亮被猴子抓了，月亮就要表演、唱歌或說一個有月字的成語。但在二十秒鐘內(nèi)，猴子抓不到月亮，就要懲罰猴子，游戲規(guī)則就是這樣。我們開始玩了，楊曉儀當(dāng)猴子，湯楠楠當(dāng)月亮，楊曉儀不一會兒就抓住了月亮，我們正想聽月亮唱歌！
不過“鈴鈴鈴”上課了，我們爭先恐后的跑回教室。商量著下課繼續(xù)玩！多么快樂的課間呀！狂熱的歡呼緩解了學(xué)習(xí)的疲勞，運動的興奮讓人精神抖擻，歡樂的游戲使人開懷大笑。‥啊，課間十分鐘，短暫的十分鐘，給予同學(xué)們卻是一份難以形容的輕松與快樂。
快樂的課間作文 11
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”聽見一聲聲清脆悅耳的鈴聲同學(xué)們不約而同地沖出教室，寬闊的操場頓時變得熱鬧起來！
同學(xué)們帶著各自的體育活動用品，在操場上盡情地玩耍、嬉戲。放眼望去，有的同學(xué)在練習(xí)跑步；有的同學(xué)在踢毽子；有的同學(xué)在玩跳天堂；有的在玩雙杠單杠；有的玩手心手背；有的同學(xué)拿著籃球、東跑西跑；有的同學(xué)在跳繩，跳得一個比一個快，就像與時間比賽；還有的同學(xué)在專心的看書，就像天塌下來也不關(guān)他們的事。是什么東西在我的眼前一閃而過？“哦。原來是同學(xué)們在玩老鷹捉小雞。兇狠的老鷹當(dāng)然是梁慧倩扮演的'，而母雞就是曹燕。我看得眼花繚亂，情不自禁地也加入了他們的游戲中。和同學(xué)們一起盡情地玩耍、嬉戲，真是開心極了。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像很羨慕我們，也想和我們一起快樂地游戲，又像在給我們加油助勁。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們戀戀不舍地返回教室，開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)。沸騰的操場很快又變得安靜了，好像，剛才什么也沒有發(fā)生過似的。
同學(xué)們在教室里專心學(xué)習(xí)，鳥兒又在窗外嘰嘰喳喳地叫著，好像在對我們說：“你們要好好學(xué)習(xí)哦，等下課了，我們再一起盡情地玩！”
快樂的課間作文 12
“丁零零，丁零零……”下課鈴響了，大部分同學(xué)都去了操場。他們有的踢毽子，有的打乒乓球，有的比賽跑步……而我和另外幾個同學(xué)在玩其他的游戲。
我和幾個男同學(xué)最喜歡“扳手腕”，看誰的力氣大。小明與小峰力氣不分上下，兩個人兩只手絞在一塊兒，一動不動，仿佛都沒使勁，可是兩人的臉漲得通紅！終于，小明頂住了，稍微泄了一點力，就輸了。該我了！我總結(jié)了前一組同學(xué)的經(jīng)驗教訓(xùn)，上手就使勁壓制著小峰，當(dāng)然我贏了。
扳完手腕，我們跑到操場上“跳長繩”�？粗瑢W(xué)燕子一樣輕盈地一個接一個飛了過去，我來了個“花招”。我雙腳一點，越過了繩子，在半空還來了個360度的`大轉(zhuǎn)身，才溜了出去。同學(xué)們一陣歡呼，有同學(xué)像我一樣也想花式跳繩，結(jié)果被繩子絆住了，幸好搖繩的同學(xué)松了手，要不他肯定來個嘴啃泥。請勿模仿花樣跳繩哈！
正跳玩得開心，“布谷、布谷……”上課鈴響了，我們便回到了教室，休息了一兩分鐘教室就漸漸安靜下來，等著老師上課。
快樂的課間作文 13
“哈哈哈”教室里不時的傳出我們輕快的笑聲，哦，原來是我們組正在玩我們自己編的游戲“自己來編戲”，游戲規(guī)則是這樣的，每局找一個人當(dāng)裁判，其他的人，必須用搞笑的語言和一些手勢創(chuàng)造出一個好玩有趣的戲，越是好玩，句子流暢，分?jǐn)?shù)就越高，然后，由裁判來打分，等每個人都說過了，再看看誰的分最多，誰就獲勝了，這樣，那個小朋友就可以得到一朵畫得小紅花，一星期過去以后，再看看誰的小紅花最多，誰就是這一星期的“搞笑之王”，第二個星期時，再換新的評委，所以，每人都有機(jī)會當(dāng)一次評委，評委當(dāng)?shù)暮茫�會有“優(yōu)秀評委”的稱號呢！
每當(dāng)下課以后，我們基本上都不像其他同學(xué)那樣跑出去玩，而是聚在一起編笑話，有說有笑，好玩極了。當(dāng)要上課時，別的同學(xué)滿頭大汗地跑進(jìn)教室，而我們則可以精神飽滿地上課。
我很喜歡這個游戲，它既可以豐富我們的想象力，還可以聽到很多自編的`笑話。我想，如果我們一直這樣玩的話，到時候?qū)ξ覀儗懽魑囊欢〞泻艽髱椭摹?/p>
快樂的課間作文 14
每天上午第第二節(jié)課后，我們都要做早操。做完操，就是我們最喜歡的大課間活動。
大課間的鈴聲一響，同學(xué)們就像身輕如燕的小鳥一樣，奔向操場的各個角落。有的`同學(xué)在跑道上玩接力跑比賽，有的男同學(xué)在操場上踢足球，他們玩得汗流浹背，還有一些同學(xué)在踢毽子、跳長繩。但是我們班的女生都在空地上碗“攤燒餅”的游戲。
“攤燒餅”這個游戲很好玩，先要大家手拉手，圍成一個大圓圈。兩個人貼在一起，再選擇兩個人，一個人跑，一個人追。如果抓住就要反過來抓，被抓住的人就要捉抓你的人。假如你無路可逃，可以貼在一個人的前面，那一排的最后一個人就要快跑。就這樣，一直跑，到最后還在抓的人要受到懲罰：表演一個節(jié)目。
在游戲時，大家你追我趕，就像小兔在前面跑，大灰狼在后面追。跑的人想：我要快點跑，不要被他們抓住。追的人想：我要抓住他，這樣可以少跑點，省得被懲罰。站在圈里的人想：快點過來，我想跑。還有些人想：我要盯緊點，不要讓別人分散我的注意力，還被捉住。
美好的事情總是短暫的，不知不覺，大課間活動結(jié)束了。每天我們盼望著大課間的到來，因為大課間活動能讓我們的煩惱忘得一干而凈。
快樂的課間作文 15
大課間時間到了，操場上真熱鬧。
籃球架下有五、六個同學(xué)在投籃。他們各顯身手：有的同學(xué)籃球投出去連籃框都沒碰到就掉下來了；有的投得只有個子那么高；但也有一個同學(xué)非常厲害，只見他箭步向前，把球搶到手，快步走到籃球架下，身子往下一蹲，舉起籃球一下子就投中了，就像籃球飛人姚明那樣，真讓人羨慕，旁邊馬上響起雷鳴般的掌聲。
操場上的'一角還有一些同學(xué)在跳繩。一個男生身手敏捷，他可以連跳兩下，把我們都看呆了；還有一個大姐姐在跳繩的時候踢踺子；還有人會交叉跳，我練了好長時間，才會交叉跳一次。我真是太佩服他們了。
乒乓球臺旁正進(jìn)行一場激烈的比賽，四周觀眾圍得水泄不通，參加比賽的是兩名男生。一開始，高個子男生遙遙領(lǐng)先，他身手靈活，對手打來的球個個都能接到，不管怎么打都能得分，馬上以11：3、11：6的大比分贏得前兩局，可那矮個子男生并沒手忙腳亂，他沉著冷靜，緊追不舍，以11：8、11：9的比分扳回了第三、第四局，最精彩的第五局開始了，兩名選手你追我趕，奮力拼搏，最終高個子以11：9的較小優(yōu)勢贏得了此次比賽，真是讓我們大開眼界。
大課間真是比我想象中的要快樂好幾倍啊。
快樂的課間作文 16
每當(dāng)早晨一睜開眼睛，就表示繁忙的一天又開始了。可是在那繁忙中，也夾雜著快樂。那快樂就藏在課間十分鐘里。
“鈴鈴鈴”伴隨著愉悅的鈴聲，我們終于下課了。老師帶著書本走出教室，隨后便是一群男生爭先恐后的跑了出去。他們是去干嗎呢？我來到窗前，看了看樓下的一排球臺。這時，一個男生進(jìn)入了我的視線。只見他像火箭一般的沖向球臺，然后用手一撐，以敏捷的身手，迅速的坐上球臺。哦，原來是去搶球臺的！之后，一大批男生出現(xiàn)了。跑在前面的'為了慶賀自己搶到了臺子，正洋洋得意的大笑；有的跑慢了，沒搶著，只能沮喪的在一旁嘆氣；還有的兩個同學(xué)為了球臺而爭得不可開交。為了球臺，大家?guī)缀醢衙计瓷狭恕?/p>
接下來就是打球了。大家你一拍，我一拍，剛才還在吵架，現(xiàn)在都好得不得了了。乒乓球左一飛，右一飛，在空中綻放出燦爛的笑容。大家都笑著，叫著，笑聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳出去。現(xiàn)在，仿佛世界上沒有了痛苦，沒有了悲傷，只有歡樂。大家一起唱唱跳跳，多好��！
“鈴鈴鈴”快樂的時間總是那么短暫，又該上課了，我回到了座位上。
快樂的課間作文 17
下課了，同學(xué)們跑出教室，小明帶著足球和好伙伴踢球去了。小剛、小強(qiáng)、小紅都找好伙伴玩去了。
在操場上，大家都在做游戲。小明在操場上飛奔著，像在捕食的老虎。小強(qiáng)奮力抓著繩子喊：加油，別放棄呀！這時，小強(qiáng)像有力的大熊。小剛一會兒向左一會兒向右生怕輸球，小剛突然像伸手敏捷的獵豹。小紅靈活的跳著繩，一蹦一跳，就像一只可愛的小白兔。
操場上，大家都在玩耍。有的長跑，有的摔跤，還有的打籃球。
這時小明那傳來了歡呼聲，原來是小明得冠軍而慶祝呢。好伙伴夸張的說：恭喜小明成為本屆少兒足球賽冠軍。小明聽了高興地笑了。
接著小剛那也傳來了歡呼聲，小明自豪的`說：我贏了，我終于贏了。這時兩個同學(xué)跑過來說：我們想和你切磋一下好嗎？小明爽快的答應(yīng)了。一場比賽又開始了。（此處銜接自然）
小強(qiáng)歡呼著喊：我勝利了。同學(xué)們祝賀他，為他高興。
小紅激動極了，因為她在自己組織的跳大繩比賽得了第一名，好伙伴說：我們中午要給你一個驚喜。小紅聽了都快激動的哭了。
同學(xué)們在操場上歡蹦亂跳，跑來跑去，歡快的玩耍，快樂極了。有些同學(xué)看了又看，看看有他喜歡的游戲嗎？
上課鈴一響，同學(xué)紛紛跑進(jìn)教室上課去了。
快樂的課間作文 18
我們班課間生活豐富多彩，就像三個不一樣的快樂小站，不信請看！
第一站——貪吃小站
每一個小朋友一到“貪吃小站”就會忍不住拿起一包辣條，大口地吃起來。那香辣的滋味叫人總是無法抗拒，瞧，大家弄得身上、嘴巴上滿是油，吃完了都忍不住要舔一舔。還有些同學(xué)饞得不行，就偷偷進(jìn)來偷別人的辣條吃，更有一些人就當(dāng)著面，“威逼利誘”叫吃辣條的同學(xué)給他，那可憐的家伙只好無可奈何地給他點。
第二站——漫畫小站
一進(jìn)這一個站是一片安靜，每個人都拿著自己喜愛的漫畫書靜靜地看，有的人站，有的人坐，還有的人蹲著，千姿百態(tài)。他們都沉浸在書的'海洋世界里，和那些漫畫人物快樂地打交道，說不定把自己都想成其中的一員呢！
第三站——游戲小站
一下課，很多人都會來到“游戲小站”玩，跳皮筋的一邊唱歌一邊跳；玩下棋的，靜心思考著下一步怎么下；還有玩“一二三吃餅干”，都在緊張的停在那一動不動，像一個木頭人。每個人的臉上都洋溢著可愛的笑容，那歡笑的聲音一直回蕩在游戲小站里面，久久不愿散去……
這就是我們班的課間生活，三個小站，動靜相宜，不容錯過哦！
快樂的課間作文 19
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛跑出教室，來到操場上玩耍。
這是第二節(jié)下課后的大課間，有的同學(xué)踢毽子，那毽子上下跳動，像彩色的蝴蝶一樣上下飛舞著。有的人練跳高，就是兩個人支撐著跳繩，另外兩個人跳，如果跳的兩個人輸了，那支撐繩子的兩個人就要開始跳。但在這眾多游戲當(dāng)中，我覺得能給我快樂的`游戲只有“老鷹捉小雞”。
我和同學(xué)來到操場上開始分配游戲角色，選好老鷹和雞媽媽。李明說他想當(dāng)“老鷹”，席歡說她想當(dāng)“雞媽媽”，就這樣第一輪游戲開始了。首先，李明裝成老鷹的樣子往右撲，席歡奮力地保護(hù)自己的“雞寶寶”不被“老鷹”抓到，也像右閃�！袄销棥毕蜃�，“雞媽媽”也向左跑……就這樣，連續(xù)撲了好幾次的“老鷹，終究連一只“小雞”都沒有抓到，“老鷹”失落極了。
我們開始玩第二輪游戲了。奇怪的是李明還想當(dāng)“老鷹”。這一次這個“老鷹”變聰明了，他先把“雞媽媽”往右邊引，然后他突然從左邊抓“小雞”，結(jié)果“小雞”都被他給抓走了。
我感覺時間過得好快，不一會兒，上課鈴聲就打響了，我們依依不舍地離開操場，向教室的方向跑去。
快樂的課間作文 20
下課了，同學(xué)們都爭先恐后地跑向操場，玩起了自己喜歡的游戲。有的人在跳繩，有的.人在踢毽子，還有人在打籃球。我和一群女生在操場上玩起了“貓和老鼠”的游戲。
游戲的規(guī)則是這樣的：大家圍成一個圈，評出一只“老鼠”和一只“貓”，“貓”去抓“老鼠”，如果“老鼠”被“貓”抓住了，就相互交換一下角色。如果“貓”和“老鼠”在追趕過程中跑累了，可以到其他人面前說“替”，就可以讓他（她）代替你繼續(xù)做游戲。
游戲開始了，我被選為“老鼠”，媽呀，抓我的是宋容慧，她可是個快跑高手。我沒命地向前跑，但還是被她抓住了。當(dāng)宋容慧還沉浸在得意的狀態(tài)時，我猛地?fù)淞诉^去，這時候，她尖叫一聲才反映過來該我來抓她了。她不愧是跑步高手，本來我和她相差幾步遠(yuǎn)的距離，結(jié)果現(xiàn)在我又被她甩在了后面。哼，老虎不發(fā)威，你還以為是病貓呢！我奮力地從中間竄了過去，哈！宋容慧這只“老鼠”終于被我抓住了。大家都?xì)g呼著：“抓到了，抓到了！”這時，我已經(jīng)累得精疲力盡了，于是我換了潘紫怡......
叮鈴鈴，上課鈴響了，我們只好依依不舍地回教室了。
快樂的課間作文 21
“叮鈴鈴”，清脆的下課鈴聲的響了起來，我們像一群歡快的小兔子，連蹦帶跳地沖出了教室。
老師說：“今天天氣比較冷，大家到操場上活動活動吧！”于是我們就飛快地跑下樓，來到了操場上，本來安靜的操場一下子就熱鬧起來。有的同學(xué)爭著打羽毛球，有的.同學(xué)搶著打乒乓球，有的同學(xué)在玩陀螺游戲，還有的同學(xué)在追趕打鬧。老師也帶著我們玩，她拿出一個神秘的“魔法棒”，大家都紛紛跑過去想要看看是什么東西。只見老師拿著它在空中畫了一個半圓，天空中一下子就出現(xiàn)了許許多多的泡泡，有大有小，還五顏六色的，象一顆顆飛翔的珍珠，有的越飛越高，有的慢慢往下飄落，漂亮極了。我們看到這些泡泡都說：“飛得最高的是我的。”看到有些泡泡會掉到地上，大家都爭先恐后使勁地想把泡泡吹的更高，不讓泡泡掉到地下破碎。特別是吳孜旋的動作最好看，他鼓起小腮幫輕輕一吹，泡泡就聽話地像氣球一樣飛得更高了，有的還象小鳥一樣飛得更遠(yuǎn)。一會兒功夫，大家的身上就暖和了。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我小聲嘀咕說：“時間老爺爺怎么走得這么快呀！”只好在老師的帶領(lǐng)下開始了又一節(jié)課的學(xué)習(xí)。
快樂的課間作文 22
期待已久的大休終于到了。老師說今天大課間帶我們?nèi)バV場玩游戲，我們都很開心。
游戲名字叫“蘿卜蹲”。游戲規(guī)則是輸?shù)年牨仨殘?zhí)行程序。比賽開始了，我們剛打完牛魚枷就被淘汰了。范家豪是第二個被淘汰的。漸漸地，所有的孩子都一點點被淘汰了，只剩下我們隊長和黃隊隊長袁波。我覺得我們隊長孫曉彤特別有意思，因為她總是給袁波起個外號。她拍著手說：“孫曉彤深蹲，孫曉彤深蹲，孫曉彤深蹲原來的猴子深蹲�！碑�(dāng)時，袁波玩得很認(rèn)真。他甚至稱自己為原始猴子，這讓所有的孩子都很開心。經(jīng)過激烈的競爭，我們隊終于贏了，因為我們的隊長是個聰明的'女孩。她反應(yīng)很快，每次比賽她一定是第一名。她的學(xué)習(xí)成績很好，是班里的高手。有他領(lǐng)導(dǎo)這個隊，我們肯定能贏。比賽結(jié)束，被淘汰的選手開始表演節(jié)目。他們表演的節(jié)目非常精彩，包括跳舞、講故事和講笑話。我認(rèn)為陳講的笑話最好笑。在他說話之前，豐富的表情已經(jīng)讓我們欣喜若狂。
今天的大班我們玩得很開心。希望下次老師能帶我們出去玩。
快樂的課間作文 23
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，大課間開始了，同學(xué)們像一只只出籠的小鳥沖出教室，在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍，伴著歡快的樂曲，來到了活動區(qū)。
第一項活動是做操。大家排好做操隊形，開始做“中華武術(shù)操”。大家的動作整齊劃一，喊聲地動山搖。
做完了“中華武術(shù)操”，我們由做操隊形變成了跑操隊形，伴著節(jié)奏明快的音樂，開始圍著迷宮跑操。大約跑了三圈，音樂停止了。
接著，大家最喜歡的自由活動開始了。運動器材拿來后，同學(xué)們一窩蜂地拿起自己的器材，不亦樂乎地玩了起來。有的在玩跳跳球，有的在玩跳跳桿，還有的在跳長繩。到處都是同學(xué)們歡快的笑聲，到處都是同學(xué)們歡快的身影。
看！張卓然拿到自己的`跳跳桿后，把跳跳桿套在右腳上，用左腳輕輕一撥，跳跳桿就在她的腳下旋轉(zhuǎn)起來。她輕快地跳著，那輕盈的身子，像一只翩翩起舞的蝴蝶。在她那一起一落的跳躍中，腦后的馬尾辮也隨著她的節(jié)奏一起甩動，像一朵花兒在綻開。旁邊的同學(xué)看了，都不由自主地鼓起掌來。老師見了，一邊拿出手機(jī)給她拍照，一邊說：“張卓然跳得真好！”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室。
快樂的課間作文 24
下課了，我們班的“瘋神榜”正式上演。
“打瘋”
“叮叮�！彪S著下課鈴的響起，老師離開了教室，“瘋神”們開始了他們的行動。“啪、啪、啪！”咦？怎么回事呢？原來是兩位“瘋大俠”正在互相“決斗”�！案裳�！”林同學(xué)齜牙咧嘴，舉起拳頭向謝同學(xué)沖去。“殺呀！”謝同學(xué)躲開“攻擊”，操起拳頭進(jìn)行“反擊”。兩位“瘋大俠”在大家的吶喊聲中難分難解，不分勝負(fù)。上課鈴聲響起，猶如裁判的'哨聲，兩位“瘋大俠”才松手，說下個課間再決勝負(fù)。
“睡瘋”
“吵什么吵！沒看見人家在睡覺�。 薄八偂眰儗Ω蓴_他們睡覺的同學(xué)進(jìn)行了一番“言語教育”。因為“打瘋”們太吵了，所以“睡瘋”們無法入眠，只好大吼：“你們要干架，請到操場上干好不好？”吼完以后，“睡瘋”們倒頭又睡了。
“跑瘋”
“讓、讓、讓開哈…………”“跑瘋”們喊起來�！鞍�！跑這么快干嘛呀？撞到我了！”“跑瘋”劉同學(xué)撞上了“打瘋”謝同學(xué)和“睡瘋”郭同學(xué)。三個“瘋子”一臺戲，眼看好戲就要開場了，一聲：“老師來了！”宣布課間“瘋神榜”完結(jié)。
快樂的課間作文 25
陽光普照大地，撒下春天的馨香，“叮鈴鈴…”同學(xué)們?nèi)缤▲B，飛躍于學(xué)校各角，播下最快樂的童年種子，大課間，我們來了！
叫上伙伴，急忙解開長繩，利落地甩起長繩，一旁的同伴則魚貫而入，緊跟著長繩的節(jié)奏，“嗒，嗒嗒”足音響起，歡笑不斷，陽光照亮每個孩子的臉龐，夾雜著暖風(fēng)銀鈴般的笑聲，每一人都盡情享受春日帶來的恩惠。瞧，這組女孩還玩起了花樣跳繩，轉(zhuǎn)身，連跳……每一個動作是那么的連貫“我數(shù)到三，就要加速咯！”“快點，再快點！”“哎呀，不好意思，我絆到繩子了…”那組女孩口中的話語不無牽動著每一個人的心，使怯于跳繩的人都會情不自禁地大喊“加速”。一切都是那么其樂融融，無論何時，無論何地，校園的那段大課間時光，總充溢著歡聲笑語。滾鐵環(huán)，跳長繩，50米賽跑……雖每班項目不同，可大家的心都連在一起，一起訴說最美的課間時光。暖風(fēng)撫動臉頰發(fā)絲，我們一起成長，長繩甩走心中焦躁，我們一起駐足于這獨一無二的春色之中。哦，愉快的大課間，快樂的'大課間！
我用文字記下這愉悅的時光，快樂是它們小小的糖衣，快樂的大課間，有你陪伴！
快樂的課間作文 26
今天大課間，聽老師說電視臺今天來采訪我們的大課間集體舞。
鈴聲響了，我們歡蹦亂跳的在自己的領(lǐng)地玩，當(dāng)廣播里放跳舞的音樂時，我們跟著音樂跳起歡快的集體舞，真快活呀！
電視臺叔叔阿姨在主席臺上忙忙碌碌的，把我們的優(yōu)美的舞姿都錄下來了！我真想快點在電視上看到我們的表演。
今天的大課間真快樂！想天天都這么好玩！
今天下午是我們的陽光課間活動，下課做完眼保健操后，老師讓我們到操場上活動。
我們一年級，有的跳繩、有的踢毽子、還有的踢球。最后我們還站了兩排比賽跳繩。陽光課間活動我們都玩的'非常開心，下次我們還要參加活動，鍛煉身體。
今天第二節(jié)課下課時，我們開展了陽光大課間活動。這次的活動內(nèi)容是跳繩。
跳繩的規(guī)則是我們女生跳男生數(shù)，我拿出準(zhǔn)備好的跳繩開始跳，最后才跳了25個。之后男生跳女生數(shù)，魏凡清跳了89個，還有人跳了105個。我以后要多練習(xí)，希望下次會更好。我很期待下一次的陽光大課間活動。
快樂的課間作文 27
隨著音樂聲的停下，我們排著整齊的長隊跟著老師來到了指定的地點，準(zhǔn)備開始活動。
只聽老師一聲號令：“站位體前屈，開始！”話音剛落，同學(xué)們便彎下身子，腿并立，腳碰地，開始做操。大家都做得很好，一絲不茍，尤其是小楊，他是我們當(dāng)中唯一一個可以手掌碰地的人，太厲害了！
接著我們又開始跳繩，老師一聲令下，大家都開始瘋狂地甩著繩，踮起腳尖跳。特別是小劉。你看，他的繩子甩得飛快，快得只能看見影子，只能聽見繩子在空中發(fā)出“唰唰”的響聲。
緊接著，我們又開始跳起了長繩，只見繩子在空中劃出了美麗的弧線，一個個小朋友跳進(jìn)去又跳出來，有的.是雙腳跳，有的是邊旋轉(zhuǎn)邊跳，有的是先左腳，再換右腳……大家爭先恐后地排著隊想要大顯身手，但實力也都不相上下。
就在這個時候，一個人站了出來，說讓他試試，接著他一口氣跳了二十多下。大家在旁邊看的目瞪口呆，回過神來后，操場上響起了熱烈的掌聲。原來他就是我們班最厲害的小張。
上課鈴聲響起來了，我們又排著整齊的隊伍回到了教室開始上課。每天的大課間活動可真有趣啊，既豐富，又能讓我們很好地鍛煉身體，我喜歡大課間活動！
快樂的課間作文 28
“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們飛快地跑出教室，沖進(jìn)了操場，往日平靜的操場一下子熱火朝天起來。
操場上一片歡騰，有的跳繩、有的打羽毛球、有的踢毽子……
瞧！小芳和小紅在進(jìn)行跳繩比賽呢！小紅連續(xù)不斷，同學(xué)們都在為她高喊加油。而小芳則步伐穩(wěn)重，雖然她摔跤了好多次，她還是勇敢地爬起來繼續(xù)比賽。
看！小明和小剛在打羽毛球呢！“嗶……”小剛發(fā)完球后，小明馬上就打了回去，只見羽毛球一來一往，兩人不知打了多少個回合。小明趁著小剛不注意，反手就把球扣了過去，只是小剛反應(yīng)非�？�，順利把球接住了，成功的反敗為勝�！�1：0”裁判員小青喊道。兩人打來打去，最后小剛勝利了，圍觀的同學(xué)都為小剛歡呼起來。
看！小黃和小麗在踢毽子呢！一下、兩下、三下、四下……兩人把毽子踢來踢去，旁邊的`同學(xué)齊聲為他們數(shù)數(shù)。最后，小麗把握住機(jī)會獲得了勝利，小麗喜出望外，這可是她第一次踢毽子勝利呢！
“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”上課鈴響了，大家慢慢地走進(jìn)教室，重新開始了學(xué)習(xí)。操場一瞬間平靜了下來，操場應(yīng)該也和同學(xué)們一樣，在期盼著下一個課間的熱鬧非凡吧！
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