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反轉(zhuǎn)情節(jié)的小學(xué)作文范文（通用32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的反轉(zhuǎn)情節(jié)的小學(xué)作文范文，希望對(duì)大家有所幫助。
反轉(zhuǎn)情節(jié)的小學(xué)作文 1
天陰沉沉的，凜冽的`北風(fēng)在空中呼嘯著，空中下著牛毛細(xì)雨。
我快速穿過校門，一如既往，我又是第一個(gè)來到班里的人。我來到坐位上，一不小心撞到了凳子，趕忙把凳子扶起來，可卻怎么也扶不起來，低下頭一看，原來凳子腿的螺絲掉了，我環(huán)顧四周，一個(gè)人都沒有，我心想：凳子壞了，我為什么不把凳子換給別人呢？楊星澤每次都是最后一個(gè)到，就把凳子換給他吧。我手忙腳亂地?fù)Q起凳子來，然后坐在座位上裝模做樣地拿出書本。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來了，不出所料，楊星澤又是最后一個(gè)到。一聲“報(bào)告“傳入了我們的耳中，楊星澤站在門口，老師點(diǎn)點(diǎn)頭讓他進(jìn)來。楊星澤來到座位上，剛坐了下來，就摔了個(gè)四腳朝天，引得我們?nèi)嗪逄么笮Γ蠋熑炭〔唤�，而我也在心里暗暗地發(fā)笑。
第二天，我來到教室外，看到了一個(gè)身影一閃而過，我伏在窗口，往里看著，原來是楊星澤，他提著一個(gè)大包。我心想：他平常那么晚來，今天這么早，一定是要把壞凳子換給別人，我一定當(dāng)場(chǎng)揭穿你！但是，事實(shí)并非如此，他從包里拿出扳手、螺絲刀等工具，在凳子旁乒乒乓乓地修了起來，我頓時(shí)羞愧不已。我走進(jìn)去，向他解釋了昨天的事，也向他道了歉，對(duì)他說：“這凳子我來修吧�！倍鴹钚菨蓞s說：“沒事，這凳子是班級(jí)公物，誰修都一樣�！边@時(shí)，老師跳了出來，對(duì)著我們倆說：“剛才的話，我都聽到了，這凳子還是交給我吧�！�
不一會(huì)兒，凳子就修好了，我和楊星澤站在陽光下，相視而笑。
反轉(zhuǎn)情節(jié)的小學(xué)作文 2
也許，我從第一天的時(shí)候，就知道用古風(fēng)歌曲來掩蓋自己的心傷，我有太多的故事無法宣之于口，既然沒有什么親近的人，可以來宣泄自己心中的想法，那么就直白了得的在一個(gè)地方，永遠(yuǎn)的`埋藏，也未嘗不可。
我記得，曾經(jīng)他們口口聲聲說了那么多的道理，可是終于等我們，也開始有了自己的那一刻心虛，也許不管漫步到哪里，我們都只是在做一場(chǎng)夢(mèng)，我們都只是在看到別人不一樣的夢(mèng)。
但是，如果自己整體，都全部淪陷于其中，也許十幾年過去了，我們依舊不會(huì)明白，這樣的情緒到底要持續(xù)多久，才能夠看到所謂的永恒，那樣讓人沉迷的鏡花水月，實(shí)際上也沒有多大的意義。
找到千萬人海中，你的身影，如今這里所有的反轉(zhuǎn)，都不需要其他人給我們說的那么多的笑話，其實(shí)都還是小孩子的童趣。
我們把每一句話都說出來，也許我們都是如此動(dòng)情地說一句話，如此便是最好，我們只是做一遍簡(jiǎn)單的回憶，而不是為了其他人，也不是為了那些毫不相干的所有一切。也許這一幕場(chǎng)景，根本就不是多么值得說得清楚。
反轉(zhuǎn)情節(jié)的小學(xué)作文 3
父母給予我們生命，老師讓我們的生命變得明亮。父母讓我感到溫暖，老師把這份溫暖延續(xù)。從我上小學(xué)的第一天，孫老師就成為了我們的班主任。
孫老師像媽媽一樣細(xì)心地呵護(hù)著我們，時(shí)刻關(guān)心著我們的健康和安全。每當(dāng)換季的時(shí)候，她都及時(shí)提醒我們?cè)鰷p衣物，以免著涼。
孫老師講課風(fēng)趣幽默，生動(dòng)活潑，我們都非常喜歡聽她上語文課。
我以前是個(gè)很內(nèi)向的小姑娘，是孫老師一次次樂觀積極地引導(dǎo)，上課多給我回答問題的機(jī)會(huì)鍛煉我，讓我慢慢變得活潑，開朗。
孫老師課下陪我們做游戲，課上教我們?nèi)绾巫鋈�、做事，如何求知。是她給我們自信，給我們力量，為我們小小的心靈揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
孫老師說，教育就像養(yǎng)花，要一邊養(yǎng)，一邊看，靜待花開。是啊，是您用辛勤的汗水，澆灌我們這些小苗，培育我們茁壯成長(zhǎng)。
教師節(jié)快到了，我想對(duì)敬愛的孫老師說：老師，您辛苦了，謝謝您對(duì)我的`悉心教導(dǎo)！雖然，今年您不再擔(dān)任我們的班主任，但我能繼續(xù)聽您上語文課就已經(jīng)很知足了。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您曾經(jīng)對(duì)我們的諄諄教誨。我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的希望。祝您永遠(yuǎn)健康，平安，幸福，快樂！
反轉(zhuǎn)情節(jié)的小學(xué)作文 4
如果站在初二<4>班門口大喊一聲：“喜歡藍(lán)色的出來排隊(duì)！”你會(huì)看到刷拉一聲整個(gè)教室的人少了二分之一。不是我夸張，而是喜歡藍(lán)色的人實(shí)在太多了。在這個(gè)多夢(mèng)的年紀(jì)里，仿佛只有藍(lán)色才可以訴說我們的心情。
藍(lán)色的床單，藍(lán)色的枕頭，藍(lán)色的窗簾，藍(lán)色的書皮，藍(lán)色的筆帶，藍(lán)色的文具，一切可以是藍(lán)色的東西都被我擺了出來，看到藍(lán)色，我的心情會(huì)一下子好起來，所以大多數(shù)無聊的時(shí)候我都用來看天。人家說喜歡藍(lán)色的人骨子里會(huì)有天生的單純和寂寞。雖然不知道為什么，但自己真的會(huì)有這種感覺，看天看著看著就哭出來，也許會(huì)有人看了說煽情或做作，但在這個(gè)多姿多彩多思想的年紀(jì)里，有些感情不抒發(fā)出來，待到無花又回空折枝，說自己寂寞也難免有些未賦新詞強(qiáng)說愁，但那種整個(gè)世界找不到三個(gè)以上可以談心的人的'感覺，真也算無奈了。
每種顏色都代表著一種心情與情節(jié)，我們只是挑了這個(gè)年紀(jì)最易心動(dòng)的顏色去喜歡，我們的青春，我們的年少，我們的無知，都將在這一抹藍(lán)色中消失盡殆，而我們的成長(zhǎng)，也將記錄其中。
反轉(zhuǎn)情節(jié)的小學(xué)作文 5
處在溫室中，一味地埋頭苦學(xué)，與自然仿佛有了一層隔膜。只有當(dāng)清逸的雨點(diǎn)，揚(yáng)揚(yáng)灑灑的順玻璃聚成一股股水流時(shí)，才能提醒溫室中的人兒聳聳肩頭，下雨了。
雨的到來，使窗戶內(nèi)籠上了一層水霧，實(shí)在是看不到室外人煙。憋悶的環(huán)境太不自在，為自己沖一杯淡淡的龍井，靠在窗邊，努力張望那近乎消逝的雨中情節(jié)。
雨是有靈性的事物。在杜甫筆下“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”寫的不僅是雨的外在靈性，更重要的是它的內(nèi)在美。鮮花、綠地、青山經(jīng)雨的滋潤(rùn)變得更加紅艷，更加鮮綠，更加蒼翠。杜甫的雨中情節(jié)顯得明媚、清新。
雨是帶有愛國(guó)熱情的事物。陸游的.“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”仿佛雨滴也在回旋著、飄灑著，為這位老愛國(guó)詩人低低地吟誦。陸游的雨中情節(jié)顯得樂觀而曠達(dá)。
雨是帶有清麗執(zhí)著的事物。杜牧筆下“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！闭怯険P(yáng)揚(yáng)灑灑，飄逸而下的繼續(xù)，盡管行人哀怨連天，然而執(zhí)著的雨霧一直籠罩著整個(gè)清明。杜牧的雨中情節(jié)好狹隘，好灑脫。
手中一杯茗茶已盡，不愿再?zèng)_一杯。妙玉說過：“一杯為品，兩杯便成了解渴的蠢物。”我微笑對(duì)視著雨中一個(gè)一個(gè)的情節(jié)，仿佛世間萬物皆收眼底。品茗茶淡香，看雨中情節(jié)。
反轉(zhuǎn)情節(jié)的小學(xué)作文 6
雨不停地下著，風(fēng)配合著雨的節(jié)奏，呼呼作響，我在校門口著急地等待著媽媽來接我，可別人都回家了，我卻像一只無助的小雞，在屋檐下蜷縮成一團(tuán)。正當(dāng)我最無助，最傷心時(shí)，風(fēng)雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的人影——我的`媽媽，我一看見，心里如萬根針般扎我的心。因?yàn)椋瑡寢屔砩先挥炅軡�，還著急地望來望去，我猛然沖上前去，抱住了媽媽，眼睛里淌著那一顆顆淚珠。
媽媽見到我，急忙取下雨衣給我穿，我說:“您也穿吧!會(huì)生病的�！薄澳悴粫�(huì)生病，我也就不會(huì)生病了。”說著，還輕輕吻了我一下，剎那間，一種溫暖和關(guān)愛的熱流，沸騰了我的血液和心房。我深深地感受到這是一種多么偉大的吻，她代表了我的母親對(duì)我所有的愛和關(guān)心，寒風(fēng)不再刺骨，大雨不再狂暴，周圍的一切都變了。也許在別人的眼里這只是一個(gè)最簡(jiǎn)單不過的動(dòng)作，但我卻深深地感動(dòng)了。
冰心奶奶曾說過這樣一句話“世上沒有了母愛，這是一個(gè)冰冷的世界”。是啊，每個(gè)母親都有對(duì)自己兒子愛的方式，而就那普通的一吻，讓我深刻理解了“世上只有媽媽好”這句話的含義，如果你們細(xì)細(xì)體會(huì)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽愛你們的方程式。
反轉(zhuǎn)情節(jié)的小學(xué)作文 7
火車啟動(dòng)了，隔著車窗，望著漸漸離去頻頻向我招手的爸媽，我忍不住落下幾滴淚水。
這是在廣州火車站與爸媽分別時(shí)的情景。隨著飛轉(zhuǎn)的車輪，我思緒萬千，和爸媽一同生活的日子里，留下許多甜蜜和美好的回憶，怎么也忘不了大河馬水上世界的戲水；深圳小梅沙海上浴場(chǎng)的沖浪；白云山上山索道罐籠里在媽媽懷里的撒嬌；天河商場(chǎng)里哎吔奇趣城里的激情放縱；還是北京路商業(yè)街上精心購物，廣州購書中心隨意淘書，這一切，都定格在我的腦海里，留下了永恒的記憶。五十天的暑假生活是豐富的，五十天的生活更是幸福的，雖然分別時(shí)有點(diǎn)酸楚和難受。
在我記憶中，像這樣的情景有很多次了。爸媽在廣州工作，我們之間別多聚少。記得去年正月初一一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，讓許多年不見大雪的.爸媽十分高興。我也高興的不得了。
可好景不長(zhǎng)，想到再過兩天他們就要返回廣州，這種又喜又悲的心情攪得我不是滋味。送他們啟程的那天，也是在火車站，同樣隔著車窗，我向爸媽揮手告別。我想，他們的心情同我一樣，我是能體會(huì)出來的。
寒暑易節(jié)，我即將是四年級(jí)學(xué)生了。人間的悲歡離合是不可避免的，爸媽要謀生，我要求學(xué)，各人忙著各人的事情，這是天經(jīng)地義的。
我們雖然分居兩地，“千里共嬋娟”。愿我在這種氛圍里品嘗人間百味。人們常說，離開父母的孩子容易長(zhǎng)大，確實(shí)，我覺得我比一般的孩子更懂事。
反轉(zhuǎn)情節(jié)的小學(xué)作文 8
當(dāng)所有的記憶變得不再遙遠(yuǎn)，當(dāng)所有的掌聲都迎面而來，是誰沿著歲月此起彼伏的波濤，出現(xiàn)在我款款流淌、深情眺望的琴弦？
是這個(gè)溢滿情思的夏天，你帶著昔日的傳說，在不經(jīng)意間走進(jìn)我內(nèi)心的渴望，如同擱淺許久的船只，總把那份揮之不去的迷茫，鑲嵌進(jìn)松軟的沙灘。
歲月的那場(chǎng)雨季，依舊游離在半夢(mèng)半醒之間，總讓遠(yuǎn)去的背影在雨水洗滌的天空中凋零，把亙古的記憶，雕琢成不規(guī)則的掌紋。
你說，在這個(gè)季節(jié)里行走，總有一種蠢蠢欲動(dòng)的拔節(jié)，源干魂?duì)繅?mèng)繞思念，即便擦肩而過，也會(huì)有一種接踵而行的跋涉，在夜的港灣更加溫情、更加浪漫。
此刻，我獨(dú)坐無人的海灘，所有的風(fēng)雨淡薄了烏兒的向往，所有生命的律動(dòng)，讓故事不再一守千年，所有的飄逸的情節(jié)，不再因?yàn)檠U裊欲望的酸澀而墮落。
在你轉(zhuǎn)身離去的瞬間，歲月的風(fēng)塵就已占據(jù)了所有的`日子，只是沒有人在意在霧嵐朦朧的沙灘上，有一串彎彎曲曲的腳印，原本就是那樣的脆弱。
于是，顫抖的心在沉默中張開溫暖的雙臂，期待變得想默默無語。而被我苦苦追尋的意境，卻置身于低矮的黃昏，聆聽一種來自海平面潺潺的回音。
不知道，是否還有稚嫩的臉頰，被溫馨的海風(fēng)輕輕地?fù)u曳；不知道，海的對(duì)岸是否還有婀娜多姿嫩綠的楊柳，總讓一種誘惑在粼粼水面上漾起層層的漣漪。
如果真的會(huì)有那么一天，我寧愿成為海邊熱烈的風(fēng)，詮釋著你生命的眉宇，詮釋著你不再憂傷的心田，讓藍(lán)色的火焰煥起你浪花中不屈的飛翔。
反轉(zhuǎn)情節(jié)的小學(xué)作文 9
我記得，記憶中被改變的那些江南美人，她們輕移蓮步，其實(shí)都是絕美的姿態(tài)，可是當(dāng)我們不能認(rèn)同那樣的文化的時(shí)候，自然而然地就會(huì)覺得，太多的東西從根基發(fā)生了變化。
那些，使我們不能再控制的故事情節(jié)。
我知道，太多的情況對(duì)于我們來說，其實(shí)都是可以去預(yù)料的，我們沒有必要，真的在這一方面，去理解這些對(duì)于我們的含義，他們知道自己將來要去面臨什么，可是我們卻還是在這里。
我們待在這個(gè)不變的世界，看著這個(gè)世界精細(xì)的`小細(xì)節(jié)，我們不能向往，那些共同的生活細(xì)節(jié)�？墒俏覀儏s可以給自己最拼命的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們所有人，都去經(jīng)歷一遍，那些看起來很有意義的事情。
但也僅僅只是看起來，而已。
如果真的很有意義，想必他們自己就已經(jīng)前仆后繼了吧。你寫了那么多的文章，難道連這個(gè)最基礎(chǔ)的邏輯關(guān)系，都沒有搞懂嗎？
我們根據(jù)那些以往的歷史經(jīng)驗(yàn)，我們不能夠去暢想，這些夢(mèng)想所在的交流，這些和我們每個(gè)人都有關(guān)系的一段過往，其實(shí)對(duì)于我們來講，其實(shí)都沒有多大的差距，但是我們看到問題的方式，似乎也從來都不一樣。
我知道，你進(jìn)門的那一刻，我看到你的第一眼，就有很多地方改變了。
以前完美的計(jì)劃，曾經(jīng)在我心中，可是從見到你那一瞬間，我的心和呼吸都亂了，故事情節(jié)，也不再一樣了，我知道。
反轉(zhuǎn)情節(jié)的小學(xué)作文 10
書是人類知識(shí)的起源，如果一個(gè)人不讀書，那么他只能生活在一個(gè)沒有文化的世界里。
“讀書如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病”這是章學(xué)誠講的，是我從書中學(xué)來的名言。
我最喜歡讀的第一本書是《福爾摩斯探案集》，他是英國(guó)作家阿瑟。柯南道爾寫的，里面寫的是福爾摩斯遇到種種問題，最終找到兇手。福爾摩斯說過：“當(dāng)排出了所有其他的可能性，還剩一個(gè)時(shí)，不管有多么不可能，那都是真相�！边@本書給我了一個(gè)啟示：我們也要像福爾摩斯一樣，勇敢面對(duì)困難，認(rèn)真思考、仔細(xì)觀察。
在讀書過程中，發(fā)生過一些好笑的事。記得有一次，我正津津有味地看著鄭淵潔寫的《十二生肖童話》。正當(dāng)我看到副市長(zhǎng)的兒子丁丁拿著最近新出的“速變魔王”的玩具在炫耀，蛇王阿奔吩咐他的保鏢蛇去買四十多個(gè)來把他們送給同學(xué)們玩的情景時(shí)，突然，媽媽叫我去樓下拿快遞，我把媽媽的`話當(dāng)作耳邊風(fēng)，就像什么都沒聽見似的，繼續(xù)看我的書，直到媽媽大吼一聲，我才緩過神來，無奈地放下書，穿上鞋子跑到樓下去拿快遞。
書就像是我最親近的伙伴，總能在我開心時(shí)，和我一起分享快樂，在我無聊時(shí)陪我消磨時(shí)間。讀書使我掌握知識(shí)，讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)。
以后就算我有再多的功課，我也會(huì)抽出時(shí)間來看書。
反轉(zhuǎn)情節(jié)的小學(xué)作文 11
在在閱讀故事的時(shí)候，一方面可以充分感覺到故事當(dāng)中的跌宕起伏的情節(jié)是怎么樣也是入聲，這一方面我們還可以看到人物跟出的互動(dòng)以及矛盾的設(shè)置，學(xué)習(xí)寫作技巧。
比如說像我現(xiàn)在在讀的這一本書里面一個(gè)是仿佛擁有了上天青睞的天子驕子，而且性格上要比較沖動(dòng)的感覺如此，特別喜歡調(diào)戲別人，另一個(gè)則是從來沒有想過那個(gè)老人或并且自己的一生也都很坎坷，經(jīng)歷了各種悲慘命運(yùn)的`事情。這兩個(gè)人就形成了一名一案的被比，正如他們一個(gè)衣服上有著太陽的標(biāo)志標(biāo)志，一個(gè)衣服上的。這兩類人也不能說誰對(duì)誰錯(cuò)，但是就都非常有沖擊力。
并且作者也安排了一個(gè)特定的場(chǎng)景來展示這兩個(gè)人的性格，不是直接說出來，如果就是沒有故事情節(jié)而直接表示出來的，就有一種說教的感覺，我從故事情節(jié)上就可以更加凸顯出兩個(gè)人的對(duì)立，這就是一個(gè)孩子即將被對(duì)面的車撞到的時(shí)候，這個(gè)其中的一個(gè)人選擇了把孩子救起來，另外一個(gè)人就選擇了，我說孩子不救無所謂，但是我要懲罰一下那個(gè)開車的人。
其實(shí)從這這兩個(gè)人的行為上來看，他都是正義都有著一種價(jià)值觀的旅行，但是懲罰的那么就是偏向于負(fù)面，就是一種恨而救起一個(gè)無辜的孩子，體現(xiàn)的是一種溫情的愛意，表達(dá)了他的家庭地位優(yōu)越，從小生長(zhǎng)一帆風(fēng)順。
可見是兩個(gè)人之間的人設(shè)上就可以看到很明顯的沖突，所以這樣一來后面的矛盾也都會(huì)變得有理有據(jù)了，這就是故事的巧妙的安排。
反轉(zhuǎn)情節(jié)的小學(xué)作文 12
當(dāng)下一個(gè)冬天在來臨的時(shí)侯；還會(huì)不會(huì)有同樣的一個(gè)雨季開始了；我不知道；那一天還會(huì)不會(huì)說同樣一句話；還會(huì)不會(huì)依然讓我感到好溫馨；那天看著你穿著紅紅的上衣；看著車窗外的表情；不知你的思緒里有沒有我的名子劃過你的心。
人生啊為什么會(huì)有那么多的相逾；每一個(gè)雨季都有它的`美麗；一句老婆叫的那么真那么自然；失落的心又回到了起點(diǎn)；知道真相的我卻在也沒有勇氣說出來；我自私的心啊在作怪；誰是誰�。晃义e(cuò)了我沒想要這個(gè)結(jié)果；就在昨天你對(duì)我說；老婆我真的好愛你；你答應(yīng)等我來娶你好不好；我知道你不會(huì)等我；如果碰到好的你就嫁了吧；為什么會(huì)說出同樣的話；上帝��；世上真的有神靈嗎；誰是誰的影子我真的對(duì)不起；沒人能懂；我都做了些什么；為什么會(huì)這樣；我就是爸爸口中的那個(gè)不會(huì)帶給人吉祥的女人；對(duì)不起；真的對(duì)不起；人生真的有論回嗎；那么我就是那個(gè)生生世世還債的人；看過了你就狠狠的罵我一通離開吧；你不該去做別人的影子；這樣對(duì)你不公平。
為什么有這么多的雨季讓人淋濕了心；我知道再美再長(zhǎng)久的相遇；也會(huì)一樣的結(jié)束；有一次我與朋友去沙灘玩；我在沙灘上不停的寫你的名子；不停的畫著一顆心；這時(shí)風(fēng)吹過；沙上沒留一點(diǎn)痕跡；這就是今生嗎；就這樣被埋葬；我好傷心淚滴在沙上；我寫出了心中的那個(gè)約定；若真有來生；請(qǐng)你留意一個(gè)在沙上畫心的女人；到那時(shí)讓我們改變。不在有遺憾。
反轉(zhuǎn)情節(jié)的小學(xué)作文 13
今天，是新的一年的第一天，因?yàn)樽鳂I(yè)比較多，我在家作業(yè)，真希望能遠(yuǎn)離作業(yè)，出去旅游一下。正好，奶奶打電話來說安昌正舉行臘月風(fēng)情節(jié)，09：00就要開始了，我一看，現(xiàn)在08：30分，還來的及，就請(qǐng)求媽媽帶我過去。媽媽同意了，但她說回來要寫成篇文章，我爽快地答應(yīng)了。
真是不幸，我們一到那，正好趕上開幕，禮炮一聲接一聲地響著，差點(diǎn)嚇得我把手里的照相機(jī)給扔了，緊接著，天空飛滿了彩紙片，無顏六色的。一邊龍獅團(tuán)的舞龍獅子節(jié)目開始了�！褒垺焙汀蔼{子”盡出其能，叫人連連喝彩，不過，我可不想看這個(gè)節(jié)目，我去找嚇我的.那幾個(gè)“兇手”。
我終于找到了，這里有幾門像出炮一樣的東西，又覺得很眼熟，想起來，這炮在十一國(guó)慶的閱兵式上的禮炮它用電和氣休合成炮，只有響聲，沒有真彈發(fā)出來，今天能有幸親眼近距離目睹它，也是天賜良機(jī)了。
我和媽媽來到了老街上，那里魚、鴨、香腸等等應(yīng)有盡有，不過 都是用醬油淹制過的，讓我口水一瀉千里是扯白糖，有個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老者在那扯，不有電視臺(tái)記者采訪他，我想這白糖又不貴，二元一包，我一口氣買了五包，吃個(gè)痛快。隨著人流，我一路觀看，有包粽子、磨年糕、灌香腸、炸臭豆腐。紹興的土菜樣樣都可見到。
最熱鬧的地方要數(shù)劃龍舟的，幾只龍舟在水上快速地飛馳過去，劃龍舟的人，個(gè)個(gè)生龍活虎，動(dòng)作整齊，標(biāo)準(zhǔn)，大家連連叫絕。
臘月風(fēng)情節(jié)展現(xiàn)了我們紹興幾千年民俗風(fēng)情在安昌古鎮(zhèn)得到了保存和延續(xù)。
反轉(zhuǎn)情節(jié)的小學(xué)作文 14
今天國(guó)慶節(jié)正式拉開帷幕了，我欣喜如狂。國(guó)慶要放7天假�。≌媸橇钊舜箝_眼界！
有一天，我咳嗽了，爸爸媽媽都急匆匆地去買藥，其中給我買了中藥。婆婆知道了急急忙忙給我泡了一碗中藥。每天無論白天還是黑夜一咳嗽，就會(huì)喝上一碗中藥。有一次我在不停地喝，令人神奇的是我居然一口氣喝光了。爸爸一見到我喝完了，手舞足蹈起來高興得一會(huì)兒笑一會(huì)兒哭。還表揚(yáng)我懂事了，這是多么難忘的事情��！
有一天晚上的時(shí)候，我們坐車返回家里，我們正在忙著搬運(yùn)東西，我看到爸爸筋疲力盡、聽到他氣喘吁吁的聲音，我飛快地把東西提起來背在肩上慢慢地往前走。不過這么一來倒把爸爸嚇呆了，目瞪口呆、眼巴巴地看到我很主動(dòng)拿東西擠眉弄眼。爸爸認(rèn)為我是個(gè)侍者呢！回到家爸爸把剛才的事給媽媽講述了一遍，媽媽高興得眼淚一滴滴流下來。愣住的'爸爸也忍不住流下激動(dòng)的淚水。我一個(gè)小小的舉動(dòng)讓爸爸、媽媽如此感動(dòng)真是不可思議��！
還有一次，婆婆給我買了一件霸道、令人高興的衣服。每個(gè)扣子上都有一顆五星和城管兩個(gè)字。爸爸很喜歡，我不管三七二十一立刻穿上，這時(shí)我真正威風(fēng)極了。從此以后一家人都叫我城管。我挺感謝婆婆以后每件事都要盡力做好不然怎么當(dāng)好城管。
國(guó)慶節(jié)7天很快就要過去了，我真忘不這一天，忘不了今天所發(fā)生的一切。
反轉(zhuǎn)情節(jié)的小學(xué)作文 15
今天，放學(xué)回家，一眼便瞧見了二姨。半年不曾見而，喲!她比以往更時(shí)髦了。我飛快地跑過去，拉著她的手親昵地喊了聲:“二姨!’’二姨笑逐顏開地說:“群群，二姨送你一件禮物!’’“干什么送禮物?’’我莫名其妙地凝視著二姨。“小傻瓜，到今天，你就滿十三歲啦!’’媽媽的指頭搗在我的頭上說。我一聽，不由伸出舌頭，轉(zhuǎn)身沖媽媽做了個(gè)“鬼臉”。二姨從提包里拿出一個(gè)紅色的盒子。我迫不及待地要二姨打開盒子，呀!里面還放著一個(gè)小巧而精致的小盒子，再打開那小盒子，啊!里放著一對(duì)精致而漂亮的銀耳環(huán)，我急切地拿著耳環(huán)夾在耳朵上，哈!好漂亮啊!
二姨見了，說我?guī)线@耳環(huán)就像一朵亭亭玉立的`銀牡丹·“一這時(shí)聽到有人敲門，嗬!在外當(dāng)兵的叔叔來了。我拉著叔叔的手，連蹦帶跳地向媽媽報(bào)信兒。媽媽笑瞇瞇地走出廚房，當(dāng)看到叔叔空著手，臉上的笑容閃電般地消失了�！笆迨�，快坐呀!我給你倒茶�！蔽移綍r(shí)最喜歡叔叔，見到他，我格外高興。叔叔連忙阻止我。并笑著對(duì)我說:“群群，今天是你生日，我送你一件禮物。他說著從衣兜掏出一本日記本，我高興地接過本子跳了起來。叔叔因有事要走了，媽媽勉強(qiáng)笑了笑，把叔叔送到門掃，轉(zhuǎn)身“砰!’’地一聲關(guān)上了門。
我打開本子，咦!叔叔還在本上寫了幾行字呢!此刻媽媽臉一沉看看本子，說:“哼!小氣鬼，今天是你侄女的生日，竟送了一個(gè)破本子，誰稀罕·“一”我瞪了媽媽一眼，拿著本子，翻開一看，叔叔那幾行剛勁清晰的字立刻映入我的眼簾:“鋼盔保衛(wèi)著紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾把鮮花獻(xiàn)給代表英雄的鋼盔。首都和前線千里相連，紅領(lǐng)巾和戰(zhàn)士丹心相映。，望著這兩種禮物，我不由地暗自發(fā)問:究竟哪樣禮物貴重呢?
反轉(zhuǎn)情節(jié)的小學(xué)作文 16
在儲(chǔ)蓄愛情的過程中，有些人終于忍耐不住了;現(xiàn)在，來到了風(fēng)光明媚的倫敦，過著不必為開門七件事而煩心的生活，我好像亦回到了青春期那種無憂無慮的日子里。有趣的真情節(jié)作文婚后，你對(duì)你家人百般解釋老婆很想做個(gè)好媳婦。我是暗地里的病孩子，你永遠(yuǎn)不知笑臉下的我是喜是傷，我變得沉默，嘴角掛著溫和隱忍的笑容，歲月更迭似乎再也看不見我的桀驁不馴;
既然是“作文化傳人”，我當(dāng)然要了解一下家鄉(xiāng)杭州和西湖的歷史文化啦！不過杭州是一座歷史文化名城，相關(guān)資料多得數(shù)不勝數(shù)，我應(yīng)該找哪些資料呢？經(jīng)過和媽媽的一番討論，我決定把“杭州老字號(hào)”作為“主攻方向”。我在網(wǎng)絡(luò)上查詢了一下，原來“杭州老字號(hào)”還真不少呢！
有“胡慶余堂”、“知味觀”、“張小泉”、“孔鳳春”、“奎元館”、“景陽觀”等等。這些名字我曾經(jīng)聽說過，也在馬路上看見過，可是對(duì)這些“老字號(hào)”背后的故事卻不是很了解。趁著制作“真情卡”的機(jī)會(huì)，我知道了許多關(guān)于“杭州老字號(hào)”的歷史故事，比如“胡慶余堂”是清朝的紅頂商人胡雪巖創(chuàng)辦的藥局，當(dāng)時(shí)被稱為“江南藥王”；還有我和爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)“光顧”的“知味觀”，它的名字的意思是“欲知我味，觀料便知”，從名字上就看出來，這家老店的質(zhì)量絕對(duì)放心，多有意思呀！在秋游時(shí)，我把自己親手制作的真情卡送給了來杭州旅游的游客，看著他們手拿卡片、饒有興趣的.樣子，哈哈，我覺得自己真的當(dāng)了一回“文化傳人”！
學(xué)校的“真情節(jié)”活動(dòng)，開拓了我們的眼界，鍛煉了我們的能力，我喜歡“真情節(jié)”！
反轉(zhuǎn)情節(jié)的小學(xué)作文 17
也許是寒風(fēng)，殘雪在記憶的底片留下太多的滄桑悲涼，萬物掐滅生命的色彩與聲音。一夜微風(fēng)，換來了沉默已久的傾訴，也換來了第一場(chǎng)淚。
然而，童年.所謂的童年。說沒就沒了，只有回到記憶里的星期天，才可以粗略的咀嚼一次那些零零碎碎的回憶。我嗎。我好累。我是不是不該經(jīng)歷那么多呢.我好想平平凡凡的去自然，或許有些難。
真的以為我不敢么。為了所謂的形象，只可以去冒險(xiǎn)。歷程太多，我堅(jiān)持不了多久的對(duì)嗎？零零散散，沉默不言？難舍的童年舊夢(mèng)就這么沒了，鄉(xiāng)村風(fēng)趣生活豐富多彩，城市陷的太深太深，望不到邊際，摸不到緣...
雨季平凡，好事或許找不到岸，壞的卻會(huì)一連串。我呢我。只是想找一個(gè)可以傾訴的人，或者對(duì)藍(lán)天去高聲大喊，有一天。終于會(huì)注重別人的看法，想都不想去表現(xiàn)自己。變了變了，濕的眼。
或許是童年，撿起零零碎碎的流年，留下太多的喜歡和純潔，記憶的那天，到底何時(shí)出現(xiàn)呢？
我想去脫下累贅的外衣，去追趕幸福的雨滴，可是誰會(huì)允許？
不想說，開始別在心底，等到仇恨之種發(fā)芽的那一刻起，又被太多的善良可貴打跑了。為什么心會(huì)那么軟。再軟的話孤獨(dú)的是你對(duì)么？
就這樣走著，看著，在一個(gè)個(gè)不一樣的地方，有一個(gè)個(gè)陌生或熟悉的臉龐，年輕的`，年老的，青春的，滄桑的。人在旅途中，無數(shù)的風(fēng)景撲面而來，又慢慢消逝，卻如墨滴宣紙般滲透，留下永恒的印記。太過于慶幸自己美好的記憶？
故事情節(jié)是不美的，睜開眼的一瞬間，不知道為什么。然而就是這樣，便鑄就了開頭的句子，完整的缺陷。
反轉(zhuǎn)情節(jié)的小學(xué)作文 18
鮮花的香氣充斥著整條大街，加之空氣里到處彌漫著情侶間呢喃絲語的曖昧，使本就潮熱的天氣更加肆無忌撣。夕顏落莫地看著男孩們從她手中買下花束送給女孩，眼里閃爍著隱忍的淚光。其實(shí)夕顏討厭這種與她格格不入的節(jié)日，而恰恰這種節(jié)日，都是只聞新人笑，不問舊人哭。
一個(gè)男孩剛買下她手中的一束玫瑰花，沖她陽光般地笑笑，“呶，這束送給你�！�
夕顏錯(cuò)愕地望著面前的大男孩，一時(shí)不知所措。
他不是很帥，但看著很順眼，一副黑邊眼鏡讓他整個(gè)人看上去文質(zhì)彬彬。他笑起來很好看，能讓人瞬間感覺到陽光和煦的溫暖。
見夕顏沒反應(yīng)，他又將手中的花束往前送了送，帶著笑意的說：“情人節(jié)快樂！”
“唔，節(jié)日快樂！”夕顏仍沒有打算接過。
“你不覺得這樣對(duì)別人很不禮貌嗎？”男孩盯著她，笑容可掬地說著，“今天可是情人節(jié)，據(jù)說送花的和收到花的人會(huì)幸福一輩子的。難道你不想幸福嗎？或者，你不希望我幸福？”他停頓了一下，視線并沒有離開夕顏的臉頰，“如果你覺得接受陌生人的東西很為難，那你可以再把它重新賣掉。還有我都舉了大半天了，胳膊都麻了，還有……”
夕顏飛快地接過他的花，不想繼續(xù)再聽他沒完沒了的.嘮叨。她知道若再不接受，不知對(duì)方能說到幾時(shí)才罷休。
“這才對(duì)嘛�！蹦泻M意地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里的喜悅寫滿了臉龐，他伸出一只手，“你好，我叫東宇�！�
“夕顏”，很簡(jiǎn)短的兩個(gè)字，沒有任何感情色彩。
“那么從今以后，我們就是朋友了。你沒有意見吧？”沒等夕顏反應(yīng)過來，他又毋庸置疑的緊加一句：“就這么定了。”
這是在征求別人意見嗎？這哪里是給別人說話的機(jī)會(huì)？這分明是鐵板定釘不行也得行。
反轉(zhuǎn)情節(jié)的小學(xué)作文 19
現(xiàn)在的我，會(huì)盡力助人。雖然以前也會(huì)，但沒有這么盡心，沒有如此歡喜。因?yàn)槲抑�，如果是你，你�?huì)這樣做。
我的舅公是一位著名的水利工程師，他博學(xué)、慈愛、溫和，是全家人敬重的尊長(zhǎng)。他在我七歲那年不幸病逝，長(zhǎng)大后，我漸漸從家人口中得知他不僅是一位科學(xué)家、工程師，也是一位文學(xué)家。在舅公的自傳中，我讀到了一件往事，發(fā)現(xiàn)了他的文學(xué)情結(jié)。
舅公上小學(xué)時(shí)，他父親曾要求他誦習(xí)儒家經(jīng)典，希望他學(xué)習(xí)圣賢之道。年少的舅公極不情愿，卻又不得不遵守父親的規(guī)矩。某一天舅公被關(guān)在閣樓苦讀，竟意外發(fā)現(xiàn)了一箱先輩留下的舊書，其中有《西廂記》等。從此，他一發(fā)不可收拾地愛上了這種美妙的文學(xué)，常常半夜三更偷偷起來讀。新奇美好的文風(fēng)激發(fā)了少年對(duì)文學(xué)的熱愛，舅公開始模仿書中的故事寫作，這卻是與他父親的'要求背道而馳的。一次，舅公仿寫了一首抒情古體詩，父親發(fā)現(xiàn)后火冒三丈，一頓責(zé)打后，翻出舅公私藏的《西廂記等書》，一怒之下將其付之一炬。舅公心如刀絞，默默收拾起書的殘骸，并親手筑起“文�！�，鄭重地安葬了心愛的書�；蛟S是因?yàn)閷?duì)愛書的思念，或許是因?yàn)楸瘧�，舅公�?jiān)決不放棄文學(xué)，在《西廂記》引起的風(fēng)波過后，還曾含淚作詩，懷念“已逝”的愛書。
舅公對(duì)文學(xué)的熱愛沒有因父親的懲罰而消失，也沒有因生活的壓力而放棄。雖然他最終因生活和工作的需要選擇了理工科，并靠勤奮和努力成為了一名優(yōu)秀的科學(xué)家，但他始終不忘自己年少時(shí)的“初戀”——文學(xué)。憑著對(duì)文學(xué)的鐘愛與執(zhí)著，他在工作之余開始了文學(xué)創(chuàng)作，寫出《一千年前的謀殺案》等諸多科幻小說，將愛好與工作完美結(jié)合，圓了自己的文學(xué)夢(mèng)。
反轉(zhuǎn)情節(jié)的小學(xué)作文 20
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話是著名的作家高爾基說的，雖然這句話非常簡(jiǎn)短，但是它蘊(yùn)含了深刻的道理，促使我每天好好看書，尋找其中的奧秘，也因此我與閱讀有了一些不得不說的秘密。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”我覺得古人說得沒有錯(cuò)，要想學(xué)富五車，必須有讀書的'信心，同時(shí)讀書的好處亦頗多，促使讀者越來越多，我認(rèn)為好處有：
1、開闊視野，足不出戶就可以“看見”許多名人，了解他們的生活情況。
2、豐富知識(shí)，積累的許多好詞佳句對(duì)我們的作文有很大幫助。
3、讀書讓我更充實(shí)，讓我明白許多道理。
4、讀書可以改變氣質(zhì)，“腹有詩書氣自才華”。
有了這些好處一定會(huì)大批量吸引讀者，這樣這些讀者就會(huì)滿腹經(jīng)綸，就不愁沒有文化了。
然而，我與書也有許多故事的。不信的話，就聽我慢慢的說吧！
讀書發(fā)生的趣事：
一、被窩里發(fā)生的趣事
“叮當(dāng)，�！�(dāng)”晚上，我家自制的鈴聲響了，我媽拿著竹鞭子訓(xùn)斥道：“趕快上床睡覺�！笨墒巧洗埠�，我還惦記著我剛買的心愛的書本。
我靈機(jī)一動(dòng)，拿出手電筒放在被窩里，摸著黑向書柜走去。沒錯(cuò)，我要趴在床上看書！我媽洗漱完拿著毛巾向我臥室走去，開燈望去，哈！哈！我的行為讓我媽哭笑不得。
二、午覺時(shí)的趣事：
學(xué)校里睡午覺的時(shí)候，我特意帶了一本《中國(guó)古代神話故事》，把它放在抽屜里慢慢的看。我的動(dòng)靜越來越大，引來了不少同學(xué)，而這行為堅(jiān)持了很多天，大家都稱我“小書蟲”。
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話鼓勵(lì)了我們要好好讀書，天天向上。加油！一起讀書吧！
反轉(zhuǎn)情節(jié)的小學(xué)作文 21
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。這是我國(guó)四大名著之一—《三國(guó)演義》的開篇。聽著熟悉的旋律，不由的喚醒了我記憶中的三國(guó)情。
記得初次翻開的《三國(guó)演義》是一本只有一百多頁的書。當(dāng)時(shí)我一下就被吸引住了。但令我印象最深的是那些緊張動(dòng)人的情節(jié)。當(dāng)時(shí)只是囫圇吞棗看一遍，幾個(gè)月之后便漸漸的淡忘了。
再次翻開《三國(guó)演義》是在叔叔家。那書皮上燙金的大字，把書裝點(diǎn)的極為隆重。我敬佩書中人們鮮明的個(gè)性，劉備的任德，曹操的'雄才諸葛孔明的智謀……我曾幻想過，如果我在這三國(guó)亂世中，會(huì)是誰呢？我最想當(dāng)?shù)木褪俏寤⑸蠈⒅弧w云�；叵氘�(dāng)年，他白衣白袍，一桿長(zhǎng)槍便能視千萬敵軍為草芥曾經(jīng)他為國(guó)家大事放棄了伴侶，而暮年時(shí)在他獨(dú)自一人時(shí)，他會(huì)嘆息嗎？我想他是不會(huì)的。他只會(huì)把這份感情化作殺敵的動(dòng)力，保家衛(wèi)國(guó)。
最后一次翻開《三國(guó)演義》是在去年寒假。我用了20多天才把這本書看完，盡管已讀過兩次但還是經(jīng)常邊讀邊流淚，我驚嘆孔明的忠義耿耿，六出岐山，七擒孟獲，五丈原前點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧！我驚嘆于關(guān)于的忠義，過五關(guān)斬六將，華容道義釋曹操，對(duì)孫權(quán)寧死不屈！看到諸葛亮仙逝五大原；看到關(guān)羽敗走麥城；看到姜維一心護(hù)主卻因蜀主昏庸而無力回天……我不禁熱淚盈眶，不能自持。
如今我已升入六年級(jí)，學(xué)業(yè)的繁重，如山的習(xí)題，把我的三國(guó)情深深封存在這記憶中，只能在偶爾的片刻閑暇時(shí)，回憶那份金戈鐵馬的三國(guó)情。
反轉(zhuǎn)情節(jié)的小學(xué)作文 22
跨過情感的驛站，你從遙遠(yuǎn)的水域而來，用一種虔誠與執(zhí)著書寫的鏗鏘誓言，在不知不覺中走進(jìn)了浩瀚的大海，走進(jìn)了我心亙古的蔚藍(lán)。
你說，驛動(dòng)的心永遠(yuǎn)是一艘沒有航標(biāo)的船，在遠(yuǎn)離鄉(xiāng)村的章節(jié)中，讓我的詩歌缺乏一種切入肌膚的疼痛，缺乏一種靈魂深處的博大與渾厚。
眺望的視野被草尖上的夜露無聲地浸濕，剛剛開始的故事，就已在鐘聲的輪回中斑斑駁駁，如同透過枝頭的陽光。
于是，夏天的音符和看縱情的風(fēng)，沸騰在夢(mèng)魂縈繞的家園，風(fēng)風(fēng)火火的青春，被虔誠的感動(dòng)迫不及待地掀起，純凈的雙目被一段向往所誘惑，無聲地充溢了整個(gè)想你的空間。
悠揚(yáng)的音樂聲蕩滌不去鄉(xiāng)音的煩躁，只是，一縷一縷流浪的諾言，還在情感的包圍之中。其實(shí)，從一開始你就應(yīng)該知道，我不會(huì)成為你最終的唯一，你不會(huì)成為今生的永遠(yuǎn)。而今，海岸線上的牽掛，為何還在被你一層層地切割，一次次的搓揉。無法收攏所有大海的想象，如同你微笑的碎片，依然滯留在我澎湃的.心底，一點(diǎn)點(diǎn)地滲透五臟六腑，直至�？菔癄�。
我一直在極力選擇暗香四涌的通道，走進(jìn)你浪花席卷的思緒，走近你風(fēng)姿颯爽的偉岸風(fēng)采。我知道，在時(shí)間的傷口中，在記憶的深處，最真的愛永遠(yuǎn)是一道青翠欲滴的風(fēng)景。唯有日復(fù)一日接受風(fēng)雨的吹打，才能感受到渡口那份戀戀不舍；唯有真正讀懂海鷗的竊竊私語，才能體味到海風(fēng)中那段酸澀的情節(jié)。
如果注定有一種輪回的交替，我寧愿是你枝頭上眺望遠(yuǎn)方的青鳥，讓所有虔誠的祈禱，都化成真誠的祝福，一直陪伴你到老。
反轉(zhuǎn)情節(jié)的小學(xué)作文 23
記得第一次接觸到曇花這個(gè)詞，是在老舍先生的《養(yǎng)花》一文中，當(dāng)時(shí)對(duì)曇花還很陌生。只是老舍先生在文章中對(duì)曇花的描述，讓我對(duì)曇花很好奇，這該是多么神秘的一種花呀？后來在我的死纏爛打下終于從同學(xué)那求得一株曇花，把它如珍如寶一樣呵護(hù)，現(xiàn)在已從巴掌般大小長(zhǎng)得很強(qiáng)壯了。
曇花第一次長(zhǎng)出花苞時(shí)，我興奮了許久，幾乎向所有的同學(xué)朋友都宣布了一遍，在我真誠的等待下，曇花終于揭開了她神秘的面紗。還沒到11點(diǎn)的時(shí)候，她的花苞便往外張，露出了一個(gè)缺口，我便迫不及待的把頭低下去用眼睛瞇起來瞄，恨不得馬上用手幫幫她，讓她開得快點(diǎn)。到了12點(diǎn)多的時(shí)候，她終于張開了所有的羽翼，露出清秀的白色衣裳，淡雅而高貴。白色的花瓣包圍著粉黃色的`花蕊，看上去并沒有想象中的那樣傲氣，在輕柔月光的洗禮下怒放，睡夢(mèng)中的花仙子也醒來為她歌唱。曇花雖然不像牡丹那樣華麗，不像玫瑰那樣?jì)善G，可是她有她獨(dú)特的氣質(zhì)，和沁人心脾的芳香，就像擦了法國(guó)香水的妙齡少女一般迷人。只可惜到了第二天，曇花便凋謝了，心里并沒有失落，只是默默的注視著那凋零的花朵，雖然已經(jīng)失去昨夜的光彩，但至少我記得她曾經(jīng)絢麗的綻放過。對(duì)于一些留不住而又舍不得的東西，不能強(qiáng)求，就因該試著把它放在心里，一直珍藏。
現(xiàn)在，每年6月左右，曇花依舊盛開，我依舊安然欣賞。沒有了初次的悸動(dòng)，只是伴著她怡人的香氣，回想著這些年來她陪伴著我度過的那么多個(gè)盛夏，物事人非，很多東西來了又走，我們還來不及惋惜，就必須投身于新的生活，而唯一不變的，只有那株一直陪伴著我的曇花。
反轉(zhuǎn)情節(jié)的小學(xué)作文 24
《三打白骨精》這個(gè)婦孺皆知的故事節(jié)選自選自明代吳承恩所著的《西游記》。
《三打白骨精》是西游記中最精彩的故事之一，它講述了白骨精想吃唐僧肉，但見周圍有豬八戒和沙和尚兩位大將保護(hù)，于是先后變女子、老夫人、老公公來蒙騙唐僧。前兩次，唐僧均為上當(dāng)，但都被孫悟空發(fā)覺，想打死白骨精，但被白骨精留下假尸體并逃走。不知情的.唐僧念了很多遍緊箍咒，懲罰孫悟空，孫悟空痛苦不堪。讀到這里，我心中頓時(shí)感到非常憤怒：這兩次都被白骨精逃走了，孫悟空并沒有打死人，卻要受到懲罰，實(shí)在是太不應(yīng)該了。但過了一會(huì)兒，我心中更加生氣了，因?yàn)閷O悟空雖然第三次成功打死了白骨精，唐僧剛有些相信的時(shí)候，豬八戒卻說孫悟空用了障眼法來蒙騙唐僧，以此讓唐僧來相信它。唐僧果然聽信，于是將孫悟空趕回花果山。我心中憤憤不平：孫悟空成功幫唐僧打死了妖怪，豬八戒卻說孫悟空騙唐僧，還被唐僧趕走了，這實(shí)在是太不應(yīng)該了。
在《三打白骨精》中，所有人物都具有鮮明的人物特點(diǎn)，唐僧善惡不分，沒有自己的主見；豬八戒滿口讒言；悟空善惡分明，勇敢機(jī)智，敢于邪惡對(duì)抗；白骨精陰險(xiǎn)狡猾，不知悔改；沙和尚默默付出，卻常常被人忽視。
在我們生活中，我們要像孫悟空一樣，做一個(gè)善惡分明的人，也要像沙和尚一樣，默默付出，為他人或社會(huì)提供一些幫助；但不要像豬八戒一樣滿口讒言，更不要像唐僧一樣沒有主見，聽信讒言，不分虛實(shí)。
《三打白骨精》只是一個(gè)小故事，在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，古、今、中、外還有很多這樣的故事，他們都蘊(yùn)含著深刻的道理，相信它們都會(huì)對(duì)你有所幫助，期待你閱讀并受益。
反轉(zhuǎn)情節(jié)的小學(xué)作文 25
"看，這裙子多漂亮�。�"就是，看，上面還有金色的花邊呢！"真美��！"聽了同學(xué)們這羨慕的贊嘆，我心里美滋滋的。
放學(xué)了，我和幾個(gè)小伙伴接伴回家，路上，幾個(gè)女同學(xué)看了我的新裙子，羨慕得不知所措，我自然十分高興。我歡歡喜喜地向前跑。像只翩翩起舞地花蝴蝶。突然，從一棟家屬樓上潑下一盆水，隨后，兩個(gè)雞蛋又掉了下來，正好掉在我頭上。水順著我的頭發(fā)流到我的.新裙子上，而且，這水有股臭味。就這樣，我的新裙一轉(zhuǎn)眼變得又臟又臭，我也狼狽不堪，我氣急了，說："誰呀，怎么看也不看，就往下面潑水！"樓上傳來一陣尖笑聲，隨后，一個(gè)胖女人朝下面望了望，野蠻地喊："怎么了？我潑就潑水，干你什么事？"我氣得火冒三丈，心想：怎么會(huì)有這樣的人，把水潑到別人身上還不陪不是，反而罵人，我說："那你不該從樓上潑水呀！我的裙子怎么辦？"她吼道："活該！誰讓你到霉，快滾！"我氣得五無話可說，真是秀才遇上兵——有理也說不清。我無可奈何地走了，心里像刀刺了一樣難受�；氐郊�，媽媽看我成了"落湯雞"什么表情都沒有，只是淡淡地說："我就知道會(huì)這樣，你以后在別穿新衣服！"我心里酸溜溜的，既氣憤，又傷心。氣憤那個(gè)女人的不講理，傷心我那漂亮的裙子，哎------
我一直記著這件事，因?yàn)樗逃乙B(yǎng)成懂禮貌的好孩子，它也讓我學(xué)會(huì)了什么是寬容，什么是道德。
反轉(zhuǎn)情節(jié)的小學(xué)作文 26
六年前我隨父母來到了廣州。其實(shí)我的第一故鄉(xiāng)在福建。每年春節(jié)我都要回去看看，我的出身地位于福建省中部，素有“閩中明珠”之美稱。始建于唐開元29年也就是公元741年，有著悠久的歷史,是南宋著名理學(xué)家、教育家朱熹的誕生地，《觀書有感》是朱熹的一首膾炙人口的名詩，詩的內(nèi)容是“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊；問渠那得清如許？為有源頭活水來。”表面是寫景其中蘊(yùn)含了深厚的哲理.
氣候、地理?xiàng)l件的優(yōu)越，使得福建成為了茶鄉(xiāng)、花鄉(xiāng)、果鄉(xiāng)，福建飲食獨(dú)具特色，特產(chǎn)豐富。以福州菜和閩南菜為代表的閩菜，是全國(guó)八大名菜之一。福建臨海，所以有令人不能忘懷的鼓浪嶼、湄洲島，有海上絲路名城--泉州。我們福建多山，有武夷山的`丹山碧水，秀甲東南；太姥山、清源山的勝境引人入勝；福建不但有山川之勝，還有寺、塔、橋、土樓等古代建筑，福建永定土樓，成為我國(guó)古鎮(zhèn)古民居的一枝奇葩。閩南古剎開元寺，金碧輝煌，氣勢(shì)恢宏；媽祖廟也聲名遠(yuǎn)播，福建在歷史上是“海上絲綢之路”、“鄭和下西洋”等重要文化發(fā)源地，體現(xiàn)了福建航海文化和多種宗教遺存豐富的事實(shí)。
福建至今保留了不少古代傳統(tǒng)文化：福建木偶戲頗負(fù)盛名，以漳州“布袋木偶戲”和泉州“提線木偶戲”為最；福建南音是中國(guó)現(xiàn)存最古老的樂種，被海外同胞稱為“鄉(xiāng)音”；閩劇、梨園戲、高甲戲是福建傳統(tǒng)的戲��；同時(shí)著名的崇武惠安女，更是閩南獨(dú)特風(fēng)俗的代表。
聽了我的介紹，你動(dòng)心了嗎？來吧，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來，我和家鄉(xiāng)會(huì)張開雙臂歡迎您的到來！
反轉(zhuǎn)情節(jié)的小學(xué)作文 27
不知道什么時(shí)候開始，喜歡上在路上看女生。
清純的、成熟的、張揚(yáng)的、內(nèi)斂的，總之街上有很多會(huì)讓我眼前一亮的女生。
我亦是直白大方并且期待理解的人，所以敢于直視她們，有時(shí)被她們的目光迎上也不會(huì)回避。很多時(shí)候回避并不因?yàn)榫狡�；因�(yàn)榫驮诳吹剿劬Φ囊凰�，我就�?huì)做出判斷，她是不是擁有自己一直期待的那種美麗。很多時(shí)候，她們沒有，所以看到讓自己心動(dòng)的女生時(shí)會(huì)舍不得把目光移開。
不久之前，遇到一個(gè)讓我的目光移開后又忍不住落在她身上的女生。是在一個(gè)街的轉(zhuǎn)角，我抬頭，就看見她，習(xí)慣性地，久久注視。
她注意到我的目光，看向我，很自然的動(dòng)作�？吹剿难劬Γ伊⒓崔D(zhuǎn)移了視線——我還沒有從那雙平靜的眼中看出任何東西。她仍注視著我，我感覺到：那是我第一次見到這樣的人，平靜得如同深山中的潭水。第一次遇到比自己還平靜的同齡人，我竟有些慌亂，不敢和她對(duì)視。她得不到我的回應(yīng)，于是目光重又渙散起來。我再次看向她：很美！而且不是哪一類型的美，臉的'每個(gè)部分都很美，但并不精致，沒有常見的女生臉上那種易碎的美——亦是很平靜溫和的美呢。她再次迎向我的目光，我的目光稍稍移開，余光與她相交，然后擦身而過，那一刻她似乎淺淺地笑了，因?yàn)槲业淖旖俏⑽⒀銎稹?/p>
還有一次是我上初中的時(shí)候，一次回家，也是在路口。
一個(gè)女生看到我，露出毫不修飾的燦爛笑容，我的眼中大概有疑惑，她于是又泛了泛眼。那是春天吧，走過路口，沁人的風(fēng)就吹來，連同她給我的驚訝和感動(dòng)，讓我快樂得要哭出來。
有時(shí)向別人講起，別人會(huì)不以為然地說：“認(rèn)錯(cuò)吧？”
有些事情是沒有辦法分辨和證實(shí)的，但我相信她的笑，那里面?zhèn)鬟_(dá)出關(guān)注和理解，傳達(dá)出她的純凈和美麗；她原不是太美的女孩啊，但看到笑容在她臉上展開的那一刻，我覺得她美極了！
反轉(zhuǎn)情節(jié)的小學(xué)作文 28
祖國(guó)，一個(gè)聽來就讓人心暖的詞。
從小到大，前前后后搬過幾次家，家的影子在記憶里有如發(fā)黃的照片，有些模糊了，但總也走不出祖國(guó)的情懷。
小時(shí)，爺爺對(duì)我說：“我們的祖國(guó)百折不撓，經(jīng)歷過萬般磨難才換得今天這幸福生活�！庇谑牵抑懒俗鎳�(guó)是偉大的，是從沉睡中剛醒來的雄獅。爸爸對(duì)我說：“我們的祖國(guó)山河壯麗，江山如畫，道不完的名山大川，廣袤平原�！庇谑�，我知道了我應(yīng)該為祖國(guó)的江山而感到驕傲與自豪。媽媽對(duì)我說：“祖國(guó)的山水滋養(yǎng)了我們，一草一木哺育了我們。在這片神圣的土地上，曾涌現(xiàn)出了無數(shù)優(yōu)秀的炎黃子孫。”于是，我知道了應(yīng)把祖國(guó)時(shí)時(shí)刻刻裝在心中，應(yīng)向先輩學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。
祖國(guó)在每一個(gè)人心中有著不同的定義，但永恒不變的是那難忘的歷史鞭策我們前進(jìn)。歷史是一面鏡子，能將人類的功過得失都看透。我們不能回歸過去，但我們可以回歸自然，只要我們良心未泯。歷史的進(jìn)程一步一個(gè)腳印。沒有吃好之夢(mèng)，人類可能還在茹毛飲血；沒有穿好之夢(mèng)，人類
可能還在圍著樹葉；沒有速度之夢(mèng)，便不會(huì)有火車汽車；沒有飛翔之夢(mèng)，便不會(huì)有火箭飛機(jī)等問世；沒有求知之夢(mèng)，便不會(huì)有我們燦爛的文化……
回顧這些，你感動(dòng)了嗎？五千年的風(fēng)雨歷程，五千年的風(fēng)雨滄桑。雖取得今天的輝煌，但人類的腳步?jīng)]有終止。
記得一九四九年的秋天，全國(guó)人民一起歡騰，為祖國(guó)喝彩。那是一個(gè)難忘的時(shí)刻，東方雄獅從睡夢(mèng)中蘇醒，東方巨人從此屹立。今天，我國(guó)已進(jìn)入一個(gè)新的.歷史時(shí)期。加入世界世貿(mào)組織是我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切，創(chuàng)造了新的機(jī)遇，我們面對(duì)新的挑戰(zhàn)。
雖然我暫時(shí)是一名中學(xué)生，但我知道：少年行則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們就應(yīng)把愛國(guó)之行變成報(bào)國(guó)之行。
沒有祖國(guó)，就沒有我們的一切，每個(gè)人必須植根于祖國(guó)的土壤里，把祖國(guó)時(shí)刻放在心中。這使我想起：位卑未敢忘憂國(guó)。
反轉(zhuǎn)情節(jié)的小學(xué)作文 29
然而，也正如作者所說：“‘快一些吧！這樣看來，我寧可犧牲一千次，只希望它快一些！’當(dāng)弗拉基米爾·伊里奇想到世界革命，激動(dòng)地大聲說出這幾句話的時(shí)候，他表達(dá)了當(dāng)時(shí)真正的俄羅斯人的感情……在漫長(zhǎng)的、偉大的、充滿了悲劇成分的這一年中，俄羅斯工人和農(nóng)民每天都注愈著西方，希望社會(huì)主義革命會(huì)在那里爆發(fā)。”
當(dāng)西方的革命風(fēng)暴掀起的時(shí)侯，“蘇維埃共和國(guó)和全世界隔絕了”，但是，俄國(guó)的無產(chǎn)階級(jí)并沒有忘記他們的階級(jí)兄弟。在那樣艱苦的歲月里，工人、青年們都在熱烈地討論著世界革命形勢(shì)，聽聽那些充滿豪情的爭(zhēng)論吧！
“……對(duì)于奧匈，我是沒有疑問的。那兒的革命快到了。”
“我們廠里通過了一條決議，將工人隊(duì)伍命名為卡爾。 馬克思隊(duì)，每個(gè)人都得參加�！�
“ ……我知道保加利亞人。他們是可愛的民族。優(yōu)秀的'民族，高貴的民族�！�
“……時(shí)侯到了，老兄，時(shí)侯到了……最后決定性的戰(zhàn)斗到了！”
正是在偉大列寧的國(guó)際主義精神的感召下，即使是最艱苦的生活，也沒有妨礙蘇維埃人民向在革命中的德國(guó)工人階級(jí)做熱情的支援。在那難忘的歲月里，確實(shí)象作者所描寫的：“世界上無論哪兒的人，很少受到比當(dāng)時(shí)俄國(guó)工人更艱苦的考驗(yàn)：接連好幾個(gè)月。每人一天只領(lǐng)到四分之一斤，甚至八分之一斤的，樣子像在泥里揉了一半麥秸的面包，四個(gè)人合吃一條咸鮮色尾巴……”，但是，當(dāng)列寧和斯維爾德洛夫發(fā)出了支援德國(guó)工人階級(jí)的響亮號(hào)召時(shí)，當(dāng)列寧說出了“讓我們證明，當(dāng)問題涉及到的不僅是俄國(guó)革命，而是國(guó)際工人革命的時(shí)候，俄國(guó)工人會(huì)更有力地工作，會(huì)更忘我地進(jìn)行斗爭(zhēng)和作出犧牲”的豪邁語言時(shí)，在蘇聯(lián)出現(xiàn)了一個(gè)多么激動(dòng)人心的席卷全國(guó)的支援德國(guó)階級(jí)兄弟的仕舉呀！作者以極大的熱情描繪了作為她這部作品題名的中心情節(jié)—《黑面包干》。
十月革命的俄國(guó)無產(chǎn)階級(jí)為每一個(gè)國(guó)家的勝利了的無產(chǎn)階級(jí)做出了偉大榜樣，在精神上和物質(zhì)上支援還未解放的人民，這是我們義不容辭的國(guó)際責(zé)任
反轉(zhuǎn)情節(jié)的小學(xué)作文 30
桌上，放著滿滿一碗豆腐花，灑著少許綠蔥，一清二白，非常爽滑養(yǎng)眼。
我喜歡豆腐花，因?yàn)樗耐兄覍?duì)外婆的依戀。那是我童年最美的回憶，像絢爛的歐若拉一樣，深深烙在我的腦海里。
外婆一生平平常常，兢兢業(yè)業(yè)地打理著并不富裕的家，子女們都在外地工作。外公是村里那所小學(xué)的教師，早年過世，所以只有外婆一個(gè)人守著老屋，難免孤獨(dú)。每逢放假，我都會(huì)帶著這道極平常的菜肴豆腐花去慰問外婆。小的時(shí)候，我一直認(rèn)為是外婆小器，舍不得吃好的，后來不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，外婆每當(dāng)吃完飯都會(huì)取下牙齒，那時(shí)才明白，原來，她那口平齊美麗的牙齒是假的。
豆腐花連渣帶漿，粗中有細(xì)，容易消化，特別適合老年人食用。而且它原汁原味、營(yíng)養(yǎng)豐富、味道清純鮮美，充滿田園風(fēng)味。難怪外婆常常點(diǎn)名只要豆腐花。
每每到外婆家，外婆總張羅著給我準(zhǔn)備好吃的，我當(dāng)然也不會(huì)拘束，放松一下好好吃一頓。席間，外婆總給我講一些人生哲理：做個(gè)平平常常的人，干自己的任別人說去，我們清清白白，還怕人閑話，與人相處彼此無尊卑之別，以平常心對(duì)平常心……
那時(shí)，我總不明白外婆所說的道理，每當(dāng)外婆講這些時(shí)，我總嫌她羅嗦，總拼命打叉阻攔�；蛟S我永遠(yuǎn)都不會(huì)明白外婆的大道理，因?yàn)槲覀兩钤诓煌臅r(shí)代里，我們有無法逾越的代溝……
久未放晴的天空依舊留著你的'笑容，哭過卻無法掩埋歉疚。我在一片陰暗中被雨淹沒，夢(mèng)見你慈愛的微笑，卻無法體會(huì)你的孤獨(dú)。站在你的身邊，看著你安靜的睡去，淚水這才蜂涌而到……
思念？牽掛？回憶？……時(shí)間沖淡了生活，現(xiàn)在也終于悟出點(diǎn)人生哲理了：其實(shí)平常不是人生之光的暗淡，不是生命之火的熄滅，更不是超然世外的冷漠；而是一種認(rèn)識(shí)自我的安詳，這樣的人生，于自己是云朵一樣的輕松，于別人是湖泊一樣的寧靜。
原來，并非轟轟烈烈的人生才精彩。其實(shí)平常的東西也可以以營(yíng)造出生活中的一番情趣，一種美麗。
反轉(zhuǎn)情節(jié)的小學(xué)作文 31
一年一度的婦女節(jié)又到了，這不僅是我們女生的節(jié)日還是母親和所有女老師的節(jié)日，想到母親我不僅在心里偷偷涌出些甜甜的、令人回味的感覺······早上媽媽向往常似的叮囑我：路上注意安全、不要和汽車搶路······我也并沒有像往常似的隨便說一聲：知道了，而是微笑的對(duì)媽媽點(diǎn)了一下頭。
在上學(xué)的路上我不禁想起了這十幾年和母親的一幕幕：發(fā)燒時(shí)母親背我去醫(yī)院、夏天停電時(shí)媽媽不顧炎熱為我扇扇子······我不禁贊嘆“這都是母愛的力量�。 痹诓恢挥X中我就到了校門，一進(jìn)大廳就看見展板上寫著“祝全校女老師和女同學(xué)節(jié)日快樂”幾個(gè)大字。上課時(shí)我看到老師，發(fā)現(xiàn)了一直沒注意的老師頭上的白頭發(fā)和老師眼角的魚尾紋······突然覺得老師為我們付出了太多太多，而我們卻還不知老師的辛苦繼續(xù)淘氣、調(diào)皮、我行我素······淚水一下模糊了我的.雙眼，不知為什么心里一下涌出了“老師我愛你，你辛苦了”幾個(gè)字。中午我回到家，看到了跟往常一樣在廚房里做飯的媽媽。
“今天是婦女節(jié)要送什么禮物給媽媽那，我身上又沒有錢”我心想“不如做點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)吧”我跑到廚房里，撒嬌似的說：“媽，今天晚上我要給你個(gè)驚喜哦！”媽媽忙問：“什么事啊不要做傻事��！”······看，這就是母親！時(shí)刻為自己孩子想的母親。晚上我寫完作業(yè)，讓媽媽坐在椅子上為媽媽捏背，站在媽媽的背后我看到了媽媽開心的展不開的皺紋，還有幾根隱隱約約的白頭發(fā)。我就停下對(duì)不媽媽說了一句：“媽，節(jié)日快樂”媽媽愣了一下，繼續(xù)笑著對(duì)我說“也祝你節(jié)日快樂”我又對(duì)媽媽說“媽，今天是你的節(jié)日就讓我?guī)湍阕鳇c(diǎn)事吧”說完我就幫媽媽刷起碗來······在這個(gè)婦女節(jié)，我為媽媽捏背、洗碗你為自己的媽媽做了些什么那？另外祝天下所有的母親節(jié)日快樂！
反轉(zhuǎn)情節(jié)的小學(xué)作文 32
小時(shí)候，母親是最被我們所忽視的偉大女性。在這個(gè)傳統(tǒng)的民族里，以母親為圓心的家，那是一個(gè)溫?zé)岬母拍睿镆�、高樓、山村、都市，還有一片藍(lán)藍(lán)的天；
上學(xué)了，我在一些不太完美的課本里理解了，母親是世界上最偉大的人，她們不僅僅在創(chuàng)造著生活，更在創(chuàng)造著人類的文明，延續(xù)著生命的奇跡，當(dāng)我們的世界需要溫暖時(shí)，總是有她們的身影在一旁。家是一口香甜的飯，冷凍的寒風(fēng)、濕透的汗，還有父母慈祥的臉；
工作了，我�；丶铱纯锤改�，家是我那揪心的掛念，我知道，只有父母開心健康了，才是做兒女的最大幸福。時(shí)光荏苒，我們?cè)趮寢寽剀暗膿釔壑虚L(zhǎng)大成人，媽媽總是把一縷縷溫暖及時(shí)輸送給我們；母親是我停泊的港灣；在外的辛酸、路途的艱難，消失于一年一度的探看里。
成年了，我才懂得一些世態(tài)炎涼：那些記者、學(xué)者、媒體、吹鼓手在盛贊女影星、女政治家、女企業(yè)家、女詩人的同時(shí)，是否還知道自己母親的'默默奉獻(xiàn)偉大和平凡？母親是我們揪心的掛念，顫抖的鄉(xiāng)音、開花的崖畔，銀發(fā)飄飛多縐的臉；
中年了，有許多人、許多事，經(jīng)歷了、轉(zhuǎn)身便會(huì)忘記，但在我們的心靈深處，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的母親，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而消減我們對(duì)母親那深深的愛。
得意的時(shí)候，母親不一定能在我們身邊和我們一起分享。但母親那諄諄教誨總能讓我們不再迷失自己；失意的時(shí)候，母親一定能在我們身邊：鼓勵(lì)、安慰，總能讓我們?cè)谀婢持姓业阶晕�；在愛心日漸淡薄的今天，很多人開始重視母親節(jié)，是的，愛母親，最重要的是在心里，孝敬母親要持久，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，不應(yīng)只在母親節(jié)這一天，不一定要有鮮花；其實(shí)只要你放下手中忙碌的工作，回家為母親做頓飯、洗洗衣服，哪怕只是陪母親聊聊天，就足以讓母親過一個(gè)溫暖的節(jié)日。
時(shí)光荏苒，我們?cè)趮寢寽剀暗膿釔壑虚L(zhǎng)大了、成人了，媽媽總是把一縷縷溫暖及時(shí)輸送給我們，讓我們?cè)诩婋s的塵世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的純真和善良，就和我們的母親一樣。
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