寫(xiě)快樂(lè)的假期作文
【篇一：寫(xiě)快樂(lè)的假期作文】
暑假，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符，無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴在我身邊；暑假，像一朵朵盛開(kāi)的鮮花，讓我的生活充滿陽(yáng)光和希望；暑假，像一只只小鳥(niǎo)，每天我都自由自在。
暑假是快樂(lè)的，幸福的，美好的，有趣的……如果暑假是天空，我就是小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的`天空自由翱翔；如果暑假是大海，我就是小魚(yú)，在遼闊的大海里游來(lái)游去；如果暑假是知識(shí)，我就會(huì)永不停止的吸取它。
在暑假，我?guī)缀醢阉械男乃级蓟ㄔ趯W(xué)習(xí)上。每天早早地起床讀英語(yǔ)，查資料，做作業(yè)，看書(shū)……為了能在下學(xué)期取得好成績(jī)，我每天都這樣做，我覺(jué)得這樣就是“先苦后甜”的道理。
在暑假里，我吸取了許許多多的知識(shí)。每一天我都過(guò)得很開(kāi)心，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力，沒(méi)有疑惑，自由自在的。
我還在暑假里明白了：雖然是假期，但是不能夠太放松自己，每天至少要安排一些時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，這樣才不會(huì)把學(xué)過(guò)的知識(shí)忘光光了，最好是試一試去理解，去體會(huì)一下“先苦后甜”。我愛(ài)快樂(lè)的暑假，更愛(ài)無(wú)窮的知識(shí)。
【篇二：寫(xiě)快樂(lè)的假期作文】
今天是“六一”節(jié)哦!
今天是我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)，今天是快樂(lè)的六一節(jié)，今天的快樂(lè)屬于我們.
上午大課間，廣播傳出下午放半天假的通知。同學(xué)們似乎料到會(huì)放半天假，只是習(xí)慣性地“哦”了一聲。
接著老師說(shuō)道：“盡量不要給學(xué)生布置作業(yè)，如果一定要布置，也盡量少一點(diǎn)……”老師的話音剛剛落，整個(gè)操場(chǎng)都沸騰了：同學(xué)們歡呼著，跳躍著，那高分貝的聲音似乎沖破了云霄。
抬起頭，感覺(jué)天空是那樣的藍(lán)，幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，在空中盤(pán)旋著，似乎在為我們祝賀。雖然只有半天假，可這是屬于我們自己真正的假期，下午可以盡情的玩兒，拋開(kāi)沉重的書(shū)包，拋開(kāi)考試分?jǐn)?shù)，痛快地享受我們自己的“六一”!
快樂(lè)六一，快樂(lè)假期。
【篇三：寫(xiě)快樂(lè)的假期作文】
暑假到了，又是一個(gè)快樂(lè)的假期，但是，你是否有規(guī)劃你們的暑假行程呢？雖然暑假到了可以好好放松，但你不能把自己放的太松，反而要好好的繼續(xù)為下學(xué)期的課程好好努力！。
在暑假期間，我們可以做些什么對(duì)自己有益無(wú)害的事呢？有很多很多喔！多到就像星星一樣數(shù)不清，例如：參加暑期課輔班、報(bào)名游泳課、和家人出去玩、和同學(xué)一起騎腳踏車(chē)去兜風(fēng)……等。
參加暑期課輔班可以增加新的知識(shí)，也可以順便復(fù)習(xí)之前的功課內(nèi)容；學(xué)游泳可以提升自己自救的能力，也可以培養(yǎng)興趣，讓自己不會(huì)感到無(wú)趣；與家人出去可以選擇到名勝古跡去參觀，也可到風(fēng)景區(qū)去欣賞大自然的奧妙，這樣不僅可以增廣見(jiàn)聞，還可以使自己大開(kāi)眼界；跟同學(xué)約在一起可以一起騎腳踏車(chē)兜風(fēng)，一起談心，讓自己不會(huì)整天窩在家里打電腦、沉迷電子游戲，也可以讓自己的煩惱拋到九霄云外去！
要是我的話我一定會(huì)選擇全部都去，因?yàn)槲矣X(jué)得很有意義，也很喜歡，也不會(huì)討厭，原來(lái)暑假就是這樣規(guī)劃的啊！
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