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思作文

轉(zhuǎn)變思維六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-07 12:21:33 思作文 我要投稿

轉(zhuǎn)變思維六年級(jí)作文

  換個(gè)角度,也許事情會(huì)很簡(jiǎn)單。————題記

轉(zhuǎn)變思維六年級(jí)作文

  龍蝦有妙招

  記得電視劇《刁蠻公主》中有這一幕,朱允文拿著百思不得其解的九連環(huán),絞盡腦汁去始終無法解開,卻被司徒徐靜化名“小龍蝦”放在石頭上一劍劈開,朱允文想不明白自己是堂堂皇帝還不如一個(gè)市井小混混,其實(shí)是因?yàn)樽龌实鄣乃乃伎b密,把凡事都復(fù)雜化,反倒是簡(jiǎn)單開心的小龍蝦用最簡(jiǎn)單的快速方法解開了九連環(huán)。

  輔線作用大

  幾何是數(shù)學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn),當(dāng)然也是一個(gè)難點(diǎn),復(fù)雜的圖形,復(fù)雜的關(guān)系,明明是八竿子打不著的'線非讓你證明他們是平行,重復(fù),相交。那兩個(gè)面看起來明明是平行的卻讓你去證明它們垂直,關(guān)鍵是這些只要畫在紙上就會(huì)與所求者相違背,得在腦海中想象這對(duì)于一個(gè)文科生來說更是難上加難了,有時(shí)頭發(fā)拽掉了也想不明白,讓人不敢相信,也無法相信自己的眼睛了。數(shù)學(xué)老師為這給我們講了一個(gè)專題,那就是“輔線問題”他說:“有些題用傳統(tǒng)方法是根本做不出來的,所以我們要轉(zhuǎn)變思維,把復(fù)雜的關(guān)系簡(jiǎn)單化,就如給圖形加輔線解題,開始我還不明白,后來老師舉了幾個(gè)例題變眼前一亮,原來如此,不僅把題解出還可以節(jié)省時(shí)間。

  老爸不煩惱

  從來未見過老爸眉頭緊鎖,因?yàn)樵谒劾餂]有什么是解決不了的事,也沒有什么會(huì)比開心更重要,家離學(xué)校遠(yuǎn),我抱怨走得腿疼,老爸就給我買了一輛自行車,當(dāng)時(shí)家里窮,錢是借的,遭到了全家人的反對(duì),當(dāng)然不包括我了。家人都勸他等家中有錢了再買,他卻說:“早晚都得買,干嘛讓娃多受罪!借的錢等有了再還。爺奶當(dāng)時(shí)認(rèn)為借人家錢是丟面子的事,為此好久沒有理他,他卻告訴我,他們是老頑固,這是新時(shí)代,老思想不中用了

  就像烏鴉用吸管喝水,省時(shí)省力何樂不為呢,轉(zhuǎn)變思維,從另一個(gè)角度看問題,也許會(huì)找到更加簡(jiǎn)潔的解決方法。

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