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讀書活動小結模板
篇一：公司讀書活動總結
XX有限公司
201X年“全民讀書進企業(yè)”活動總結
書是文化的傳承、文明的記錄，也是我們的良師益友。讀書能陶冶人的情操，也能使我們的心情變得愉快。多讀書，讀好書，就會增知識、長見識、優(yōu)化氣質(zhì)、提高素質(zhì)。
為認真貫徹落實XX區(qū)201X年“全民讀書進企業(yè)”有關文件要求，增強企業(yè)文化軟實力，激發(fā)公司職工讀書熱情，營造學習型企業(yè)氛圍，推動企業(yè)科學發(fā)展。在公司領導的關心和指導下，結合實際，開展了豐富多彩的讀書活動。通過讀書活動的開展，提高了職工的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了和諧集體的建設。
一、活動開展情況
�。ㄒ唬⿵娀I導，精心組織
公司領導高度重視此次讀書活動，堅持以公司工會為主力，成立讀書活動領導小組，由工會主席擔任組長，親自抓讀書活動，并制定職工讀書計劃，明確分工，具體安排部署、監(jiān)督讀書活動。
�。ǘ┘哟笮麄�，形成氛圍
為形成良好的讀書氛圍，公司領導召開專門會議，開展動員大會，宣傳讀書、學習的重要性，并要求各部門、班組認真做好讀書宣傳工作，鼓勵職工多讀書、讀好書，營造讀書氛圍。
（三）加強監(jiān)督，注重效果
公司工會在成立讀書活動領導小組的前提下，并成立監(jiān)督小組，
對各部門、班組進行監(jiān)督，以保證讀書活動落到實處，并對在此次活動中表現(xiàn)出色的部門、班組及個人給予獎勵，確保此次活動取得實效。
�。ㄋ模┥罨涣�，實現(xiàn)共進
針對各部門、班組內(nèi)部職工接受程度不同的實際情況，公司領導還召集各部門、班組代表召開讀書活動交流會，開展讀書心得交流和討論，聽取職工代表的意見和建議，確保此次讀書活動達到預期目標，實現(xiàn)公司和職工共同進步。
二、活動取得的初步成效
�。ㄒ唬┐舜喂緟⒓幼x書活動的職工達到120余人，閱讀書目達到10余本，有《做最優(yōu)秀的員工》、《卓越員工的十二項修煉》、《鋼鐵是怎樣練成的》、《公司的力量》等，人均讀書達到2本，讀書最多的職工達到5本。
�。ǘ┩ㄟ^讀書活動的開展，對培養(yǎng)職工良好的閱讀習慣，提升職工文化修養(yǎng)起到了重要作用。讀書活動開展以來，公司職工的讀書熱情得到普遍高漲，逐漸養(yǎng)成了熱愛閱讀的好習慣。
�。ㄈ┩ㄟ^讀書活動的開展，職工的思想意識、勞動紀律、勞動態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，企業(yè)領導經(jīng)營管理逐步發(fā)生變化，企業(yè)文化氛圍變得更加濃厚，為創(chuàng)建學習型企業(yè)奠定了基礎。
三、存在的問題和改進措施
此次讀書活動的開展，在取得一定成效的同時，也凸顯出一些問題和不足，主要表現(xiàn)在組織領導不夠完善、硬件設施不夠齊全、
書目內(nèi)容單一等。為此，公司下一步將繼續(xù)強化領導組織，加大資金投入，開展好讀書活動，切實提高職工思想覺悟和文化水平。
（一）堅持公司的主導作用、工會的主力作用、職工的主體作用相結合，多管齊下，密切合作，充分調(diào)動職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，營造企業(yè)讀書氛圍。
�。ǘ┏浞职l(fā)揮公司工會的主力作用，強化讀書領導小組的作用，細化讀書計劃，定期開展讀書、知識競賽等一系列活動，確保讀書活動的持續(xù)性和長效性。
�。ㄈ┙⒙毠ら営[室，購置一批管理、技術、法律等方面的書籍，豐富書目內(nèi)容，創(chuàng)造讀書環(huán)境，切實提高職工的文化素質(zhì)和技術水平。
總之，讀書活動的開展，將對每個職工的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個職工投入極大地熱情，在全公司逐漸形成人人讀書的良好風氣，促進公司生產(chǎn)工作的進一步轉(zhuǎn)變，不斷提高生產(chǎn)質(zhì)量和效率，推動企業(yè)科學發(fā)展。
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X年X月X日
篇二：讀書活動小結
書香飄逸染墨香
——132班讀書活動小結
132班通過開展讀書活動，初步培養(yǎng)了班里學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)，促進了和諧班級文化建設，班風、學風進一步轉(zhuǎn)變，在學生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。學生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、口語交際能力得到極大改善，學生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學風、班風。
與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的班級，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書活動的開展，將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。今后，我們要在全班進一步深入開展讀書學習活動，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。
讀書小明星：
姜怡靜，今年9歲，愛好讀書，唱歌，跳舞。讀過《愛的教育》、《十萬個為什么》、《成語故事》、《安徒生童話》等書籍。最喜歡的書是《愛的教育》，“因為這本書教育我們幫助家人做自己力所能及的事�！�
劉璐，9歲，愛好愛書，跳舞。讀過《兒童文學》、《人鴉》、《愛的教育》等書籍。最喜歡的一本書是《兒童文學》，“因為書里有很多給人以啟發(fā)的故事。”
宋紫楊，9歲，愛好看書，畫畫。讀過《昆蟲記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書籍。最喜歡的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，“因為這本書讓我懂得了不能屈服�！�
劉睿，9歲，愛好讀書，運動。讀過的書有《108個地球之謎》、《我是90后》、《經(jīng)典成語故事》等。最喜歡的書是《經(jīng)典成語故事》，“因為能讓我學習許多成語�！�
蔣文珂，9歲，愛好讀書，美術和唱歌。讀過的書有《魯迅散文集》、《名人成長故事》等。最喜歡《魯迅散文集》，“因為書里有許多感動我的地方。”
劉力源，9歲，愛好讀書，畫畫。讀過《動物世界》、《駱駝王子》、《365夜故事》等。最喜歡看《動物世界》，“因為這本書讓我了解了許多動物的生活習性�！�
篇三：開展讀書活動工作總結
民工商[20XX]63號
民樂縣工商行政管理局
關于上報《民樂縣工商行政管理局開展讀書活動工作總結》的報告
市工商局：
現(xiàn)將《民樂縣工商行政管理局開展讀書活動工作總結》報上，如有不妥，請批評指正。
二0XX年十一月二十五日
主題詞：上報 讀書 活動 總結 民樂縣工商行政管理局 20XX年11月25日印發(fā)
民樂縣工商行政管理局開展讀書活動工作總結
按照市局《關于在全市系統(tǒng)開展讀書活動通知》的要求，我局從十一月份開始，積極響應省局的讀書倡議和市局讀書要求，在全局系統(tǒng)干部職工中開展了讀書活動。通過讀書活動，使干部職工進一步養(yǎng)成了多讀書、愛讀書、讀懂書的良好習慣，提高了干部職工的思想道德修養(yǎng)和文化底蘊，現(xiàn)將開展讀書活動情況總結匯報如下：
書籍是人類進步的階梯，也是人類精神文明成果的載體，從某種意義上講，一個重視讀書的民族，必將使一個大有希望的民族；而一個重視讀書的人，必定是一個富有理想的人。為了將干部職工通過讀書活動培養(yǎng)成一個有理想、有情操、有社會責任感、順應時代潮流、熟悉現(xiàn)代行政管理知識的新型工商行政管理執(zhí)法人員，縣局結合省、市局倡議和要求，立足全局實際工作，以縣局和基層工商所圖書室為依托，在全局廣泛開展讀書活動，取得了一定的成效。
一、積極組織引導，保證讀書活動的順利開展。
為了開展號這次讀書活動，縣局專門下發(fā)了《關于開展讀書活動的通知》，積極倡導每個干部職工養(yǎng)成讀好書的習慣，引導干部職工樹立讀一本好書將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響的觀念，對讀書活動健康有序地開展起到了積極的作用。同時，作為思想教育工作的一項基礎工程，也是一項需要不斷完善的工作。我們的具體做法是：
1、建立讀書活動領導小組。讀書活動領導小組由縣局黨組成員和各股室、分局和工商所負責人組成。各單位根據(jù)工作實際制定具體的讀書活動方案，并向干部職工在省局推薦的書目
的基礎上，向本單位干部職工推薦三至五本適合職工閱讀的好書，領導小組成員及時對干部職工的讀書活動進行指導，并及時搜集整理反饋信息，調(diào)整讀書計劃和活動方案。
2、建立讀書指導制度。由縣局辦公室牽頭，負責各單位制定的讀書計劃和方案的督查，落實讀書指導、讀書欣賞等內(nèi)容，組織開展讀書心得交流活動。
3、保障讀書時間，讀書內(nèi)容的落實。
為了保證讀書時間，養(yǎng)成讀好書的優(yōu)良習慣，縣局要求各單位每周必須保證干部職工不少于四小時的讀書時間，每天下午和星期六、星期天縣局圖書室為全體干部職工開放，并倡導各單位推薦和交流閱讀書籍，使干部職工在有限的時間里盡量多讀一些好書，爭取讀精、讀細，充分發(fā)揮讀書活動提高干部職工素質(zhì)的積極作用，營造單位濃厚的讀書活動氛圍。
二、激發(fā)讀書熱情，開展豐富多彩的讀書主題活動。
開展豐富多彩的讀書主題活動，可以將“讀書”和“活動”緊密結合，使讀書更富有吸引力。通過主題活動學到知識，得到鍛煉，增長才干，完善了讀書活動的內(nèi)容和形式。
一是為激勵干部職工多讀書、讀好書、愛讀書、常讀書，養(yǎng)成讀書習慣，全局各單位組織開展了七次讀書座談會，干部職工通過座談會的形式對讀書活動談感想、談認識、談收獲，使讀書活動有的放矢，起到了凈化心靈，陶冶情操，豐富自我的作用。
二是開展讀書心得交流。各單位在指導干部職工積極開展讀書活動的基礎上，組織開展讀書心得交流四次，全局有十二人在交流會上交流了讀書心得，營造了全系統(tǒng)濃厚的讀書活動氛圍。
三是通過讀書活動創(chuàng)新干部職工思想教育方式方法。把讀書活動作為有效、文明、健康的思想教育工程，通過進一步深入開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，在全局形成人人讀書的良好風氣，促進全局干部作風的進一步轉(zhuǎn)變，不斷提高依法監(jiān)管和文明服務的水平和層次。
三、以書勵志，樹立良好執(zhí)法形象。
在讀書活動中，全體干部職工積極融入“爭先學優(yōu)”的學習氛圍中，從實際工作出發(fā)，立足本職，互相學習，互相幫助，促進共同發(fā)展，使干部職工的進取精神，敬業(yè)精神，勇于開拓創(chuàng)新精神得到了進一步的發(fā)揚。干部職工通過采取各種讀書方法參與學習，使職工學習積極性得到了有效提高，相互交流、相互學習，互幫互學蔚然成風。干部職工通過閱讀《細節(jié)決定成敗》、《你在為誰工作》等書籍，內(nèi)心受到震動，感到在讀書活動中不但可以體味人生，感悟生命；還可以在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品位；在讀書中成長成才，干部職工自覺讀書的積極性和工作的榮譽意識明顯提高�！熬峙d我榮，局衰我恥”已成為全局干部職工職工的共識，為紅盾添彩，為國徽增光，在市場監(jiān)管第一線做貢獻已成為全局干部職工的自覺行為。
篇四：讀書活動工作總結一
讀書活動工作總結
書是人類進步的階梯，也是人類精神文明成果的載體。優(yōu)秀的書籍既能幫助學生增長知識，又能陶冶學生的心性。以讀書為契機，行育人之舉措，打造書香校園，這是實驗小學多年來教育教學的一項重要內(nèi)容。本學期，為了進一步深入開展我校的讀書活動，為了貫徹落實市教育局關于舉辦全市“中小學生讀書節(jié)”活動實施方案的文件精神，我們開展了“讓讀書成為習慣 讓書香飄滿校園”主題讀書活動�；顒咏Y合我校以往的讀書活動組織經(jīng)驗，加大了力度，構建全新的工作思路，精心組織，精心設計，做到規(guī)范化、科學化、系列化，并且努力拓寬渠道，將其與“道德共餐”活動相結合，讓學生的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光，使我校讀書活動在原有的基礎上又上一個新臺階。
一、加強組織領導，確保讀書活動順利開展。
為了確�；顒拥捻樌_展，學校成立了讀書活動領導小組，校長親自掛帥�；顒右潦�，學校教導處、大隊部、語文教研組、圖書管理員共同商議，確定了讀書活動的指導思想，以及讀書活動的主要活動內(nèi)容。大隊部在付主任的帶領下統(tǒng)籌安排，主抓落實；班主任負責具體落實。由于各部門分工協(xié)作，各司其職，使得校級、班級兩個層面的活動，按計劃有條不紊地開展落實，全校形成了齊抓共管，共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。
二、努力創(chuàng)設讀書空間——作業(yè)減負，功在書香。
為保證讀書活動不流于形式，使學生真正受到教育。我們在�！凹t領巾書香社”原有藏書基礎上又克服困難為每一個班級訂做了一個精美書架，學生可以隨時將自己的圖書放到書架上與班級同學們共享，形成流動的書箱；“淘書樂”活動的開展可以讓班與班之間互換圖，形成資源共享。學校每天“文道早餐”時間學生可以或朗誦，或吟唱中華古典詩詞、（論語）、（增廣賢文）等古代蒙學書籍；每周二下午最后 一節(jié)課為學生的閱讀時間，教師平時做到嚴格控制作業(yè)量，為學生創(chuàng)設了一個寬松的讀書環(huán)境，從而將學生在校園閱讀空間向家庭閱讀空間拓展。
三、營造書香校園環(huán)境——風定池蓮自在香
讀書也需要榜樣，需要一種氛圍，需要形成合力。為此，校長做了校園讀書活動的“發(fā)動機”，并不遺余力地“逼”教師讀書，以教師讀書帶動學生讀書，使學校形成一種濃烈的閱讀氛圍和有效的相關管理機制。在讀書交流會上，孟祥茹老師就頗有感慨地說：“如果說每個人的心靈都是一片蓊蓊郁郁的森林，于我，書籍就是能穿透森林的那一束束陽光�！闭^“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！贝送�，為了營造濃厚的書香氛圍，我們將讀書活動與學校的文化建設緊密結合起來，力爭使每塊墻壁、每塊草坪、甚至每棵樹都蘊涵著濃濃的書香，讓書香浸潤師生的心靈，讓濃郁的讀書氛圍充盈于校園的每個角落。
由于我們特別重視書香班級建設，因此，各班都結合本班實際，確定了班級文化主題。教室內(nèi)，開辟了豐富多彩的讀書園地，做到了班班有主題，班班有特色。班級書架上每周更換學生推薦的新的閱讀書目，書架上的一句句讀書格言更為孩子們的閱讀導航，使學生隨時隨地感受到濃濃的書香。
校園音響系統(tǒng)為書香校園的營造注入了現(xiàn)代氣息。每天中午校園廣播會定時廣播放一些學生推薦的篇章和習作，使學生在聆聽過程中獲得滋養(yǎng)，喚起讀書興趣。
外部環(huán)境的建設目的在于構建一個“場”，一個強大的精神氛圍，它有著深刻內(nèi)蘊，是構建書香校園的基礎，正所謂“風定池蓮自在香”
四、搭建讀書平臺，激發(fā)讀書熱情。
為使“讓讀書成為習慣 讓書香飄滿校園”主題讀書活動，在我校扎實有效地開展，我們將其與學校日常工作相結合：即與德育工作相結合，與文道早餐相結合，與課堂教學相結合，將讀書活動滲透到教育教學各個方面，達到潤物細無聲的效果。
只有巧把金針度與人，學生才能掌握閱讀方法，這種閱讀行為才能持久，讀書習慣才能養(yǎng)成，書卷氣也才能真正形成。
五、開展多元讀書活動——萬紫千紅總是春
活動是打造書香校園的載體�；顒幽軌驙I造一種競爭、合作、自主、參與的氣氛，這種氣氛能點燃興趣的火花，同時，豐富多元的讀書活動也為師生提供了一個廣闊的展示自我的平臺，為此學校結合重要節(jié)日、紀念日經(jīng)常舉辦讀書征文、讀書演講、讀書知識競賽、方案競賽、“淘書樂”、讀書匯報會、書香留痕等活動。使讀書的形成更加多樣，讀書的樂趣更加雋永、綿長。
六、家校攜手，一同幸福在共讀時光
�。�、讀書活動要真正取得成效，爭取家長的支持、配合至關重要。我們利用每次家長會、致家長一封信向家長宣講讀書活動對于學生成長的重要性，介紹讀書方法，改變家長的觀念，贏得家長的支持。
�。�、開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。
我們利用家長學校引導家長開展“親子共讀”創(chuàng)建書香家庭活動。我們分年段向家長推薦親子共讀書目，設計了親子共讀記錄表，家長每天同孩子一同讀書，互相交流閱讀體會，一同填寫親子共讀記錄表、一起制作讀書小報，起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光，同時營造了“書香家庭”、“書香校園”、“書香社會”三位一體的讀書氛圍。
豐富多彩的讀書活動促進了讀書行為的持續(xù)深入，為師生搭建了展示讀書成果的平臺，喚起了師生閱讀的原動力，營造了“萬紫千紅總是春”的良好讀書局面。
讀書活動的開展，提高了學生的綜合素質(zhì)。為學生的終身發(fā)展奠基，為學生的生命奠基�，F(xiàn)在我校每學期開學典禮上都會表彰、獎勵一批獲得“小小書蟲”獎的學生，學校已有近百名學生學生作文在環(huán)球時報、小學生作文上發(fā)表，有近百名學生書畫作品在國家、省、市級獲獎，學校也先后被評為全國優(yōu)秀少先大隊、吉林市體驗教育示范校、吉林市優(yōu)秀家長學校、吉林市德育教育先進校等光榮稱號。
我們堅信孩子與書相伴一生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵、有發(fā)展。今后我們要在原有的基礎上，繼續(xù)把讀書活動進一步搞好，讓其發(fā)揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結出更大更香甜的碩果。
篇五：讀書節(jié)活動總結
讀書節(jié)活動總結
為進一步推動我校教育工作，激發(fā)學生讀書熱情，增長知識，活躍校園文化，營造校園的書香氛圍。本學期，我校開展了為期一個月的“好書伴我成長，開啟智慧人生”的讀書節(jié)活動。讀書節(jié)期間，各班創(chuàng)造性地開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。通過讀書節(jié)活動的開展，進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了星級班集體的建設，營造了書香校園，達到了活動的目的。
現(xiàn)總結如下：
一、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。
學校舉行了隆重的啟動儀式，隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍，提高學生的認識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎。
二、落實責任，確保讀書節(jié)活動的順利開展。
為確�！白x書節(jié)”活動有效、有序地開展，根據(jù)活動方案，落實責任。各班主任結合本班特色，制定了任務明確，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。
三、豐富多彩的特色活動，促進學生讀書樂趣。
在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。
�。ㄒ唬┴S富了班級“圖書角”。各班成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
（二）召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會、讀書沙龍、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結會等系列主題班會。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間有序讀書。通過交流，同學們互取所長，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。
�。ㄈ┡e辦了一次好書推薦活動。
以班級為單位，發(fā)動每位學生開展“推薦一本好書”活動，有條件的可以將推薦的好書捐贈到班級圖書角中，并借助此活動，豐富班級圖書角。形成了“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。
�。ㄋ模╅_展了“讀書手抄報”評比活動
三年級以上學生每人出一份以讀書為主題的手抄報（介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等），此項活動大大激發(fā)了學生讀書的興趣，不少學生創(chuàng)作的手抄報圖文并茂，內(nèi)容豐富，獲獎人數(shù)近二十人。
�。ㄎ澹┡e行了自制書簽展覽活動
學生制作的書簽設計新穎，富有創(chuàng)意，裝幀精美，并配以意蘊深遠的求知名言或座右銘，融趣味性、教育性、實用性于一體。
�。╅_展了“好書伴我成長，開啟智慧人生”詩配畫評比活動。
此項活動的開展有效的提高了同學們的古詩文素養(yǎng)水平。
（七）舉行了讀書演講比賽活動
此項活動的開展既促進了學生讀書的熱情，又提高了學生演講比賽的水平。
�。� 八）舉辦了一次讀書征文活動。
以“好書伴我成長”為主題，回顧讀書對自己成長的影響，同學們的習作主題鮮明，語言流暢，富有真實情感。
�。ň牛╅_展美文大家讀，讀書筆記評比活動。學生不僅讀，還把自己的收獲記下來。如好詞、佳句、精彩片段、讀書感受、心得體會等等。
�。ㄊ� 評比“書香班級”，為樹立榜樣，激發(fā)人人參與的積極性。
四、活動效果與改進之處
1、初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動，使每個學生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。
2、通過開展讀書節(jié)活動，班級的文化氛圍更加濃厚。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀律好轉(zhuǎn)了，課間學生有事可做了，同學們能靜心學習，小主人意識增強了，日常行為習慣也規(guī)范了。
“讀書節(jié)”活動雖已結束，但活動的開展，將對每個學生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，在全校形成人人讀書的良好風氣。
與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。
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