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不速之客小學(xué)作文
不速之客小學(xué)作文1
今天中午，我們正在吃飯，突然，一陣嗡嗡的聲音響起，我抬頭一看，原來(lái)是只小蜜蜂。
它飛了進(jìn)來(lái)，飛向方老師，并在他身邊的哈密瓜上飛來(lái)飛去，好像在想：好好吃的`哈密瓜呀！當(dāng)小蜜蜂飛到方老師的身邊時(shí)，我們實(shí)在顧不得文明用餐了，大聲喊道：“蜜蜂，蜜蜂！”方老師淡定地瞥了一眼蜜蜂，挪了挪位置，繼續(xù)吃飯。
也許蜜蜂也覺(jué)得方老師的無(wú)趣，它又飛到魯玉琨同學(xué)的上方，直飛下去，在他吃完的那堆雞腿骨上停下來(lái)。這可把魯玉琨嚇得夠嗆，大氣也不敢出，直到蜜蜂飛走，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
最后，蜜蜂飛到窗戶邊，還不等蜜蜂飛出去，毛春輝就眼疾手快，一拉窗戶，把蜜蜂關(guān)在了兩個(gè)窗戶之間，我們當(dāng)場(chǎng)大笑。過(guò)了一會(huì)兒，蜜蜂才從兩扇窗戶的縫隙里飛出去。
瞧，這不速之客給我們帶來(lái)的快樂(lè)！
不速之客小學(xué)作文2
語(yǔ)文課上，老師聲情并茂地講著古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》。同學(xué)們專心致志地聽(tīng)著，沉浸在那種傷感、懷念的氣氛當(dāng)中。
我微閉雙眼，細(xì)細(xì)品味著這首詩(shī)的意境，腦海里浮現(xiàn)出這樣的畫面：在秋高氣爽、菊花飄香的秋日，詩(shī)人漫步登上山頂，秋風(fēng)像母親溫暖的手，輕輕拂過(guò)他的臉頰，勾起了他對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念。他禁不住仰天長(zhǎng)嘆：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親……”
突然，一陣喊叫聲打斷了我的思緒�！翱�！是蜜蜂！一只好大的蜜蜂！”只見(jiàn)一只蜜蜂忽閃著大大的眼睛，扇動(dòng)著薄而透明的翅膀，嗡嗡地叫著，也不知道是從哪兒飛到教室里來(lái)了。
頓時(shí)，教室里安靜的氣氛被打破了，一時(shí)間，大呼小叫，嘰嘰喳喳，響成一片。有同學(xué)趁機(jī)興風(fēng)作浪，有的站了起來(lái)，有的不停地?fù)]舞雙臂，更有的直接踩到凳子上……
我扭著身子，睜大眼睛，隨蜜蜂翩翩起舞的'身影，左右移動(dòng)著。它這兒飛飛，那兒停停，好像從未見(jiàn)過(guò)這里，對(duì)這個(gè)全新的世界感到特別新奇。它在我面前嗡嗡了幾聲，好像在說(shuō)：“我想在這兒上課，可以嗎？”噢！我茅塞頓開，你這個(gè)不速之客是要聽(tīng)老師講課呀！那你就安安靜靜地聽(tīng)吧！
可是事與愿違，蜜蜂好像故意跟我們作對(duì)似的，一會(huì)兒飛到這個(gè)同學(xué)面前，嗡嗡兩聲；一會(huì)兒飛到那個(gè)同學(xué)頭頂，嗡嗡幾下。直嗡得大家人心惶惶以為蜜蜂要跟自己親吻呢！一個(gè)個(gè)嚇得面容失色，嗞哇亂叫，小手?jǐn)[得跟撥浪鼓似的�！把剑∵^(guò)去！過(guò)去！”
老師看樣子講不下去了，只得維持秩序�！懊鄯�，你不動(dòng)它，它不會(huì)動(dòng)你。它這會(huì)也許是找不到出去的路了，等一會(huì)兒，就飛走了�！闭f(shuō)著走過(guò)去，輕輕地打開了一扇窗。
這時(shí)，蜜蜂好像嗅到了什么似的，順著清涼的風(fēng)兒消失在了窗外。
不速之客小學(xué)作文3
前天晚上，我在文體中心摔了一跤，呆在家里，非常煩。舅媽知道了，便前來(lái)看望我，誰(shuí)知后面跟了一個(gè)不速之客——一只小狗，只見(jiàn)它一身雪白的毛皮，黑色的鼻子，黑色的眼珠骨碌碌的轉(zhuǎn)個(gè)不停，時(shí)不時(shí)的觀察屋里的小世界，并且不停的跑來(lái)跑去，一會(huì)兒鉆到沙發(fā)底下，一會(huì)兒又跑到椅子上，爬高爬低，跳上跳下的，把屋里天翻地覆，不可安寧。
過(guò)了一會(huì)兒，舅媽走了，把它留在我家，它瞪著我，在問(wèn)我要東西吃，我給他拿了幾個(gè)雞冠，他津津有味的'吃了起來(lái)，不一會(huì)就吃得精光，一個(gè)也不剩，又問(wèn)我要吃的，我只好又給它拿了幾個(gè)，一轉(zhuǎn)眼就又吃得精光。
晚上我?guī)鋈ネ�，它在草地里打滾、追著我跑、圍著我轉(zhuǎn)，十分可愛(ài)！這時(shí)又來(lái)了一只大狗，向他走來(lái)。它也走過(guò)去好像想起自己的媽媽了！不經(jīng)留下了“眼淚”，仔細(xì)一看原來(lái)不是眼淚，而是它的汗。
回到家里他自己回到我里睡著了！要知小狗明天會(huì)發(fā)生什么事，接聽(tīng)下回分解！
不速之客小學(xué)作文4
前天晚飯后我象往常一樣正在聚精會(huì)神地寫作業(yè)，媽媽在我旁邊看書，突然頭頂上一陣撲撲楞楞的響聲，我和媽媽面面相覷，然后不約而同的抬起頭，只見(jiàn)一只像燕子一樣黑色的鳥在沿著屋頂飛來(lái)飛去，風(fēng)馳電掣，我和媽媽跟著它從臥室跑到客廳，又從客廳跑到臥室，瞅得我們暈頭轉(zhuǎn)向，眼花繚亂，我們實(shí)在是堅(jiān)持不住了，就坐在沙發(fā)上看它獨(dú)自表演，它好象一點(diǎn)也不疲倦，始終沒(méi)有停下來(lái)的跡象。
媽媽突然很神秘地說(shuō)：“妞妞，這絕對(duì)不是一只小燕子，因?yàn)橐话愕镍B在夜里看不清路，飛不這么快，如果是小燕子，早撞墻上了！”媽媽的話，讓我想起童話里活了上千年而且會(huì)千變?nèi)f化的老巫婆，不禁心驚膽戰(zhàn)，越想越恐怖，我尖叫一聲撲到媽媽懷里！媽媽笑著說(shuō)：“哎喲！哪有什么老巫婆呀！看不清算了，不理它，咱還去學(xué)習(xí)！”于是媽媽把門一關(guān)，我繼續(xù)寫作業(yè)，媽媽看她的書。
大約半個(gè)小時(shí)后，媽媽輕輕地開開門，躡手躡腳地出去查看，我也像做賊似的'，踮著腳尖小心翼翼地跟在媽媽后面，我們一直走到廳里也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，打開燈四處尋找也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的影子！我和媽媽又跑到西邊臥室里查看，一開燈我就看見(jiàn)窗簾上趴著一個(gè)黑乎乎的東西，媽媽小聲地對(duì)我說(shuō)：“妞妞，媽媽的視力不好，看不清，你去看看到底是個(gè)啥東西！”“媽媽，我害怕，我把你的眼鏡拿來(lái)，還是你親自看吧！”媽媽戴上眼鏡走近一看，原來(lái)是一只蝙蝠！
“妞妞，快把笤帚拿來(lái)，我打死它！”我沒(méi)顧上多想，趕緊把笤帚遞了過(guò)去，媽媽不由分說(shuō)舉起笤帚就朝蝙蝠拍去，還沒(méi)等笤帚落到窗簾上，蝙蝠早已飛到客廳里，媽媽飛舞著笤帚在客廳和臥室之間追了十幾個(gè)來(lái)回，也沒(méi)挨著蝙蝠一根汗毛，媽媽追得筋疲力盡，就坐下來(lái)歇會(huì)兒，我趁機(jī)問(wèn)媽媽為什么非要打死它？
媽媽說(shuō)：“蝙蝠不是個(gè)好東西，你看它長(zhǎng)的老鼠不像老鼠，鳥不像鳥，奇貌不揚(yáng)，還在夜里出現(xiàn)，與黑暗連在一起，給人帶來(lái)恐懼，英文中‘蝙蝠’的原意就是‘輕佻的老鼠’，是個(gè)貶義詞，非�？蓯�，西方人都不喜歡它，認(rèn)為它是邪惡的化身，像中國(guó)人對(duì)待過(guò)街老鼠一樣，人人喊打！”
“噢！原來(lái)是這樣！我倒沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)蝙蝠對(duì)人類有什么危害，也沒(méi)有聽(tīng)人說(shuō)過(guò)討厭它呀！”我自言自語(yǔ)。
“咦？就是�。∥液孟笠矝](méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)蝙蝠對(duì)人類有什么危害，咱上網(wǎng)查查吧！”媽媽說(shuō)。
查尋結(jié)果：蝙蝠是一種相當(dāng)特殊的動(dòng)物，是唯一的一種會(huì)飛的哺乳動(dòng)物。它的食性非常廣泛，基本上是什么都吃，以昆蟲，花蜜，果實(shí)為主。它還有冬眠的習(xí)性，但是冬眠不深，在冬眠期間有時(shí)還會(huì)排泄和進(jìn)食，驚醒后立即恢復(fù)正常。
蝙蝠常常在夜間活動(dòng)，是靠皮波探路和捕食，它能發(fā)出人類聽(tīng)不見(jiàn)的聲波，當(dāng)這種聲波遇到物體時(shí)就會(huì)像回聲一樣返回來(lái)，因此蝙蝠有“活雷達(dá)”之稱。蝙蝠靠這種系統(tǒng)，能在完全黑暗的環(huán)境中辨別物體，是移動(dòng)的還是靜止的以及離它的遠(yuǎn)近！
蝙蝠有900多個(gè)不同種類，遍布世界各地，同其他動(dòng)物一樣，許多蝙蝠在自然界中越來(lái)越少，趨于滅絕，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它！
在我們國(guó)家由于“蝠”與“�！蓖�，人們都很喜歡它，并將它的形象畫在年畫上，并沒(méi)有說(shuō)它對(duì)人類有什么危害�？磥�(lái)西方人對(duì)蝙蝠的看法是沒(méi)有科學(xué)根據(jù)的！
媽媽說(shuō)：“既然對(duì)我們也沒(méi)有害處，就不打它了，把窗戶打開，它愿走就走，愿在家就讓它在這吧！暖氣片里可以住�！�
不知道什么時(shí)候，蝙蝠還真不見(jiàn)了，估計(jì)是鉆暖氣片里面了，我把窗戶打開，然后對(duì)著暖氣片說(shuō)：“小蝙蝠，你愿意住這里面就住吧！愿意回去找媽媽就回去吧！”
不速之客小學(xué)作文5
居住在草地上的蚱蜢，深受我們?nèi)嗤瑢W(xué)的寵愛(ài)。
觀察“不速之客”還真不是件容易事，我好不容易抓到一只。蚱蜢的頭翠綠色、小小的，它的觸角彎彎，倒過(guò)來(lái)真像個(gè)“兒”字，它的腹部是一節(jié)一節(jié)的，它的翅膀是黑色的，仿佛馬上就要展翅飛翔似的。它有六條腿，后腿的彈跳力很強(qiáng)，另外的四條腿有足夠的黏性黏住地面協(xié)助蚱蜢跳躍。
俗話說(shuō)“民以食為天�！背燥埉�(dāng)然是少不了，你們一定沒(méi)想到吧，“不速之客”竟然是吃素的，蚱蜢的主要食物是青草。吃的時(shí)候，它先用嘴巴旁的黏液軟化草，然后用口器咀嚼，慢慢的，你就會(huì)看見(jiàn)青草從減少到消失。
當(dāng)“不速之客”身手是很重要的，蚱蜢的彈跳是它最大的'優(yōu)點(diǎn)，它可以彈跳自己15——16倍的高度呢！當(dāng)我第一次看到它跳的時(shí)候，我頓時(shí)被震驚得五體投地！我想：要是我能跳這么高，長(zhǎng)大去當(dāng)解放軍，我跳一下就能讓敵人乖乖投降！蚱蜢休息的時(shí)候，觸角輕微地?cái)[動(dòng)。有一次我把“不速之客”的觸角打了一個(gè)死結(jié)，它的頭就急速搖動(dòng)，好像在說(shuō)：“快把結(jié)解開，否則我就逃走!”
“不速之客”十分厲害，它的彈跳力是那么的強(qiáng)。哎呀！不能和你說(shuō)話了，因?yàn)樗忠幼呃玻?/p>
不速之客小學(xué)作文6
“貓國(guó)自古美如畫，
蔬菜瓜果遍天下。
哪來(lái)一堆枯枝葉，
一夜開出襲人花。“
這美麗的野杜鵑是粉色的，散發(fā)出陣陣清香，令人賞心悅目�？墒沁@野杜鵑進(jìn)入我們班卻有一段曲折的經(jīng)歷。
龔老師將野杜鵑帶進(jìn)了教室，那時(shí)的野杜鵑還沒(méi)開花，像是一堆爛枝葉。同學(xué)們紛紛議論道：“這些枯枝敗葉能有什么用？不招蟲才怪呢！趕緊扔掉算了�！拔乙灿X(jué)得這些野杜鵑簡(jiǎn)直是一堆垃圾，葉子都枯黃了，是不能開花的！龔老師真是癡人說(shuō)夢(mèng)！等著瞧吧！
龔老師卻對(duì)我們所說(shuō)的話毫不理睬，她把野杜鵑放在一個(gè)裝滿水的玻璃瓶里，讓我們天天觀察。同學(xué)們對(duì)野杜鵑開花沒(méi)有任何希望了，所以沒(méi)有留心到它們?cè)诓煌５厣L(zhǎng)。
有一次，有一位同學(xué)“哇！”叫了一聲，我們聞風(fēng)趕來(lái)，問(wèn)道：“怎么了？”那位同學(xué)指著玻璃瓶說(shuō)：“看！”我們定睛一看，原來(lái)，那些一直被我們稱為是“垃圾”的野杜鵑開了花。葉子挨挨擠擠的，這些花在葉子中冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了粉紅色的花蕊。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的'。
這么多的杜鵑花，每一朵都形態(tài)各異、姿態(tài)優(yōu)美。有的展開笑臉，沐浴陽(yáng)光；有的翩翩起舞，含苞待放……這些光鮮亮麗、朝氣蓬勃的鮮花在黝黑、粗糙的枝干的映襯下，顯得分外有生命力，讓人的心靈忽然間敞亮這真是奇跡！讓我想起了“士別三日，當(dāng)刮目相看！”
這位“不速之客”給我們帶來(lái)了巨大的驚喜！
不速之客小學(xué)作文7
“袁思睿！你……你旁邊有一只黃蜂！”
星期二的早讀課，同學(xué)們都在認(rèn)真早讀，坐在我后面的鐵浩然突然沖我大聲尖叫了起來(lái)！
我聽(tīng)到這一聲尖叫聲，心里咯噔一下，一股涼意遍及全身。同學(xué)們聽(tīng)到這一聲尖叫聲，紛紛放下書本，朝我座位這邊好奇地看過(guò)來(lái)。我縮著頭，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕黃蜂撲過(guò)來(lái)狠狠蜇到我，蜇出一個(gè)大包。
我感覺(jué)黃蜂在圍著我飛，這讓我心里發(fā)毛，大氣都不敢出……還好，這個(gè)可惡的家伙只是在我身邊飛了幾圈，然后就“嗖”地一下飛走了。我驚魂未定……好久，抬起頭來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這家伙這回正在天花板上亂撞亂飛呢……五十多雙眼睛齊唰唰地看向這瘋狂的家伙。同學(xué)們都無(wú)心早讀了，我們都害怕黃蜂這個(gè)不速之客會(huì)突然掉轉(zhuǎn)方向撲向自己。
大膽男生陸國(guó)瑤找來(lái)一把掃把，把掃把倒拿起來(lái)去趕黃蜂。誰(shuí)知陸國(guó)瑤這一舉動(dòng)把黃蜂激怒了，它動(dòng)了“殺氣”！只見(jiàn)它一個(gè)俯沖向陸國(guó)瑤這邊飛過(guò)來(lái)……陸國(guó)瑤見(jiàn)勢(shì)不妙，嚇得扔下掃把“嘩嘩”叫著逃離了現(xiàn)場(chǎng)！膽小的.同學(xué)都嚇得紛紛把自己的頭用衣衫胡亂地包裹一下，然后趴在桌子，不敢露出臉兒來(lái)！……當(dāng)我再次抬起頭來(lái)的時(shí)候，這家伙仿佛是一位得勝的將軍般，這回仍在天花板上“嗡嗡”地怪叫著，瘋狂地亂飛著。它一會(huì)在這邊飛飛，一會(huì)又在那邊來(lái)幾個(gè)急轉(zhuǎn)彎，伴隨著“嗡嗡”的可怕聲……如此往復(fù)，飛著飛著，這家伙也許是耍威風(fēng)耍夠了？也許是飛累了？飛著飛著，它就飛到了窗邊。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，“膽大王”陸國(guó)瑤迅速又拿起掃把橫掃過(guò)去……這個(gè)可怕的家伙終于被陸國(guó)瑤趕出去了！“好耶！——”“啪啪——”教室里響起了一片熱烈的歡呼聲和掌聲。
“噓——”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，警報(bào)終于解除了！
不速之客小學(xué)作文8
教室里的“不速之客”···· 射陽(yáng)縣永和小學(xué)六年級(jí) 張?chǎng)?星期五下午第二節(jié)課是語(yǔ)文，我們正在聽(tīng)老師講課，當(dāng)老師講到“兩只黃鸝鳴翠柳”時(shí)，忽然頭頂上傳來(lái)了“嘰嘰喳喳”的鳴叫，大家尋聲望去：屋梁上站著一只鳥。
那只鳥形似麻雀，但尾巴是黃色的，肚皮上也有一團(tuán)黃毛。教室里頓時(shí)炸開了鍋了，有的同學(xué)問(wèn)這是什么鳥，有的同學(xué)說(shuō)也不知是從哪里飛的，有的`同學(xué)說(shuō)它是麻雀，別的同學(xué)立即反駁，爭(zhēng)論了半天，誰(shuí)也不知道這是什么鳥。我們都被這只鳥迷住了。老師見(jiàn)我這樣，便開了一個(gè)小玩笑：“原來(lái)是一只麻雀鳴翠柳啊。
看我上課多精彩啊，連麻雀都搶著回答問(wèn)題……”話還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們都大笑起來(lái)，那只鳥似乎也被我們感染了，歡蹦亂跳的。就在我們靜下心來(lái)聽(tīng)講的時(shí)候，卻聽(tīng)見(jiàn)有人驚叫了一聲，原來(lái)呀，我們的“小客人”不甘寂寞，拉了一泡屎在張蓉蓉的桌上，同學(xué)們立即轟堂大笑，還有些同學(xué)更夸張，竟拿起書本往自己頭上擋。 “小客人”像是受了鼓勵(lì)的“人來(lái)瘋“的孩子，又得寸進(jìn)尺在張蓉蓉頭上又撒了一泡，她又驚叫了一聲，不過(guò)這次帶著明顯的哭腔。同學(xué)們笑得更起勁了，唐喬就更夸張了，他一邊用書擋住自己的頭，一邊大叫：“別到我這來(lái)！別到我這來(lái)！“老師也被逗笑了：“唐喬小心，你的嘴可不能張這么大。”
這讓本來(lái)就不安靜的課堂鬧得更歡了。鳥兒如一架在空中盤旋的“敵機(jī)”，所到之處，都會(huì)引起一陣驚慌和騷亂�！岸ｂ忊彙�，下課鈴響了，同學(xué)信仍饒有余味地談?wù)撝▲B。老師一聲“下課”才讓我們回過(guò)神來(lái)。這時(shí)，“小客人”也好像聽(tīng)完課一樣，“撲騰”一聲從大門飛出去，有的說(shuō)：“它來(lái)得快，去得也快，真太有趣！”雖然這件事過(guò)去好久了，但同學(xué)們還會(huì)時(shí)常談起那個(gè)“不速之客”，不知那一天它能再到我們教室來(lái)做客�！� ··· 指導(dǎo)老師 周洪海
不速之客小學(xué)作文9
說(shuō)起老鼠，人人都有不同的看法。有人覺(jué)得它偷吃糧食，像個(gè)小偷一樣不勞而獲，比如老媽；也有人覺(jué)得它毛絨絨的，像個(gè)毛絨玩具，很可愛(ài)，比如我；還有人覺(jué)得它渾身細(xì)菌，像個(gè)“催病大師”，不可親近，比如老爸。
傍晚，太陽(yáng)公公不停地打著哈欠，正在跟月亮阿姨換班。天上是一大片紅彤彤的晚霞。
吃完了晚餐，家里的`人是各干各事兒。老媽在冼碗，老爸去了電腦屋，我當(dāng)然是去臥室寫我那一不小心就會(huì)把我壓死的作業(yè)。
剛坐下沒(méi)多大一會(huì)兒，忽然，聽(tīng)樓上傳來(lái)了一聲老爸的尖叫，這一聲可足夠他去當(dāng)個(gè)男高音了！把我的腦袋嚇得一片空白，一個(gè)字也寫不出來(lái)了。正所謂，聽(tīng)了老爸一聲獅子吼，地球都得抖三抖！
老爸又結(jié)結(jié)巴巴得又來(lái)了一句，快！這里有……有老……老鼠！呀！這回可有好戲看了！要知道，我老爸可是天不怕，地不怕，可見(jiàn)了老鼠他就怕。
只見(jiàn)媽媽手拿兩把掃帚，就氣勢(shì)洶洶地沖上樓了。我也跟在老媽后頭，狐假虎威的來(lái)到電腦屋！媽媽后腳剛邁進(jìn)電腦屋，我前腳就跟了進(jìn)去，可馬上又被老媽推了出來(lái)。我剛又想進(jìn)去，門當(dāng)?shù)囊宦暫莺葑驳搅宋业谋亲由厦妫亲右魂囎由�，我一屁股坐在地上，就從門縫里偷偷“觀戰(zhàn)”。
只見(jiàn)老鼠也害怕的像只沒(méi)頭的蒼蠅，在屋子里不停地亂撞。老媽手拿兩把掃帚，像個(gè)雙槍老太婆，不停地在地上亂打、亂叫、亂跳。老爸只是閉著眼睛，在地上亂跳、亂叫。他們的聲音要是錄下來(lái)，估計(jì)會(huì)把鬼給招來(lái)！
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)媽媽一掃帚下去，狠狠地打在了跑暈了的老鼠身上，只見(jiàn)老鼠脖子一歪，躺在地上死翹翹了。
我繼續(xù)往門縫里看，恨不得自己瘦成一根線鉆進(jìn)去看。這時(shí)門突然開了，我重重地摔進(jìn)了屋里，額頭上也起了一個(gè)大“紅包”。還差點(diǎn)沒(méi)倒在那只已經(jīng)去閻王爺那兒報(bào)到的老鼠身上。
老爸和老媽的臉上都冒出了汗珠，估計(jì)老媽是被累出了汗，老爸是被嚇出了汗。
看著他們遠(yuǎn)去的背影，再看看地上死去的老鼠，本寶寶的心也是碎了！
不速之客小學(xué)作文10
“啊”！媽媽在房里尖叫起來(lái)，那聲音震耳欲聾。
我馬上跑過(guò)去，忙不迭地問(wèn)：“媽媽，怎么啦？怎么啦？”媽媽說(shuō)：“有老鼠，有老鼠呀！”我正高興著呢，因?yàn)檫@是表哥的遙控小白鼠。正是那只老鼠太逼真了，就連我一開始也以為是真的。這只老鼠一會(huì)兒跟在媽媽的腳邊，一會(huì)兒爬上媽媽的肩膀，媽媽嚇得臉都青了，腿都發(fā)軟了，還說(shuō)：“你們老鼠真是無(wú)惡不作。不僅偷東西，還不講衛(wèi)生，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)：老鼠過(guò)街，人人喊打嗎？”
看著媽媽焦急的樣子，我們將計(jì)就計(jì)，假裝想方設(shè)法趕走它。媽媽說(shuō)：“我們?cè)陂T外放一些老鼠愛(ài)吃的餅干吧！”全家人舉手贊成。爸爸拿了些餅干放在門外，一陣陣誘人的.香味撲鼻而來(lái)，饞得我口水直流三千尺。可這老鼠不是真正的老鼠，它沒(méi)有嗅覺(jué)，所以誘人的餅干對(duì)小老鼠起不到一點(diǎn)作用。
爸爸提議：“要不我們?cè)诘厣戏乓恍┱呈蠹埌�！”。“好的！”全家人異口同聲地回答。爸爸在地上放了滿地的粘鼠紙。
我們開始等待小老鼠上鉤，可表哥早就知道我們的“陰謀”了，讓它的小白鼠不往圈套里鉆。表妹說(shuō)：“這老鼠為什么這么聰明，知道我們的‘陰謀’這可能是表哥的遙控小白鼠�！北砀缰兰胰艘呀�(jīng)揭穿了他的惡作劇，他的小白鼠就逃之夭夭了。
唉，媽媽真是虛驚一場(chǎng)，累得一下子癱坐在了沙發(fā)上。
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