長大要當(dāng)科學(xué)家作文（精選20篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的長大要當(dāng)科學(xué)家作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
長大要當(dāng)科學(xué)家作文 篇1
我的理想是長大當(dāng)一名科學(xué)家。
我想當(dāng)科學(xué)家有兩個(gè)原因：一是當(dāng)一名科學(xué)家一直是我的理想;二是我要為人類做出貢獻(xiàn)，讓人們有一個(gè)美好的家園。
我們一出門，腳下就是水泥地，頭頂就是高樓大廈，空氣很不清新，人們都很冷漠，急匆匆的趕路，只能聽到公交車嘈雜的聲音，公家車排成了一條長長的隊(duì)伍……如果我當(dāng)了科學(xué)家，就可以改變這一切。我要發(fā)明一個(gè)機(jī)器，它的外形像和平鴿。和平鴿每天早晨都會(huì)自動(dòng)飛到大街上，然后便會(huì)把大街變成大山，高樓大廈變成農(nóng)家小院，旁邊還有一條小河，小河里還有歡蹦亂跳的小魚呢!人們?cè)僖膊挥眉敝s路。這就是我當(dāng)了科學(xué)家后制成的第一個(gè)機(jī)器。
我還要發(fā)明一個(gè)機(jī)器，這個(gè)機(jī)器能給人看病。像得癌癥、白血病、尿毒癥的人，有了這種機(jī)器就能擺脫病痛的折磨。這個(gè)機(jī)器是一個(gè)極小的顆粒，用肉眼看不到的，只要把這種顆粒咽下去，顆粒就會(huì)再人體里發(fā)作，慢慢地把病根消除掉，這樣人們就可走出病魔的困擾。吃了這種顆粒你還會(huì)正常飲食，不會(huì)影響一切正常規(guī)律。
這就是我當(dāng)科學(xué)家的理由，我愛發(fā)明，我愛科學(xué)。
長大要當(dāng)科學(xué)家作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想則是當(dāng)一名科學(xué)家。
小時(shí)候，每當(dāng)我看到我喜歡的玩具時(shí)，我便會(huì)開心不已。因?yàn)槟鞘俏倚⌒〉哪X袋里充滿了對(duì)玩具的渴望。因?yàn)槟菚r(shí)能讓我開心的東西，恐怕只有玩具。有一次，我玩著玩著小小的腦袋瓜里有了一個(gè)想法。便問問媽媽：“媽媽，玩具是誰發(fā)明的��？”我媽媽顯示愣住了，回個(gè)神來時(shí)對(duì)我微微一笑：是科學(xué)家發(fā)明的�！蹦菚r(shí)的我就有了一個(gè)念頭：科學(xué)家一定是一個(gè)很偉大的人。我長大了也一定要成為一個(gè)科學(xué)家。現(xiàn)在，隨著年齡的增長，我對(duì)科學(xué)家的崇拜也日漸深厚。我看到一本叫《科學(xué)家的故事》的科學(xué)書時(shí)不禁感嘆了：科學(xué)家是那么的偉大，萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)；諾貝爾發(fā)明了炸藥；卡爾森發(fā)明了靜電復(fù)印……愛迪生發(fā)明了20xx多項(xiàng)發(fā)明，科學(xué)家真?zhèn)ゴ螅?/p>
如果我長大了真的成了科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明很多的東西，為人類造福。什么機(jī)器人老師、夢幻云、天空電視、智能玻璃……我會(huì)用雙手造福社會(huì)。
我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，我會(huì)為我的理想而努力奮斗。
長大要當(dāng)科學(xué)家作文 篇3
我學(xué)習(xí)完了《隱姓埋名三十年》這篇課文后，它給我的啟發(fā)很大。我就要從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，將來為祖國多做貢獻(xiàn)
王承書隱姓埋名了三十年，這三十年來她一直都為祖國核彈發(fā)展技術(shù)默默地做出貢獻(xiàn)。我想我長大后也要做個(gè)科學(xué)家報(bào)效國家。
長大要當(dāng)科學(xué)家作文 篇4
如果我是科學(xué)家，我想發(fā)明一種全自動(dòng)作業(yè)判斷機(jī)，幫助老師檢查學(xué)生的作業(yè)。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。為了記住所學(xué)的知識(shí)，學(xué)生需要做大量的練習(xí)，這些練習(xí)需要老師檢查。即使老師每十分鐘能檢查一個(gè)學(xué)生的習(xí)題，一節(jié)課30多個(gè)學(xué)生的作業(yè)，老師也要花五六個(gè)小時(shí)才能做完，這就大大占用了老師的休息時(shí)間。此外，教師需要備課和講課，這使得他們非常忙碌和努力。所以我打算發(fā)明一種全自動(dòng)作業(yè)評(píng)判機(jī)，幫助老師減輕負(fù)擔(dān)。
我發(fā)明了這個(gè)自動(dòng)作業(yè)判斷機(jī)，可以快速準(zhǔn)確的判斷作業(yè)。老師花了一個(gè)小時(shí)完成作業(yè)，一分鐘就可以完成。你可能會(huì)問:為什么這么快？因?yàn)樗褂昧俗钕冗M(jìn)的超光速掃描儀，以及10萬個(gè)分析儀組成的終極分析儀，一眼就能判斷作業(yè)，所以速度非�？臁＿@臺(tái)機(jī)器永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過或放錯(cuò)問題。雖然不是所有問題的答案都是唯一的，比如沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，但是也打不過我的自動(dòng)作業(yè)判斷機(jī)，因?yàn)樗臄?shù)據(jù)庫里有8972個(gè)單詞和字典，所以可以準(zhǔn)確的判斷作業(yè)。
自動(dòng)判斷機(jī)還具有強(qiáng)大的分析、存儲(chǔ)和傳輸功能。它為每個(gè)學(xué)生建立一個(gè)數(shù)據(jù)庫，可以存儲(chǔ)這些學(xué)生16年的作業(yè)。除了每個(gè)作業(yè)中的錯(cuò)題，還會(huì)分析這個(gè)學(xué)生擅長什么樣的題，不擅長什么樣的題，然后計(jì)算這個(gè)學(xué)生的正確率，存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫中。信息會(huì)通過腦電波及時(shí)傳遞給老師和家長，讓他們幫助孩子提高。
如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一臺(tái)全自動(dòng)裁判機(jī)，因?yàn)樗梢詭椭蠋煖p輕負(fù)擔(dān)。
長大要當(dāng)科學(xué)家作文 篇5
不久前，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫做《蝙蝠和雷達(dá)》，課文主要講了科學(xué)家們通過觀察蝙蝠能在夜間自由的飛行的原理，發(fā)明了雷達(dá)，使飛機(jī)能在夜間飛行。讀完了這篇課，我不由發(fā)出贊嘆：“如果我也能做一個(gè)小小科學(xué)家，發(fā)明出一些對(duì)生活有益的東西。那該多好啊！”
說到就要做到，我開始觀察自己身邊的一草一木起來：樹能吸收二氧化碳，釋放氧氣。水能蒸發(fā)，凝結(jié)，從云變成雨降在地上，又變成了水......
觀察到這些東西，我開始想象自己要發(fā)明的東西：利用樹的特能，發(fā)明一個(gè)空氣凈化機(jī)，象樹一樣為我們凈化空氣。發(fā)明一朵萬能云，它能下雨，那雨可以用，可以喝，用完后，它能將剩下的水一滴不剩地吸回去，凈化后，再次使用。這樣既方便，又能節(jié)約水，真是一舉兩得呀！
我現(xiàn)在雖然做不到，但我相信，只要我現(xiàn)在多留心觀察身邊的事物，長大后一定能做一個(gè)偉大，受人尊敬、愛戴的女科學(xué)家。于是，我開始在電腦上查詢有關(guān)“動(dòng)物與發(fā)明”的內(nèi)容：科學(xué)家們通過觀察袋鼠，發(fā)明了會(huì)跳躍的越野汽車。通過觀察蜘蛛網(wǎng)發(fā)明了魚網(wǎng)和新型纖維。通過觀察鳥類發(fā)明了人人喜愛的滑翔機(jī)和飛機(jī)。觀察魚類的尾鰭和胸鰭發(fā)明了船舵和船槳�！霸瓉恚瑒�(dòng)物也能當(dāng)人類的好老師��！”我發(fā)出贊嘆。
小小科學(xué)家，就是你，從小事做起，未來的偉人就是你！
長大要當(dāng)科學(xué)家作文 篇6
“我有一個(gè)美麗的愿望，長大以后能種太陽……”聽到這首歌，我們每個(gè)人，并不陌生，每個(gè)人一定都有自己的愿望，有的人可能正在向自己的愿望而努力；有的人可能已經(jīng)完成了自己的愿望。不管怎樣，只要有愿望的人都是快樂的、幸福的。我的愿望就是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。
在生活中，我常常會(huì)遇到一些無法解決的難題，這些難題讓我對(duì)每一件事喪失了興趣，這是無法彌補(bǔ)的。既然已經(jīng)發(fā)生了，就讓這些難題自生自滅吧！所以我要當(dāng)一名科學(xué)家，找到難題的根源，把他們一一消滅，不讓它在發(fā)生
我以后一定要好好學(xué)習(xí)，在課下的時(shí)候，多看一些書，為以后的科學(xué)生活做鋪墊。
長大要當(dāng)科學(xué)家作文 篇7
我們的生活豐富多彩，但誰讓我們的生活豐富多彩呢？當(dāng)然是婦孺皆知的科學(xué)家。他們一生致力于科學(xué)，為我們創(chuàng)造了許多東西，為人類提供便利。我最大的愿望是成為一名科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)創(chuàng)造一個(gè)機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人能聽懂人們說的每一個(gè)單詞，并掌握世界各地的語言。它可以代替警察，減少暴力事件中的傷亡。在日常生活中，可以幫助家長管教孩子，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)不會(huì)問、不會(huì)看、不會(huì)負(fù)責(zé)任做事的好學(xué)生，讓老師不再擔(dān)心學(xué)生上課說話、成績不好等困擾。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)把別的科學(xué)家發(fā)明的復(fù)印機(jī)改裝一下，做成第二種超小型復(fù)印機(jī)，和手機(jī)一模一樣，有兩個(gè)功能:一方面可以當(dāng)智能手機(jī)用，另一方面可以復(fù)制人們想復(fù)制的東西，復(fù)印機(jī)不僅可以復(fù)制紙質(zhì)文件，還可以復(fù)制各種物品。
如果我是一名科學(xué)家，我想開發(fā)一種質(zhì)量好、價(jià)格低的太空服，可以隨時(shí)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，讓人們夏天穿起來很涼爽，冬天穿起來很暖和。至于為什么叫宇航服，是因?yàn)榇┥现罂梢栽跊]有重力的地方照常行走。
如果我是科學(xué)家，我會(huì)做一個(gè)保護(hù)罩，坐在我發(fā)明的時(shí)光穿梭機(jī)上，回到過去，把圓明園留到今天，讓未來的人們大飽眼福
雖然這些只是我天真的幻想，多么美好的愿望！我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)在的知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
長大要當(dāng)科學(xué)家作文 篇8
童年就像一場多彩的夢。走向更美好的明天。在不久的將來，我可能會(huì)成為一名科學(xué)家，實(shí)現(xiàn)我的夢想。隨著時(shí)代的變化，我成為了一名科學(xué)家。這時(shí)，我發(fā)明了一種神奇的糖果，它有許多神奇的功能�，F(xiàn)在我給大家一一介紹一下。自信糖果這種糖果是由一種叫做自信草的草藥制成的。這種自信草有一種很刺鼻的味道，所以我用我特制的藥水把它變成甜味，最后做成糖果。這種糖果可以恢復(fù)人們的信心，讓他們不氣餒。
比如老師因?yàn)榭荚嚦煽儾缓门u(píng)你，你會(huì)失去信心，但是你吃了這種糖，你就會(huì)充滿信心。醫(yī)用糖果是各種藥物的混合物。就用我的一滴藥水做糖果。這種糖果在醫(yī)療方面非常有益�？梢灾斡鞣N疾病。當(dāng)然，癌癥也包括，無論是早期癌癥還是晚期癌癥，都可以治愈而無副作用。我媽把我從睡夢中叫醒，我在那里想:只要我們能好好學(xué)習(xí)，未來就離我們不遠(yuǎn)了，實(shí)現(xiàn)夢想是我們力所能及的。
長大要當(dāng)科學(xué)家作文 篇9
記得我在幼兒園的時(shí)候，媽媽就常帶我去圖書館看書。那時(shí)候我還小，認(rèn)字也少，看的都是一些漫畫書。上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我在圖書館里看到了一本《撒哈拉沙漠歷險(xiǎn)記》，我愛不釋手，深深的迷上了這本書，從書中我學(xué)到了好多天文地理知識(shí)。
我愛上了讀書，我家附近有個(gè)商店里有個(gè)小書店，媽媽經(jīng)常帶我去那里，每次去，我就讓媽媽去買東西，我自己留在書店里找書看，媽媽轉(zhuǎn)了幾圈回來時(shí)，我常�？戳撕脦资摃�。書店里的阿都姨認(rèn)識(shí)我，只要我一去，阿姨就笑著向我推薦新書。
媽媽告訴我：”讀萬卷書，行萬里路。“讀書讓我豐富了生活知識(shí)，因?yàn)槊陨狭嘶瘜W(xué)知識(shí)，我央求媽媽給我買了一本初中化學(xué)教材，媽媽懷疑地問到：”你能看懂嗎？“我自信的說：”能！“那天，我在坐公交車的路上就讀完了大部分。書里關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)讓我著迷。
后來，我在書店里看到了一套化學(xué)實(shí)驗(yàn)書，回家后我就按照說明去做實(shí)驗(yàn)，看到了好多化學(xué)反應(yīng)，平時(shí)許多不明白的現(xiàn)象都弄懂了，譬如我知道了燃燒必須在有氧的環(huán)境里才能進(jìn)行，二氧化碳為什么能滅火等等。我平時(shí)不經(jīng)意地在同學(xué)跟前說起，看到他們羨慕的目光，我開心極了。
我還用學(xué)到的知識(shí)幫組媽媽解決了一個(gè)養(yǎng)魚的問題。媽媽買了幾條小金魚，由于沒經(jīng)驗(yàn)，每次給魚換水，都用剛剛從水龍頭接來的水，結(jié)果小魚幾天就死光了，看到小魚死掉，我很傷心，是什么原因?qū)е滦◆~死亡呢？我苦思冥想，突然想起在不久前看到得《百科全書》里介紹說自來水里含有氯氣，這點(diǎn)兒氯氣對(duì)人來說不算什么，但對(duì)小魚來說就是致命的了。我告訴媽媽把養(yǎng)小魚的水在太陽下曬上40分鐘，再給小魚用，結(jié)果小魚就沒事了。為這事媽媽逢人就夸我愛動(dòng)腦，愛讀書，我心里美滋滋的。
我愛讀書，從書中不斷汲取知識(shí)。在一次科學(xué)課上，老師提問我們水是怎么被污染的，我站起來回答了好多好多。
長大要當(dāng)科學(xué)家作文 篇10
人總有生老病死，科學(xué)家也不例外。在很多時(shí)候，科學(xué)家們總是還沒探索出科學(xué)奧秘，就被死神無情地帶走了。
因此，我想克隆科學(xué)家，提取他們細(xì)胞中的基因，采用先進(jìn)的克隆技術(shù)來克隆。我克隆出的科學(xué)家都是一個(gè)個(gè)3歲的小孩子，他們跟原來的科學(xué)家一樣聰明，外貌相同，腦子里已經(jīng)裝有原先探索科學(xué)的數(shù)據(jù)與資料了。
我首先要克隆英國最著名的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家、被人們稱為近代科學(xué)之父的--牛頓。他死于1727年，離現(xiàn)在有281年了，他一生對(duì)科學(xué)事業(yè)所做的貢獻(xiàn)遍及科學(xué)各領(lǐng)域。但牛頓已經(jīng)過世，沒有來得及完成他正在研究的神學(xué)論。所以，我--2028年的女科學(xué)家特地去威斯敏斯特教堂（牛頓的埋葬地點(diǎn)）提取牛頓的基因，提取完畢后，我立即奔赴科學(xué)研究所克隆牛頓2號(hào)。......終于，過了十二小時(shí)，我克隆出了牛頓2號(hào)，只見他長得很小，畢竟嘛，克隆的牛頓才3歲，但他的大腦與牛頓一樣聰明敏捷。牛頓2號(hào)一從克隆機(jī)里走出來后，便坐車向自己的研究所使去。
過了幾年，牛頓2號(hào)已經(jīng)8歲了，并成功研究出了神學(xué)論，不僅為人類造福，而且也向科學(xué)道路邁開了更大的步伐。我還克隆出了愛因斯坦、比爾蓋茨等名科學(xué)家，讓他們共同為人類作出更大的貢獻(xiàn)。
從克隆科學(xué)家到為人類造福的事中，我感受到了：紀(jì)念科學(xué)家，不如克隆科學(xué)家來繼承勇于開拓的精神！
長大要當(dāng)科學(xué)家作文 篇11
人人都有一個(gè)美好的夢想，我也有一個(gè)美好的夢想。我的夢想是當(dāng)一名像愛因斯坦一樣的偉大的科學(xué)家，為人們無私奉獻(xiàn)。
假如我當(dāng)上了一名科學(xué)家。我想發(fā)明一種芯片安在盲人的眼睛上。這樣盲人就能看見又高又藍(lán)的天空，綠油油的草坡和五顏六色的花朵，也能看見大樹上的小鳥在跳舞，還能看見蝴蝶在空中和小蜜蜂做游戲……讓那些失明的人重見光明，讓他們行動(dòng)更加方便，讓他們的臉上每天都帶著幸福、甜蜜的微笑。
假如我當(dāng)上了一名科學(xué)家，我就會(huì)發(fā)明一個(gè)巴掌大的機(jī)器人，好讓人們隨身帶著。你們可別小瞧它，它看起來小，功能卻很大。在我們有危險(xiǎn)的時(shí)候，它會(huì)幫我們解除危險(xiǎn)，當(dāng)我們有困難時(shí)也會(huì)伸出援助之手。它還可以幫助爸爸媽媽掃地、洗碗，如果我們有東西忘記拿了，它會(huì)用1分鐘的時(shí)間幫助你拿到。
你們說它的功能大嗎？
我長大以后一定會(huì)努力發(fā)明許多對(duì)人們有益的東西，造福于人類。
長大要當(dāng)科學(xué)家作文 篇12
夢想，是我們不可或缺的一部分。如果沒有了夢想，我們的人生就會(huì)平淡無奇甚至殘缺不全。夢想就像明燈，為我指引前進(jìn)的方向；夢想就像陽光，為我破開霧霾、幫我驅(qū)趕黑暗；夢想更像無形的大手，能推動(dòng)我不斷前行。所以我們要有夢想，因?yàn)橛袎舨庞形磥怼?/p>
有的人可能想當(dāng)救死扶傷的白衣天使；有的可能想當(dāng)烹調(diào)美食的頂級(jí)大廚；還有的可能想當(dāng)叱咤球場的體育健將。而我，想成為一名開創(chuàng)世界的科學(xué)家。我要研究一種全能機(jī)器人，上可飛天，下能入海，平時(shí)為人服務(wù)，戰(zhàn)時(shí)橫掃世界。我還要研究出一種史無前例的機(jī)器，那就是“時(shí)空穿梭機(jī)”。那時(shí)我就穿越到三國，站在高高的山峰上，把先進(jìn)的武器交給劉備，并協(xié)助他統(tǒng)一天下，使百姓過上安定幸福的生活。我還要穿越到恐龍時(shí)代，提取各種恐龍的DNA，帶回來研究。再好好欣賞那時(shí)的花草樹木，并拍照留念。還要把恐龍時(shí)代的地形地貌，繪成地圖，找出恐龍滅絕的原因。最后捕捉一些昆蟲一起通過穿梭機(jī)返回現(xiàn)代。
想當(dāng)科學(xué)家，空口說白話是肯定不行的。必須好好學(xué)習(xí)，有足夠的學(xué)識(shí)功底，有深厚的知識(shí)積累，通過堅(jiān)持不懈的努力才可能成為一名科學(xué)家。所以我要發(fā)奮攻讀，刻苦學(xué)習(xí)，爭取讓這個(gè)美夢成真。
長大要當(dāng)科學(xué)家作文 篇13
今天，陳老師指導(dǎo)我們做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
首先，陳老師讓我們每個(gè)人拿出一張紙，我找了一張從筆記本上撕下來的紙。它正面摸上去有一些光滑，上面有許多橫線；反面摸上去有些粗糙。這張紙無色無味，是白顏色的，長15厘米，寬10厘米，將它揉起來時(shí)，會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音。
觀察完了紙的外觀，老師讓我們撕紙。我把紙撕開時(shí)，聽到紙張發(fā)出“嘶嘶”的聲音。開始時(shí)，我撕得很輕松，到后來，我好象在撕一本厚厚的字典，越來越費(fèi)力。撕完后，老師讓我們開始觀察紙屑。我觀察到我撕的紙屑有大有小，大的紙屑，像小鳥、小船、中國地圖、小狼，小紙屑細(xì)得像粉末。老師會(huì)教我們做什么試驗(yàn)?zāi)�？我心里充滿了好奇。
終于到了試驗(yàn)的時(shí)候，老師叫我們用筆在頭上摩擦，在摩擦過程中，我聽到頭發(fā)有“沙沙”的聲音，我不禁想起一首流行歌“我的滑板鞋”：“一步兩步一步兩步，一步一步是爪牙，是魔鬼的步伐，摩擦！”不知不覺，我感到了頭上的熱度。
我把筆快速地貼上紙屑，本來靜靜地躺在桌面上的紙屑像有魔力一樣的，紛紛站起來，粘到了我的筆上！成功了！我歡呼著，心中充滿喜悅。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了其中的原理：物體由原子構(gòu)成，原子由帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子組成。當(dāng)筆與頭發(fā)相互摩擦?xí)r，筆帶上電荷，可以將薄紙屑吸起來。電磁鐵也有此原理。
我知道了摩擦的原理，還很高興地做了實(shí)驗(yàn)，今天，我是一個(gè)小科學(xué)家！
長大要當(dāng)科學(xué)家作文 篇14
小時(shí)候，我曾夢想自己是個(gè)小小科學(xué)家，能夠摸一摸顯微鏡，看看那千奇百怪的微生物世界。今天，我終于圓夢了。
周一下午第一節(jié)是生物課，生物老師答應(yīng)帶我們?nèi)ド飳?shí)驗(yàn)室，讓我們使用顯微鏡觀察微觀世界，因此我和同學(xué)們個(gè)個(gè)都像打了雞血似的，十分興奮。大家恨不得插上雙翅膀，立刻飛到實(shí)驗(yàn)室。
到了實(shí)驗(yàn)室，望著那一排排的顯微鏡，我不禁手癢癢的'。迫不及待地坐下后，我馬上就仔細(xì)地觀察起這個(gè)我心心念念已久的家伙。銀白色的外殼和底座，在燈光的照射下，閃耀著亮麗的光芒。我看了一會(huì)兒，就忍不住上手了。
我站起身，往鏡筒里望去，咦？怎么一片黑乎乎的？在老師的提醒下，我調(diào)整了反光鏡，終于看到了一個(gè)白色的光圈。頓時(shí)，我倍有成就感，忍不住跟身邊的同學(xué)分享我的快樂。接著，我照著老師的樣子，輕輕地往載玻片上滴水，結(jié)果用力過猛，把整個(gè)載玻片弄得全是水。而反觀老師，嫻熟的一擠，一滴飽滿的水珠就出現(xiàn)在了載玻片中間。就這一個(gè)看似簡單的動(dòng)作，我就還須多練習(xí)啊。
滴完水后，我小心翼翼地撕下做實(shí)驗(yàn)用的黑藻的一片葉子，把它放到載玻片上，蓋上載玻片后謹(jǐn)慎地放到載物臺(tái)上。然后，我急忙往鏡筒里望去。咦？怎么還是一片白茫茫的？哦，原來是我沒調(diào)焦距。我趕忙把鏡筒放到最低處，接著，把眼鏡放到目鏡上，慢慢地把鏡筒往上移，圖像越來越清晰，我的心也越跳越快。等到圖像變得最為清晰的時(shí)候，我停止移動(dòng)鏡筒并開始旋轉(zhuǎn)細(xì)焦螺旋，這樣就使得圖像更加清晰。這時(shí)，只見原本又小又細(xì)的黑藻葉經(jīng)過400倍的放大，變得清晰可見。我甚至可以看見黑藻葉里那一間間排列整齊的“小房子”，其中還有一些像小蝌蚪般的黑點(diǎn)。試著把鏡頭移了一點(diǎn)，忽然我看見黑藻葉旁有一個(gè)中間亮外圍暗的圓形物體。我十分疑惑：咦？這個(gè)是什么呀，那么大？對(duì)了，它那么大，用肉眼應(yīng)該看得見，想到這，我探出頭，仔細(xì)地尋找著。終于我找到了罪魁禍?zhǔn)�，原來，那只是一個(gè)小氣泡，是因?yàn)槲也僮鞑划?dāng)產(chǎn)生的。
這節(jié)生物課我上的十分開心，不僅是因?yàn)槲叶檬褂蔑@微鏡去觀察微觀世界，更是因?yàn)檫@是我邁出了破解生命奧秘的第一步。經(jīng)過這節(jié)課，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，將來能探索更多的未知世界，為人類科學(xué)文明的進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
長大要當(dāng)科學(xué)家作文 篇15
20xx年，幾位醫(yī)生正在超級(jí)手術(shù)室?guī)鸵晃唬贻p的科學(xué)家做手術(shù)，因?yàn)橐环N，巨型墻壁，壓倒在這位博士頭上，行成了大腦部分積血過多，而在死亡的邊緣。
為了救這位年輕的科學(xué)家，醫(yī)院使出了新研究的縮小藥，讓幾位，年輕老成的醫(yī)生與護(hù)士，他們乘著一艘超級(jí)小型汽艇，從科學(xué)家的耳朵進(jìn)去，他們打著超超級(jí)小型手電，用劃板向前進(jìn)，忽然，一個(gè)護(hù)士手里的小刀，落到了積血的地方，霎時(shí)間大片大片的血猶如洶涌地波濤像醫(yī)生和護(hù)士劈來，小船在波濤浪谷中形勢中，一會(huì)。就乘沒了。
醫(yī)生和護(hù)士都乘下去，這時(shí)一個(gè)波浪將她們沖向了岸上，于是他們便向腦積血，當(dāng)他們來到積血處，他們將螞蝗放出來，他們戲著血，才吸到一半，螞蝗們都保了，于是都回到袋子里去，他們用一把小刀將積血的都放入了，一個(gè)袋子里，但袋子是可以裝許多東西，當(dāng)他們弄完時(shí)，出來時(shí)，博士獲救了。
這位博士，又能為國爭光了！
長大要當(dāng)科學(xué)家作文 篇16
大家好！今天我來介紹自己，我叫董明哲。我的頭發(fā)黑得像鏡面一樣會(huì)發(fā)光，寬寬的額頭下是一雙濃濃的月牙眉，一雙烏黑發(fā)亮、炯炯有神的大眼睛。高高的鼻子下面是一張能說會(huì)道的小嘴，看起來虎頭虎腦，我可聰明啦。
我很愛看書，歷史書、漫畫書、科技書、百科全書……我都愛看，尤其是人體解剖書，我覺得人體是充滿奧秘的，而且我看了之后對(duì)人體也了解了。而我的夢想不是當(dāng)醫(yī)生，我的夢想是當(dāng)科學(xué)家。
我還記得那次實(shí)驗(yàn)，那是在一次寒假，我看書時(shí)知道了正方向動(dòng)力，反方向動(dòng)力。好比你和一個(gè)人坐在滑板上（一前一后）前面的人要被后面的人向前推去。這樣，有了動(dòng)力，滑板就會(huì)向后滑，因此，我要做實(shí)驗(yàn)，我的材料是：三個(gè)空礦泉水瓶，一卷膠帶紙，把兩個(gè)水瓶粘在一起，再把一個(gè)水瓶粘在項(xiàng)上，就完成了小船。我把準(zhǔn)備好的材料放在光滑的桌面上，感受一下那兩個(gè)力。
我還喜歡去科技館，參觀那里的“洞穴”，這東西像洞穴又不是洞穴。因?yàn)�，站在這頭，都能聽到對(duì)面的聲音，原來是聲波碰到墻壁，反彈到了人的耳中。這些知識(shí)都讓我著迷。我下定決心，長大要做偉大的科學(xué)家�，F(xiàn)在，我要看更多的書，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
長大要當(dāng)科學(xué)家作文 篇17
我有個(gè)妹妹，從小酷愛科學(xué)。這滿腔的科學(xué)熱情，任誰也擋不住！
記得有一年春天，我們?nèi)胰|山游玩。路上，漫山遍野的桃花像是給大地披上了一條百花錦袍。我們其他人只管賞桃花，妹妹卻呆呆地站在一棵嬌小的桃樹面前，緊緊地盯著樹上的一小塊桃膠出了神。她踮著腳，手輕輕地?fù)崦菈K桃膠，那專注的神情，仿佛里面藏著什么神秘的東西似的。此時(shí)的她已經(jīng)沉浸在自己的世界里，好似身旁的一切都與她無關(guān)。
她小心翼翼地將桃膠剝下，捧在手心，像捧著一個(gè)價(jià)值連城的寶貝似的。久久凝視著，半天才回過神來，跑到媽媽跟前，拽著她的衣袖，扭來扭去：媽媽，我想回家嘛！聽了這番話，大家都愣住了，我們才剛來，怎么又要回去呢？拗不過她，只好帶她回家。
回到家里，妹妹一個(gè)勁地沖向院子，找到一顆桃樹，她仔仔細(xì)細(xì)的將桃樹看了個(gè)遍，可就是不見桃膠的影子。妹妹看著手中的桃膠，又看了看那顆桃樹，一臉不解，皺著眉頭，自言自語。沒多時(shí)，她又像一陣風(fēng)似地跑回了自己的房間。
我悄悄的推開房門，只見妹妹正在查著資料。看著她那專注的眼神，還真有一股認(rèn)真的勁兒。奶奶叫她出來吃飯，她仍然坐著不動(dòng)；朋友叫她出去玩兒，她還是一遍又一遍的看著資料。
過了好一會(huì)兒，她才從實(shí)驗(yàn)室中出來，好像在對(duì)全世界宣布著這個(gè)消息一樣：我知道答案啦！話未說完，便飛奔向院子。
提著水桶，拿著小刀。徑直走向院內(nèi)的那顆桃樹，小刀輕輕將樹皮切開了一個(gè)不大不小的口子，又往上面澆了好些水，便心滿意足地回來了。
一旁的我，始終沒有搞清楚情況。妹妹笑著走過來，像一位知識(shí)淵博的教授，津津樂道地給我講了起來：哥哥，你知道嗎？其實(shí)產(chǎn)生桃膠并沒有那么難，這只是桃樹受到損傷后會(huì)分泌出來的類似于琥珀的黏液，當(dāng)它變硬了，就說明妹妹一邊說，一邊用手給我比劃著，她的話仿佛是一把鑰匙給我打開了一道知識(shí)的大門。我心中不由地對(duì)她產(chǎn)生了一股敬佩之情！
自此，科學(xué)熱情一發(fā)不可收拾！
周末放學(xué)回家的她，丟下書包就往客廳跑！捧出了好些橘子，使出吃奶的勁兒，左右開工，總算把一個(gè)個(gè)橘子剝完了。她竟一點(diǎn)也不心疼地將橘子瓤給丟進(jìn)了垃圾桶里！
這是干嘛呀？正當(dāng)我心生疑惑之時(shí)，她又鼓著腮幫子，費(fèi)力地往氣球里吹氣。等氣球鼓脹了，便攥著橘子皮往氣球上摩擦。
呲呲呲砰！氣球炸了，妹妹被嚇了一大跳：啊！嚇?biāo)牢伊送�！我居然成功了，真是太不可思議啦！
這就是我那愛科學(xué)、愛探索、愛研究的妹妹。真希望她長大后能成為一名真正的科學(xué)家。
長大要當(dāng)科學(xué)家作文 篇18
今天很特別，既是四年難遇的閏月的最后一天，也是學(xué)校停課不停學(xué)的一天。
這一周，我在家不僅進(jìn)行了居家學(xué)習(xí)的活動(dòng)，課余時(shí)間，我還進(jìn)行了一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。有雞蛋沉浮實(shí)驗(yàn)，電的實(shí)驗(yàn)，生熟食變化的科學(xué)實(shí)驗(yàn)
今天是周末，我決定使用我的顯微鏡來觀察植物的纖維。我的顯微鏡有三個(gè)物鏡，分別具有4倍、10倍還有40倍的放大功能。中間有一個(gè)載物臺(tái)，載物臺(tái)下面有一個(gè)遮光器，底座有一個(gè)燈泡。我選取了紫皮萵苣、卷心菜、洋蔥皮、二荊條等植物，把它們的皮切下來進(jìn)行觀察。我先選取了一小塊紫皮萵苣的葉子放在載玻片上面，再用蓋玻片壓住，把載玻片用壓片器壓住，我和媽媽一起選取4倍物鏡。邊看邊調(diào)節(jié)焦距。慢慢地目鏡下的鏡像由模糊變得清晰起來。我仿佛看見了一片綠紫色的大陸，上面還有一條條熒光馬路，熒光馬路就是紫皮萵苣的葉脈�？吹竭@樣的景象，我不僅大聲喊道：哇，真漂亮，媽媽快點(diǎn)來看。媽媽一看，也是驚嘆得說不出話來。
同學(xué)們，你們想看嗎？下面就是我用手機(jī)拍攝的在顯微鏡下的紫皮萵苣葉子照片。
在拍攝的時(shí)候，常常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：手輕微的一抖，完美的畫面一閃而過，我不停的調(diào)式鏡頭的焦距，模糊了，我拉遠(yuǎn)一點(diǎn)，再拉近一點(diǎn)，好不容易才拍到了這張滿意的照片。
漂亮嗎？還有更漂亮的呢！我把在顯微鏡下觀察的圖片一一給你們看吧。
長大要當(dāng)科學(xué)家作文 篇19
在生活中總是有各種各樣的問題，比如：有時(shí)我們會(huì)不小心摔一跤而導(dǎo)致流血，有時(shí)下雨天路過的汽車會(huì)把雨水濺你一身，甚至有時(shí)老師因?yàn)橥咸枚沟谜n余時(shí)間不足來不及上廁所�？茖W(xué)可以把這些問題都解決，而我就是這樣一個(gè)用科學(xué)來解決問題的小小科學(xué)家。
我打算制造一個(gè)可以防摔跤的機(jī)子。
我們?nèi)绻鲞@一個(gè)機(jī)子，就要先知道人為什么會(huì)摔跤？這是因?yàn)槿梭w重心偏高,姿勢改變重心超出兩腳范圍就會(huì)摔倒。
可能你會(huì)問，那不倒翁為什么不會(huì)摔倒？那是因?yàn)椴坏刮讨匦牡?它上小下大，質(zhì)量主要集中在下半部分，故重心也在下半部分。當(dāng)它被摁倒是重心高,這是不穩(wěn)定狀態(tài)會(huì)發(fā)生勢能向動(dòng)能轉(zhuǎn)化,也就是恢復(fù)。重心低，所以不倒。
接下來，我們需要造一塊智能芯片，這一塊芯片上面有一個(gè)測重心的儀器，有一個(gè)可以測量摔跤時(shí)的方向方向傳感器；芯片上還有兩個(gè)電機(jī)，一個(gè)控制機(jī)械臂的長短，一個(gè)控制機(jī)械臂的方向。芯片就是主機(jī)可以編程：如果測重心的儀器測到要摔跤，那么方向傳感器就檢測方向，讓機(jī)械臂轉(zhuǎn)到那個(gè)方向，然后把機(jī)械臂調(diào)長，使機(jī)械臂可以撐住自己。這樣就可以防止摔跤了。
科學(xué)真奇妙，可以把幾乎每一個(gè)都經(jīng)歷過的摔跤給避免了。我喜歡當(dāng)科學(xué)家，來幫助別人。
長大要當(dāng)科學(xué)家作文 篇20
我的同桌是一個(gè)科學(xué)愛好者，只要一提起“科學(xué)”二字，他便說出許多化學(xué)物質(zhì)。他有一雙水靈靈的大眼睛，剃了一個(gè)小平頭，加上胖乎乎的小臉蛋，顯得十分可愛。你別看他懂得多，做起實(shí)驗(yàn)來可是一套一套的。
有一回，他帶來了一個(gè)叫“泡泡催促劑”的東西，我一見到就問：“這是什么？有什么用？”“這是泡泡催促劑，它可以把液體變?yōu)楣腆w，這是我的最新發(fā)明！”他得意揚(yáng)揚(yáng)的說。我吃驚的張大了嘴巴。后來，我才想起來，他有什么不懂就問科學(xué)老師，如果，科學(xué)老師也不懂，他將會(huì)記在一張紙上，星期六、星期天回家查資料，如果科學(xué)老師知道并告訴了他，他就會(huì)牢牢的記在腦子里……
有時(shí)，我不知道兩個(gè)化學(xué)物質(zhì)在一起有什么化學(xué)反應(yīng)，如果他不知道，下個(gè)星期一將會(huì)告訴我答案，如果他知道，將會(huì)對(duì)答如流……
這就是項(xiàng)宇博，一個(gè)小小科學(xué)家！
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