關(guān)于假如初三不再補(bǔ)課的作文
記者：各位初三同學(xué)，大家好！我是“十二演播室”的特約記者。今天，我來(lái)到同學(xué)們中間，是想和大家探討一個(gè)很重要的問(wèn)題。初三補(bǔ)課，是當(dāng)今社會(huì)尤其是教育界最為關(guān)注的問(wèn)題。許多學(xué)校為了追求升學(xué)率，星期天、寒暑假都要組織學(xué)生上課，很多家長(zhǎng)也都支持。作為中學(xué)生，大家一定都有自己的想法。今天，我給大家提出這樣一個(gè)問(wèn)題：假如初三不再補(bǔ)課。請(qǐng)大家針對(duì)這個(gè)問(wèn)題闡釋自己的觀點(diǎn)。
學(xué)生甲：我贊成初三補(bǔ)課。初三面臨的是中考，如果不補(bǔ)課，就很難考人重點(diǎn)高中，也很難實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
學(xué)生乙：假如初三不再補(bǔ)課，那我們中學(xué)生就能真正地認(rèn)識(shí)什么是學(xué)習(xí)，明白什么是真正的學(xué)生了。假如初三不再補(bǔ)課，我們就會(huì)有屬于自己的時(shí)間，我們就會(huì)在屬于自己的時(shí)間里充分發(fā)展自己的`特長(zhǎng)。比如，我們班有的同學(xué)喜歡小提琴，有的喜歡貽拳道，有的喜歡寫作，有的喜歡聲樂(lè)……可是上初三后，補(bǔ)課占用了我們所有的課余時(shí)間，我們的特長(zhǎng)得不到真正的發(fā)展，我覺(jué)得，這對(duì)我們的成長(zhǎng)是不利的。
學(xué)生丙：這些特長(zhǎng)，等到初三結(jié)束再發(fā)展也不遲��！
學(xué)生�。何曳磳�(duì)初三補(bǔ)課。這些特長(zhǎng)一旦中斷一年的練習(xí)，就很難再繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。假如初三不再補(bǔ)課，我們可以有更充分的時(shí)間參與社會(huì)實(shí)踐。今天的社會(huì)是一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，為了更好地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，我們應(yīng)該在假期里走進(jìn)社會(huì)，從各方面來(lái)培養(yǎng)自己的能力，如果我們只啃書本，只重視那些書本知識(shí)，而缺少實(shí)際鍛煉，我們恐怕很難在未來(lái)的社會(huì)立足。
學(xué)生戊：我認(rèn)為，假如初三不再補(bǔ)課，對(duì)學(xué)校、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是有好處的。不補(bǔ)課了，學(xué)校不會(huì)擔(dān)心學(xué)生的安全問(wèn)題、心理問(wèn)題。有些學(xué)校因?yàn)槌跞a(bǔ)課而造成了一些安全事故，可謂得不償失；家長(zhǎng)呢，也不必因?yàn)槌跞a(bǔ)課而花掉很多的血汗錢。一些家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆友a(bǔ)課需要錢而外出打工，因?yàn)槿鄙俸秃⒆拥臏贤ǎ瑢W(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)反而下降；學(xué)生呢，可以減輕一些學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。一些學(xué)生因?yàn)檠a(bǔ)課壓力大，有的竟然離家出走……這樣看來(lái)，補(bǔ)課還有什么意義呢？假如初三不再補(bǔ)課，這一切的問(wèn)題都解決了。
記者：看來(lái)大家的意見(jiàn)比較統(tǒng)一。那就是支持初三不再補(bǔ)課。初三補(bǔ)課，實(shí)在是一件關(guān)系社會(huì)發(fā)展、教育發(fā)展的大事。我們相信：教育部門一定會(huì)制定有利于青少年發(fā)展的政策，作出正確的安排。謝謝同學(xué)們！
名師點(diǎn)評(píng)：
體裁獨(dú)特。選擇了訪談錄的形式，通過(guò)記者與學(xué)生的交流，闡釋了今天的中學(xué)生對(duì)“假如初三不再補(bǔ)課”的看法。
觀點(diǎn)鮮明。學(xué)生乙、學(xué)生丁和學(xué)生戊都對(duì)補(bǔ)課持反對(duì)意見(jiàn)，作者在寫這部分的時(shí)候用了大量篇幅，雖然也寫到了支持補(bǔ)課的言論，但所用筆墨較少，因此觀點(diǎn)鮮明突出。
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