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讀后感大全

說勤奮讀后感

時(shí)間:2021-06-13 19:09:27 讀后感大全 我要投稿

說勤奮讀后感

  說勤奮讀后感(一)

說勤奮讀后感

  我學(xué)過的課文如珍珠般閃亮,讓人愛不釋手。但我更喜歡又大又亮的這顆珍珠,《說勤奮》。

  《說勤奮》這篇文章,文筆生動(dòng),內(nèi)涵深刻,主要講了我國著名的史學(xué)家司馬光,小時(shí)候每當(dāng)老師講完課,哥哥弟弟讀了一會(huì)書就去玩了,他卻在屋里一遍又一遍地高聲朗讀,至到背的滾瓜爛熟為止,長大以后他更加勤奮刻苦,為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),他用圓木做了個(gè)枕頭,睡覺時(shí)只要稍微一動(dòng)枕頭就會(huì)滾開,他醒來后便讀書寫作。

  還講了童弟周17歲才進(jìn)中學(xué),第一學(xué)期期末他的成績很差,但他毫不氣餒,急起直追,每天天剛亮他就在校園里讀,晚上睡睡覺前他總是習(xí)慣地回顧一下當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容,經(jīng)過半年的努力他終于趕了上來,學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅!墩f勤奮》這篇文章還巧妙運(yùn)用了華羅庚說的一句話:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!

  文章中的司馬光和童弟周深深地吸引了我,因?yàn)樗麄冏屛颐靼琢巳艘簧趭^學(xué)習(xí),沒有能學(xué)完的知識(shí),人外有人天外有天。由此,我不僅聯(lián)想到自己,我不勤奮,很懶惰,不愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績一直不算好,媽媽讓我做卷子但我不想做。讀了這篇文章,我決心今后一定要向司馬光、童弟周學(xué)習(xí),他們是我學(xué)習(xí)的榜樣,我遇到的不會(huì)的問題,想辦法解決問題。

  說勤奮讀后感(二)

  今天,我讀了《說勤奮》這篇課文后,我的感受很深,還懂得了一個(gè)道理:美好的理想,是必須靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力去拼搏,才能實(shí)現(xiàn)的。

  我讀《說勤奮》這一篇課文,這篇課文用兩位著名人物做對(duì)比。一位是北宋著名的史學(xué)家,司馬光,一位是我國著名的生物學(xué)家,—童第周。

  司馬光小時(shí)候,每當(dāng)老師講完課,哥哥和弟弟只讀一會(huì)兒書,就出去玩兒,他卻在屋子里一遍又一遍地高聲朗讀,一直讀到滾瓜爛熟為止。長大以后,他更加勤奮。他還作圓木做了一個(gè)枕頭,睡覺時(shí)只要稍微一動(dòng),枕頭就會(huì)滾開。了19年時(shí)間,編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》。童第周以前并不像司馬光那樣聰明,17歲才進(jìn)中學(xué)。不過經(jīng)過他幾年的努力,同樣北能了很大的成就,他在比利時(shí)完成高難度的青蛙卵剝離手術(shù)。

  讀了這篇課文,我明白了一個(gè)道理,即使基礎(chǔ)比別人差,但只要肯下功夫,就一定會(huì)成功的。正如華羅庚所說:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”只要付出努力,就可以有所成就。

  如今,我們的生活和學(xué)習(xí)條件雖然有了很大的改善,但仍不能忘記:“勤奮”二字。只有一生勤奮,才能有所作為,才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  說勤奮讀后感(三)

  上個(gè)星期我們上了一篇課文叫《說勤奮》,讓我受益韭淺。

  講述的是司馬光和同第周的勤奮故事,司馬光小時(shí)候天資聰明,每當(dāng)老師講完課,他就躲在屋里一遍又一遍的高聲朗讀,長大后他就更加勤奮,為了讀書,寫作不打嗑睡,他就用一根圓木做了一個(gè)枕頭,取名“警枕”,經(jīng)過了19年的時(shí)間,他終于寫成了著名的`史學(xué)巨著《資治通鑒》。

  而童第周天資并不聰明,他17歲才進(jìn)中學(xué)。他第一學(xué)期期末,學(xué)習(xí)很差,但他毫不氣餒,急起直追,每當(dāng)天剛亮,他就在校園里讀書,晚上睡覺時(shí),他總是溫故知新。經(jīng)過半年努力,他飛快地趕了上來,學(xué)習(xí)成績在班里名列前茅,后來他到比利時(shí)去留學(xué),由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù),為歐洲生物學(xué)院產(chǎn)生了很大的影響。

  由此可見即使比別人基礎(chǔ)差一些只要肯下功夫,也是照樣可以成才的。

  我們現(xiàn)在的條件和司馬光、童第周他們那個(gè)時(shí)候的條件相比起來,真是天壤之別!但我們很懶惰,每天,作業(yè)都要讓老師來查,還讓老師千叮聆萬囑咐才能交齊,老師的口水說成丸藥,我們都屢教不改,只要一遇到困難,就知難而退,不再想著動(dòng)腦解決,更不會(huì)重試。但天資并不聰明的童第周卻沒有被困難嚇倒,而是對(duì)困難說不。

  上了這一課后,對(duì)我啟發(fā)很大,讓我懂得了:只有吃得苦中苦,方為人上人!勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才,以后我會(huì)更加勤奮,不讓老師查我的作業(yè),養(yǎng)成今日事今日畢的好習(xí)慣,對(duì)遇到的困難說“不”!堅(jiān)位“世上無難事,只怕有心人。”只有一生勤奮,才能有所作為,才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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