贊美美好心靈的作文
我們應(yīng)該擁有一顆美好的心靈去面對(duì)這個(gè)世界，如果每個(gè)人都有一顆美好的心靈，那么這個(gè)世界一定會(huì)變得更加美好。下面是小編整理收集的贊美美好心靈的作文，歡迎閱讀！
美好的心靈作文（一）
早上，當(dāng)所有的人穿上棉襖的時(shí)候有一位小姑娘正承受寒冷的捉弄。 那個(gè)小姑娘有一頭金黃的頭發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃般的小嘴巴非�？蓯�(ài)。
一天，有一個(gè)巫女看到了那個(gè)小姑娘比自己漂亮非常生氣，于是巫女把小姑娘變丑了，巫女說(shuō)：“這下沒(méi)人跟我爭(zhēng)美了，哈哈，哈哈，哈哈！”巫女的笑聲好像這寒冷的北風(fēng)吹的膽戰(zhàn)心驚。那個(gè)小女孩來(lái)到河邊一看自己竟是這樣的丑，她被嚇得暈過(guò)去了。這時(shí)小仙女出現(xiàn)在她的夢(mèng)中對(duì)她說(shuō)：“小姑娘你不用怕，我有辦法讓你變回原來(lái)的樣子。你得去幫小動(dòng)物十次，當(dāng)然你這個(gè)樣子會(huì)下跑小動(dòng)物的，所以我給你一瓶仙水，當(dāng)你看到一個(gè)小動(dòng)物遇到危險(xiǎn)的時(shí)候喝下一口就行了。”小姑娘醒來(lái)了真的發(fā)現(xiàn)自己身旁有一?仙水。小姑娘按照小仙女的話去做了。他幫小猴過(guò)河；幫松鼠撿松果；幫小鳥(niǎo)回家；幫兔子摘蘑菇；幫小鹿包扎傷口……就在她幫助最后一只小動(dòng)物的時(shí)候，巫女準(zhǔn)備把小姑娘殺死，突然，小仙女出現(xiàn)了她用盡全身的仙術(shù)把巫女殺死了同時(shí)自己也獻(xiàn)出了生命。
小姑娘傷心極了，她把小仙女埋葬后這里突然鮮花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，萬(wàn)物復(fù)蘇。小姑娘突然明白了原來(lái)只有美好的心靈才能讓寒冷變成溫暖!
美好的心靈作文（二）
用美好的心靈看世界，打開(kāi)窗戶(hù)，眼前便是繽紛的世界，用什么樣的眼光看世界，世界就會(huì)給你什么樣的回報(bào)；用什么樣的心靈看世界，就將決定你有什么樣的人生。
用美好的心靈看世界看世界，就是用樂(lè)觀的精神面對(duì)人生，多一份自信，少一分失望。樂(lè)觀是生活的本意，自信是力量的源泉，凡事都應(yīng)換個(gè)角度想一想，煩惱也許會(huì)立刻煙消云散。樂(lè)觀的精神會(huì)給你帶來(lái)歡樂(lè)的人生。
用美好的心靈看世界就是用積極的態(tài)度面對(duì)生活，多一份感謝，少一份抱怨。不用總認(rèn)為自己擁有的太少，生命對(duì)于每個(gè)人都是公平的，擁有生命，快樂(lè)的生活，這已是上蒼最大的恩賜。一點(diǎn)一滴陽(yáng)關(guān)雨露的滋潤(rùn)一點(diǎn)一滴人間感情的愛(ài)撫，溫暖燦爛的陽(yáng)光，清幽皎潔的陽(yáng)光，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春，銀裝素裹的春季這都是我們最寶貴的財(cái)富。我們是初升的太陽(yáng)，我們朝氣蓬勃，精力旺盛。年輕的我們又有什么樣的理由不去拼搏，去奮斗，去直面困難和挫折，幾經(jīng)風(fēng)云，幾經(jīng)曲折，幾經(jīng)坎坷，幾經(jīng)磨難，頑強(qiáng)的意志會(huì)給我們帶來(lái)不平凡的人生。
用美好的心靈看世界，世界因此精彩，人生便會(huì)因此而美麗。
美好的心靈作文（三）
一個(gè)不經(jīng)意的眼神，可以改變他人心中那始終不變的想法；一句不經(jīng)意的話語(yǔ)，可以改變他人那始終不變的做法；一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，可以造就出多少位成功的“偉人”；一件不經(jīng)意的事足可以創(chuàng)造出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)溫暖的“大家庭”。
無(wú)私---不求回報(bào)
大家都知道鳥(niǎo)類(lèi)是通過(guò)孵化蛋來(lái)繁殖后代的，那你知道杜鵑鳥(niǎo)竟幫“別人”的忙了嗎？它從來(lái)都是無(wú)私的`，不圖回報(bào)的幫助其他鳥(niǎo)類(lèi)孵化蛋的。這個(gè)忙幫的可不小吧！每到繁殖后代的季節(jié)，它都是像自己的寶寶一樣幫助其他鳥(niǎo)類(lèi)照顧小寶寶的，它的這種行為多值得贊揚(yáng)��！如果人類(lèi)都能像杜鵑鳥(niǎo)那樣那這個(gè)世界上不就不會(huì)有“孤兒”了嗎？那樣。所有的孩子不都有“家”了嗎？
偉大---甘愿付出
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有多少個(gè)環(huán)節(jié)是免費(fèi)的，有多少個(gè)人在默默的付出著，你知道嗎？我們的父母，我們的老師。他們每天幫助我們多少，每天為我們想多少，你計(jì)算過(guò)嗎？假如我們要給他們付薪水，你付得起嗎？他們的幫助都是在你不經(jīng)意間給予的。如果沒(méi)有他們的這些，你問(wèn)過(guò)你自己?jiǎn)幔?------你能活嗎？
大海有了浪花的幫助，才會(huì)遼闊無(wú)邊，壯美無(wú)限；小草有了陽(yáng)光的幫助，才會(huì)充滿(mǎn)生機(jī)與活力，精力飽滿(mǎn)；江河有了小溪的幫助。才會(huì)生命延續(xù)。你因有了他的幫助，他因有了你的幫助，而我因有了大家的幫助。
美好的心靈作文（四）
在這個(gè)世界上，為我們默默奉獻(xiàn)的人有很多，例如：勤勞的清潔工,交通警察,辛勤的老師,救死扶傷的醫(yī)生,為我們服務(wù)的出租車(chē)司機(jī)等。他們?cè)谧约浩椒驳墓ぷ鲘徫簧?兢兢業(yè)業(yè), 默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)。
如老師，他天天那樣辛苦站著上課，我們只做一份作業(yè)，而老師要批改全班同學(xué)的作業(yè)。他教會(huì)了我們?cè)S許多多的知識(shí)與道理。他告訴我們要在家里做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，長(zhǎng)大后，在社會(huì)上做一個(gè)好幫手，成為一個(gè)最棒的三好學(xué)生。記得有一次，那天，大雨如注，雷聲大作，我又沒(méi)帶雨傘，這時(shí)老師來(lái)了，他輕輕地用他溫暖的手撫摸著我的頭說(shuō)：“你沒(méi)帶雨傘嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是的，我沒(méi)帶雨傘�！崩蠋熜α诵φf(shuō)：“那我們一起吧！”我有點(diǎn)不好意思，不過(guò)，最后，我還是答應(yīng)了。在路上，老師一直用左手拿著雨傘，用右手撫著我的肩膀送我回家，回到家后 ，我才看見(jiàn)老師的右手臂上全部都被雨淋濕了。第二天，老師沒(méi)有來(lái)上班，聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)：“他昨天被雨淋濕了，感冒發(fā)燒了。此時(shí)，感受到了老師的關(guān)懷，老師的溫暖。是他教懂了我，要用自己的雙手去幫助別人。
來(lái)吧！只要這世界充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了希望，生活就會(huì)變得五彩繽紛。為了我們的生活更加幸福，讓我們都擁有一顆美好的心靈吧�。�
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