教甜瓜甜起來(lái)為題目的作文
今天同事們說(shuō)起甜瓜來(lái)，抱怨現(xiàn)在的甜瓜不甜了。同事某總結(jié)出一句話，在我看來(lái)，可以算作一個(gè)典故了：勤快的人種出來(lái)的甜瓜不甜！
大概是因?yàn)闈菜┓适膛们诹耍柿现还┨鸸系膫�(gè)頭，水吸收進(jìn)去也稀釋了它的甜味；瓜是旱的才甜！
初一聽(tīng)著那句典故，心里很為勤快人鳴不平，一時(shí)怨恨起這甜瓜無(wú)情無(wú)義，不知報(bào)種瓜人的辛苦培養(yǎng)之恩來(lái)！可又聯(lián)想到現(xiàn)在的很多父母對(duì)孩子的養(yǎng)育問(wèn)題上，卻覺(jué)得不該鹵莽地就怨恨甜瓜，倒應(yīng)加以憐惜且憂心的！即：對(duì)孩子這棵瓜苗伺候得越周備、越無(wú)微不至，以鐵般的事實(shí)來(lái)證，則這瓜娃子就越不能在成熟的時(shí)候，成就“甜”的品質(zhì)！
這樣以來(lái)，雖說(shuō)勤勞是種美德，但習(xí)慣于勤操心的瓜父瓜母?jìng)儏s不妨“懶散”下來(lái)，適度地曬曬它、晾晾它、渴渴它、餓餓它——熬熬它，讓這瓜娃子們從客觀上不再被適量之外的水分肥料稀釋轉(zhuǎn)移了“甜”的品質(zhì)，而于主觀上，自聚積散發(fā)本質(zhì)里隱藏的所能成就“甜”的潛力與能量！等熟了，于是不僅要聞著有香甜的名聲，且入于社會(huì)需要的口中品咂，也要因其較高的甜的質(zhì)量而贏得自身這一品種的地位以及發(fā)展的市場(chǎng)與空間了。
只要聞著香，吃著甜，就夠了；不必再求外觀的漂亮的！我說(shuō)的下面這實(shí)例子，各位看了或不至于太過(guò)陌生吧：某買(mǎi)甜瓜，挑揀了個(gè)外形很漂亮，圓而且光滑，富有光澤的，帶來(lái)家剖開(kāi)一嘗，卻是苦極！這是個(gè)極端的.例子，外觀漂亮的，里瓤不定都是苦的，也定有甜瓤的！但道理不差，即：是用的就不是看的！——而用來(lái)看的，如花瓶之類(lèi)，卻又另說(shuō)著！——便見(jiàn)現(xiàn)在逐漸多了起來(lái)的明白這道理的一些人們，專(zhuān)門(mén)挑揀形狀別扭、歪頭愣腦、蹙蹩難看的瓜果菜蔬自吃用，那些色澤鮮亮的呢？能拿出手來(lái)，送人！這與時(shí)下過(guò)節(jié)送禮時(shí)注重禮物的外包裝，卻不管里面包的是何阿物的風(fēng)格相一致！
而培養(yǎng)這棵瓜苗，是為了什么呢？！這個(gè)要弄清楚！
若是只為結(jié)出外觀漂亮好看，而能似乎一時(shí)很搶手地很熱地被人送過(guò)來(lái)再送過(guò)去，最后卻可能被棄置在垃圾池里的甜瓜，那是可以勤侍弄嬌慣的！并且個(gè)頭與產(chǎn)量也可以提高上去，于是一時(shí)能多賣(mài)兩個(gè)錢(qián)財(cái)！但，最終的結(jié)果，卻是毀了這個(gè)品種！孩子不是一次就能吃完的甜瓜，他是在用其漫長(zhǎng)的一生進(jìn)行衍化的各具特質(zhì)的甜瓜品種！種瓜育瓜的父母?jìng)儯摓檫@品種的發(fā)展進(jìn)化而做工作！
把孩子這棵甜瓜苗當(dāng)成品種來(lái)培育，我想這是我們父母所必須要記住的！
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