第一學(xué)期六年級英語上冊教學(xué)計(jì)劃
第二年的英語教學(xué)正式開始。這是我首次接觸六年級的學(xué)生，心里既緊張又興奮。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我制定了以下教學(xué)計(jì)劃：
一、學(xué)期分析。
六年級的學(xué)生經(jīng)過三年的英語學(xué)習(xí)，學(xué)生的認(rèn)知水平和英語學(xué)習(xí)能力有一定的基礎(chǔ)。三個(gè)班的學(xué)生基本都是在五年級時(shí)合并上來的學(xué)生，英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，學(xué)生學(xué)習(xí)能力差異大，加上六年級的學(xué)生對于英語學(xué)習(xí)的興趣有所下降，兩極分化比較嚴(yán)重，所以本學(xué)期應(yīng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。教學(xué)要面向全體學(xué)生，關(guān)注后進(jìn)生，發(fā)展優(yōu)生，注意因材施教，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、教材分析。
本學(xué)期使用的教材是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書英語（pep）六年級上冊》，本冊教材分為六個(gè)單元，兩個(gè)Recycle單元，每個(gè)單元分為“ABC”三個(gè)模塊，也可以分為九小塊：第一部分是全單元的的主要句型、單詞等語言材料及其功能的集中展示；第二部分是主要句型和單詞的重點(diǎn)板塊；第三和第四部分是鞏固知識的活動(dòng)板塊；第五部分是閱讀，是對前面的拓展；第六部分是學(xué)生間合作活動(dòng)，大多是兩人組活動(dòng)，以便學(xué)生應(yīng)用語言；第七部分是讀寫部分；第八部分是拼讀部分；第九部分是娛樂部分。本套教材強(qiáng)調(diào)了英語運(yùn)用的運(yùn)用，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，突出學(xué)生興趣培養(yǎng)，重視學(xué)科內(nèi)容，重視知識點(diǎn)，話題的鞏固掌握。
三、教學(xué)目標(biāo)。
1、能聽、說、讀、寫61個(gè)單詞或短語以及7組句子和4個(gè)單句。（包括長度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活動(dòng)、旅行、晚會(huì)等幾個(gè)話題）。要求能在真實(shí)語境中正確運(yùn)用并能讀懂簡短語篇。
2、能完成1個(gè)手工制作。
3、能聽懂、會(huì)唱6首歌曲。
4、能聽懂、會(huì)吟唱6首歌謠。
5、能完成4個(gè)自我評價(jià)活動(dòng)。
6、能理解6個(gè)幽默小故事。
7、能了解6項(xiàng)簡單的'中西方文化知識。
8、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的信心。
9、培養(yǎng)學(xué)生的語感，打下良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，初步具備用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力。
10、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、 想象和創(chuàng)造能力。
四、教學(xué)重難點(diǎn)。
（一）教學(xué)重點(diǎn)：
1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。
2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。
3、能使用日常交際用語，活用四會(huì)句型，進(jìn)行
4、簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。
5、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
�。ǘ┙虒W(xué)難點(diǎn)：
1、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)等幾個(gè)小學(xué)階段所學(xué)句型中對人稱、是動(dòng)詞的變化、行為動(dòng)詞的運(yùn)用。
2、對四會(huì)要求掌握所學(xué)句型的靈活運(yùn)用：對話、寫作、閱讀。
3、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)知識層次的有機(jī)結(jié)合。
五、教學(xué)措施。
1、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。
2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。
3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
4、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
六、教學(xué)進(jìn)度表。
1
Unit 1 Part A
Let’s learn.Let’s talk.Let’s read.
2
Unit 1 Part B
Let’s Learn.Let’s talk. Let’s read.
3
Unit 1 Part C
4
Unit 2 Part A
Let’s learn.Let’s talk.Let’s read.
5
Unit 2 Part B
Let’s Learn.Let’s talk.Let’s read.
6
Unit 2 Part C
7
Unit 3 Part A
Let’s learn.Let’s talk.Let’s read.
8
Unit 3 Part B
Let’s Learn.Let’s talk.Let’s read.
9
Unit 3 Part C
10
Recycle 1和期中考試
11
Unit 4 Part A
Let’s Learn.Let’s talk.Let’s read.
12
Unit 4 Part B
Let’s Learn.Let’s talk.Let’s read.
13
Unit 4 Part C
14
Unit 5 Part A
Let’s Learn.Let’s talk.Let’s read.
15
Unit 5 Part B
Let’s Learn.Let’s talk.Let’s read.
16
Unit 5 Part C
17
Unit 6 Part A
Let’s Learn.Let’s talk.Let’s read。
18
Unit 6 Part A
Let’s Learn. Let’s talk.Let’s read.
19
Unit 6 Part B
Let’s Learn.Let’s talk. Let’s read.
Unit 6 Part C
20
Recycle 2和期末復(fù)習(xí)
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