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我的數(shù)學(xué)老師高中作文800字（精選27篇）
在我從幼兒園到現(xiàn)在有著許許多多的好老師教過我，他們就像辛勤的園丁一樣，細(xì)心培育著我，讓我健康快樂的成長。接下來小編搜集了我的數(shù)學(xué)老師高中作文800字，歡迎查看，希望幫助到大家。
我的數(shù)學(xué)老師高中作文800字 1
鐘老師是我們的數(shù)學(xué)老師。她上課時(shí)看似非常嚴(yán)厲，但有時(shí)，她也會和我們開玩笑。而且玩笑級別比較高，比其他任課老師有趣多了。所以我們送她一個(gè)雅號——“幽默鐘”。
一天，數(shù)學(xué)課上，鐘老師正在講解家庭作業(yè)，我們都聽得十分認(rèn)真。
突然，一陣“嚓嚓嚓”的聲音，從教室某個(gè)角落傳來。
正在奮筆板書的鐘老師突然停下手，轉(zhuǎn)過身來，從教室最左邊開始，360度無死角地將教室掃視了一遍。她的目光隨著眼珠轉(zhuǎn)動，很快就鎖住了目標(biāo)——葛釔成。
她盯著葛釔成，眼睛里似乎要冒火了，手上也執(zhí)起了戒尺，三步并作兩步跨到他跟前，臉色由白轉(zhuǎn)青，又由青轉(zhuǎn)灰�？茨羌軇荩孟褚迅疳惓梢豢谕塘�。
我們都側(cè)過頭，將同情的目光投向葛釔成，等待著鐘老師的“手撕”好戲上演。
鐘老師站定了在他桌旁，稍停片刻，長長地呼了一口氣，嘴角標(biāo)志性向上彎起，然后像換了個(gè)人似的，帶著一絲戲謔，語調(diào)半揚(yáng)地說：“葛釔成，現(xiàn)在是上課，不是在菜市場切菜哦！”
葛釔成嚇得趕緊把手上的卡紙塞進(jìn)課桌，慌忙站起來，一不小心，用力過猛，把凳子掀翻了。他急促地看看我們，又看看鐘老師，慌得不知該怎么辦。
看著他一臉傻懵的`樣子，全班同學(xué)哈哈大笑起來。葛釔成這才回過神來，臉?biāo)⒌匾幌戮腿t了，像極了一個(gè)猴屁股。
鐘老師也像個(gè)小孩子一樣，露出了惡作劇后的暢快的笑容�？戳艘谎蹪M臉通紅的葛釔成，揮揮手示意他坐下，叮囑他：“溜號有風(fēng)險(xiǎn)，聽課須謹(jǐn)慎！”說著，還瞇起眼睛，用目光戳了一下葛釔成，然后大步上講臺，轉(zhuǎn)過身繼續(xù)寫板書。
哈哈哈——我們捂著肚子，差點(diǎn)笑得憋出了“內(nèi)傷”，卻又不敢笑出聲，更不敢開小差了。
又有一次，我們正在研究長方形變成平行四邊形，面積為何會縮小的問題。只有郭帥正在低著頭玩筆。
“郭帥，你來回答�！辩娎蠋熥哌^去，拍拍他的肩膀，示意他站起來。郭帥支支吾吾地答道：“因?yàn)椤驗(yàn)槠叫兴倪呅蔚母摺弧弧瓑嚎s了。”
鐘老師似乎沒有聽懂他的答案，瞪大眼睛，看著別處，又斜著腦袋，疑惑地盯著郭帥：“什么？高被壓縮了？”但她很快回過神來，直起頭，長長地“哦——”了一聲，然后一本正經(jīng)地說：“壓縮？我還是第一次聽到高會被壓縮！難道是壓縮餅干，濃縮的精華嗎？或者說，你肚子餓了，連高都想壓縮著吃了？”
話間剛落，全班同學(xué)已笑得人仰馬翻，有幾個(gè)調(diào)皮的男生還拍著桌子起哄：“壓縮，壓縮……”
好不容易等我們安靜下來，鐘老師又補(bǔ)充了一句：“平行四邊形的高好吃嗎？”
我們立刻明白了鐘老師話里的意思，這次我們笑得更歡了，根本停不下來……
鐘老師可真幽默�。∶恳惶脭�(shù)學(xué)課都讓我們覺得時(shí)間過得飛快，而我們在笑聲中對所學(xué)的內(nèi)容記憶是那么深刻！我多么希望鐘老師一直都是我們的數(shù)學(xué)老師啊，每一節(jié)課都能聽到她的幽默講解！
我的數(shù)學(xué)老師高中作文800字 2
每當(dāng)聽聞某同學(xué)在抱怨自己的老師時(shí)，我心底總會泛起一絲竊笑，暗自慶幸。誰叫我“攤”上了一位好老師呢？
他不高不瘦，笑臉相對卻讓他顯得親切可親；他不能神通廣大，卻永遠(yuǎn)盡力而為；他不是數(shù)學(xué)天才，卻總能迎刃而解。他總是最早到教室，無一例外，兢兢業(yè)業(yè)。
他的課堂，脫離了古板，能使我們開懷大笑卻沒有一句廢話。大概，這是他最大的“超能力”吧。幾何題永遠(yuǎn)是學(xué)生最難過的一道坎，總令人束手無策，久之便對其惱火起來。上課時(shí)，作業(yè)就空空如也了。他瞧見這情形，并沒有怒發(fā)沖冠大嚷大叫，甚至偶然還瞥見他嘴角的微微上揚(yáng)�！澳銈儾粫䴖]有關(guān)系，要怪就怪出題老師吧�！边@話未曾是我們料到的，話音未落大家都笑了起來，他站在講臺中央舉著三角板也跟著笑�？尚β暆u漸散去，心頭竟涌上一股些許的愧疚。是啊，不做作業(yè)何嘗是老師的錯(cuò)？可他不再說話，扭過身比著偌大的三角板畫起那道題。此刻他似乎有一種格外的魅力，引得所有人的目光聚焦。天地間，滿是他一手舉著三角板，一手指肚被粉筆渲染的背影。
他的幽默正是如此，笑笑過后又有別樣的情感。
興許我的數(shù)學(xué)先天缺陷，五科里唯獨(dú)缺數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)過評可想而知有多慘不忍睹。他哪都好，只有在這件事情上不受待見。臨近期末，我的'分?jǐn)?shù)便在及格線上游走，弄得我心神不寧。終于“萬事俱備，只欠過評”，我也只能抱著試試的心態(tài)，硬著頭皮來到他面前�！澳莻�(gè)，老師……”我輕輕叫正在閱作業(yè)的他。“嗯？”他抬起頭，眼鏡反射出一道凌厲的光，我竟不由得打了個(gè)寒顫�！皝砀倪^評吧？”不經(jīng)意間網(wǎng)站頁面已彈出。他沒有再說什么，拿起我的作業(yè)，批閱起來。這種等待的時(shí)刻，時(shí)間永遠(yuǎn)是最漫長的�；蛟S過了一個(gè)世紀(jì)，他突然開口道：“你這都是欠的幾千年前的作業(yè)呀？”半天，我支支吾吾臉頰通紅，也僅能慚愧地笑笑，他也笑笑順手改了過評。
這都是他無意間的話語舉動吧，卻都被我們看在眼里、聽進(jìn)耳畔、記在心里。
我的數(shù)學(xué)老師，永遠(yuǎn)那樣神通廣大、無所不能。無論怎樣，我都為我有這樣一位老師而感到慶幸。
我的數(shù)學(xué)老師高中作文800字 3
雖與韓老師共赴學(xué)海三年，可一朝回首，卻找不到一個(gè)確當(dāng)?shù)脑~來形容。翻遍記憶，絞盡腦汁也只有零星的幾個(gè)字眼：嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍、誨人不倦……
真的，細(xì)細(xì)想來，這幾個(gè)詞仿佛再貼切不過了。回顧往昔，哪一天的作業(yè)沒有他認(rèn)真批改的痕跡？哪一張考過的試卷他沒有幫我們認(rèn)真評講、分析？哪一堂課他沒有再三問我們是否聽懂，毫不厭倦地一次次講解直到我們恍然大悟？
在過去的約莫六百多個(gè)日子里，他或是反復(fù)的講題，或是再三的叮嚀，或是時(shí)而的發(fā)怒。就這樣，我們九（1）班的小船在數(shù)學(xué)學(xué)海里漸漸駛遠(yuǎn)……
韓老師時(shí)常犧牲自己的休息時(shí)間幫我們講題。
印象最深的`，莫過于那日中午。我還在香甜的睡夢中時(shí)，隱約聽見耳畔傳來“L1=L2，先證全等……“一類的話語。我頓時(shí)疑心，莫不是在課上睡著了，一下子驚醒。定睛一看，同學(xué)們都在趴著睡覺，講臺上哪有半個(gè)人影？恍惚間才反應(yīng)過來韓老師應(yīng)是在隔壁2班講課。
雖然隔著厚厚的一堵墻，可韓老師的話語還是那般洪亮而清晰。我能夠感到他對數(shù)學(xué)的無比熱愛以及對我們的認(rèn)真負(fù)責(zé)。想著想著，迷迷蒙蒙中，我又沉沉睡去�？啥弦恢庇心堑缆曇艨M繞著，一幅又一幅的幾何圖案在我的腦海浮現(xiàn)。
隔墻都已如此，更不必說是親身經(jīng)歷于課堂了吧？
記憶里，韓老師說的最多的話絕對是“多做拓展，不懂的要來問啊。”
有一回，我對一個(gè)知識點(diǎn)不太明白，便去問韓老師。他不僅又幫我細(xì)致講解了一遍，還怕我不能透徹領(lǐng)會，特地又找出類似題給我做，可謂是用心良苦。
我看著他一遍遍地計(jì)算，聽著他一次次地講述，所有疑難仿佛都在那一刻被解開。陽光透過窗，金燦燦地灑下來，我注意到韓老師的發(fā)絲里有幾根白發(fā)，一種難言的滋味涌上心頭，心里酸酸的。
若說韓老師是我們數(shù)學(xué)殿堂的引路人，那我們又何嘗不是他崇實(shí)校園的女兒？他用他的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍、誨人不倦幾年如一日地培育著我們，澆灌著我們。
三年的歲月就這么一點(diǎn)一點(diǎn)，終究要走向終點(diǎn)。在僅剩的一百多天的學(xué)習(xí)生活里，衷心的希望你、我、他以及所有辛苦耕耘的老師們都能化作一個(gè)個(gè)同心圓。
無論半徑多少，弧長多少，面積多少，都朝著同一個(gè)目標(biāo)努力，為初三生活劃上一個(gè)完美的句號。
我的數(shù)學(xué)老師高中作文800字 4
他，高高的個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，一張瓜子臉，毛寸發(fā)型，休閑服飾，看起來總是那么精干。他就是我們學(xué)校的圖書室管理員，也是我的新學(xué)期數(shù)學(xué)老師——牛超。
牛老師的第一節(jié)課就給了我留下了深刻的印象。那是開學(xué)的第一天，我們都在教室等著數(shù)學(xué)老師來上新學(xué)期第一課，可是進(jìn)來的不再在李老師，而是一位陌生的老師，帥帥的，我的心里驚了一下，該不是換了老師了吧，經(jīng)過新老師介紹才知道真的換數(shù)學(xué)老師了。新老師向我們自我介紹了一下，便開始讓我們打開數(shù)學(xué)課本，他領(lǐng)著我們開始看課本的目錄，給我們說這本書的知識結(jié)構(gòu)和重難點(diǎn)。聽著老的有條不紊的`講解，我心中闊然開朗，從內(nèi)心中開始有點(diǎn)喜歡這位新老師。教室里靜悄悄的，只能聽到翻書的聲音，這是我們班從未有過的現(xiàn)象，以往總是少不了幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生鬧個(gè)小惡作劇，今天奇怪了，他們都安安靜靜在看書，不時(shí)地在抄寫筆記。我正想多看幾個(gè)人，突然，我感到有幾道目光射向我，我像做錯(cuò)事的“小兔子”一樣，把“頭”縮了回來，這個(gè)老師真是讓我又敬又畏呀!
新學(xué)期第一節(jié)課，讓我們班上的人認(rèn)識了這位新老
師，口氣很嚴(yán)格，外表卻讓人感到親近感，讓我們都非常認(rèn)真聽講，討論、學(xué)習(xí)，生怕給老師留下不好的印象，因?yàn)槲覀兒芏嗤瑢W(xué)都已開始喜歡這位老師的課。有一次在講角的度量一課，我們都在量角，做題，只見牛老師在巡視我們做題情況，巡視到我們班同學(xué)杜小草那時(shí)，只那老師耐心地一邊示范一邊教，直到做好題。連我們班最不愛說話的女生李昫桐，在老師的鼓勵(lì)下都經(jīng)常大膽舉手發(fā)言。班上的很多同學(xué)，像雨后春筍一樣，都不再沉默，而是舉手爭著發(fā)言，班上學(xué)習(xí)氣氛越來越濃了。記得有一次，我因感冒請假了一上午，回來學(xué)校后，牛老師和藹地問我：“病好些了嗎?注意多喝些水!”我都有些意外，老師還這么細(xì)心。后來，老師還幫我把今天的新內(nèi)容時(shí)行了輔導(dǎo)，我如今學(xué)習(xí)的勁頭越來越足了。每天都盼著新的一天開始，學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。我心里默默對自己說：“爍陽，你自己要努力呀!”
這就是我可愛可敬的牛老師。
我的數(shù)學(xué)老師高中作文800字 5
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上六年級了，我也認(rèn)識了許許多多的教師，可是令我印象最深的，最喜歡的，還是六年級教我們數(shù)學(xué)的張教師。
張教師今年34歲，臉型為圓形臉；鼻子稍微突出，帥氣極了。張教師他為人幽默，辦事效率高，對我們更是嚴(yán)中加嚴(yán)，他為人幽默的優(yōu)點(diǎn)是在這件事上體現(xiàn)了出來。
一次，我們在教室里寫數(shù)學(xué)卷子，張教師在四年級看班，我們班沒有教師，就像是我們歡樂的海洋，有的說有的笑，簡直就不是課堂，并且我更加過分，還找人出去盯梢，教師一來就及時(shí)告訴我們，班長申辰起來讓他們別說了，可是我們連聽都不聽，還有人做了毆打申辰的動作，申辰索性不管了，低頭寫自我的卷子，默不作聲，我的卷子寫的差不多了，就隨便在桌子上畫畫，和同學(xué)有說有笑，班里亂成了一團(tuán)糟，也沒有人管，不明白教師在隔壁是不是聽見了，還是我們的盯梢人已經(jīng)被教師抓住了，教師卻以迅雷不及掩耳之勢闖進(jìn)了教室，把正在歡聲笑語的我們下了個(gè)半死，沒人都低頭不出聲，此刻申辰可是有地方發(fā)泄了，教師連聽都不聽，臉上洋溢著勝利的微笑，似乎在對我們說：“哈哈，你們還是被我發(fā)現(xiàn)了吧�！蔽耶�(dāng)時(shí)心想：我肯定慘了，剛才鬧得最歡的就是我，教師必須發(fā)現(xiàn)了，說不定會挨罰，那個(gè)資料可是很厲害的呀，我不敢往下想了，因?yàn)榻處煱l(fā)火太厲害，所以我的心仍然在怦怦地跳動。可是卻出乎我的意料，教師卻說：“你只需要做幾個(gè)俯臥撐便饒了你，怎樣樣？”同學(xué)在下邊一陣騷動，都覺得這不像張教師的作風(fēng)，要是以前的張教師，教師讓大家安靜下來，用手勢指使我開始做。
我一聽，欣喜若狂，可是我又一想我不會做呀，教師似乎看出了我的.心思，所以叫申辰上來教我做，申辰一千個(gè)不愿意還是上來了，我倆對視一眼后，他便開始教我，于是我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，最終做的有一點(diǎn)像了，最終我像一個(gè)笨拙的熊，做完了，同學(xué)們在下頭一陣掌聲，我都不明白這是夸我呢還是損我呢，哎，我都不明白怎樣下的講臺……
怎樣樣，聽了我講述的教師，你也對我的教師有所了解了吧，這就是我們既嚴(yán)厲又幽默的教師，很羨慕吧。
我的數(shù)學(xué)老師高中作文800字 6
今年我升入了五年級，班上來了新的數(shù)學(xué)老師——項(xiàng)老師。他身材高大，數(shù)學(xué)很好，上課也很風(fēng)趣，是大家心目中的好老師。但我卻有一點(diǎn)不喜歡他。我為什么會不喜歡他呢？下面我就來講一講我的理由。
每次上數(shù)學(xué)課，我都會積極舉手發(fā)言，但項(xiàng)老師卻很少叫我回答問題。有時(shí)我真的特別特別想發(fā)表一下我的見解，但無論我把手舉得多高，項(xiàng)老師都似乎視若不見，總是叫那些成績較差的同學(xué)和一些組長來回答。時(shí)間長了，我就有一點(diǎn)不喜歡項(xiàng)老師了。我心想著是不是有一次他沒叫我回答問題，我白了他一眼，被項(xiàng)老師看到了？如果是這樣，那項(xiàng)老師未免也太“小氣”了吧！是的，不光小氣，還偏心！
我就這樣戴著有色的眼鏡看向老師，怎么看怎么不喜歡。直到有一天，我有一道小數(shù)除以整數(shù)的題實(shí)在不會做，我低著頭，去辦公室問項(xiàng)老師。項(xiàng)老師放下手頭的工作，接過我的`練習(xí)本，然后耐心地給我講題�？吹巾�(xiàng)老師面帶微笑，我心想他應(yīng)該不是討厭我的，我的心情好了點(diǎn)，膽子也大了一些。于是，解完題，我鼓足勇氣問：“項(xiàng)老師，為什么您上課時(shí)總是不叫我回答問題呢？”項(xiàng)老師笑了笑，小聲說道：“因?yàn)槔蠋熛攵嗔粢恍C(jī)會給成績比較差的同學(xué)呀，他們每答對一個(gè)問題，就會更自信一些。時(shí)間久了學(xué)習(xí)成績就會越來越好的�！蔽矣粥街煺f：“那為什么您也常叫一些成績好的組長回答問題而不叫我呢？是因?yàn)槲也蝗缢麄儐�？”說到這，我有一點(diǎn)委屈。項(xiàng)老師語重心長地說：“寶婷，正是因?yàn)槔蠋熡X得你成績好才沒有經(jīng)常叫你。對不起，是老師沒有顧及到你的感受，提問你的次數(shù)是有些少了，以后老師會注意的。而且，老師會留一些有難度的題目給你哦，你可要做好準(zhǔn)備！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，離開了辦公室。
回到班，我一直沉浸在剛才和老師的對話里，原來，一直都是我誤會了項(xiàng)老師，他不是“小氣”、更不是偏心，而是為了幫助更多的同學(xué)進(jìn)步。一想到我之前在數(shù)學(xué)課上還擺過苦瓜臉給項(xiàng)老師看，真是不應(yīng)該，想到這，我決心以后不光要自己上好數(shù)學(xué)課，還要盡自己所能幫助那些成績差的同學(xué)一起進(jìn)步，不辜負(fù)項(xiàng)老師如此用心良苦。
從那以后，我越來越喜歡項(xiàng)老師了，他不光上課有趣，人也特別好，我希望和項(xiàng)老師成為永遠(yuǎn)的好朋友，一起在知識的海洋里游戲！
我的數(shù)學(xué)老師高中作文800字 7
有那么一個(gè)老師，他戴著一個(gè)黑色的眼鏡，嘴上總保持著笑容，講課詼諧幽默，這就是我們小學(xué)的教我們數(shù)學(xué)的王老師。
他總是和我們一起玩，他說：“我是負(fù)責(zé)教你們的，但是也是陪你們玩的�！本褪且�?yàn)槿绱耍酝趵蠋熓艿搅怂型瑢W(xué)和老師的愛戴。雖然我們是師生關(guān)系，但是我一直把王老師當(dāng)成我的大朋友，在他面前，我不再膽怯，我訴說著自己內(nèi)心的想法，而他，則耐心的聽著。
還記得那一次，天上下著蒙蒙細(xì)雨，王老師像往常一樣騎著電動車來學(xué)校。卻不料，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，他摔跤了，擦傷了半個(gè)臉!可當(dāng)同學(xué)們、老師們?yōu)槟鷵?dān)心，勸您去醫(yī)院時(shí)，您卻只是毫不在意的揮揮手，說：“小傷，沒事�！闭f完，您洗了個(gè)臉，就來上課了。一直到課，才匆匆趕往醫(yī)院，因?yàn)檫@件事您的臉上至今還有一塊疤……
王老師在五年級開了一個(gè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，班上許多同學(xué)都參加了，我也不例外，但是，王老師竟然讓我和幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)上他家補(bǔ)習(xí)去。進(jìn)了王老師的家，自己心里的緊張全沒有了，有一種莫名的親切感呢!王老師講課我們都愿意聽，也喜歡聽，王老師能把每一課的知識點(diǎn)講的令人捧腹大笑，就是因?yàn)槿绱�，我們班�?數(shù)學(xué)成績一直很好。王老師會在講課的中途時(shí)，送上幾瓶可樂，一點(diǎn)吃的，和我們一起聊故事。這根本不是補(bǔ)習(xí)啊，而是一場別開生面的的朋友的聚會啊，從此以后，我們幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常到王老師家里去，和王老師一起玩，甚至一起做游戲呢!
暑假里，我總想著等到哪一天再去您家和您一起玩的。有一天，我又踏上了那條熟悉的小路，通向您家的小路，通向快樂和師生情的小路，我懷著滿臉的期待，想著您見到我的表情，我快樂地笑了。終于到了王老師家的門口，我激動地敲了一下門，但是，您不在家，于是，我，失望了。
從同學(xué)口中，我得到了一個(gè)消息：您去海南匯站了，海南啊，那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，中間隔著多少山水!我們難道只有短短幾年的快樂嗎?我和您，甚至連一張合影都沒有。一張破舊的畢業(yè)照，承載著我和同學(xué)們，和您在一起的時(shí)光，看見您開心的笑了，我也笑了，眼里閃著淚花……難忘師生情!
我的數(shù)學(xué)老師高中作文800字 8
查老師是我的數(shù)學(xué)老師，她個(gè)子高高的，圓圓的臉蛋上是一雙像放大鏡一樣的大眼睛，它總是能捕捉到一些小細(xì)節(jié)。她的聲音很好聽，像棉花糖一樣軟綿綿、甜絲絲的，里面似乎住著一只百靈鳥。上課時(shí)的她十分認(rèn)真，一下課就像個(gè)小孩子一樣與我們打成一片，因此大家都十分喜歡她。
記得那是一個(gè)炎熱的午后，查老師第一次走進(jìn)我們的教室。陽光讓時(shí)光變得懶洋洋的，我們一個(gè)個(gè)坐在凳子上無精打采的。這時(shí)，班長捧著一沓厚厚的報(bào)紙走近了教室。“發(fā)報(bào)紙了！”班長的一句話就像一把火一樣把冷清的教室瞬間“點(diǎn)燃”了，大家都爭先恐后地領(lǐng)了《少年周報(bào)》，我也拿了一本津津有味地看了起來。
掃興的'是，我正看到精彩的地方，查老師卻走了進(jìn)來：“同學(xué)們好，我姓查，查理九世的查，你們可以叫我查老師。”我心里默默地抱怨道：這個(gè)查老師，早不來晚不來，非得這時(shí)候來。我悄悄地把報(bào)紙放在
臺板里繼續(xù)看了起來，看到一篇搞笑的文章就搓搓同桌道：“你看，你快看……”我們倆嘻嘻哈哈地看著報(bào)紙。
突然，后面同學(xué)搓了搓我的后背，“誒呀，下了課就給你看，別急，別急！”話音剛落，霎時(shí)間我意識到氣氛有點(diǎn)不對勁了。講臺上的老師不見了，周圍安靜得可怕。轉(zhuǎn)過頭去，果然查老師正看著我呢，只見她頭上青筋暴起，滿臉通紅地批評道：“上課看報(bào)紙！沒收！”說完便走了。我想：不好，大事不妙呀，沒給老師留個(gè)好印象還沒有了周刊。
放學(xué)后，我一個(gè)人留了下來，走向老師的辦公室，每走一步就像腳上灌滿鉛一樣重。這時(shí)，辦公室里傳來了查老師爽朗的笑聲：“快看，快看，這篇文章，我給你讀讀……怪不得我學(xué)生要看�！蔽覒抑男慕K于放了下來，敲了敲門走了進(jìn)去�！安椤槔蠋煟瑘�(bào)……報(bào)紙可以還我了嗎？”“這次就算了，報(bào)紙等會兒還你，我還沒看完呢！”我假裝不情愿地低下了頭�！耙惶�，就一天”查老師急了�！昂谩保倚睦锿敌χ�，“老師再見”！說完就走出了辦公室。
走在回家的路上，我想：沒想到表面嚴(yán)肅的查老師也有這么可愛的一面。就因?yàn)檫@個(gè)小插曲，我與查老師便成了朋友。而因?yàn)閾碛羞@樣的老師，我的校園生活每一天都讓我充滿期待。
我的數(shù)學(xué)老師高中作文800字 9
我是一個(gè)中等的學(xué)生，但數(shù)學(xué)成績卻好的出奇，可能是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師老王吧？
老王是一個(gè)教書多年的老師，因?yàn)榘褮q月都交給了教育事業(yè)，所以他有些許的白發(fā)。我總覺得他的口音怪怪的，走起路來也憨憨的。他的上課節(jié)奏很慢，所以老王在講第一課時(shí)，我第二課都寫完了，就是因?yàn)檫@個(gè)天賦，我越來越喜歡數(shù)學(xué)這門學(xué)科了。
“老師，這題怎么做？”班里和老師關(guān)系最鐵的數(shù)學(xué)課代表小張問老王。
老王稍作思考，隨即回復(fù)我們：“要不這樣吧，我們把這題留作家作。正好我也回去想想看�！崩蠋煱欀碱^，好像這條題目把他難住了似的。
我很激動，想著要是能把這道難題解出來，那班里其他同學(xué)，包括老王，豈不是會對我刮目相看？
一回到家，我就把書包往桌子上一扔，拿出紙和筆，迫不及待地開始運(yùn)算起那道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題
“把括號、運(yùn)算符號和數(shù)字或字母連接而成的式子叫做代數(shù)式”課堂上，老王把做這道題要用到基礎(chǔ)概念娓娓道來。我聽得如癡如醉。
“接下來請小劉同學(xué)上黑板來解一下昨天那道題吧！”
我有些心慌，但因?yàn)樽蛲硪呀?jīng)做了充足的準(zhǔn)備，所以還是胸有成竹地走上了講臺。
“小劉的解法很別致�。 �
我竟然做對了！在老王幽默有趣的提示下，這道我昨晚排了一頁草稿的.題目最終迎刃而解。從此我更崇拜老王了。
還記得有一次考試，試卷滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，所以同學(xué)們都在埋頭苦干。老王看我們這么緊張，可能是心疼了吧，他很溫和地勸慰我們：“只是一次小測試，同學(xué)們平常心�。 庇幸粋�(gè)同學(xué)左顧右盼，這舉動立馬被機(jī)靈的課代表小張發(fā)現(xiàn)了。他馬上舉手向老王舉報(bào)。
”什么？這么多題目你還有時(shí)間在那犄角旮旯里偷瞄？”老王笑呵呵地，也看不出是生氣了。但是他那搞笑的口音，瞬間在教室里掀起一片笑聲。“哈哈哈”一向沉默寡言的我，也忍不住笑起來。教室里原本因考試而無比沉重的氣氛，也好像緩和了不少。
老王就是這樣，既可以讓我們開懷大笑，又讓我們在輕松的氛圍中學(xué)到最多的知識�；蛟S這就是我上數(shù)學(xué)課尤其覺得津津有味的原因吧！
我的數(shù)學(xué)老師高中作文800字 10
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”顏真卿《勸學(xué)詩》中的這句話，勉勵(lì)我們青少年要珍惜少壯年華，勤奮學(xué)習(xí)知識，有所作為。在追求知識的過程中，永遠(yuǎn)也離不開親愛的老師們的無私奉獻(xiàn)。今天，我想和大家說說我的數(shù)學(xué)老師，一位讓人“又愛又怕”的好老師——吳老師。
吳老師今年30歲左右，身材中等，劉海梳得整整齊齊，看起來特別有精神；說起話來聲音清脆又響亮，學(xué)校走廊上經(jīng)常很遠(yuǎn)就能聽到她的說話聲。
她教學(xué)有方，總是想方設(shè)法幫同學(xué)們一起進(jìn)步。為了幫助班級里幾位理解能力較差的同學(xué)，她率先在年段創(chuàng)造了“小老師”制度。所謂“小老師”制度，就是發(fā)動班里接收能力強(qiáng)、成績優(yōu)秀的同學(xué)當(dāng)“小老師”，和“后進(jìn)”的同學(xué)結(jié)成“對子”，時(shí)時(shí)輔導(dǎo)督促，大家一起進(jìn)步。這個(gè)制度也起到了很好的效果，班級期末平均成績在年段遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們都開心壞了！
她誨人不倦，認(rèn)真又有耐心。只要上課時(shí)有同學(xué)提出問題，她總會耐心地解答。每次上完一節(jié)新課后，她總會問全班同學(xué)：“大家有不懂的地方嗎？不懂的趕緊舉手哦！”記得有一次是有點(diǎn)難度的附加題講解，幾名同學(xué)對課堂上講的內(nèi)容還不太明白。吳老師了解到情況后，為了不耽誤有限的課堂時(shí)間，利用下班時(shí)間給他們講解，直到這幾名同學(xué)理解了才離開，馬上又投入緊張的備課工作中。
吳老師也有嚴(yán)厲的一面，尤其是對于一些態(tài)度不認(rèn)真的同學(xué)。記得有一次，吳老師得知班里有幾個(gè)同學(xué)沒按時(shí)完成作業(yè)，立刻把他們叫到辦公室。整層辦公樓似乎都是她響亮的聲音：“你們做錯(cuò)了，我不怪你們，因?yàn)檫@不是故意的`；可你們沒做，這就是態(tài)度問題，馬上去補(bǔ)，重做3遍！”吳老師用戒尺重重地敲了一下辦公桌，那一刻，整個(gè)辦公樓似乎都要“抖三抖”。她嚴(yán)厲的眼神就像一道寒光，射得那幾名同學(xué)再也抬不起頭來……
吳老師的耐心和認(rèn)真我們喜歡，吳老師的嚴(yán)厲又讓我們“害怕”。每次的數(shù)學(xué)課上總是充滿了歡聲笑語，卻又因她的嚴(yán)厲而沒人敢馬虎和開小差……
這就是讓我們“又愛又怕”的吳老師！
我的數(shù)學(xué)老師高中作文800字 11
有那么一個(gè)教師，他戴著一個(gè)黑色的眼鏡，嘴上總堅(jiān)持著笑容，講課詼諧幽默，這就是我們小學(xué)的教我們數(shù)學(xué)的王教師。
他總是和我們一起玩，他說：“我是負(fù)責(zé)教你們的，可是也是陪你們玩的。”就是因?yàn)槿绱�，所以王教師受到了所有同學(xué)和教師的愛戴。雖然我們是師生關(guān)系，可是我一向把王教師當(dāng)成我的大朋友，在他面前，我不再膽怯，我訴說著自我內(nèi)心的想法，而他，則耐心的聽著。
還記得那一次，天上下著蒙蒙細(xì)雨，王教師像往常一樣騎著電動車來學(xué)校。卻不料，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，他摔跤了，擦傷了半個(gè)臉！可當(dāng)同學(xué)們、教師們?yōu)槟鷵?dān)心，勸您去醫(yī)院時(shí)，您卻只是毫不在意的揮揮手，說：“小傷，沒事�！闭f完，您洗了個(gè)臉，就來上課了。一向到課，才匆匆趕往醫(yī)院，因?yàn)檫@件事您的臉上至今還有一塊疤……
王教師在五年級開了一個(gè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，班上許多同學(xué)都參加了，我也不例外，可是，王教師竟然讓我和幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)上他家補(bǔ)習(xí)去。
進(jìn)了王教師的家，自我心里的緊張全沒有了，有一種莫名的親切感呢！王教師講課我們都愿意聽，也喜歡聽，王教師能把每一課的知識點(diǎn)講的令人捧腹大笑，就是因?yàn)槿绱�，我們班的�?shù)學(xué)成績一向很好。王教師會在講課的中途時(shí)，送上幾瓶可樂，一點(diǎn)吃的，和我們一起聊故事。這根本不是補(bǔ)習(xí)啊，而是一場別開生面的的朋友的聚會啊，從此以后，我們幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常到王教師家里去，和王教師一起玩，甚至一起做游戲呢！
暑假里，我總想著等到哪一天再去您家和您一起玩的。
有一天，我又踏上了那條熟悉的小路，通向您家的`小路，通向歡樂和師生情的小路，我懷著滿臉的期待，想著您見到我的表情，我歡樂地笑了。最終到了王教師家的門口，我激動地敲了一下門，可是，您不在家，于是，我，失望了。
從同學(xué)口中，我得到了一個(gè)消息：您去海南匯站了，海南啊，那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，中間隔著多少山水！
我們難道僅有短短幾年的歡樂嗎？我和您，甚至連一張合影都沒有。一張破舊的畢業(yè)照，承載著我和同學(xué)們，和您在一起的時(shí)光，看見您開心的笑了，我也笑了，眼里閃著淚花……難忘師生情！
我的數(shù)學(xué)老師高中作文800字 12
初中一年級的生活即將結(jié)束了，回顧漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光，也是我最不愿意談及的，還是我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心路歷程，這……，凝聚了老師的無私心血。
不知為什么？我非常不喜歡數(shù)學(xué)，即便換了老師，對數(shù)學(xué)也沒報(bào)多大希望。因?yàn)椋矣X得那一串串?dāng)?shù)字，再加上一個(gè)個(gè)字母，攪合到一起變成了理不清的“亂麻”，所以，我就不想看，也就不想做題了。以致于課上分心走神，有時(shí)犯困打盹，老師講的沒聽懂，重點(diǎn)沒學(xué)會，造成基本知識不掌握，很多題不會做，數(shù)學(xué)成績直線下滑。也就出現(xiàn)了老師給家長通報(bào)我的學(xué)習(xí)情況，然后父母給我喂心靈雞湯……唉！
數(shù)學(xué)老師經(jīng)常和我講：“楊騏瑄啊，你這個(gè)態(tài)度，數(shù)學(xué)怎么辦�。俊薄澳忝看瓮瓿勺鳂I(yè)情況不好，也不改錯(cuò)，我就會把名字寫到白板上去；我這要是天天催你，你還嫌煩吧，我要不催你，你成績又上不來；你是想我沒事兒催催你，還是說無所謂了，我媽已經(jīng)給我找好路了，不用你管了。是第1種還是第2種啊”。老師問的問題有點(diǎn)怪異……。但我還是聶聶地回答：“第一種”。我經(jīng)常躲著數(shù)學(xué)老師走，見到老師就繞行，生怕老師把我叫過去改錯(cuò)。老師再也沒有催過我，只是偶爾還會提醒我一下。
還記得考試前的一天，課上沒有改完錯(cuò)的我，把卷子改完后，托一個(gè)同學(xué)幫我拿給數(shù)學(xué)老師，我去找別的老師。但，聽說是周四才考試，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)迷糊了……然后匆匆跑去數(shù)學(xué)教室，剛到門口，就聽到老師正要找同學(xué)去叫我，剛一轉(zhuǎn)頭，便看見我已經(jīng)走了過來，老師面帶微笑的說：“剛想去讓她叫你去，今天這么主動啊�！蓖瑫r(shí)，眼睛里仿佛有一絲驚喜在里面閃閃發(fā)光。改的過程中遇到了不會的題，我走過去問老師，看到老師細(xì)心的講解，聽到老師溫柔又獨(dú)特的聲音，我愣住了，原來，數(shù)學(xué)老師也有這樣的一面啊。從小就不喜歡數(shù)學(xué)老師的我，第一次感覺到老師的溫柔……
我和老師的`故事還很多，一直演繹著……
一年的經(jīng)歷，讓我深深感受到，數(shù)學(xué)老師沒有因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)差而放棄我，非常感謝您這一年來對我的提醒和催促，是您那赤誠的愛，喚醒了我的迷惘，點(diǎn)燃了我的信心，撐起了我的遠(yuǎn)帆。今后我會更加努力，持之以恒。下學(xué)期的我就要走了……，我還想說聲：謝謝您！
我的數(shù)學(xué)老師高中作文800字 13
初中兩年的歲月中，我印象最深的便是數(shù)學(xué)老師。她個(gè)子不高，圓墩墩的臉，一頭波浪卷曲的頭發(fā)，眉毛很濃，嘴唇嫣紅。老師愛打扮自己，我們學(xué)生也挺高興，沒有人會愛邋遢、不愛打扮的女老師。
初次見面時(shí)，老師待我們是極好的。后來我們班當(dāng)中總是有人惹老師生氣，這氣候也開始變冷了起來。這不，來了：“你們班怎么回事？數(shù)學(xué)作業(yè)怎么還沒交上來！”老師板著臉，用力將書本一拍，滿空氣都是粉筆灰在自由自在的飛舞、旋轉(zhuǎn)。
老師雖然有點(diǎn)“兇”，但這并不影響她在孩子們心中的形象。無論老師對我們中的哪個(gè)同學(xué)多么生氣發(fā)怒，但之后的下一秒有同學(xué)問問題時(shí)，她總能很好地調(diào)整情緒，一臉欣慰的樣子，柔聲地向?qū)W生解答問題。她常常用自己的偷懶和不努力，來警戒我們要時(shí)刻注意自己的.一一言一行。老師也是一個(gè)風(fēng)趣幽默的人，她給我們講許多的笑話，很多故事。老師的課堂總是很活躍，大家喜歡，她也高興。
老師是我的人生導(dǎo)師。有一次考試，我為了超過另外一位總是對我的成績指手畫腳的朋友，突然生出了一個(gè)壞念頭——作弊！當(dāng)時(shí)，我紅著臉，心怦怦地直跳，小心翼翼、偷偷摸摸地把手中被浸濕的紙條傳給后桌，心里暗自慶幸：還好，沒發(fā)現(xiàn)。都說，人在做，天在看，不幸的事還是來了。老師敏銳地覺察到了，她走過來眼睛嚴(yán)厲地盯著我。我從老師的目光中看到了深深的失望與憤怒�？纪暝嚭�，她將我叫到辦公室，語重心長地對我教育了一通。她的脖子紅彤彤的，額頭上滿是汗，那雙眼使勁地瞪大了，一臉怒意目不轉(zhuǎn)睛的盯著我。最后她的聲音突然輕了下來，表情不再嚴(yán)肅了，而是溫和地看著我，他的眼睛里仿佛有笑意，緩緩地對我說：“知道錯(cuò)了沒？”我臉漲得通紅，目光根本不敢迎向老師。走出辦公室后，我聽到老師大口大口喝水的聲音，許是唇干舌燥的緣故吧。從那以后，我再也不敢作弊了，不過也奇怪，我的數(shù)學(xué)成績竟然一次比一次好。
如今來了一個(gè)男老師來教我們。原老師不能陪我們一起走下去了，我深感遺憾。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這不就是所有老師的人格寫照嗎？
我的數(shù)學(xué)老師高中作文800字 14
數(shù)學(xué)老師是個(gè)嚴(yán)肅的老太太，頂著一頭凌亂的黑發(fā)，背好像永遠(yuǎn)直不起來，臉上布滿歲月的痕跡，皺紋、老年斑堆在一起，將整個(gè)人顯得更加嚴(yán)肅。小學(xué)時(shí)，“年級第一”、“數(shù)學(xué)課代表”、“作業(yè)優(yōu)秀典范”......幾乎都被我一人承包。當(dāng)時(shí)的我驕傲、自大，甚至不可一世，感覺世間萬物都不如我。可數(shù)學(xué)老師卻常常不給我臉色看。她對我嚴(yán)厲極了，只要有一個(gè)小錯(cuò)誤或在課堂上走一下神，她就會十分生氣地批評我。這讓我認(rèn)為她故意針對我，并一度看不慣這張不茍言笑的臉。
那是放假的前一天，全班進(jìn)入興奮狀態(tài)。每個(gè)人都激烈地說著，教室里處處充斥著期待與高興。我和同學(xué)熱火朝天地討論著，爭得面紅耳赤，幾乎已分不清各自的聲音。正在這時(shí)，上課鈴不合時(shí)宜地響了起來，數(shù)學(xué)老師板著臉走進(jìn)教室，皺起眉頭�？蓴�(shù)學(xué)老師的冰冷顯然還無法讓我們降溫，我仍若無其事地進(jìn)行著自己的話題，仿佛天地間沒了別的東西。全班忽然安靜下來，后桌臉上驚恐、緊張害怕扭曲在一起，那張令我無比厭煩的臉又映入眼簾，是她。“老......”我嘴動了動還沒發(fā)出聲。她一把揪住我的領(lǐng)子，把我從椅子上提起來，還沒站穩(wěn)，她又把我拽到過道里，桌椅發(fā)出“叮鈴哐啷”的聲音，我拼命掙扎著，她卻紋絲不動，像拖麻袋一樣將我拉到門口，猛地一推把我推到門外，門哐地關(guān)上了。世界又恢復(fù)一片靜寂。回過神來，我頓時(shí)留下屈辱的眼淚，我從未受過這樣的懲罰！我氣憤至極，在心里狠狠地咒罵著這位老師�！八龖{什么把我推出來？她不配當(dāng)一個(gè)老師，她一定是世界上最惡心、最丑陋、最令人討厭的人！”我一邊拍著門，一邊在心中罵。
那是我去交數(shù)學(xué)作業(yè)，在門口偶然聽到老師們的對話，那個(gè)熟悉的、冰冷的聲音響起，“春嫩不懼寒，她不受一點(diǎn)挫折和批評，是成不了大器的，我不忍心看這么亮的一顆珍珠被埋沒在沙子里�！蔽毅蹲×耍醮旱幕ǘ渑c嫩草不畏懼晚冬的`寒冷，我又怎能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而萎靡不振？“偏見”的冰山一點(diǎn)點(diǎn)融化，取代的是一片暖陽。我快步走進(jìn)辦公室，那張臉上似乎有一層師者的光輝。
后來，我和老師的關(guān)系越來越和睦，我才意識到老師對我無比巨大的幫助，我成了受益最多的學(xué)生。
我的數(shù)學(xué)老師高中作文800字 15
在我的數(shù)學(xué)生涯中，很大一部分功勞都來自我奧數(shù)老師們的悉心教導(dǎo)，其中對我?guī)椭畲笾坏睦蠋熅褪乔乩蠋�。他有著微黑的臉寵，戴著一副眼鏡，鏡片后是一雙閃爍著智慧光芒的眼睛，秦老師的頭發(fā)也很有特點(diǎn)，前面的頭發(fā)豎豎的，后面的頭發(fā)微微翹起，十分可愛。
秦老師是位教學(xué)有方的老師，每次講題之前，他都會給我們很多時(shí)間思考，直到他發(fā)現(xiàn)大家思考的差不多了，才開始講；秦老師還是位因材施教的老師，每次講題時(shí)，秦老師都會請同學(xué)來說怎么做，我每次都把手舉得高高的，但因?yàn)槔蠋熤牢視�，而別的同學(xué)還需提醒，所以不叫我
在老師這種特殊的教學(xué)方法下，我上課效果很好。終于，檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的時(shí)候到了，那便是期末考試。
那一天我來得很早，上一節(jié)課還沒有放學(xué)，我和媽媽便到一個(gè)空教室里開始了“備戰(zhàn)”。媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)地問我所學(xué)過的知識點(diǎn)，并關(guān)照了我考試的'技巧與注意事項(xiàng)。隨后上一節(jié)課放了，我便來到了教室，開始了獨(dú)自復(fù)習(xí)秦老師進(jìn)來了，馬上就要開始考試，大家的神經(jīng)都崩緊了，教室的氣氛一下子緊張起來，老師又說了上午的班最高分為140分（滿分150分），于是大家就更緊張了。
考試開始了，我們都開始分秒必爭地做題，我全神貫注地一道接著一道做，其中，我有一道題卡住了，我想了三分鐘后，想起了媽媽告訴我的考試技巧，便先跳了過去，打算最后回來做明明教室里空調(diào)開得很低，而我的額頭卻流下了一滴又一滴的汗，我終于找到了突破口，并做出了這道題。
在考試中間，秦老師曾發(fā)給我們每人一瓶冰鎮(zhèn)飲料，同學(xué)們迫不及待地大口大口地喝飲料，而我卻沒有心情干這些事，我正專心致志地做題。終于，我在考試結(jié)束二十分鐘前，做完了卷子，開始了一遍又一遍地檢查，在我檢查完第三遍后，我交了卷，緊張地等待著成績。幾分鐘以后，老師說我滿分！之后在分析卷子時(shí)，老師說我是名至實(shí)歸的滿分，無論上課表現(xiàn)，還是解答題的過程。
這次考試，是我的驕傲，也是秦老師的驕傲。今天是教師節(jié)，我在此感謝秦老師和其他老師為我們付出的汗水！
我的數(shù)學(xué)老師高中作文800字 16
每當(dāng)聽聞某同學(xué)在抱怨自己的老師時(shí)，我心底總會泛起一絲竊笑，暗自慶幸。誰叫我“攤”上了一位好老師呢?
他不高不瘦，笑臉相對卻讓他顯得親切可親;他不能神通廣大，卻永遠(yuǎn)盡力而為;他不是數(shù)學(xué)天才，卻總能迎刃而解。他總是最早到教室，無一例外，兢兢業(yè)業(yè)。
他的課堂，脫離了古板，能使我們開懷大笑卻沒有一句廢話。大概，這是他最大的“超能力”吧。幾何題永遠(yuǎn)是學(xué)生最難過的一道坎，總令人束手無策，久之便對其惱火起來。上課時(shí)，作業(yè)就空空如也了。他瞧見這情形，并沒有怒發(fā)沖冠大嚷大叫，甚至偶然還瞥見他嘴角的微微上揚(yáng)�！澳銈儾粫䴖]有關(guān)系，要怪就怪出題老師吧。”這話未曾是我們料到的，話音未落大家都笑了起來，他站在講臺中央舉著三角板也跟著笑�？尚β暆u漸散去，心頭竟涌上一股些許的愧疚。是啊，不做作業(yè)何嘗是老師的錯(cuò)?可他不再說話，扭過身比著偌大的三角板畫起那道題。此刻他似乎有一種格外的魅力，引得所有人的目光聚焦。天地間，滿是他一手舉著三角板，一手指肚被粉筆渲染的背影。
他的幽默正是如此，笑笑過后又有別樣的情感。
興許我的數(shù)學(xué)先天缺陷，五科里唯獨(dú)缺數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)過評可想而知有多慘不忍睹。他哪都好，只有在這件事情上不受待見。臨近期末，我的分?jǐn)?shù)便在及格線上游走，弄得我心神不寧。終于“萬事俱備，只欠過評”，我也只能抱著試試的心態(tài)，硬著頭皮來到他面前。“那個(gè)，老師……”我輕輕叫正在閱作業(yè)的他�！班�?”他抬起頭，眼鏡反射出一道凌厲的`光，我竟不由得打了個(gè)寒顫。“來改過評吧?”不經(jīng)意間網(wǎng)站頁面已彈出。他沒有再說什么，拿起我的作業(yè)，批閱起來。這種等待的時(shí)刻，時(shí)間永遠(yuǎn)是最漫長的�；蛟S過了一個(gè)世紀(jì)，他突然開口道：“你這都是欠的幾千年前的作業(yè)呀?”半天，我支支吾吾臉頰通紅，也僅能慚愧地笑笑，他也笑笑順手改了過評。
這都是他無意間的話語舉動吧，卻都被我們看在眼里、聽進(jìn)耳畔、記在心里。
我的數(shù)學(xué)老師，永遠(yuǎn)那樣神通廣大、無所不能。無論怎樣，我都為我有這樣一位老師而感到慶幸。
我的數(shù)學(xué)老師高中作文800字 17
我的數(shù)學(xué)老師姓闕，性別為男。剛進(jìn)初中，我對他的第一印象就是：不茍言笑，嚴(yán)肅的很！班里幾個(gè)調(diào)皮的男生一旦提及這位老師，立刻談“闕”色變。
印象最深刻的，還是初一的冬至那天。
我做回家作業(yè)時(shí)抄了答案，被老師發(fā)現(xiàn)，放學(xué)后就被留了下來。在辦公室里，闕老師當(dāng)著其他同學(xué)的面，用冰冷嚴(yán)肅的語調(diào)警示大家：“今天把作業(yè)做完再回去！”我深感無奈，今天可是冬至��！我垂頭喪氣地走出了辦公室，像是奔向自由的老鷹，被硬生生地鎖進(jìn)了籠子里。
放學(xué)后，闕老師果然沒有“食言”，留下來看著我寫作業(yè)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)的離開，時(shí)間一秒秒的過去，我的大腦一片空白。硬著頭皮做了幾題，感覺毫無把握。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)闕老師就站在我的旁邊，我不由一驚。誰料闕老師看了我一眼，又看看我的作業(yè)，依舊用那種沉穩(wěn)的語氣說：“你先回家吧！冬至夜，也不多留你了。”我只感覺心中的鎖像是被打開了，三下五除二收完了書包沖出教室，往家的方向奔去。
很巧，回家的`路上，我又遇到了下班的闕老師，路上，他一反常態(tài)，很高興地用那依舊沉穩(wěn)的語氣和我說話：“我聽說你打羽毛球很厲害吧？”我有些不適應(yīng)，過了一會兒才回答道：“�。渴前��！庇殖聊艘粫䞍�，闕老師對我說：“我覺得你蠻有潛力的�！痹瓉�，在嚴(yán)格的背后，老師對我充滿了信心，我感到一陣深深的不安與感動。校門外，霓虹燈已經(jīng)亮起，樓宇間家家戶戶點(diǎn)亮了燈，傳遞出冬至的熱鬧和喜悅，此時(shí)，我倒是感到一身的輕松，以及滿身的動力。
理科男的闕老師也常常會說出驚人的話來。初二的時(shí)候，他班會課就引用過“心有猛虎，細(xì)嗅薔薇”的名句，展示了他的文化素養(yǎng)，我更加佩服起他了；而高高瘦瘦的他，雖然戴著眼鏡，一副文文弱弱的樣子，但球場上總少不了和同學(xué)們一起運(yùn)動的身影，踢得一腳好球；他還有著大男孩般的年輕狀態(tài)，上學(xué)的途中，常見到他背著雙肩包，戴著鴨舌帽，雙手插著口袋，我覺得是在耍帥——當(dāng)時(shí)的天氣真的不冷！
就是這樣的一位數(shù)學(xué)老師，他生動、善良、又常常很嚴(yán)格。他讓我學(xué)到了很多知識，也給我們的初中生活帶來了很多樂趣。一年半過去了，小男孩長成了大男孩，愿意跟著老男孩的步伐繼續(xù)成長。
我的數(shù)學(xué)老師高中作文800字 18
數(shù)學(xué)老師二年級接手我們班，一切都是新鮮的。一年級的數(shù)學(xué)課總是那么有趣味，大大小小的數(shù)學(xué)游戲滋潤著我們的童心。這也便慣成了我們上課的不認(rèn)真傾聽。
新數(shù)學(xué)老師會不會嚴(yán)格呢？同學(xué)們交頭接耳地議論著。大家的嘻嘻哈哈笑臉上卻有著一絲往日從來沒有出現(xiàn)過的惶恐和不安。
鈴聲響了，依然沒有同學(xué)停下說話，全然沒有同學(xué)意識到數(shù)學(xué)老師的初次來到。數(shù)學(xué)老師一言不發(fā)，嚴(yán)肅而又略帶生氣地望著身前嘰嘰喳喳的同學(xué)們，眉頭緊鎖著，嘴角微微上揚(yáng)。大概是過了五分鐘，同學(xué)見數(shù)學(xué)老師一言不發(fā)，便也自覺地停了下來。
“你們知道我是誰嗎？你們尊重過我嗎？”老師拿著粉筆擦狠狠地敲了一下講臺，滿桌的粉筆灰濺了起來。我們的數(shù)學(xué)老師，四十五歲光景。眼睛的目光中透著對數(shù)學(xué)教育的熱愛，身穿一身T恤和牛仔褲，嚴(yán)肅而又認(rèn)真。
“我數(shù)學(xué)二十余年，第一次遇上你們這樣的班級。不過，從此以后，我們將會在一起五個(gè)春秋，希望能把你們的壞毛病都一一改正了。我姓林，你們以后叫林老師就可以了。
在短暫的自我介紹之后，發(fā)生了一件令我們震驚的事情——為這個(gè)學(xué)期定目標(biāo)。
我們那個(gè)時(shí)候也還小，哪懂什么目標(biāo)啊。我們的眉梢、眼角、鼻孔、嘴巴、耳朵無一驚訝地反常態(tài)。每個(gè)同學(xué)都要輪，一個(gè)一個(gè)來。
大家的目標(biāo)大多都是關(guān)于學(xué)習(xí)的，都是關(guān)于期末、單元考的成績的。令我印象深刻的是一位平時(shí)成績比較差的同學(xué)，他羞澀地站起來，吞吞吐吐地說：“我，我期末想，想考到八十分。”教室中瞬間哄堂大笑，帶給那位勇敢的同學(xué)的竟是來自全班學(xué)生的'譏笑。他臉紅地像個(gè)蘋果淚水浸濕了他潔白的衣裳。
老師語重心長地對我們說：“請收起你們的笑容。我非常佩服他的勇氣和他的誠實(shí)，我相信他一定能完成目標(biāo)的�！�
這堂課，老師教會我們的是對同學(xué)的尊重。老師向我們說明了一個(gè)很簡單的道理——無論是待人，還是對待學(xué)習(xí)，都要學(xué)會尊重。老師說這句話時(shí)我們同學(xué)竟沒有同學(xué)臉上有一絲笑容。十年樹木，百年樹人。這便是數(shù)學(xué)林留給我最深的印象。
我的數(shù)學(xué)老師高中作文800字 19
我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)學(xué)識淵博的人，她總是戴著一副眼鏡，目光薄涼，像一把鋒利的刀，極有威懾力。
數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)厲
“嘶嘶嘶”，幾張紙張撕裂的聲音從講臺上傳來，引得我抬頭尋找源頭，只見數(shù)學(xué)老師滿臉怒氣地撕著試卷，剛剛交上的作業(yè)里，李帛昂看你寫的字，這叫啥？這么大的還不知道規(guī)矩字寫得這么差讓誰看呢？數(shù)學(xué)老師快速的翻著放在講臺上的作業(yè)，一個(gè)名字一個(gè)名字被念出，一張紙一張紙的被撕掉，我的心一下提到了嗓子眼，怦怦直跳，下筆的速度慢了許多，生怕自己的作業(yè)被撕得粉身碎骨。班里的空氣似乎也在這一瞬間凝結(jié)了，沒有一絲聲音，除了數(shù)學(xué)老師那響徹云霄的訓(xùn)斥聲。
這就是我們嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師的幽默
窗外晴空萬里，幾朵潔白的`云在天空中自由自在的飄著。幾個(gè)沒完成作業(yè)的學(xué)生，站在講臺上接受著數(shù)學(xué)老師的審判，所有同學(xué)的臉都緊繃著，生怕成為那根導(dǎo)火，管老師拿起戒尺。象征性的在李帛昂滾圓的肚子上敲了敲，誰料戒指被李帛昂那富有彈性的肚子反彈了回去，我緊閉著嘴，生怕自己笑出聲來，但數(shù)學(xué)老師看到這一幕，反而先笑了起來，邊笑邊說，你這肚子里裝的都是什么呀，“脂肪”，緊接全班哄笑著回答道，老師是有些惋惜的道，要是裝了一肚子墨水該有多好啊，緊張的氣氛一下都消失了。
這就是我們幽默的數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師的溫暖
夜里寂靜無聲，樓道內(nèi)漆黑一片，只有幾束微弱的光透過窗戶照進(jìn)為寢室增添了幾分溫暖，天漸漸轉(zhuǎn)涼，數(shù)學(xué)老師舉著手機(jī)開著照明燈，悄無聲息的走進(jìn)了寢室，看看這邊，看看那邊，有些驚訝地問我們，你們晚上都不蓋被子嗎？把被子都蓋上，別凍感冒了，我還沒來得及蓋上被子，聲音又傳了過來，晚上睡覺要把窗都關(guān)上，窗簾拉上，夜里冷，做完這些數(shù)學(xué)老師才說了聲，快點(diǎn)睡吧，又悄無聲息的走了。
這就是我們溫暖的數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師或嚴(yán)厲，或幽默，或溫暖，但出發(fā)點(diǎn)都是為了我們，不同的老師，不同的性格才能使我們?nèi)姘l(fā)展，各方面都變得更好。
我的數(shù)學(xué)老師高中作文800字 20
在我讀二年級時(shí)，黃老師就是我的數(shù)學(xué)老師。正是這一位老師，給了我母親般的愛和教導(dǎo)……
“來！”我回頭一望，站在門口的那位微胖、扎著馬尾的女老師，便是黃老師。我離開座位，奔到她身邊去。
“你又粗心了。”我心頭一震，驚慌地抬頭望她。她卻微笑著，臉上竟毫無憤怒之色。黃老師從厚厚的一疊試卷中抽出我的.那一張，“在這。”她指著試卷上的紅叉給我看，“這個(gè)你把‘8×9’的‘×’給忘了，還有……”我認(rèn)真地聽著，心中仍是不安。她將我做錯(cuò)的題講一遍，忽然把手放在我頭上。我不禁一驚，抬頭望她時(shí)，她仍是微笑著說：“以后你可不能這樣粗心了，考完試后多檢查檢查，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后她便讓我回去了。這件事要是換成語文老師，語文老師怎不會訓(xùn)斥我？而黃老師僅一撫、一笑、一語，便讓我永生難忘。
從接教我們班開始，黃老師就對我一直念叨一個(gè)問題，便是我說話聲音小。我起先沒太在意，還是以蜂鳴般的聲音與別人交談。后來，我才發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我講話，要聽我說話的人都要湊到我跟前才能聽清。于是，我下決心要改變自己，發(fā)聲大一些。終于我做到了，“你說話的聲音終于變大了�！蹦鞘俏以谧x三年級時(shí)遇到黃老師，她對我說的話。黃老師的肯定不禁令我興奮起來，我高興得那晚上睡不著覺，腦海里一直回想起老師曾經(jīng)那么努力勸導(dǎo)我的情形……
黃老師是一位很疼學(xué)生的老師，就像母親疼愛自己的孩子那樣。她曾將手放在我的頭上，撫摸著我的頭發(fā)，又綻開了她那“慈母”般的笑容，溫柔地對我說“呀，你的頭發(fā)怎么那么柔�。渴怯檬裁磁频南窗l(fā)水呀？”那時(shí)的我并不知這是老師開的小玩笑，竟幼稚地答了一句：“我不知道呀�！鳖D時(shí)，在場的老師全都“咯咯”地笑了，我的臉不禁紅了，我怯怯地望著黃老師，她竟笑得前俯后仰，這著實(shí)讓我嚇了一跳。于是，這又成了讓我自豪的一次，畢竟我讓老師開懷大笑了一次嘛！
黃老師那一撫、一笑、一語的教育方法，令我如沐春風(fēng)，給我母親般的關(guān)愛。這一撫、一笑、一語對我是多么刻骨銘心！
我的數(shù)學(xué)老師高中作文800字 21
水杉枝搖曳，凌霄花綻放，那是在初夏時(shí)節(jié)，溫暖的風(fēng)兒卻挾著一抹別樣的惆悵。
我拎著映山紅開遍的卷子，百無聊賴地在操場上閑逛著�？酀蜔⿶灢恢挥X涌上心頭，像有無數(shù)在黑暗里潛行的小蟲豸鋪天蓋地地將我圍住，讓我無法釋然。
不知不覺已走到了操場，一抹陽光傾灑，照射到花兒上。抬起眸子，想要看到花的最高處，竟沒有盡頭；抬起頭，使勁往高處看，終于看到了。那凌霄花竟能爬到如此的高度，那花如瀑布一樣傾瀉而下，鋪天蓋地，把這五層樓高的墻鋪滿，滿眼都是橘紅色的一片。微風(fēng)拂過，花兒輕輕搖曳，如跳動的火焰般燃燒著我的雙眸，久久不能離開。
倏忽，一個(gè)嬌小的身影晃了我的眸子，定睛一看，是一位美麗的老師，是我的美麗動人的老師，是我的數(shù)學(xué)老師楊老師��！一步一生蓮，一步一娉婷。我望著她向我走來——我可以找她啊。
楊老師走過來，老遠(yuǎn)便關(guān)切地問：“小玥，怎么了？臉色這么不好？”我晃了晃手中刺眼的試卷，無語淚欲墜。楊老師向我投射出那溫柔又親切地目光，說：“你自己要想開一點(diǎn)啊，這次月考考不好沒關(guān)系，重在考后的反思和對錯(cuò)題的鞏固。其實(shí)學(xué)數(shù)學(xué)很簡單的……”一句句透徹的分析如絲絲陽光透過凌霄花藤，把我籠罩心頭的霧霾全部驅(qū)散。
“嗯”我的心中豁然開朗，我向后退了兩步，突然抬頭，仰視中明白了凌霄花為什么能攀登到那么高遠(yuǎn)的地方，原來，它依附著家屬樓那堅(jiān)實(shí)的身軀，把柔弱的藤蔓送到那無盡的遠(yuǎn)方。時(shí)光的洪流裹挾著我們呼嘯前行，巋然不動的還是那樓，那人……
“珍重青松好依托，直從平地起千尋�！蹦莻�(gè)我最最親愛的楊老師呵，原來，并不強(qiáng)壯的您，就是那青松，那巍然的樓，一直都是我的依靠！
陽光傾灑，楊老師酒紅色的頭發(fā)肆意披在兩肩，抿嘴一笑，雙眸也彎成了月牙，她著一襲青色長裙，一雙精準(zhǔn)計(jì)算出鞋跟高度的`高跟鞋，更襯托出她的嬌俏玲瓏。兩只腳不時(shí)交替著挪動，發(fā)出“嗒嗒”地聲音，凸顯出她可愛少女的一面。微風(fēng)悄然吹來，鬢角處的發(fā)俏皮地躍動著，她抬起那常年被粉筆灰浸染的手，把發(fā)輕輕別到耳后……
芳草萋萋，水杉凝碧，凌霄花舞醉人心。
陽光照到我和楊老師身上，耀到那火紅的凌霄花上，激起我昂揚(yáng)的斗志。感謝您，我親愛的數(shù)學(xué)老師楊鳳林！
我的數(shù)學(xué)老師高中作文800字 22
“大家以后上課，我會講一些南通話、常州話、英語等，請不要意外。”此語竟然出自一個(gè)數(shù)學(xué)老師之口。
老袁不知什么緣故，讓他在風(fēng)華正茂的時(shí)候，頭發(fā)很不爭氣地，短得快成胡須了。不管什么季節(jié)，老袁三天兩頭就穿了個(gè)西裝。冬天還算正經(jīng)，里頭也不過是一天換三件“夫人織的‘愛心毛衣’”；到了夏天，他底下時(shí)常會配個(gè)涼鞋，當(dāng)真是吸引了全校的目光，像在人群中打了個(gè)聚光燈。更夸張的是，他居然穿涼鞋跑步！老袁，一個(gè)著裝奇葩的老師！
上課時(shí)，一手扶腰帶，捧著他那撐了幾十噸位的巨輪的肚，另一只手有時(shí)會掂量著那把“勸學(xué)”戒尺。很奇怪，他的眼鏡永遠(yuǎn)比別人戴得低，狹小的眼睛被鏡框掩蓋。以為他什么都看不見，其實(shí)他早已察覺到你。每一次的上課都像是一場“貓鼠游戲”，獵人伺機(jī)而動，獵物渾然不覺。電光火石間，一個(gè)靈敏而威武的身軀跳到你面前，宛若天降神兵，“啪”的一下，把你從周公那兒拽回來。老袁，一個(gè)身手矯健的老師！
“這道題的'解是six�！币姸嗖还�，稍安勿躁，老袁最喜歡用那種勉強(qiáng)過了英語六級的發(fā)音。他有的時(shí)候懶得算了，就會“呵斥”同學(xué)們：“你們怎么這么懶？快算！”結(jié)果出來了，又很套路地發(fā)表疑點(diǎn)：“算得對不對？有點(diǎn)不太對勁�！睌�(shù)學(xué)老師也有麻煩，老袁有一次題目還沒算出來，鈴聲響了，只能先去跑操。在各位氣喘吁吁時(shí)，老袁早已撲回黑板上，又開始和同學(xué)討論。老袁，一個(gè)既懶惰又勤奮的老師！
老袁如果請你去喝茶，恭喜你，攤上事兒了。老袁先會笑顏如花，給你點(diǎn)零食，然后開始和你“慢慢聊”。奉勸各位，坦白從寬。老袁全身上下都是“監(jiān)控”。干了壞事兒，瞞過父母也瞞不過他。當(dāng)然，喝茶也有另一種含義。老袁常在教室里義正嚴(yán)辭，慷慨激昂，唾沫橫飛地召喚：“為什么不問問題？”那表情像在噴火，而全身上下都籠罩的一股淡淡的憂郁。如果你被請喝茶，也不排除老袁親自教你做題方法。老袁，一個(gè)愛請喝茶的老師！
老袁是個(gè)性王。我們是坐標(biāo)軸，而他就是函數(shù)，帶領(lǐng)我們搜尋在范圍之中可獲得的最優(yōu)點(diǎn)。老袁為我們充實(shí)了象限，用個(gè)性化的方式，漸漸把一次函數(shù)變成二次，分式，從而演變出人生的規(guī)劃藍(lán)圖：愛家人、愛工作、愛生活、愛學(xué)習(xí)，端正三觀。
我的數(shù)學(xué)老師高中作文800字 23
你，踮起腳尖，同樣的背影，同樣的動作，同樣的關(guān)愛，不一樣的表達(dá)方式。
——題記
炎熱的夏天，老式的電風(fēng)扇不知疲倦地轉(zhuǎn)動著，竭盡全力為我們送來那僅有的一絲涼爽。汗滴從額間慢慢滑下，皮膚黏黏的，十分難受。
悶熱的天氣，使人變得心不在焉，懶洋洋的。在枯燥乏味的數(shù)學(xué)課上，更是一片死氣沉沉，我唯有在心中千百次地警告自己：“認(rèn)真聽講，不要犯困；認(rèn)真聽講，不要犯困……”
將埋在課本中的頭抬起來，視線觸及那抹粉紅色的身影：淡淡清爽的顏色，玲瓏輕巧的身體，在這偌大的三尺講臺之上，充滿激情地講述著奇妙的數(shù)學(xué)世界。
她轉(zhuǎn)身，從五顏六色的粉筆中選出一支她偏愛的鵝黃色的粉筆，隨意看了幾眼學(xué)案，便轉(zhuǎn)過身去，面向黑板。
右腳輕輕踮起，纖細(xì)的小腿繃成一個(gè)優(yōu)美的線條，左腳穩(wěn)穩(wěn)地?fù)沃�，也許是因?yàn)橛昧撕艽蟮膭虐�，幾根淡青色的血管微微鼓起。左手緊緊地扒著黑板的下沿，牢牢地，牢牢地，支撐起自己上傾的身體，而右手則握著粉筆努力地向上伸，卻依舊能書寫下那娟秀的字體、賞心悅目的板書。教室外，燦爛的陽光透過門窗投射進(jìn)來，一縷金光籠在她的頭頂，原本暖咖啡色的齊耳短發(fā)，顯得毛茸茸、金燦燦的，十分柔和，黑板上枯燥的'符號也變得生動起來。那淡粉裙擺亦在空中劃過一道美麗的弧線，若一雙纖纖玉手輕輕地劃過平靜澄澈的水面，留下一道道絕美的水痕。
她，踮起腳尖，寫下一篇愛的樂章。
夜，靜悄悄的，只聽見同學(xué)“沙沙”的寫字聲。我做完了作業(yè)，一時(shí)不知做點(diǎn)什么，便不由地盯著黑板發(fā)呆�！暗诺拧保厒鱽砀吒脫羰u的刺耳聲響，我回過神來，拿出課外書專心致志地讀了起來。突然，一個(gè)身影闖入了我的視線，依然是那襲粉紅色連衣裙。只見穿著高跟鞋的她，踮起腳尖，不讓鞋跟碰觸到地面，這樣的動作使她的身體微微向前傾，看起來仿佛要跌倒似的。就這樣，這個(gè)身影無聲無息地走進(jìn)教室，走進(jìn)我的心。
她，踮起腳尖，舞出了一曲愛的舞蹈。
踮起腳尖，一個(gè)微小的動作卻讓人難以忘懷。
我的數(shù)學(xué)老師高中作文800字 24
每當(dāng)我聽到一個(gè)同學(xué)抱怨他的老師，我總是感到心里有點(diǎn)竊笑，并感到高興。誰說我是好老師？
他不高也不瘦，但他的笑臉讓他看起來和藹可親。他不能創(chuàng)造奇跡，但他會一直盡力而為。他不是數(shù)學(xué)天才，但他總能解決它。他總是第一個(gè)到達(dá)教室，毫無例外，并且努力學(xué)習(xí)。
他的課打破了傳統(tǒng)，讓我們開懷大笑�？赡�，這是他最大的“超能力”。幾何問題對學(xué)生來說總是最令人難過的障礙。隨著時(shí)間的推移，它總是讓人們感到無助和煩惱。在課堂上，作業(yè)是空的。當(dāng)他看到這一幕時(shí)，他并沒有暴跳如雷，大叫大嚷。他甚至瞥見了自己嘴角的微微上揚(yáng)�！澳闩c此無關(guān)。如果你想責(zé)怪它，那就責(zé)怪老師吧。”這不是我們所期望的。他話音未落，大家都笑了。他站在平臺中間，手里拿著一個(gè)三角形，跟著走了。但是笑聲漸漸消失了，我的心里涌上一絲愧疚。是的，不做作業(yè)是老師的錯(cuò)嗎？但是他停止了說話，轉(zhuǎn)過身來在一個(gè)大三角形上畫出了問題。此刻，他似乎有一種非凡的魅力，吸引著每個(gè)人的注意力。天地間，滿是他手握著的三角形，一個(gè)手指肚被粉筆渲染的身影。
他的幽默就是這樣，笑過之后，他有了另一種情感。
也許我在數(shù)學(xué)上有先天缺陷。五核僅僅缺乏數(shù)學(xué)。很難想象我的數(shù)學(xué)有多糟糕。除了這件事，他在任何地方都很好。學(xué)期快結(jié)束時(shí)，我的分?jǐn)?shù)徘徊在及格線上，讓我感到不安。最后，“一切都準(zhǔn)備好了，只有我欠一句評語”，我只能抱著承歡的心態(tài)，硬著頭皮來到他身邊�！澳莻�(gè)，老師……”我輕輕地給他打電話，他正在看作業(yè)。“嗯？”他抬起頭，眼鏡反射出一道強(qiáng)光。我不禁打了個(gè)寒顫。“讓我們修改評估？”無意中，網(wǎng)站頁面彈出。他什么也沒說，拿起我的作業(yè)讀了起來。等待的時(shí)間總是最長的。也許過了一個(gè)世紀(jì)，他突然說，“你欠我?guī)浊甑?作業(yè)？”過了半天，我支支吾吾，臉頰通紅，只能羞愧地微笑。他也笑了笑，改變了他的評論。
這是他無意中說的所有話和做的所有事，但我們都在眼睛里看到它們，在耳朵里聽到它們，在心里記住它們。
我的數(shù)學(xué)老師總是如此強(qiáng)大和無所不能。無論如何，我很高興有這樣一位老師。
我的數(shù)學(xué)老師高中作文800字 25
一張雪白的臉上，長著一雙不怎么大的眼睛，眼角有幾顆雀斑，高高的鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡，看上去很威嚴(yán)。一張不停說話的大嘴巴，總愛批評我們，說我們自習(xí)課亂說話，亂丟垃圾，做題不認(rèn)真每次，她破口大罵時(shí)，全班同學(xué)都狠不得把她的嘴巴，用膠帶死死地粘住，她就是我們數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師十分嚴(yán)厲，上語文課時(shí)，由于語文老師太溫柔了，所以，山中無老虎，猴子稱霸王。你瞧，全班同學(xué)都在教室里開派對，說話的`說話，吃東西的吃東西，還有人大膽地亂竄，整個(gè)過程完完全全可以用“大鬧天宮”來形容，整個(gè)教室亂成一鍋粥，大家完全不把語文老師放在眼里。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師突然從窗戶里露出了腦袋，時(shí)光好像暫停了似的，同學(xué)們都端端正正地坐在座位上，像雕像一樣。數(shù)學(xué)老師見我們像孫悟空大鬧天宮，頓時(shí)火冒三丈，臉氣的比番茄還紅，我們都露出緊張的樣子，此時(shí)我的心像一只受到極大驚嚇的兔子，瘋狂亂跳。數(shù)學(xué)老師差點(diǎn)被我們“氣死”：你們是我教過的最差的班了，你們聽聽隔壁班，這么安靜，我么班呢？你們來這里是干啥吃的？“叮鈴鈴”下課的時(shí)間到了！呼！終于得救了。沒想到，數(shù)學(xué)老師怒吼道：“你們說吧！這節(jié)課不下課了！”唉！好倒霉啊！“蒼天啊！”“這不公平！”同學(xué)們小聲嘀咕著，心里很不是滋味。
還有一次，有一位同學(xué)沒有寫完作業(yè)，被數(shù)學(xué)老師抓個(gè)正著，不用問，這位同學(xué)一定要完蛋了！數(shù)學(xué)老師看見了他一字沒沾的練習(xí)冊，剛剛還晴空萬里的天空，頓時(shí)烏云密布，下起了超級大的暴風(fēng)雨，她一邊用手緊緊抓住那位同學(xué)的耳朵，眼睛瞪的比鈴鐺還大，眉毛成倒八形，臉比番茄還紅，一邊罵道：“你看看你的樣兒，學(xué)生的任務(wù)就是寫作業(yè)，你不寫作業(yè)還來干什么？你其他作業(yè)吶？”“忘忘家了�！蹦俏煌瑢W(xué)回答�！巴伊�！”數(shù)學(xué)老師更來氣了：“去給你家長打電話！”過了一會，那位同學(xué)的家長把作業(yè)送過來了。“你每天讓家長往學(xué)校跑，你媽媽怎么”我心里想：“唉！老師，你每天不批評學(xué)生會死嗎？”
這就是我的數(shù)學(xué)老師，唉！以后要怎么混��！
我的數(shù)學(xué)老師高中作文800字 26
初中生活猶如一段荊棘叢生的路，迷茫、焦躁還有叛逆，時(shí)常隱身于其間，趁人不備之時(shí)，則會一躍而起，面露猙獰。而她卻用理性溫柔的鐮刀，割去了擋住我視線的雜草，讓我的腳下變成一片坦途。
前門上面紅底白字，赫然寫著：初一（7）班。我小學(xué)時(shí)就在七班，那段時(shí)光，已深深刻在了記憶的碑上，忘不了。這個(gè)班的班主任是位數(shù)學(xué)老師，我喜歡數(shù)學(xué)，自然也愛屋及烏地在潛意識里喜歡她。
她自我介紹的臺詞很有詩意，只見粉筆輕輕劃過黑板，“梁紅艷”三個(gè)大字，便在粉筆灰掉入粉筆槽的間隙，擺在了黑板上，每一筆都顯得蒼勁有力。我不自覺地扶了扶眼鏡，投去一絲微笑，默默贊嘆：飄逸，瀟灑。她沒有濃妝艷抹，因?yàn)檠劢堑陌櫦y無法覆蓋她的鏗鏘，也沒有精心裝扮，穿一條深綠色的`長裙，樸素但并不老土。
每次的數(shù)學(xué)作業(yè)，我都會請爸爸把難題幫我解決，以至于在課堂上回答問題積極，也許這是為了滿足自己的虛榮心，也許是為了讓她對我的好感增加幾分，不久，她便把我列入了好學(xué)生的名單，對此，我心懷感恩。
我太想讓她對我刮目相看了，所以“不擇手段”，這股力量促使我做了傻事，而我做傻事時(shí)，心中的“感恩”早已不知去向。她失望了，一氣之下怒喝道：“把你家長叫來�！蔽姨ь^望著她，我從她的眼里讀出了深深的失望，從她的話語中讀出了堅(jiān)定的不可原諒，只好一步一步挪向辦公室。
若在平時(shí)，當(dāng)路過老師的辦公室時(shí)，我會撿拾幾片銀杏葉，拋向空中，看它們輕輕落下，輕盈美麗……我會去看銀杏葉感恩和自己一同經(jīng)歷過風(fēng)雨的銀杏樹；看雨后鮮花感恩滋潤過自己的雨露；看麻雀感恩給予自己自由翱翔的長空。而此時(shí)的我，做完傻事的我，只能無聲地責(zé)備著自己的放縱，讓心在悔恨中浸潤。
相信，我會自律，但我不可以空喊，要用行動來證明，心如猛虎，細(xì)嗅薔薇，懷著一顆感恩的心，努力向前。
教師節(jié)時(shí)，我給她發(fā)了條短信，祝她教師節(jié)快樂。同樣身為老師的媽媽，也收到了這條短信。我想，這或許就是感恩的花朵吧！
我的數(shù)學(xué)老師高中作文800字 27
您，坐在講臺上，皺著眉，也在奮筆疾書著，也許在備課吧。您頭發(fā)有些花白，常年戴著一副眼鏡，眉頭看起來一直像皺著，但依然讓人看起來親切。您是一位數(shù)學(xué)老師，由于長期上課，您的手指頭上，布滿了粉筆塵，白花花一片，連您的衣服和褲子上，也零星有著幾抹粉筆灰。您就是我們“可恨”又可愛的數(shù)學(xué)老師。
“咳，咳……”我盡力抑制著自己嗓子的不適，左手用圍巾捂住嘴，右手拿著筆，做著令人頭疼的數(shù)學(xué)題，但嗓子卻還是不爭氣地癢起來。
這時(shí)，您突然抬起頭，起身輕步挪開椅子，大概是怕影響我們考試吧，您大步流星地走起來，卻半點(diǎn)聲音都沒有發(fā)出。您邁起步子，一步，兩步……無數(shù)步后，您“鬼使神差”地走到了我的座位旁。“嗯�！编徸耐瑢W(xué)輕咳了一聲，好像是在提醒我什么。我慢慢抬起頭，您的面龐映入了我的眼簾�！巴炅�！難道我要遭受老師的‘腥風(fēng)血雨’了？”我還沒回過神兒來，就聽見您輕聲問道：“你感冒還沒好？”我沉默一會兒后，點(diǎn)點(diǎn)頭。又一語純正的四川話入耳：“等會兒去樓下接杯中藥喝�！蔽以俅纬聊�。您見我不吭聲，拿起我的`杯子，快步走出了教室�！拔胰湍憬�。”隨著這句話，您的背影消失在教室門口。
隨著您的離開，教室中忽然像沸騰的熱鍋似的鬧起來。我的心跳忽然加快，內(nèi)心蕩起波瀾：“原來‘殘暴’的數(shù)學(xué)老師去哪兒了？老師什么時(shí)候變得這么貼心了？”正想著，您又輕步走進(jìn)來，悄無聲息。手上的杯子里，冒出了縷縷熱氣。您走到我的座位前，然后把杯子往我桌子上一放，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走開。我突然感覺到您又回到了平時(shí)在課堂上“冷漠”的樣子。您卻又說道：“慢點(diǎn)兒喝，有點(diǎn)燙，別再加重感冒了，馬上就要期末考試了，注意身體�！�
我放下手中的筆，端起杯子，喝了一小口。說是中藥，卻泛著些甜味兒。暖乎乎的中藥泛起的蒸汽一下模糊了我的眼鏡。我摘下眼鏡，不知不覺間，眼睛也濕潤了，心，涌入了一股暖流……
在汲取知識的道路上，您是一盞明燈，指引著我們前行的方向；在課堂之外，您正像那杯中藥，如一股暖流，暖了我們的心……
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