學會負責六年級作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的學會負責六年級作文，希望能夠幫助到大家。

學會負責六年級作文1

　　從小學會負責。負責體現(xiàn)在哪些地方呢？在下課時，看看教室里衛(wèi)生情況，能自覺地撿起地上的垃圾；按時做完老師、家長布置的任務；認真地上每一堂課；有不懂的問題時，大膽問，不要憋在心里不說……以上的這些例子都說明了負責的體現(xiàn)。那為什么要負責呢？因為啊，不負責，就會影響你的前途，對自己只有害無益。負責又是什么呢？負責就是對自己（或?qū)λ�人）所作之事付出應該要負的責任。對國家和社會更要負�?/p>

　　現(xiàn)在的.六（1）班，比以前是好了，可班里還是缺少一樣東西——責任心。有時候我晚上吃好點心去扔垃圾袋時，就會看到垃圾筒旁邊有很多的袋子，而且就是晚上的點心袋子，從這件事可以看出，我班有些同學缺乏責任心，看到自己扔袋子沒扔準，掉在外面，頭也不回地就走開了，這種不在乎的態(tài)度，實在不好，就是缺乏負責的表現(xiàn)。而有的同學自己的袋子確確實實是扔到了垃圾桶內(nèi)，但看到其他同學袋子扔在外面時，也不提醒一下，也不會去彎腰撿一下，也是缺乏責任心的表現(xiàn)。我看到了，有時會幫別人撿一下，但有時也會只管自己，裝著沒看見，現(xiàn)在想來，多不應該啊。

　　我在很多關于有責任心的事情中做的都只能算平平，有些時候并不能處理得很好。如答應和同學去玩。但爸媽突然跟我說那天有事，我就會跟爸媽去，事后再向同學說明原因。我在處理這種事時時在必須改善。

學會負責六年級作文2

　　今天，我發(fā)現(xiàn)教室里的衛(wèi)生角情況很差，周圍都是紙屑，我們38位同學，都在這個教室里學習、活動，可為什么沒人去打掃呢？難道他們不覺得臟，不覺得不舒服嗎？這問題就出在責任心上。

　　我們每一個人，都要有責任心，盡管我們現(xiàn)在還小，但也要對你自己做的每一件事情承擔一定的責任，這就是責任心。學習、生活上的每一件事，都要我們?nèi)ヘ撠�。成績不好，考了不及�?，就得為自己的成績負責。生活上，遇到了困難和挫折，記住，要堅強，要努力，不能向困難低頭，站起來，勇敢地去面對，去向你的人生作挑戰(zhàn)。人的一生中，風風雨雨很多很多，小事兒大事兒，或許都會在你的內(nèi)心，留下陰影，唯一的辦法，就是為了從人生道路，去面對，去認真地處理，該怎樣，就怎樣，去負責。

　　我們現(xiàn)在還小，但身邊，也有許多事。你對你的`負責的衛(wèi)生包干區(qū)打掃了嗎？你對你所做的錯事內(nèi)疚了嗎？你對你的老師、家長負責了嗎？他們曾開導過你，教育過你，可他們只希望你對你的學習負責，有一個好成績，有一個美好、輝煌的明天。

　　我們從小就應該學會負責，有一顆負責的心。在學校里，要有上進心；見到班級臟了，就應該主動打掃；同學有困難了，去幫助一下；有人哭了，去問問原因，安慰一下。這些事情，要讓我們?nèi)ヘ撠�，這并不困難，因為這些都是力所能及的。在家里，我們也要對自己的家庭負責。有時，去幫助媽媽搞搞衛(wèi)生，如：打掃自己的房間，擦擦桌子，整理整理書房，這些都很簡單。或許，哪兒有紙片，總可以隨手撿一下吧！

　　讓我們從小就會負責，就擁有一顆責任心，會負責，會留意，會學習；會知難而進，會天天向上，會認真負責。也算為自己以后的前進道路上多鋪一條道路！

學會負責六年級作文3

　　在我們的學習中，有的同學學習成績好，有的就差些，為什么呢？也許區(qū)別就在于成績好的人能夠?qū)ψ约旱膶W習負責。

　　那些成績好的同學，在課堂上，他們認真聽講，大膽發(fā)言，不懂就問，做到虛心好學。在課外，常找些書看看，來充實自己，讓每一分每一秒都不浪費，做到了全面發(fā)展。我記得在五年級上半學期時，教數(shù)學的夏老師對我們說過一句話：“學習，就是不斷獲取新的知識，要不斷地預習復習，鞏固所學的知識。所以，也只有學會負責才能不斷提高自己的成績。”學習好的人不僅是小學生的榜樣，還是全國人民的.榜樣。因為學習好的人長大之后成為棟梁之材，為祖國做出偉大的貢獻，我國在世界上的地位也會向前邁進一大步。而相反，缺乏責任心的人，整天就知道吃喝玩，不做正經(jīng)事，在浪費自己的時間，浪費自己的青春。我們要為自己的前途負責。不僅要學習好，思想品德也不能差。假如思想差，不會負責，學習再好，長大以后也不會對國家，對社會做出貢獻。相反可能還會給我們帶來更大的危害。

　　我們是21世紀的小主人，學會負責是最基本也是最重要的要求。身為畢業(yè)生，更應該對自己的學習負責，用優(yōu)異的成績來回報曾教育我們的老師，關心我們的家長。

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