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教師節(jié)慶典活動(dòng)暨表彰大會(huì)校長(zhǎng)致辭
親愛(ài)的老師們、同志們：
仲秋時(shí)節(jié)的金陵，流光溢彩，深綠淺紅。在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們?nèi)＝搪毠R聚一堂，共迎第34個(gè)教師節(jié)，我內(nèi)心升起濃濃的敬意和特別的感激，我謹(jǐn)代表校黨委和行政衷心祝大家教師節(jié)快樂(lè)！
時(shí)光流轉(zhuǎn)，總是在一些特殊日子給人們以汲取智慧、繼續(xù)前行的力量。一所學(xué)校的勃興，離不開(kāi)教師的擎托，尤其對(duì)于一所全新轉(zhuǎn)型發(fā)展的學(xué)校來(lái)說(shuō)，更是需要一致的方向、專業(yè)的教師、精準(zhǔn)的培養(yǎng)。金陵高職校，正以自己的模式，勇毅而卓有成效的探索人才培養(yǎng)之路。在這其中，人文校園構(gòu)建，綜合實(shí)踐課程創(chuàng)新，治理結(jié)構(gòu)改革便是一個(gè)又一個(gè)探索共生時(shí)代、探索未來(lái)教育、探索適合職教的生動(dòng)教育實(shí)踐；這也是學(xué)校改革轉(zhuǎn)型所要表達(dá)的“教育為完滿生活做準(zhǔn)備”的意義所在。
“物有甘苦，嘗之者識(shí)”，金陵高職校每一位教師都代表著學(xué)校，為了我們共同的美好家園與事業(yè)不斷實(shí)踐， “和實(shí)生物、同則不繼”，我們依托的是每位老師在各自的崗位上的竭盡全力，在行動(dòng)中完善；是每一位老師守護(hù)心中的理想，堅(jiān)守公平有序師生共享的價(jià)值體系和行為準(zhǔn)則；更是每一位老師對(duì)于這一段共同創(chuàng)造的發(fā)展格局的珍視與傳承。我想，一所學(xué)校真正讓人動(dòng)容的核心，在于其背后所蘊(yùn)含的人文精神。核心價(jià)值引領(lǐng)，教育生態(tài)改變，因而我在人文校園內(nèi)涵上寫下三句話“共享人的發(fā)展、守護(hù)道德自覺(jué)，傳承文化創(chuàng)新”。
2018年我們的學(xué)校進(jìn)入靜水流深，無(wú)論是外部條件，還是思想意識(shí)，無(wú)論是制度機(jī)構(gòu)，還是發(fā)展平臺(tái)，都在發(fā)生著潛移默化卻又引人矚目的變化。那一次路過(guò)門廳，偶爾看到學(xué)生的作品，就像春天的花一樣讓人感覺(jué)清新，金陵小樹(shù)莓的每一次成長(zhǎng)，聯(lián)想班學(xué)生的創(chuàng)意航拍鐫刻青春；30、40、50、60整生日的老師共度生日；全體教工和學(xué)生一起做廣播操已成長(zhǎng)期習(xí)慣……為學(xué)生和教師發(fā)展與完整人生和健全人格奠基，讓每一個(gè)人都感到自己很重要，示以美好、授以希望的初心相伴。阿里體育·金陵電競(jìng)教育開(kāi)創(chuàng)產(chǎn)教融合新世界，面向未來(lái)、教學(xué)核心、專業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的理念如一�！靶⌒姓�、大服務(wù)、實(shí)體化”，中層競(jìng)聘精彩紛呈，演進(jìn)“教育就是服務(wù)”的發(fā)展之路。這一切，承載更多的關(guān)于“我們”的故事。每一個(gè)細(xì)節(jié)蘊(yùn)含著教育，以一種更為溫潤(rùn)持久的方式，走進(jìn)我們的內(nèi)心與生活，喚起溫情與敬意。
“道有夷險(xiǎn)，履之者知”，今天，老師們的非凡成就，學(xué)生的杰出表現(xiàn)，金陵高職校的轉(zhuǎn)型發(fā)展，社會(huì)各界的高度認(rèn)可，已使金陵高職校在更廣闊的舞臺(tái)贏得更為美好的聲譽(yù)。大家付出的所有努力與辛勞，也只有我們經(jīng)歷其中的人才能深切體會(huì)。陽(yáng)光依舊，境界已然不同，每當(dāng)清晨的陽(yáng)光灑向揚(yáng)帆廣場(chǎng)，我們攜手并肩，道路依然艱難，困惑依然存在，金陵高職校未必會(huì)是為大家?guī)?lái)閑適與名利的學(xué)校，然而一定是一所“立足人的成長(zhǎng)，致力于發(fā)掘人的潛能，成就完整的人！”的理想學(xué)校。
“天行有�！�，“應(yīng)之以治，則吉”一切都在反思與實(shí)踐中向最適應(yīng)的方向調(diào)整與改變。站在新的高度，構(gòu)建新的體系，我們款款而行，共享教育的幸福之路，相守陪伴，共赴前程！再一次祝大家節(jié)日快樂(lè)，生活幸福！
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