風信子的四年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是人們表達情感的一種特別方式。你所見過的書信是什么樣的呢？下面是小編收集整理的風信子的四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風信子的四年級作文1
風信子是多年發(fā)草本球根類植物，它可水種;也可土種。它共有三千多個品種，主要分為荷蘭種和羅馬種。它凹凸不平，非常粗糙。
風信子是一束知名度很高的花朵。它的外型特別。它長著圓圓的，帶著微紫色，樣子像洋蔥，像王冠，又像圓圓的玻璃瓶。它穿著膜質(zhì)外衣，外衣的顏色和它將來開出的花朵的顏色基本相同。它的牙尖是螺旋型的，頂尖部分為嫩綠色。它底部的外圈是金黃色，很像油炸后餃子的外皮;它的內(nèi)圈是深棕色，長著一根根棕黃色的根須，好似歷史悠久。
風信子不僅外型美觀，而且它的花朵也相當吸引人。它通常在兩月份過年的時候開花。開出的花朵有藍的、粉紅的、鵝黃的、紫色的等等，可漂亮了！
我在十一月底時滿懷著希望種下了它的鱗莖，盼望它快快發(fā)芽、迅速長高，抽出嫩綠的枝條，披上碧綠的葉子，開出淡紫色的小花，結(jié)出誘人的果實。
我遐想著這株風信子將來能夠開出很多花朵，我興高采烈的向同學、朋友們不斷地炫耀……
如果人們沉醉在那樣濃郁的芳香中，就會靜靜的欣賞著弱小而美麗的花朵，久久不愿離去。
這就是眾人喜愛的風信子。
風信子的四年級作文2
不是名貴的花，也不是最美麗的花，但是對我說來，它卻是最值得留戀最值得回憶的花。
我們家的陽臺上有兩盆風信子，一盆粉紅，叫“芬達”，另一盆紫色，叫“紫羅蘭”。粉紅色的讓我想到火，紫色讓我想到水，水火不容，如果它們倆交錯地長在一起，那就宛如水上有油，油上是火了。我的心里覺得這景象十分奇妙，十分有趣。
也許是兩種花發(fā)芽的地方不同吧，水里的紫色起先比土里的'粉紅慢，但紫色毫不氣餒，在那里悄悄地在一夜之下幾乎開了全部花，土里的粉紅可能因為受到了打擊，直到紫色凋謝后，還沒開完就凋謝了。一季過了，兩盆花又迎來新的一季，大概是季節(jié)的關(guān)系吧，比以前還要鮮艷，但好景不長，它們過了五六天就凋謝了。
風信子的葉子讓我無法用文字形容，葉子富有韌性，長得也很高，高過了花朵，花朵像一個害羞的小姑娘似的，只露出一點來。再配上皺起的葉紋，使我覺得另有一番情趣�；ǖ蛑x了，但它只露出了一點咕嚕黃，始終透著生機，透著活潑。有了它的存托，風信子便顯得格外美麗，格外清麗了。
我愛風信子的清香與純美，更愛風信子的天天向上的生命力。
風信子的四年級作文3
我喜歡光彩奪目的鳳仙，我喜歡滿臉光彩的菊花，更喜歡有“生命之花”美稱的風信子。
清晨，晨曦微露，東方一片紅色。風信子的種子小小的，摸上去涼涼的，果實上有絨毛，活像一顆小栗子。葉子有綠、紅、黃、藍四種顏色，葉子向上卷起，一簇簇，一叢叢，充滿美麗，風信子的根部有一個“小皮球”，那是儲存水分和養(yǎng)分的，即使在嚴寒的冬天，炎熱的夏天，“死亡之地”的沙漠上，都可以無憂自在地生長著。咦，那是什么？是人參？大錯特錯，那“人參”就是風信子的根，因為風信子的根又多又細又長，可以伸展到周圍23英尺的土地，可以鉆到深度為10米的泥土里，不畏石頭，勇敢向前，不屈不撓。風信子的花可香了，像是在頭頂上長出的頭發(fā)，繽紛多彩，婀娜多姿，像是一群仙女，伴著優(yōu)美的音樂，跳著悅動的舞蹈，來到人間，花香猶如一只五形的手，牽引著我們投入它的懷抱。秋天的風信子和同樣辛勤地園丁，給予了孩子們最后的力量，它又似一位慈祥的老人，苦口婆心地對孩子們說：“孩子們，再見了，勇敢點！”孩子們點點頭，它們迎著晚霞，離開了媽媽。
風信子這種“只要點燃生命之火，便可共享豐滿人生”的精神感動了我。生活中的我也要勇敢向前，不屈不撓。
風信子的四年級作文4
花鳥市場，是植物的樂園。綠蘿枝條優(yōu)美，向日葵色彩明亮，這么多有趣的植物，我卻看中了“洋蔥”——風信子。
所謂的“洋蔥”其實是風信子的種子。我真不敢相信，這其貌不揚的大“洋蔥”真能長出美麗的花朵？好奇的我，準備帶回家種種看。紅、白、黃、粉、紫……就選紫色的吧！
“媽媽，怎么種呀？”“你有那么多書，去查查嘛！”原來，這時一種荷蘭的花，一張小圖片中美麗的花朵開在一根挺拔的莖上。風信子可以水培，也可以栽在土里，想想被水泡爛的黃色風信子，我毅然決然地去拿出花盆用泥土種植。
“怎么還不發(fā)芽��？”我悲傷又奇怪，這盆紫色風信子為什么只長根不發(fā)芽呢？我已經(jīng)讓它每天照射陽光，好好澆水了呀？我沒了耐心，把它丟棄在了衛(wèi)生間……
大約過了一兩個月，那天早上，我走進衛(wèi)生間無意瞥了一眼靜靜地躺在角落里的風信子，我揉了揉迷迷糊糊的雙眼，不相信地看著風信子，它竟然長出了五厘米的芽！這一兩個月，我只給它澆了兩三次水！可它卻奇跡般的發(fā)了芽。過了一個多月，紫色的風信子終于綻放啦！
一根直挺的莖上，開出了數(shù)朵紫色黃蕊的小花朵，莖長在花盆中間，像極了一個向上生長的花叢；它不僅外表美麗，還十里飄香，香氣迷人。溫暖的家中更增添了一絲活力。
風信子，是一種帶給人驚喜的花朵。從原來不起眼的“洋蔥”，直到現(xiàn)在，變成了一種人人贊美的神奇植物。它又有著那么強大的生命力�。≡陉幇档沫h(huán)境里，沒有陽光、沒有水分，去依然茁壯成長。
雖然風信子的花期已經(jīng)過了，但它動人的樣子，迷人的香氣，還有驚人的生命力，將永遠地印在我的腦海中……
風信子的四年級作文5
一、偶遇，風信子
一天，我和姐姐去花店買花。突然，花店里的一株種在水里的植物吸引了我的眼球。我趕緊跑過去，開始仔細觀察起來。
只見這株植物養(yǎng)在一個葫蘆形的玻璃瓶里，神奇的是，里面沒有一粒泥土；它的根細長而又白嫩，仿佛一觸就會斷似的；那圓圓胖胖、洋蔥似的身體頂著一大簇粉紅色的花朵，像一位位穿著喇叭裙的小姑娘，挨挨擠擠，看不出一點兒縫隙。
我不禁疑惑的問了起來：“姐姐，這是什么花呀？”
“嗯，這是風信子，是一種多年生草本植物，既可以土培，又可以水培，是可以見根生長的植物之一呢！”姐姐在一旁在解釋道。
“要不，我們買一個種球回去自己種吧！”我不由的興致大發(fā)，開心得大叫起來。
二、焦急，風信子！
四五天過去了，風信子仍沒有任何變化，這不禁讓我焦急起來，一大串問題浮現(xiàn)在我的腦海里：風信子不會“死”了吧？還是我沒照顧周到，使得它生長緩慢？亦或是……我不敢再接著往下想，難道我第一次種花，就要以失敗告終了么……
三、驚喜，風信子！
一天，那原本已被我放棄、讓它自生自滅的風信子突然長出了許多嫩芽，綠油油的，散發(fā)出一股充滿活力的氣息，看得人心曠神怡。
我揉了揉眼睛，仿佛把風信子都要望穿了，完全不敢相信眼前的一切是真的，大喊起來：“姐姐，快來看！風信子發(fā)芽了，快來！”
“看看根部長好了沒有？”姐姐也有些興奮。趕緊跑了過來。
我期待的撕開“重重包裹”，一下子被眼前的景象驚得目瞪口呆，那乳白色的根莖蔓延了整個瓶子，錯綜復雜地交織在一起，猶如一團亂糟糟的胡子，可愛極了……
四、綻放，風信子！
人們都說，花開富貴。大年三十這天，風信子也如約而至——開花了！原來的“玉米粒”似的花苞已悄然變成了紫色的花朵，散發(fā)出一股清新淡雅的芳香；那花朵長長的，每朵都有六個花瓣，向外卷開，與那倒掛的風鈴頗有幾分神似……
我不禁露出了欣慰的笑容，暗忖：功夫不負有心人，這么多天的努力始終沒有白費！花香，遠勝于汗水！
我想，我們的人生道路不也正是如此嗎？只要我們不言放棄，努力追逐，終能開出燦爛的花朵！
風信子的四年級作文6
這一天，我和媽媽去超市，路過花鳥市場，我對媽媽說：“買盆花養(yǎng)養(yǎng)好嗎？”“恩。”
我們千挑萬選，選了一種較好養(yǎng)的花：風信子。風信子是養(yǎng)在水里的，聽賣花人說：風信子既好養(yǎng)，又好看。
也是，第一次養(yǎng)花沒經(jīng)驗，買好養(yǎng)的花很正常。于是，我捧了一株風信子回家。
因為是水生植物，不用天天澆水干嘛的，只是隔幾天換次水而已。期末，學習忙，沒時間關(guān)注它，幾個星期過后，我發(fā)現(xiàn)瓶底已是綠色的了，但是風信子連芽都沒長出。
又一個星期，正值花開時節(jié)，風信子也只是一個綠芽冒出來，我看見，眉頭一皺，怎么長那么慢�。空媸羌彼廊肆�。
春天過，夏天來，一季又一季，不知怎的，到了冬季連花苞都沒見著。不知不覺間，又過了很長時間，風信子長出了花苞，粉紅色，像一個害羞的小姑娘躲在里頭。
漫長的時間過去，雙休，我把水倒了，看著里面綠色的東西，我想：是不是因為這個像青苔一般的東西把水中的養(yǎng)分吸走了，所以風信子長得如此慢？我這么想著，就把這綠色的東西刷掉了。
沒過兩天，媽媽驚訝地說：“怎么開花了，我以為養(yǎng)壞了，開不了花了呢！”
風信子開花了，在養(yǎng)花的過程中，有焦急，有期待，但不管怎么樣，這過程讓我收獲了養(yǎng)花的快樂！
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